黑泥地社区简介

第一篇：黑泥地社区简介

黑泥地社区简介

黑泥地社区隶属于羊街乡，距开远城区20公里，有农户196户773人，民族主要以彝族为主。全村有耕地3700余亩，2013年全村经济总收入1024万元，农民人均纯收入9200元，收入来源以种植、养殖为主。在“美丽家园”行动计划中，黑泥地社区按照“美在村庄、亮在改革”的要求，围绕“一个中心、五个示范”（即：建设羊街乡集镇附中心和千户村、“美丽家园”建设示范村、新型农业生产经营主体发展示范村、集体经济股份制改革示范村、农村宅基地管理改革示范村、产业发展示范村）的总体规划，按照“做特民居，做美村庄”的要求，实现村庄“七有五美”，以民居改造为重点，启动实施以“四改一换一调整一培育”（即：推进集体经济改为股份制或合作制经济、村民委员会改为居民委员会、农民改为市民、推进农村金融改革和农民宅基地置换城镇保障性住房、调整农业产业结构、培育好新型农村经营主体）为主要内容的农村综合改革。

第二篇：昭阳区凤凰街道办事处黑泥地小学

昭阳区凤凰街道办事处黑泥地

小学

2015年春季学期工作总

结

一、学校概况

2015年6月15日，我被调到黑泥地小学任校长。黑泥地小学刚好处于“鲁甸8.03地震灾后重建”的开始阶段。

黑泥地小学距城5公里左右，原来的路破烂不堪，特别是一道雨季，泥泞难行，老师们都得准备雨鞋；现在村镇修得非常漂亮，紧挨南通道，交通便利。正因为她独特的交通优势，领导对黑泥地小学尤为重视，每次必来，而且都是一些权高位重的官员。据我说知，光光本学期的最近一个月，区教育局局长李达祥就来了数次，陈副区长也来过数次，杨副市长也来过一次。黑泥地人杰地灵，人民向来重视教育，捐资助学的风气流传已久，只是近期名气不太好，有些优秀的学生都往好的学校去了。7个教学班，教师仅仅只有15人，其中一人（崔婷）是代课教师。学生近300人。食堂人员业务很强，办得较好。

二、黑泥地精神

来到黑泥地学校，让我感受到的是黑泥地人民的热情好客和一个个老师的无私奉献精神。我为之欢欣鼓舞，也深受感动，决心为黑泥地人民的教育发展而努力奋斗。

1、首先，我面临的棘手问题就是自己最不擅长的少先队工作，我也为一来此地就将遭受一回终身难忘的下马威。但事情是恰好相反，这完全不用我再顾虑了，因为学校少先队辅导员胡敏带领大家排练得热火朝天、而且还派出了强大的表演团充分展示了学校的集体智慧。这其中有崔婷、管锐、罗元娥、魏家美、史昌存、王金秀老师在台前幕后的奔波劳累，更有其他老师在台下的大力支持。

2、崔婷，一看根本不像是代课教师，她上课的风姿完全是一个优秀教师的派头，她对待工作的认真态度与给予她的微薄薪水简直不相称！这样的老师不用真是太可惜！

孔令斌，对学生的养成教育一丝不苟，取得了成功，哪怕老师不在场学生也会认真值日。实现了魏书生提出的“教是为了不教，管是为了不管”的教育理念。这样的老师还有管锐、罗元娥。

3、再有就是学校财务唐永忠，他快要退休的人了，还是兢兢业业、任劳任怨、乐观豁达、谈笑风生。账目管得好不说，营养餐安排得有条不紊、有营养，既丰富又爽口。在大家感到疲惫的时候，还不忘给大家带来幽默一下，瞬间便让劳累烟消云散，谈笑声、欢笑声弥漫在教师上空。

4、杨副校长对安全工作尽职尽责，想方设法发动学生参与管理；胡敏更是开展了别开生面的安全主题班会教育——让学生自带鸡蛋从高楼上掉落并且观察实验结果，生动的教育终于让本班学生深深体会到了安全的意义，全校学生最终没有发生一起安全事故。

5、午休时间，很多老师放弃了自己的休息时间，走进教室为学生补课。这既解决了学生的学习问题，为学生养成了良好的学习习惯，同时也根除了因修建学校而带来的安全隐患。我们不会忘记这些老师的，他们分别是：胡敏、宋欣燕、管锐。

6、为了学校的发展，大家纷纷献计献策、畅所欲言。在此我特别鸣谢罗元娥、胡敏、杨美波、唐永忠、王金秀以及魏家美老师。

7、特别让大家钦佩的是魏家美老师——她生长在黑泥地，心系家乡父老乡亲、带病工作，搭班的王赛婼老师因为身体不适，她二话没说，又带病顶替上课。

8、徐明德老师已经熬白了头发，桃李满天下，但他仍然诲人不倦。谁说我们中国人不敬业，看看咱徐老师吧！

9、还有不得不提的是王金秀老师，她敬业爱岗、视生如子、大胆改革、锐意进取，为学校默默奉献，深受家长喜爱。

10、管锐年少，却调教出全校最会学习的一群孩子，考出了全办事处第二的好成绩！成绩不错的还有史昌存、唐永忠。

11、宋家铭，永远面带微笑，好像根本没什么烦心事似的，他的心正如他的笑容一样灿烂。王赛婼老师怀孕了，偶尔都会感到身体不适，正当监考阅卷的时候，她又坚持不了了，学校正在无兵可派之时，是宋家铭老师放弃了毕业班教师休息时间，毅然决然帮助王赛婼老师、帮助学校解决难题。完成任务之后他只是甜甜一笑，不跟我们谈报酬！这不仅仅是同事间的互相帮助，这更是人间大爱，这是师德高尚，这是现代社会少有的人性之美！毕业班学生快要毕业时，个别学生心理情绪出现了较大波动，是他及时出现化解一次次危机与险情。完成任务之后他还是甜甜一笑！毕业班学生突然要上报凤凰中学，学校既没有校讯通，更没有微信，是他为学校及时解决了联系学生，发出信息的重任。完成任务之后，他仍是甜甜一笑，不谈报酬！我校有4个推荐读风池中学的名额，需要召集部分成绩优秀的学生家长召开紧急会议，还是他完成了上级交给我们的紧迫任务。完成任务之后又是甜甜一笑，不说报酬！

以上团结奋斗、热爱家乡、热爱孩子、一如既往、不怕吃苦、积极进取、乐于奉献，可谓黑泥地精神！我们大家会把它发扬光大的。

三、我们做过的其他事情

（一）认真尽到协助好西交集团建筑公司修建学校的义务。

1、协助西交集团联系黑泥地社区解决水管漏水问题。

2、协助西交集团解决了三相电网开户、通电。

3、联系黑泥地社区帮助学校解决新水管通水入食堂问题。

4、假期坚持值班，督促西交集团尽快修建，加快进度。

5、根据学生心理，认真做好选择学校外观设计工作。

（二）建立了“黑泥地”微信群，经济、及时便利将重要学校事务让大家老师知晓。

（三）表扬了“三好学生”。

四、存在的问题

1、学生的行为习惯不够好。

2、个别班班风需要改进。

3、个别老师对孩子的热爱还需要再投入一些。

4、对环境卫生的保持有待改进，特别是学生吃垃圾食品的习惯教育该重视。

5、某些学生学习习惯该改变，成绩有待提高，生活应该规律科学合理。

五、校长寄语

我们的职业是太阳底下最光辉的职业，我们全校老师应该像宋家铭老师、唐永忠老师一样阳光，只有自己心中充满阳光，才能够把学生的心灵照亮。我们还应该像魏家美老师、王金秀老师、管锐老师一样无私奉献，为黑泥地教育事业发展贡献力量！

第三篇：黑林镇秦布地社区教育服务站简介

黑林镇秦布地社区教育服务站简介

秦布地村地处苏鲁交界处，位于黑林镇西北端，社会人口1540人，面积约25平方公里，可耕地面积约2800亩，是典型的农业村。今年是“十二五”的开局之年，也是社会主义新农村建设向纵深推进关键之年。在镇党委政府的正确领导下，以建设社会主义新农村为目标，以农民增收为核心，我们村大力推进产业化经营，不断调整优化农业产业结构，使传统农业向具有优势的特色农业转变，积极推进经济组织创新，大力实施科教兴农战略，不断深化农村改革，农业和农村经济保持了持续、健康发展的良好势头。近几年，多次被评为省市县“社会治安综合治理先进单位”。

我们于2010年2月成立村社区教育服务站，实行农村教育综合改革，被列为教育综合改革试点村。我们着力抓好教育内部普、职、成三教统筹和教育外部的农、科、教结合，盘活全村的教育资源，全方位开展培训活动，服务站常年开办电子电工、电焊、家电维修、裁剪等短期培训班，为本村青年创业和就业提供知识和技能的支持。服务站结合本地实情增强开展技术培训和劳动力转移培训的有效性，每年培训达800人次，深受外出务工人员和在家创业人员的欢迎。结合党委政府的中心工作开展法律法规、党风政风、文明礼仪的宣传教育活动，有力地促了我村政治、经济、文化和社会建设，为构建文明的和谐社区作出了巨大的贡献。

第四篇：软陶泥简介（范文）

软陶泥简介

什么是软陶泥？

软陶泥,也叫彩陶、软陶土，也有人称烧烤粘土。它的英文名字中最常见到的是POLYMER CLAY。软陶泥是一种可塑性非常强的人工合成陶土，制作好的产品只要将它放进烤箱中轻微烘烤，就会生成质地坚硬、色彩艳丽的的彩陶手工艺品。软陶泥可以用来做什么？ 1.制作软陶工艺品：你可以用软陶泥开一家成本很低的软陶加工厂，是个人创业的良好原料。本公司可提供个人创业办厂的具体方案。

应用不同颜色的软陶泥，能够能组合创造千奇百怪的仿真食品、装饰镜框、花卉、灯饰、发饰、包饰、手机饰、家饰、项链、发卡、胸针、耳坠、手链形状的挂饰等，或捏塑出人物、卡通玩偶、动物、植物、甚至能够捏造出各品种惟妙惟肖的艳丽花卉。上世纪30年代，首先由德国雕塑家发现了这种材料，鉴于它表现出的独特的高度延展性、可塑性和绚丽多变的色彩等优点，极好地满足了艺术家们的创造欲望，它像一支充满魔力的画笔，在艺术家手中尽情挥洒，很快风靡了整个欧洲。多年之后再度风行美、日。2。学校手工课原料：软陶泥这种丰富多变易操作的特性同样也没能躲过欧美教育家的关注，并逐步发展成为广受儿童欢迎启蒙教材。寓教于乐，从小培养儿童的动手动脑能力，促进儿童眼、手、脑协调发展，激发儿童创造天赋，培养他们的文化气质，是我们每一位初为人父母的最大心愿。直到今天，彩陶仍是手工界DIY的最爱。今天，社会经济高速发展，人们物质生活得到了极大丰富，精神生活也提出了更高的要求，特别近两年手工DIY如雨后春般的迅速发展起来，了解和认识它人越来越多，市场越做也越大，不仅儿童喜爱这种神奇的软陶泥，就是大人们特别是年轻人、学生也纷纷加入了软陶行列中来了。3.制作真人头像公仔：本公司可以客户提供真人头像制作教程。

4.工业手板原料：可以用软陶泥制作各种手板，做好的手板经烘烤成型，省去用精雕油泥打手板后要翻模的麻烦。

 软陶泥特性

·软陶泥是一种绿色环保产品，软陶泥本身的材质，是采用食品级原料，再加入一些无害的染料、软化剂等原料配制成。

·软陶泥做成的东西在烤箱烘烤成形的过程中同样也不会产生任何与人有害物质，在110°C--150°C正常的烘烤温度下加热,并不会产生任何有害物质，当然也可用家庭蒸锅加热，只是时间略长一此些；烘烤温度要记住不要超过200°C。

·软陶泥具有较其它黏土更佳的延展性，可塑性及光泽度。软陶泥属于油性陶土、在空气中不会干燥，不用急于完成作品。

·软陶泥不粘手，不黏桌面，十分干净，可多色自由揉制，效果奇妙，与布类、木头、金属片、亮片、玻璃等材质结合使用，会创作出让人意外的效果.·软陶泥不怕水、不会霉、不被虫咬，烤后不变形，永久保存不失色。

·软陶泥可塑性强，无毒无味；制作效果完全可以同进口软陶相媲美。

厂家直销软陶材料 量大优惠,欢迎索要试用小样，颜色自选（自付邮费）。

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第五篇：黑泥小学五心总结

黑泥小学“五心”教育工作总结

为响应学校的人才培养，积极营造健康向上、积极进取、团结拼搏、开拓创新的校园环境，在县政府、县委、县教育局、乡政府、中心校的正确引领下，黑泥小学学期举办了 “以五心为话题作文比赛”、“六一庆祝”等“五心”为题的教育活动。这些活动是我校踏入工作的开端，是我校工作已完全步入正轨的标志，工作中表现出来的优缺点将进一步指引着我们向预定目标更好的前行，同时这也为我们今后工作的高效高质量的完成打下了坚实的基础。

总结是积累经验，是工作进一步完善的保证。扬起动力之帆，特将本学期“五心”教育活动工作总结如下：

一、工作的成效

1.工作中始终围绕着学校的提高学生自身素质、教学质量，以营造健康向上、积极进取、团结拼搏、开拓创新的校园环境为总目标，在全系展开全面有序的活动。

2.以活动为载体，积极引导了我校学生树立正确的人生观、价值观、世界观，做“四有”新人，争做一名合格的大学生；使我校学生养成了良好的学习习惯，有主动学习的意识，从而使我校的学风建设上升了一个台阶。

3.在全校全面的“五心”教育活动的开展，扩大了我校的影响力、吸引力。以活动为途径，展示了我校的风采，迎来了众多师生的关注、支持与赞赏。

4.为全校学生提供了锻炼能力和展示才华的平台。这里有文字的激扬，思想的驰骋，纸展笔动，刻画了同学微妙的内心世界。

5.锻炼了学校内部学员的交流、组织、协调、管理等能力，进一步提升了其综合素质。

6.通过此次大型活动，更好的考察了教师办事能力，特别是应对突发事件的能力，这为今后培养对象的确定提供了依据。

二、工作的不足

1.部分班级不能在指定的时间内有质量的上完成指定的“五心”教育活动。

2.活动时，部分内部成员不能及时赶到指定地点，时间观念不强，责任意识淡薄。

三、解决的办法及新要求

1.在搞活动宣传前时，注意合理的沟通，交代问题时应使人易懂，易于接受，并知晓侧重点，从而加大其对我们工作的配合度、支持度。

2.加强学校内部建设，健全管理、考核制度。加强学校内部学员的责任意识、团队精神，使之在工作之中有较强的主人翁意识，积极地策划、组织活动；社员间互助友爱，有竞争，有压力，有动力，诚实守信，多一份关心，多一份理解，多上点信任；合理的利用时间，严守时间界限，严谨认真，善于创新，不忽视、不遗漏每个细节，把问题控制在最小的范围内。

“五心”教育活动历时将近一年，总体工作形势是可观的。它的成功举办为我们学校打响了第一枪，鼓足了全体学员和教师的信心，给我们带来了希望，也给了我们前进的力量。今后之路还很漫长，漫长的时间里，我们需奏响时代的主旋律，与时俱进，绘锦绣前途，展鸿鹄之志；带着春日的喜气与祝福，牢记“五心”教育带给我们的伟大力量，不断反思，学会反思就等于穿上一双“登云鞋”，不断前进，让偏远落后的黑泥小学变成一颗亮丽的星星，让“五心”教育带动学校全面发展；根植传统美德，缀以生机与活力，开展多项活动，丰富学生生活，迈开强劲稳重的步伐，再创佳绩，铸就辉煌。

黑泥小学

2012年6月6日