本学期班级工作总结

第一篇：本学期班级工作总结

本学期班级工作总结

在本学期，我班主要围绕以下几个方面开展工作 一． 班级建设方面。

1.新班委上任后，为提高班委团队的凝聚力、向心力，我班每周召开一次班委会，主要讨论本周班级重要事务及发现的问题，及时提出解决方案。

2.经班委会多次商议修改，最终提出了新一轮的具体详尽的班级建设方案，并努力在日常工作中遵照执行。

3.新班委刚上任时，还处于和班上同学的磨合期，为深入了解同学们对班委的想法及班级建设意见，我班召开了一次班级座谈会，同学们畅所欲言，使大家的心贴的更近了。我们将班上的一些老问题搬上台面，大家共同商讨解决方案，使班上的学风班风都得到了提升，特别是让同学们认识到班级建设关系到班上的每位同学，每位同学都有权利和义务参与班级建设。在此次座谈会上还商议通过了我班班规的最终版本。

4.建立班级群，提供给全班同学发表意见和心声的平台，也有利于班委了解同学们的最新思想动态。5.积极协助年级的分组训练计划。二． 班级活动方面。

1.在全班同学的积极配合下，我班带着精心排练的节目参加了五四青年节文艺表演，充分体现了我班的凝聚力。

2.在团支书、组织委员及全班同学的积极努力下，本学期我班成功申请五四红旗优秀团支部，成为我年级唯一两个优秀团支部之一。3.本学期我班响应上级号召，积极申报优秀学风班集体、优秀学风寝室。

三． 寝室内务方面。

1.召开室长会议，宣传劳生部有关内务的新规定、新标准，动员室长督促各室友做好寝室内务。

2.由劳生委员带领各室长检查我班各寝室内务，并由劳生委员指导需要改进的地方，以期达到检查标准。

3.就最优寝室和最差寝室做好记录，以备期末量化考评。四． 学习方面。

1.严格考勤制度，学习委员多次向同学们强调考勤的重要性，每周一早自习及时向全班通报上周考勤情况。学习委员多次和考勤有问题的同学作交流，以期能够整改。

2.实现学习资源共享，学习委员及全班同学将有用的学习资源及信息放到班级群里，供大家分享学习。

3.应大一同学的邀请，我班派出几位成绩优秀的同学到10级6班做经验交流，不吝向学弟学妹们传授生活学习经验。五． 团组织方面。1． 2． 3． 申请五四优秀团支部。

顺利完成本学期的几次团组织生活及团日活动。

积极动员同学们递交入党申请书，争取加入中国共产党。

总结上学期的工作表现及班级情况，还有如下几个方面有待提高 1.加强班委与同学之间的交流，在生活上、学习上更加关心每位同学。

2.建立更加完善的考勤制度，不仅要严格早自习考勤，公共课的考勤也不能松懈。

3.班级之间还要加强各方面的合作，达到互利共赢。4.严格寝室内务，特别是男生寝室要加强管理力度。针对上学期的工作，我们发现主要有以下2点困难

1.在班集体建设方面，个别同学集体意识、团队意识比较差，缺乏主动性和班级荣誉感，没有把自身的行为与班集体荣誉挂钩。这导致在建设过程中影响其他同学的积极性，不利于班级统一管理。2.个别同学还有这样的误区，班级事务有班干部管理，其他同学只要遵照执行就可以了。这些同学不能够积极投身班集体建设中，把自己排除在了班集体之外。

第二篇：本学期班级工作总结

本学期班级工作总结

——涉会三班

本学期我班状况良好，大多数同学都可以做到遵守班级制度，认真学习各科理论知识，积极参加班级组织的各项活动，配合各班委工作，班级氛围较为良好。

一、我班各班委对班级工作认真负责，积极主动。

1.班长：积极负责班级各项事务，向同学们传达各项事情；在值日当天及班会时，清点班级人数；带领班委每星期进行班级查寝，了解班上同学的生活状况。

2.团支书：积极主动配合班长的各项工作；做好班级关于党以及团方面的有关工作；

3.组宣委员：在圣诞节时，给大家分发苹果，为大家带来了一个快乐的平安夜；

4.学习委员：在平时通知大家有关学习方面的事情；询问同学们证件的报名情况；

5.文体委员:积极组织班级元旦节目；配合其他班委工作；

6.班代会总组长：组织本学期班级冬季长跑活动；组织各月的素质拓展活动；

二、大学学风是大学最高理想和信念的体现，是凝聚全校师生员工的动力源泉。通过“学风建设”活动，可让我们深刻知道学风建设的重要性。因此我班根据班级情况制定以下措施：

1.班委监督同学上课不缺席

【每位同学必须准时到达指定教室上课，不得无故缺席早退。严格遵守老师所制定的课堂纪律，认真听讲，做好课堂笔记，尊敬师长。】

2.完善班级信息反馈制度

【每学期定期举行学习交流座谈活动.互相讨论学术观点,请学习优秀的同学上台交流自己的学习经验与方法.可邀请班导及老师来我班进行学习指导,对学生学习方面的建议,答疑。】

3.完善请假制度，规范请假程序

【向班长及班导说明原因，经同意后填写假条。】

4.征集班级同学对本班学风建设的意见

5.强调考试纪律，做好考试总结工作

6.寝室学习，营造整洁的寝室环境

7.注重各科的谐调，合理分配各科时间，淡薄只重视专业知识的观念

8.讲求诚信，杜绝考试作弊现象，诚信对人，诚信对事

9.树立正确的价值观念，不应贪图玩乐，追求享受，不应沉浸于网上聊天，玩游戏等

10.增强集体观念，不以自我为中心，讲求合作，讲求团结

三．本学期我班开展了丰富的活动。

1.在十一月份我班开展了“羽毛球比赛”的素质拓展活动，此次活动的开

展增进了班级同学的友谊

2.在十二月初我班组织了“好心态，创未来”的主题班会，通过该班会加

强了同学对以后职业的规划

3.在十二月中旬我班组织了“诚信应考”的主题班会，使同学们端正态度，正确诚信考试。

4.在十二月下旬我班开展了“冬季长跑”的活动，该活动旨在锻炼身体

四．总结

一个学期即将过去，在本学期大家感受了很多也学到了很多。本学期状况

是好的，但仍然存在着一些小的问题。我相信在班导及班委的带领下，下个学期我班能有更好的表现。

第三篇：本学期班级工作总结

高一·九班班级工作总结

莘县第二中学张纪斌

本学期，我十一月份担任了高一九班的班主任工作，在学校各级领导的正确指导下、年级教师特别是科任老师及本人的辛勤努力下，各项工作顺利开展，在学习、卫生、纪律及各项工作中都取得了较突出的成绩，为了将来能更好地工作，现将本学期的班主任工作如下：

古人云：“亲其师，信其道”，作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，身教重于言教，所以，我首先严格要求自已，提高自已的思想素质和业务素质。一直以“公正、无私、真诚、博爱”作为自已的为师准则，班级以“友爱、团结和班风正、学风浓”为名，我公平、公正地对待每一位学生，尊重学生，爱护学生，关心每一位学生的成长和进步，以自已全部的热情和精力投入到我热爱的班级管理工作中。用“心”带班，对学生爱心、信心、耐心、恒心、精心、细心、狠心。几个月来，由于我的全身心投入，也赢得了学生对我的信任，这是我做好班级管理工作的基础。

1、培养和建立相互信任、相互尊重、相互友爱的师生关系

我在班级的黑板上写下这样一句话:在未来的日子里,我将与你们并肩耕耘理想,共同收获希望;你的成功是我们共同的心愿,也需要我们共同的努力!我将皆尽所能让来到高一九班的每一位学生都有所进步,有所提高,以实现你们的理想!算是送给我们一年九班学生的见面礼，可没想到这短短的一句极普通的的话语立即拉近了我与原本还

不熟悉的学生之间的关系，使高中的孩子有了将前进的动力和方向，同时为我将来的班级管理工作打下了坚实的基础。

2、深入全面地了解学生，加强班级管理，形成优秀的班风和学风

我教育学生先学会做人再学会求知，安全教育也时刻挂在嘴边。

我坚持每天很早到校，先到学生宿舍再下班，多了解学生的情况，多

观察学生的变化哪怕是细小的变化，以便尽早发现班内出现的问题，及时解决，防患于未然，到班后我主要是查学生的到校情况，察学生

到班后的状态，如有学生迟到或到校后精神萎靡，就要及时查明原因，对确有违纪的学生处理不隔日，对那些心理有压力和思想负担的学

生，及时加以引导和进行思想教育，以使他们尽快从心理阴影中走出

来，以最佳的精神状态投入到学习中。

这些高一学生刚入学时，很多生活行为和学习习惯很不规范，我就先耐心地教他们，如何做好值日工作，班级物品如何摆放等都是由

我先做示范;并在开学之初，我利用主题班会的形式详细讲述了高中

与初中学习的不同之处以及如何适应高中的学习。同时向他们传达了

我校的有关规章制度，约束了学生在各方面的行为，强化班级管理。

为了保障有一个好的学习环境，我重点强化了纪律观念、时间观念和

卫生观念，特别规范了自习和课间纪律，要求自习课上，老师来与不

来都要一样安静，有专门班级干部负责，保证班级学生的学习纪律，为形成良好的班风和学风打下了的基础。同时我要求全班学生在早自

习开始前十五分钟必须准时到校先上自习，中午和下午的小自习全班

学生必须全部上，杜绝无故缺席等，通过这些强化措施，开成了良好的班风和学风，同学之间互相帮助，比学习、比纪律。

3、个别谈心

这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们的所

做所想，这样能使教育抓住切入点，教育才能有效果，从本学期来看的确收效很大，在每一次考试之后我都会利用大量的休息时间找学生

谈话，分析得失，并提出努力和改进的地方以及下一次考试的目标。

对于有思想的学生或是违纪的学生，我也经常和他们促膝长谈，进行

有针对性的教育，也达到了教育的目的，本学期，和学生的各类谈话

一百多人次。

4、争取科任老师的配合，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用

针对实验班学生思想及学习压力大的情况下，我主动找各科任都

是寻求解决的对策，我把这些老师告诉我的好的学习方法逐一的教授

给学生，并及时了解学生在课堂上的表现和取得的成绩。同时，我倡

导愉悦学习，即有好的心态去面对学习及由此产生的种种压力，让他

们正确看待自已所处的学习上的位置，保持良好的心态，使他们开开

心心的迎接每一天的学习生活。

5、开展好各项活动，并取了一些成绩

本学期，在学校的各类活动及多次考试中，我们九班也取得了一

些成绩，在开学之初的军训中，由于全体学生的团结及努力拼搏特别

是教官的诲诲教导下，四班取得了“优秀训练班”的称号，通过这些活动，不仅展示了一年九班学生的风采，也增强了班集体的凝聚力，同时也促进了他们的学习，班级全体同学的成绩都有了很大的提高。在期中考试中，我们九班的总平均分再次位居B班前列，也鼓舞了学生的学习士气，为期末能取得更理想的成绩，全班同学都在努力着。在积极配合学校，成功召开了家长会，并赢得了家长对我及学校工作的大力支持。

6、存在的不足和今后努力的方向

本学期的班主任工作取得的成绩，得益于学校各级领导信任和帮助，得益于全体任科教师的配合，也得益于全班同学和我的共同努力，但我深知还有许我的不足之处，如对同学的了解还不够深入，以至出现了学生打仗等不应该发生的突发事件，对学生的关心还不够等，今后我会吸取教训，改正工作方法，努力做好班主任工作，以我的爱心、信心、耐心、恒心、精心、细心、狠心带好班级，让来到我班的第一名学生都进步，成才，让学校放心，让家长满意！

第四篇：本学期班级工作总结

本学期工商管理双语实验班工作总结

光阴似箭，日月如梭，转眼间，大一的第一学期即将结束，回首往事，感触颇多。首先感谢老师和同学们对自己的支持，让自己有幸成为班长，有机会为大家服务，有机会得到自我锻炼与提升。在班级工作中，虽然自己所做的并不是很多，但是我们其他的许许多多的班委尽职尽责，甘于奉献，同学们对于工作也大力支持与配合，使我们班这学期工作有条不紊、井然有序、有声有色地开展。

在班风建设上：我班坚持以“团结共进、追求梦想”为班级文化，在学习委员张月的主持下制定了工商管理双语实验班的班规，在班长张敏的主持下制定了我们班的班级口号“卓越工双 思行无疆 携手扬帆 五洲远航”，在我们班文体委员梁雁楠主持以及李媛的帮助下，制定了我们的班歌“放飞梦想”，在班长张敏心里委员黄亦枫的主持下制定了我们班的班徽“we 48 are together”，使同学们形成了强烈的班级荣誉感、责任感与归属感。在班级工作中，我们坚持民主评议、民主选举制度，增强班干部的约束机制，并激励其发挥模范带头作用。通过以上制度的严格执行，通过全体班委的带头作用，通过全班同学的不懈努力，我班风气刚正、纪律严明，积极进取，各项制度遵守良好。班级具有强烈的凝聚力，全班同学紧密团结，共同进步，这就为我班在各方面取得优异成绩打下了坚实基础。

在学习上：刚进大学，有些同学有时候有些懒散，但是在学习委员张月的倡导下，在课代表孙一菲、周莹颖、鲍静雅、林子东、廖菡灵的督促下，在吴扬宇、苗丽娜、魏鑫、郝辰、陆畅等同学的影响下，同学们已不再消沉和迷惘，课堂上，仔细听讲，认真询问；课堂后，去图书馆，去自习室，大量阅读书籍，充实自己的知识。同时，在老师、学长以及同学相互的帮助下，同学们有了较为明确的目标也有了对未来的构想,有目标当然更有行动：我们班有45名同学报考了英语四级考试，有15名同学报考了计算机二级考试，有多名同学学习会计学的相关知识。

在活动上:我班以丰富同学们的课余文化生活、增进同学间的友谊，提升班级的凝聚力作为工作的主题，鼓励动员他们参加校、系举办的各项文娱活动，同时也以班级为单位自发的举行活动。在网络委员张绍洋的组织下，我班同学钟旭，魏鑫，郝辰，廖菡灵，刘馨等同学代表我班参加全校ppt大赛，荣获了全校一等奖的好成绩，为我班挣得了无上的荣耀。运动会期间，在我班通讯员韩望夕、魏鑫以及现任班委的组织领导下，在张月、陈颖、易翦梅、张亦豪、杜闻雯、彭朋、杨志丹、纪倩君、郭梦露、林子东、于心平等同学的积极参与与协助下，我们在接力、拔河、三人夹背跑等集体项目中举得了优异的成绩。在文体委员鲍捷的带领下，我班同学夏一然、向海燕、华斌超、钟旭、张绍洋、倪流洋、王行建、周阳晨、黄亦枫、段国锋等同学积极参加了通识学院篮球、足球赛，在文体委员梁雁楠地组织号召下，高明云、朱淑荷、廖玉婷等同学积极参与拉拉队，为选手鼓劲加油，后勤上又提供保障，虽然成绩并不是很好，但同学们都表现出极大的热情，极大地增强了班级的凝聚力。开学初期，为了促进同学们之间的交流，加强班级归属感，组织同学们去温江公园出游，同时也准备了丰富多彩的游戏，来加促同学们的熟悉与友谊。为了给我们班同学找到一个好的去处，班长张敏、组织委员杜闻雯、李媛、王行健等同学冒着雨骑着车10月1日一整天在外踩点。11月，在团支部书记倪流洋的主持以及委员陶倚云和杜闻雯的协助下，我们开展了“公益环保、从我做起”的团日活动，从此，那绿茵茵小路草坪上再也很难看的见我班同学的身影，举得了良好的效果。为欢度元旦这一传统节日，同时也是学期期末同学们之间的一次集体聚会，我们举办了以“我们的爱”为主题的盛大晚会。摄影师赵时宇、夏一然，艺术大师张琨以及全体班委为晚会的筹备付出了大量的时间与艰辛，主持人鲍捷、梁雁楠、刘馨、陈锐给予晚会更多的乐趣，同学们个个精心准备，为大家献上了一场精神的盛宴，辅导员张老师也为同学们献上了一曲，顿时掌声雷鸣。三个多小时的欢笑，愉悦，和激情缓解了同学们平时学习与生活的一些压力。本学期，有许许多多的事情值得我们回忆，值得我们骄傲，值得我们去铭记，当然，其中也有我们的一些不足之处，愿我们班再接再厉，秉承我班好的优良传统，客服一些小的缺点与不足，团结共进、追求梦想，为优秀的工双管理双语实验班，为了我们可爱的同学们，为了我们更好的明天，一道去努力。

班委会

时间：2011年1月3日

第五篇：2021年三年级本学期班级工作总结

2021年三年级本学期班级工作总结

撰写人：___________

日

期：___________

2021年三年级本学期班级工作总结

这学期，经过认真地探索、不懈地努力，在班级工作上，也积累了一些心得，现作一个总结。

一、树立正确的育人观

班级管理很大的部分是如何管理学生，如何教育学生，让学生在一套较科学民主的规章制度下获得一个轻松和谐的环境。时代变了，新课程理念也在不断地完善。这时候，我们如果还是固守以前的管理方式和育人观念，那就是明显地不适应当今的时代。所以，在班级管理这一块。我们也要整合新课程的自主、创新、勇于探索的精神。这学期，我着重在下面几点上努力：

（1）培养学生管理学生，加强自我管理

往常，我们往往忽视了学生的能力，班级中的事都是事事亲为。选出来的班委班干部没有得到很好的利用，心中总有一种想法，觉得现在的孩子没有以前的孩子那么懂事，不放心把一些管理的重担交到他们手上，担心他们会将班级管理得一团糟。试想，班级中的事千头万绪，而班主任又不是三头六臂，于是乎就会出现顾得了这头顾不了那头的情况。但在实践中，我也发现有些学生管理能力不错，虽然才三年级，可在学生中的威信很高。我就试着设立值日班长。开学初调整班委时，我没有选正付班长，而只是让学生推选了一个课前喊“起立”的。这里每日选出两个值日班长，让他们管理班级中的日常事务，像仪表、早自修纪律等等。我还专门设计了一个本子，让值日班长摘录每天的情况。班主任根据他们摘录的班级纪录，再结合平时自己的观察来评价学生。

当然，管理并不是一厢情愿的。管理方式也不是独裁的，管理者想怎么样就怎么样的做法是不科学的。一方面，我们要让学生觉得我们这样做确实有利于班级，有利于学生本身。一方面我们要发动学生的自我管理机制。自我管理的核心应该是学生自己的心理斗争。学生的心里面善恶分明了，知道这事该怎样做，不该怎样做了。那他在不由自主做出不该做的事时，往往会产生极大的心理斗争。结果“正”的一方，胜了“邪”的一方，学生的行为得到了自我纠正，而他在这样的自我管理中同时也获得了愉悦感。有时候，学生心理斗争激烈或者不分是非，班主任的疏导功能在这里就发挥作用了。班主任通过___理、摆事实等方式让学生看清事实、明辨是非，学生又在恍然大悟中提高了自我管理能力。

因此，在做学生思想工作时，我很少下断言，如“你必须这样做”，“你这样做是不对的”，“你再这样做我就……”等等，而常常用问题式：“你认为这样做对吗？”，“你觉得有没有更好的办法？”“现在你觉得自己做错了，该怎么办？”等等。这样一来，即使是违反了纪律要接受惩罚的，学生也心甘情愿去做，因为他知道自己不应该那样做。我认为，问题式的谈心有利于调动学生思想内部的矛盾，从而自己战胜自己，达到了自我管理的目的。

（2）完整的教育需要适当的惩罚

没有惩罚的教育是不完善的教育。像特级教师李镇西、特级教师于永正、中国青少年教育办公室主任孙传芳都有类似的说法。我们并不是拿名人的当权威、当教条。在现实中，我们反过来想一想，如果孩子的行为都是值得表扬的、处处都自觉，那还要我们这些教师端饭碗干吗？纵观历史，很多读书人（大多是圣贤）都提出了治理国家用“仁道”，可实际上，一个成功的国王往往都延用韩非子的法学理论，顽固讲仁道的，必败无疑。即使是现在，我们国家也提倡民主法制，并不断加以完善。班级管理道理也是一样，只谈表扬，就跟管理国家的（范本）仁道论不二，赏罚不明，学生不知何处何从。既然班级没有了行为导向，自然就不会有健康地发展。因此，班级工作实践中，我认为，采取一些较适当的惩罚也是必要的。不过，我们不要将惩罚错误地理解成了体罚。用惩罚，首先要弄清惩罚和体罚的关系；用惩罚，要讲究惩罚的方式和功效；用惩罚，要以爱之深责之切为前提。

比如，全班都在读书，可一学生却只顾自己双手在抽屉里玩着什么。等读书停下后，我会将他请上讲台，不声色俱厉地批评，而是轻轻地说：“现在请你读一段给大家听好吗？”读得好，也要表扬；读得不好，要用言语让他引以为戒。两个学生打架了，我常常让写出情由的方式惩罚他们，并根据情节的轻重决定字数的多少。这样，一来有利于学生反思自己的行为，二来，也将原本不好的打架变成了练习写作的一部分。

二、创造健康的文化氛围

我想，既然学生到校是奔读书做人而来的，我们就要创造一种读书人的氛围，让学生有一种“茶里也是书，饭里也是书”，“抬头是读书，低头也读书”的味道。学生的注意力集中在书中，完全被书吸引，生活也变得充实了，他们就没有时间去打架、去做其他违纪的事了。其实，小学生的注意力多变，我们如果多设计一些丰富多彩的活动，他们的注意力也就不再在坏的事情上，不会因为无事去爬双杠、去摘冬青叶了。

为创造健康的文化氛围，我着重做了这样几件事：

（1）培养学生读书的兴趣。先从生动有趣的故事开始，经常利用兴趣课、班会课的时间讲一段童话或者寓言等体裁的文章，往往先不讲完，留一段在接下来的课中讲。学生正在兴致盎然时，猛然刹住。于是他们意犹未尽，会缠着老师让说下去。老师笑着扬扬手中的书说，其实同学们可以去借这本书去看的。接着，老师将书名写在黑板上。下课后，学生们都纷纷抢着传阅老师讲的这本书。培

养学生的读书兴趣还可以开展一些读书比赛、讲故事比赛等形式。

总之，花样多一些，提倡多一些，容易引起学生的注意。

（2）推荐适合学生读的书目。时下，学生都喜欢一些娱乐性的书籍，如《脑筋急转弯》，日本卡通之类的，可对经典性的童话故事寓言故事并没有多的涉略。这可能是因为娱乐性的书籍文章短、图文并茂、能引起爆发，使学生有了兴趣。如果只是偶尔地看一下这类书，调节一下读书的口味，我认为是无可厚非的。但一味地将这种书当作课外阅读的主餐，我认为是不适宜的。特别是其中一些低级、粗俗的内容不利于学生语言的发展。所以，当学生沉浸在这种书中，甚至班级中几乎人手一册的时候，我开始禁止学生不要看这类的书，教育学生这类的书看多了无益。那么，什么样的书适合小学生看呢？我针对新课程标准提出的要求，引用了“新世纪阅读书库。小学生阅读书目___种”，向学生推荐其中可能适合本年级的书籍。学生才不会一看见书就拿来读，开始步入读“有用书”的轨道。

三、落实班级各项规划

对班级管理的各种设想如果只是停留在大脑中，而不去实施，那也只是空话。只有落实自己对班级管理的各项设想，并在实践中不断地修正，才会管好班级，才会提高自己的班主任工作能力。

这学期，我班主要落实这么几项：

（1）落实班级常规。习惯成自然，新时期的学生更注重习惯的培养。学生行、坐、立、卧都应有明确的要求，行为才不会出偏。根据学校对学生的行为要求，结合《弟子规》中一些还适合现代儿童发展的做法，我们将学生规范细细分类，步步得到落实，让学生知道一个优秀的学生上课应怎样做，课外又应怎样做，在家怎样做，出门又该如何。这样，有效地遏制了学生犯了错误还不知道的情况。

（2）学习《新小学生守则》《新小学生日常行为规范》。期中时，《新小学生守则》《新日常行为规范》落到了班级中。我们认真对照了新旧行为规范的变化，___学生进行了学习，利用两节多的班会课时候，对每条守则及规范作了详细的讲解，并推荐学生中午时分在家中收看___电视台的《小学生日常行为规范》栏目。通过学习，学生对《小学生守则》和《日常行为规范》都有了充分的认

尊敬的领导、老师：你们好！我是冶金___班的班长郑彪。时间似箭，岁月如梭，转眼间又是一个寒冷的冬季，我们也即将迎来这一年的完满结束，现在向大家汇报我们班一年来的工作情况。

转眼，来育才已经一个学期了。

回顾这一学期的班级工作，有苦也有甜，有过懊恼，但的是收获。尤其就学生的点滴进步让我无比欣慰，学生的成长也记在心中。

冬天的脚步越来越清晰，梧桐树上的叶子已经被秋风扫尽，只剩下个光秃秃的枝枝丫丫，可此时此刻，在适存小学的校园里正热火朝天，为期一个月的科技节缓缓地落下了帷幕。

尊敬的各位领导，老师，亲爱的各位同学大家下午好！我是麻醉（范本）班的班长__。时间似箭，岁月如梭，转眼间又是一个炎炎夏季，我们也即将迎来大一这一学年的完满结束，在做班级工作汇报之前请允许我衷心地感谢学工办刘少静老师能给我这个机会，...班级德育工作总结对于班主任而方，做好德育工作总结及计划是一件非常重要的事。那么，班级德育工作总结怎么写?以下有一篇班级德育工作总结范文，仅供各位参考。

忙忙碌碌中，一个学期很快就结束了，回首一学期的工作，有成绩亦有不足，现做一总结，以便积累经验，改正缺点。

一、重视习惯的培养一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家晚上好！时光飞逝，大一上学期的生活已经离我们远去。相比于刚进入昭通师专的我们，随着这学期大家慢慢适应大学的学习与生活，对待活动的态度也有了自己的参与、选择，我们变得更加专业，对自己更负责...范文仅供参考

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