计算机领域试用期工作总结

第一篇：计算机领域试用期工作总结

计算机领域试用期工作总结

试用期已经到了，回顾这段时间，作一工作总结，下面小编提供关于计算机领域试用期工作总结，仅供大家参考。

时间一晃而过,转眼间试用期已接近尾声.这是我人生中弥足珍贵的经历,也给我留下了精 彩而美好的回忆.在这段时间里您们给予了我足够的宽容,支持和帮助,让我充分感受到了 领导们海纳百川的胸襟,感受到了工业园人不经历风雨,怎能见彩虹的豪气,也体 会到了工业园人作为拓荒者的艰难和坚定.在对您们肃然起敬的同时, 也为我有机会成为工 业园的一份子而惊喜万分.一年前,一群大胆创新,勇于开拓的人们在这片荒芜的土地上,开始了艰难的旅程,而我也 希

望能成为这艰难孤独旅程上一分子.我会用我的乐观豁达为将这艰难的攀登变得轻松活 泼,将这孤独的旅程变得甜美珍贵而奉献自己的所有力量.在这三个月的时间里,在领导和同事们的悉心关怀和指导下,通过自身的不懈努力,各方面 均取得了一定的进步,现将我的工作情况作如下汇报.记得初次应聘时, 我对工业园的认识仅仅局限于企业的聚集地, 对招商主管一职的认识也仅 局限于从事入园企业与各行政机关的协调工作及工业园的网站维护上.除此之外, 便一无所 知了.所以,试用期中如何去认识,了解并熟悉自己所从事的行业,便成了我的当务之急.一,通过理论学习和日常工作积累使我对工业园有了较为深刻的认识.记得初到工业园时, 我拿到的第一份资料就是工业园的一期招商画册, 然而对于杨市长致辞 的理解也仅停留在字面上, 这里所有的一切对于我来说, 既新鲜也处处存在挑战.不懂就学, 是一切

进步取得的前提和基础.在这段时间里我认真学习了工业园的各相关资料, 阅读了 《招 商引资运作全攻略》《成功的引资》并从网络上摄取了大量的有用素材,再加上日常工作积 , 累使我对工业园有了较为深刻的认识, 也意识到了工业园的建设对推动怀化工业化进程的巨 大作用.我们的工业园她不仅仅是企业的聚集地,更重要的是作为入园企业的孵化器,工业 园的各项政策对入园企业均有着举足轻重的影响, 我国大部分高新技术企业, 大中型企业均 分布在工业园区内.如今的工业园建设也是一个地区工业发展的重要因素和衡量地区经济发 展程度的指标之一.目前经济发展的大环境则是西部大开发,产业梯度由沿海向内地转移, 工业园正是顺应了这一发展趋势, 抓住机遇成立了怀化市生态工业园这样一家拥有先进体制 的企业化运作的行政机构.一级财政,一级金库一站式服务最低收费区等一系 , , 列优惠政策的实施,这一切都让我对工业园充满了信

心和憧憬.二,坚持政治,经济学习让我的思想理论素养不断得到提高.一直以来, 我始终坚持学习邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论, 关心我国的民主政 治进程, 在工作生活中注意摄取相关的政治经济政策, 注重学习与工作有关的各经济法律法 规,注重经济大环境走向.新闻调查经济半小时等栏目都是摄取该类知识不错的途径.通过上述学习,使我坚定了中国民主政治的信念,使自身的政治经济理论素养得到了进 一步的完善.勤勉精神和爱岗敬业的职业道德素质是每一项工作顺利开展并最终取得成功的 保障.在这三个月的时间里,兢兢业业做好本职业工作,从未迟到早退,并积极自觉利用节 假日参与工业园的加班加点工作.用满腔热情积极,认真地完成好每一项任务,严格遵守工 业园的各项规章制度,认真履行岗位职责,自觉按章操作;平时生活中团结同事,不断提升 自己的团队合作精神.一套拿破伦希勒的

《成功学》让我豪情万丈,一种积极豁达的心态,一种良好的习惯,一份计划并按时完成竟是如此重要,并最终决定一个的人成败.这本书让 我对自己的人生有了进一步的认识, 渴望有所突破的我, 将会在以前的工作和生活中时时提 醒自己,以便自己以后的人生道路越走越精彩.三,认真学习岗位职能,工作能力得到了一定的提高.根据岗位职责的要求,我的主要工作任务是(1)负责对外宣传,具体包括工业园网站建设, 二期招商画册的设计制作及参加相关展会等;(2)日常接待工作;(3)相关活动的策划及筹 备;(4)担任讲解工作;(5)领导交办的其他工作.通过完成上述工作,使我认识到一个称 职的招商主管应当具有良好的语言表达能力,流畅的文字写作能力,网站建设维护能力,大 型活动的策划及筹备能力.目前我在网站建设,大型活动的策划方面存在不足.在网页制作 的过程中我发现,frontpaeg 根本无法适应精美网页的制作要求,于是重新学习了新的网

页制作软件 dreamweaver mx 及图形处理软件 fireworks mx.目前我已熟悉了上述软件的常用功 能并能运用其进行基本的网页制作及图形处理.为了让自己做一个称职的招商人员, 我阅读 了网上的部分策划案例,以便在以后的策划工作中有所帮助.XX 年又是一个充满激情的一年,在今后的工作中,我将努力提高自身素质,克服不足,朝 着以下几个方向努力:

1,学无止镜,时代的发展瞬息万变,各种学科知识日新月异.我将坚持不懈地努力学习各 种招商引资知识,并用于指导实践.2, 业精于勤而荒于嬉 ,在以后的工作中不断学习业务知识,通过多看,多学,多练来 不断的提高自己的各项业务技能.3,不断锻炼自己的胆识和毅力,提高自己解决实际问题的能力,并在工作过程中慢慢克服 急躁情绪,积极,热情,细致地的对待每一项工作.

第二篇：浅谈关于计算机领域的创造性思维

计算机学科中创造性思维的培养

姓名：郭亚敏 学号：2104021650 内容摘要：

当今社会进步的标志之一在于创造，这个时代的特色就是社会科技发展日新月异，而计算机作为一个智力工具，计算机的普及和使用正以其特性影响和改变着人的思维方式，正在成为推动人类创造性思维发展的工具。

对与计算机学习者来说，创造性思维是根本，而作为计算机专业的学生，我们更应积极进行创新思维及创新能力的培养，必须从学生学习兴趣、技能、创新能力的培养和教师教学手段的实施这两方面着手，为培养学生的创新精神和创新能力提供了新思路、新途径。在计算机教学中，校方充分运用现代教育技术，培养学生的创新能力，为全而深化素质教育，为学生将来发展成为创新型人才奠定坚实的基础。

关键词：

计算机学科 创造性思维培养 教与学两方面 兴趣

正文：

“创新”是一个民族生命力的直接体现，如果没有创新精神的民族，是不会发展和壮大的，相反，如果具备创新精神和创新意识的民族，最终会超越其他的民族而强大起来。所以我们国家提出来，创新是国家的灵魂，创新教育是最基本的素质教育，是教育的关键所在。创新教育是指以创新人格的培养为核心，以创新思维的激发为实施手段，以培养学生的创新意识，创新精神和基本创新能力，促进学生和谐发展为主要特征的素质教育。

我认为教育教学中所提的创新，并不仅仅是指学生进行什么样的发明创造，因为在任何一个程序的编程过程中，都是一个施展创造性思维的舞台，更重要的是指我们学生在探索式的学习进程中，成长为新式的独立的“学习者”和“创造者”。

而作为一名计算机专业的学生，我们深知——计算机学科是一门崭新的学科,它与数学、物理等基础学科有许多不同之处,计算机科学技术内容十分丰富,名词术语很多,各知识点之间联系密切，具有难以掌握，且知识更新换代速度快的特点。

一 教学方面

既然计算机是一门有别于其他科目的学科，且只是更新特别快，所以与那些传统的学科相比，教师对其掌握也不全面，这就要求教师在教学的过程中，更应该在授课方法和授课思维上来引导学生，运用启发式的创新教育方面，培养学生的创新能力，让学生成为知识的主动学习者而不是被动接受者。

经显示，由于我国计算机技术起步较晚，并且教师资源、教学实验经费等教育资源的相对不足，导致在计算机教学过程中存在一系列的问题——

1.教师教学观念方面。有些教师认为计算机只是一个辅助工作的工具，掌握一些基本的操作技能就可以了，如果进行计算机方面的研发和创造，那是计算机专业人士的工作，与大多数人无关。孰不知，计算机已经走进了我们的日常工作和生活，就像我们离开了水、电不能够生活和工作一样，离开了计算机，我们的工作和生活也会陷入一团糟。所以掌握相当的计算机知识，不只是计算机专业人士的事情，而是新时代中每一个人都应该做到的。

2.教学手段方面。部分教师在计算机教学中还在用传统的教学方法：一本教材、一份讲义，一支粉笔，老师在讲台上讲，学生在下面听的单向的灌输式的教学方式。因为计算机学科的特性是比较抽象、难以理解，仅仅采用这种教学方式，会造成那种课堂上好像听懂了，下课后好像不懂了，用的时候就什么都不知道了的结果。

3.教学经费方面。国家管理体制和教育体制的原因，办学要兼顾到教、学以及学生和老师的生活等，既要保证老师和学生的工作和学习条件，又要给他们的生活、安全等提供保障，等等，学校承担着他本来不该承担的社会功能，再加上本来国家的教育经费投入就不足，一直没有达到《教育法》里法定的国民生活总值的比例。所以学生的学习设施、实验设施等相对不足，学生的学习实践环节一再被压缩。这一问题在计算机学科的学习中矛盾更为突出。

结合我们学校来谈，老师的教学的观念虽然是尽心尽力的去教，也认为我们需要精细的指导每一个知识点，但是却没有深入去考虑如何去培养学生这种创新的思维，上课的方式也需要改进，学校机房的配置确实需要更新，这样才能顺利的去完成上机操作。

综合这三个方面，计算机教学要加以改进，首先，作为一名计算机课教师，要有创新的教育观念。

教师首先要从思想上增强创新意识，提高自身素质，增强责任心，认真履行自己的职责。教师“传道”“授业”“解惑”的同时，在教学过程中要注重创新的教育，让学生的思维活跃起来，不要拘泥于一种答案，充分发挥想象力，在这个过程中，老师的引导也很重要。教师不只是创新教育的主导者，更是实践者。苏霍姆林斯基认为：“人的心灵深处都有一种根深蒂固的需要，这就是希望感到自己是一个发现者、研究者、探索者。”创新教育的价值就在于通过创新性教育教学活动，培养学生的创新素质，使学生从创新的教育走向创新的人生。老师通过树立全新的教学观和教育观，通过学校的科技设备，如网上答疑论坛等为学生培养创造性思维提供客观条件。

其次，老师在课堂教学过程中，通过各种渠道和方法，积极激发学生对计算机的兴趣。

比如老师可以经常给介绍学生目前计算机应用的领域，以及此方面的细微发展的新闻并 向学生描绘计算机未来可能具有的功能，激发学生的求知欲望，让之认识到计算机在以后的工作、生活的各个方面的作用，认识到计算机对于人类社会发展的作用，另外告诉他们计算机发展的快速性和未来的不确定性，给他们创设学习新知识、新技术的环境，激发他们的探索未来的欲望，培养其创新能力。

再次，推行问题式教学模式，培养学生创造性思维。

问题式教学模式把学习设置到复杂的、有意义的问题情境中，学习者通过互相合作来解决这些问题，发现隐含于问题背后的科学知识，形成解决问题的技能和自主学习的能力，从而培养学生的创新精神。在教学中，应克服扼杀学生创新精神和创新能力的教学行为，注意挖掘教材内容中潜在的教育因素，采取问题式教学模式，充分发挥学生的主体作用，创设宽松、民主、和谐、平等富于创新精神的教学情境。要遵循教育教学的规律设计出针对性、启发性较强的问题，点燃学生求异思维的火花。对于在回答疑难问题时出现的不同主张和见解要“沙里淘金”，肯定其中的合理成份。要改变教师“一言堂”或“唱独角戏”的老方法，还学生以自我学习和钻研的时间与空间，鼓励学生敢于标新立异、独辟蹊径，敢于质疑发问、想象猜测，敢于打破常规、不拘一格。

最后，充分利用第二课堂发挥学生的主体性和创新性。

要创设各种机会，鼓励学生去主动参与，把他们智慧的火花尽量激发出来。在课堂中，由于时间有限，倾向于训练基本功，掌握基本操作，而课外则可以让学生们自由发挥，教师要有意识地加以引导，把课堂上所学的内容延伸到课外，把课外这个第二课堂变得生动活泼，增强学生学习的兴趣，使得课外成为课内所学知识有益的巩固、补充，从而促进课堂教与学，达到学以致用的效果。拿计算机这一学科来说，上机操作是必不可少，甚至是相当重要的，没有动手实践，就不会发现问题，更不会说这么获得灵感，有所创新了。

二 学生学习方面

通过老师在教学方面的引导，我们会逐渐对计算机产生更大更浓厚的兴趣，其实，兴趣就是创造性思维的基石，一个人的创造能力离不开自信，有了老师给予的帮助和引导，我们要学会在此学科上逐渐的敢于动手去做，去实践，经常去关注身边关于计算机领域的发展动态，只有逐步去积累知识并深入去思考，创新的能力才会一步步得到培养并在不知不觉中，获得创造的灵感和源泉。

参考文献：

[1]白鲜霞.计算机教学中创新能力的培养.科技信息，2007.13.[2]童之慧.在计算机教学中开展素质教育和创新教育.考试周刊，2007.24.论文完成时间：2011-7-24

第三篇：关于计算机领域的专业调查报告

关于计算机专业领域的调查报告作者：信息工程学院zero小组

一、前言

如今电子计算机技术的飞速发展，始终离不开人类科技知识的积累，离不开许许多多热衷于此并呕心沥血的科学家的探索，正是这一代代的积累才构筑了今天的“信息大厦”。

二、主体

（一）计算机的发展史

机械计算机的诞生：在西欧，由中世纪进入文艺复兴时期的社会大变革，极大地促进了自然科学技术的发展，人们长期被神权压抑的创造力得到了空前的释放。而在这些思想创意的火花中，制造一台能帮助人进行计算的机器则是最耀眼、最夺目的一朵。从那时起，一个又一个科学家为了实现这一伟大的梦想而不懈努力着。但限于当时的科技水平，多数试验性的创造都以失败而告终，这也就昭示了拓荒者的共同命运: 往往在倒下去之前见不到自己努力的成果。而后人在享用这些甜美成果的时候，往往能够从中品味出汗水与泪水交织的滋味„„ 电子计算机的问世：在以机械方式运行的计算器诞生百年之后，随着电子技术的突飞猛进，计算机开始了真正意义上的由机械向电子时代的过渡，电子器件逐渐演变成为计算机的主体，而机械部件则渐渐处于从属位置。二者地位发生转化的时候，计算机也正式开始了由量到质的转变，由此导致电子计算机正式问世。晶体管计算机的发展:真空管时代的计算机尽管已经步入了现代计算机的范畴，但因其体积大、能耗高、故障多、价格贵，从而制约了它的普及和应用。直到晶体管被发明出来，电子计算机才找到了腾飞的起点。

当代计算机技术渐入辉煌:在此之前，应该说计算机技术还是主要集中于大型机和小型机领域的发展。随着超大规模集成电路和微处理器技术的进步，计算机进入寻常百姓家的技术障碍逐渐被突破。特别是在Intel公司发布了其面向个人用户的微处理器8080 之后，这一浪潮终于汹涌澎湃起来，同时也催生出了一大批信息时代的弄潮儿，如Stephen Jobs(史缔芬•乔布斯)、Bill Gates(比尔•盖茨)等，至今他们对整个计算机产业的发展还起着举足轻重的作用。在此时段，互联网技术和多媒体技术也得到了空前的应用与发展，计算机真正开始改变我们的生活。

(二)计算机专业的就业问题

据调查显示，计算机专业就业最伤脑筋的问题，目前高校计算机专业毕业生人数的集聚增加,计算机专业的就业优势不断消失,除了人数增多等客观因素外,高校专业设置、培养模式与市场需求变化的错位是一个重要因素。大家也知道独立学院计算机专业由于高额收费、降分录取及社会对独立学院毕业生质量还不完全认同等原因,在就业工作中会碰到诸多问题。1.专业设置、培养模式与市场需求不同步。学校培养的计算机专业学生熟悉计算机程序设计和常用算法,了解常用和流行的软件开发工具,但计算机实际应用的能力远没有达到用人单位的实际需求。学生必须要经过一定的职业培训才能上岗。2.学生看中经济利益,期望值较高。学生在对职位的选择上偏向经济收入较高的岗位,主要是由于其教育投资较大,要完成大学学业需要10万左右,这使得许多学生产生现在的支出要在将来就业中加倍补偿的心理。受传统教育的就业观影响,学生仍然认为读大学能够进

大企业,好单位,所以不能正确、客观评价自己,对当前的IT就业前景缺乏分析,不能看到社会对新型复合型人才的需求变化。3.学生缺乏自信,就业积极性不高,依赖性强。

我们小组通过网络以及一些其他手段的调查发现，就计算机专业近几年的就业数据来看，主要呈现以下几个趋势：

1、就业率居高不下，计算机人才市场需求潜力仍然很大。计算机专业人才的市场需求具有很大的潜力，这无疑是在很大程度上为我们将来的就业提供了很大的帮助，更多的网络意见是目前的该专业大学生就业难只是一种表象，原因是大学生自身的心理定位没有调整好。

2、考研率持续上升，说明大学生在摆脱就业压力和个人追求方面有新的认识。从不同的角度来说，为了提高自己的专业修养以及知识储备方面来说，考研绝对是值得大家考虑的；然而也有些人认为，自己所学到的知识越多越好，获得证书越多越好，因此有些人读完硕士还要读博士，从而就在一定程度上忽略了自身其他能力的培养。综合来看，选择继续读书或是提前毕业找工作要根据个人的兴趣爱好以及自身的实际情况选取合适的定位。

3、热门城市就业比率下降，对计算机人才需求标准逐渐提高。根据网上调查北京、上海等大型城市近几年对计算机人才的招募情况来看，这几所城市对计算机人才的需求相对呈现饱和趋势，对毕业生的需求量也是逐渐减少。同时，其招聘标准也是逐年呈现“水涨船高”的趋势，很多企业只钟情于硕士研究生、博士生等高端人才，因此必然导致毕业生去向不佳。

4、毕业生选择企业方面思想日渐成熟。根据网上调查北京、上海等大型城市近几年对计算机人才的招募情况来看，这几所城市对计算机人才的需求相对呈现饱和趋势，对毕业生的需求量也是逐渐减少。同时，其招聘标准也是逐年呈现“水涨船高”的趋势，很多企业只钟情于硕士研究生、博士生等高端人才，因此必然导致毕业生去向不佳。

5、毕业生对就业的期望值有待进一步提升。根据目前的市场就业反应来看，大学生再就业方面的期望值有待进一步的提升，在找工作方面还不能完全放开自己，在一定程度上受到家人及朋友各方面意见的影响，会在不知不觉中和自己的学长一类的有一定工作经验的人作出比较，这就在一定程度上限制了大学生自己再就业时展示自己的机会，因此也在一定程度上影响了就业形势。

三、针对问题提出的建议，及调查心得。

难就业就必须经历一些人生历练，计算机专业的毕业生再就业方面存在着明显的差距，好的太好，坏的太坏。但是，在整个就业的过程中，我们应该表现出高度的理性，不再盲目跟随，而是更多的从自身的角度出发来选择适合自己的职业，这就在一定程度上需要有超过其他竞争者的优势，因此，对于当今的大学生来说，在学习知识的同时，一定得人生经历以及自身的磨练是必不可少的。

同时不要心存幻想，虽然就目前形势来看，计算机专业人才需求量还是居高不下，但是再就业过程中也不能抱着无谓的幻想，认为自己的工作不愁找不到，而更多的还是要培养自己在知识、技能、气质、性格、能力等方面的因素，发现自己再就业竞争中个人的优势，从而立于不败之地。坚持不懈，不盲目从众是我们应该具备的条件，应该说还是重复刚才说过的话，再择业过程中一定要根据自己的个人爱好及自身能力来选择适合自己的职业，而不是盲目的跟随别人，择业时要当机立断，并且要具有坚持不懈的精神，择业是一个漫长的过程，因此，在选择职业的过程中，一定要有毅力，有韧性，有耐心。做为21世纪的大学生，我们应该树立就业的诚信意识，因为，自古至今，诚信就是中华民族的美德，所以要求毕业生在就业过程中一定要做到诚实守信，对个人的资料务必要做到详尽真实。“人无信则不立”，作为新一代的大学生，只有做到这些，才能在当今紧张的就业形式中，找到属于自己的一片天地。

不管怎么说，身为计算机专业的我们，应该想过很多这方面的问题，就业难，难就业，这一点我们也早就清楚的意识到，或许会丧失对自己未来的信心，或许会更加努力的为将来奋斗。通过调查后发现，社会存在的情况，面对日益饱和的计算机专业，我们既然选择了，就应该做好它，而不是自暴自弃，放空自己。只要肯努力，无论什么专业都可以闯出自己的一片天地，无论好与坏，重要的是努力过，重要的是，我们有存在的价值。三百六十行，行行出状元。虽然调查让我们面对了残酷的就业问题，但这同时也为自己敲响了警钟，相信现在意识到还不会太晚，只要肯拼，不管这个专业有多饱和，你总会被他人需要，被这个社会需要。

第四篇：计算机在中药领域的应用

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计算机技术是本世纪的卓越科技成就之一。近年来，随着计算机技术的发展和普及，在中药研究中的应用研究报遭不断增多，有力地促进了中药学研究方法的发展，计算机技术已成为中药研究的重要手段之一，在计算机技术人员和中药工作者的共同努力下，近年来，中药领域的计算机技术发展取得了一定成果，但仍待进一步开发，使目前取得的成果完善，并积极应用最新计算机技术，提高中药研究水平。现就近年来中药领域计算机技术应用进展概述于后。

1.计算机在中药材真伪鉴别方面的应用

成都中医学院研制的“中药显微电脑识别专家系统”，该系统与显微电视录像系统配套使用，具有图像真实，操作灵活、方便、检验快速、准确的效果；济南山东省新药药理研究中心根据中药玉竹及其混淆品的生药性状，组织构造及粉末特征，结合计算机技术编制了一个中药玉竹及其混淆品鉴别的系统，该系统具有鉴别、检索、修改及打印等功能，按照屏幕提示信息输入待鉴标本的特征代码或实测数值，在几秒钟内即可完成鉴别；广州广东药学院26个细辛样品为训练集，以19个细辛样品为试验集，采用化学模式识别技术对3 种细辛(北细辛、汉城细辛、华细辛)进行鉴别，该项研究从细辛挥发油GC—MS中获得数量化分类特征，经PRIMA法处理，实现了计算机对所有样品的鉴别分类，所得结果与实际相符；第二军医大学药学院运用计算机图像定量分析技术建立了测定黄连类中药组织细胞的显微鉴定模式识别系统，为中药混乱品种与多源道地药材鉴定提供了新的三维定量研究技术和资料；第二军医大学药学院运用计算机图像处理的技术实现郁金类连续切片组织形态的计算机三维重建与动态显示，他们还利用计算机技术实现了麦冬类中药组织连续切片三维重建与动态显示，为计算机辅助生药学鉴定和教学提供了新的三维图像技术和研究资料；重庆四川省中药研究所实现了道地药材附了连续切片三维重建与动态显示，为计算机辅助生药学教学和鉴定提供了具有生动性和立体感的三维图像技术和资料；丽水地区药品检验所先根据直伪黄芪紫外光谱峰位赋值量化，然后用计算机求得相似系数进行聚类分析，以判别黄芪的真伪；丽水地区药品检验所将数量分类学中的聚类分析引用到紫外线光谱分析中，用微机求出比较值及聚类，然后根据其聚类谱系来量化研究系列中药的真伪优劣，以4类药材为例，证明其结果可反映出各试样之间的亲疏远近关系。如友好医院科技开发部提出一种挥发油生药的模糊模式识别方法，刚气相色谱法获得样品信息，由计算机进行检索，结果显示其品种符台率为93．75%；品种、产地符台率为75%。检索过程仅数秒钟；江西中医学院用紫外分光光度计测定清开灵注射液的吸收度，采用初均速法研究了其中主要成分黄芩甙和绿原酸的含量变化，将实验数据输人计算机处理，预测出该制剂中黄芩甙和绿原酸的稳定性；北京总后卫生部药品仪器检验所为了对枸杞子药材及其有关制剂的质量进行控制，对不同产地的枸杞子进行了比较分析，收集其色谱、质谱图、实验结果认为其离子流图有较大的共同点，可作为定性的依据，但亦存在不同之处，各组分的相对百分含量不尽相同，所占成分亦有区别，利用计算机谱库检索并核对有关资料，个别组分还利用对照品进行对照，共鉴定出33种化合物； 第二军医大学药学院生药学教研室对15种叶类生药气孔进行计算机图像分忻； 第二军医大学药学院经过对4种蛇床的果实、芬粉粒、维管束，气孔和内胚乳细胞的大小进行体视学研究和计算机图像分析测定，结果表明，果实和维管束的大小顺序为兴安蛇床>碱蛇床>滨蛇床>蛇床；花粉粒大小为碱蛇床>兴安蛇床>滨蛇床>蛇床；内胚乳细胞则兴安蛇床>滨蛇床>碱蛇床>蛇床；中国药科大学研制的“金银花药材品种鉴定计算机辅助咨询系统”；南京军区后勤部药品检验所研制的“中国药典中药及其相关品种粉末显微智能鉴定系统”，该系统收载了668种中药材(含混伪品287种)可以模拟专家在实际工作中的思维方式进行鉴定；中国药科大学测试中心应用计算帆辅助模式识别技术鉴别中药材重楼；第二军医大学药学院生药学教研室将图像分析技术探索性地应用于仙茅属植物花粉的鉴别，发现该属植物花粉体

积相有效期很大，种问两两比较均有显著性差异，提示图像分析技术在生药学领域具有广阔的应用前景；山东医科太学应用计算机鉴定、检索药用植物标本；江西中医学院根据常见中药材及其混淆品的性状特征，制定了操作性强、规范度高的性状鉴别客观标准，建立了判别的数学模型和判别指数计算方法及中药材电脑代码，实现了125种中药材及数百种伪品的性状鉴别电脑模拟；中国科学院沈阳应用生态研究所应用计算机进行植物自动分类；四川省中药学校应用微机对中药材紫外光谱的鉴别特征进行管理；沈阳药科大学药物分析研究室用对称的三层BP人工神经网络处理中药化学模式识别数据，既达到了提取特征和降维映射的目的，又减少了每引人一个样本重新计算各样本空问距离和分布的麻烦，提取的特征及相应误差用三维图形表示，可直接用于中药的化学模式识别；辽宁中医学院研制的“中药性状鉴别微机管理系统”；广州广东药学院药学系以“南药”砂仁及其伪品为研究对象，从砂仁及其伪品的紫外光谱中莸取数量化特征，通过聚类分析，在计算机上实现了样品的鉴别分类。

2.在探索中药化学成分的应用

成都中国科学院成都生物研究所利用毛细管气相色谱保留指数定性、标准样品叠加和色谱一质谱一计算机联用技术，对淡黄杜鹃植物挥发油的化学成分进行了分离和鉴定，共鉴定出单萜烃18个，倍半萜烃41个，并测得了各化合物的相对含量，其主要成分是：β一蒎烯、α 一蒎烯、乙酸冰片酯、柠檬烯、β一横香烯、香桧烯、香茅醇和月桂烯；福州福建师范大学生物工程学院应用毛细管气相色谱一质谱一计算机联用系统对闽产石香蔫挥发油的化学成分进行研究；上海第二军医大学药学院采用计算机图像分析技术对20种细小种子类生药进行分析测定，报道了种子的最大直径、周长、截面积、体积和不规则参数，郑州河南省中医药研究院利用毛细管气相色谱一质谱一计算机联用拄术来分析怀菊花挥发油的化学成分；中国科学院长春应用化学研究所利用气相色谱一质谱一计算机联用装置分析了吉林栽培西洋参挥发油中的化学成分及相对含量；济南山东省中医药研究所采用GC--MS计算机联用仪，对蔓荆予不同炮制品的挥发油进行了分析研究，结果表明，炮制后挥发汕含量减少，质量发生变化，共分离鉴定出26个化台物，生品和微炒品检出26个炒焦品检出20个，炒炭品检出16个；南京市中医院运用气相色谱一质谱一计算机联用研究巴戟天的化学成分。

3.在中药临床及实验研究方面的应用

蚌埠医学院药理学教研室在研究白芍总苷对缺血心的保护作用方面，运用计算机检测心功能变化；上海医科大学病理生理教研室在研究灵芝合并降压药治疗难治疗性高血压时血压、血糖、NO、微循环及血液流变性的改变的临床实验中，运用显微电视电脑测量系统定量测定用药前后甲鹱微循环的变化；上海中医学院附属龙华医院应用电子计算机对结晶天花粉蛋白抗早孕进行分析研究；南京医科大学第一附属医院皮肤科对中医治疗白癜风74首方剂进行计算机拆方排序，从中选出高频砍出现的中药89珠，再观察这些中药乙醇提取物对蘑茹酪 氨酸酶和无细胞系统多巴色素自动氧化生长黑素量的影响，发现有19味中药乙醇提取物存 3个不同浓度对酪氨酸酶活性、黑素生成量呈剂量依赖性激活和上调；杭州浙江医科大学淋巴学研究室应用中医中药治疗肝硬化腹水的药物，进行动物实验通过扫描电镜和计算机联机的图像处理系统，对药物的腹膜孔调控和促腹水转日作用，作了观察和定量分析。沈阳中国医科太学生物教研室根据Beeler--Reuter方程，对Ca2+通道电流结合膜片钳实验数据进行计算机重建，并研究了中药白花前胡有效成份Pd--Ia(a)+通道的作用模式，为研究Ca2一通道电流及联因子的动态过程提供了一个新方法，为定量研究心脏药物作用机制及判断其疗效提供了理论依据。中周医学科学院药用植物研究所利用计算机自动控制、图像分析处理和多媒体视频等多种技术，将小鼠在圆形水迷宫的学习记忆行为表现转移为活动图像井显示其实时运动轨迹路线，利用计算机获得的信息资源进行综合分析，优化组台后，建立了出运动距离、速度、寻找平台时间、运动轨迹组成的评价指标。从而为益智中草药研究提供了一种自动化程度高、获取信息量大、符合国际标准的圆形水进宫计算机自动控制和图像分析处理系

统及相应的指标评价体系。杭州浙江省中医药研究院自术、党参腹腔注射经扫描电镜和计算机图像处理与定量分析结果表明能使小鼠腹膜孔平均孔径及开放密度明显增加，黄芪无显著作用，表明白术、党参对腹膜孔调控作用较强、是治疗腹水的有效药物；北京中医药大学以 3 H一栀子甙为示踪剂，采用整体放射自显影及图像分析技术，观察栀子的有数成分栀子甙在小鼠休内定量分布的动态变化，并探讨与栀子归经理论的关系，结果显示同一器官的不同示踪时相和同一示踪时相胆、肝、肾上腺、小肠、大肠、心脏和胃等器官，其分布特点同栀子归经于心、肝、肺、胃经以及赃腑的络属关系基本相符、首次为栀子传统的归经理论提供了形态学依据；浙江省中医药研究院通过对健脾益气的白术、党参黄芪对小鼠腹膜孔调控作用的观察，通过扫描电镜和计算机图像处理与定量分析，提示白术、党参是治疗腹水的有效药物；广州广东药学院药学系借助计算机，对中药的性、虚、月经进行量化处理，建立了寻找药材替代品的数量化方法：南昌江西中医学院用原了吸收光谱法检测，10种辛温解表药和7种温里药的15种生命元素含量，采用微机对其药效与各元素含量进行逐步判别分析，结果表明两者功效与Mn、Cn、Ba、Pb 5种元素含量有关，并建立了辛温解表药与温里 药的判别模型，该模型具有显著的判别效能。

4.在中药及方剂数据库方面的应用

南京中医药大学研制的“中华本草名录检索系统”，“图经本草检索系统”，其中“《图经本草》计算机检索系统”可浏览《本草图经》的全部原文，也可查阅某殊中药的原文进行统计分析；中国中医研究院中药研究所研制的“电脑检索全国中草药名鉴数据库”，该数据库收录了我国中草药13268条(722科)，每条记录包括类科、拉丁学名、植、动、矿物名，药材名、文献名、地方名、功效、备考八项基本信息。其中除备考外，全部数据均可以关键词进入俭索；昆明云南省药材公司建立的“云南中药资源评价体系和计算机数据库”，协助对云南中药资源的现状进行了解及合理开发利用当地的中药材资源；内蒙古中蒙医研究所研制的“内蒙古中蒙药用植物资源数据库系统”，该系统不仅可提供查询，还可以对内蒙古地区中蒙药用植物作整体的综台性定量分析及提供决策方案。黑龙江中医学院和东北林业大学联台研制的“中药通用文献检索系统”，该系统按照设计要求可适用于中医学各学科的小型文献的检索与管理；福建省中医药研究所研制的“中国草药数据库检索系统”；贵州省中医研究所研制的“中国苗旗药物现代文献数据库”；中国中医研究院中药所的“万方中药信息处理系统”；南京中医药大学研制的“中医方剂编码及文献数据库系统，该系统于2001年3月通过鉴定，系统收录了古今方剂101903首，可进行方名、书名，处方药物、功能、主治等的检索。“中医历代常用方剂数据库检索系统”，该系统于1994年12月通过鉴定，系统收录了中医历代常用方剂1万条首，该系统除了纵向可方剂名检索异名、方振、作者、药物组成、功用、主治、药理作用、用法外，还可以横向根据组成考察方剂的沿革、变化、比较方 剂的配伍关系，根据功用查询同类方剂，根据主治查询相应的方剂，根据药理作用查询相应的方剂等；江苏缸皋市中医院研制的“实用方剂数据库及检索系统”，该系统以实用方剂辞典》为蓝本，收录方剂10310首，数据内容包括拼音、方名、异名、方源、组成、功能、用法、宜忌、加减、主治、实例、方考等；广州广东药学院研制的“中药方剂的计算机辅助分析系统”；江西中医学院运用数据库技术探索中医方剂配伍的统计规律；辽宁省中医研究院研制的“《苷济方》数据库”；安徽中医学院运用计算机对《各医类案》的方药进行分析，发现全书共用方416首、用药465种、方剂以补中益气汤、四物汤、六君子汤、小柴胡汤等23方为“核心方剂”，药物以甘草、人参、白术、当归、茯苓等13味药为“核心药物”，这些结果显示了江氏在选案时重温补，也从测面反映温益脾胃、滋补气血在历代医家临床中占有重要的地位；中国医科大学运用计算机对《方剂学》中常用药物进行统计分析；云南省医学信息研究所研制的“中药不良反应文献题录库计算机管理系统”，该系统收集了1990~199 7年国内文献振中有关中药不良反应文献等等。

5.在中药领域其他方面的应用

北京医学院运用计算机对常用中药的归经进行分析；北京大学化学与分子工程学院运用计算机对中药复方进行模拟研究；锦州医学院应用计算机对中药进行综合评价；北京同仁堂制药二厂利用计算机解决中成药工艺设计中正交试验法数据处理的问题；贵阳中医学院研制中药制剂均匀试验设计；中国医学科学院药用植物资源开发研究所研制的“中国药用植物系统疗效计算机统计分析系统”；江西中医学院采用紫外分光光度法测定了银黄注射蔽的吸收度，根据初均速法预测了其中主要成分绿原酸与黄芩甙的稳定性，均实验数据输入了计算机进行运算，预测出银黄注射被的有效期；黑龙江中医学院研制的“中药科研方案、生产工艺优化设计软件，该系统将传统的正交试验与正态拟台相配台，并编制了T检验、方差分析、回归及 LD50等组成程序包相佐。

广州广东药学院将计算机模式分类技术推广应用于两个中药研制方童康片、脑得生片的解析，计算机模式分类结果与中医理论相吻合；重庆四川省中药研究所应用二次正交回归旋转组合设计进行田间试验，经计算机运算，获得药用红花施肥量的数学模型，通过对此模型进行分析、模拟、优化和筛选得药用红花的面施肥量公式，按此方案实施，可获得高产；无锡轻工大学生物工程学院在探索灵芝胞外多糖分批发酵非结构动力学模型时，通过计算机模拟，证明模型预测值与变际实验值具有良好的拟台性等等。

第五篇：试用期工作总结

工作总结

时间过的好快，一晃眼就过了三个月的试用期，回想这过去的三个月，有些感觉好笑，有些却让人难以忘怀。监理到分包，迫使自己不断的去改变——生活习性、工作方式、为人交际等等由开始的很不适应到现在的习以为常，我做到了。

进远方公司干的第一个工地，是深圳地铁九号线科技城站地连墙项目，我了解到地连墙的施工工艺，由测量放线—导墙施工—成槽机成槽—泥浆循环护臂（与此同时钢筋笼焊接制作完成）—吊装钢筋笼，再到浇筑混凝土，整个一套流程下来就是一天一夜。而作为一名安全员在整个过程主要做的工作是：槽边防护，检验钢丝绳、绳扣和吊钩吊件，旁站吊放钢筋笼，以及监督气割作业的氧气乙炔的使用和临时用电。

我作为一名实习安全员，公司安排师傅（孙斌）带我。每天早上6点准时给工人开早会，开完早会，安排杂工做好场地保洁，查看临边防护是否到位，检查电箱是否有漏检记录、电线是否有乱接破损等等，回到宿舍区检查工人宿舍，有违规违纪的及时制止，做好记录，回到办公室完善资料。

跟着孙师傅，让我了解到公司及该项目上的基本规章制度，以及作为一名安全员每天工作的基本内容。在深圳科技城站，我一方面不断的熟悉地连墙的施工工艺流程；一方面学着管理工人，做好安全教育。记得临走之前孙师傅告诫我一句话：做好安全管理工作，首先得从熟知每个工人开始，然后再是了解工作内容。

7月10日，公司安排由深圳科技城转站到海南三亚首府项目，该项目是灌注桩补桩，六百多根桩，工期二十几天，公司结合实际予以外包，外包合同里囊括施工质量、进度、安全以及资料，本以为作为安全员的我只要监督、督促安全施工管理就行。但实际上，外包队伍基本忽略安全文明施工，为了促成更好的施工合作以及安全生产，我只好做起了外包队伍里的安全员。

开第一次安全例会时，先把部分外包管理人员做好安全教育及安全交底，并讲解了公司及合同的相关制度，当时他们答应的很好，但到第二天提到开早会，没看到一个人，找到外包队伍负责人，“我们都干了二三十年工地，你放心，我们都是老师傅，很安全”，还调侃“有你在，我们很安全”......结果不到半月，支撑泥浆管的一根钢管掉下来，撞到钻盘上甩出去，砸伤了一名底下作业的工人。这起事故之前，我还提醒过现场负责人，钻孔作业中，工人远离钻盘，可事故还是发生了。

为了方便人员管理而又不影响工人正常施工，通过观察发现，每天中午是个不错的时间空余，于是邀上外包管理人员挨个宿舍收取身份证，做好安全教育和交底。对于现场，每开挖一个泥浆坑，都会和工人一起拉好警示带。记得一件很搞笑的事情，每次桩机安装时，他们都会使用煤气罐和氧气瓶做气割焊，以及每次拆卸钻杆时，总有工人徒手爬的很高去敲打钻杆，为此事，我发了几张整改通知单，结果还是老样子，负责人辩解“一直都这么干，从来没出过事”。通过后来发生的钢管砸人事件，我反省到，作为安全生产管理者，应该以安全规章制度为保障，严格贯彻执行，杜绝工作中习惯性的违章行为。

后来由于工地老工人讨薪堵门事件，工地被迫停工，我再次被公司安排到现在的南京金茂地下通道项目，来到这边的工地，发现安全生产这块基本属于无人管理状态，现场目前主要作业面是在一个深基坑里，而且每天还有吊装施工，同时附带有电焊、气割，这些都是重大危险源。

为保证安全文明施工，尽量减少或避免安全事故，我建立了开早会制度，从思想源头提高工人安全施工意识，与此同时，对管理人员及现场工人重新做好安全教育和安全交底。特殊工种特殊对待，要求电工早晚各做一次巡检并做好巡检记录，要求修理工动火前必须开有动火许可证。对自己要求关键节点必须在场。这个项目跟之前两个工地不同之处在于有监理还有业主，所以怎么搞好和监理业主的关系，也是我接下来必须要做好的工作。

总言之，安全生产工作只有起点，没有终点。要想做好这份工作，就要通过不断的努力学习、总结来完善自己。