2012浦南中学校园安全隐患排查整治工作总结

第一篇：2012浦南中学校园安全隐患排查整治工作总结

连云港市浦南中学

校园安全隐患排查整改情况工作总结

连云港市浦南中学

二〇一二年十二月二十四日 浦南中学校园安全隐患排查整改情况工作总结

我校十分重视‚安全隐患‛排查工作，成立了领导小组，并多次召开会议，要求全体教职员工必须牢固树立安全第一意识，切实加强对师生进行安全教育，同时对全校进行拉网式排查，让‚安全隐患‛排查工作真正做到深入人心，不留死角。我校的主要做法是：

一、健全组织是“安全隐患”排查行动正常开展的保障 我校为了确保‚安全隐患‛排查工作能落到实处，使学校的排查工作正常顺利地开展，分阶段布置落实检查、总结排查工作，健全的组织，保证了我校‚安全隐患‛排查工作的顺利、有序的进行。

1.我校建立了在校长领导下的，专职安全员与各科室负责具体实施的‚安全隐患‛排查工作网络

2.成立以一把手校长为组长的领导小组。组 长 周进

副组长 徐宗波 时厥峰 陶士波

组 员 于 爽 刘兆谦 赵赴超 吕福杰 张排喜

许邦国 孙克建 张义贵 王必然 焦运良 尹继彩 孙龙西 王 红

二、建立制度是“安全隐患”排查工作的保证

‚安全隐患‛排查制度的建立是平安校园创建工作的有力保证，我校制定出台了一系列管理制度、奖惩条例和工作规范。完善的管理制度，有效地制约了师生对安全工作麻痹大意思想，保证了安全工作有章可循，违者必纠，使我校的安全排查工作不留盲点，不出漏洞，达到了制度化、科学化、规范化和程序化。

三、明确责任，层层签定责任状

为了把‚安全隐患‛排查工作抓细抓实，让每一位工作人员明确对‚安全隐患‛排查工作肩负的责任，与各处室、各办公室、食堂负责人签定责任状，又与班主任签定了责任状。该项措施的落实保证了学校‚安全隐患‛排查工作处处有人管，时时有人管，不存在安全管理的死角。

四、扎实有效的措施是“安全隐患”排查工作的必要手段 我校在‚安全隐患‛排查工作上采取了一系列有效措施，各项工作的开展均有专人负责，保证了安全稳定工作的高质量。

1、刀具收缴做到制度化、日常化

我校对危险器具的管理历来是严格的，学校以政教处负责，成立了班级干部、学生家长、学校教师三级收缴刀具危险品组织网络。学校每个班级专门配备一名安全督查员，每天两次上学时间，逐一检查，询问是否带有危险刀具，及时收缴；每天晨会班主任必须查学生是否有刀具。经调查，开学以来，各校没有发现一起学生私带刀具进校园现象。

2、交通安全常抓不懈

召开学生交通安全工作会议，建立红领巾交通监督岗，在学生上、放学时指挥学生安全通过公路，学生放学必须有班主任老师护送过路，规定：‚学生放学‘一条线’，上学自动结成队‛。

3、管好食堂、商店，杜绝险从口入

目前，我校的食堂、商店管理严格规范，为了杜绝险从口入，食堂、商店严把进货关，严格执行食品进库安全卫生检测制度，对食品的保管、制作制定严格的工作流程，规范操作，责任到人，加强督查。为确保学生用餐的安全，学校值班领导和老师严格执行学生餐前尝菜、用餐留样制度，并严禁学生私带熟食进校。

4、建立校园值班制度

我校全天候有专人轮流值班，负责保护学校公共财产和师生人身安全，实行进入校门登记核查制度，机动车辆禁止进入校园制度，校门摄像探头与镇派出所联网，实行24小时监控，确保校园的安全。

五、以活动为载体

1、开展‚安全隐患‛排查动员会，校长对本次活动的意义、方式、方法、内容时间要求，进行了深入的解读，让‚安全隐患‛排查工作融入到学校的各项工作中去。

2、开展交通知识讲座，我校邻近327省道，因而存在严重的交通安全隐患。针对这种情况，我校特别举办了交通安全知识讲座，聘请了交警来我校运用了大量样鲜活的例子，对学生骑车安全提出了要求、提出和警告，并制定了详细具体的交通安全实施方案，为学生纠正不良交通行为，增强交通知识，避免交通事故，做好有益的尝试，如讲解交通标线，让学生知道各条线的作用，怎样走路。讲解交通信号灯，怎样认识红、黄、绿三色交通信号灯，它们各自的作用是什么，行人怎样安全行驶，讲解怎样安全走路，要求学生走路时思想要集中，不东张西望，不能一边走一边玩耍，不能一边走路一边看书，不乱窜马路，不在马路上踢球、溜冰、做游戏等。通过讲解，学生明白了初等的交通安全知识。

3、开展图片展

我校历来十分重视板报、画廊的宣传作用，每班级定期出‚安全隐患‛排查相关内容的板报。学校在画廊里定期张贴交通安全资料宣传，要求学生怎样遵守交通法规，拒绝违法交通，教育学生莫把生命当儿戏，车辆行走时不往车下跳，不能乘车打手机，不能多人乘座两两托摩托车，了解车辆超载的危害，了解怎样骑自行车，骑车时不撑雨伞，同学用手借助其他车辆行驶，乘车不把手和头伸出窗外等等相关内容。

4、利用主题班会

召开‚安全隐患‛排查行动主题班会，通过主题班会让学生进一步了解‚安全隐患‛排查的意义，学习相关安全、法制知识，真正做一名学法、知法、守法、护法的好学生。

连云港市浦南中学

二〇一二年十二月二十四日

第二篇：中学校园安全隐患排查工作总结

安全隐患排查工作总结

校园安全工作涉及全体师生的生命和财产安全，事关学校和社会的稳定和发展。以建设平安校园为目标，始终把安全工作放在学校工作的首要位置上，明确责任，落实措施，预防为主，防治结合进一步强化学校的安全管理，积极营造安全、文明、健康、和谐的育人环境，取得了一定成效。现将我校近期开展安全隐患排查整治情况汇报如下：

一、加强领导，健全机构，确保学校安全工作有序进行

为使学校安全工作有序地开展，新学期初学校就成立了以校长为组长、班主任为组员职责明确，坚持“谁主管，谁负责”的原则，强化了责任意识。制定和落实了管理负责的安全工作目标责任制

二、采取措施，强化教育，切实加强学校安全工作 1.加强学校安全宣传教育，提高广大师生的安全意识。

为提高广大师生的安全防范意识，学校通过国旗下讲话、校园雏鹰之声广播、主题班会、悬挂横幅、制作宣传板、演讲比赛、主题征文、、以及政治课等形式广泛开展了安全知识宣传教育活动。此外，学校还定期邀请法制副校长和关心青少年健康成长委员会负责人到学校进行法制教育专题讲座，进一步提高了全校师生的安全意识和自我保护能力。

2.加强学生管理，强化班务考核。

为加强学生的安全管理，政教处协同年级组在学生考勤、出操、仪容仪表、午晚休、自习纪律、课间休息等方面严格管理，做到了值周、值日工作常规化，班务考核公开化，班级管理明细化，形成了良好的班风、学风。针对个别违纪学生，政教处严格按照《**中学违纪学生处理办法》的相关规定，进行严肃处理，绝不姑息。对违纪学生，不是处分了之，政教处定期开展问题学生培训活动，帮助学生不断改正错误，不断进步，防止个别学生破罐子破甩的现象。一年来，学生违纪问题明显减少，杜绝了各种安全事故的发生。

3.加强师德师风建设，提高教师师德水平。

教师是学生学习的榜样，为进一步加强师德师风建设，学校组织活动，让教师认真学习了新颁《中小学教师职业道德规范》和《教师文明用语“十不准”》，设立了师德师风意见举报箱，制作了宣传展板，悬挂了各种横幅，张贴了宣传标语，散发学习材料。宣传了优秀教师的先进事迹，用身边的事感染身边的人，进一步规范了教师的言行，提高了全校教师的师德水平，师德水平的提高，减少了师生之间的矛盾纠纷，为和谐校园创建创造了条件。

5.组织开展安全技能演练活动，提高安全教育工作的针对性和实效性。学校充分利用课外活动课、体育课、社会实践课等时间加强了安全技能训练，尤其是加强了地震、传染病、防踩踏事故、消防和交通安全等方面的演练，认真制定演练计划，明确演练内容，确保了安全演练的质量。此外，学校还通过知识竞赛、演讲比赛等方式巩固了演练活动的成果。

6.认真抓好疾病防控工作，加强卫生健康教育。

学校根据《中华人民共和国传染病防治法》有关规定，以及卫生部、教育部办公厅《关于加强学校传染病防治工作的通知》精神，我校高度重视此项工作，成立了专门的疾病防控工作领导小组，建立了芝英中学晨检制度、疫情报告人制度、零报告制度、坚持教学楼、办公楼、公寓楼、生活服务区、厕所等人群密集场所的消毒工作。利用校园雏鹰之声广播、宣传橱窗、专栏、黑板报、手抄报等宣传载体广泛宣传了甲型H1N1流感、麻疹、风疹、腮腺炎等疫传病的相关知识。政教处和年级部加强了学生的卫生健康教育，各教学楼、公寓楼做到了勤通风、勤消毒。同时，学校还组织广大师生积极开展爱国卫生运动，搞好学校环境卫生，从各个层面确保了疫病防控工作的落实。

7.注重学生心理健康教育，促进学生人格全面发展。

学校根据现阶段高中学生调控自我、承受挫折、适应环境能力差的现状，在开展好文化知识教育的同时，还不忘心理健康教育。我校通过定期开展心理健康知识讲座，普及心理健康科学常识，帮助学生掌握了一般的心理保健知识，培养了良好的心理素质，在全校性的心理知识讲座的基础上开设了心理健康咨询室，通过一对一的沟通方式，对有心理困扰的学生进行个别辅导，对学生在学习和生活中出现的问题采取劝慰、疏导等方式帮助他们摆脱了心理困难。同时，学校还将心理健康教育与其它学科教学相结合，注重心理健康教育的渗透，全方位的对学生进行心理健康教育，并结合问题学生导师制开展了丰富的心理健康教育活动，促进了学生人格的健全发展。

8.狠抓校园周边环境整治工作，创新育人工作机制。

校园周边环境的优劣直接影响学校教育教学工作，学校通过警校合作的方式在学校设立了治安室，定期开展法制教育专题讲座，增强了治安防范力量。加强了与公安、文化、卫生、工商等部门的联系，严厉打击了黄、赌、毒的传播途径。学校还加强了与家庭、社区、社会的联系，建立了家校联系点，设立了家校联系卡，形成了家校育人的良好工作机制，使学校的周边环境得到了明显改善。

10.坚持定期开展校园安全隐患排查整治，不断消除校园安全隐患。安全责任生于泰山，隐患险于明火。学校一是坚持预防为主、防治结合的方针，对师生、家属携带危禁物品、易燃易爆物品、消防设施、公共设施、化学药品的管理等坚持做到每周小检查，每月拉网式大排查，对查出的隐患及时整治。学校加强了门卫管理，做到校外人员入校严格检查，详细登记，在这次排查整治中，加高围墙50米，架设照明灯5处，焊接加固教学楼扶手栏杆20米，平整校园道路5处，对电子监控探头进行了调整，基本达到校园监控全覆盖。

三、存在的问题

总之，我们将进一步重视校园安全工作，及时解决校园安全工作中存在的问题，不断提高我校的安全工作水平，为全校师生提供一个良好的学习生活环境而不懈努力。

第三篇：中学校园安全隐患排查工作总结

**中学校园安全隐患排查工作总结

校园安全工作涉及全体师生的生命和财产安全，事关学校和社会的稳定和发展。一年来 , 我校坚持以邓小平理论、“ 三个代表” 重要思想和科学发展观为统领，以建设平安校园为目标，始终把安全工作放在学校工作的首要位置上，明确责任，落实措施，预防为主，防治结合进一步强化学校的安全管理，积极营造安全、文明、健康、和谐的育人环境，取得了一定成效。现将我校近期开展安全隐患排查整治情况汇报如下：

一、加强领导，健全机构，确保学校安全工作有序进行

为使学校安全工作有序地开展，新学期初学校就成立了以校长为组长、分管副校长为副组长，各处室主任及年级组长为组员的学校安全工作领导小组，小组成员各有分工，职责明确，坚持“谁主管，谁负责”的原则，强化了责任意识。制定和落实了层层管理、层层负责的安全工作目标责任制。学校与政教处，政教处与年级部、班主任层层签订了安全工作目标责任书，坚持一级抓一级，层层抓落实，为学校安全工作整治奠定了坚实的思想基础，提供了强有力的组织保障。同时与派出所紧密联系，为学校安全整治工作扎实有序地开展打下了坚实基础。

二、采取措施，强化教育，切实加强学校安全工作 1.加强学校安全宣传教育，提高广大师生的安全意识。

为提高广大师生的安全防范意识，学校通过国旗下讲话、校园雏鹰之声广播、主题班会、悬挂横幅、制作宣传板、演讲比赛、主题征文、、以及政治课等形式广泛开展了安全知识宣传教育活动。此外，学校还定期邀请法制副校长和关心青少年健康成长委员会负责人到学校进行法制教育专题讲座，进一步提高了全校师生的安全意识和自我保护能力。

2.加强学生管理，强化班务考核。

为加强学生的安全管理，政教处协同年级组在学生考勤、出操、仪容仪表、午晚休、自习纪律、课间休息等方面严格管理，做到了值周、值日工作常规化，班务考核公开化，班级管理明细化，形成了良好的班风、学风。针对个别违纪学生，政教处严格按照《**中学违纪学生处理办法》的相关规定，进行严肃处理，绝不姑息。对违纪学生，不是处分了之，政教处定期开展问题学生培训活动，帮

助学生不断改正错误，不断进步，防止个别学生破罐子破甩的现象。一年来，学生违纪问题明显减少，杜绝了各种安全事故的发生。

3.加强师德师风建设，提高教师师德水平。

教师是学生学习的榜样，为进一步加强师德师风建设，学校组织活动，让教师认真学习了新颁《中小学教师职业道德规范》和《教师文明用语“十不准”》，设立了师德师风意见举报箱，制作了宣传展板，悬挂了各种横幅，张贴了宣传标语，散发学习材料。宣传了优秀教师的先进事迹，用身边的事感染身边的人，进一步规范了教师的言行，提高了全校教师的师德水平，师德水平的提高，减少了师生之间的矛盾纠纷，为和谐校园创建创造了条件。

5.组织开展安全技能演练活动，提高安全教育工作的针对性和实效性。学校充分利用课外活动课、体育课、社会实践课等时间加强了安全技能训练，尤其是加强了地震、传染病、防踩踏事故、消防和交通安全等方面的演练，认真制定演练计划，明确演练内容，确保了安全演练的质量。此外，学校还通过知识竞赛、演讲比赛等方式巩固了演练活动的成果。

6.认真抓好疾病防控工作，加强卫生健康教育。

学校根据《中华人民共和国传染病防治法》有关规定，以及卫生部、教育部办公厅《关于加强学校传染病防治工作的通知》精神，我校高度重视此项工作，成立了专门的疾病防控工作领导小组，建立了芝英中学晨检制度、疫情报告人制度、零报告制度、坚持教学楼、办公楼、公寓楼、生活服务区、厕所等人群密集场所的消毒工作。利用校园雏鹰之声广播、宣传橱窗、专栏、黑板报、手抄报等宣传载体广泛宣传了甲型H1N1流感、麻疹、风疹、腮腺炎等疫传病的相关知识。政教处和年级部加强了学生的卫生健康教育，各教学楼、公寓楼做到了勤通风、勤消毒。同时，学校还组织广大师生积极开展爱国卫生运动，搞好学校环境卫生，从各个层面确保了疫病防控工作的落实。

7.加强食品卫生安全管理，提高工作人员卫生意识。

学校根据《食品卫生法》、《学校卫生工作条例》、《餐饮业食品卫生管理办法》等有关法律法规，加强了对学校食品卫生安全工作的管理，政教处协同总务处，严格检查生活服务区食堂、商店等的卫生情况，严把索证关、验收关、消毒关、加强了餐具管理，严格清洗消毒程序，建立健全和完善了各项食品卫生管

理制度，对学校食堂食品从业工作人员开展经常性的教育培训，重点进行了食品卫生法教育培训，从而提高了工作人员的卫生意识和法制意识，各项措施的落实确保了学校食品卫生工作的有序开展。

8.注重学生心理健康教育，促进学生人格全面发展。

学校根据现阶段高中学生调控自我、承受挫折、适应环境能力差的现状，在开展好文化知识教育的同时，还不忘心理健康教育。我校通过定期开展心理健康知识讲座，普及心理健康科学常识，帮助学生掌握了一般的心理保健知识，培养了良好的心理素质，在全校性的心理知识讲座的基础上开设了心理健康咨询室，通过一对一的沟通方式，对有心理困扰的学生进行个别辅导，对学生在学习和生活中出现的问题采取劝慰、疏导等方式帮助他们摆脱了心理困难。同时，学校还将心理健康教育与其它学科教学相结合，注重心理健康教育的渗透，全方位的对学生进行心理健康教育，并结合问题学生导师制开展了丰富的心理健康教育活动，促进了学生人格的健全发展。

9.狠抓校园周边环境整治工作，创新育人工作机制。

校园周边环境的优劣直接影响学校教育教学工作，学校通过警校合作的方式在学校设立了治安室，定期开展法制教育专题讲座，增强了治安防范力量。加强了与公安、文化、卫生、工商等部门的联系，严厉打击了黄、赌、毒的传播途径。学校还加强了与家庭、社区、社会的联系，建立了家校联系点，设立了家校联系卡，形成了家校育人的良好工作机制，使学校的周边环境得到了明显改善。

10.坚持定期开展校园安全隐患排查整治，不断消除校园安全隐患。安全责任生于泰山，隐患险于明火。学校一是坚持预防为主、防治结合的方针，对师生、家属携带危禁物品、易燃易爆物品、消防设施、公共设施、化学药品的管理等坚持做到每周小检查，每月拉网式大排查，对查出的隐患及时整治。学校加强了门卫管理，做到校外人员入校严格检查，详细登记，在这次排查整治中，加高围墙50米，架设照明灯5处，焊接加固教学楼扶手栏杆20米，平整校园道路5处，对电子监控探头进行了调整，基本达到校园监控全覆盖。

三、存在的问题

总之，我们将进一步重视校园安全工作，及时解决校园安全工作中存在的问题，不断提高我校的安全工作水平，为全校师生提供一个良好的学习生活环境而不懈努力。

第四篇：安全隐患排查及整治工作总结

安全隐患排查及整治工作总结

为进一步加强学校及周边安全隐患排查和整治，预防安全事故的发生，根据区教育局文件通知，我校认真组织实施，成立专项整治工作领导小组，制订了工作方案，进一步明确责任，现将本次安全隐患排查及整治工作情况汇报如下。

一、安全隐患排查情况

近期，我校对校园及周边环境进行了检查，我们发现仍存在着一些安全隐患：

1、学校出大门口外前100米处公路上车辆很多,没有明显安全标识。

2、学校的院墙个别处有开裂现象。

3、校园内个别线路有老化现象，且有的线路凌乱。

4、宿舍楼内无应急设备。

二、加强整改，组织实施。

针对以上相关情况，我们做了大量的工作：

1、提高认识，加强安全教育领导和管理工作。为进一步加强学校日常安全管理工作，牢固树立“安全第一”的思想，切实落实安全工作责任制，我校认真组织全校师生学习上级相关安全教育文件，并观看了交通安全光盘，展示教育局统一制作的安全教育靠牌，特别是针对当前气候较热等情况，学校制定了相关安全工作措施以及相应的应急预案。

2、加强对学生进行安全教育和管理工作。我校严格贯彻执行《中小学安全管理办法》和《中小学公共安全教育指导纲要》的规定和要求，进一步加强对学生进行安全教育。特别是针对近期学生溺水死亡事件和夏季易发食物中毒、火灾、雷电灾害等事故的特点，我校通过板报、广播、班务指导等全方位进行安全教育宣传，全员树立安全意识，切实加强对学生进行安全教育，并且对学生进行如何预防溺水、食物中毒、疫情、交通等安全事故的教育以及应对洪水、火灾、雷电等突发事件的安全知识教育，广泛宣传防雷安全常识，不断提高师生的防雷安全意识，避免雷击事故的发生，切实增强了广大学生的安全意识和自救自护能力。组织学生观看中央电视台直播的《开学第一课》。

3、加强学校与社会各部门及家庭的联系工作。根据我校实际情况，组织和动员全社会都来关心学生的生命安全，共同做好学生校外安全工作，并通过与学生家长签定安全责任书和印发《告家长书》、家庭访问、家长会等形式，加强了学校与家长的沟通和联系，并取得家长的支持和配合；在学生回家时，学校将配合相关部门在马路边、河、水塘边、危险物体特别是危桥、危险路段等设立安全警示牌，确保学生安全；学校大门口前100米处公路上车辆很多,没有明显安全标识，也向交警队反映，他们也将配合相关部门进行完善和处理。

4、严格实行安全责任首问制。学校建立领导安全巡视制度和节假日值班制度，值周领导带领值周教师每天对校园进行巡视，各位教

师发现问题应在第一时间内进行处理和报告，严格实行安全责任首问制，学校将在第一时间内向上级部门及区教育局报告。

三、今后的工作

全校上下要形成人人有责任、事事有人做、时时有监控、天天有督办、月月有检查的良好局面。我们认真分析和勇于正视学校安全及校园周边环境治安整治工作中存在的问题。我们将采取强有力措施，进一步深化专项整治，搞好学校安全和治安工作，向党和人民交上一份满意的答卷。

1、强化思想认识。800多名师生在校园内生活、学习和工作，学校安全工作任务极为艰巨，社会关注程度十分集中，绝不能有任何的松懈和疏忽。否则，后果不堪设想。我们必须从维护改革发展稳定大局，关心下一代健康成长的高度，进一步认清形势，提高认识，统一思想，理顺和建构学校安全整治长效机制，做到环环相扣，点点相连，密而不繁，疏而不漏，确保万无一失。学生家长和社会各界人士也必须具有高度的紧迫感、使命感和责任感，做到人人重视安全、事事安全第一，确保学校安全管理和治安整治卓有成效。

2、强化饮食卫生

一是必须加强宣传，进一步提高学生饮食卫生安全意识。要利用校内各种宣传阵地定期刊发播报有关饮食卫生安全的信息，要通过班主任、学生家长科学引导，劝阻学生不买街头无照(证)商贩出售的盒饭及食品，不食用来历不明的可疑食物，使学生养成良好的饮食卫生习惯。

二是必须建立台帐，进一步健全学校食品购销台帐制度。食品购销情况直接关系到学生的饮食卫生安全，学校应该严把食品采购索证关，严防伪劣、不合格食品进入学校，及时建立食品购销台帐，保证食品安全问题有据可查。

三是必须坚持督查，进一步做好饮食卫生每日检查制度。对于学校的饮食卫生问题要常抓不懈，坚持做好每日检查制度。要组织相关人员对食品卫生、操作间卫生进行检查、督促，及时做好检查记录备查，发现违章操作、违规经营严厉查处。

3、强化疾病防控

一要加强晨检，控制传染病在学校的蔓延。甲型H1N1流感在部分学校又有所抬头，发病率呈上升趋势，老师们要引起重视，加强晨检和疫情的报告。

二要加强消毒、通风，切断传播途径。要选择合适的时间加强消毒，降低药物对学生的危害；同时，利用中午气温较高时，对班级适度通风，加大空气的流通，降低病菌的存活时间和密度，切断传播途径。

三要加强宣传，提高学生的预防意识。各班要充分利用健康教育课、板报、等多种形式，向学生讲解传染病的预防常识，提高自身预防意识，降低人为发病率。

4、强化交通安全

一要教育学生遵守交通规则，最大限度的避免人身伤害。二要教育学生不乘坐超载车、不合格车辆、农用车、三轮车。

三要做好监督工作，严禁不合格车辆、三无车辆、农用车、三轮车到校接送学生。

5、强化治安安全

一要做好校园封闭工作，严格外来人员入校登记工作，严禁社会闲杂人员进入校园。

二要做好校园巡逻工作，确保学校、师生财产人身安全。三要加强对学生遵纪守法教育，及时发现情况，及时化解矛盾，严防群殴事件发生。

6、强化目标责任。维护校园及周边治安秩序，是维护社会稳定工作的重要组成部分，各有关部门必须按照各科室工作任务，进一步加强领导，强化学校安全责任制。

7、强化师德师风。教师注意为人师表，注意语言文明，不辱骂学生，不体罚学生，教育学生注意方式方法。教师要了解学生，关注学生的心理健康。对班级中有些能力差的学生，要加强疏导。

8、强化教育宣传。要通过多种方式和途径，采取多种措施，在深度和广度上狠下功夫，切实加强宣传教育。广泛开展各种形式的活动，如升旗仪式、演讲、班务指导、安全知识讲座，模拟法庭、家长会议等教育活动，各班、各部门要有计划、有记录，创造性地开展工作。要开展好每周五的安全教育课，要利用班、队会等有利时机开展社会实践活动。要加强学生道德品质教育、纪律教育和卫生健康教育，全方位地占领学生思想阵地，从根本上解决问题。同时要求大家多下

班级，多接触学生，了解学生，发现苗头性问题，及早处理。教育学生做到：

一是严禁攀坐各楼层护栏，不得在各楼层的楼梯或走廊追逐，奔跑，打闹，以防跌倒、摔伤；课间操、放学下楼梯、升旗集会解散时不要拥挤，推搡，以防发生踩踏事故。

二是不摸、不动灭火器材、电线、各种开关；为防止火灾和意外事故，除实验外，所有教室及其他场所严禁违反规定使用明火。

三是严守交通规则，注意交通安全。出入校门步行，放学后不要在校门外逗留；上下学途中步行或骑自行车要注意安全。

四是克制自我，禁止打架伤害行为的发生。

五是妥善保管好个人钱物，将个人随身所带的钱币不要放在教室、宿舍等处。

六是实验课、体育活动及课外活动要严格服从老师指挥，严守操作规范，严禁擅自行动，防止各种危害安全的现象发生。

七是培养坚韧、顽强的意志，克服心理上的软弱；学会自我调解和放松，缓解过重的心理压力，最终战胜自我，取得成功。

八是在学校各种劳动中注意安全，如扫地，擦窗户，搬桌子等，预防意外事故。

九是预防各种传染病。时值秋季，正是传染病的多发期，如流脑、甲肝、腮腺炎、甲型H1N1流感等，各班要注意开窗，有病早报告，早治疗。

十是参与学校安全管理工作，发现存在的问题，及时提出，以便学校安全工作越做越好。

9、强化协作协调。为进一步配合相关部门做好周边环境整治工作，要积极与街道办事处及有关部门密切联系，共同治理校园周边流动的无证摊点；各班组要严格按照学校的统一部署，识大体、顾大局，通力协作，密切配合，充分发挥各自作用，做到学校安全有什么问题就及时解决什么问题，在第一时间消除学校及校园周边环境的安全隐患。任何人发现安全隐患、学生违纪事件、学生伤害事件均应及时向学校报告、制止或施救，不得以任何理由拖延、推脱，实行首问制。

10、强化监督检查。师生重视并做好课间操、集合、出游等大型活动的组织工作，专人负责，确保师生安全。除值周例行检查外，学校将组织人员不定时的对安全工作情况进行检查、督促。对认识不到位，重视不够，流于形式的，给予通报批评，并限期及时改正。造成事故，后果严重，影响较坏的，根据责任严肃处理。

综上所述，我校在安全管理中，严格执行上级的有关要求和精神，为学生创造健康成长的良好条件和环境，是我们不容辞的责任。我们将向管理要安全，向道德要安全，树立和落实科学发展观，切实做到认识再升华、责任再增强、作风再转变、措施再到位，上下一心、左右联动，深化整治、扎实工作，确保学校安全及校园周边环境治安良好。

第五篇：安全隐患排查及整治工作总结

汊河镇中心学校安全隐患排查及整治工作总结

根据县教育局短信通知要求，为进一步做好学校安全工作，预防和减少各类事故的发生，汊河镇中心学校积极组织相关部门负责人开展学校安全隐患排查及整治工作。为扎实有效地做好此项工作，学校成立了安全隐患大排查和整治专项工作领导小组，制订详细的工作方案，明确责任，现场督办、立即整改。现将本次安全隐患大排查及整治工作情况汇报如下。

一、安全隐患排查情况

通过本次对校园及周边环境排查，我们发现仍存在着一些安全隐患问题：

1、消防设施还有待健全，2、部分教室楼顶有漏雨现象，3、有少数走廊的护栏、体育设施有开焊情况，4、全校师生的安全意识还有待于提高。

二、加强整改，组织实施

1、提高认识，加强安全教育领导和管理。为进一步加强学校日常安全管理工作，切实落实安全工作责任制，我校认真组织全校师生学习上级相关安全教育文件，并吸取近期特别是湖北省襄阳市老河口秦集中心小学发生的四死七伤的严重责任事故的教训，特别是针对学校楼梯较窄、课间学生嬉戏打闹等情况，完善了相关安全工作措施以及相应的应急预案。

2、发现问题，立即组织整改。针对本次安全隐患大排查中发现的问题，立即组织落实和整改，班子成员分工负责，签订相关整改责任书，限期整改，责任到人。学校还利用板报橱窗、红领巾广播站、主题班队会等形式进一步加强对学生进行安全教育，教育学生上下楼梯如何防踩踏，预防溺水、食物中毒、疫情、交通等安全事故的教育以及应对洪水、火灾、雷电等突发事件的安全知识教育，广泛宣传预防传染病常识，不断提高师生的防控意识，切实增强了广大学生的防控意识和自救自护能力。

3、加强学校与社会各部门及家庭的联系工作。组织和动员全社会都来关心学生的生命安全，共同做好学生安全工作，学校通过印发《关于安全工作致家长的一封信》、家访、家长会等形式，加强学校与家长的沟通和联系；针对学校大门口前道路上车辆很多,安全隐患大，积极协调派出所、交警四中队等做好执勤和疏导工作。

4、严格实行安全责任首问制。学校建立值周领导安全巡视制度和安全工作月查制度、节假日值班制度等，值周领导每天对校园进行巡视，各位教师发现问题及时报告，严格实行安全责任首问制，并与各部门、班主任、科任教师等签定安全工作责任状。

三、今后工作安排

安全无小事，责任重于天。今后全校上下要形成了人人有责任、事事有人做、时时有监控、天天有督办、月月有检查的良好局面。建立安全隐患排查工作常态机制，主要表现在“三定”“两及时”

1、“三定”即安全隐患大排查定时、定人、定内容、：定时：每学期开学初和学期结束各进行一次安全隐患大排查；平时每月定期（每月最后一周的星期四）对学校进行一次全面安全检查；定内容：校舍和交通安全、食品卫生安全、周边环境治理、教育教学活动场所及相关设施、设备安全等各方面，具体检查项目有：（1）校内的门、窗、楼板、楼梯、屋面、屋顶有无异常情况，疏散口、厕所、围墙大门是否有隐患；（2）校内墙体、梁、柱子有无下沉或断裂等现象；（3）校内外墙皮有无空鼓、脱落的危险，有无枯树；（4）设备、设施有无隐患；（5）是否对师生定期进行安全教育；（6）注意检查是否还有其它隐患、险情等现象。定人：（详见相关表格）。

2、“二及时”即及时报告、及时记录处理：及时报告即教师在教育教学活动中发现学生有行为、身体、情绪上的异常情况时，要及时采取必要措施，及时通知家长和学校领导；教师在教育教学活动中发现学生进行危险性活动时，要及时制止；发现学校教育教学设施有安全问题时，及时报告有关领导；检查人员在检查过程中发现问题及时进行处理并报告校长。及时记录即对问题的处理、整改等，做好记录，并由检查人员签名。

总之，校园安全事关重大，在今后的学校安全管理中，我校将继续严格执行上级的有关要求和精神，努力为学生创造健康成长的良好条件和环境，向管理要安全，向道德要安全，切实做到认识再升华、责任再增强、作风再转变、措施再到位，上下一心、左右联动，深化整治、扎实工作，确保学校安全及校园周边环境治安良好。

来安县汊河镇中心学校

2013/3/1