第一篇：海口美舍学校政史地生教研组教研工作规范
海口美舍学校政史地生教研组规范
为加强教研组和备课组建设，全面提升学校教育教学质量，特制订教研组、备课组常规管理制度。
一、教研组长、备课组长工作职责
1、根据学校工作计划和结合学科特点，制定并落实教研组工作计划。（凸现集体备课活动）
2、每两周进行一次集体教研活动。组织好每次的集体备课活动，确定每次活动主题和中心发言人
3、围绕课堂教学改革确立校本教研教改课题，负责检查、落实课题的实施情况，做好总结推广工作。
4、每学期听课不少于20节。组织落实本组教师的公开课听课、评课活动。每学期至少组织两次校级教研组活动的观摩课。
５、掌握本组教师备课、上课、听课、作业批改和辅导以及教学成绩情况，评价本组教师业务能力和工作态度，对各学科教师的安排提出建议。
６、协调落实学科竞赛和校本课程开发工作。
７、负责青年教师的培养工作，落实师徒结对培养措施。８、负责本组教师的年度教研考核，落实各项教学常规工作。
9、落实月考、期中和期末考试工作，负责组织命题、集体评卷、成绩统计上报。
10、（备课组）负责平常和考前的练习、资料的筛选精选，统一进度，统一资料，统一考试，切实合理控制作业量，减轻学生负担。
11、按照新课程理念确定备课组的校本教研教改课题，并组织实施。
二、教研活动、备课活动常规
（一）教研活动常规
1、每二周召开一次教研组会议，落实学校布置的工作，定期学习教育教学理论和新课程理论，形成浓厚的学习风气。
2、每学期至少开展两次校外教研组活动观摩。
3、青年教师每月至少一次公开课。
4、青年教师每学期至少应听课１５节。
5、科任教师每学年至少应完成一篇教学专业论文。
6、教研活动要有浓厚的学术氛围，要注重改革与创新。
（二）备课活动常规
1、科任教师要认真备好每一节课，做到备教材、备学生、备课程标准、备教法和学法、备教学设计，认真写好教案或学案。
2、每两周至少开展一次集体备课活动，定时间、定地点、定内容。备课活动的主要内容是：学习教育教学理论；分析教材、分析重点和难点、研究教法学法；研究例题、习题的精选；研究如何贯彻新课程理念，优化课堂教学设计。
3、备课组必须做到四统一：统一进度、统一资料、统一作业练习、统一考试、评卷及成绩统计。
4、定期开展备课组内互相听课评课活动。
5、围绕如何提高课堂教学效益，每个备课组至少有一个研究课题。
6、备课组要认真落实师徒结对培养计划。
7、备课组要安排好月考事宜。
三、教研组常规检查工作
1、月查内容
备课教案、听课记录、、学生教辅作业及评语、课堂教学。
2、月查要求
A.月查时，教师须及时将相关检查资料交教导处以配合教学常规月查。
B、月查是严肃的考核工作，月查负责人要认真检查，不得流于形式，不得降低标准和要求，要对检查相关的内容作量的统计、质的评价，要保证月查工作顺利进行，并发挥实效。
C、月查要求教师真实呈现教学常规工作情况，不得弄虚作假，突击应付，闭门造车。
D、将教师月查结果做出客观、公正的评价，及时总结、反馈做为教师业务考核的依据之一。
3、月查细则 A.备课
提前一周备课，并要先有备课，再上课堂。可以参考《新课程标准教案》，不得全文照搬，必须切合本人教学和学生的实际。；教学目标要突出三维;；教学反思要真实反映教学行为。提倡手写教案
B.听课记录
填全听课表格各项内容,不得漏填；听课记录要有侧评和总评。C.作业批改
要求写明批改日期，详批详改，有激励性语言，强调学生纠错与二次批改到位。
4、检查形式
教学常规检查实行定期检查与不定期抽查相结合的办法。
1、定期检查：每月对全体教师的常规工作定期检查一次，每学期检查不少于四次；
2、不定期抽查：不定期抽查分两种形式。一是学校常规检查临时决定对全体教师的常规工作进行检查；二是学校领导随堂听课的时候，对上课教师的常规工作进行检查。
四、考核工作
一、考核办法
1、教研组工作按学期进行量化考核，每月基础分为15分，采用加减办法进行考核。
2、每月量化汇总一次，全年进行综合考核。
二、考核内容
1、教研组工作计划、总结、经验交流材料（或论文）。
2、教研组常规管理工作。
3、听课记录，公开课、示范课。
4、常规课堂
三、量化考核细则
1、不按时上交计划总结及经验材料，撰写不认真、内容过略、书写潦草在总得分中扣1分，未上交者扣2分。
2、教研活动例会不按时参加每次扣1分。
4、不按时备课、无教案的每次扣1分。
5、组、校内组织的公开课无故不参加扣1分，听课记录全学期未达到规定的次数扣2分。
6、作业批改、不按要求失误的每人次扣1分。
7、电子备课教研组资源包建设未按要求做的扣1分。
8、拒不接受学校教务处或教研组分配的临时任务的扣2分
2015.01.16
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