应城市长江初中文明创建工作总结

第一篇：应城市长江初中文明创建工作总结

应城市长江初中文明创建工作总结

创建于1983年的长江初中，地处应城市东部，府河之滨，是长江埠唯一的一所初中，服务全处2.7万人口的学生学习。学校在市委办事处党委的亲切关怀和支持下，于1982年筹集资金60多万元兴建了第一栋教学楼。1989年筹集资金兴建了第二栋教学楼。1983年、1992、1998年学校共筹集资金180余万元建成了教工宿舍三幢，建筑面积为12010.5平方米，校园面积36100平方米。2007年，学校在市委、市政府的大力支持下，校园规划科学，布局合理。充分体现了为学生发展的服务思想，学校建成了教工宿舍三幢12010.5平方米，学校实验室按二类实验室装备，同时装备有40台电脑的微机室一个。有体、音、美、阅览室各一个，藏书达1.4万册，体育设施配备有单双杠、两个水泥篮球场、一个羽毛球场和一个排球场，五个水泥乒乓球桌、100米直跑道，200米环形跑道。

学校现有教职工总数61人，其中专任教师59人，工人2人，党员11人。专任教师中，中学高级11人，中学一级41人，小学高级9人。文化程度中本科35人，专科26人。所有教师均取得教师资格证，任职合格率为100%。

随着我校的逐步发展，在我校全体教职员工的努力进取、团结协作下，在上级主管部门的正确指导下，我校的各项工作都取得长足发展，先后被授予“教育工作先进单位”“红旗单位”“应城市课改示范学校”“中考先进单位”“绿化合格学校”“教学管理先进学校”“先进党组织”等荣誉称号，1995年通过了普及九年义务教育验收，先后通过了省政府四轮“普九”复查。

我校以“十七大”精神为指针，在市教育局、办事处党委的正确领导下，认真贯彻落实党的教育方针、路线、政策，又快又好地推进学校工作，创建和谐校园，坚持求真务实、突出重点，狠抓落实的原则，理清学校管理思路，加强未成年人的思想道德建设，建立德育教育网络，突出抓实“两全”大力开展教科研活动，全面提升学校的教育教学质量，质量立校，具体工作汇报如下：

一、突出德育为先的地位，构建和谐校园。

1.师德师风建设形成长效机制：学校建立了师德教育机制，通过各种途径和手段加强师德师风的教育;一是每周一次集中学习《师德规范》、《新义务教育法》等教育法律法规；二是进行师德师风专题讲座和观看专题片来触动教师的灵魂；三是通过九月份的师德教育月活动来强化教师的师德行为；四是与学生结对子帮扶学困生、监困生来落实师德活动；五是开展民主评议，进行自查自纠各查自己师德失范之处，并进行整改。

2.加强“三困生”的管理，控掇保学有成效：三困生是学生流失的主要对象，我们为了做好这项工作，从以下三个方面做了大量工作。

一是关注特困生。对家庭生活困难的学生，学校除认真落实农村义务教育阶段家庭贫困学生“两免一补”政策，积极争取机关、企业单位资助贫困学生外，还特别注重在心理上疏导，给予他们真正的关爱。一方面与他们谈心，从生活和思想上给予帮助，一方面为他们申报资助，同时，以此为契机，组织班级爱心小组，共同关爱，使他们生活上不犯愁、心理上不孤独、学习上不滑坡。二是破解监困生。监困生中的大多数学生或多或少地存在着学习、生活、心理等方面的问题，学校以“三题”德育为契机，开展关爱留守学生的行动，定期开展“四个一”工程，即一封家书、一个亲情电话、一个亲情班会、一帮一师生交心谈心活动。开展“优秀留守学生”评选活动，使留守学生“留守不空守，人留心也留”，从而使他们不仅能安心学习，而且能每天都有新进步。三是倾情学困生。与前面两者相比，学困生是更容易辍学的群体，所以我们要求老师告别是班主任一定要做好这些学生的转差工作，以结对子、找对手等多种手段来激励他们努力学习，从思想上疏导他们，从行为上约束他们，宣扬他们的特长，闪光点，鼓励他们的点滴进步。增强他们的自信心。

通过以上手段，加强了我校“三困生”的管理，确保了我校学生的巩固率。3.学生管理，安全教育常抓不懈，成效明显。

为提高学生的法制安全意识，学校利用一切机会和场合，宣传讲授法制安全知识。一学期来，学校利用“国旗下的讲话”，宣传橱窗、黑板报、广播室为阵地，用稿、组稿写作材料200余件，强化宣传。法制副校长两次安全知识讲座和一次安全专题图片展，给学生极大的触动。同时通过家长通报书、家长会等形式集中专项整治上网、逃学、抽烟等情况，同时为加强校园周边环境治理，学校与派出所联手打击社会闲散青年在校园周围殴打、擂肥学生现象，保证学生上学放学安全。

4.德育常规工作持之以恒，秩序井然。

为确保学校的工作秩序，学校由政教处、学生会牵头成立校风检查小组和校风监督岗，加强对学生的到校到班的督查，杜绝学生迟到、旷课、逃学等现象。每天由班子成员进行值日记载，和督促清洁卫生的值日，保证了课堂秩序和校园环境的清洁。

二、扎实细致，全员动手，做好学校几项中心工作。

1.“零距离”督导，学校举全校之力，由杨校长牵头成立工作专班，各块协作共进做好第一轮的迎检准备工作。各块负责人成立工作组，按计划切实地开展各项工作，杨校长定期视导每组工作的开展情况，每周合议一次工作的进程、结果，确保第一轮的督导，有一个好的开始。

2.民主评议注重实效，我校是市教育局确定的一般评议学校，但学校却以重点评议学校的要求开展这项工作按市教育局的要求，学校开了动员大会，要求老师们按师德规范“八不准”的要求做好自查自纠，查找自己的失范之处，同时学校切实开展工作，印发调查表，在所有的教师、学生、家长中开展调查，把学校的工作展示在民主监督之下，整理调查结果显示，我校工作的开展，参与评议的各类人员的满意度都很高。

三、深入教育教学改革，狠抓质量的进一步提升。1.营造课改氛围，调动全员参与

本学期，我校以新课程、新理念、新知识、新技术的精神，开展全员科研，深入深化实施教科研活动的纵深发展，做到各科有专题，教师有课题，研究有成果，通过课改优秀教师的评选，促进教师课改的竞争意识、荣辱意识。学校通过5次理论培训提升了教师的业务理论水平，50次的听评课活动搭建了一个教师交流的平台。

2.校本研训势头强劲，初见成效。

为加大我校校本研训的力度，深入开展校本教研，我们建立了以“五个一”为核心的校本教研制度，要求每个教师一个课题，每月写一次教学反思，学科组每月开展一次课堂教学听评研究活动，每月开展一次主题研讨会，备课组每月帮助同伴解决一个教学中的突出问题，把校本研究与课题研究有机结合在国起，为课改的推进提供业务支持，这样促动了校本研训的强劲势头致使第二期校本课程的开发比第一期内容更充实，更科学，投入使用更实用。

3.教学环节管理扎实有序，抓过程重落实。

为保障教学环节的扎实有序，学校以教导处为龙头，每个教研组安排一位行政领导加强督导，各科充分发挥学科带头人和课改优秀教师的作用，结合年级蹲点领导的视导，夯实日常的每个教学环节。通过每月的听、查、调、评，多项措施，把握好备、教、改、辅、考每一个过程，每次考试的质量分析会，找准问题，分析原因，跟进措施，确保了教学质量的稳步提升，学期来注重教学质量的奖惩兑现，公平公正地反映每位教师的教学情况。

4.统筹策划，中考备考常态化。

中考是学校的重头戏，为了使中考备考工作有条不紊的开展我们把工作有计划地划分在平时，一是通过九年级蹲点领导的视导,加强日常教学工作；二是统筹布局，夯实每一环节的落实效果；三是重点工作专题解决；四是月考制度长抓不懈；五是学生成绩纵向比较横向联系寻找不足；六是狠抓偏科，形成合力；七是着力中间生，寻求新的增长点，通过以上措施把中考工作常态化。

四、执行政策，强化纪律、后勤服务意识增强。1.严格执行政策，杜绝滥收费。

在收费问题上，我们严格执行政策，遵照农村九年义务教育全免的政策，不多收一分钱，不多增一个项目，对自愿收费项目，学校本着自愿的原则，向学生、家长下发告家长书，讲明收费依据和作用，然后学生自愿缴费，绝不强求，因此，在这一学期中，我校没有发生一起滥收费现象，树立了在学生、家长、社会中的形象。

2.加强水电、早点、食堂和门店的管理，增收节支，增强克难而进意识。早点房、门店是社会关注的焦点，要让学生吃到保质保量、卫生可口的早点，学校本着不营利的原则，狠抓早点食堂的管理，首先是抓卫生环境条件，对食堂工作人员严格实施体检，绝对不允许有传染病的工作人员进入食堂工作。第二，严格把握进货渠道，杜绝变质、霉变的原料进入早点房，让学生吃得舒服，让家长放心，对门店采用公平竞标招租的办法，由校内教师家属承包，同时，注重平时的抽样检查，不允许出售不利于学生健康成长的商品，保证了学生饮食的安全。

3.实施财务预算，发挥有效资金最大效益。

在学期初，我校做好了精细的财务预算工作，然后通过工会决议，哪些项目该紧缩？哪些项目该开支？得到统一意见后，我们再实施，在学期的运行过程中，我们一边厉行节约，把钱用在刀刃上，一边设法拓宽增财渠道，确保学校工作的正常运行。

总之，在这一学期中，在上级领导的正确指引下，学校勇于开拓创新、拼搏进取、扎扎实实做好各项工作，深入推进民主化进程，各块工作有了新的突破。但我们的眼光继续向前，在今后的工作中，我们将继续依靠上级组织，大胆创新，锐意进取，团结协作，把我校文明建设工作推向一个新的高度。

应城市长江初级中学 2011年11月8日

第二篇：应城市长江中心小学廉洁教育专题民主生活会会议记录DOC（推荐）

应城市长江中心小学廉洁教育专题民主生活会会议记录 时间：2013年11月22日 地点：电教室 主持人：祁金想

参加人员：校委会班子成员 程志俊：学校支部书记 校长 祁金想：学校支部副书记 杨金明：学校工会主席 杨 锋：学校副校长（后勤）廖红光：学校副校长（政教）郭金荣：学校副校长（教学）宁 刚：学校副校长（校长助理）

一、会议主题：

开展廉洁教育，提高党性认识

二、会议内容

祁金想：根据应城市教育局监察审计股下发的通知，按照具体方案要求，召开本次廉洁教育专题民主生活会，认真学习《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》，对干部群众的意见时反馈出的对领导班子的意见和建议，要认真进行反思，查找产生问题的原因，明确了今后工作的努力方向和具体的整改措施。我认为这是一次非常及时，非常 1 重要，也是非常必要的专题民主生活会。

程志俊：加强学习“求真务实”和“两个条例”，提升认识水平，总书记对党风廉政建设提出更高要求，紧密联系加强和改进党和国家的各项工作，深刻阐述了新形势下大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风的极端重要性。“求真务实”并非新词，它是我们党议论了多年的话题，也是百姓非常关心的问题。求真务实，是辩证唯物主义和历史唯物主义一以贯之的科学精神，是党的思想路线的核心内容，也是党的优良传统和共产党人应该具备的政治品格。我们党多年来，一直提倡它，强调它，但是不同的历史时期，不同的社会历史发展阶段，我们党所强调的重心各有侧重，早在抗日战争和解放战争时期,毛泽东针对党内一些干部作风浮夸问题，特别在整风运动中号召全党大兴“调查研究,实事求是”之风，从而转变党内不良风气，扭转了战事的不利局面。

杨金明：党的十一届三中全会，邓小平针对党内长期受左的思想的禁锢的问题，在全党提出“解放思想，实事求是”，并开展了轰轰烈烈的真理标准大讨论，为社会主义初级阶段的理论构想和建立社会主义市场经济体制奠定了思想和行动基础。在改革开放不断深入，社会主义市场经济体制日趋成熟，举国上下全面建设小康社会的新形势下，江泽民提出“与时俱进，实事求是”，就是要求全党都要踏着时代的节拍，在理论、思想和行动上去不断改革创新，始终坚持努力代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表最广大人民的根本利益。当前，胡锦涛同志又在中纪委三次会议上鲜明地提出了“求真务实”，它所强调 2 和侧重的是在实事求是的基础上如何践诺的问题，即如何在思想上、行动上体现“讲实话、出实招、办实事、务实效”，如何真抓实干的问题。

廖红光：如何怎样理解“求真务实”的本质与内涵，怎样认识当前在全党强调求真务实的时代背景和意义呢？求真和务实是辩证统一关系，二者不可或缺，不能割裂开来。我们说求真是务实的前提和基础，务实是求真的目的和结果，求真与务实应该是一个有机的生物链，是前后互为制约的结合体，就是我们的一切行动认识到了，就不能止于思，而应延展到行动中去，求得实实在在的结果来。因此，我们甚至可以说，务实才是真的本质，真的内涵。胡锦涛同志在讲话中强调，在全党大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风，关键是要引导全党同志不断求我国社会主义初级阶段基本国情之真,务坚持长期艰苦奋斗之实；求社会主义建设规律和人类社会发展规律之真，务抓好发展这个党执政兴国的第一要务之实；求人民群众的历史地位和作用之真,务发展最广大人民根本利益之实;求共产党执政规律之真，务全面加强和改进党的建设之实。这四“求”四“务”，站在全党事业和工作大局的高度,站在历史发展和现代化建设的高度,站在党与人民群众根本关系的高度,揭示了新的历史条件下求真务实的内涵、本质和关键，深化了我们对求真务实要求的理解和认识。

杨 锋：胡锦涛同志在讲话中列举了10个方面的问题。这些问题不仅是客观存在的，而且蔓延很快，为害甚烈，人民群众有切肤之痛。这些歪风，毒化了社会风气，扭曲了党的形象，侵蚀了党的肌体，损害了党同人民群众的血肉联系，从根本上动摇着我们党的执政基础。对此，我们必 3 须高度警惕。胡锦涛同志在新年伊始鲜明和突出地提出这个问题，是民心所向、党心所向，抓住了重点，抓住了关键。对共产党人来说，求真务实就是要实事求是，追求真理，掌握规律；就是要严谨扎实，一丝不苟地干实事、求实效。从“实”的内容上来说，根本上是要紧紧抓住发展这个执政兴国的第一要务，长期艰苦奋斗，真抓实干，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，以我们党的实际行动赢得人民的拥护和支持,巩固党的执政基础。这是最大的“实”。

郭金荣：党内“两个条例”做为党内法规，其颁布实施，对于坚持党要管党、从严治党的方针，严肃党的纪律，维护党的团结统一，保持党的先进性，深入推动反腐倡廉工作，始终做到立党为公、执政为民，作用重大、意义深远。在建党92周年，执政64年的今天，是我们党在党内法规层面对党内监督做出的制度化规范，是发展党内民主，加强党内监督，严明党的纪律的行动指南，是由权利反腐向制度反腐的新起点。“两个条例”充分体现了党领导推进反腐败斗争的重要转变和重大进步，即更加注重自下而上的群众监督，更加注重制度建设，更加注重防微杜渐和防患于未然。

宁 刚：从学习中给我的启示是：作为一名党员干部,要自觉遵守“两个条例”，严格执行“四大纪律、八项要求”，最重要的一点是立党为公、执政为民，说得直白一些，就是真心想着群众，经常问一问自己是不是把群众的利益放在了第一位，因为我们手中拥有一定的权利，有着普通百姓没有的“优势”；经常想一想工作思路对不对，效率高不高，群众的满意程度如何;经常想一想,是不是把为群众办实事,办好事,只作为“临时合 4 同”，没有当作“生死文书”来完成。只有这样才能增强责任感，筑牢思想防线，把握住自己。自觉树立清正廉洁，拒腐防变的良好形象。X过学习我还深深地感受到，清正廉洁是领导干部的基本素质，它不仅仅是一种修养，更是一种行为规范和纪律要求，是每一位领导干部的立身之本，要从那些触目惊心的反面教材中汲取深刻的教训。人的一生工作历程不过几十年，真正能干工作的时间很有限。只有时刻牢记自己的职责,经常、反复、深入地想一想参加革命为什么？现在当干部应该做什么？将来身后留什么？我想对这个问题想透彻了，理解清楚了，就能正确对待和行使手中的权利，也就能真正做到“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”；就能充分发挥自己的能量和热量，踏踏实实做事，老老实实做人，以对工作的忠诚和责任感，自觉自愿尽责尽力；就能时刻注意规范自己的言行，做到廉洁自律。

程志俊：经全校党员干部的共同努力，我校实现了零上访的良好局面。但是，在新的形势下，要进一步筑牢思想防线，力求在廉洁自律方面经受新考验。在求真务实、振奋精神、廉洁自律等方面存在的差距和不足，主要有以下几个方面：一是对马列主义、邓小平理论、“三个代表”重要思想系统化、理论化的学习不够，在工作中带着问题学业务的时候多，而上升到理论进行思考明显不够，存在浅尝辄止的问题；在理论联系实际，解决实际问题上下的功夫还不够，对当前信访工作中出现的一些新情况、新问题，缺乏对策性的学习、思考与研究。二是工作进取心不强，过于依赖主要领导，存在满足现状、求稳怕乱的思想。对新形势下信访工作的新 5 特点、新规律、新办法、新途径研究探索的不够。请示的时候多，自行解决、决策的时候少，工作不够大胆。要始终把“立党为公，执政为民”做为工作准则，树立起正确的世界观、人生观、价值观和权力观，固守清廉为官的理念，乐于奉献，甘于寂寞，自觉抵制拜金主义、享乐主义、官僚主义等侵袭。在思想上崇尚清清白白做官，老老实实为人，扎扎实实工作。在行为上做到不正之风不染，权钱交易不干，不法之事不做，自觉接受各方面监督。通过参加这次专题民主生活会，希望各位干部比较认真的反思了自身在求真务实、振奋精神、廉洁自律等方面的情况，查找出了诸多的不足和差距，亟待加以改进，在今后的工作中力求做到：一是加强学习，在素质上求“高”。要认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十六大和十六届三中全会精神，要认真领会胡锦涛同志关于求真务实的要求，要认真研读《党内监督条例》和《纪律处分条例》以及《信访条例》，不断提高政治素质、业务水平、领导能力，改进工作方法、不断适应现任岗位的需要。二是开拓进取，在观念上求“新”。要坚持求真务实的精神，在思想上进一步解放，立足工作职能，在观念上进一步转变，在工作的理念上要树立由管理向服务的转变，在精神状态上进一步振奋，要积极进取，发奋有为，力争上游，以新的姿态投入到工作中去；三是廉洁从政，在自律上求“严”。要做“三个代表”重要思想的忠诚践行者，要做弘扬求真务实精神的积极拥护者，要做遵守“四大纪律、八项要求”的认真执行者。要自觉接受组织的教育，树立正确的世界观、价值观、人生观，打牢立党为公、执政为民的理念，防止不廉风气的侵蚀，筑起反腐倡廉的思想防线。6 心中高悬“廉洁自律”四个大字，“常思贪欲之害，常怀律己之心，常弃非分之想”，脚踏实地，为建设百年长小的跨越发展做出新的贡献。

三、祁金想书记讲话

按照支部安排，我们召开了今天的廉洁教育专题民主生活会。今天会议有两大特点：一是质量高。学校的领导班子成员都做了深刻的批评与自我批评，查找了不足，并确定了今后努力的方向。二是开放式。党员都能站在各自的角度上对学校做出中肯的评价。今天的会议非常成功，知不足才能后进，希望大家携起手来，共创长小美好的明天。

第三篇：力促创建 科学发展- 应城市系统文明单位工作总结

力促创建求突破 科学发展上台阶

应城市交通运输局文明单位创建工作总结

应城市交通运输局是全市交通行业的行政主管部门。下辖公路局、物流局、道路运输管理所、港航管理所、城中中心交管站、城北中心交管站、陈河中心交管站、杨岭中心交管站、东马坊中心交管站、四里棚中心交管站十个事业单位，八达运输有限公司、昌隆汽车维修中心两家企业，履行全市公路建养、水上规费征收、水陆运输市场管理、装卸和维修行业管理、运输生产安全管理等五大职能。

近两年来，我们在市委、市政府、市文明办和上级主管部门的正确领导和具体指导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，以深入开展科学发展观教育活动和 创先争优、学查防、行风政风评议活动为载体，围绕巩固、提高、延伸、辐射的文明创建方针，通过交通基础设施建设塑造文明，交通行业改革展示文明，交通行业管理传递文明，交通队伍建设体现文明，使我局文明创建工作取得显著成绩，为我市交通事业持续、快速发展做出了突出贡献。全市交通系统现有孝感市级最佳文明单位1个，孝感市级文明单位3个，应城市级文明单位9个，文明单位比例达到100%。回顾文明创建工作，我们总结如下：

一、完善“三项机制”，落实责任，强化创建工作的主动性

1、强化领导，完善组织机制。我们把创建文明系统和文明单位当作“一把手”工程来抓，成立了文明创建工作领导小组和工作专班，由局长担任领导小组组长，分管机关工作的副局长为副组长，各二级单位也相应明确了主要负责人亲自抓的领导机制，并层层签订了文明创建工作责任状，将业务工作目标和创建工作目标一起量化

-1-考核，层层分解落实，切实做到了谁主管谁负责，确保做到创建工作一级做给一级看，一级带着一级干，把工作责任落实到每个窗口，每个岗位，为文明创建工作提供了强有力的组织保证。

2、强化督查，健全监督机制。我们一方面充分发挥市局创建工作专班作用，定期对各基层单位创建工作进行监督检查。另一方面积极开展政风行风评议活动，聘请9名民主行风监督员，听取他们对交通行风、廉政建设等工作意见和建议，并主动征求各基层单位和服务对象的意见和建议，不断改进工作方法。此外还通过新闻媒体、设立举报电话和举报箱以及发放征求意见表等形式，广泛收集群众意见和建议，主动接受社会监督，形成全方位的监督网络。

3、强化学习，完善教育机制。我们坚持把提高干部职工思想政治素质摆在突出位臵，逐步规范和健全了各单位的学习制度。局机关坚持了周五学习日制度不动摇，列出了专题开展讨论，制订了学习计划。同时，为求学以致用，我们在领导干部中开展了 “五个一”活动，即：蹲好一个点，开展好一次专题调研，解决好一个热点、难点问题，培植好一个典型，撰写好一篇论文。同时，我们加强了对系统内党员、干部的各类职业教育和专业技术培训，两年共培训教育人员500余人，执法人员持证上岗率达到100%，中级以上专业技术人员达95人。

二、落实“三个围绕”，开展活动，增强创建工作的深入性

1、围绕中心抓创建，深化创建内涵。近两年来，我们通过开展科学发展观教育活动和创先争优、学查防、政风行风评议活动，为我局精神文明建设的深入开展带来了良好机遇，找到了深化创建的着力点。一是真正摸准了群众反映强烈的热点难点问题。通过对照检查，边评边纠，立说立行，对查找出的存在问题全部整改到位，并把整改成效与工作责任制、绩效考评挂勾，达到了预期目的，对整体工作产生较明显的促进作用。二是促进了制度的更加完善。我们通过开展各项中-2-心活动为契机，抓好了各项制度的完善与落实，以制度管人，以制度落实促工作的全面到位。三是促进了良好整体形象的形成。在围绕中心工作特别是科学发展观教育活动和政风行风评议过程中，我们敢于自我亮丑、开门纳谏，主动整改，有效地推动了整体工作的发展。各单位都聘请了行风监督员，赋予权责，对交通工作予以常年性监督，对群众反映强烈的问题及时整改到位，提高了群众对交通工作的满意度。同时，也使交通队伍的形象有了明显提高。

2、围绕载体抓创建，丰富创建内容。近两年来，我们多方筹措资金，着力改善了机关办公条件，美化了干部职工娱乐生活环境。建立起了党员活动室、团员青年活动室、书报阅览室、文明成果展览室、档案室、老干部活动室等活动场所；建成了绿化带、花房等绿化设施。在此基础上，我们精选活动载体，适时开展了一系列有益的群众性活动。常年开展争创“青年文明号”、“文明走廊”、“绿化庭院”等活动。同时，结合一定时期开展了行评座谈会，交通建设成果展等活动；开展了党员领导干部赴汉阳监狱警示教育活动、迎“七〃一”党课大会、迎国庆全市职工歌咏大赛，廉政文化进机关文体活动、创先争优演讲比赛。各种活动的开展，丰富了干部职工业余生活，陶冶了情操，增强了创建凝聚力。我局现有孝感市“青年文明号”两个，即八达运输有限公司长途客运站和港航管理所港监股；应城市“青年文明号”一个，即东马坊中心交管站。

3、围绕窗口抓创建，延伸创建领域。近两年来，我们通过公路局、运管所、物流局、港航所、八达公司客运站等窗口部门的文明创建，有效推动整个系统的文明建设。市运管所、物流局等单位积极推行诚信服务，建立了办证大厅，公开了办证程序，实行办证、缴费、签章一条龙服务，从而简化了办证手续，方便了车主。同时，他们积极实施回归工程，吸引了60多台外挂车辆回籍落户。市港航管理所主动组

-3-织货源，大打水运品牌，承诺零距离、零货损，零货差、零污染“四零”服务，既为货主营造“无忧”环境，又为自己增加了规费征收来源，有效促进了水运事业的快速发展；市公路局投资200余万，建成了北十超限运输检测站，实行24小时检测，闭路监控，在治理过程中，他们认真执行“过磅检测，卸载放行”的原则，治超工作取得明显成效，超限超载车辆数量有了明显下降。各级领导来我市检查治超工作情况时给予了高度评价。市八达公司客运站按“三优”、“三化”要求，统一服装，更新车辆，装修环境，增加应城至武昌长途车次，开辟了应城至襄樊、杭州、北京线路，提高了车站综合服务水平；市昌隆中心对100台出租面的实行文明公约承诺服务，提升了中心的品牌效应。同时，我们积极开展了社区共建、捐款灾区的帮扶和送温暖活动，两年来，全系统共捐助帮扶资金3万余元，收到较好的社会效益和政治效果。

三、立足“三个结合”，彰显文明，提高创建工作的实效性

1、将创建工作与交通建设相结合，以交通基础设施建设塑造文明。近两年来，我们抢抓国家加大交通基础设施建设力度的有利时机，投资近3亿元，全力完成了武荆高速公路应城段及其连络线建设，完成了汉宜线城区段刷黑工程、小应线、汉宜线大修工程；完成了老白线、应城一桥、二桥改造任务；新建了300公里通村公路建设，为交通发展夯实了基石。目前，全市公路通达总里程1631.15公里，其中省道74.76公里，县道154.95公里，乡村公路1370.5公里。境内武荆高速公路、汉宜公路、汤八公路横贯东西，随应、烟应、云化公路沟通南北，公路交通内畅外联、四通八达。

2、将创建工作与交通改革相结合，以交通行业改革展示文明。近两年来，我们积极推行了事业单位人员聘用制和机关事业单位人员定岗分流两项改革，全面清理了临时在岗人员。市公路局和市运管所实-4-行了竞聘上岗，全员合同管理，职工的积极性得到明显提高。物流局、交管站税费改革，转变职能工作稳步推进。

3、将创建工作与交通管理相结合，以交通行业管理传递文明。近两年来，我们通过开展客运市场、水运市场、汽车维修业市场、出租车市场、规费征收市场等专项整治，交通市场秩序全面规范。两年共完成客运量1310万人次，客运周转量73760万人公里，货运量1150万吨，货运周转量88300万吨公里。通过开展“安全生产月”等活动，健全了安全责任制和安全保障体制，加强了对运输企业、经营者和施工单位的安全检查，安全管理逐步提高。目前，水陆交通安全形势平稳，四项安全指标均在控制线以内，水陆运输无重大事故和责任事故；通过严把工程设计、工程准入和工程质量“三关”，坚持推行项目法人制、招投标制、工程监理制、合同管理制的“四制”管理，建立“政府监督、社会监理、企业自检”的三级质量保障体系，实行工程、廉政建设“双合同制”和工程管理“六个不准”，杜绝了工程建设中的腐败行为发生，确保了公路建设中“工程优质，干部优秀”，工程建设质量管理进一步加强。

一份耕耘，一份收获。近两年来，我们虽然在文明创建工作中进行了一些探索，取得了一些成绩，但由于文明创建工作是一个与时俱进，不断创新的过程。新时期的文明创建工作，需要我们不断增强工作责任感和使命感，在今后工作中，我们将继续发扬成绩，扎实工作，以个人创一流业绩、单位创一流品牌、行业创一流环境，为应城经济社会实现又好又快发展当好交通先行、再立新功。

二○一○年十月二十八日

第四篇：八里营初中创建文明校园工作总结

八里营初中

创建文明校园工作总结及展望

为了创建文明校园，进一步加强校园周边环境治理，维护学校良好的教学和生活秩序，提高师生的思想道德水平，养成良好的生活习惯，我们开展了文明校园的创建工作：

一、以校园文化建设为契机，加强组织领导，使创建校园文明工作有序开展。

学校是专门教育人的地方，文明是人类发展的最高目标，随着学校文化建设的主流我校成立了“文明校园”创建工作领导小组，由校长全面负责创建工作，团支部、政教处各负其责，各个班主任鼎力配合做好创建工作。校长主要做好教师的政治思想教育和职业道德规范教育；团支部负责升国旗仪式，负责文明班级、宿舍、三好、优干的评选表彰工作；政教处主要抓好全体学生的思想品德及养成教育，由各班主任的积极配合，认真开展各项教育活动，使创文明校园创建工作有序开展。

二、铸师魂，练师能，打造一流的教师队伍，为文明校园的创建奠定了坚实的基础。

“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师”，我们的具体做法是：开展讲师德、铸师魂、强师能、树名师活动。明确“一个核心”即： “师爱”是文明创建的核心；注重“两个结合”即：表彰和处罚相结合，考核和监督相结合；

三、开展了“与文明同行，做好人好事”的主题教育月活动。

1.学生动手办手抄报

2.组织学生绿化校园、义务劳动

3月11日上午，和风拂面，春日融融，八里营乡初级中学数十名共青团员在老师的带领下亲手栽下了近二百株海棠和广玉兰，为植树节的到来献礼。

3.组织七年级新团员到敬老院献爱心

3月14日上午，春风和煦，八里营乡初级中学政教处、团支部组织部分优秀团员到乡敬老院探望孤寡老人。一到敬老院，一行几十人就积极投入了劳动。别看年纪小，干起活来有模有样，扫地的扫地，抹桌子的抹桌子，擦玻璃的擦玻璃，还有的为老人整理床铺、晾晒被褥，忙得是不亦乐乎。之后，又给老人们表演了舞蹈、诗朗诵等精彩的小节目，并诚挚祝福老人们“健康长寿，幸福快乐”。最后，与老人们合影留念。

4.开展了“学雷锋

树新风”演讲比赛

通过活动，培养学生高尚的情操、良好的心态、文明习惯，着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力、生学会做人、学会学习，提高学生的综合素质，使学生成为德智体美劳全面发展。

今后展望与打算：

1.加大学校绿化面积，让环境更优美。2.多开展活动，让师生多参与文明创建。3.不断加强校园文化和班级文化建设。4.不断创新模式，拓展育人空间。.

第五篇：应城市教师进修学校2009工作总结

应城市2009年继续教育工作总结

2009年，我们在市教育局领导下，以党的十七大精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以科学发展观统揽全局，以深化基础教育课程改革实验为重点，以“服务、指导、引领”的理念为行动指南，凝心聚智、集思广益，努力做好现代远程开放教育工作和教师的各级各类培训工作；埋头苦干，锐意进取，不断提升学校办学质量。在全校教职工的共同努力下较为出色地完成了上级交给的各项工作任务，深入探索了校本教研“专题研究”的新思路、新方法，总结了经验，树立了典型，引领全市教师在提高综合素质的道路上又向前迈进了一步。现总结如下：

一、全面建设人才高地，队伍战斗力不断增强

1、领导班子执政水平进一步提升

学校始终围绕“务实高效、清廉团结”这个目标来建设领导班子，领导班子以自觉学习，加强团结，勤政务实，廉洁自律为准则，认真贯彻党的教育方针,执行国家各项政策法规和上级文件精神。不断强化和谐发展意识和法制法纪意识，自觉规范自己的一言一行。领导班子成员都能够严格要求自己，廉洁自律、廉洁从政，自觉遵守校长议事规则和领导班子重大事项报告制度，严格按规章制度办事。学校始终坚持和贯彻民主集中制原则，做到集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定，提高了决策效率。始终坚持“集体领导、分工负责、目标管理、提升效率”的工作机制，领导班子成员既分工协作、职责-1-

明确，又精诚团结、互相补台，工作中力求务实高效，提高了工作效能，也在教职工心目中树立了更新更好的班子形象。

2、教职工整体素质得到提高

学校始终把教职工队伍建设作为学校事业发展中的一项重要工作来抓，通过多种途径和方式提升教职工的整体素质。一是结合学校具体工作实际，把学习科学发展观作为教师政治学习的重要内容，围绕科学发展观、建设和谐校园等为主要内容，深入开展师德建设和行风建设，强化履行岗位职责的重要性，不断增强教师队伍的岗位责任感和使命感。二是强化教师终身学习的意识和自觉性，通过狠抓业务学习制度，提高业务学习效能，帮助教职工创新工作思路、提高工作水平。三是鼓励教师个人积极撰写论文，制定了教师教科研考核条例。

二、高扬培训主旋律，师、干训工作呈现新局面

1、“菜单式”培训成效显著

09学校师、干训工作本着“发展教师、服务教育”的理念，以中小学教师继续教育“菜单式”培训为抓手，积极进取，开拓创新，有效地解决了培训的全员性、规范性问题，提升了培训的层次和质量，开创了师、干训工作的新局面。

一年来“菜单式”培训仅专家引领、网上培训、专题培训、管理干部培训、学历培训、普通话培训等六个模块培训12913人次。管理规范，操作有序，教师参与率高，评价好，是以往任何时候所没有的。

专家引领：共培训6045人次。分别选派中小学教师600人次参加省继续教育中心组织的省内外专家讲学10余场；课例示范10次，其中小学7次，初中10次，中小学体育一次，邀请了武汉市特级教师桂贤娣等5位学科带头人来我市讲学。这是四大模块中份量最重的一块，也是最受欢迎、评价最高的模块。尤其是中小学课例示范活动，可以说是场场爆满，参培教师远远超出报名人数。

网上培训：有1983名中小学教师参与培训。今年适逢我市高中一年级进入课改年级，我们组织217名高中教师利用网络开展新课程培训。远程网络培训课程设计充分体现了科学性、针对性、实效性与选择性；培训形式灵活、新颖，充分体现了工作学习两不误的优势，有效地解决了农村教师培训面临的“大规模、高质量、低成本”的现实问题，对教师综合素质与专业水平的提升起了极大的促进作用。

专题培训：共培训3598人次。这一培训模块学校在继承传统的基础上进行了新的尝试，改变了培训形式，提高了培训格次，提升了培训效果。2009年暑期，我校有6名同志、聘请市教研室教研员3名，分“观课议课的理念和实践操作”、“备课上课的理念和实践操作”、“教师的修炼”“教师在教育行动中成长”、“课例研究”等5个专题，下到各乡镇对全体中小学教师开展培训，取得了良好的效果，得到一线教师的好评。

学校管理干部培训：2009年，我们举办了中小学中层干部培训班，来自全市各中小学副校长、教导主任130名分2班同时进行了为期

10天的培训。就新时期教育教学理论、教育教学管理、教师心理健康教育、学校安全问题等专题进行了深入的研讨，收效显著。

学历培训：一方面，我们利用现代远程教育继续进行学历补偿教育，另一方面，我们继续组织参加英语函数的教师开展为期一个月的集中学习。此外，我们还组织68名幼儿园教师参加孝感学院学前教育专业函授学习。

普通话培训：为了迎接湖北省语言文字委员会2010年对我市进行国家三类城市语言文字评估，在市语委的领导下，我校教师分四个小组，分赴城区各机关单位，宣传政策，组织人员参加普通话培训。城区各单位报名参训人数达1800余人，我们分期分批，以集中到校、送教到单位等形式开展为期一个月的培训。

2、研、培结合提升了培训实效

学校把教学科研工作的主阵地放到培训前沿，坚持走培训和研究相结合的道路，不断探究新的培训模式，追求培训的品质和实效。在培训内容的确立与形式的设计上，学校始终立足中小学实际，每开设一个培训班级，都要做实实在在的调查与研讨工作。各类培训班还通过走出去、请进来的方式，经常性开展学术性交流研讨活动，研究性学习的深入极大地提高了培训实效。

三、现代远程教育事业进一步做大做强，学校发展动力持续增强

作为中央广播电视大学设在县级市的分校之一的应城电大，学校不断解放思想、大胆进取，深入开展现代远程学历教育，对外积极拓展办学领域，对内严格实施精细化管理，取得了突出的成绩。

目前学校从社会各界招收了07、08、09三届学员共计756人。随着远程教育的不断普及，招生难度日渐增大，但学校加强了宣传力度，深入基层学校面对面招生宣传，并努力开拓系统外招生市场，取得了明显成效。09年春秋两季招收学员332人（含“一村一名大学生”110人）。

根据 “精细化管理”要求，09年下半年，学校对远程教育工作人员岗位进行了更细更合理的设置和分工，进一步明确了工作职责，大家各负其责，齐心协力，使远程教育工作管理和工作效率又上了一个新台阶。

由于工作细致，服务到位，管理规范，成绩突出，我校开展的远程教育工作受到了孝感电大的充分肯定。学校获得09现代远程教育先进单位、被评为湖北省教育学会教师教育分会“先进工作站”、“湖北省中小学校长培训先进单位”等殊荣。

四、存在的问题

这一年来我们做了很多的工作，也取得了一定的成绩，但也存在一些问题：

1、教师进修学校没有行政职能，培训难度较大。

2、学校经费困难，投入大，经费来源少。

3、培训成本过高，培训工作和管理难度大。

一年来，在全体教职工的理解和支持下，在学校领导班子的共同努力下，我们克难奋进，各方面都取得了显著成绩，为实现学校跨越式发展打下了良好根基。今后我们将始终如一履行好自己的职责，在原有基础上不断丰富内涵，继续带领全体教职工与时俱进、团结拚搏，不断解放思想、开拓创新，为争创一流教师进修学校而不懈努力！

应城市教师进修学校2010年2月5日