卫生局学习型党组织建设2010年工作总结及2011年工作计划

第一篇：卫生局学习型党组织建设2010年工作总结及2011年工作计划

港北区卫生局创建学习型党组织 2010年工作总结和2011年工作计划

党的十七届四中全会明确提出，把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。这既是我们党加强自身建设基本经验的深刻总结，也是在新的历史条件下对全党建设学习型党组织发出的伟大号召。为认真贯彻落实中央、省市和区委关于推进学习型党组织建设的相关会议精神，我局高度重视，精心组织，积极引导广大党员干部以深入学习为基础，以解决问题为重点，以推动创新为目的，充分发挥党员干部在自我组织、自我学习、自我教育、自我提高等方面的主体作用。

一、思想明确，组织到位

在开展学习型党组织建设活动中，使全体党员明确学习型党组织建设是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的总要求，把党建理论与学习型组织建设理念结合起来，在党组织内和党员中营造终身学习的组织环境，是提高学习能力、促进自我发展的需要，是提升工作水平，增强党组织战斗力的需要。为确保学习型党组织建设活动正常进行和有效开展，我局成立了学习型党组织建设领导小组。由张家任同志任组长，周永久同志任副组长，局各个干部为小组成员。领导小组在办公室下设学习型党组织建设办公室，设有指导检查组、综合材料组、联络服务组，具体负责组织学习型党组织建设的检查考核、督促指导等工作。

二、科学实施，有序开展

根据上级工作安排部署，4月9日，我局召开学习型党组织建设动员会。动员会召开后，制定了《港北区卫生局创建学习型党组织实施方案》。

三、内容充实，载体完善

学习型党组织建设是党在新时期新形势下的大胆实践，是一项系统的新的伟大工程，必须要通过充实的内容、实在的活动载体，提高党员干部学习的主动性和自觉性，确保学习不浮于表面，不走过场，不搞形势，营造了党组织示范引领和全体党员勤于学习、勇于创新的良好氛围，确立了“全员学习、终身学习”学习的理念。一是广泛学习政治理论和党的路线方针政策，尤其是认真学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观理论，以及建设社会主义现代化所需的经济、科技、文化等知识，深化了对党情、世情的认识，增强了学习的使命感和紧迫性。二是改进了学习方式，完善了载体建设。坚持“三会一课”、民主生活会、党员报告会等学习方式。三是选树典型，强化示范效应，注重培植和宣传在学习型党组织建设活动中涌现出的优秀共产党员，发挥先进典型在学习型党组织建设中的表率和幅射作用，不断激发和调动广大党员主动学习、自加压力、争创一流的积极性，促进我局学习型党组织的建设。

四、健全机制，确保成效

1.建立健全学习制度。建立健全党内各项学习制度，完善领导干部带头学习制度，健全“三会一课”、民主生活会、一党员领导干部联系责任制度。建立党员个人自学制度，鼓励党员认真制订个人学习计划，积极开展自学活动，在党员队伍中形成良好的学习风气。

2.建立党员学习档案管理制度。对每位党员建立学习档案，把党员的学习培训情况、学习成绩记入档案，党员干部综合评价体系和班子建设目标管理体系，作为学习型党组织和学习型党员考核评级的重要依据。

3.建立健全考核激励机制。引导广大党员干部积极主动地学习，促使“有学习制度、有学习阵地、有学习记录、有学习体会、有学习效果”等“五有”学习保障措施得到落实。

五、存在问题

从目前情况来看，在推进学习型党组织建设过程中，主要存在以下几方面问题：一是学习氛围还不够浓厚，一些党员干部缺乏学习的主动性和自觉性，仅限于参加组织安排的学习活动；二是学习内容和方式不全面，仅限于读读报纸、念念文件；三是重学习形式，轻学习效果现象，学习经常是没有实际效果的“空学”现象。

六、2011年工作计划

1.进一步提高思想认识。首先要加强对新时期新形势下党建工作的认识，加强对开展学习型党组织建设活动的重要性的认识。其次是要转变学习观念，摒弃错误学风，树立全员学习、终身学习的学习理念。

2.进一步加大检查力度。加大对党支部和各党员学习内容、学习笔记、学习时数、档案建立等的检查。

3.及时总结实践中创造的新做法新经验，用制度的形式固定下来，形成完善的学习激励机制。

4.组织开展经验交流，宣传先进典型，推广成功经验，不断推动学习型党组织建设工作向深度和广度发展。

二〇一〇年十二月三十一日

第二篇：XXX卫生局2011建设学习型党组织工作总结

XXX卫生局2011建设学习型

党组织工作总结

我局2011的党建工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入落实科学发展观，认真贯彻党的十七大、十七届四中、五中全会和自治区党委九届十三次全会以及市委三届六次全会精神，紧紧围绕“一个目标”、实施“五大方略”、推进“十大工程”，积极探索创新学习载体和学习形式，深入推进学习型党组织建设，使全体领导干部和党员们学习能力、思想政治水平、知识素养、业务能力不断提高，先锋模范作用充分发挥，使我局党组织的凝聚力、战斗力、创造力不断增强，推动全体领导干部和党员们树立信心把握发展大势，凝心聚力破解发展难题，学以致用促进发展，营造解放思想、敢闯敢试、奋勇争先的干事创业氛围，全力推动我市卫生事业的发展，为我市科学发展、和谐发展、跨越发展提供强有力的组织保障、精神动力和智力支持。

一、主要做法

在2011年学习型党组织建设活动中，我局党组利用网络远程教育、专题调研、参观考察、主题宣讲、形势政策教育、专题讲座、主题教育等学习方式，注重发动和宣传、同时与集中学习和个人自学相结合，充分利用各种契机，组织开展党各个方面的专

题学习教育，充分推动了学习型党组织的建设工作，主要做法是：

（一）制定计划方案，确保活动顺利进行

我局党组把学习型党组织建设作为一项系统工程，列入科室工作议事日程。根据中央、自治区党委、市委的部署和2011年全市学习型党组织建设工作推进会会议精神，我局党组及时制定印发了《XXXXXX2011年学习型党组织建设工作方案》（XX党组〔XXXX〕X号）、《2011年XXXXXX深入开展党史学习教育活动实施方案》（XXX〔XXXX〕X号）和《XXXXXX党组2011年理论学习方案》（XXX〔XXXX〕X号），明确了学习计划和内容，成立了以我局XXXXX为组长的学习型党组织建设工作领导小组，并下设办公室负责具体组织实施。

（二）注重宣传发动、形成学习氛围

学习型党组织建设活动与创先争优、“三好一满意”等活动相结合，通过卫生信息网、板报、简报等方式加强宣传，使党员干部深刻认识到学习是我们党在改革发展的新形势下提高执政能力的根本途径，是保持先进性的必然要求，是履行职责的本质所在，从而把学习当成一种政治责任，针对性的加强学习的重要性、学习内容的多样性、确保我局干部职工对学习型党组织建设活动知晓率达到100%，实现全员覆盖。

（三）围绕学习主题，丰富学习内容

结合我局工作实际，围绕“创建学习型机关，增强干部执行力”为主题，把学习马克思主义理论，系统的掌握中国特色社会主义理论体系，把学习党的理论与卫生工作实际相结合，广泛学习政治、经济、文化、科技、社会等各方面知识，不断提高党组织推

动科学发展的能力，鼓励和支持参加各种形式的学历教育、成人教育、函授教育，保障全局党员干部职工丰富的学习内容。

（四）联系工作实际，开展学习专题活动 1.学习重大全会精神。

一是深入学习贯彻党的十七届五中全会精神，加强形势政策教育，牢牢抓住重要战略机遇期，加快推进富民强桂新跨越，增强做好新时期卫生行政工作的责任感和使命感，推动我市科学发展。把学习全会精神与卫生实际工作相结合。切实把学习成效体现到全会精神的贯彻落实上，用全会精神指导各项重点工作的开展，加快推进基本医疗保障制度建设。

二是深入学习十七届中央纪委六次全会精神，加强学习党风廉政建设法律法规，重点学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《领导干部选拔任用工作条例》《关于党员领导干部报告个人有关事项的规定》和党政领导干部选拔任用工作四项监督制度，中央纪委、中央组织部《关于严肃换届纪律保证换届风清气正的通知》和提高组织工作满意度有关文件精神；通过邀请市纪委领导为市直卫生系统领导干部和卫生局全体干部进行廉洁自律和反腐倡廉教育，组织市直卫生系统开展党风廉政教育、参加全区反腐倡廉建设成果展览等活动的开展，进一步增强党员干部特别是领导干部的党性修养，使全体党员始终保持共产党人的政治本色，弘扬党的光荣传统和优良作风，树立正确的事业观、政绩观、价值观，提升党员干部廉洁从政意识。

三是学习XXX同志在中共XXXXXX委第四届一次全会上讲话精神。以迈向求富图强的新征程，奋力推进“五年跨越、十年巨

变”，努力建成“三枢纽一新城”和更高水平的全面小康社会为目标，高举中国特色社会主义伟大旗臶，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，大力弘扬新时期XXXXXX精神，全面实施“建大港、兴产业、造新城、强科教、惠民生”发展方略，为建设“区域性国际航运物流枢纽、产业合作枢纽、市场交易枢纽、宜商宜居海湾新城”和惠及全市人民的全面小康社会而努力奋斗。

（五）在创先争优活动中开展学习

1.学习贯彻中央、自治区党委以及市委“十二五”规划《建议》精神，围绕“十二五”时期我市经济社会发展目标和任务，结合我市卫生工作实际，精心思考、深入调研、积极探索，提高运用科学理论分析和解决实际问题的能力，结合“创先争优”活动、“阳光和效能重点建设岗位”活动，提高党组织建设的科学化水平，为“十二五”规划开好局、起好步提供思想和工作保证。

2.学习“陈际瓦同志在全区窗口单位和服务创先争优视频会上讲话”精神和“唐咸仅同志在全市创先争优座谈会上的讲话”精神，围绕中心工作，通过党员“公开承诺”和“践诺联评”活动，在创先争优中服务大局，切实把为人民服务摆在更在突出的位臵，实现党群共建。同时以“广西第十二届运动会召开”为契机，在全市医疗卫生单位开展“白衣天使献爱心，红旗窗口迎区运” 微笑XXXXXX、满意XXXXXX”“好干部善执行”、“三好一满意”“和“为民服务创先争优”等主题活动，从中汲取营养、提升智慧，有效的提高了工作的系统性、预见性、创造性，为促进我市卫生事业又好又快发展建言献策。

3.把在创先争优活动活动中所涌现出来的先进典型和“我身边的共产党员”演讲比赛获奖作品、先进事迹、《榜样》等作为鲜活教材，通过撰写学习心得体会，学习汇报等加强学习。

一是学习身边的优秀共产党员。如：我市XXX同志奉献不言苦，追求无止境、以身作则，鼓励全科医护人员团结，精诚奋发，以精湛的医术、博大的爱心和人格魅力；市XXX同志在工作岗位履行职责。注重人才培养，科研立项，让中医专科建设和医院业务发展奠定了良好基础；市XXX同志潜心业务，钻研医学，积极创新，勇于探索，注重新技术的推广，定期组织开展各种义诊、帮扶和捐赠，成功为医院荣获称号并提高知名度，使妇幼保健工作得到顺利开展。

二是学习全国先进典型事例。开展学习王辉同志立足岗位创先争优、忠实践行科学发展观的政治品质；学习杜云同志公而忘私、甘于奉献的无私情怀；学习韦寿增同志坚定与执着地守护国家利益，守护人民利益、守护内心信仰的先进事迹和崇高精神；学习蓝云同志坚定信念、为人民服务、无私奉献崇高的思想品德和自觉实践“三个代表”的高度政治觉悟；学习沈浩同志不图名不图利、坚定信念、勤奋工作、艰苦奋斗的品质。学习谈夏林同志先进事迹、立足岗位，舍己救人的英雄事迹。学习李林森同志扎根基层、埋头苦干，对党无限忠诚、对人民高度负责、对自己严格要求的高尚品质。

（六）开展“坚持制度，提高质量，强化素质，提高班子整体合力”专题学习

1.学习胡锦涛总书记在庆祝中国共产党员成立90周年大会上

重要讲话精神，把握精神实质，以坚持组织开好民主生活会为切入点，进一步增进班子团结，提高班子整体合力，努力建设政治上得坚定、工作上积极进取，作风上求真务实，想大事、谋大局，团结协作，廉洁勤政的领导干部队伍。

2.学习李源潮同志和自治区党委领导的重要批示精神，坚持完善并学习民主生活会制度，进一步加强各级领导班子思想政治建设，增进班子团结，提高集体整合力。

3.加强党的理论、历史、知识学习。一是开展党课学习活动，以《廉政准则》为主要内容，采用全体党员干部集中学习的方式开展，注重党员干部自身建设，引导党员从被动学习向主动学习转变。二是在“纪念辛亥革命100周年”来临之际, 深入学习《中国共产党历史》、中国共产党成立90年以来团结带领全国各族人民谱写的光辉奋斗史、创业史、改革开放史和《革命小故事》，进一步坚定走中国特色社会主义道路的自觉性坚定性。

（七）深入学习贯彻“科教兴国”和“人才强国”战略思想.围绕落实自治区“人才强桂”战略任务，大力实施科教和人才强市工程，加强创新管理，不断深化医药卫生体制改革，努力构建广西沿海医疗卫生中心，全面提升全市医疗卫生服务水平，为全市经济社会发展奠定坚实的基础。集中学习每季度至少举行X次，每年不少于X次。

二、取得的学习成效

通过形式多样、内容丰富的建设学习型党组织活动，我局全体党员干部思想政治素质和贯彻执行上级有关部门的政策精神的自觉性和坚定性有了明显提高，宗旨意识明显加强，党员先锋模

范作用得到充分发挥，工作完成效率和质量进一步提高，党组织的战斗力和凝聚力进一步增强；队伍素质不断提高，有效的推动了卫生事业的发展。

三、存在的问题

我局党组高度重视学习型党组织建设工作的推进工作，取得了一定的成绩，但在开展活动中，学习内容仍还不够全面、系统，部分党员干部对学习内容不够渗透；政治学习不平衡，部分党员干部对政治理论学习不够重视，尤其在理论联系实际上研究的不够深透。

四、下一步建议

加强学习组织领导，进一步健全机制和制度，创新学习理念，坚持理论联系实际，强化政治导向作用，将政治理论学习与中心工作紧密结合起来，讲学习型党组织建设与创先争优活动进一步结合起来，注重实践，进一步激发党员干部开展理论学习的积极性，推动我市卫生事业发展。

二〇一一年十二月二十九日

第三篇：卫生局建设学习型党组织

促发展保民生

不断加强学习型党组织建设

卫生事业关系人民群众健康，是重大的民生问题。为保障人民群众健康权益，提高千家万户的幸福指数，洛阳市卫生局党组坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习科学发展观，全面贯彻落实党的十七届五中全会精神, 紧紧围绕市委、市政府“福民强市”的工作目标，以大力发展卫生事业，全力保障人民群众健康为己任，积极构建学习型党组织建设。现就卫生局学习型党组织建设情况汇报如下：

一、周密组织，精心计划，坚持学习管理制度化

中心组学习制度是加强领导干部理论学习，促进领导班子思想政治建设的一项重要学习制度，能否坚持好，关系到是否始终保持清醒的头脑去理清工作思路，进而联系工作实际更好地落实上级各项政策。为此，我们建立健全了一整套完整的中心组理论学习制度。

（一）完善组织管理体系。一是成立中心组理论学习领导小组，由党组书记、局长亲任组长，纪检组长任副组长，领导小组下设办公室，人事科科长任办公室主任，负责中心组学习日常工作。二是指定专人为学习秘书，做好学习计划、学习材料、学习记录以及中心组成员的笔记和体会文章归档工作。每半年下达一次学习计划，学习内容由局长亲自把关，每次学习后领导小组要求每人记好学习笔记，撰写好学习心得，并在下次学习交流会上随机抽取3-5人进行学习经验交流。

（二）落实学习推进机制。为了扎实有效的开展理论学习，中心组每都精心制定学习计划，认真做到“三个落实”。即“时间落实、内容落实、人员落实”。时间上，中心组要求全年组织理论学习时间不少于12天，每月集中学习不能少于一次。内容上，把认真学习贯彻党的十七大、十七届四中、五中全会精神、省委和市委有关会议精神作为重要的学习内容，注重把理论学习同如何实现卫生事业跨越式发展相结合，同不断保持共产党员先进性相结合，同不断提高党的执政能力建设相结合。人员上，实行签到、请假制，局长带头坚持考勤制度。对确因突发工作无法参加学习的，必须事先请假、事后补课。多年来，党组成员认真履行学习制度，妥善处理工学矛盾，学习出勤率都保证在98%以上。

由于组织健全、学习到位、内容丰富，资料翔实，在市委宣传部的上半年中心组学习情况抽查中，洛阳市卫生局获得满分。

二、拓宽途径，创新方法，确保学习形式多样化

卫生局针对不同的与会对象和阶段性工作需要，在抓好中心组集中学习的基础上，采取灵活多样化的方式，拓宽学习途径，创新学习方法，按照“三个结合”的学习方式，组织局机关全体职工广泛学习，深入学习，有创造性地学习，达到良好的学习效果。

（一）理论学习与文化建设相结合。在建设学习型党组织工作中，我局坚持以理论学习为主，以文化熏陶为辅的工作方针，开展对全局每名党员的教育工作。在坚持做好“三个一”学习活动基础上，即每周一次的集中学习，每月一次的学习体会，每季度一次的学习总结。我们还坚持把卫生文化建设作为精神文明建设和卫生事业发展的重要基础工程，不断加大力度。一是成立了卫生文化建设领导小组，出台了加强文化建设的意见和实施方案。二是确立了“和谐卫生”的机关品牌。在机关办公区三个楼层统一设计制作了以效能建设、廉政文化、励志名言、文明创建等为主要内容的“和谐卫生文化长廊”，进一步浓厚了机关文化氛围。三是自行设计制作具有卫生工作特点的挂历台历，进一步弘扬了卫生精神，激励卫生工作者更加奋发进取。

（二）理论学习与课题化研究相结合。随着经济社会的快速发展，人民群众的健康需求日益增加，为能满足人民群众新的就医需要，我局每位中心组成员结合自己分管的工

作，联系工作实际，确定每年研讨的课题，根据课题内容，有针对性地做好学习计划、学习内容和时间安排，将政治理论学习和卫生事业的发展紧密联系起来，为破解人民群众看病难、看病贵这一难题做好充分的理论研究。

（三）理论学习和文明创建相结合。局党组始终认为，一个单位建设水平的高低，取决于风气的好坏，好的风气可以鼓舞士气、催生朝气，因此积极组织直属单位开展文明创建活动，主动围绕创建全国文明城市、卫生城市复审等目标任务，围绕“文明中原系列行动”，广泛开展争创“文明服务窗口”争当“文明服务标兵”、“满意在洛阳”竞赛、“最差医疗服务窗口”评选等活动，认真做好卫生下乡、医师支农、帮扶包村、义诊捐献等工作。用班子的团结和谐、真抓实干来带动和影响卫生系统全体职工。目前卫生系统风气进一步纯正，干部职工全局意识进一步增强，凭能力素质和工作成绩取胜的意识进一步增强，团结协作、干事创业的氛围逐步浓厚。

三、学以致用，活学活用，推动理论学习实践化

加强政治理论学习，目的是提高工作实践的本领，更好的推进工作落实，推动卫生事业健康平稳可持续的发展。卫生局党组从两个方面着手，做到学以致用。

（一）注重理论武装头脑，在推进思想大解放上下功夫。2010年2月我市被国家确定为16家公立医院改革的试点城市之一。此项工作涉及面广，任务重、难度大，前无经验可循，后有众人观望，为把此项工作做好，不辜负国家和人民的期望，我局按照“学理论、转观念、出思路、定策略”的工作目标，把所学的理论知识和我市公立医院改革相结合，转换思想，打破固有模式，以“请进来与走出去”的工作方式，多方寻求现行或现成的成功经验为我所用。就改革的盲点、难点问题，与国家和省内外的各级卫生战线的同志们，互相交流，共同探讨，尽最大可能把公立医院改革试点工作做好。

（二）坚持理论联系实践，在打造干事型队伍上下功夫。十七大报告中明确提出科学观第一要义是发展，核心是以人为本，在生产要素中，人是最能动的因素，只有人发展了，时刻以科学发展观来武装自己的头脑，才能真正把科学发展观落实好、实践好。根据这一理论，局党组在学习过程中，有意识、有目的的引导成员通过学习明确工作的方向和目标，主动地把理论文化知识转化为实际工作的动力，真正把学习的过程转化为破解难题、推动工作的过程，提高解决实际矛盾和应对当前新形势下新问题的能力。为打造出一支敢于攻坚克难、善于团结合作、富于开拓创新的卫生干部队伍。

局党组坚持公平公正处事，无论是选人用人，还是评比表彰，都能坚持公道正派，充分发扬民主，不讲亲疏远近，以愿干事、能干事、干成事为用人标准，树立了正确的用人导向，营造了一种以能力说话、以业绩说话、以成绩说话的风清气正的工作氛围。去年我们一次调整27名机关干部，上上下下都很服气，无一人闹情绪、说怪话，获得大家一致认可，并在全市人事工作会议上受到表彰，作为先进委局介绍了工作经验。

通过建设学习型党组织，我局各项工作得到了继续保持和发扬，卫生系统行业作风建设进一步加强，行业形象进一步提升，保证了各项工作目标的全面落实和各项改革的顺利进行，实现了卫生工作跨越式发展。局机关先后获得全国卫生监督先进集体、全国卫生应急先进集体、全省卫生系统行风建设先进单位和构建和谐医患关系工作先进单位。洛阳市荣获“国家卫生城市”称号，并7次获得全国“无偿献血先进城市”称号。

二〇一一年九月三十日

第四篇：地区卫生局学习型党组织工作总结

深化学习型党组织建设

促进地区卫生事业又好又快发展

地区卫生系统推进学习型党组织建设活动汇报

根据地区学习型党组织协调小组办公室的统一部署和要求，地区卫生系统多措并举，努力将各级党组织建设成为学习型党组织，各级领导班子建设成为学习型领导班子，结合地区开展的创先争优活动、热爱伟大祖国、建设美好家园和讲党性、重品行、做表率等系列活动，努力提升活动实效，促进地区卫生事业的又好又快发展。现将地区卫生系统建设学习型党组织活动开展情况简要汇报如下：

一、围绕发展武装头脑，在学习内容上进行升华，把学习转化为服务发展的源动力

中央新疆工作座谈会、胡锦涛书记“七一“讲话、自治区党委七届九次、十次全委（扩大）会议和全国卫生系统对口支援新疆工作座谈会的召开，拉开了新一轮全国对口援疆工作的序幕，为深化医药卫生体制改革，加快地区卫生事业发展带来了新的历史机遇。我们牢牢抓住当前有利时机，把学习的重点与深化医药卫生体制改革的任务结合起来，与解决影响卫生事业和谐发展的突出问题结合起来，紧紧围绕深化医药卫生体制改革长远目标和近期五项改革重点，实施好近期卫生事业发展规划和重大卫生发展项目，同时谋划好中长期卫生事业发展规划，为实现地区跨越式发展和长治久安提供坚强保障。当前，面对地区大开发、大开放、大发展的重要机遇，局党组精心组织和部署，及时研究出台了《关于推进地区卫生系统学习型党组织建设的实施意见》，对活动的重要意义、总体要求、主要内 1

容以及活动的开展提出了四个方面的具体要求。局党组坚持以构建服务型党组织为核心，用服务架起党心直通民心的桥梁和纽带，今年，地区卫生局已将整理完善的行政审批、非行政审批项目和服务承诺，分别在政府网站和《哈密报》予以公开。同时结合地区开展的创先争优、热爱伟大祖国、建设美好家园活动，局机关推出了设立共产党员先锋示范岗，着重推行了“五个一”服务准则，即“一张笑脸、一声问候、一把椅子、一杯热水、一句祝福”，努力把学习的成果转化为服务基层、服务群众、服务发展的强劲动力。

二、围绕卫生工作，在学习方式中进行探索，把学习成果转化为服务群众的创新力

建设学习型党组织的目的在于提升全党的综合竞争力，永葆党的先进性，以党的发展引领社会事业发展，以学习推动创新，把学习作为创新的源动力，充分体现学习型党组织的重要特征。地区卫生系统将学习活动与今年地区开展的创先争优、热爱伟大祖国、建设美好家园等活动紧密衔接、融为一体，做到既不脱离中心工作搞学习，也不因为工作忙而放松或忽视学习活动的开展。在学习活动过程中，坚持有计划、有节奏的原则，结合日常工作开展学习活动。地区卫生系统各单位通过开展的宣传教育、党员承诺、唱“红歌”等一系列活动，进一步加强了医疗卫生队伍建设，广大党员带头弘扬良好医德医风，树立起了对患者负责、对单位负责、对自己负责的严肃工作态度。广大干部职工以高度的责任感投入到医疗卫生服务工作中，在本职岗位上争当先进、争创优秀，做到廉洁行医、文明服务、文明行医，大力提升群众对卫生行业的满意度。

今年地区开展“群众最满意医院”评选表彰活动，旨在促进各医疗机构“强服务、创特色、抓人才、建品牌”的意识。卫生系统干部职工以开展各种主题教育为契机，扎实开展争当优秀公务员、优秀卫生管理者、优秀医学专家、优秀护理技能标兵、优秀廉洁行医标兵等“八大争当”活动，由此，使在卫生系统打造出了一支综合素质高、工作作风实、业务技能精的人才队伍，让各族患者真正享受到质优、价廉、方便的医疗卫生服务。

三、围绕廉政、勤政工作，在学习内容进行深入，把学习成果转化为提升党性的内动力

地区卫生局党组十分注重把推进权力运行监控机制与学习活动的内容相结合，与反腐倡廉制度建设相结合，与廉政、勤政建设相结合，充分发挥综合效应。一年来，卫生系统党员干部认真开展廉政教育，落实国家基本药物制度和药品网上集中采购制度，严格医疗机构和医务人员的规范化管理，在系统内全力推行廉政风险防范管理工作和党务政务事务公开工作，通过设立意见箱、投诉电话、领导信箱等方式，加强领导干部权力的监督和制约。地区中心医院完善医院管理制度，将制订的各项制度汇编成册印发各科室，为今后科学化、规范化管理科室奠定基础。地区第二人民医院在图书室专设了党建、廉政图书角，为党员干部提供党风廉政建设、执法监察、纪检监察工作、法律法规等方面书籍；并向全院80余位党员干部发送有关创先争优、主题教育、廉政建设的短信，警示每位党员干部增强党风、党纪、法纪意识，增强了广大党员干部廉洁行医、勤政为民的自觉性。地区卫生监督所加强执法人员的培训与管理，3

定期对执法人员进行民主评议，杜绝执法人员利用工作之便“吃、拿、卡、要”现象的发生。

四、学以致用，促进发展，建设学习型党组织活动取得初步成效

在学习型党组织建设活动中，地区卫生局党组切实强化学习提高跨越发展的素质和本领，提高了统筹大局的决策力，提升了破解难题的创造力。

第一，提高了干部的思想政治素质。一是理论素养进一步提高。通过开展政治理论培训，使广大干部及时了解党的路线方针政策，提高了干部的思想政治素质和贯彻执行党中央和国家路线方针政策的自觉性和坚定性，理论水平得到了进一步的提高。二是思想基础进一步夯实。通过认真学习有关理论知识，党员干部思想政治水平不断提高，在思想上始终与党中央保持高度一致。通过个人自学和调研，找准了党的路线方针政策与实际工作的结合点，对解决问题有了初步的想法和措施。班子成员的思想观念不断更新，集体意识不断增强，为各项工作的顺利开展奠定了良好的思想基础。三是凝聚力进一步增强。党员干部通过学习，进一步强化了思想理论建设在党的建设中的重要作用，党员干部的政治意识、大局意识、责任意识不断增强，党组织的凝聚力进一步增强。

第二、提高了干部的业务工作能力。学习型党组织的建设，为业务工作提供了智力支持和精神动力，有力推动了各项工作的开展。一是提高了理论指导实践的能力。党员干部能自觉地从实践中对理论不断予以总结和提炼，对解决问题有了初步的想法和措施。并努力运用所学的理论、思想、方法，客观地分 4

析矛盾，正确地解决当前在科学跨越发展过程中遇到的新情况、新问题，妥善地处理了在推进卫生事业发展道路上的遇到的各种矛盾和困难。二是提高了业务工作的能力。通过多种形式的的教育学习，大大提高了党员干部的大局意识、干事创业的意识。三是提高了服务发展大局的能力。党员干部在学习的过程中，全局视野不断开阔，大局观念不断强化，能自觉围绕地委、行署的中心工作，主动融入到全区经济社会发展大局中去想事、谋事、干事，推动了工作的进一步发展。

第三、提高了干部的开拓创新能力。一是工作理念有创新。通过不断加强学习党组织建设，党员干部的工作理念发生了较大的变化，科学发展、统筹发展、和谐发展的意识进一步增强。二是工作实践有创新。以创新理念为核心，各科室在实践中积极突破思维定势，着力打破路径依赖，以科学发展观为统领，有力地提升了工作能力、水平。三是管理模式有创新。在建立和完善党的建设机制、改进党的领导体制以及工作机制方面，从党员的日常管理模式和党建工作运行、保障和监督体制都力求创新，逐步打造了朝气蓬勃、奋发有为、充满活力的领导班子。党员干部确立“以人为本”的思想，自觉转变工作作风，时刻保持同人民群众的血肉联系。

五、存在的问题及今后努力方向

1、存在的问题

一是建设学习型党组织还存在系统思考不够、体系不够健全。虽然提出了建设学习型党组织的创建思路，但是过于宏观、可操作性不强，没有形成系统的学习型党组织建设体系，各单位学习活动与业务工作联系不够紧密，还需寻求一些活动的切 5

合点，达到学以致用的目的。

二是过程推进和控制不够，没有建立统一的评价标准，缺乏考评、督导等有效的推进机制，创建学习型单位、学习型领导班子和学习型党员典型还不多，可看、可听、可讲的内容比较起来还不够丰富多彩。

2、努力的方向

一是在学习内容的有效性上下功夫。要注重提高学习质量，在学习内容上要拓宽、拓深。各单位还要结合单位职能，针对学习和工作中遇到的问题 “开方子”，保证学习的“疗效”。

二是在学习方式的创新性上下功夫。要认真研究新形势、新特点、新变化，深入探索带有一般指导意义的特点和规律。从前一段建设学习型党组织工作开展情况分析，只有不断地创新学习方式，才能体现时代的特点、贴近党员的需求，创建活动才会真正取得实效。

三是在学习范围的全员性上下功夫。要尽可能地扩大学习覆盖面，使更多的党员受教育。

四是在学习成果的实践性上下功夫。要把学习到的宏观的指导思想、原则性的要求、理论知识与单位的实际结合起来，用学习成果更多地解决发展中的问题。只有更多地付诸行动、付诸实践，才能实现科学发展，我们的工作才能赢得群众的认可。

五是在学习制度的规范性上下功夫。制定科学完善、可行性强的奖惩考评方法，增强考核激励的杠杆调节作用。要制订出台考核办法，评选表彰一批学习型党组织建设先进个人，更好地激励广大党员在促进卫生事业发展中发挥更大的作用。

问题就是资源，不足就是潜力。我们要按照中央、自治区和地委、行署的部署要求，精心谋划、精心组织、精心推动，不断增强基层党组织和广大党员的创造力、凝聚力、战斗力，为全面推动地区卫生事业跨越式发展保驾护航！

第五篇：2011学习型党组织建设工作计划

2011学习型党组织建设工作计划

发布时间：2011-04-11

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一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以提高党员干部思想政治水平为目标，加快推进社会主义新农村建设为要求，以提高党员干部素质和能力、增强党组织创造力、凝聚力和战斗力为目的，以学习政治理论、政策法规、党的历史、科学知识、创业技能、道德规范等为重点，大力营造重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，牢固确立党组织全员学习、党员终身学习的理念，健全学习制度、创新学习载体、构建学习体系，广泛开展学习型党员、学习型干部、学习型班子创建活动。

二、工作目标

按照“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的总体目标，开展学习型党组织建设。通过学习型党组织建设，进一步增强党组织的学习能力，树立终身学习的学习理念，建设团结进取的领导班子，努力提高广大党员的思想道德素质、政

策理论水平、科学文化素养、业务工作能力。

三、主要活动

1、实施理论学习中心组“十要十不要”制度。各单位要充分重视理论学习中心组的建设，党组织负责人是本单位中心组学习的第一责任人，要把理论学习作为提高领导班子成员理论素养的重要载

体来抓，按照“十要十不要”的要求抓实抓好。

2、开展4月23日全民读书日活动。各单位党组织要利用全民读书日之机，开展形式多样的读书学习活动，如举行读一本好书、上一堂党课、写一篇读后感等活动，引导广大党员群众形成人人爱读书、爱学习的良好习惯。各党组织还要依托“远程教育进家庭”、党员教育活动点、网上党校等，组织广大党员群众开展自主学习，营造尊重知识、崇尚文化、追求文明的良好社会氛围。

3、组织理论宣讲团开展宣讲活动。根据形势政策任务宣讲工作的需要，镇党委成立由党政领导为主要成员的讲师团，在全镇范围内开展国际国内宏观形势、市镇的“十二五”规划及有关方针政策为主要内容的宣讲。各单位要做好宣讲活动的组织和听讲人员的召

集工作。

4、进行新任村干部集中培训。根据村级组织换届后，新上任村干部多，且干部政治素养参差不齐，政策执行水平有待提高的实际，四月份，镇党委将组织全镇新任村干部参加集中学习，以提高基层干部的基本素养，为他们尽快熟悉工作，更好地推进新农村建设提

供思想保证。

5、开展解放思想大讨论活动。各党组织要紧紧围绕“三年活动”和“六大行动计划”，立足本地实际，列出一至二个讨论主题，围绕每个主题安排2次以上集中讨论。讨论前，与会人员要准备好500字以上发言材料，并做好讨论纪录。活动结束后，要及时将资料整

理归档，上报活动总结。

6、组织文艺宣传队巡演。今年是中国共产党成立九十周年，也是纪念辛亥革命100周年，镇党委将举办“继光辉历程，开发展新局”庆祝建党九十周年大型文艺演出和辛亥革命100周年的纪念活动，并组织开展好第25届“三江之声”杨梅文化旅游系列活动。同时，为丰富学习形式，镇“三江之声”文宣队将开展形势政策任务的宣讲，以寓教于乐的形式，增强广大党员群众责任感和使命感。

各单位要做好衔接工作。

7、举行村干部微型党课比赛。为提高村干部的理论素养，检验干部理论学习成效，拟在“七一”前后，举办一次村干部微型党课

比赛，各单位要组织人员参加比赛。

8、组织开展“六十佳”评选。“六十佳”，即十佳党员家庭书屋、十佳理论宣讲员、十佳学习型党组织、十佳学习型党员、十佳学习型干部、十佳读后感。各单位要认真做好发动、筛选、推荐和

申报工作。

四、工作要求

1、要不断创新和丰富学习形式。

按照体现时代性、把握规律性、富于创造性的要求，积极拓展组织学习的思路、途径和渠道。要坚持集中学习与分散自学相结合、理论学习与专题研讨相结合、自主学习与专家讲座相结合的原则，不断创新学习形式，增强学习效果。

2、要理论联系实际，提高学习成效。

大力弘扬求真务实精神，把学习型党组织建设与促进丈亭发展

稳定紧密结合起来，与本单位的各项工作紧密结合起来，与解决好党员群众的实际问题紧密结合起来，学以致用，学用结合，让是否能推动工作成为检验学习成效的重要标准。

3、要求领导干部成为学习的典范。

按照建设学习型领导班子的要求，党员领导干部要坚持把学习作为提高素质、增长本领、做好工作的根本途径，成为不断学习、善于学习的表率，在建设学习型党组织中走在前面，用自己的实际行动营造浓厚学习氛围。

4、要以虚促实，推动工作落实。

善于带着问题学、结合实际工作学，把学习作为增强本领、推动工作的根本途径，把加强学习同转变经济发展方式、推动科学发展、服务人民群众结合起来，不断提高驾驭复杂局面、应对各种风险挑战的能力。

附件一：基层理论学习中心组“十要十不要”学习法

附件二：全民读书日活动开展情况统计表