高分子092班长总结

第一篇：高分子092班长总结

高分子092班长作总结

白驹过隙，时光飞逝。转眼。从寒风凛冽到炎炎夏日，作为班长，和大家一起走过了100多个日子。因为充溢着太多的甜美，太多的温馨，我们感奋不已；因为有太多的沉思，太多的感慨，我们探求不惜！

身为班长，最真实的见证了班级发展的点点滴滴，见证了高分子092成长的每一步历程。在从事班上事务的管理,各项活动的开展过程中,清楚的看到了我们班的进步与缺失.现就2011年上半学期的工作总结如下:

一、本学期完成的主要工作：1:积极的配合学校，系里和几位辅导员的工作，认真努力的对待自己的工作，极力开展各种班会形式来传达学校系里的要求，加强对同学们的思想教育，培养同学们要有良好的道德品质。2.加强班级管理制度，培养同学们团结，积极的参加各项有意活动，随着课时和知识复杂的加重，同学们开始对学习，自己的前途失去了信心，在这方面，我作为班长，及时向班主任，辅导员反映班里同学目前的学习情况。3.每天的考勤也都认真的记录，对于迟到，旷课的同学及批评教育，及时反馈给班主任，做好安全宣传工作，因为安全工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作，它关系到班里同学们的人身安全，和系里对同学们的关心，因此每天晚自习我总会强调，在宿舍不能用违规电器，注意用电安全，晚上夜不宿等问题，就是为了让同学们提高对安全知识的了解。

二、活动方面: 对于班级最受争议的班费管理.我提倡实行“班

长+生活委员管理，班委监督”大笔开销需要班委会通过，并且每次活动的开销，每隔一段时间会在班里进行公布，接受全体同学的监督，实现了财务制的公开，透明。

三、本学期工作中的不足：1.班风虽然大有改进，但离预期的目标还有一段的距离，班上的个别同学学习的积极性还不够，部分学生的集体意识不够强。2.个别班干部的工作能力不强，没有起到一定的带头作用，组织能力有点弱，纪律性不强，没有团结向上的意识，虽然帮助与辅导，但仍需进一步培养，同学们的思想教育还不是很到位，学生的个人修养和素质还要在提高。

四、工作展望：经过这一年的努力，我还要在今后的工作中克服缺点和不足，努力将工作做得更好。根据团总支学生会的工作精神，保持并发挥我们的工作优势，避免并克服工作上的缺点，带领好整个班委会，以争创优秀班级体为目标，努力学习，高质量完成每学期的工作计划，确保本班级工作的顺利开导，为本班的健康发展做更大贡献，这一年的努力将为以后打下良好的基础。

这一学期已结束，作为班长我学到了很多东西，在很多方面都受益匪浅。多次组织活动让我懂得了很多，也让我知道很多东西不是一个人能做得起来的，它需要一个强大的团结的班级做后盾。同时做事前要把所有可能发生的情况考虑周到，才能应酬帷幄，万无一失，避免到时候手忙脚乱。

回首这学期，这是我们真正思考大学，寻找目标，确定目标并位置努力的一学期，这是我们更加团结友爱，收藏宝贵记忆，谱写青春纪念册的一学期，这也是我们这一届班委继往开来，辛勤付出，与班级同学共同进步的意义非凡的一学期。

天行健，君子以自强不息！在新的征程中，我会铭记肩负的使命，铭记老师和同学的期盼，用百分百的热情和无限的创新去谱写属于我们092的辉煌！

第二篇：高分子092班级总结

高分子092班级总结

不觉间，大学的第四个学期已划上了完美的句号。回首这一年，全班40位来自五湖四海的同学由再相遇到再相识再相知，再次度过了熟悉而新鲜的大学生活，各项班级工作也都在试探中顺利地开展。过去的一年是懵懂的一年，也是不断调整适应的一年。作为上一任副班长和新一任班长，一年来，也经历了不少锻炼和考验，现代表全体班委将班级工作总结如下。

在班级制度建设方面：我们充分发扬民主集中制，先后制定了班级选举制度、班级决策制度、班级财务制度、班级会议制度、班级值日制度。在班级工作中力求做到制度化、规范化、科学化，将整个高分子092班凝聚成一个团结向上的集体。班委会争取每个同学能了解班里的工作，一方面能够协助班委搞好工作，另一方面又能培养大家为班集体服务的责任心和主人翁精神，同时提高我们的班级凝聚力。使班级始终保持了积极向上的发展姿态。

思想是旗帜，在思想建设方面我们主要有两种方式：一是专门召开思想工作会议，例如学习三个代表等。二是班委、团支部学生干部要同大家打成一片，了解思想动态，及时做好同学们的思想工作，并随时向辅导员老师汇报情况，从而力求在思想上永远与国家政策保持高度一致。同学们积极关心国家大事，并且积极主动要求入党。全班有15人递交了入党申请书，先后共三批十五人参加了学校的党校培训并以优秀的成绩结业。两年里，我们班已经有四人被发展为中共预备党员。

在班风建设上：我们拟订了班训：“赞美集体，欣赏个人。立身谨慎，为学严肃。”在发扬集体主义精神的同时，充分发挥每个同学的个人才能，展现每个同学的才华。在过去的一年里，我班同学在学习、文体活动竞赛、社会工作等各方面取得了优异成绩，同时涌现出一大批先进人物。比如在学校的运动会上获得获得综合排名第三名。在班级干部的积极带动下，我班形成了团结、奋进、热情、创新的良好风气。整个班级感情融洽，同学们亲如兄弟姐妹。班里还组织了一次集体自炊，让同学们在学习之余能够有更多的接触，增进大家的情谊。

在学风建设上：同学们在经历过初入大学的迷惘后，开始有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中，自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。大家结伴上自习，共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得蔚然成风。在一年半的学习生活中，大多数的同学都取得了令人可喜的进步。所有的同学都从刚入校时的不会学习、不适应新的学习模式的困境中走了出来，适应了大学特有的学习方式。

在抓好班级建设的同时，我们也没有忽视开展课外活动。丰富同学们的业余生活，开拓视野。班干部定期召集组织全班同学进行多项文体活动，在活动中，同学们积极性很高，反应也很热烈。比如，我们定期地组织一些宿舍篮球对抗赛，篮球友谊赛，有时还请外班的同

学一起开展班级友谊赛，争取让所有的同学都能参加到班级活动中，这一系列的活动对增强班级的凝聚力起到了很大的作用。以后我们还会坚持搞好这些活动，进一步增强同学们的集体主义感和班级的向心力。

以一言以蔽之，我们班是一个蒸蒸日上的班集体，在一年半的融合之后，我们逐渐形成了自己的班级特色。当然，我们也遇到过一些困难，但我们坚信在全班同学“万众一心，众志成城”的精神风貌上，我们一定会克服所有的困难，再创佳绩，更上一层楼，我们将走向更加辉煌的明天！

第三篇：高分子101班心理活动总结

每个人都是一道独特的风景

我们大多数人都喜欢做这样的心理游戏，从一道简单的情景问题中选出一个答案，再根据自己所选的答案看“解析”，“解析”会告诉我们属于哪一类人。暂借不说这种游戏所描述的是否与我们相符，它从另一方面反映了我们每个人都渴望认识自己。

事实上，认识自己并不是一件简单的事情，每个人都希望自己有一个光辉的形象，头上戴着一个成功的光环，而不愿蜷缩在一个无人问津的角落里，做一个平庸的人。其中一类人，他们整天读名人传记，励志书籍，生活在一个理想的自我世界里，他们认为自己就是书中所描述的那类人。久而久之，他们就会变得妄自尊贵，一切以自我为中心，变得傲慢、冷漠。他们总以为自己没有干不了的事，而忽视自己的实际能力。当他们屡屡失败时，又会怨天尤人，感叹生不逢时，却又不愿承认自己身上存在不足，结果到头来弄得郁郁寡欢，忧怨成疾。还有一类人，他们整天妄自菲薄，不相信自己的能力，哪怕是简单的一个问题，他们也会瞻前顾后，患得患失，即使做成功了他们依然会认为这是一个偶然事件。无论做什么事总想着依赖别人，并且对别人深信不疑。这类人终究会因自己的犹豫不决而一事无成。

以上两类人可以说都没有正确的认识自己，没有将自己合理定位，可见认识自己是一件多么重要的事情。我们不妨静下心来好好想一下，自己身上究竟有哪些优点，哪些缺点，自己曾经做过哪些成功的事和失败的事。有必要的话可以列举一下，这样的话我们可以大概知道自己处在一个什么位置。当我们将自己合理定位后，就要学着接纳自己。认真做自己该做的事，不要勉强自己做能力之外的事，那些事交给别人去做就好了。这并不妨碍我们走向成功，成功是一个漫长的过程，而且是没有终点的。我们现在做不了的事并不意味着以后做不了，因此，我们需要做的就是走好当下的每一步，接受真实的自我。

有这样一个小故事：凯丝·达莱是一位公交车驾驶员的女儿，她想当歌星，但不幸的是他长着龅牙。她第一次在新泽西的一家夜总会里公开演唱时，总是想着用上唇遮住牙齿，企图让自己显得高雅，结果却把自己弄得四不像，这样下去她就注定要失败了。幸好当晚在座的一位男士认为她很有唱歌的天分，他很直率地对她说：“我看了你的表演，看的出来你想掩饰什么，你觉得你的牙齿很难看？”凯丝·达莱听了觉得很难堪，那个人继续说下去：“龅牙又怎么样？那又不犯罪！不要试图去掩饰它，张开嘴就唱，你越不以为然，听众就会越爱你。说不定，你现在引以为耻的龅牙，将来会给你带来财富呢！”凯丝·达莱接受了那人的建议，把龅牙的事抛诸脑后，从那次以后，她只把注意力集中到观众身上。她尽情开怀地演唱，后来成为电影及电台走红的顶尖歌星，现在，别的歌星倒像来模仿她了。这个故事告诉我们，即使我们身上存在一些缺陷，我们也有理由相信自己并接纳自己，不必在乎别人的评说，坚定地走下去。

在大学里，我们会接触各种各样的同学，每个人都有自己独当一面的能力。有的人很活跃，可以在各种晚会中见到他的身影；有的人很擅长交际，无论走到哪里总有他认识的人；有的人社会经验丰富，能够自己挣钱给自己花;也有的人学习很努力，CET,GRE，奖学金各种证书一大堆。我们需要做的就是清醒地认识自己，明白自己适合做什么，不要让外界的诱惑扰乱自己的心。我们根本无需羡慕某个人，更不要去模仿某一个人。因为我们自己就是一道独特的风景，没必要在别人的风景里仰望。

班级：高分子101班 姓名： 李 科 日期： 2012/5/22

第四篇：高分子物理实验总结(加强版)

实验一 熔体流动速率的测定

塑料熔体流动速率（MFR）：是指在一定温度和负荷下，塑料熔体每10min通过标准口模的质量。实验原理：一定结构的塑料熔体，若所测得MFR愈大，表示该塑料熔体的平均分子量愈低，成型时流动性愈好。但此种仪器测得的流动性能指标是在低剪切速率下获得的，不存在广泛的应力－应变速率关系。因而不能用来研究塑料熔体粘度与温度，粘度与剪切速率的依赖关系，仅能比较相同结构聚合物分子量或熔体粘度的相对数值。

（1）为什么要分段取样？答：分段取样取平均值能使实验结果更精确，且利于去除坏点，减小试验误差。（2）哪些因素影响实验结果？举例说明。答：①标准口模内径的选择

不同的塑料应选择不同的口模内径，否则实验误差较大。②实验温度 物料的形态与温度有关，不同的温度下，物料的熔体流动速率不同。③负荷 不同负荷下，压力不同则影响样条质量。实验二 扫描电子显微镜观察物质表面微观结构 背散射电子

背散射电子是被固体样品中的原子核反弹回来的一部分入射电子，其中包括弹性背散射电子和非弹性背散射电子。背散射电子来自样品表层几百纳米的深度范围，被散射电子系数可用л=KE表示，式中，K，m均为与原子序数有关的常数。因此，它的产额能随样品原予序数增大而增多．所以不仅能用作形貌分折，而且可以用来显示原子序数衬度，定性地用作成分分析。

二次电子

在入射电子束作用下被轰击出来并离开样品表面的样品的核外电子叫做二次电子。

二次电子的能量较低，一般都不超过8×10J（50ev），大多数二次电子只带有几个电子伏能量，因此二次电子逃逸深度一般只在表层5－10nm深度范围内。

二次电子发射系数与入射电子和样品表面法线夹角а的关系可用σа=σ/cosа表示，可见样品的棱角、尖峰等处会产生较多的二次电子，因此，二次电子对样品的表面形貌十分敏感，能非常有效的显示样品的表面形貌。二次电子的产额和原子序数之间役有明显的依赖关系。所以不能用它来进行成分分折。X 射线

当样品原子的内层电子被入射电子激发或者电离时，原子就会处于能量较高的激发状态，此时外层电子将向内层跃迁以填补内层电子的空缺。从而使具有特征能量X射线释放出来。2.2 扫描电子显微镜工作原理

扫描电子显微镜(SEM)采用聚焦电子束在试样表面逐点扫描成像。试样为块状或粉末颗粒，成像信号可以是二次电子、背散射电子、特征X 射线或俄歇电子，其中二次电子是最主要的成像信号，用于进行材料的表面形貌分析。

二次电子产生的数量依赖于入射电子束与样品表面法线的夹角（入射角），而样品表面形态的变化则会引起入射角的改变，因此，二次电子的产额是样品表面特征的函数。电子光学系统包括电子枪、电磁透镜、扫描线圈和样品室

四、思考题

m 2.电镜的固有缺陷有哪几种？像闪是怎样产生的？

答，球差，色差，衍色差，像闪。极革化材料加工精度，极革化材料结构和成分不均匀性影响磁饱和，导致场的不均匀性造成像闪。实验三 聚合物差热热重同时热分析法

差热分析是在温度程序控制下测量试样与参比物之间的温度差随温度变化的一种技术。简称DTA差示扫描量热法是在温度程序控制下测量试样相对于参比物的热流速度随温度变化的一种技术。简称DSC DTA、DSC在高分子方面的主要用途是：①研究聚合物的相转变，测定结晶温度Tc、熔点Tm、结晶度XD、等温结晶动力学参数。②测定玻璃化转变温度Tg。③研究聚合、固化、交联、氧化、分解等反应，测定反应温度或反应温区、反应热、反应动力学参数。

聚合物DTA曲线或DSC曲线的模式图分析：当温度达到玻璃化转变温度Tg时，试样的热容增大就需要吸收更多的热量，使基线发生位移。假如试样是能结晶的，并且处于过冷的非晶状态，那么在Tg以上可以进行结晶，同时放出大量的结晶热而产生一个放热峰。进一步升温，结晶熔融吸热，出现吸热峰。再进一步升温，试样可能发生氧化、交联反应而放热，出现放热峰，最后试样则发生分解，吸热，出现吸热峰。

热重分析法简称TGA：它是测定试样在温度等速上升时重量的变化，或者测定试样在恒定的高温下重量随时间的变化的一种分析技术。

TG-DTA同时热分析仪器的主要优点： 1．能方便的区分物理变化和化学变化；

2．TG和DTA曲线分别表示于同一反应的两重要侧面，一一对应，便于比较，相互补充，可得到较为准确的数据；

3．节省人力、时间和开支，也可节省占地面积。思考题

1，影响Tg的因素？答：内因：①主链柔性：主链柔性越好，Tg越低。②取代基：侧基的极性越强，Tg越高：增加分子链上极性基团的数量，也能提高聚合物的Tg；取代基位阻增加，分子链内旋转受阻程度增加，Tg升高。③构型：全同结构的Tg较低④分子量:当分子量较低时，聚合物的Tg随分子量的增加而增加。⑤链间的相对作用：高分子链间相互作用降低了链的活动性，因而Tg增高。

外因：因测量Tg的方式不同，而导致Tg不同。当升温速率过快事，因聚合物分子量的滞后现象，而引起所测得的Tg偏高。当升温速率过慢是，所测得的Tg偏低。4同一聚合物样品，TG测试得到样品分解温度及DSC测试得到的玻璃化温度，结晶温度晶体熔融温度等分别在两次不同的测试下得到的结果有明显差异，请举例说明这些差异的原因。答受条件不同，结果也不同，具体因素可能为1，通入气体的种类即气氛不同，N2不参与反应，热效应小，影响不大。2升温速率不同。累计质量变化能被天平检测的温度称为起始温度，累计质量变化达到最大的温度称为终了温度，之间的温度称为反应区间，如果升温速率太快反应温度就会不均匀不能得到准确的峰，相反，试量少一些温度会相对均匀，就可以得到尖锐的峰形和相对准确的峰温。3，实验开始时仪器的校准不准确。4样品用量的多少。TG中式样用量多一点好，在侧重感相同的情况下，可以得到较高的相对精度。： 实验五 聚合物的动态力学性能

当样品受到变化着的外力作用时，产生相应的应变。在这种外力作用下，对样品的应力应变关系随温度等条件的变化进行分析，即为动态力学分析。6.问题讨论

（1）如何通过动态力学分析仪分析共混聚合物两相相容的情况？ 答：（1）出现一个力学损耗峰，说明两相完全相容；（2）当出现两个力学损耗峰，但与两单一聚合物的力学损耗峰不一致且互相接近时说明两相不完全相容,（3）当出现两个力学损耗峰，但与两单一聚合物的力学损耗峰一致时，说明两相完全不相容。（2）为什么在玻璃化转变区内tan会出现最大值？ 答：聚合物受到变化着的外力作用时产生相应的应变，在玻璃化转变温度之前分子链很难运动；在玻璃化转变温度时，力学损耗达到最大，随着温度上升，力学损耗先上升；在玻璃化温度时达到峰值，然后下降，力学损耗最大时tan最大。

实验六 偏光显微镜法观察聚合物球晶

球晶是从一个晶核在三维方向上一齐向外生长而形成的径向对称的结构，由于是各向异性的，就会产生双折射的性质。因此，普通的偏光显微镜就可以对球晶进行观察，因为聚合物球晶在偏光显微镜的正交偏振片之间呈现出特有的黑十字消光图形。

光在各向异性介质中传播时，其传播速度随振动方向不同而变化，折射率也随之改变，一般都发生双折射，分解成振动方向相互垂直，传播速度不同，折射率不同的两条偏振光，而这两束偏振光通过第二个偏振片时只有在与第二偏振轴平行方向的光线可以通过，而通过的两束光由于光程差将会发生干涉现象。

分子链的取向排列使球晶在光学性质上是各向异性的，即在平行于分子链和垂直于分子链的方向上有不同的折光率。在正交偏光显微晶下观察时，在分子链平行于起偏镜或检偏镜或检偏镜的方向上将产生消光现象。呈现出球晶特有的黑十字消光图案（称为Maltase十字）。

球晶在正交偏光显微镜下出现Maltase十字的现象可以通过图1-2来理解。图中起偏镜的方向垂直于检偏镜的方向（正交）。设通过起偏镜进入球晶的线偏振光的电矢量OR偏振光方向沿OROR,即

方向。图1-2 绘出了任意两个方向上偏振光的折射情况，偏振光通过与分子链发生作用，分解为平行于分子链η 和分子链ε两部分，由于折光率不同，两个分量之间有一定的相差。显然ε和η不能全部通过检偏镜，只有振动方向平行于检偏镜方向的分量OF向上，η为零，OR

和OE

能够通过检偏镜。由此可见，在起偏镜的方

=η；在这些方

=ε；在检偏镜方向上，ε为零，OR向上分子链的取向使偏振光不能透过检偏镜，视野呈黑暗，形成Maltase十字。

此外，在有的情况下，晶片会周期性地扭转，从一个中心向四周生长，这样，在偏光显中就会看到由此而产生的一系列消光同心圆环

五、思考题

1.升温速率对Tm的影响? 答：升温速率很大时链段运动受内摩擦力影响很小，应力很快就松弛掉了，分子链活动能力较强，形成的结晶比较完善，完善程度差别也小，故熔点较高，熔融温度范围较窄，所以Tm相应提高。

2，降温速率对结晶温度的影响？

答；降温速率越快，结晶温度越低；降温速率越慢，随着熔体粘度的增加，分子链的活动性减小，来不及做充分的位置调整，则结晶温度会停留在较高温度上。3聚合物捷径体生长依赖什么条件，在实际生产中如何控制晶体的形态？答：1控制形成速度：将熔体急速冷却生成较小球晶，缓慢冷却则生成较大球晶2采用共聚的方法：破坏链的均一性和规整性，生成小球晶3外加成核剂可获得甚至更微小的球晶。实验七 粘度法测定聚合物的分子量

1，如何测定mark-houwink方程中的参数k，α值？

答：将聚合物式样进行分级，获得分子量从小到大比均一的组分，然后测定各组分的平均分子量及特性粘度[η]=kMα，两边取对数，作图得斜率和截距。

实验八 聚合物的蠕变性能实验 蠕变：在一定温度和较小的恒定外力（拉力、压力或扭力等）作用下、材料的形变随时间的增加而逐渐增大的现象。

实验原理：从分子运动和变化的角度来看，蠕变过程包括下面三种形变：当高分子材料受到外力（）作用时，分子链内部键长和键角立刻发生变化，这种形变量是很小的，称为普弹形变（1）。当分子链通过链段运动逐渐伸展发生的形变，称为高弹形变（2）。如果分子间没有化学交联，线形高分子间会发生相对滑移，称为粘性流动（3）。这种流动与材料的本体粘度（3）有关。在玻璃化温度以下链段运动的松弛时间很长，分子之间的内摩擦阻力很大，主要发生普弹形变。在玻璃化温度以上，主要发生普弹形变和高弹形变。当温度升高到材料的粘流温度以上，这三种形变都比较显著。由于粘性流动是不能回复的，因此对于线形高聚物来说，当外力除去后会留下一部分不能回复的形变，称为永久形变。

蠕变与温度高低和外力大小有关，温度过低，外力太小，蠕变很小而且很慢，在短时间内不易觉察；温度过高、外力过大，形变发展过快，也感觉不出蠕变现象；在适当的外力作用下，通常在高聚物的玻璃化温度以上不远，链段在外力下可以运动，但运动时受到的内摩擦力又较大，只能缓慢运动，则可观察到较明显的蠕变现象。实验八 邵氏硬度测定

悬臂梁冲击实验 1.影响邵氏硬度的内因，外因？

答:①试样厚度的影响：试样厚度越小，硬度越大；试样厚度大，硬度值小。②压针长度对实验结果的影响③压针端部形状对实验结果的影响④温度对实验结果的影响，橡胶为高分子材料，其硬度值随环境的变化而变化，温度高则硬度值低。⑤读数时间的影响。2.如何从配方和工艺上提高高聚物材料的冲击强度？

答：配方：加入适量增塑剂，使聚合物链段运动能力增加，冲击强度提高。工艺:适当交联，使冲击强度提高；降低球晶大小；进行机械共混；接枝共聚和链段共聚。

3硬度试验中为何对操作时间要求严格？经常会观察到硬度测量计上的读数结果随时间而变化，有些变化快，有些变化慢，这样在不同的时刻读到的数据也就会出现不同。这种现象产生的主要原因是各种材料应力松弛特性不同所造成，因此为了保证测试结果的一致性在进行硬度测试时须对测试操作时间作严格规定。

实验十二 旋转粘度计测定聚合物流体的流变性能

实验原理:将被测溶液充满在粘度计的外筒和内筒之间，外筒固定，内筒随电机旋转。在内筒旋转地过程中，其表面受到被测物料的作用，同时，电机的赚子也受到同样地力矩，该力矩传递到可动框架并使其偏转，当偏转到某一角度时，测量弹簧的力矩和转动力矩相等而达到平衡，此时的刻度值α由刻度盘读出，物料的粘度由公式η=Kα得出，流体的流变特性由剪切应力τ对剪切速率Ds作图即得，η=τ/Ds。实验十三 动态光散射仪测定乳液粒径

（一）动态光散射的基本原理

1.粒子的布朗运动Brownian motion导致光强的波动

微小粒子悬浮在液体中会无规则地运动 布朗运动的速度依赖于粒子的大小和媒体粘度，粒子越小，媒体粘度越小，布朗运动越快。

2.动态光散射仪测定乳液粒径实验对样品有哪些要求？

答：基本要求 样品应该较好的分散在液体媒体中。理想条件下，分散剂应具备以下条件: 透明 和溶质粒子有不同的折光指数 应和溶质粒子相匹配（也就是：不会导致溶胀, 解析或者缔合）掌握准确的折光指数和粘度，误差小于0.5%。干净且可以被过滤

粒径下限 依赖于： 粒子相对于溶剂产生的剩余光散射强度 溶质和溶剂折光指数差 样品浓度 仪器敏感度 激光强度和波长 检测器敏感度-雪崩式光电二极管 仪器的光学构造

粒径上限 :动态光散射测量粒子无规则的热运动/ 布朗运动

若粒子不进行无规则运动，动态光散射无法提供准确粒径信息 粒子尺寸的上限定义于沉淀行为的开始 因此上限取决于样品 – 应考虑粒子和分散剂的密度

样品浓度上限 对于高浓度样品，由动态光散射测得的表观尺寸可能会受到不同因素的影响 多重光散射 – 检测到的散射光经过多个粒子散射

扩散受限 – 其他粒子的存在使得自由扩散受到限制 聚集效应 – 依赖于浓度的聚集效应 应电力作用 –带电粒子的双电层相互重叠，因而粒子间有不可忽视的相互作用。这种相互作用将影响平移扩散

连续测试过程中光强的变化及多次测试结果的Z均直径发生改变说明什么问题？粒子的布朗运动导致光强的波动，散射光强依赖于粒子的大小，小粒子光强波动比较快，在连续测试过程中，光强增强意味着粒子聚集，光强减弱意味着粒子沉淀，粒子溶解，光强无规则变化意味着粒子不稳定（聚集或分离）多次Z均测试结果误差应在1%-2%之内，Z均直径增长意味着：粒子聚集，温度不稳定（粘度随温度变化）Z均直径下降意味着粒子沉淀，粒子溶解温度不稳定（粘度随温度变化）实验十四 维卡软化点，热变形温度的测定

1．试说明高分子材料耐热性的含义及表征方法？ 答：高分子材料耐热性表示在升温环境中材料抵抗由于自身的物理或化学变化引起变形，软化，尺寸改变，强度下降，其他性能降低或工作寿命明显减少等地能力。表征方法分为短时耐热性试验和长时耐热性试验。

2.试分析维卡软化点，热变形温度测试原理及影响因素？

答;维卡软化点：对水平支撑并置于热浴槽中以5℃∕6min或12速率升温的试样，用横截面积1mm2的圆形平头压针施加1kg或5kg压载荷，当针头压入试样深度1mm的温度，即维卡耐热温度。影响因素：①升温速率 当升温速率过快，分子链运动快，软化时间越短，维卡软化点越低②横截面积 当横截面积过大时，探针难压入样品，导致维卡软化点越高③压针形状

若压针针头呈尖形，刚进去样品越容易导致维卡软化点越低④压载荷 压载荷越大，针头被压入样品越容易，维卡软化点越低。实验十五

表面张力及界面张力的测定 1，影响表面张力的因素？

答: ①液体的种类，不同的液体间的分子间作用力不同;分子间作用力大，便面张力就打：水具有较大的表面张力，而油的表面张力较小。②温度，当温度升高时，液体分子间引力减小，同时其共存蒸汽的密度加大，表面分子受到液体内部分子的引力减小，受到气相分子的引力增大，表面张力减小③当溶液中有杂质时，表面张力也会发生变化。2，什么叫牛顿流体?什么叫非牛顿流体？

答：τ=ηr 凡流动行为符合该式的流体称为牛顿流体。不符合牛顿流动定律的流体为非牛顿流体。

第五篇：高分子创新实验个人总结（范文模版）

个人总结

从项目立项之初，大家对项目内容的兴奋，到项目刚开始时对项目的无知，然后是项目中期检查的慌乱，而后是后期分析整理与最终项目结题的收获，我们经历了几个月的查阅资料和刻苦专研，其中的辛苦与辛酸只有经历过的人才会懂，其中的经验与成长也只有经历过的人才会分享和拥有。这是一次难得经历，一次让我得到锻炼得到成长的经历，作为当代的大学生，我们不仅要努力学习，更要懂得去思考问题，解决问题。

我们项目组的项目名称是基于氧化石墨烯的高强度水凝胶的制备，曾几何时，石墨烯单片层结构曾被认为不可能存在的，但2010年诺贝尔奖的获得者却制备出了单分子层石墨烯。具有优良的物理化学性质，但其性质稳定，故需对其改性。我们通过氧化法制得氧化石墨烯，用DMA（N,N-二甲基甲酰胺）为单体，APS为引发剂，MBA为交联剂，通过制备嵌段共聚物，同时使氧化石墨烯进行交联，最终制得了高强度水凝胶。

参与项目是一个展示自己的机会，但对于我来说更是一次学习成长的机会，我们小组每个成员都有自己突出的方面，这让我对项目的成功充满信心，在他们身上，我看到了自己的不足，也正是自己和他们的差距才让我充满了学习的欲望。作为一名组员积极参与项目的各项任务，主要承担的工作为：

搜集资料，整理并做笔记 项目立项之初，针对本项目的内容，在全体成员对项目进行总体规划时，确定了前期工作的的主要是知识方面的存储于熟悉。充分利用学校馆藏资源，通过阅读相关书籍，文献资料等方式学习相关理论知识，把握研究内容的基本情况，收集资料。并将自己所阅读的书中的主要观点加以整理，在小组内部做交流学习。

回想这一路走来的过程，我真的感触很深，我们每一个成员都在项目中给予我很多的帮助，这个团队同舟共济，在项目中一直并肩前行，这种为同一目标共同奋斗的团结氛围特别让人有归宿感。在这几个月中，我从我们优秀的组员身上及项目本身学到了很多经验收获了很多知识，这对于我来说无疑是最值得珍藏的，具体来说主要表现在以下几个方面：

1、创新能力

创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。我们大学生是将来国家建设的中坚力量，在一定意义上，我们就是国家的未来，未来的科技创新、制度创新、观念创新是需要我们去开创的，所以我们要培养自己的创新能力，用创新思维去思考现实生活问题，我想这也就是大学生创新性实验的初衷吧。

2、沟通能力

人与人之间是需要沟通交流的，尤其是在团队合作中，我们需要通过有效地沟通来达成在项目计划与实施上的高度一致。项目组成员有三个人，每个人的观点与思考问题的角度都不一样，我们需要通过不断的沟通与交流，来实现大家在知识与观点上的分享。而另一方面，我们的项目是需要通过实际动手来获得我们所需的数据与信息的，这也给我们的沟通交流能力带来挑战。其次我们也需要向有经验的学长以及学姐请教和学习，因为毕竟这是我们第一次做项目，在各个方面都缺乏经验。所以说沟通能力是必不可少的。

3、团队合作能力

项目是我们团队共同的项目，大家的目标是一样的，在团队合作中难免会因为观点的不同而产生碰撞，这时候需要我们以团队为重，以项目为主，全身心投入，并充分尊重团队中的成员。我们组从项目立项之初成员之间的不太了解到现在发展成为很好的队友很好的朋友，这也见证了我们的团队合作能力。每一个人的力量都是有限的，在团队中我们能聚集起每个人的能量，将之发挥到最大效用。

这次创新性实践大赛给我带来了很多能力上的提高，、思维上的创新，情谊上的收获……我相信这次实验会对我今后的学习、工作和生活产生很大的正面影响，真的非常谢谢老师的指导谢谢组员的支持。

附录一：试验过程中的精彩瞬间

真空干燥箱干燥后的水凝胶

真空干燥箱干燥后的水凝胶

重新吸水后膨胀的的水凝胶

通过查阅文献我们得出若能做成一下类型的水凝胶会更好的提高强度。

化学交联凝胶与聚多轮烷凝胶形变示意图