共谱民族团结曲 齐唱民族团结歌2

第一篇：共谱民族团结曲 齐唱民族团结歌2

共谱民族团结曲 齐唱民族团结歌

——记西乌珠穆沁旗*****镇****** 辽阔的乌珠穆沁旗草原，生机盎然。******位于这辽阔草原的最南端，是西乌珠穆沁旗所辖****镇的一个典型的“人口多，草场小”、草畜矛盾较为突出的村。村草场总面积8.1万亩，人均草场面积170亩。总户数148户，总人口490人，其中汉族364人，蒙族126人，党员22人，蒙族党员9人。2011年人均收入9650元，2006年以来曾先后多次获得旗委政府、镇政府各种荣誉称号、奖项近二十次。该村在村各项事业得到较好发展的同时，以实际行动，积极维护民族团结。

一、从稳定牧区社会入手，维护民族团结

1、******因历史遗留问题，造成部分牧户家庭人口少但草场面积大，部分牧户家庭人口多而草场面积小的情况，致使村内部因草场问题引起的纠纷较多。村针对这一情况，积极探索，联系相关的旗直部门，争取帮助；召开牧民大会，争取牧民的意见；经过几年的努力，将于近期开展草场划分工作，使草场能够公平公正的划分到户，并兼顾到村以前没有分到草场但有本村户口的牧民。从根本上解决矛盾纠纷隐患，杜绝非正常上访案件的发生，维护牧区社会稳定。

2、村针对邻里之间、家庭内部容易出现矛盾的情况，组建村调解委员会，由村德高望重的牧民群众和“两委”成员担任调解员，及时解决各种矛盾纠纷，保证把矛盾纠纷化解在萌芽状态，有效地维护稳定，保证民族团结。

3、针对村部分牧民在发展牧业生产的过程中，缺少资金的情况，村积极协调有关部门，自2009年至今，已累计为牧民群众办理贷款600余万元，为村蒙、汉族牧民的牧业生产提供强有力的保证。

二、从关注民生入手，促进民族团结

1、多措并举，提高牧民收入。村针对“人口多，草场少”的现状，积极响应旗“两转双赢”战略，大力推进人口转移工作，并极为关注转移牧民的就业、教育、生活等问题。目前，已累计整户转移20户96人，零散转移119人，已有自主创业21人，进城务工135人；参加技能培训140余人次，提高转移牧民就业竞争能力。

村充分利用我旗育肥补贴户惠农惠牧政策，大力发展冬羔和肉牛育肥，增加牧民收入，并发挥典型户示范带动作用，组织村牧民一起参观、学习典型户的育肥技术，使牧民群众从转变生产方式中提高经济效益。

为改善村牧民打储草不足、购买饲草料养殖成本高的现状，村组织牧民群众成立了3500亩的高产饲料基地，从根本上解决了牧草不足的问题，降低养殖成本。

2、村60周岁老年人有近60人，这部分老人身体大多不好，劳动能力差，收入较低，有些老人不能维持正常的生活。针对这一情况，村通过贷款、向社会募捐等方式为村符合条件的老年人入社保，使老年人老有所养。

3、自2006年至今，村累计为牧民群众缴纳合作医疗参合费用1.8万余元，帮助村牧民报销医疗费用11万余元。

4、开展助学活动，保证贫困学生不因家庭贫困辍学。村组织党员、周边企业为贫困学生捐款，2006年至今，已累计捐款近8万元。所得款项不但资助本村的学生，还惠及周边村的十余名大学生。目前，村九年义务教育普及率达到100%，已毕业大学生5名，在读大学生4名，没有一名学生因为家庭贫困而辍学。

以上措施，极大保障了牧民群众正常的生产生活，有力的促进了牧区民族团结，使村牧民和谐相处，共同富裕，共同发展，极大地促进了民族团结。

二、从提高自身建设的能力入手，加强民族团结 为了能够真正发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的模范带头作用，切实加强民族团结，村断加强领导班子的自身建设和党员素质的提高。完善了管理机制，建立健全了各项规章制度，实行党员中心户联系制，每个党同志尤其是年富力强、威信高的党员包5---8户牧户，重点扶持，发展家庭经济。经常组织牧户进行经验交流，共同探讨致富经验。通过努力形成了团结向上；勇于开拓，求真务实、团结一致的的领导班子。

******牧民群众高举各民族大团结旗帜,迎着朝阳，携手并进，必将为加快民族地区经济社会发展,巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系作出新的更大的贡献。

第二篇：共谱民族团结曲 合唱苗乡奋进歌

共谱民族团结曲

合唱苗乡奋进歌 城步苗族自治县人民政府

我县是邵阳市唯一的少数民族自治县，也是全国五个苗族自治县之一。县境内居住着苗、汉、侗、瑶等13个民族，总人口27.2万，其中以苗族为主的少数民族人口15.8万，占57.6%。近年来，在市委、市政府的正确领导下，我县始终把民族团结进步事业摆在十分突出的位置，高举各民族‚共同团结奋斗，共同繁荣发展‛的伟大旗帜，大力实施‚生态立县、项目兴县、产业富县‛发展战略，加快推进民族地区经济社会平稳较快发展，全县呈现出各民族长期和睦共处、和衷共济、和谐发展的良好态势。

一、紧扣第一要务，大力发展民族经济

我县始终坚持把加快发展作为解决民族地区一切问题的关键，牢牢扭住经济建设这个中心不放松，推动全县发展进入了历史上最好最快的时期，“十一五”时期，全县生产总值年均增长8.7%，财政收入年均增长7.1%，全社会固定资产投资年均增长27%。一是产业建设成效显著。按照资源引导、产业带动的发展思路，着力发展奶业、延季蔬菜业、旅游业等民族特色产业。奶业突出科技兴奶，成功应对问题奶粉事件，亚华乳业在逆境中实现较快发展，‚南山奶粉‛荣获‚中国驰名商标‛称号。延季蔬菜业坚持品牌带动、规模发展，我县被认定为全省放心菜生产基地县和农业部绿色食品基地县，成为粤港澳地区重要的商品蔬菜供应基地。旅游

业突出民族生态特色，南山牧场被评定为国家3A级旅游景区、国家级风景名胜区和‚中国第一牧场‛，两江峡谷成功申报为国家级森林公园，2010年，我县荣获‚中国最佳生态旅游县‛、‚中国区域休闲旅游目的地城市‛和‚中国最具影响力的文化旅游百强县‛称号。二是项目建设突飞猛进。始终坚持把加强和改善基础设施条件作为推进民族地区经济社会发展的首要任务来抓，多方筹措资金，积极争取项目，大力加强基础设施建设，近三年来，争取并实施项目80余个，项目总投资达40余亿元，是自治县历史上项目建设最多最快的时期，先后争取并实施洞兴高速公路城步支线项目，改扩建竹城公路和城贝公路2条二级公路，实现县内通高速、乡镇通油路，村村通公路，220千伏输变电工程、城镇污水处理工程、城镇垃圾无害化处理工程、南山风电项目等一大批重大项目相继建成投产，切实增强了民族地区经济发展后劲。三是生态建设全面加强。我县始终坚持把保护生态作为发展经济的第一要素，从不以牺牲生态来发展经济，近三年，关闭严重污染环境的企业13家，停产整治项目13个，完成减排项目7个，深入开展生态示范区创建活动，全县封山育林226万亩，造林 8.5万亩，节约上级下达的木材指标30.6万立方米，全县森林覆盖率达到72.3%，森林活立木蓄积量达到868万立方米，我县成功创建为全国生态示范县。

二、坚持以人为本，全面繁荣民族事业

近年来，我县坚持以人为本，突出民族特色，推动各项民族事业繁荣发展。一是大力发展民族教育。全面推进中小

学校舍安全工程，完成D级危房改造2.8万平方米,新建校舍面积2.1万平方米,成功创建12所义务教育合格学校，城乡义务教育阶段学杂费全部免除，化解义务教育债务3050万元，扎实开展师德师风和教育质量建设，顺利通过了省、市教育督导评估。二是不断健全卫生体系。新型农村合作医疗和城镇居民医疗保险全面覆盖，实施了人民医院外科楼、中医院住院楼、妇幼保健院综合楼等项目，完成了西岩、白毛坪、丹口等9个乡镇卫生院改造，卫生基础设施大为改善，城乡医疗卫生服务体系逐步健全，群众看病难、看病贵问题得到缓解。三是全面繁荣民族文化。我县以‚传承民族文化，推进共同繁荣‛为抓手，先后成功地举办了‚南山杯全国风筝精英赛‛、‚邵阳市第二届少数民族传统体育运动会‛、‚中国城步首届民族文化生态保护艺术节暨第13届‘六.六’山歌节‛等重大活动。2010年8月，城步吊龙成功舞进世博会，并列入国家级非物质文化遗产保护名录；‚清溪古民居群‛已列入湖南省重点文物保护单位，正在申报全国第七批重点文物保护单位。2008年，我县被湖南省民间文艺家协会授予‚杨家将文化艺术之乡‛。

三、突出民族团结，致力培养民族干部

民族干部是做好民族工作的骨干力量，我县始终坚持把培养选拔少数民族干部作为管根本、管长远的大事来抓，注重选拔使用少数民族干部，充分发挥他们的优势，推进民族团结进步事业。一是大力加强干部教育。县级领导干部率先学习党的民族工作方针、政策，县委理论学习中心组把民族

宗教方面的方针、政策作为学习的重要内容，全年集中学习不少于两次。把民族宗教理论、政策作为县委党校开设的各类干部培训班次的一项重要内容，切实增强各级干部民族宗教方面的理论素养，提高贯彻执行民族政策的能力和水平。今年5-6月份，我县还先后举办了4期民族歌舞培训班，对县四大家班子成员，县直各单位、各乡镇（场）主要领导进行了专题培训。二是大力培养少数民族干部。我县十分注重提高少数民族干部政治地位，将少数民族干部的培养与推荐纳入县委重要议事日程，不断加大少数民族干部培养选拔力度，通过综合培训、挂职锻炼、下派锻炼等途径，注重‚德才兼备、以德为先‛的用人标准，大胆启用了一批埋头苦干、勇于创新、奋发有为的年轻干部，为加快苗乡经济社会发展提供了坚强的组织保障。截止目前，我县共有干部2212人，其中少数民族干部1307人，占59%；县处级干部62人，少数民族干部41人，占66.1%;科级干部598人，少数民族干部370人，占61.8%。

我们的工作虽然取得了一定成绩，但与各族群众的期望和上级要求相比，还有较大差距。我们将在市委、市政府的领导下，认真贯彻落实民族政策法规，牢牢把握新时期民族工作主题，不断把城步的民族团结进步事业推向前进。

第三篇：唱民族团结歌 谱一小新风尚

唱民族团结歌 谱一小新风尚

----托克逊县第一小学民族团结汇报材料

国家级民族团结模范集体----托克逊县第一小学位于托克逊县九龙路，现有教学班54个，在校学生近2300余人，其中少数民族学生占65%,教职工占53.6%，班子成员少数民族占80%.作为民汉合校的大学校，学校一直重视民族团结工作。在当前构建社会主义和谐社会的新形势下，为了全面深入地宣传贯彻 党的十八大精神，宣传构建社会主义和谐社会的重大意义，我们以“三爱” 为主题开展了国情教育、新疆区情教育和中国革命、建设、改革的历史教育和“三个不忘”(不忘党的恩情、不忘祖国的温暖、不忘各族人民团结奋斗的历程)教育，引导各族师生不断增强对中国共产党领导、社会主义制度、改革开放事业、全面建设小康社会目标的信念和信心，牢固树立三个离不 开思想，我校以抓学习，求团结，树典型，结对子，思稳定，谋发展为目 标，全面贯彻党的民族政策，使民汉师生亲如一家，民族团结之花更加绚 丽多彩，各项工作不但稳步推进，且更具特色，各类活动丰富多彩。我校在继承和发扬历年来开展民族团结教育的好经验、好做法的基础上，总结经验，与时俱进，坚持“一手抓民族团结，一手抓改革发展”，进一步增强民族团结教育的针对性，有效性，认真开展了一系列活动，为我校教育事业发展营造良好的内外环境。

一、创新载体，强化措施，广泛开展民族团结教育活动。⒈充分发挥课堂教学的主渠道作用，渗透于各学科教育。为汉文部学生配备专职教师，并配专门的维吾尔族语言教材《儿童双语识字课本》安排4、5、6年级的汉回学生每周开设一节维语课。各科教师将民族团结教育作为学科教育的必要补充和延伸，增强学生的民族团结意识。

⒉ 寓教于乐，开展丰富多彩的课外活动。努力抓好民族团结教育与民族传统节日之间的结合。如：3月21日是维吾尔族的传统节日——诺肉孜节。全体师生汇聚一堂，载歌载舞，表达对春天的祝福，汉族师生进一步感受了维吾尔族传统文化，加深了各民族之间的了解和友谊。每逢维吾尔族和汉族传统节日，学校开展了“你到我家吃馓子，我到你家吃月饼”的互访互动系列活动。

在民族团结教育月活动中，积极组织，广泛开展办一期民族团结板报，做一份民族团结手抄报，读一个民族团结的故事，开展一次民族团结演讲比赛，开一次民族团结的主题班（队）会等活动，充分发挥文体活动的德育载体功能。

经常开展民汉“手拉手”活动，想方设法为民族学生办实事，解决特困民族生的生活困难问题。开展爱心义卖活动献爱心。“跳蚤市场”上的商品都是学生们经过家长同意后带到学校义卖的。所有义卖收益归各少先队中队设立的“扶贫帮困基金”，并用于帮助困难的孩子们渡过难关。爱心行动增进了各族师生之间的民族团结之情，为民族团结教育活动赋予活力。

开展“图书漂流”好书共分享活动。学生们把自己喜欢的书拿到学校来，推荐给“手拉手”班级的同学们。每一个推荐的同学都要把推荐书籍的中心思想、经典部分、亮点之处介绍给同学们，吸引更多的学生去阅读。“图书漂流”活动让孩子们懂得了分享，既锻炼了学生的读书总结能力和语言表达能力、演讲能力，又促进了民汉学生之间的友谊。

利用橱窗、板报、校园广播、标语、横幅等宣传工具向学生大力宣传民族精神的时代内涵，使学生真正了解什么是民族精神。利用少先大队活动和升旗仪式，让学生自己搜集有关民族精神的人物、事件，并从自己亲身经历的事情中寻找和发现其体现的民族精神。

3．走出校园，以社会实践提高民族团结意识。让学生投身社会，开展社区服务、社会调查等实践活动。学校组织学生走出校门，走进维吾尔族人家感受维吾尔族的民居特点，家装风格，并体验维吾尔族食品——馕的制作过程。学校少先队员与社区干部一同赴敬老院慰问。为老人们带去食物，并表演节目。让学生在社会服务中得到体验和感悟，培养尊老助老的良好品德和文明习惯，继承和发扬了雷锋志愿服务精神，培养学生关注弱势群体，服务社会的意识。

2014年暑期，组织我校学生与克尔碱镇通沟小学的维吾尔和哈萨克族学生开展了“阿塔阿帕我来了”“艾凯雪谢我来了”系列连心进农家融情实践活动，2015年寒假延续暑期连心进农家融情实践活动开展“又见阿帕阿塔”，2016年暑假，我校又和克尔碱镇中心校20名学生开展了 “我在城里有个家”活动，（20名克尔碱镇的维吾尔族和哈萨克族学生与我校40名汉族、维吾尔族同学一道看电影、游泳、吃汉堡，晚上20名哈萨克族同学又到成立的好朋友家里住宿）。被媒体广泛报道，得到社会各界的好评。

每年还积极组织、鼓励师生参加各级 “学双语，比双语”擂台大赛，通过比赛让师生开阔眼界，增长知识，加强与外界的联系。

二、“开展快乐教育，打造和谐校园”，共唱团结歌。学校加强体艺美教育、书香校园建设、“五四三二一”活动，开展“快乐教育”主题活动，全面推进素质教育，促进学生体质健康，培养师生的人文素养和审美情趣，提升学校办学品位和营造良好的育人环境。

1．突出传统文化熏陶，提升文化素养。以“经典诵读、快乐阅读”为突破口，让少数民族孩子学习传统文化，通过朗诵、唱歌、舞蹈等形式，将传统文化中的《弟子规》用维汉两种语言以快板、舞蹈等形式演绎，使少数民族孩子也感受传统文化的魅力。

2．开展“快乐大课间”活动，构建“快乐校园”。充分发挥师生优势，因材施教，让特长学生根据自己的喜好，各得其所，开展丰富多彩的校园文化活动。积极主动开展体操、舞蹈、趣味游戏、以及特色活动项目：如啦啦操、跳绳、踢毽子、皮筋舞、滚铁环、武术、掷沙包、抖空竹、呼啦圈等各类活动。请专业老师指导儿童画、书法、剪纸、少儿舞蹈、萨满舞、啦啦操、葫芦丝、合唱、十字绣、钩针编织等。学校体育、音乐教师一起编排具有民族特色的集体舞、充满活力的乒乓球拍操、中国少年先锋队手语操，每当音乐声响起，全校民汉师生一起在阳光下尽享运动之乐，成为校园内一道独特的风景线。

3．建设特色班级，构建快乐和谐小家庭。学校不分民族、不分班级，实施民汉结对，共同打造“一班一品、一班一特”，建设魔尺、魔方、绢花、跳棋、象棋、军棋、呼啦圈、阅读、朗诵、手工制作、皮筋舞、空竹、踢毽子、跳绳、滚铁环等特色班级。要求人人都参与，个个求特长，班班有特色。使整个学校呈现出百花齐放、百家争鸣的景象，激发学生学习兴趣，提高办学品位和管理水平。

精彩的课外活动不但不会影响孩子的学习，还让孩子各方面的才能得到充分的展示和锻炼。更重要的是，在活动中增进了各族师生间的民族团结之情。

实践证明，托克逊县第一小学抓住重点、突出特色，通过对儿童从小进行党的民族政策的教育，使儿童逐步树立起科学民族观，不断增强对中华民族的认同感，具备正确处理民族关系和解决民族问题的基本素质。托克逊县第一小学在教育教学实践中积极探索出别具特色的民族团结教育之路，凝聚了民汉师生的民族团结情，共同唱响团结之歌。

托克逊县第一小学

二〇一六年七月

第四篇：民族团结谱新篇

民族团结谱新篇

----***2009年以来民族团结先进事迹材料

***是个以汉族职工为主，维、哈、蒙、回、锡伯等多民族聚集的单位，其中少数民族占4.8%，我**是**多年的民族团结进步模范单位，特别是2009年以来，借国务院第五次民族团结进步表彰大会的强劲东风，我院又在民族团结中平步青云、高歌猛进，成为***民族团结进步模范单位，目前***干部职工正团结一致、拼搏奉献，为早日建成兵团和自治区民族团结进步模范单位而奋斗。总结三年多来的经验就是党委历来重视民族团结教育工作，各民族职工相互支持、相互学习、相互尊重、团结一致，保持了民族团结先进单位的称号。

一、党委重视

***党委高度重视民族团结教育工作，要求全**干部职工积极行动起来，认真做好民族团结工作，努力唱响“三好”(即共产党好、社会主义好、祖国大家庭好)的主旋律，要求各科室把6个结合切实地体现在本职工作之中，六个结合是把民族团结教育同宣传新中国成立以来党的民族政策相结合；同形势教育相结合；同深入开展“三观”教育和“四个认同”相结合，同即将在全**开展的“保先”教育相结合；同为群众办好事，做实事相结合，同扶贫帮困相结合。要求各科室都要成立民族团结工作教育领导小组，认真总结民族团结工作的经验和不足，通过扎扎实实行动把全**民族团结工作提高到一个新水平。

二、积极行动，亮点多

1、组织职工认真学习胡锦涛总书记在中央民族工作会议上的讲话，学习贯彻中央民族团结进步表彰大会精神，全**除召开教育动员大会外，还以出黑板报，写心得体会等形式，加大教育力度，喧染教育氛围，召开民族团结座谈会，组织职工进行民族团结教育知识竞赛和参加师宣传部召开的兵团民族团结先进事迹报告会。团总支组织广大团员青年学习贯彻胡总书记给买买提.沙吾尔的回信精神座谈会，并进行了热烈的讨论，广大团员青年纷纷表示做民族团结的表率。一系列的教育活动的开展，增强了各强了各族职工“三个离不开”的思想，为搞好今后的民族团结工作奠定了基础。

2、义诊活动献真情。每年的民族团结教育月中，我院都要组织医疗专家与师统战部联合开展“民族情”义诊活动，先后深入86团民族五连、八十四团民族畜牧营 和乌图布拉格镇为千余名少数民族群众义诊，免费发放千元以上药品还向少数民族群众发保健知识宣传品一百余份，通过义诊活动，我们了解到，少数民族地区的妇科病、心血管疾病发病率较高，我院决定尽其所为为改变少数民族群众不良的生活习惯和强化保健意识做出努力。

3、开展助困捐款活动。我院在党员干部中开展扶贫助困捐款献爱心活动，我们要求职工特别是党员干部在每年的红五月里每人至少要为少数民族群众办1-2好事、实事，大家积极性空前高涨，近年来，每年都要向困难病人和弱势群体捐款，据统计共捐款15万余元，这些款子已通过有关部门送给少数民族困难户，为他们快致富奔小康起到一定的作用。

4、拍摄反映**护理工作者，特别是少数民族优秀护士的电视专题片在州师播出，社会舆论很好，为了扩大宣传效果，我院又不惜投资把这部专题 请有关部门翻译成维语，在州电视台播出，在全州少数民族群众中引起较大反响。

5、重视少数民族群众的福利待遇，为使全**少数民族职工(其中包括十几位少数民族临时工)过一个有意义的节日，院组织为他们办福利，一袋袋大米，一袋袋面粉，一件件清油包含着全**汉族职工的真情送到少数民族同志手中，令他们直夸**党委好，汉族兄弟亚克西。

6、优质服务好。***时时处处善待少数民族患者，谱写了一篇篇民族团结的新篇章，住院外一科21床的哈萨克族青年****因腿伤送给主管大夫***500元现金，***一时推辞不掉就悄悄交到***手里，科又转交*里，***说这笔钱既有对**的要求又有民族团结的情意，份量重啊!很快**做得非常成功，*有关部门的领导和外一科***代表小*亲自把这500元退给了****，感动得病人眼泪一下流了下来，他说，多好的**、多好的**，我永远忘不掉你们。

每年五月我**都要开展轰轰烈烈的为民族团结大办好事活动，派出民政干部专程赴乌鲁木齐探望慰问住院的退休后异地居住的维吾尔族女干部***同志，并陪其去天山区政府办理有关事宜，还向她通报了院近期的变化，令其十分感动，此外各科室组织职工为民族同志做好事，各党团支部还组织医疗队赴地方乡村义诊，受益群众达万人以上。此外院少数民族职工积极为本院汉族职工捐款帮困(***儿子尿毒症)他们与全**职工一 起共捐7070元，使患者及时赴西安**复查病情。另据统计全**共为少数民族职工做好事123件，门诊部回族干部杨文华同志爱人不幸病故，全**很多同志以不同方式表示慰问，使杨文华深受感动。

三、民族团结创建活动示范点工作扎实有效

为切实有效地贯彻落实兵师关于我院“民族团结进步创建活动示范点”工作，我们把主要任务放在活动上。

1、以内二科***为示范点个人在全**进行广泛宣传，并作为州市道德模范进行上报，以“我身边的好人”为主线再社会上得到认可并被博乐市文明委评为标兵。

2、组织以党支部为主的医疗队坚持常年上山下乡为农牧民义诊和免费送药，据不完全统计，今年全**共组织8次大的下乡义诊活动，使万余名少数民族群众受益。

3、开展了“少数民族家庭的手拉手民族团结活动”。全**党员干部在五月里主动与少数民族挂钩结对，深入小家送温暖，宣传党的民族团结政策，共为他们做好事百余件。

4、少数民族职工利用时机感恩院党委和汉族同志。去年八月影像中心护师**女儿不幸患了***急转北京救治，使精神和经济都承受巨大的压力，我院的少数民族职工闻讯后与全**同志一道迅速行动为**女儿捐款，短短几天共收到五万多元，使**的心理和经济负担得到减轻。

5、用文艺搭台医疗唱戏的形式进行宣教，在师第九届广场文化艺术节里，我**将民族团结的典型人物和其中的闪光事例编成精品通过艺术形式向社会汇报收到可喜的效果，被**评为 二等奖，此外我**的这台节目被选为州内品牌产品，在**西部文化广场演出，受到社会的热议。

6、医患沟通座谈会形成制度化、常规化和规范化。为有效地做好为医疗服务让病人和社会满意，我们从去年初开始坚持每月定期召开“***医患沟通座谈会”，各临床科选出两名住院病人代表征收意见和建议带到会上进行汇报，院收集整理后分门别类的逐一落实，能现场解决的当场领导拍板，一时不能处理的限期解决，给病人一个明确的答复。此会的召开拉近了医患之间的距离，增进了医患之间的感情，使社会满意度得到较快提升，为**精神文明建设窗口的明亮光洁起到了重要作用。

7、党的十七届六中全会和师党委第九次代表大会的胜利召开，为我院“示范点”工程带来了新的机遇，我院及时组织广大干部职工深入学习贯彻落实大会精神，就如何进一步做好民族团结工作进行进一步的思考和研究，依靠集体的智慧和力量，以兵团精神开拓兵团事业，开创**民族团结工作的新局面。

四、今后努力的方面

***党委决心积极带领职工，在总结以往这方面经验教训的基础上，正制定出新的举措，开展新的工作，以卓有成效的佳绩不断开创民族团结的新局面。

今后要在病人方面，继续开展献爱心活动，特别是少数民族病人，落实三个优先，即挂号优先、门诊优先和住院优先，在内部把占全**职工总数*%的少数民族职工的利益维护好，把他们的事办好，更全面地落实好党的民族政策，以此推进**三 5 个文明建设，力争在两年内进入兵团级民族团结进步模范单位，2015年前成功创建自治区级民族团结进步模范单位。

*** 2012年*（红叶）

第五篇：民族团结谱新歌

让“民族团结一家亲，三进两联一交友”在我校落地生根

一望无际的漫漫沙海驼铃响，巍峨绵延的昆仑山藏宝藏，天山南北的无限好风光，数不尽新疆的美丽宽广，道不尽的好政策让新疆更加富强。今天我不说新疆的风光，不说新疆的富强，我只说，有了民族团结才有我们的大美新疆。有了各民族的团结一心，才有新疆的美丽富强。

“民族团结一家亲，三进两联一交友“活动如一股春风吹进了我们五号渠乡中心学校的校园，奏出了一曲曲民族团结的新歌。

每每翻开学校师生结对帮扶记录，总能触碰到奴尔曼老师的一言一行，我校五年级有一个女孩叫杨安平，她从三岁起就失去了爸爸妈妈，一直跟随年迈的奶奶生活，家境相当贫困，奴尔曼老师得知这一信息后，马上了解杨安平的情况，当即就和杨安平交上了朋友，每学期开学她都要给杨安平买一些学习用品，今年的六一-儿童节她给我校的贫困学生每人买了一套校服，在我们学校向杨安平这样的孤儿，留守儿童，贫困生，特情生还有很多，奴尔曼老师从不分民族，把这些孩子时刻记在心上，每当逢年过节，寒暑假，她一有空就深入到这些学生家中，帮助他们解决生活，学习中的困难，也和这些学生的家长成了好朋友。在奴尔曼老师的资助和鼓励

下如今的杨安平更懂事了，再家知道孝敬老人，在学校知道帮助同学，学习也有了很大的进步。

我们学校民族团结的故事平常而又温馨，它就像一曲曲动人的音符流淌在我们的校园里，在宿舍，在班级，在食堂你时常可以看到一个忙碌的身影，她就是来自河南的一位特岗教师刘彦静，她到我们学校接任双语班的教学工作，每堂课下来她都筋疲力尽，因为双语班学生的汉语基础太差，她根本无法和学生沟通，学生对她也有抵触情绪。在她困惑中我校的双语教师向她伸出了援助的双手，开导她，给他传授教学经验，慢慢地刘彦靜老师喜欢给双语班的孩子们上课了，而且还当上了双语班的班主任，课堂上她用生动美妙的语言给孩子们传授知识，还时不时用上一两句维吾尔语，课间她和她的孩子们在操场上做游戏，打篮球，她住宿在学校，早晨给女孩子们梳头，晚上查岗给孩子们盖被子，有的同学想家睡不着觉，她就和孩子们聊天谈心，每天她都与学生一起排队打饭，一同共进三餐，了解饭菜的价格、质量、学生饮食习惯等，并询问学生能否吃饱。“今天的拉条子炒面吃起来味道怎么样？能吃饱吗？”“和我妈妈做的味道差不多，我能吃一大碗，感觉好饱呀！”每天她都这样，用爱心让学生感受到了学校的温暖，这样温馨的场面充满整个校园，也温暖着这个寒冷的冬季。

在我们五号渠乡中心学校的校园里这样的故事还有很

多很多，从班内到班外，从校内到校外，从晨光熹微到暮色降临，一张张灿烂的笑脸在证明，一声声悦耳的童音在证明，一阵阵朗朗的书声在证明，五号渠乡中心学校的800多名师生正在用爱心吟诵着一首首感人的诗篇，正在用行动谱写着一曲曲民族团结的乐章，正在用真情演奏一支支时代的强音。

这正是；用心，用爱，用情，交朋友。民族团结一家亲，三进两联一交友，已在我们五号渠乡中心学校生根开花结果了。