试从学生会主要负责干部的角度谈谈如何增强学生会组织内部的凝聚力

第一篇：试从学生会主要负责干部的角度谈谈如何增强学生会组织内部的凝聚力

上下同欲者胜

文艺部副部 周玥 66号 借孙权的一句话作为此文的标题，是想说明一个组织若想发展壮大，其内部必须要有共同的目标和相同的理念，并存有强大的凝聚力。我认为，作为学生会主要负责干部，可以从以下几点来增强学生会组织内部的凝聚力：

一．学生会内部必须有共同的目标。学生会的主要负责干部要明确制定各部门的目标及整体的目标，让大家各司其职，认清自己的责任。

二．组织一些特色活动，让大家在活动中相互认识，相互交流，营造和谐温暖的学生会大家庭。使学生会的成员们都能体会到学生会是一个幸福的集体，团结的集体，从而增强大家对学生会的归属感，也能更加热爱这个集体，以提高大家的工作积极性。三．加强沟通与交流，对于一个主要负责干部而言，就必须和其所领导的成员进行有效的沟通，“上行下效”，让成员能真切的了解到自己的想法，从而帮助领导者实现原本的意图，以在主要负责人的领导下完成既定目标。

四．要对组织内部的成员进行了解。避免组织内部出现不以学生会为重，损害学生会形象，影响学生会工作的同学。对这些同学应及时进行劝导，如若不改则实行淘汰处理。不能因为个别同学影响整个团队的凝聚力。

五．建立健全完善的学生会制度，如考勤制度，奖惩制度等。及时对表现优异的成员、部门进行表扬，对有待提高的成员和部门进行鼓励。以竞争促发展。也在竞争中加强合作，加强交流，从而增强内部的凝聚力。

六．作为学生会的主要干部还要加强自己的人格魅力，在工作中不断规范自己，完善自己，超越自己。只有负责人以身作则，全心全意为学生会工作，才能给组织内部树立良好的榜样，增强内部的凝聚力。

团队凝聚力是无形的精神力量，是将一个团队的成员紧密的联系在一起的看不见的纽带。团队凝聚力来自于成员自觉的内心动力，来自于共同的目标，是团队精神的最高体现。所以，增强凝聚力是促进团队发展的必要条件，应得到充分的重视。

第二篇：123如何增强学生会的凝聚力

乐山···学生会干部培训

（二）《如何增强学生会的凝聚力》

主讲人：···

学生会是党委领导和团委指导下学生自己的组织,是同学们的忠实服务者和代言人。它存在的基础是同学，服务的对象是同学，为同学服务，代表同学权益是一切工作的根本出发点。2004年教育部部长、党组书记周济在学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》座谈会上的讲话中表示“要充分调动大学生自身的积极性和主动性”。作为学生自主选举产生的学生会，其肩负的责任不容忽视，要做好这一工作，增强学生会的凝聚力十分重要。任何一个组织的存在与发展必须有其内部凝聚力的作用。不敢想象一个人心涣散的集体能有什么惊人的作为，更不敢想象一个意志消沉的集体能拥有什么样的美丽前景。

一、完善管理，建立凝聚力

加强管理，培养高水准、高素质的学生会干部，直接关系到学生会的凝聚力和号召力。一位优秀的学生会干部，能够使成员因他本身的人格魅力，而努力地为这个部门工作；能够因他出众的管理，为这个部门创造出更高的效益——这就是凝聚力产生的源泉，因为这个干部就成了凝聚的核心。

那么怎样才算是优秀的管理者呢？被誉为“管理学的先知”的玛丽﹒帕克﹒芙丽特曾说过――“最好的领导者努力培训他们的拥护者，使拥护者成为领导者，而一个二流的管理者则往往试图将自己的领导强加给别人，因为他害怕这将威胁到自己的领导。”第一流的学生会干部会秉着以“服务同学”的宗旨，真正将锻炼能力的机会给予成员，让其感受到自己被重视，能真正实现自己的价值，这也就是学生会干部在努力培养成员们的领导能力。他不需要对自己俯首帖耳之辈、对自己无条件服从之人——这样的人不会对这个部门的凝聚力有任何积极的促进作用，反而会影响整个部门制度的规范化，影响凝聚力思想的贯彻——因为你不知道他是消极服从还是自愿执行你所给的任务。

而学生会中干部对干部的管理也是需要加强完善的，这对整个学生会凝聚力思想的建立是至关重要的。格雷汉姆说过：“领导者的领导者，并不意味着他们将放弃哪怕一丝一毫的权利，伟大的领导者同样在力所能及的任何地方努力培养与自己共事的人们之间的权利，力量，然后他们再集中这些权利和力量。”这是对学生会干部很好的启示，在干部领导干部的时候，从某种意义上说，也是干部在领导成员，被领导的干部同样希望能够体现自身的价值，能够被重视，使其能够有足够的动力去领导他所领导的部门，令他自主地运用更行之有效的方法令他的部门形成高效率运作的部门。

无论是干部还是成员，都需要经验上的交流，这对管理上的完善是不可或缺的。在干部培养上坚持加强理论学习，坚持把好的工作方法和理论经验整理成文，把好的方法和经验以文件资料的方式传给继任者，做到新老干部能够顺利交接工作，保证学生会工作的延续性。在长期的实践过程中，学生会作为一个学生的组织，要想使它具有凝聚力，完善的管理是先决条件。有完善的管理才会有完善的机制，才能有完善的硬件设施。

二、集体原则，推动凝聚力

秋去春归的大雁在飞行时总是结队为伴，队形一会儿呈“一”字型，或一会儿呈“人”字型，或一会儿呈“V”字型，鸟为什么要编队飞行呢？原来，鸟编队飞行能产生一种空气动力学的作用。一群由二十五只编队“V”字队形飞行的鸟，要比具有同样能量而单独飞行的鸟多飞百分之七十的路程，也就是说，编队飞行的鸟能飞得更远。因此，任何一支团队，成员之间必须团结一致。

今天世界所需要的，正是一种合作精神，也就是我们今天所说的“集体原则”——这是凝聚力的强大推动力。

集体原则，是一个团体所必须拥有的原则。这是一种硬性规定与自觉遵守相结合的原则。集体原则，具体说就是把自己当成学生会的主人，认识到自己的失职会导致整个学生会利益的损害，而通过自己的努力则会给组织带来福利。举一个很简单的例子，我们在自己家里，地板脏了会主动清洗，房间乱了会主动打扫，没有人要求，但我们总会主动这么做——为什么呢？原因很简单，因为那是我们的家，我们是这家的主人。所以在学生会工作中，我们应该时刻把学生会当作自己的家，时刻把自己当作这个大家庭的一员，在内心牢固树立强烈的集体原则意识。而把个人利益和集体利益紧密相连是形成集体原则的实质性要求。团队协作要求组织成员有明确一致的奋斗目标、细致合理的分工和统一的领导，这些是团队协作的组织保障。

但光有组织上的保障不一定就能取得最后的成功，就学生会的工作而言，任何一个团体，都不会由个人的智慧加以指导，而是由相互作用的，并且永不停息地彼此影响的智慧所指挥。在学生会中，虽然我们要求部门与部门之间竞争，因为有压力才会有动力，但是，它们之间合作更占据了一个相对而言越来越大的空间。比如，宿管部为了庆祝寝室文化节主办了一个活动，举办活动之间需要书绘部为其绘画出宣传海报，然后由宣传部负责一系列的宣传活动，活动现场又需要纪保部为其维持活动秩序，活动结束后需要记者团负责写报道事宜……由此可见，学生会中没有一个部门是可以独立的，虽言各施其职，实乃环环相扣。学生会凝聚力的推动，不是一个成员或者一个干部甚至一个部门能够独当一面的，它需要的是集体原则下每一个人的自觉遵守以及自觉维护。

只有做到这一点，才能从内心深处感受到团队的力量和强大的集体荣誉感，心甘情愿的为集体做贡献，自主自觉的为集体利益而奋斗，才能有效地推动凝聚力的发展。

三、以人为本，加强凝聚力

学生会是一个行政机关，区别于学校里其它的社团，与社团相比，学生会少了自身情感的动力，组织机构是冷冷的，制度条例是硬生生的，而人却是具有丰富情感的，于是在硬件齐备的基础上，如何发展和完善组织内部的软件就显得至关重要，对加强凝聚力也起着巨大的促进作用，这个软件指的是什么呢？它就是一种学生会“以人为本”的工作方式及其“人性化”的文化氛围。当每个人在为学生会工作的时候，能否让他感觉到自己做的每一件事都能得到整个学生会的承认；当大一的新同学进入学生会时，能否让他感受到学生会更像一个大家庭而不是一个做活动的机器；当老同学即将离开学生会时，能否让他感觉到在学生会的回忆不是一次次活动计划而是一张张好朋友的笑脸呢？这就是我们所提倡的人性化的组织文化。

人性化的组织文化是加强学生会凝聚力最关键的一点，因为文化建设是解决人类情感性情方面的计划，是架构在组织机构，制度条例等物质基础上的精神文明建设。我们可以说是探索，所以我们应该不停地去尝试，去要求，要求各部部长关心每一个成员，不仅是工作上，还应该包括学习、生活，甚至是情感；要求主席团成员定期到各部旁听例会，同时听取各部成员的意见和建议，及时对各部的工作成绩给予肯定；学生会干部还应该和各班主任联系沟通，汇报表现出现的成员的情况，使成员的工作在整个年级得到承认；各个部门之间应该进行联谊活动，加强内部情感交流。虽然这些看起来都是我们所硬性要求的，但是我们相信当一种文化刚刚起步的时候，它需要一种动力，而当它渐渐趋于成熟的时候，它的每一个文化元素就是它的动力。

我国倡导“和谐社会”，其实对于学生会也是一样应该倡导“和谐”的，如果维系学生会不再只是强硬的行政关系，而是一种情感上的依赖与不舍；如果参与学生会的工作不再是为了职位名称，而是出于自身的责任与热情；如果取得成绩时不再计较个人得失，而是心系这个部门乃至于整个学生会的发展与进步，那么，学生会所拥有的凝聚力，可谓是无往而不胜了。

四、融合统一，保持凝聚力

任何团体在工作过程中，都是不可能避免矛盾的存在的，这是矛盾的普遍性。当矛盾上升到硬性规定及软件上所说的和谐都解决不了时，那么对学生会的凝聚力的影响自然是消极的，对凝聚力的保持也产生了威胁。

处理矛盾冲突的方法有三种：支配控制，妥协退让以及融合统一。其中，最好的方法是融合统一，因为这种方法可以使双方的愿望都得以实现，而没有任何一方需要被迫作出任何牺牲。让我们设想一些简单的例子来解释这种先进的处理方法：在哈佛的图书馆里有一间比较小的房间，有个人想打开窗户，而另一个人则希望窗户关闭着。于是，他们打开邻近的一个房间的窗户，那间屋子没有人坐。这不是妥协退让，因为没有哪个人掩盖了自己的愿望。

对于组织机构较为庞大的学生会而言，能够运用融合统一的方法去解决矛盾，时刻保持着学生会的凝聚力的重要性是不言而喻的，但是，判断一个决定是否真的能够达到融合统一而不仅仅是一种妥协往往是非常困难的。

但是，当我们换一个角度思考，矛盾产生的那一刻，不正是多种愿望相作用的那一刻吗？一个活动，女生部想承办，心协也想承办，矛盾随之产生，愿望也一并显现。那么，如何在此刻运用融合统一的解决方法，达到两全其美，维护团结，保持凝聚力的目的呢？这是问题的关键所在，假如一味地妥协退让，那么矛盾冲突会一而再、再而三地以各种形式反复出现，因为在妥协退让中，有一方放弃了自己的权益。所以，解决这个问题的方法是由一方策划，两方讨论，另一方负责具体事宜，两方一齐为这个活动出力。这就是我们所倡导的融合统一。

心理学已经为我们提供了这样一个短语——“进步的融合统一”，所以，学生会就能够通过观察内部的矛盾冲突的本质来衡量它进步的程度，由此可以看见凝聚力强弱的程度。

砖与砖之间紧密结合是建立城墙的基础，凝聚力是学生会发展的源泉和集体创造力源泉，而只有步调一致，凝聚力的作用才能有效发挥。团结共进，众志成城，必须每个成员都能强烈地感受到自己是雄伟城墙中的一块砖，是不可缺少的一份子，那么，学生会的凝聚力就不再需要旁人多言了。学生干部也要竞争上岗，注重其心理素质的锻炼和提高，当今的社会充满竞争，在学校选拔学生干部的工作中，要注意引进竞争机制，有意识地锻炼和培养学生。既然是竞争，就会有成功和失败，在注重竞争结果的同时，更加注重参与过程，因为锻炼自己才是目的。

这里要明确五点：在竞争中毛遂自荐是对自己的肯定；推销自己是自我评价；谈及今后的设想是为自己确立奋斗目标；评委的评议是重新认识自己；无论成功与否，都不要忘记为自己加油。

2018年4月

第三篇：关于加强学生会组织内部建设的实施方案 4

湖北文理学院管理学院 学生联合会

院学联发„2012‟3号

关于加强学生会组织内部建设的实施方案

各部门：

为迎接党的十八大胜利召开，加强学生会建设，规范学生工作程序，提高学生干部的整体服务水平，更好地践行“服务为本，引导为纲，追求卓越，锐意进取”的组织文化。经主席团研究决定，进行加强学生会组织内部建设活动。

一、指导思想和目标

（一）指导思想。以全心全意为同学服务为宗旨，以“服务为本，引导为纲，追求卓越，锐意进取为统领，以提高学生工作整体服务水平为出发点，深入建设组织文化，实现学生会的新跨越。

（二）建设标目。重点加强学生会基础工作落实，力争基础工作每周考核指标名列前茅；加强组织内部文化建设，各部加强助理培养工作，培养一批具有高素质和较强管理能力的助理，努力建设成一只具有高素质、高效率、高水平的学生干部队伍，打造成

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二、实施组织内部建设的重要意义

1、实施组织内部建设是践行“服务为本，引导为纲，追求卓越，锐意进取”组织文化的基础。只有加强组织内部建设，建立科学的组织框架，建立健全相关制度，加强理论学习，才能做到提高效率，才能更好的全心全意为同学服务。

2、实施组织内部建设是实现“一个转变”（即由活动型组织向服务型组织的转变）的前提。服务是学生会的根本，要进一步坚定学生会发展的坚固根基，立足同学需求，开展全方位的服务工作，在更广层面上服务于我院学生的成长成才。学生会要以服务学生为目标，要充分发挥其桥梁纽带作用。就应该树立正确的价值观，活动是丰富学生课外生活的一种载体，但并不是其全部职能。只有进行转型，才能更好的履行其职能。

3、实施组织内部建设是加强学生干部队伍建设，提高学生会的凝聚力、战斗力的重要途径。只有不断的增强学生干部的大局观念、服务意识和政治敏锐性，始终坚定崇高的理想信念，保持积极进取的精神状态，不断的增强积极性、事业心和责任感。只有不断的完善学生会的各项工作，才能提高学生会工作的规范化、科学化水平，以便更好地为广大同学服务。

三、实施组织内部建设的具体内容

1、加强理论学习。加强政治理论学习，学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观，学习党的十八大有关精神和理论；加强专业知识学习，认真学习相关专业知—2— 识，加强专业基础，过好学生干部“成绩关”；加强课外阅读学习，各部门学生干部要带头学习，积极融入隆中诸葛读书工程，切实与建设学习型学生会相结合。学生会建立了课外阅读图书角，各部要号召学生干部踊跃借书学习，多开展交流活动，鼓励各部学生干部多写心得，也可发表论文。各部要高度重视理论学习，建立长效机制，营造浓厚的学习氛围。

2、加强部门建设，加强部门助理培训及培养工作。助理是学生会后备军，是学生会组织发展的新鲜血液，要高度重视助理的培训及培养工作，各部应该有计划、有目的的进行培训和培养。

3、加强部门制度建设，促使工作规范、高效。进一步规范部门的工作，进一步提高部门工作水平和工作效率，促使学生会各项工作向规范化方向发展。

4、加强学风建设，加强班级考勤管理，认真落实“三早一晚”工作。学习是学生的首要任务，学风建设是学生会基础工作，只有抓好学风，才能开展好其他相关工作。主要部门要严格依照规定落实学风建设工作，其他部门要协助开展好学风建设。抓好早操、早自习、早读和晚自习的考勤，营造良好的学习氛围。

5、加强隆中诸葛读书工程建设工作，积极与建设学习型学生会相结合。隆中诸葛读书工程是对学风建设的进一步深化，引导学生乐学、善学、勤学，作为主管部门要落实学校、学院相关要求，制定相关方案，积极引导班级开展书香班级建设，做到全面掌握班级建设进度以及建设质量，做到年终检查与过程检查相

—3— 结合。推动书香班级建设更加深入；学生会各部要积极响应号召，融入读书的大潮中去，起到带头模范作用。以创建学习型组织为目标，各部开展课外阅读活动。

5、加强寝室文化建设，加强寝室卫生检查力度，加强大功率电器、晚归外住检查力度。维护学校的安全稳定是保障正常教学秩序的基本保证，是保证学生生命财产安全的基本要求，是教学工作和学生工作的底线。管理学院学生会将采取一切可能的、最严厉的措施和最严厉的手段，加大教育管理工作的力度，杜绝学生在宿舍使用违章电器，确保学生宿舍安全。主管部门要加大检查、抽查力度，采取多种形式的突击检查，杜绝使用违规电器，切实维护好学生的生命财产安全，其他部门首先要以身作则，同时配合主管部门工作。

三、相关要求

1、高度重视，统筹安排。学生会主席团牵头成立建设领导小组，全面统筹本次建设工作，定期不定期进行检查落实情况。各部要以迎接十八大的胜利召开为契机，认真落实本次组织文化建设工作，充分认识到组织文化建设的深远意义，把组织动员广大学生干部积极参与组织建设作为当前工作的重点，抓紧、抓实、抓好。各分管副主席要深入部门进行交流学习，认真调研，收集民意，增强实效；各部门要根据自身实际情况制定部门内部建设方案，以多种形式加强组织部门内部建设。

2、精心组织、狠抓落实。由分管副主席牵头，各部要召开专题会议，根据部门实际情况，开展组织部门建设，把宣传、动员—4— 工作落实到部门、落实到每位部门成员。相关基础工作，要狠抓落实，提高学生会整体工作水平，实现“一个转变”（即由活动型组织向服务型组织的转变）。

3、总结汇报，交流经验。各部门要定期组织召开部门交流会议，相互学习，相互借鉴，共同提高，使每位学生干部参与组织建设，为学生会建设献言献策，群策群力，开创服务工作的新局面。学生会组织全体大会进行阶段总结交流汇报。

管理学院学生联合会

二〇一二年十一月十五日

管理学院学生联合会办公室 2012年11月15日印发

共印：40份 主题词：组织 内部建设 实施方案

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