公司美导亟待要提升和改进的地方有哪些

第一篇：公司美导亟待要提升和改进的地方有哪些

公司美导亟待要提升和改进的地方有哪些？

公司的美容导师亟待要提升和改进的是：

1.善于学习和不断提高专业素养。拥有非常丰富的实操经验是远远不够的，比如一种按摩手法会不断改变，产品的成分及操作手法、产品的营销手段、消费者行为的变化等，这一切都要求美容导师必须不断加强学习以提高专业素质。2.足够的忍耐性和积极主动性。对待客户，应坦诚相待。客户不可能拥有共同的一种心态和性格，想要知己知彼，应有足够的忍耐性，要积极主动的沟通帮助和引导，这样，才会达到销售产品和处理好客服关系的目的。

3.良好的语言组织和表达能力。发现问题不能灵活掌握客户的需求心理，言不由衷的迎合会导致对方的反感与不信任；重点没有突出，客户也无法获知美容导师的要求，所以多观察才能多发现，三思而后行，把要说的话先在心里组织好，该说的不该说的都经过大脑过滤一遍再说出来，是良策。美导们亟待提升的是：纠正不良的工作方式。

目前，“时代经典”麾下的美容导师团队已颇具规模和影响力，活跃在市场上的美导各有所长、各有所专，深受代理商和美容院的欢迎和信赖。但“金无足赤，人无完人”，公司仍然会正视自身的不足。

首先，我们需要一个相对稳定的导师团队。美容导师流动性极强是个为行业所认知的缺陷，它可以影响一家企业是否稳定发展及自身在市场中的形象。因此，我们对这个问题进行了深入思考，并努力想出对策，在最大的程度上保证了自身美导团队的稳定。

其次，还需要提高美容导师对市场观察的敏锐力，她们在先人一步，从容应对各种事件的同时，也可以为公司提供最新的市场信息，以便公司及时调整市场运作计划。

最后，招聘美导的时候，最应注重其实际能力，宁缺勿滥，最大程度上保证团队的质量。

第二篇：教学管理工作一些亟待改进的地方

学校教学管理中存在的一些问题及改进建议

丰润区教育局小学教研室

二〇一四年四月

三月份开始，小学教研室组织对全区总计40所农村小学和城区十七所小学进行了教学评估。本次教学评估，总体情况看来好于去年。大多数中心学校、各学校领导对高效课堂建设、日常教学管理、学校课程建设、教师队伍建设方面，给予了高度重视，课堂教学改革方面都入了大量人力物力，跟去年评估相比，有了明显提升。城区远校本教研基地学校继续发挥着对全区小学教学研究的引领作用，从课堂教学、教学管理等方面，为全区做了很好地示范；农村镇乡和部分城区小学的总体情况有了明显提升。其中，小张各庄镇、新军屯镇、丰登坞镇、石各庄镇、王官营镇、任各庄镇、左家坞镇、姜家营乡、左家坞镇、刘家营乡、白官屯镇、杨官林镇、火石营镇等学校的复查单位和部分被查单位课程开发，教学管理资料积累、课堂教学等方面都有了比较大的进步。各单位的教研活动开展的红红火火。

成绩是显著的，但是，在实际的教学管理工作中，我们还是发现了一些亟待改进的地方

一、关于学校教学管理工作方面的问题：

1、有些学校校内教学评估检查停留在“完成管理任务”上。

具体表现：学校自身的教学评估、学校对教师的教学评估、学校对教师的备课、作业检查、教师的作业批改记录、试卷分析等等，每个学校都有。但是，评估检查的目的是为了“完成任务”，你要我有，我做了。但是，做了以后，效益是什么？存在什么问题？在指向提高教学效益、提高教师专业水平上、在提高管理水平上没有做更多地思考，评估是评估、检查是检查、记录是记录、分析是分析，充其量是做了定性、定量分析，而其“诊断、激励、改进”的功能没能得到很好地发挥。

——发现了问题，没有去采取有效措施解决问题，促进实质性提升；问题发现与分析，空泛、笼统，无论是学校领导还是教师，都不能对这些问题进行针对性解决；有的单位做了一些工作，但是在资料积累上，没看出“问题分析研究的针对性过程”，没有解决改进的效果性资料。

建议：评估也好，检查也好，就是对实际的教学工作实践进行诊断，发现真问题，确定需要改进的目标，并在下一阶段有针对性的去解决问题，从而提

高管理效益。因此，上述各方面的评估检查，需要各单位把问题找准，确定新工作改进目标，从而解决问题。我们的资料积累需要改进的过程资料和问题解决的效果资料。

2、部分学校、部分班级学生手头作业资料多，完成不完成不清楚

有的学校，学生手头有好几套练习资料，不知道具体来源，很多学生的资料是在书包里，有的布臵了学生使用，有的没布臵，究竟学生做对了多少？哪些练习有积极效果，哪些没有，哪些除了负效益？教师不清楚，学生也不清楚。

要求：对学生的作业资料进行针对性清查，要明确学生需要哪些资料，避免重复性订阅；要研究能够完成哪些资料，所订阅的资料当中，哪些题目是不适合学生去做的，布臵作业应该有所选择，同时，尽量避免重复性作业，并对作业进行针对性批阅指导。

3、很多学校仍然有使用《一点通》之类资料的情况。

进课堂听课，翻看学生书包，检查学生预习，发现学生手头有这样的资料、教师说是家长给买的。这类资料最大的问题是把所有问题的答案都给了学生，老师提出问题，学生照书念答案，课堂就往下进行。于是，学习能力提升与锻炼成了糊涂账。——教学的过程，是指导学生从不会到会。这样的过程一省略，课堂上看似都会，作业都会，考试就傻眼。

要求：各学校对这方面的事情加强管理，杜绝使用这类书籍等情况。教师的教学，认真研究课程标准和我们下发的目标体系，从学生不会的地方去教，让学生能够通过自己努力思考锻炼来完成学习任务提高学习能力。

4有部分学校各种过程性资料没有日期，文件题目看不出学期具体时间。包括相关计划安排，作业检查、听课记录、作业批改、教师的学习笔记等等。

要求：但凡留存的各种资料，文件标题或者标题下面需要有具体的时间（说明这是什么时间做的什么事情），至少，在文件结尾，需要有时间。

教师的日记、学习笔记、心得体会等，都需要注明日期。

5、有相当数量学校、教师作业批改记录问题泛泛，改进措施泛泛，看不出来记录价值。

评估过程中，我们发现，很多单位的作业批改记录采用了表格方式。而且，很多学校要求教师每天记录。这要求没错。但是，细看记录的内容，作业出现的问题，多是“学生这个错了、那个错了，学生不会这个不会那个”，但是，为

什么学生不会？为什么学生出错？你采取了怎样的措施是学生会了？这些就没针对性的内容了。

建议：作业批改记录，要记录典型问题，有典型问题就记录，没典型问题就不记录。同时，要求各单位指导教师对出现的典型问题进行分针分析，出现问题就采取有效措施解决问题，有效地解决问题方式，要求写下来，写得具体明白，从而积累教学经验。

同时，典型的存在问题，如果是普遍性的，要从日常教学找原因，而且，作为复习的重点。

我们开展网络教研，为教师及时提出问题解决问题提供方便，但是能够提出有价值问题的教师不多。因此，要求各单位从作业批改和检查入手，去发现典型问题，发现普遍性问题，研究解决这些典型的、带有普遍性的问题。

6、个别单位网络资料集中上传，为了检查而应对。

建议：各单位领导经常了解教师的实际教学思考和研究，将网络教研作为管理的常态目标，定期进行督导检查。这里，推广火石营镇的经验。火石营目前在推行网络周记，张校长妹妹对学校的网络周记进行检查、督导，这样的举措促进了学校领导和教师的思考。从中各个角度来说，学校领导带头，是非常重要的。前些日子我和51中校长贾长兴聊天，他对我说，哥哥，你应该下载这样一个软件：每有所思考、有点事情，直接用手机记录下来。这就是我们生活方式的一种变化。要想使教师养成习惯，我们的领导应该带头做。

二、学校管理过程与手段方面

1、教师的课堂评估，仍然有部分学校分数过高，但是实际课堂不是那个样子，不能发现教学中的问题，不能针对性的指导教师改进——赋分表也好、听课记录也好、教学检查也好——没有对问题检查的督导落实过程。

建议：各单位对教师的教学工作进行评估，不能拍脑门子给分，要依据河北省教学管理评估习作对教师课堂的要求，尤其是根据我区小学目前推行的“目标导学导教到测评“这样一个思路，无论哪个学科课堂，首先评定目标是否明确、是否科学合理，课堂主要观测目标达成情况（我们高效课堂目标有个基本要求，也给出了各个年级学期单元甚至每一课书的目标要求），课堂评估，目标达成应该是最核心的指标。一个教师的课堂总是九十多分甚至都是一百分，实际的目标达成是那个样子吗？这样的评估结果只能说明：要么，学校的评估者对目标不清楚不明白，什么是好课堂，评估这本身是一本糊涂账；要么，就是

评估再走形式，应付我们检查。

评估赋分，可以采用至少两次的方式。第一次，去发现问题，提出问题，和教师一起研究课堂改进策略；第二次，去听课检查改进情况，依据改进情况赋分。这样的赋分，能够帮助教师体验到进步。当然，第二次听课，仍然要提出问题。对教师的教学评估表，减分的地方，要写清楚为什么减分——主要是目标没打成，然后是哪些地方有问题才导致了目标没达成。

2、对教师的教学评估、教师的业务学习、专业研修等，不能够与对教师的业绩评估有机结合在一起——在个别单位，教师的业绩评估，仅仅是依据考试成绩和出勤。

要求：各单位对教师的管理，要认真思考教学成绩、出勤、自我发展提升等各个方面的比重，将教师的注意力，从直接指向教学考试成绩，转移到通过提高自我水平，通过加强过程研究来提高成绩上面来，要引导教师深刻认识到平时学习、研究、备课、作业批改、学困生辅导等各项工作对提高考试成绩的作用，从而做好过程性工作。

3、有些学校的高效课堂建设，仍然没有上位——课堂与考试成绩两层皮，不能针对考试来研究课堂改进、学生学业管理改进。个别学校领导对教学管理上不是明白人，也不能促进教师去明白，不能从目标确定开始研究课堂、观察课堂。教研室布臵的内容睁一只眼闭一只眼。

要求：各单位从领导做起，认真研究当前我区小学推进高效课堂建设的基本思路，组织教师认真研究课堂目标，认真研究在课堂上如何落实这些目标、如何有效的设计练习来巩固这些目标，研究教学手段、模式方法跟目标达成的关系，在明确目标的基础上去研究如何有效落实。这样，我们外出学习、接受培训、跟进研究，就是有针对性的。

4、抓了某几节课的研究，忽略了日常教学过程的扎实。有的单位，还没到学期四分之一，却已经完成了学期教学任务一半多，剩下的时间就是搞枯燥乏味令人疲惫的车轮复习战斗，炒冷饭，夹生饭烂煮，忘记了“学而时习之”中至少有及时复习，单元过关改成了集中时间过关。

要求：各单位在今后要严格教学进度计划，完成一部分教学任务，就及时组织相关的复习检测，不过关，不允许往下进行，从而避免课堂匆匆过，大量时间用于应对考试的复习——大家应该明白一个问题：你做了大量的练习，堵住了几道题？不要让教学的大量时间成为“堵题应对考试的时间”，大量教学工

作成为“做题应对考试”。

要求各单位要特别重视那些非试卷命题内容的能力与习惯、课外阅读等目标达成的考核与考察。

5、个别学校、个别教师在“暂时有问题学生”的辅导帮助方面欠缺。学校管理忽略了这个目标，教师辅导也不能兼顾，管理方式简单粗暴，我们倡导的“优化学生心理生活”的课堂，成了学生“心理问题制造”的过程。

建议：给有问题的学生多一点时间、多一点体现爱心的辅导帮助来学会，给他们提出适合他们自己的发展性目标，让他们自己跟自己比较，让他们每每都能体验到自己在进步。将教师“辅导学困生的经验积累”作为教师成长的发展性目标来加以考评。

三、学校课程开发、管理与方面

去年，我们提出了学校日常教育活动课程化开发的思路，目的是是要帮助各学校着眼于自己学校的原有的教育活动资源，将其固定化、系统化、综合化开发实施。从目前情况看，效果不是很好。去年暑期的讲座，没能在大面积的学校课程开发与管理工作中得到有效落实。

存在的较大问题是：

1、自身资源的优势不清楚；

2、独特育人目标追求没形成；

3、依据自身资源建构课程的能力欠缺。

建议：

1、到小张各庄小学、河浃溜小学、姜家营小学、罗文口小学、东西实验小学、东马庄小学、前蒲泊小学去看一看他们的课程开发情况。

2、要求：各学校，从期中考试结束之后，理解着手进一步建构、完善本学校的课程方案，有困难及时与教研室联系，提供帮助。

四、考试的“诊断功能、激励功能、校正功能”的作用发挥亟待加强。这个问题的建议：加强考后反思的管理。（见《考后反思》文稿）

以上提到的若干问题，并不是每一所学校都全部存在，但是，每一所学校可能在不同角度、不同程度上存在这样、那样的问题，有的轻，有的重，有的多，有的少。我们提出这些问题并给出建议，目的是帮助各学校改进教学工作，是校校长们的追求。建议各学校参照以上列举，与本学校实际进行对照，找出当前本学校教学管理工作中存在的问题，依照建议加以改进，提高管理效益，促进教学质量的提升，同时，为明年教学评估（区和省），提前做好准备。

第三篇：美导下店要具备些什么

美容导师下店要做些什么？做美容导师需要具备什么条件 ——沟通、培训、策划、销售、催款

一、沟通关

1、美导的职业操守

①、指导：产品、技术、销售、店务管理、专业知识、处理顾客异议。②、引导：美容师的心态（积极的）、思维、对本品牌的认识。

③、领导：人员管理、店务管理、顾客管理等各种管理及各种活动的安排。

2、沟通

①、新店的沟通：

A、了解店内现有品牌与本品牌的关系（了解老板为何要加盟本品牌，对本品牌的认可度）。

B、了解顾客档案，对顾客进行分类，以便邀约销售。

C、了解老板的想法，选择重点培训内容及对美容院提出建议并给予解决方法。D、了解美容师的素质，以便拟定合适的培训计划，并储备人才。E、了解当地的消费习惯及能力，以便制定本次活动方案及内容。

②、老店的沟通： A、了解库存及销售情况。

B、了解顾客的产品使用情况及在使用过程中出现的问题，准备解答异议。

C、了解美容师对本品牌的各种掌握程度（手法，产品用法，搭配，及销售技巧），必要时再培训一次。

D、了解老板的经营思路，给予建议和方法。

E、了解半年内本店各品牌的各种促销方案，以便于制定本次活动方案。美容导师下店要做些什么？做美容导师需要具备什么条件

3、注意事项：

①、不谈论私人的和工作无关的问题，不谈论其他市场的折扣、薪资问题。②、不谈论对公司老总或公司评判问题，时刻维护公司形象，保持公司机密。③、和美容师或老板娘保持距离，记住：你永远是敬爱的，不是亲爱的。

④、最好的沟通方式是站在对方的角度，说出我想要说出的话，达到我想要达到的目的。最有效的沟通是将方向放在目的上，而不是情绪上。

二、培训关

1、首先明白这次下店培训的内容和目的.2、让老板认可、配合你，灌输磨刀不误砍柴工的理念。

3、培训的内容

①、本品牌的专业知识、手法、技能、销售、沟通技巧以及如何处理顾客异议。②、美容师个人礼仪以及接待顾客的礼仪。③、店务管理：日常操作流程、清洁、晨会、夕会。人员管理：顾客档案管理（预售档案）、美容师管理。库存管理：进货量、出货量、货品存放。

④、可适当讲解与美容相关的各种知识。你懂得的东西越多，销售就越容易。（如：中医、营养、饮食、手诊、面诊、色彩）。

⑤、美容师的观念和思维（美容行业的发展、走向、正确积极的心态，选择美容行业的优势和选择本公司品牌的理由，个人的未来发展个别沟通）。

4、培训的注意事项

①、要求全员培训（老板和店长是最好的复制者）。②、在培训时一次不要讲太多，每讲一次一定要巩固，考核。

③、一定要深入浅出、生动有趣味的讲解产品及专业知识，最好的生动性就是举例说明。④、培训的目的是为了销售，培训时可多讲销售实例。⑤、寻找一到两个能力强的美容师重点培养并复制。美容导师下店要做些什么？做美容导师需要具备什么条件

三、策划关

1、活动前调查期（利润是设计出来的，不是做出来的）

①、活动调查：上次活动的时间、品牌、具体方案、活动类型、销售金额、顾客名单。②、客源调查：

A、到店率：找出有效客源（每月到店3次及以上的顾客）。B、消费额度：找出真正能让你赚钱的顾客（即A类顾客）。

③、项目或产品调查：

A、项目的人数：找出必须项目或产品（40%的顾客消费的项目或产品）B、项目种类：找出真正能让你赚钱的项目或产品

2、活动策划期（任何一种活动方案都不能解决所有问题）

分析：①、营业额减少是因为顾客来店次数减少（季节、天气、环境）。

②、营业额减少是因为有效客源减少，新客源少，老客源流失。

③、营业额不上升是因为客人消费档次低，服务项目或产品不全、品少。

④、美容师工没有学习机会，工作没有积极性。结论：①、增加顾客到店率，快速消耗顾客产品使用周期。②、增加新顾客，提升店内知名度。

③、提高顾客消费档次（C升B，B升A），增加项目或产品。

④、让美容师在活动中成长学习。

3、制定活动方案（任何一个方案都不会适合所有的人，要有针对性）①、增加到店率：每月到店四次的顾客可送XX产品、XX项目、XX特价。限时优惠：上午X点之前，每周星期X做护理或买产品。

②、增加新顾客提升知名度：老顾客带新顾客（半年与三年的顾客，半年会带新顾客）。可做小、中型的沙龙会，大型的答谢会。

③、提升消费档次，扩充顾客的消费项目或产品：储值卡、综合卡。美容导师下店要做些什么？做美容导师需要具备什么条件

4、执行活动方案

①、对顾客进行A、B、C分类。②、教会美容师邀约顾客的话术。

③、销售产品或卡项的话术及相互的配合。④、人员的合理安排及分工。⑤、制定合理有效的奖励方案。⑥、安排整个活动的流程及细节。

5、注意事项

①、尊重当地习俗或消费习惯。②、主打产品最好不要送，可做体验。

③、要考虑顾客、老板、美容师及本公司的利益。

④、活动日期的安排一定要符合顾客的时间，开会时具体时间要提前半小时。

四、销售关

1、销售前的准备工作

①、店内的销售氛围：产品陈列及赠品陈列、海报、POP的张贴、店内音乐及公司VCD播放、顾客档案、X展架、横幅。

②、按人员的特长来分工，注意工作方法：接待顾客、介绍产品、发传单、做服务。③、统一仪容仪表，调整良好的工作状态。

2、销售的基本过程（从性格的角度或从职业的角度）①、了解顾客的职业，分析顾客的类型，找需求点。

A：职业上分：公务员、公司白领、做生意的、家庭主妇、老师或其他 B：性格分四种：

活泼型：理性外向型。爱好强烈，易兴奋，下决定快，容易改变。态度：肯定、直接、语速轻快

力量型：理性外向型。爱好明确，自主性强，下决定后不易改变。态度：肯定、亲切、语速较快

完美型：理性内向型。爱好永久，不易兴奋，一丝不苟，对人对事都要求十分严格。态度：激发想象、语气优雅、旁引佐证，尽量以将来的效果作吸引

和平型：理性内向型。爱好不明显、反应不强烈，不易兴奋，性情固执，规规矩矩，对周围事物不敏感。态度：稳重、分析、语速慢

②、找具体点赞美顾客，开放式提问，找突破口下危机。

③、介绍产品的效果和好处（或卡项的优惠），引发幻想。刚开始时不讲太多的专业知识。

④、与同类产品相比，你推荐这款产品的理由。⑤、巧答顾客异议。

美容导师下店要做些什么？做美容导师需要具备什么条件

3、促成销售的几种常见技巧

①、快刀斩乱麻法。（针对活泼型或犹豫不决的顾客可以快速解决）②、感情投资法。（针对关系很好的老顾客）③、假设成交法。

④、对比法。（针对完美型或有怀疑的顾客可增加她对产品的信心）

⑤、二选一法。（针对购买欲望不强的顾客可促使她早做决定）⑥、分段报价法。（针对嫌贵的顾客可缓冲价格问题）⑦、循序渐进法。（由简单到复杂，由便宜到贵）⑧、临门一脚法。

4、如何处理顾客异议

①、产品没听过；你没听过这个品牌很正常，我们这产品是靠口碑宣传的。②、效果如何：肯定效果，您放心，只要您配合就可以„（举例说明）。③、太贵了：产品贵没错，值得就不贵了。

④、有没副作用：我们的产品是纯天然提取的，没有副作用„看如何搭配。⑤、包装：我们卖的是品质而不是“瓶子”。⑥、考虑考虑：您还考虑什么呢？再一一分解。

⑦、有效果吗？多久见效：这个要看你的配合和皮肤的吸收能力了„„

⑧、美容院的东西不好，太贵，我不用：找原因认同其使用观点，突出自己品牌。

5、注意事项

①、当你下店在销售时，你要教美容师怎样去推崇你和配合你，让你说话更有力度，有利于销售。②、要学会复制，自己做过一次后，让他们学着去做，而不是全部让自己做。④、顾客90%的问题不要正面回答。

⑤、永远都不要反驳顾客的话：是的，对的，我以前也是这样想的„„但是„„ ⑥、不要把很容易搞定或没有消费能力的顾客带到你这里来。

⑦、库存少的产品先销售，以利于补货回款。多销售不好销售的产品，扩大产品推广面。

五、催款关

1、现场催款（更有力度）①、补货：下店前要求补齐货。先卖量少的货，便于补货。推广不好卖或不会卖卖的货，扩大产品销售面。②、欲销法：把想要销售或当季要销售的产品预定，提

前

加

补

产

品

。③、感情投资法：找老板娘帮你完成业绩。

2、回公司之后的追款①、利用活动方案追款。②、产

品

紧

俏

法

。③、直接告诉

第四篇：化妆品公司美导工作职责、纪律解读

化妆品公司美容导师必须具备的职责

1、每位导师必须熟练掌握各项工作技能,品牌相关知识,培训技巧,销售技巧,管理技能,策划能力等。

2、每位导师必须具备专业的培训和演讲能力。

3、明确自己的工作岗位和职责。

4、具备美容导师的专业素养。

5、每位导师针对老客户每月巡店一次,将每月的促销方案带给客户,并监督客户将它实施好, 重点老客户做促销提前10天与售后部客户部经理协商方案并制定计划书,同时与美容院沟通前期的准备工作。

6、每位导师平息化解美容院内部矛盾,以及客户与公司的矛盾。

7、每位导师必须培训美容院员工,提高其素质,纠正错误的经营观念。

8、每位导师必须每星期认真填写《导师周工作报表》和两天电话沟通一次。

9、每位导师定期帮助所管区域的客户库存清理,以免造成货品积压。

10、每位导师每月向品牌售后经理递交一份书面月工作总结及下个月工作计划,同时按质量完成

当月任务。

11、每位导师到出差地与离开时,用当地座机与考勤人员联系。中途私自返回差旅费不予报销。

12、每位导师在入职前五个月必须自购公司统一工作服,满一年公司给于报销。

13、每位导师在离职时,须提前2个月向公司提出书面报告,并在1个月内向其他售后人员交接

工作,交接成功后方可办理离职手续,风险金在一个月内退还。

14、每位导师下店时积极解决店内出现问题,如解决不了必须及时向公司部门主管反映解决。

15、每位导师下店回公司后把店内情况向下一次到店的其他导师详细说明做好工作衔接。

16、每位导师下店前做好工作计划,下店后按计划执行。

17、每位导师下店把本月公司的销售计划和优惠政策给到院长商讨后并严格执行。

18、每次下店针对美容师进行产品专业考核,根据她们掌握情况加以补充。

19、每次下店要针对美容师的兴趣点进行新技术和专业知识培训包括一些生活中的美容小常识。

20、针对产品的销售技巧重点培训、人人过关,每次下店带给她们一些新的销售技巧。

21、美导离店时根院长做好工作交接并安排后续工作。

22、离店后第3天必须电话回访店家后续工作进展。化妆品公司导师工作纪律

1、下店服务的每位导师在工作时间必须穿工作服画淡妆;头发必须盘起来,时刻树立良好的工

作形象。

2、下店工作期间必须按照加盟店正常的作息时间上下班,坚决不允许迟到早退。

3、下店工作期间必须爱惜加盟店财物,如有损坏必须照价赔赏;时刻注意人身安全,预防火灾。

4、下店期间不听劝阻随意在外做与工作无关事情的,发生意外由本人承担其后果,情节严重的

由公司直接辞退。

5、下店期间每位导师必须认真填写工作报表回公司后交品牌售后经理管审核,未交者视未出勤

不给于报销及补助。

6、所有导师休假必须上报品牌售后经理批准,再报考勤备档。

7、所有导师必须严格遵守以上纪律,如果加盟店投诉1次罚款50元,连续投诉3次罚款500元, 投诉5次自动离职。

8、针对表现优秀的导师无一次投诉的年终颁发奖状、奖金。

9、下店期间时刻注意自身的言行举止和精神状态,积极带动美容师工作热情。

10、下店期间不得在同事间传播负面消息影响正常工作。

11、下店期间若是两人一组出差不能拉帮结派搞个人情绪,下班后不得私自出去游玩。

12、下店期间注意店内卫生,把自己当成店内一分子关心店内每一件事。

13、下店期间在工作时间内不得做任何个人事情,不得随便接打手机,手机必须调为静音状态。

14、每晚工作结束后向品牌售后经理汇报当天工作情况。