PPT小白做到大神,通关的正确姿势(优秀范文5篇)

时间:2019-05-13 19:31:35下载本文作者:会员上传
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第一篇:PPT小白做到大神,通关的正确姿势

PPT小白做到大神,通关的正确姿势

不管你是问别人还是查阅中华大字典,你会发现成功者的经验总是那么的相似

PPT的学习经验总结为「多看,多练,多交流」并没有错,但是行动起来就出现了很多的问题。所以就出现了——听了这么多高手心得,却依然学不好PPT。为什么会这样呢?其实同样的「多看,多练,多交流」,高手所做的完全是另一个层次。

去哪里看?看什么?用什么看?一系列的问题阻挡我们亲近的步伐,那么请转车到创客贴站,我们带你飞!

我们常说「书到用时方恨少」、「巧妇难为无米之炊」,多看好的作品是有必要的,毕竟多次刺激大脑之后,会给你留下深刻印象,刚开始可能不知道如何下手,之后就会变成会简单的设计,再接再厉就会发展成PPT高手咯!

举个例子:老板给你一个做公司年终总结报告的PPT任务,当然每个人都想把本次工作做的完美无瑕,那就用起来创客贴平台的的模板搜索功能,手动点击:模板商城--工作文档--搜索栏输入关键词--回车,选择自己喜欢的模板,先看一看有哪些是自己需要的颜色和版式。

选择你喜欢的模板或者适合你的模板,点击封面,(此处可以先别惦记使用按钮哦,因为PPT页书太多加载起来稍微有些慢,所以,建议先点击封面,然后查看内页,如果你喜欢,决定使用再点击试用模板呢)还是加个图解释说明一下我的括号内容吧~

选择你喜欢的PPT封面,先别点击使用按钮,点击封面的其他位置,然后就会出现下图,这样就可以使用滑轮上下查看啦!

想看更多的有关PPT模板,简单的搜寻自己喜欢的模板,我们为你准备好了精致模板,这里有适合你的适合别人的,你喜欢的别人喜欢的所有的工作总结模板,快来选择学习吧!如果感觉自己功底特别薄弱,那不妨给自己定一个小目标“先看上十个PPT”!看的途中找到适合自己的思路。

都说要模仿,我连基础操作都不会怎么去模仿?我有些基础,也模仿了无数篇教程、几个 G 的作品,可为什么当老板丢来 PPT 任务的时候还是一脸懵逼?我们都知道,一个技能的学习离不开练习。可习惯碎片化学习的我们,往往看完一个教程就觉得自己已经会了,很少去动手尝试。用们简单的设计工具--创客贴如何进行简单的操作呢?WPS复杂的图片裁切功能用起来简直让人头大,但我们创客贴的真相是:

简单的选择你中意的图片,一拖,一拉,一拽,就大功告成啦,省去了中间多步操作!

利用吸附框,简单的托拉拽,就可以进行图片的修改和更换,我们有专门的吸附框的视频介绍,一定要仔细品读,一定!

你会发现自己的不足在哪,自己需要克服的问题是什么,自己克服了那些困难,所以不动手,永远不知道自己在操作时会遇到什么问题,学习PPT 一定需要动手练习。

做PPT的时候一定不要焦灼,不要烦躁,捋清思路,多联系,多训练,你肯定会成高手的!

作为一个小白,学习遇到问题我可以问谁呢?一个人学习总是犯懒,一群人才能相互激励,可是我去哪找同伴呢?

PPT 初学者,在学习的时候会遇到很多问题。这些问题如果不及时解决,可能你就无法继续往下学习,这时会加剧自己的焦虑,容易产生挫败感从而放弃学习PPT。

我们还有一个强大的协作技能,可以参与使用团队协作版,可以把你的上司加入协作,对于制作过程中的要求及修改可以共同参与制作。(如上图,具体操作点亮本功能才可以使用哦)所以,我们需要一个可以找到同伴交流的学习环境,及时解决问题。

比如,我们可以去VIP群里找一些有缘的热心肠的同是PPT操作者进行交流,或者骚扰创客贴客服,我们的客服都非常的热心肠的帮助解决每一个问题,也可以直接和射鸡师互动交流哦,哦哈哈哈。

看到这里,是不是在成为PPT大神的漫漫长路上有了新的认识,Get到了新的技能。

第二篇:如何帮助学生做到写字姿势正确呢

如何帮助学生做到写字姿势正确呢?

一、长期督促。

我觉得无论在何时何地,都要让学生养成“提笔即是练字”的好习惯。我们常常见到的情形是:学生练字时是一种书写,做作业时又是另一种书写。应在写字课上,对学生反复强调,一定要将练字融入日常的各科作业之中去,具有“提笔即是练字”的这种意识。但有时作业一多,特别是双休日,学生就忘记这一点了。怎么办呢?于是,在学校里,就要和各科老师取得配合,共同督促学生的写字姿势,稍有不良倾向,就提醒学生改正,养成认真书写的好习惯。在家里,让家长配合。让家长督促孩子注意写字的姿势,时时提醒他们。这样老师、家长、齐抓共管,收到了良好的效果。

二、学生体验

对于长期督促不见效的学生,就让他们亲自体验,看看到底哪种姿势好。如:总愿意拿着笔尖写字的学生,可以让他们这节课一直拿着笔尖写,拿着笔尖自然看不到自己写的字,于是身体就得往前倾,头向左偏,时间久了,学生定会感到很不舒服。这时就可以告诉学生这样不仅人易疲劳,而且容易造成近视和脊柱弯曲。再让学生手指离笔尖稍远些,他们就能感到腰板可以挺直了,胸部就能与桌边有一拳的距离了。这样,使学生在体验中养成正确的执笔姿势和写字姿势。

三、学会欣赏

世界上没有完全一样的人,也不存在完全一样的字。“三人行,必有我师”。所以当学生中有写得非常认真的作业或是办得特别漂亮的手抄报时,课后可以让学生下来欣赏,看到别人写出这样的字,他们一定会羡慕。这时可以不失时机的告诉学生,人家之所以能写出这样的字来,就是因为写字姿势非常正确.相信学生们定会跑去与这些同学切磋一番,在欣赏别人正确写字姿势的同时,对自己也是一个很好的促进.

做到让学生具有正确的写字姿势,我们教师应该常抓不懈,从点滴抓起,抓住小学阶段的最佳时期,使小学生养成良好的写字习惯。

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