第一篇:活动小结安全使用电器(定稿)
《安全使用电器》活动小结
在这个单元中,我主要做了以下工作:
1.认识常见的家用电器并了解其用途。
2.初步学会使用常见的家用电器:电饭煲、茶壶、空调、遥控器等。
3.初步了解电器的护理及一些基本的安全常识。
教学任务完成后,我主要有以下几点反思:
1.要根据学生的学习能力和生活需要,合理安排学习内容和学习任务。
每个孩子的生活环境和家里的经济条件不同,他们在生活中会用到的家用电器自然也不同。教师在选择家电进行教学时,应该更科学、更实际一些,要善于归纳使用家电的方法。对于使用较普遍的家用电器:电水壶、电饭煲,教师应该详细讲解,让每位学生都能进行实际操作。
2.要重视家校合作。
本节课的教学内容与生活息息相关,也就是说学生掌握的情况好与坏,教师根本无法知道,这就需要教者和学生家长合理分工。在本单元的教学中,我先负责知识的讲解及参观,至于生活中的运用部分,我则教给家长来完成。一般情况下,我会把本周主题单元的教学内容写进家校联系手册中,并布置相关任务。再由家长反馈学生完成任务的情况。长期坚持下去,我相信主题单元实践活动课程会取得很好的效果的。
安全,是我们每个孩子必须牢记于心的词汇,也是生活中必须严格执行的行为。所以,这个主题单元的活动对学生来说受益匪浅,像这样的主题单元活动,应持续开展下去。
第二篇:安全使用电器教案
安全使用电器教案
一、猜字谜导入
1、同学们喜欢猜谜语吗?下面老师就出几个谜语,同学们来猜猜看。(出示幻灯片)
2、同学们真棒,全都猜对啦!同学们这些东西都有一个共同的名字,你们知道吗?引导学生说出(电器)板书。
3、同学们还知道哪些电器呢?举手回答。
4、同学们知道的真多!请看大屏幕,这些都是我们生活中常用的家用电器,请你选择最喜欢的一样电器来说说它有什么用处?
5、我们生活中的家用电器可真不少啊!正因为有了它们的存在,才使我们的生活更加方便,更加丰富多彩。它真是我们生活中的好帮手。
二、“帮手”变“杀手”
1、但是,如果我们对家用电器了解的不全面,使用不当,它就有可能引发安全事故。
2、我们来看几则报道。(出示相关资料)
3、同学们,在你的身边有没有发生过类似的事件呢?
4、看了刚才的资料,听了同学们的叙述,你有什么想法?
5、看来,如果对家用电器使用不当,忽视安全,帮手就会变成杀手。
三、安全使用电器
1、真是太危险啦,不过我们也不必惊慌害怕。只要我们在使用它们的时候,树立安全意识,掌握正确安全的使用方法,事故是可以避免的。
2、现在,家用电器种类繁多,真可谓是琳琅满目。这各种各样的家用电器,我们究竟该如何正确使用呢?请同学们选择一样自己最熟悉的一件电器给大家介绍一下它的使用方法。
3、刚才大家都说得很好,老师把同学说的归纳整理成以下几点。(出示幻灯片)
四、总结全课
同学这节我们学习了许多正确使用家用电器的方法,同学们可能一时也记不住那么多,老师就编了一首儿歌以便于同学们更好地牢记今天所学的知识。
用电不能超负荷,电器电线防老化。电器绝缘要干燥,湿手不能用电器。新购电器看说明,安全用法告大家。电闪雷鸣闭门窗,电器插头全拔下。请同学们一齐齐读一遍。
五、安全知识竞赛 通过这节课的学习,我相信同学们已经掌握了安全使用家电的基本方法。接下来,我们将通过知识竞赛的方式来检验同学们的学习情况。
1、必答题。(出示幻灯片)
2、抢答题。
六、板书设计:家用电器---生活中的---------帮手—使用不当------杀手
第三篇:大功率电器使用安全责任书
大功率电器使用安全责任书
安全工作是医院物业各项工作的重中之重,项目处在安全用电方面多次予以强调,全体员工必须引起高度重视。物业用房、员工宿舍是医院提供给我们的临时住所,如使用大功率电器容易出现发热、烧断,引起火灾事故。为了避免出现安全用电事故,消除各类安全隐患,确保人身及财产安全,使项目处各项工作的正常进行得到保障。经项目处研究决定,与全体员工签订用电安全责任书:
1、严格按照用电安全程序来完成各种用电工作。
2、发现宿舍的电器设备损坏或失灵,不可擅自修理,要及时报告项目处工程部派专人修理。
3、严禁乱接电源,防止由乱接电源使电流过载导致的火灾发生。
4、未经项目处允许,不得使用大功率电器(如电磁炉、微波炉、电暖器、空调、电热水壶等),不准私自安装用电设备,如:床头灯、台灯等。
5、防止宿舍中电器在无人情况下长期通电,尤其是电磁炉、取暖器等设备。做到人走灯灭,关闭电源,文明用电,节约能源,消除隐患。
6、确有需要使用大功率电器的,必须先向部门经理申请,有工程部派电工实地考察认可后,由项目处统一管理安装。
7、凡有不按照项目处规定者,一经相关部门查实,责令整改到位并处以500元罚款。情况严重者或造成严重后果者,还需承担相应的法律责任。
8、本安全责任书自签定之日起立即生效。
二〇一六年元月
项目处负责人:
部门经理:
部门员工:
第四篇:我们怎样安全使用电器
我们怎样安全使用电器
我们怎样平安使用电器
(1)购买家用电器时,应购买国家认定生产的合格产品,不要购买“三无”的假冒伪劣产品。购买后要仔细阅读产品说明书,留意使用电压和功率,应不超过家庭电源插座、保险丝、电表和导线的允许负荷,方可使用。
(2)安装家用电器时,要留意电器的使用环境。不要将家用电器安装在潮湿、有热源、多灰尘、有易燃和腐蚀性气体的环境中。
(3)厨房、贮藏室等易受潮和腐蚀性的场所,要常常检查有无漏电现象,一般可用验电笔在墙壁、地板、设备外壳上进行测试。
(4)使用家用电器时,要有完整牢靠的电源线的插头,不许将导线直接插入插座,不要用双脚插头和双脚插座代替三脚插头和三脚插座,以防由于插头错接造成家用电器金属外壳带电,发生触电伤亡事故。
(5)电热设备,如电暖器、电炉子、电热器、电淋浴器、电熨斗、电烙铁等,这些设备电流较大、热量高,因此都应由自身的开关操作,严禁用插头操作,且插座的容量应满意要求。
(6)不准在地线和零线上装设开关和保险丝。禁止将接地线接到自来水、煤气、暖气和其他管道上。
(7)家用电器在使用时,不要用湿手触及开关和外壳。使用电吹风机、电烙铁等电器,不要将电线绕在手上。移动电器时,要切断电源,禁止用手拽电线。
平安使用电器的九大常识
1、用电不能超负荷,如负荷超过规定简单,应到供电部门申请增容;依据用电设备的容量选用与电线负荷相适应的保险丝,不能任意加粗或用铜、铁、铝丝代替保险丝;安装和更换保险丝时,应先拉闸断电,然后装上符合要求的保险丝;如保险丝频繁熔断,应请电工查明缘由,排解故障。
2、应在无腐蚀性气体、无爆炸危急品的位置安装“漏电爱护器”,并定期进行完好性和灵敏性检验,以保证发生触电、漏电时能快速自动跳闸切断电源,爱护人身平安。
3、电源线、配电线、开头、插头、插座、灯头等设施配件应保持良好状态,对老化的、有裂缝和破损的设施配件应准时更换;电源线不得拖放在地面,以防损坏绝缘层。
4、敷设室内配线时,火线、零线应标志明晰,并与电器接线保持全都,不得接错。配线中间最好没接头,有接头时应接触坚固并用绝缘胶布包好,或用瓷接线盒绝缘,禁止以医用胶布代替绝缘胶布包扎接头;配线不得直接敷设在易燃的材料上,如在木料上布线必需使用瓷珠或瓷夹子,穿越木板须使用瓷套管。
5、导线与开关、刀闸、保险盒、灯头等连接应坚固牢靠,接触良好。多股软铜线接头应并拢绞合后再放到接头螺丝垫片下,防止细股线散开碰触另一接头造成短路;接地或接零线断线后,如遇漏电会使电器外壳带电,短路时接地线也通有电流,为了平安,接地(接零)线规格应不小于相导线,不得在上面安装开关或保险丝,也不得有接头。
6、接地线不得接在水管、煤气管和电话线上,也不得接在避雷线的引下线上;装修时,隐蔽在墙内的电源线应放在专用阻燃护套内,电源线的截面应满意负荷要求;接零线要用合格电源线,电源接头、插座应平安牢靠,破损的不得使用,电源线接头应用绝缘胶布包好。
7、电灯线不宜过长,灯头距地面不少于2米,灯头应固定在一个地方,不能来回拉拽,以免损坏电线或灯头造成触电。禁止私拉乱接临时电线,需要接临时电线时,须经供电部门同意,由电工安装;临时电线应采纳橡皮绝缘电线,离地面不低于2.5米,并有专人管理,用后准时拆除。
8、应选用合格的家用电器,不能购买和使用假冒伪劣产品。购买家用电器时,应仔细查看产品说明书的技术参数,了解耗电功率、绝缘性能、耐热水平及对安装环境的要求等;接装用电设备或安装修理电器,应找有资质的单位和人员施工;电动机、吹风机、电风扇等金属外壳的用电器具,应按要求做好接地接零爱护;用三相插座的,不得随便将三相插头改为两相插头;用电器具与电源连接,应用可开断的开头或插头,禁止将导线直接插入插座孔;使用电器时,应先插电源插头,后开电器开头,用后应先闭掉开关,后拔电源插头,插、拔时应用手握住插头绝缘体,不能拉住导线用劲拔。
9、使用电炒锅时,应用木柄或塑料柄锅铲;使用电熨斗时,不得与功率较大的电器同时使用一个插座,以防线路超载引起火灾;使用电吹风、电热梳等电器时,用后马上拔掉电源插头,以免遗忘而引起事故;使用电热毯、电热鞋等接触人体的电器时,应先通电试验检查,确无漏电才能接触人体;除电热毯外,不能把带电的电器引上床,也不能靠近睡眠状态中的人体;使用电热毯时,不能整夜通电,发热后即应断电,以保平安;不能用汽油、酒精、肥皂水、去污粉等有腐蚀性或导电的液体擦抹电器表面,不能用湿手、湿布擦抹带电的开关、插座和灯头等。
使用电器时要留意哪些平安问题
(1)忌使用没有安装电度表的家用电器,致使用电很多,铺张电;
(2)忌使用未安保险的家用电器,以防止因漏电短路,超负荷造成火灾等严峻事故;
(3)忌使用电源线接头处有金属丝暴露在外的家用电器,以免暴露的电源线和电器用具的金属外壳相碰;
(4)忌使用未接地的带有地线的电器,肯定要把地线接地后才可使用;
(5)忌用湿布湿手去揩擦或接触开关及其他的电器用具;
(6)忌先把家用电器开关打开后再插上电源插头。如使用电视机、收音机、电冰箱、电风扇、电熨斗等电器用具时,应先插上插头接通电源,然后打开电器用具上的开关;不用时,则应先关好电器用具上的开关然后才拔出电源插头;
(7)忌在同一个插座上同时使用多种耗电量大的电器用具,以防电线过热起火;
(8)忌让儿童玩弄电器用具;不懂电工基本学问的人,也忌任凭拆装电器,以免发生触电事故;
(9)忌乱拉乱接电线,以免损破绝缘层,发生漏电事故;
(10)忌用水或清水灭火器来扑救电气火灾,发生电器线路起火要快速将电源闸刀或开关拉开,切断电源,当带电电线落在身旁时,应单脚或双脚同时跳离危急区,以防止跑步时产生“跨步电压”而发生触电事故。
第五篇:电器检查小结
电器检查小结当电梯控制电路发生故障时,首先要问、看、听、闻,做到心中有数。所谓问,就是询问操作者或报告故障的人员故障发生时的现象,查询在故障发生前是否做过任何调整或更换元件的工作;所谓看,就是观察每一个零件是否正常工作,看控制电梯的各种信号指示是否正确,看电气元件外观颜色是否改变等。所谓听,就是听电路工作时是否有异声;听谓闻,就是闻电路元件是否有异常气味。在完成上述工作后,便可采用下列方法查找电气控制电路的故障。
1、程序检查法
电梯是按一定程序运行的,每次运行都要经过选层、定向、关门、启动、运行、换速、平层、开门的循环过程,其中每一步称作一个工作环节,实现每一个工作环节,都有一个对应的控制电路。程序检查法就是确认故障具体出现在哪个控制环节上,这样排除故障的方向变明确了,有针对性对排除故障很重要。这种方法不仅适用于有触点的电气控制装置,也适用于无触点控制系统,如PC控制系统或单片机控制系统。
2、静态电阻测量法
静态电阻法变是在断电情况下,用万用表电阻档测量电路的阻值是否正常,因为任何一个电子元件都是由一个PN结构成的,它的正反向电阻值是不同的,任何一个电气元件也都有一定阻值,连接着电气元件的线路或开关,电阻值不是等于零就是无穷大,因而测量他们的电阻值大小是否符合规定要求变可以判断好坏。检查一个电子电路有无故障也可用这个方法,而且比较安全。
3、电位测量法 上述方法无法确定故障部位时,可在通电情况下测量各个电子或电气元件器件两端电位,因为在正常工作情况下,电流闭环电路上各点电位是一定的,所谓各点电位就是指电路元件上各个点对地的电位不同的,而且有一定大小的要求,电流是从高电位流向低电位,顺电流方向测量电子电气元件上的电位大小应符合这个规律,通过用万用表测量控制电路上有关点的电位是否符合规定值,就可判断故障所在点,然后再判断是什么原因引起电流值变化的,是电源不正确,还是电路有断路,还是元件损坏造成的。
4、短路法
控制环节电路都是由开关或继电器、接触器触点组合而成的。当怀疑某些触点有故障时,可以用导线把该触点短接,此时通电若故障消失,则证明判断正确,说明该电气元件已坏。但是要牢记,当做完故障点试验后应立即拆除短接线,不允许用短接线代替开关或触点。短路法主要用来查找电气逻辑关系电路的断点,当然有时测量电子电路故障也可用此法。
5、断路法
控制电路还可能出现一些特殊故障,如电梯在没有内选或外呼指示时就停层等。这说明电路中某些触点被短接了,查找这类故障的最好办法是断路法,就是把怀疑产生故障的触点断开,如果故障消失了,说明判断正确,断路法主要用于“与”逻辑关系的故障点。
6、替代法
根据上述方法,发现故障出于某点或某块电路板,此时可把认为有问题的元件或电路板取下,用新的或确认无故障的元件或电路板代替,如果故障消失则认为判断正确。反之则需要继续查找,往往维修人员对易损的元器件或重要的电子板都备有备用件,一旦有故障马上换上一块就解决了问题,故障件带回来再慢慢查找修复,这也是一种快速排除故障的方法。
7、经验排除法
为了能够做到迅速排故,除了不断总结自己的实践经验,还要不断学习别人的实践经验。电梯的故障形成是有一定规律的,有的经验用用血汗和教训换来的,我们更应重视,这些经验可以使我们快速排除故障,减少事故和损失。当然,严格来说应该杜绝电梯事故,这是我们维修人员应用的职责。学习国内外同行维修和排除故障的经验,可以提高电梯安装维修人员的技术水平,提高电梯行业的服务质量和信誉度。
8、电气系统排除故障的基本思路
电气控制系统有时故障比较复杂,目前国内在用电梯用许多采用微机控制,软硬件交叉在一起,遇到故障首先思想不要紧张,排除故障时坚持先易后难、先外后内、综合考虑、有所联想。
电梯运行中比较多的故障是由开关接点接触不良引起的,所以判断故障时应根据故障及控制柜内指示灯显示的情况,先对外部线路、电源部件进行检查,即先检查门触点、安全回路、交直电源等,只要熟悉电路,顺藤摸瓜很快即可解决。有些故障不像继电器线路那么简单直观,PC电梯的许多保护环节都隐含在它的软件、硬件系统中,其故障和原因正如结果和条件是严格对应的,找故障时有秩序地对他们之间的关系进行联想和预测,逐一排除疑点直至故障完全排除。