特校12.4法制宣传日宣传活动总结

第一篇：特校12.4法制宣传日宣传活动总结

洛川县特殊教育学校2013年 “12.4”全国法制宣传日

宣传活动总结

为深入贯彻落实“六五”普法规划及其决议，营造良好的法治环境，促进社会主义和谐社会的建设，更好地宣传贯彻“十八”大精神，根据《洛川县教育局关于做好2013年“12.4”全国法制日宣传活动的通知》精神，结合我校实际情况，深入扎实地开展了法制宣传教育活动，取到了良好的教育效果。先将开展情况汇报如下：

一、加强领导，高度重视，精心组织

我院领导高度重视，成立了 “12.4”全国法制宣传日活动领导小组，同时结合我校实际情况，对此次活动作了细化分工，制定了实施方案。实行主要领导亲自抓，分管领导具体抓，层层抓落实，促实效，为这次系列宣传日活动的顺利开展营造了良好的氛围。

二、形式多样，全面促进普法宣传教育活动

紧紧围绕“手牵手建设法治学校，心连心构建和谐校园。”为主题，充分利用“12.4”全国法制宣传日活动，通过采取悬挂宣传标语等形式，对宪法及相关的法律法规进行了宣传教育。

一是深入宣传《宪法》、《劳动法》等法律法规和实施“六五”普法规划的重要意义，大力弘扬法治精神，构建和谐校园。

二是各班召开一次普法主题班会。

三是组织学生观看《预防未成年人违法犯罪警示教育片—警钟在黎明敲响》。

三、工作扎实有力，取得良好成效

在今年的法制系列宣传活动中，我们紧紧围绕宣传主题，充分发挥各自的职责，扎实工作，使这次活动取得了明显成效。这次宣传活动的开展，不但在教职工中掀起学法、守法的法制宣传热潮，而且进一步增强了残疾儿童的法制意识和权利意识，为进一步创建和谐校园创造了有利条件。

洛川县特殊教育学校

2013年12月23日

第二篇：法制宣传日宣传活动总结

法制宣传日宣传活动总结

根据上级文件精神，结合我校实际开展了今年“12.4”法制宣传日活动，加强我校的法制教育，大力学习宣传法律法规，增强全校师生的法制观念，维护法律权威，进一步推动依法治教治校工作，使我校法制宣传发挥实效性。采取了多种形式的宣传活动，开展内容丰富、形式多样的法制宣传教育活动。

1、营造弘扬法制氛围，制作并张贴宣传标语、横幅和图片。在学校重点地段、重点时段、公共场所张贴“12.4”全国法制宣传日的宣传标语、相关图片和安全警示语句。

2、全校进行一次以“五查”为核心内容的拉网式安全大检查。查有无安全隐患，查安全制度是否健全，查安全制度是否执行，查有无消防设施，查安全隐患是否整改。

3、学校聘请法制副校长，到学校对学生进行法制讲座。同时，各班以班为单位聘请有关人员到班上作主题为“遵守法律法规，争做文明公民”的宣传教育。

4、各班利用一次班会课，在学生中广泛进行交通安全、饮食卫生安全、用电安全、用火安全、外出安全、自我保护安全等方面的宣讲活动。黑板报的内容必须有法制宣传内容和安全温馨提示语。同时要求各学科教师在教学过程中，结合本学科教学实际和校园生活实际，对学生进行必要的法制教育和安全教育。

5、开展丰富多彩的活动对学生进行正面引导，反面警示。通过组织学生观看法制电视节目和专题片，参观戒毒图片、阅读法制报刊等形式，并要求学生写出心得体会，使学生产生强烈的心灵触动，增强其教育效果。

6、注重发现和搜集学法用法的生动事例和法制宣传工作先进事迹、典型经验，进行总结推广，促进法制宣传教育活动持久深入、健康有效地开展。

7、学校组织全体教职工以集中学习和分散自学的方式学习《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等与教育教学密切相关的教育法规，要求在学习的同时对照自己的日常教育教学行为，找缺点、明差距，争做知法守法的合格教职工。

8、利用班队会、晨会和思想品德课等时间，在学生中大力开展法律常识学习活动，并组织全校师生观看法制教育图片展、法制教育影视系列片，以生动的、学生喜闻乐见的形式，对学生进行法制宣传。

9、学校出一期法制宣传专刊。同时在校园内悬挂张贴有关青少年法制教育内容的横幅和标语，通过校园广播、校宣传窗等载体积极营造良好的宣传氛围。

通过丰富多彩的宣传活动，进一步增强了广大师生的社会主义法治理念，提高了全体师生的法律意识和自我保护意识。

泸溪四中

第三篇：法制宣传日宣传活动总结

莆田第二十七中学法制宣传日宣传活动总结

根据莆教[2012]思10号文件精神，结合我校实际开展了今年“12.4”法制宣传日活动，加强我校的法制教育，大力学习宣传法律法规，增强全校师生的法制观念，维护法律权威，进一步推动依法治教治校工作，使我校法制宣传发挥实效性。采取了多种形式的宣传活动，开展内容丰富、形式多样的法制宣传教育活动，先将活动总结如下：

1、成立工作小组。

组 长：林雄山（校长）

副组长：陈星群（副校长）

成员： 黄瑞敏林旸林海（语）欧国强翁智强阮育强林海（数）张伟朱剑锋柯品华谢清焰蔡辉华及各班主任

2、邀请法制副校长为本校师生组织一次法制进课堂讲座，从而提高了广大师生的法律意识，增强了法制观念，促进了校园安全和谐。

3、利用周一国旗下讲话宣读法制知识使广大师生对法制这种神秘的东西有更深的了解，举起生命的盾牌，学法、知法、懂法、守法、用法，依靠法律这把双刃剑，平安、健康、茁壮的成长！

4、利用校LED显示屏滚动播出法制教育宣传标语“今年‘12.4’法制宣传日主题：弘扬宪法精神，服务科学发展”；“ 纪念全国法制宣传日活动开展十二周年！”；“深入开展普法教育，提高公民法律素质！”等，营造浓厚的法制教育氛围。

5、利用校讯通将今年“12.4”法制宣传日的宣传标语等内容发送给全体教师，让法制精神深入人心。要求在学习的同时对照自己的日常教育教学行为，找缺点、明差距，争做知法守法的合格教职工。

6、发动各班召开法制教育主题班会，利用黑板报等阵地进行法制教育。使学生产生强烈的心灵触动，增强其教育效果。

通过丰富多彩的宣传活动，进一步增强了广大师生的社会主义法治理念，提高了全体师生的法律意识和自我保护意识。

第四篇：“12.4”法制宣传日宣传活动总结

**12.4法制宣传日宣传活动总结为积极贯彻实施“12.4”法制宣传日活动，我乡认真贯彻有关通知精神，紧紧围绕“深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神”这一活动主题，深入开展了法制宣传活动，取得了良好的社会效果，让大家都充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心。现将我乡活动情况汇报如下：

一、活动主题和指导思想

今年“12.4”法制宣传日的活动主题是“深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神”。指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻党的十七大精神和落实科学发展观，以开展“12.4”法制宣传日活动为载体，坚持依法治国的基本原则，认真开展普法工作，坚持依法治国与以德治国相结合，紧紧围绕人民群众关心的热点问题，深入开展法制宣传教育，为建设社会主义法治国家奠定坚实的基础。

二、宣传活动开展情况

我乡高度重视本次“12.4”法制宣传日活动，召开专门会议，认真学习了有关文件精神，确定了本次活动主题和指导思想以及活动内容，明确了各部门在这次活动中的职责分工。

(一)活动内容实施

弘扬法制精神、知法、守法、护法是每个公民的崇高义务。

我乡历来重视对群众法制精神的培养，此次法制宣传活动在我乡内营造更为浓厚的法律氛围，提高了群众的法律意识。具体活动内容有：

(1)悬挂横幅。为了配合本次“12.4”法制宣传日活动的开展增强宣传力度，在我乡街道展览版上悬挂“深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神”的横幅标语，营造浓厚的法律宣传氛围。

(2)12月3日上午，我乡组织全体职工参加了司大型法律宣传咨询活动，设立假冒伪劣食品药品展示台和咨询台，散发各类宣传单1000多份，使公众更深层地了解关于食品药品法律法规的重要性。

(3)为了真正把普法活动落到实处，让干部职工了解更多的法律知识，利用每周五下午学习时间，组织大家学习《中华人民共和国宪法》、《行政许可法》、《行政处罚法》、《行政诉讼法》、《行政复议法》和《全面推进依法行政实施纲要》等相关内容，在学习中，干部职工学法、普法，认真做笔记。并结合实际，就依法行政进行讨论。通过学习宣传，进一步在职工心中牢固树立依法治国，依法行政，执政为民，依法维权的观念。

(4)开展了“法制培训”，提高了从业人员法律意识，在基层宣传相关法律知识，使法制宣传日常化。

三、活动意义

通过开展以宪法为核心、以“大力弘扬法治精神”为活动主题的法制宣传日宣传活动，不但提高了群众以法维权意识，也在广

大职工中掀起学法、守法的法制宣传热潮，而且进一步增强了干部职工的的法制意识和权利意识，普及法律知识，提高依法行政能力，促进依法治国、依法行政的进程，为构建和谐社会营造良好的社会氛围。

2011.12.13

第五篇：全国法制宣传日宣传活动

全国法制宣传日宣传活动

--弘扬宪法精神，构建和谐社会

1982年12月4日，我国现行宪法正式通过并颁布实施。2001年，国家将这一天定为“全国法制宣传日”，并在全国举行了大规模的法制宣传活动，对我国人民的普法宣传活动起了很大的效果。此后，“法制宣传日”作为我国的法制的“节日”，每我国都要举行相关的法制宣传活动。将12月4日命名为“法制宣传日”，而非“宪法日”，是因为宪法与刑法、民法、诉讼法等一样都需要宣传。

国际上许多国家都把自己国家通过、颁布或实施宪法的那一天确定为“宪法日”，以示纪念。德国、西班牙、墨西哥、挪威、丹麦、俄罗斯、波兰、保加利亚等国家，或把“宪法日”规定为“国民的节日”、“全民的节日”，或作为法定的“休假日”。韩国“宪法日”这天，股市休市。其作用都是为了进行全国普法宣传，让各国公民更多更深刻地了解本国的宪法，接触法，体验法，有利于提高公民对宪法的关注度，也可以激发公民积极参与“普宪”活动的热情，让公民认识到法律是自己权利的保障书，能够保护自己的权益不受侵犯，保护人民不受自己国家的侵犯。

今年12月4日是第十一个全国法制宣传日，也是“六五”普法规划实施后的第一个“12.4”全国法制宣传日。为了认真落实“六五”普法规划精神，营造浓厚的舆论氛围，推进学校法治建设的进程，近日，学校相关单位围绕“深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神”的主题，共同设计、策划“12.4”法制宣传日系列活动，进一步推动了普法工作的深入开展。

为做好“12.4”全国法制宣传日期间学校的宣传教育活动，校“六五”普法宣传教育领导组办公室专门下发文件，对2011年“12.4”全国法制宣传日法制宣传教育活动进行认真安排布置，要求各单位紧紧围绕学校的中心工作和“十二五”规划，加强领导，统筹安排，认真谋划“12.4”法制宣传活动；要积极创新法制宣传教育形式，紧紧围绕“12.4”活动主题和宣传重点，整合资源，形成合力，丰富宣传教育活动载体和手段，充分利用展板、橱窗、知识竞赛、座谈会、讲座等形式，不断增强法制宣传教育的感染力和渗透力；要结合实际，制定法制宣传教育活动方案，认真抓好落实，注重实际效果。

因此，为迎合党中央关于开展法制宣传教育决议的要求，电科0902班决定于2010年12月4日到太子湾进行法制宣传活动，希望借此机会增强公民的法律意识和法制观念，为国家的稳定繁荣发展，尽我们的绵薄之力。我们通过组织队员进行普法宣传活动加强队员间的交流合作，并使法律观念深入人心。

今年的主题是弘扬宪法精神，构建和谐社会

宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是保证国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是党执政兴国、带领全国各族人民建设中国特色社会主义的法制保证。社会主义法治国家的建立很大程度上依赖于公民和全社会宪法意识的提高。依法治国方略只有在良好的宪法意识环境中才能得到有效地实施。广大干部群众都要认真学习宪法、遵守宪法、维护宪法，以宪法为根本的活动准则，保证宪法在全社会的贯彻实施。因此，进一步加强宪法宣传教育，在全社会牢固树立宪法意识，努力创造崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法的社会法制环境，意义重大。

增强公民的法制观念是法制宣传教育工作的重点和目标所在。公民法制观念的内涵很丰富，包含了依法参与管理国家和社会事务的观念，依法规范生产和生活即依法办事的观念，依法监督国家权力行使的观念，依法维护自身合法权益的观念，依法履行法定义务的观念等。公民法制观念的水平，直接影响着依法治国基本方略的实施，制约着社会主义法治国家建设的历史进程。因此，必须通过扎实有效的法制宣传教育，实现全体公民法制观念的形成和提高。

“和谐”意味着安宁有序，蕴涵着富足安康，是数千年积淀起来的中国文化的精髓，也是普通平民百姓的最深层的内心诉求。现实的东西总是需要借助一种现实的力量才能实现，即法律。人们不仅必须在行动上服从统一的法律，而且必须在思想上发自内心地认同统一的法律。法律是一个以多元利益并存为基础的社会调整机制，是市场机制下国家权力调节经济社会的重要形式。只有运用法律手段，才能够充分保护市场主体追逐自身利益的权利，才能够平衡社会矛盾，也才能够激励市场主体创造出更多的社会财富，进而从根本上消灭社会不和谐的根源——贫困。法律作为现代和谐社会基础的另外一个原因在于，和谐的社会需要人们真诚地交流和沟通，特别是在政治领域，只有理性的交流，才可能达到交流的目的。封闭时代，短暂的和谐几乎都是与愚昧不可分离的，建立在对政治权力的盲从的基础上。现代社会中，人们已经摆脱了盲从心理，开始普遍依靠自己的理性思考来解决问题。这是理性时代的特征，是不可逆转的，人们需要自己思考和解决问题，需要在文明的政治机制中通过话语的形式参与政治事务，因此，需要通过法律建立和完善民主政治制度并且在这个制度中充分表达意见。

现实的东西总是需要借助一种现实的力量才能实现。

我们的祖辈在追求和谐的历史过程中留给了我们一份宝贵的精神遗产，即和谐社会是不可能建立在道德说教的基础上的。鲁迅先生对封建礼教的批评并没有过时。在漫长的封建时期，“和谐”是以社会不公和奴役为内容的，是建立在不平等基础上的表面上的和谐，所以，没有真正的和谐。更何况现实社会是一个利益严重分化的社会。与我们的祖先相比，现代中国人面对的社会是一个以市场为资源配置基础的社会，个体利益受到了空前的尊重和保护。改革开放以来的最大成效之一，就在于我们开始承认个体谋求自身利益的行为有助于社会的进步与和谐。由于个体谋求自身利益的行为必然导致贫富差距和利益多元，进而产生明显的道德分歧，因此，我们面对的“和谐社会”问题必然是一个现实中的多维利益冲突和道德冲突基础上的和谐问题，这远比单一利益背景和单一价值观的社会存在更为复杂的和谐问题。这当然不是说“和谐社会”在这种社会条件下是不可求的，事实上，正如法国社会学家涂尔干所描述和分析的，现代社会是建立在一种新型的以广泛的社会分工为基础的社会团结背景下；我希望强调的是，现代社会的“和谐”需要我们立足于现实。在一个利益严重分化的社会，必须由一种可以主导和控制利益对立关系的力量来推动、维系与保障和谐。这就是法律，且只能是法律。

今年的主题进一步增强公民的宪法意识，使公民明确宪法和法律不仅是全体公民必须遵循的行为规范，同时也是保障公民权利的法律武器，增强公民对社会主义祖国的责任感和使命感，切实尊重和保障人权，真正做到人民当家作主。