初中部2008-2009学年第二学期工作总结 Microsoft Word 文档

第一篇：初中部2008-2009学年第二学期工作总结 Microsoft Word 文档

初中部2008--2009学年第二学期

工 作 总 结

本学期，在学校的正确领导下，在兄弟部室的真诚帮助下，经过初中部全体教职工的齐心协力，拼搏进取，我们比较顺利地完成了学期初制定的工作计划。现总结如下：

一． 以毕业年级为龙头，不断促进教学质量的提升

今年是淮南市教育局确定的教育质量提高年，学校在年度工作计划中把质量作为首要提出来，初中部也把质量建设作为头等大事来抓。本学期，我们在质量建设方面作了比较艰辛的努力，具体包括如下两方面。

（一）、注重质量形成的过程控制。学期之初，我们向各年级组下发了《新课程理念下教学质量评价方案的构建》，要求年级组带领大家认真学习。在整个学期，我们部室一是加强巡视，发现问题及时处理，尤其是针对比较严重的问题严格按学校有关规定严肃处置并做相关的记录；二是加强课堂监控。学期初，陈校长亲临九年级听课一周多，并写出听课评价召开听课反馈会，这给我们做出了很好的示范。初中部领导学期听课次数平均达到40节/人以上，这是历年来的第一次。深入课堂，了解真实情况，使我们掌握了大量的一手材料，从而为我们的科学管理、为提高我们的质量起到了很好的促进作用。

（二）、全力以赴做好九年级工作。九年级工作是我们部室学期工作的重中之重。我们力求通过科学、有序、务实、细致的工作，以保证九年级升学质量的圆满完成。

1、制定周密的工作计划。开学前，我们配合年级组召开了九年级班主任会，会议就学生及班级的状况进行了认真的分析，并对最后阶段的管理提出了对策及严格要求。二月八日，我们就召开了九年级全体教师大会，会议从认识、计划、重点、精神、决策诸方面对本学期的九年级工作作了全面而具体的部署。

2、用各种措施落实计划。开学之初，九年级组就按学校及初中部的要求，将一类高中18%及一般高中80%的升学指标分解到各个大班。本学期我们共组织两次月考、两次模拟考，考后各学科组均能按要求认真分析、总结，针对问题以及收集到的信息制定阶段整改措施，学校及初中部每次都针对九年级教育教学与管理中的突出问题，帮助大家分析原因，找准症结，提出有针对性的整改建议与意见；尤其是最后阶段，我们一面加强班主任工作，一面加强对班主任的监督考核，各班级总体上处于受控状态。九年级各备课组基本能坐在一起相互交流信息，共商对策。三月初我们召开了九年级全体学生大会,初中部从思想、生活、学习、心理调整等方面给学生进行指导。五月，我们配合学校召开九年级家长会，向家长传达了今年淮南市中招会议精神，并就学生的复习迎考中生活、学习、心理、志愿的填报等方面要注意的问题对家长进行指导。五月初，按市教育局的统一要求，我们做好九年级考生的报名工作。五月三十日，初中部组织九年级教师带领学生到四中顺利进行了理化及体育加试，得到了市教育局的表扬。六月十九日下午，召开九年级全体教师会，详细安排学生离校、心理调整、送考、阅卷、志愿填写等工作。六月二十日，九年级学生按要求顺利离校，初中部发放《致初三考生家长的一封信》。中考期间，各送考教师监守岗位，认真负责。在估分、填志愿时各班主任基本能监守岗位，悉心指导，使得最后工作比较圆满地完成。

3、由于学校的正确领导，由于九年级全体教师的艰辛努力，今年我校中考基本完成了质量控制目标。其中一中、二中达线率为18.1%，普通高中达线率为78.7%。

二． 以青年教师为抓手，不断加强队伍建设的力度

队伍的建设是我们长期以来孜孜以求的重要工作。学期之初，我们就把该项工作列为我们计划的首要工作来抓。回顾我们的整个学期工作，我们觉得通过自己的努力，这项工作取得了有益的进展。

1、按开展教师研修。按照学校的统一要求，初中部本学期继续要求每一名教师精读一本书、上一节研修课、写一篇教学反思。二月十六日——三月四日，我们顺利安排了九年级二十一名教师的研修课，三月份我们又安排了八年级、九年级四十名教师的研修课。所有参加研修课的教师均能按照研修课的规范程序做：提前交教案、集体备课记录、说课提纲，课后及时交小组评议、反思。

2、第三届青年教师教学大比武是初中部本学期教学工作的重头戏之一。学期之初我们就及时下发了“关于举办第三届青年教师教学大比武活动的通知”，并在开展全体教师研修课的基础上推荐出十六名三十五周岁以下的教师参加比赛。四月十日，所有十六名青年同志全部完成教案、集体备课、说课及相关材料的提交；四月二十一日，我们聘请了八名评委并召开评委会，带领大家学习了评比细则并对大家提出要求。自四月二十日至三十日，经过评委的辛勤工作，我们完成了十六名同志“课堂展示”的评价。五月初，所有评委同志完成了对十六名同志“教案”“集体备课”“说课”“教学反思”的评价，并评出徐玲、许红、孔维军、刘伟、董莉、武维剑、牛刚、张云红八名同志为一等奖，其他同志为二等奖。本次活动中，我们的评委老师认真负责，公平、公正，历时二十余天，付出了艰辛的劳动和巨大的努力。从本次 “大比武”看，我们的青年教师观念新、方法新、重质量、进步非常大。同时，在活动中，老师们听课积极，平均每节课听课人数在十人以上，部室及教研组联合登记听课人员。活动规范了我们的教学行为，锻炼了我们的青年教师，展示了我们老教师的工作作风，对初中部的教师队伍建设、质量建设起到了很好的促进作用。

3、常规管理规范操作。在日常教育教学管理方面，我们经常利用各种机会，强调教育教学常规，及时发现问题及时加以纠正并作相应的记录。期中教学大检查有序组织，教案、作业总体情况良好，但少数教师教案仍然没有反思，格式不规范；教学质量总体比较稳定，但年级与年级之间、班与班、学科与学科之间仍然存在明显的不平衡现象，这需要少数班主任与授课教师进行不懈的努力；家长会整体效果良好，会议记录按时交验，但少数班级记录仍然没有格式，没有内容，马虎了事。

七、八年级先后召开月考及学期学科分析总结会，大家认真准备，问题谈得比较透彻，效果较好。

4、继续加强年级组、教研组、备课组建设。根据学校及初中部发展的需要，二月十八日，我们召开了初中学期教学教科研工作专题会，各年级主任、副主任、教研组长、备课组长与会。初中部进一步对年级组主任、教研组长、备课组长的工作职责、任务都作出了明确的界定，并提出了相应的要求。会议开得很有效果。各年级组、教研组、备课组的作用在本学期得到了很好的发挥。各年级组与教研组组织了两次月考，月考从出卷、监考到阅卷、分析都能按照规范操作，对促进初中质量的提升起到了一定的促进作用。

5、队伍建设成绩明显。2009年初中教师获奖更是前所未有，吴静、贾菲获全市语文教案设计一等奖，符宁、周伦、董莉等获二等奖；吴静、贾菲获语文优质课比赛一、二等奖，夏昕、孔维军、唐传来获全市数学教师综合技能考评一、二、三等奖；徐俊、顾永菲获全市政治说课比赛一、二等奖；徐玲老师在全市“红烛杯”青年教师大赛中获二等奖。我校初中学生在徐军、徐玲等老师的带领下参加“希望之星”英语风采大赛，其中有三名学生获得全市一等奖、全省三等奖。三． 以学生活动为平台，不断丰富学校文化的内涵

学校文化活动是德育工作的载体，是本学期学校的两大工作目标之一。初中部一方面不断改进常规工作，一方面进行创新工作，取得了一些明显的成绩。

1、改进常规管理。

（1）按照“初中部班级素质教育考评细则”，初中部与学生会一起继续按规范坚持班级考核。初中部坚持对晨扫、课间操进行每天一次的检查，对主题班会、大扫除进行每周一次的检查。每月公布考核结果并发放“文明班级”流动红旗与班主任津贴。初中部共进行了两次班级文明状况及学生仪表检查。坚持把荣誉与发展的机会向优秀班主任倾斜。按规范进行“校园之星”与“部室之星”的评比。坚持发挥“初中生综合素质评价方案”在平时教育教学管理中应有的作用，要求班主任利用主题班会带领学生认真学习“评价方案”中相关内容，按方案要求落实到平时的管理工作中。

（2）继续加强班主任培训的力度。二月二十五日，初中部召开了部室学期德育工作会。会议总结了上学期的德育工作，详细布置了本学期的的德育工作，并对班主任工作提出了希望与要求。德育工作会议为学期德育工作指明了方向，落实了任务。另外，我们还配合年级组分别召开了部分班级的教师座谈会，针对班级状况进行研讨，制定对策，对班主任工作起到了一定的促进作用。

(3)成功举办第二届“班主任论坛”。学期初我们就开始筹划第二届“班主任论坛”，我们先后发放了论坛的论文征集通知与会议通知。四月初，我们对征集来的论文进行了修改并评出奖次。四月二十九日下午，张敏、刘海萍、吴小梅等同志做了非常精彩的发言，符宁等同志代表初中部做了主旨发言，陈校长、吴书记、王校长发表了重要讲话。本次班主任论坛准备充分、主题鲜明、会议紧凑、质量很高。论坛得到了领导的充分肯定，对班主任队伍建设起到了很好的促进作用。论坛的论文将结集出版。

2、利用抓手，开展活动。

（1）主题教育月活动内容充实。围绕“安全、健康、文明”的主题，初中部三月初制定了“初中部08-09学年第二学期德育工作计划”及“初中部关于主题教育月活动的通知”。七年级举行了征文及手抄报比赛，八年级举行了青春期健康讲座并举行了篮球比赛。各班级为此分别召开主题班会并出了一期主题黑板报。

（2）积极组织参加学校第三届体育文化节。初中三个年级都参加了学校组织的比赛。比赛组织严密，纪律严明，效果良好。七年级、八年级学生管理严谨，被评为文明年级；共有十六个班级被评为文明班级。

（3）七年级在“六一”儿童节举办了“告别童年，拥抱青春”的文体活动,年级组策划周密，活动丰富，气氛活跃，非常精彩。

（4）三月、四月，我们根据形势的需要，分别召开了八年级学生防分化大会与九年级学生形势教育大会。这两个会对遏止八年级学生的分化现象及增强九年级学生的急迫感起到了应有的作用。

(5)尤其是结合期中、期末检测，初中部向全体学生发出诚信考试的倡议并与所有学生签定诚信考试的协议，检测效果较好。

3、不断努力，宣传初中的优质品牌

五月九日，初中部配合学校分校内校外召开了初中——小学教育衔接会。初中部利用会议让小学的同行充分了解我们初中的品牌与优势。会议开得非常成功，六月份的招生效果非常明显。尽管招生形势异常复杂，但在学校的正确领导下，初中部还是比较圆满的完成了七年级新生的招生任务。

本学期初中部校园文化活动求细求实，效果明显。四． 以教育反思为手段，不断改进两级管理的方法

1、精神滑坡的现象有所抬头。少数同志上班迟到、闲谈、玩游戏等。布置作业不到位，批阅作业不及时，违背教育教学规范的事还时有发生。不思进取，得过且过。不求有功，但求无过。严于律人，宽以待己。

2、研究学生，制定有针对性的教育策略越来越重要。不能只为抓教学而抓教学。

3、干部队伍建设仍然是我们以后工作的重要内容。思想、作风、方法等方面都要不断地改进。

淮南市第二十六中学初中部

二00九年七月

第二篇：初中部2010-2011学年第二学期工作总结

初中部2010--2011学年第二学期

工 作 总 结

本学期，在学校的正确领导下，在兄弟部室的真诚帮助下，经过初中部全体教职工的齐心协力，拼搏进取，我们比较顺利地完成了学期初制定的工作计划。现总结如下：

一． 不断完善质量管理，促进教育质量的提高

坚持“质量兴校”。今年是学校三年规划实施的第二年，学校在工作计划中把目标质量作为重要内容提出来，初中部继续把目标质量管理作为头等大事来抓。二月二十三日，我们召开教学教科研工作专题会，详细布置学期工作，制定计划，落实措施，提出要求。本学期，我们在目标质量管理方面做得比较踏实，概括如下。

（一）、继续加强目标质量管理，注重质量形成过程的控制。上学期，我们在总结上一年操作的基础上，继续与各个教研组组签订了《质量目标责任状》，责任状在教学上主要对合格率、优秀率、后进率及平均分作了下限的控制；在教育上主要就年级、班级的文明程度、学业水平等方面的状况作了要求。初中部基本每月对目标质量的达成情况进行分析指导，各年级组、备课组针对每次检查检测的情况，主动查找原因，寻找对策，积极改进，从而不断促进质量的稳定提升。非毕业年级共进行了三次检测，两次分析，状况总体良好。两个年级质量均处于受控状态。针对个别学科、个别班级存在的问题，我们联合年级组进行会诊，坦诚地提供帮扶对策。

（二）、真抓实干做好九年级工作。九年级工作是我们部室学期

工作的重中之重。我们力求通过科学、有序、务实、严格的工作，以保证九年级升学质量的圆满完成。

1、制定周密计划。三月九日，我们召开了九年级全体教师大会，会议从认清形势、安排计划、突出重点、振作精神、科学决策诸方面对本学期的九年级工作作了全面而具体的部署。

2、严格抓实过程。开学之初，九年级组就按学校及初中部的要求，将一类高中19%及一般高中81%的升学指标分解到各班。本学期我们共组织两次月考、一次模拟考，考后各学科组均能按要求认真分析、总结，针对问题以及收集到的信息制定阶段整改措施，学校及初中部每次都针对九年级教育教学与管理中的突出问题，帮助大家分析原因，找准症结，提出有针对性的整改建议与意见；尤其是最后阶段，我们一面加强班主任工作，一面加强对班主任的监督考核，各班级总体上处于受控状态。九年级各备课组基本能坐在一起相互交流信息，共商对策。四月二十日我们召开了九年级全体学生大会,初中部从思想、生活、学习、心理调整等方面给学生进行指导。五月十八日晚，我们召开九年级家长会，向家长传达了今年淮南市中招会议精神，并就学生的复习迎考中生活、学习、心理、志愿的填报等方面要注意的问题对家长进行指导。五月初，按市教育局的统一要求，我们做好九年级考生的报名工作。五月三日，初中部组织九年级教师带领学生到四中顺利进行了理化及体育加试，学生文明守纪，秩序井然。六月十一日下午，召开九年级教师会，详细安排学生离校、心理调整、送考、阅卷、志愿填写等工作。九年级学生按要求顺利离校，初中部收缴相

关资料，检查教室，班主任均认真负责，效果相当好。结束后发放《致初三考生家长的一封信》。中考期间，各送考教师监守岗位，认真负责。在估分、填志愿时各班主任基本能监守岗位，悉心指导，使得最后工作比较圆满地完成。

3、中考结果汇报。今年中考一类高中（一中、二中）达线74人，达线率为16.2%，一般普通高中达线355人，达线率为77.8%。两项指标均未完成，只有初三0一班（吴菊）完成升学任务（一类高中分配指标17人，完成19人）。初中部将认真总结教训，以求裨补缺漏，改进工作。

二、继续创造成长平台，加强队伍建设的力度

坚持“以人为本”，进一步强化教师队伍建设。队伍的建设是我们长期以来孜孜以求的重要工作。学期之初，我们就把该项工作列为我们计划的首要工作来抓。一学期来，我们觉得通过自己的努力，这项工作取得了有益的进展。

1、按计划开展教师研修。按照学校的统一要求，初中部本学期继续坚持每一名教师精读一本书、上一节研修课、写一篇教学反思。三月七日——十六日，我们顺利安排了九年级二十名教师的研修课，四月二十五日——二十九日、五月三日——十三日我们又分别安排了八年级二十一名教师、七年级十九名教师的研修课。所有参加研修课的教师均能按照研修课的规范程序做，课后及时评议、反思。

2、第五届教学大比武是初中部本学期教学工作的重头戏。五月份我们就下发了“关于举办第五届教学大比武活动的通知”，并在开

展全体教师研修课的基础上推荐出十名四十周岁以下的教师参加比赛。五月月三十日前，所有十名同志全部完成教案、集体备课、说课及相关材料的提交；五月二十九日，召开评委会，大家学习了评比细则并对大家提出要求。自五月三十日至六月三日，经过评委的辛勤工作，我们完成了十名同志“课堂展示”的评价。七月三日，所有评委同志完成了对十名同志“教案”“集体备课”“说课”“教学反思”的评价，并评出刘伟（小）、唐传来、郝晓东、鲍娟娟、陈萍、张云红六名同志为一等奖，其他同志为二等奖。本次活动中，我们的评委老师认真负责，公平、公正，付出了艰辛的劳动。从本次 “大比武”看，我们的青年教师观念新、方法新、重质量、进步大。同时，在活动中，老师们听课积极，平均每节课听课人数在十人以上，部室及教研组联合登记听课人员。活动规范了我们的教学行为，锻炼了我们的青年教师，展示了我们骨干教师的工作作风，对初中部的教师队伍建设、质量建设起到了很好的促进作用。

3、组织“目标引领下的有效课堂教学模式”试水课。按照学校的统一要求，本学期我们先后两次组织了王宝虎、孔维军、徐玲三同志的“目标引领下的有效课堂教学模式”的试水课及徐玲老师的教学模式示范课。三位同志都精心准备，充分展示新的“有效课堂”的教学模式，得到了领导与所有教师的肯定，为推广“有效课堂教学模式”积累了很好的经验。

4、常规管理规范操作。在日常教育教学管理方面，我们经常利用各种机会，强调教育教学常规，及时发现问题及时加以纠正并作相

应的记录。期中教学大检查有序组织，教案、作业总体情况良好，但少数教师教案仍然没有反思，格式不规范；教学质量总体比较稳定，显现了良性循环的好局面，但年级与年级之间、班与班、学科与学科之间仍然存在明显的不平衡现象，这需要少数班主任与授课教师进行不懈的努力；家长会整体效果良好，会议记录按时交验，但少数班级记录仍然没有格式，没有内容，马虎了事。

5、继续加强年级组、教研组、备课组建设。根据学校及初中部发展的需要，二月二十三日，我们召开了初中学期教学教科研工作专题会，各年级主任、副主任、教研组长、备课组长参加会议。初中部进一步对年级组主任、教研组长、备课组长的工作职责、任务都作出了明确的界定，并提出了相应的要求。会议开得很有效果。各年级组、教研组、备课组的作用在本学期得到了很好的发挥。各年级组与教研组组织了一次月考，月考从出卷、监考到阅卷、分析都能按照规范操作，对促进初中质量的提升起到了一定的促进作用。

6、队伍建设成绩明显。董莉获淮南市优质课比赛一等奖，任慧获二等奖，唐传来获全市数学优质课比赛一等奖；孔维军、夏昕获市数学教学设计比赛一等奖李猛、程凌、吴菊等同志分获二、三等奖。四名同志的论文在杂志上发表或者获奖。现在，我们初中部有国家优秀教师一名，市级优秀教师十二人，市级学科带头人二名，市级骨干教师七人，中学高级教师近三十人。

三、努力丰富师生活动，提升学校文化的内涵

坚持“文化立校”学校文化活动是学校内涵发展的动力，是本学

期部室工作的三大工作任务之一。三月二日初中部就召开了学期德育工作会议，详细布置了学期德育工作。过程中，我们一方面不断改进常规工作，一方面进行创新工作，取得了一定的成绩。

1、改进常规管理。

（1）按照“初中部班级素质教育考评细则”，初中部与学生会一起继续按规范坚持班级考核。初中部坚持对晨扫、课间操进行每天一次的检查，对主题班会、大扫除进行每周一次的检查。初中部于开学初进行了班级文明状况及学生仪表检查。坚决按考核结果评比班级管理奖，坚持把荣誉与发展的机会向优秀班主任倾斜。按规范进行“校园之星”的评比。坚持发挥“初中生综合素质评价方案”在平时教育教学管理中应有的作用，要求班主任利用主题班会带领学生认真学习“评价方案”中相关内容，按方案要求落实到平时的管理工作中。

（2）继续加强班主任培训的力度。三月二日，初中部召开了部室学期德育工作会。按会议的部署与要求，我们先后举办了七年级班会展示，崔建超、周涛、牛刚三位老师代表三个年级又召开了主题班会展示。班会展示对规范提高我们的班会质量起到了很好的示范作用。

(3)成功举办第四届“班主任论坛”。学期初我们就开始筹划第四届“班主任论坛”，我们先后发放了论坛的论文征集通知与会议通知。四月初，我们对征集来的论文进行了修改并评出奖次。四月二十七日下午，围绕“学生文明习惯的养成”这个主题刘海萍、刘明娟、夏昕、任慧、董莉等同志做了非常精彩的发言，姚嵩书记代表初中部

做了主旨发言并主持会议，严加胜主任希望每名班主任都要经过努力形成一套科学的管理办法，通过正的人品、实的作风、精的业务、高的热情影响学生，通过谦虚学习、不断反思、努力创新追求更高的境界。陈校长、王校长、任书记与会，陈自明校长对初中部连续四年举办班主任论坛给予了很高的评价，认为班主任论坛的质量越来越高。陈校长对大家的发言做了很好的点评，并从文明、教育、教师三者的关系上诠释了学生文明习惯养成的重要性与教师肩负的重大使命，使与会者受到了很大的教育与启发。初中部举办的班主任论坛坚持了四年，每次围绕一个主题做文章，这对加强班主任队伍建设，全面优化队伍，加速年轻班主任的成长，改进初中部的德育水平都起到了明显的促进作用。论文将经过进一步修改结集成书。

2、利用抓手，开展活动。

（1）主题教育月活动内容充实。围绕“安全、健康、文明”的主题，初中部三月初制定了“初中部10-11学年第二学期德育工作计划”及“初中部关于主题教育月活动的通知”。七八年级举行了“我心中的好老师”征文比赛。各班级为此分别召开主题班会并出了一期主题黑板报。

（2）积极组织参加学校第四届体育文化节。初中三个年级都参加了学校组织的比赛。比赛组织严密，纪律严明，效果良好。共有十六个班级被评为文明班级。

（3）七年级在“六一”儿童节带领学生到淮南市青少年活动中心参观，此次活动组织有序，要求到位，效果良好。陈校长亲临参观。

（4）尤其是结合期中、期末检测，初中部向全体学生发出诚信考试的倡议并与所有学生签定诚信考试的协议，出台了《关于进一步规范考试的决定》，处分了在期中监考及考试中违规的教师及学生，期末考试效果明显。

3、不断努力，宣传初中的优质品牌

六月十六日晚，借小学六年级家长会，我们在会上宣传初中的品牌，让小学家长充分了解我们的初中；我们还积极和淮化小学、安城中心小学等联系，让他们的领导、老师了解我们初中品牌;另外我们还在校园网上发布了今年的招生简章，让社会进一步了解我校初中。

本学期初中部校园文化活动求细求实，效果明显。

四、扎实进行过程反思，改进两级管理的方法

尽管我们在学期工作中取得了一定的成绩，但目前存在的问题还是比较明显的，而这些问题仍然影响着学校的健康发展，需要我们不断的努力改进。

1、班组建设仍需不断加强。班组建设一直是我们部室非常重视的一项工作，我们在班组建设上也取得了一定的成绩。但距离我们名校建设的要求还有一定的差距。尽管我们有明确的制度，明确的要求，明确的目标，但不是所有的班组长同志都能以高标准严格要求自己，都能在工作中严格履行职责，起表率作用；都能团结好自己的一班人努力工作，向往高的目标。贪玩、懈怠、低标准、得过且过的现象比较明显，怕得罪人、作风拖拉、我行我素的做法时有发生。这些现象与我们追求的目标相差甚远，必

须要及时予以纠正。

2、教师思想工作急需改进。从整体来说，我们初中部的教师爱岗敬业、追求质量，素质高、作风好，人心齐、风气正。但由于社会的影响及不正之风的滋生，我们有的教师思想出现滑坡，有的还相当危险。有的生活工作没有目标，只讲究吃喝玩乐，工作马马虎虎；有的讲究实用，做事就要回报，名利思想太重；有的听信别人的说法，觉得自己价值不能很好的实现，工作热情消退，工作要求降低，工作质量滑坡。以上这些现象的出现严重腐蚀了我们队伍的肌体，影响了我们目标的实现，与学校的发展形势背道而驰。需要我们做艰苦的工作，需要大家一起克服。

3、质量建设工作任重道远。质量是学校的生命线，我们一直把质量建设作为我们的主要工作任务，尤其重点强化过程的控制，尽管我们已经步入良性循环的轨道，但年级与年级之间、班级与班级之间、学科与学科之间仍然存在较大的差距。差距形成的主要原因无外乎管理者的思想与责任心、管理者的能力与方法、班组的风气等。我们真诚地希望所有同志，尤其是青年同志，要有理想追求，要有人生规划，要有工作激情，不断更新理念改进方法，一步一步的实现我们的人生价值。切忌随波逐流、浑浑噩噩，最后都要成为教育家而非教书匠。

淮南市第二十六中学初中部

二0一一年七月

*期末工作及假期工作安排

1、各办公室的电脑、收录机交周水明老师维修保管；饮水机交崔晓主任维修，各班桌凳损坏情况班主任分蓝白按可修的、不可修的、能用的统计好交年级组交严加胜；贵重物品一定要带回家，办公室经常被盗，不安全。

2、各班级的操行分总表、日志、点名册、好人好事记录本、学生综合素质评价结果等交符宁。

3、各年级组、教研组、班级的学期工作总结下学期开学交，要提前写，不要拖拉。

4、假期大家要注意劳逸结合。整理整理教案、听课记录（下学期开学交），看看书，写一点读书笔记，写写文章。另外要注意：饮食、煤气、财产、旅游、计划生育等方面的安全。

5、假期有教师继续教育培训，离开淮南的教师必须与严加胜及年级主任联系（留手机号），副主任以上的干部必须与王校长联系。

6、初中部副主任干部加姚蕾、程凌、牛刚留下到主任室开会。

最后，我代表初中部及我个人，提前祝大家身体健康、家庭幸福、暑假愉快！

第三篇：初中部2009-2010学年第二学期工作总结

初中部2009--2010学年第二学期

工 作 总 结

本学期，在学校的正确领导下，在兄弟部室的真诚帮助下，经过初中部全体教职工的齐心协力，拼搏进取，我们比较顺利地完成了学期初制定的工作计划。现总结如下：

一． 以实现目标为轴心，不断促进教学质量的提升

今年是学校三年规划实施的第一年，学校在工作计划中把质量作为首要提出来，初中部也把质量建设作为头等大事来抓。本学期，我们在质量建设方面作了比较坚实的工作，具体包括如下两方面。

（一）、注重质量形成过程的控制。上学期，我们在统计分析的基础上，与各个组及全体教师签订了《质量目标责任状》，责任状在教学上主要对合格率、优秀率、后进率及平均分作了下限的控制；在教育上主要

（二）、全力以赴做好九年级工作。九年级工作是我们部室学期工作的重中之重。我们力求通过科学、有序、务实、细致的工作，以保证九年级升学质量的圆满完成。

1、制定周密的工作计划。开学前，我们配合年级组召开了九年级班主任会，会议就学生及班级的状况进行了认真的分析，并对最后阶段的管理提出了对策及严格要求。二月八日，我们就召开了九年级全体教师大会，会议从认识、计划、重点、精神、决策诸方面对本学期的九年级工作作了全面而具体的部署。

2、用各种措施落实计划。开学之初，九年级组就按学校及初中部 的要求，将一类高中18%及一般高中80%的升学指标分解到各个大班。本学期我们共组织两次月考、两次模拟考，考后各学科组均能按要求认真分析、总结，针对问题以及收集到的信息制定阶段整改措施，学校及初中部每次都针对九年级教育教学与管理中的突出问题，帮助大家分析原因，找准症结，提出有针对性的整改建议与意见；尤其是最后阶段，我们一面加强班主任工作，一面加强对班主任的监督考核，各班级总体上处于受控状态。九年级各备课组基本能坐在一起相互交流信息，共商对策。三月初我们召开了九年级全体学生大会,初中部从思想、生活、学习、心理调整等方面给学生进行指导。五月，我们配合学校召开九年级家长会，向家长传达了今年淮南市中招会议精神，并就学生的复习迎考中生活、学习、心理、志愿的填报等方面要注意的问题对家长进行指导。五月初，按市教育局的统一要求，我们做好九年级考生的报名工作。五月三十日，初中部组织九年级教师带领学生到四中顺利进行了理化及体育加试，得到了市教育局的表扬。六月十九日下午，召开九年级全体教师会，详细安排学生离校、心理调整、送考、阅卷、志愿填写等工作。六月二十日，九年级学生按要求顺利离校，初中部发放《致初三考生家长的一封信》。中考期间，各送考教师监守岗位，认真负责。在估分、填志愿时各班主任基本能监守岗位，悉心指导，使得最后工作比较圆满地完成。

3、由于学校的正确领导，由于九年级全体教师的艰辛努力，今年我校中考基本完成了质量控制目标。其中一中、二中达线率为18.1%，普通高中达线率为78.7%。

二、以研修、比武为抓手，不断加强队伍建设的力度

队伍的建设是我们长期以来孜孜以求的重要工作。学期之初，我们就把该项工作列为我们计划的首要工作来抓。回顾我们的整个学期工作，我们觉得通过自己的努力，这项工作取得了有益的进展。

1、按开展教师研修。按照学校的统一要求，初中部本学期继续要求每一名教师精读一本书、上一节研修课、写一篇教学反思。二月十六日——三月四日，我们顺利安排了九年级二十一名教师的研修课，三月份我们又安排了八年级、九年级四十名教师的研修课。所有参加研修课的教师均能按照研修课的规范程序做：提前交教案、集体备课记录、说课提纲，课后及时交小组评议、反思。

2、第三届青年教师教学大比武是初中部本学期教学工作的重头戏之一。学期之初我们就及时下发了“关于举办第三届青年教师教学大比武活动的通知”，并在开展全体教师研修课的基础上推荐出十六名三十五周岁以下的教师参加比赛。四月十日，所有十六名青年同志全部完成教案、集体备课、说课及相关材料的提交；四月二十一日，我们聘请了八名评委并召开评委会，带领大家学习了评比细则并对大家提出要求。自四月二十日至三十日，经过评委的辛勤工作，我们完成了十六名同志“课堂展示”的评价。五月初，所有评委同志完成了对十六名同志“教案”“集体备课”“说课”“教学反思”的评价，并评出徐玲、许红、孔维军、刘伟、董莉、武维剑、牛刚、张云红八名同志为一等奖，其他同志为二等奖。本次活动中，我们的评委老师认真负责，公平、公正，历时二十余天，付出了艰辛的劳动和巨大的努

力。从本次 “大比武”看，我们的青年教师观念新、方法新、重质量、进步非常大。同时，在活动中，老师们听课积极，平均每节课听课人数在十人以上，部室及教研组联合登记听课人员。活动规范了我们的教学行为，锻炼了我们的青年教师，展示了我们老教师的工作作风，对初中部的教师队伍建设、质量建设起到了很好的促进作用。

3、常规管理规范操作。在日常教育教学管理方面，我们经常利用各种机会，强调教育教学常规，及时发现问题及时加以纠正并作相应的记录。期中教学大检查有序组织，教案、作业总体情况良好，但少数教师教案仍然没有反思，格式不规范；教学质量总体比较稳定，但年级与年级之间、班与班、学科与学科之间仍然存在明显的不平衡现象，这需要少数班主任与授课教师进行不懈的努力；家长会整体效果良好，会议记录按时交验，但少数班级记录仍然没有格式，没有内容，马虎了事。

七、八年级先后召开月考及学期学科分析总结会，大家认真准备，问题谈得比较透彻，效果较好。

4、继续加强年级组、教研组、备课组建设。根据学校及初中部发展的需要，二月十八日，我们召开了初中学期教学教科研工作专题会，各年级主任、副主任、教研组长、备课组长与会。初中部进一步对年级组主任、教研组长、备课组长的工作职责、任务都作出了明确的界定，并提出了相应的要求。会议开得很有效果。各年级组、教研组、备课组的作用在本学期得到了很好的发挥。各年级组与教研组组织了两次月考，月考从出卷、监考到阅卷、分析都能按照规范操作，对促进初中质量的提升起到了一定的促进作用。

5、队伍建设成绩明显。2009年初中教师获奖更是前所未有，吴静、贾菲获全市语文教案设计一等奖，符宁、周伦、董莉等获二等奖；吴静、贾菲获语文优质课比赛一、二等奖，夏昕、孔维军、唐传来获全市数学教师综合技能考评一、二、三等奖；徐俊、顾永菲获全市政治说课比赛一、二等奖；徐玲老师在全市“红烛杯”青年教师大赛中获二等奖。我校初中学生在徐军、徐玲等老师的带领下参加“希望之星”英语风采大赛，其中有三名学生获得全市一等奖、全省三等奖。

三、以培训、活动为平台，不断丰富学校文化的内涵

学校文化活动是德育工作的载体，是本学期学校的两大工作目标之一。初中部一方面不断改进常规工作，一方面进行创新工作，取得了一些明显的成绩。

1、改进常规管理。

（1）按照“初中部班级素质教育考评细则”，初中部与学生会一起继续按规范坚持班级考核。初中部坚持对晨扫、课间操进行每天一次的检查，对主题班会、大扫除进行每周一次的检查。每月公布考核结果并发放“文明班级”流动红旗与班主任津贴。初中部共进行了两次班级文明状况及学生仪表检查。坚持把荣誉与发展的机会向优秀班主任倾斜。按规范进行“校园之星”与“部室之星”的评比。坚持发挥“初中生综合素质评价方案”在平时教育教学管理中应有的作用，要求班主任利用主题班会带领学生认真学习“评价方案”中相关内容，按方案要求落实到平时的管理工作中。

（2）继续加强班主任培训的力度。二月二十五日，初中部召开

了部室学期德育工作会。会议总结了上学期的德育工作，详细布置了本学期的的德育工作，并对班主任工作提出了希望与要求。德育工作会议为学期德育工作指明了方向，落实了任务。另外，我们还配合年级组分别召开了部分班级的教师座谈会，针对班级状况进行研讨，制定对策，对班主任工作起到了一定的促进作用。

(3)成功举办第三届“班主任论坛”。学期初我们就开始筹划第三届“班主任论坛”，我们先后发放了论坛的论文征集通知与会议通知。四月初，我们对征集来的论文进行了修改并评出奖次。四月二十九日下午，刘海萍、吴小梅等同志做了非常精彩的发言，符宁等同志代表初中部做了主旨发言，陈校长、吴书记、王校长发表了重要讲话。本次班主任论坛准备充分、主题鲜明、会议紧凑、质量很高。论坛得到了领导的充分肯定，对班主任队伍建设起到了很好的促进作用。论坛的论文将结集出版。

2、利用抓手，开展活动。

（1）主题教育月活动内容充实。围绕“安全、健康、文明”的主题，初中部三月初制定了“初中部08-09学年第二学期德育工作计划”及“初中部关于主题教育月活动的通知”。七年级举行了征文及手抄报比赛，八年级举行了青春期健康讲座并举行了篮球比赛。各班级为此分别召开主题班会并出了一期主题黑板报。

（2）积极组织参加学校第三届体育文化节。初中三个年级都参加了学校组织的比赛。比赛组织严密，纪律严明，效果良好。七年级、八年级学生管理严谨，被评为文明年级；共有十六个班级被评为文明

班级。

（3）七年级在“六一”儿童节举办了“告别童年，拥抱青春”的文体活动,年级组策划周密，活动丰富，气氛活跃，非常精彩。

（4）三月、四月，我们根据形势的需要，分别召开了八年级学生防分化大会与九年级学生形势教育大会。这两个会对遏止八年级学生的分化现象及增强九年级学生的急迫感起到了应有的作用。

(5)尤其是结合期中、期末检测，初中部向全体学生发出诚信考试的倡议并与所有学生签定诚信考试的协议，检测效果较好。

3、不断努力，宣传初中的优质品牌

五月九日，初中部配合学校分校内校外召开了初中——小学教育衔接会。初中部利用会议让小学的同行充分了解我们初中的品牌与优势。会议开得非常成功，六月份的招生效果非常明显。尽管招生形势异常复杂，但在学校的正确领导下，初中部还是比较圆满的完成了七年级新生的招生任务。

本学期初中部校园文化活动求细求实，效果明显。

四、以教育反思为手段，不断改进两级管理的方法

1、精神滑坡的现象有所抬头。少数同志上班迟到、闲谈、玩游戏等。布置作业不到位，批阅作业不及时，违背教育教学规范的事还时有发生。不思进取，得过且过。不求有功，但求无过。严于律人，宽以待己。

2、研究学生，制定有针对性的教育策略越来越重要。不能只为抓教学而抓教学。

3、干部队伍建设仍然是我们以后工作的重要内容。思想、作风、方法等方面都要不断地改进。

淮南市第二十六中学初中部

二0一0年七月

第四篇：初中部2009~2010学第一学期工作总结

初中部2009～2010学第一学期工作总结

本学期，在学校董事会和总校正确领导下，在各部门、处室大力支持下，我部全体员工依据初中部工作实际，认真贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，按照张总校长“开心工作，愉快学习”和“三个意识”的治校方略，紧紧围绕“以人为本，依法治校，改革创新，和谐发展，打造名校”的工作思想和总体要求，与时俱进，深化改革，科学管理，扎实工作，圆满完成了本学期各项教育教学任务。现将本学期的工作总结如下：

一、高度重视安全工作，构建平稳安定学部，创建平安和谐校园。

学校安全、师生安全牵动千家万户，事关学校发展大局，平安是家长、社会对学校最基本也是最首要的要求。因此，我部在本学期始终把创建平安校园、确保学部平安稳定工作当作学校头等大事来抓紧抓好。我们主要抓了以下几方面的工作：

1、建立以郑金水校长为组长，丁校长、孔校长为副组长，学部中层干部、各年段长为成员的安全领导小组，负责学部平安工作。

2、坚持不懈，警钟长鸣，加强师生安全教育。从开学初期到学期末，安全教育紧抓不放。用各种方法、各种会议宣传安全知识，进行防震、防火、法制等安全教育，教育学生人人讲安全，人人要安全，人人保安全，增强师生安全意识。

3、制定安全预案，落实安全措施。本学期制定的防甲流、防踩踏等预案都得到了总校的好评。

4、连续不断地抓学部安全专项治理和整顿工作，加强安全检查随时整改，及时清除安全隐患。本学期我部除在开学初、期中、期末进行安全隐患大排查外，我们还在每周定时或不定时地进行安全隐患大排查，为了保证期末工作的安定稳定，我们在放假前一个月进行了安全工作日排查制度，每天一排查，每周一汇报一总结，及时地查处违禁品和管制刀具，化解了学生之间的矛盾。本学期进行安全排查达20次以上。通过排查，查出现金18697元，还有手机178部、香烟59包、刀具56把、火机39个、铁棍46根、用电器等违禁品若干。排查工作有效地消除了安全隐患，预防了学部安全事故的发生。

5、在安全隐患大排查的基础上，学部认真组织学生在教学楼和宿舍楼进行了防踩踏的管理，对确保学生安全具有十分重要的意义。

6、要求全体教职工改变教育方法，严格遵守四项规定。即：禁止体罚和变相体罚学生，防止学生打架，防止学生出现意外伤害，防止学生逃跑。还加强了“四重”（即重点班级，重点学生，重点时间段，重点区域）工作。同时对不遵守“四防四重”规定，出现安全事故的教职工除进行批评教育外，还按规定进行处罚。

7、加强值班值周工作和安全事故信息上报制度。出现问题，齐抓共管，及时化解矛盾，解决有关问题。本学期中，学部安全事故虽有发生，但已降到最低限度。

8、学部上下一心，全力防控H1N1流感。学部根据上级指示，全员提高认识，加大宣传力度，上下团结一心，全力做好防控H1N1流感的工作。学部按总校要求严格做好全体师生的

晨检、上报、存档工作，并制定了《初中部预防甲型H1N1流感的应急预案》，还在每个教室和宿舍张贴了防控H1N1流感的知识宣传单，在班级黑板报上开辟专栏，宣传预防甲流的措施。另外，学部要求各正副班主任针对H1N1流感的防控向每位家长进行电话家访，就H1N1流感的相关事宜要向家长传达到位，家访本中要有H1N1流感相关的记载，学部进行检查。同时，还加大了对学生宿舍和老师宿舍的检查、通报力度，并加强整改，做好防H1N1流感的卫生工作。学部努力做好甲型H1N1流感防控工作，坚持做好晨检上报、每周2次消毒、洗手通风和防寒保暖工作，争取不留隐患，不留死角，做到重点部位、重点区域的严格防范，对发热源进行重点检查排查，并做好了对发热学生在21栋的隔离和管理工作。学部要求全体师生从思想上、组织上、工作上、物资上做好各种防控准备，把甲型H1N1流感防控提升到政治的高度来认识，确保师生的身体健康和生命安全。学部牢固树立防范第一观念，克服麻痹思想，把防控甲型H1N1流感工作做到实处，现已取得防控工作的全面胜利。

二、科学管理，扎实工作，开展德育工作。

（一）加强德育队伍建设，提高德育队伍素质。

我们以全心全意服务育人为工作的出发点，在全体教职工中积极倡导“团结向上，实干创新”的团队精神，并以此为依托，全面提高德育队伍的思想道德素质。

1、加强领导班子作风建设。在深入学习政治理论的基础上，我们从思想意识、工作作风、工作原则及工作态度等方面对干部提出了明确而严格的言行要求。即牢固树立人本和为师生服务的思想理念；充分发扬认真务实、公正廉明的工作作风；始终坚持位、责、权分明，实事求是，唯德唯才是举的工作原则；正确把握总校长提出的“一少三多”的工作要求。同时，要求干部在工作中率先垂范，带好头，带好兵，不断总结，不断改进，不断提高。

2、加强教师队伍建设。以建设一支“德才兼备、乐于奉献”的教师队伍为目标，积极引导教师多层面地学习与交流。通过行政例会、教师例会和年段会这“三会”学习贯彻《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》及《未成年人保护法》等有关教育法律法规，使教师牢固树立“以德育人”思想，为形成良好的师德师风打下坚实的基础。

3、积极开展师德师风问卷调查活动。做到每生问卷调查一次，本期共进行师德师风问卷调查活动共7周次，问卷学生达到3961人，占学生总人数的100%。这样，及时发现问题，及时作出整改，教育教师依法执教、廉洁从教、爱岗敬业、无私奉献。学期结束将总评归档，认真组织这项活动是我部良好师德师风形成的重要举措，得到了总校领导的一致好评。

4、我们还召开了先进班主任、先进教师德育教育工作交流会，使先进的典型的案例成为参照，为教师坚持依法执教，以德治教奠定良好基础。本期共召开工作交流会11次。通过学习交流及考评，我部涌现出了一大批爱岗敬业、奉献务实的教师典型。如初

一、初二许多老师不计报酬，主动在第三节晚自习为学生补习，而初三全体教师为了确保中考取得胜利，更是加班加点，全力以赴，忘我工作。很多老师课余时间走进学生宿舍与学生交心谈心，做学生的德育工作。

5、本学期以来，为贯彻总校早起晨练通知的精神，学部对每天的晨练都安排了专门的领

导进行值班。要求每位教职员工必须在早上6：10～6：30到学部政教处“双签到”，然后进行晨练。每月人均参加晨练在20次以上。

（二）全面拓宽德育途径，大力开展德育工作。

我们坚持“以人为本，德育为首，注重实效”的德育工作原则，建立学部各部门齐抓共管、全体教职工全员参与的德育工作机制，不断改进德育工作方法，取得了显著成效。

1、强化学部政教处在德育工作中的职能作用。本学期学部政教处不断优化德育工作机制，有计划地开展各种思想政治教育活动，变堵为疏，变管为导，变罚为教，疏导结合，灵活多样，充分发挥政教处在学校管理中的育人功能。

2、强化班级管理作用，进一步加强正副班主任职能建设，提高他们管理班级的水平，要求他们改进工作方法，走进班级，走进学生宿舍，走进学生心灵。尊重学生，关爱学生，和学生交朋友，做好班级管理工作。特别是加强了对重点班、困难班的管理工作，政教干部深入班级去发现问题、解决问题。

3、依靠学生干部管理好班级。开学初选好班干部，充分调动和发挥学生干部在班级管理中的作用。学习魏书生班级管理经验，使学生干部成为班主任管理班级的得力助手。本学期我们每月按年段召开班长培训会、工作汇报会和工作经验交流会，充分调动了班长工作积极性，提高了他们管理班级的水平，发挥了班长在班级管理中的作用。

4、全方位开展学生思想政治教育活动，变管与压为引与导，理解、尊重、信任学生，把握教育原则，注重情感投入，充分发挥晨会、周会、主题班会、升旗仪式、以及黑板报、专栏等德育阵地的作用，对学生进行爱国、爱校和做人的德育教育及法制教育。如我们利用升旗仪式和晨会、周日例会对学生进行以下教育：有针对性有主题的国旗下讲话，值周领导小结上周工作布置本周工作，宣布文明学生名单，给上周文明班级和文明宿舍颁发锦旗等。这些活动，方法方式灵活多样，收到了预期的德育效果。

5、努力开展德育活动和社会实践活动。寓教于德，寓教于乐，寓教于活动之中，陶冶了学生的情操，扩大了学生的知识视野，培养了学生的实践能力和创新精神。

6、狠抓学生养成教育。教育学生学会做人是素质教育的一项根本任务。本学期我们从学期初到学期末自始至终狠抓学生养成教育，要求学生养成良好的生活习惯、卫生习惯和学习习惯，从学生身上细小的行为习惯抓起，常抓不懈，持之以恒，已见成效。学生良好的学习、生活习惯正在逐步养成。

7、抓餐厅管理，促文明就餐。本期以来，学部要求全体学生明确文明就餐、注重形象，加大了对学生食堂就餐的管理。学部主要领导深入到食堂第一线进行值班，并督促各年段长和副班主任严格履行岗位职责，加强对学生的就餐秩序和就餐卫生进行管理。做到食堂管理每日一汇总、每日一通报，及时地做好反馈和整改工作。就学生现在的就餐情况来看，出现了就餐秩序井然、就餐环境卫生、就餐氛围文明的良好势头，学部狠抓食堂管理已见成效。

8、本期以来，学部进一步利用班会和例会时间对学生进行了“爱护学校财产”的教育，教育学生要热爱学校、以校为家，要爱护与自己息息相关的教学和生活设施，要爱护学校的

一草一木；并且，学部还加强了值班老师的责任，加大了反作息时间值班的力度，一旦发现有人故意或恶意地损坏学校的财产，要加倍处罚，严惩不贷。

9、学部在本期进一步对全体师生进行了规范仪容仪表的教育，要求各行政干部率先垂范，全体教师要以身作则，大型场合，集体活动要校服着装，要佩戴工作卡，为规范学生仪容仪表作出表率。从而严格要求学生穿校服，不准染发或留长发，不准佩戴戒指、项链等首饰，女生不准染指甲等等。学部通过规范师生的仪容仪表，树立了学部师生的良好形象。

10、精心开展文体活动，营造良好育人氛围。开展丰富多彩且具有时代鲜明特征的活动，不但丰富了校园文化生活，更重要的是培养了学生的时代精神，使德育工作达到了寓教于乐的效果。我们开展的主要活动有：评选了“优秀学生”、“优秀干部”、“学习积极分子”等，并把他们的照片和先进事迹张贴于橱窗，给学生树立了鲜活的榜样；学生会成立学生志愿者组织，协助政教处、校团委进行相关管理及活动。

11、成长心连心，关爱手拉手 ——初中部开展“成长心连心”公益教育活动。8月22日上午8：00至下午17：00，福州TA4心连心筹委会到西山学校初中部开展“成长心连心”公益教育活动。活动有120名初三学生、120名家长、还有60名教师和60名义工参加。活动引进美国斯坦佛大学开创的体验式学习方式作为活动基础，通过不同类型的练习与分享，通过游戏、互动、角色模拟、唱歌、舞蹈、集体画画、签名、才艺展示、交流、沟通、拥抱、牵手等形式开展活动。其中，有美国最新的大型形体活动“风中劲草”。许多学生、家长、教师、义工在活动结束时拥抱在一起流下了感动的泪水。通过本次活动对学生进行感恩、励志等教育，让学生提高自信、积极进取、开放自己、学会体谅、学会沟通、激发潜力，从而为自己定立目标；让家长学会体谅子女，学会与子女沟通，建立互信、互爱的关系；让教师提升教育理想，加强与学生和家长的沟通。整个活动在初中部的组织下取得了圆满成功。

（三）加强家校联系，促进老生带新生工作。

我部坚持以学校教育为主体、以社会教育为依托、以家庭教育为基础，积极开展“三合一”教育活动。

1、我部要求各正副班主任每月必须对每位学生家长至少进行一次电话家访，向家长汇报学生在校的学习、生活、纪律等情况，并与家长沟通，获得家长的理解与支持。

2、学部政教处每月对各正副班主任的电话家访工作进行一次全面的检查，对在家访工作不认真履行职责的正副班主任及时指出问题、及时拿出整改意见。并对屡教不改或家访工作失职的正副班主任作出相应的处罚。

3、要求各正副班主任在家访中高度重视我校的招生工作，要加强家访工作，和家长达到有效沟通，取得家长的信任，取得家长对我校招生工作的支持。

4、通过家访工作，达到“家校”强强联手、共同教育好学生的目的。

5、学招生文件、订招生指标、启动老带新工作。初中部在2009年秋季老带新取得良好成绩：老生带新生466人，超额完成总校下达的老带新任务。在接到总校招生办有关2010年春季“老生带新生”的相关文件后，迅速将文件精神下发到各行政干部和正副班主任的手中，学部郑金水校长还组织全体员工在教师大会上学习了总校的招生文件，他要求全体员工吃透文件精神，充分认清招生工作的严峻形势，进一步明确各自的责任，力争圆满完成总校下达给学部和班级的“老带新”指标。学部校长室将总校下达给学部的招生指标分解到了各年段、各班级，分别为初一年段每班4.2人、初二年段每班3.2人、初三年段每班2.2人，学部总任务指标为270人。学部政教处要求各正副班主任在临近期末时要高度重视关爱学生，要全方位地和学生加强交流与沟通，要关心他们的生活和健康，要让他们吃饱吃好，要帮助他们做好防寒保暖工作，要关心他们的个人卫生情况，更要关心学生的学习成绩，要让学生以健康的身体、整洁的仪表、理想的成绩在假期回家和家长见面，以换得家长对学校的满意和信任。学部要求各正副班主任要充分抓住期末时机，认真做好电话家访工作，以争取家长对我校招生工作的宣传和支持；学部校长室在本周还制定了《初中部2010年春季老生带新生的补充规定》。

（四）卫生工作长抓不懈，创造良好育人环境。

为了创造良好的育人环境，为学部师生“开心工作，愉快学习”奠定良好的基础，学部对卫生工作是长抓不懈，具体做法是：

1、明确卫生职责。学部将教学区的卫生责任到班级，班级再将每日的卫生责任到学生个人。遇到学生放假，相关的卫生就责任到值班人员的身上；学部还将师生宿舍的卫生责任到师生个人。做到“谁值日，谁负责，谁的地盘谁负责”。并强调年段长是年段卫生的第一责任人，班主任是班级卫生的第一责任人，楼长是楼栋卫生的第一责任人，副班主任是宿舍卫生的第一责任人。

2、加强卫生保洁工作。一方面对学生加强卫生教育，要求学生不要随地吐痰，不要乱扔纸屑。另一方面加大卫生监管力度，一旦发现乱吐乱扔的班级和个人，给予严肃批评和相应惩罚。

3、加强卫生检查和整改工作。要求各班级对责任区进行每日三扫、每周一大清理。学部政教处每月都会定期不定期地对学部的教学区和生活区进行卫生大检查，对在检查中存在问题的集体和个人，及时进行通报和反馈，及时要求作出整改。并对问题严重者或屡教不改者给予相应处罚。

三、规范严谨，踏实进取，开展教学工作。

（一）确立教学工作的中心地位，制定各项工作计划。

一抓教务处工作计划。开学初，为抓实教学过程管理和细化教学工作安排，教务处根据学部工作要点、依据时间顺序和轻重缓急，制定了学期教学工作目标与计划，确保各项教学工作有条不紊的顺利开展。二抓教研组教学工作计划。刚开学，教务处就组织召开教学干部会议，统一对新学期教学工作的认识，商谈全学期教研活动的安排。本学期教研活动力求突出“内容鲜活、主题突出、效果显著”，各教研组在此基础上，制订出教学工作计划，较好的指导本学期教研活动的开展。三抓备课组活动计划。要求各备课组根据学生实际，结合教材内容，围绕教改方向，学习“洋思”经验，落实“三清”工作，卓有成效地开好集备会议，讲究教学实效。

（二）重视师资队伍建设，加大教师队伍的培养力度。

1、各教研组、备课组充分利用每周的教研集备时间，认真学习《课程标准》和现代教育理论，积极开展各项教研活动，探索课堂教学新模式。

2、重视对新加盟西山学校的教师的岗前培训。拟定了《2009年暑期新教师培训方案》，帮助新教师树立正确的教育教学理念，掌握新课程标准，尽快转换角色，尽快适应新的工作环境，熟悉我校各项规章制度，熟悉西山教学环境，培训的内容主要分：思想品德、职业道德教育和教育教学能力的培训两大块，通过听领导《讲座》、看《魏书生演讲》录像及教学实践等形式多样、内容丰富的培训活动，增强了他们的责任心和使命感，促使他们快速成长为合格的、优秀的教师。

3、重视对青年教师的培养，在学期初就制定出《2009~2010学第一学期新老教师“一帮

一、结对子”活动计划》，通过以老带新、帮教帮学的方式，使新教师树立正确的教学理念，切实提高新教师的理论水平和业务水平，促使新教师快速成长。学期中间，召开新教师座谈会，要求大家尽快适应西山的管理制度、融入西山，通过主动学习，提升自我，学会调整心态，释放压力，在西山能开心工作、愉快学习。组织了新聘教师口才演讲，通过演讲，提高了新教师的语言表达能力，使新教师在以后的课堂教学中语言更精炼，讲课更得心应手。

4、学部非常重视对教学干部的培养工作，提高他们的教育教学能力和教学质量的观念。九月份由孔校长带队，组成教育教学考察团一行6人到江苏洋思中学取经，学洋思，提高教学改革的力度和课堂教学的效益。

5、教务处召开招生教师专项工作会议、上学期退步较大的教师会议、初二不能跟班上初三的教师的专项会议，提高这三类教师教学质量意识，帮助他们提高教育教学的能力。

6、进一步落实总校长“一年更比一年好”的工作思想，坚定“质量是永恒的主题”的意识，教务处注重发挥教学段长、教研组长、备课组长的作用。在本学期组织召开了5次教学干部工作会议，要求教学干部明确自己的工作职责，明确目标，牢固树立一年比一年好的质量意识，围绕目标立足现实，扎扎实实地开展工作，制定强有力的工作措施。要加强理论学习，率先垂范，做学科的带头人，做教学常规和教学质量的带头人。要求教学干部，加强团结，相互协作，大胆地、开创性地开展工作，要把各项工作做细、做实，做好周查、月评各项常规工作，加大制度执行力，加大教学常规管理力度，落实过程管理。

7、在教师招聘工作方面，始终贯彻执行西山综【2009】034号文件精神，严格教师的招聘程序，坚持做到公平、公正、公开，实行教师招聘工作责任追究制，力争把最优秀的教师招聘到我们学校。本学期招聘了55人（体育教师16人）教师到校任教，从总体上看，都能胜任本职工作。

（三）重视教学各个环节的过程管理，扎实抓好教学管理工作。

学部分工协作，实行年段、教研组、备课组分层管理，利用年段长、教研组长和备课组长抓好日常教学管理工作。教务处定期召开会议，跟踪集备活动的开展情况，了解教师的教

学情况和各班的学习情况，及时发现和解决问题。在日常管理中，在本学期主要做了下列工作：

1、教案编写和教学反思的过程管理：加强备课组的“周查月评”制度，年段汇总上报教务处，形成通报；配合总校对各年段的教学常规进行检查，表扬先进，鞭策后进。

2、作业布置与批改的过程管理：由备课组在集备时提出统一的作业布置要求，每周检查作业的收交与批改情况，并及时向年段反馈信息，对不能及时完成工作的教师提出改进意见。

3、课堂教学的过程化管理：在教学管理中，通过公开课、随堂课、问卷调查、师生座谈会等形式来了解教师的教学情况，以课堂教学能否调动学生积极参与、能否引导学生自主探究、能否激发学生思维、能否培养学生能力作为评价课堂教学效果的主要依据。使课堂教学改革落到实处。本学期组织教师开设公开课75节，还成功的组织了宏路教研片观摩研讨活动，有2位教师开了示范课，在课堂上，两位教师独具匠心的教学设计、精炼的教学语言、亲切的教态、灵活多样的教学手段、娴熟的课堂驾驭能力，将新课程的教学理念很好地融入到了课堂教学之中，为兄弟学校教师提供了一个真实的、可供研讨的范例。还加强了早、晚读巡查及巡课力度，要求早、晚读有具体内容，有目标、有检测手段，提高早、晚读的实效性，营造良好的学习氛围。

4、抓好考试的过程管理：本学期组织了两次月考、一次期中考试和一次期末考试。学部十分注重做好考试的过程化管理，在考试前，对组织领导、时间安排、监考阅卷等等都作了详细规定，强化了考纪考风教育，规范了阅卷过程，考后能及时进行质量分析，对成绩不理想的班级能及时跟踪调研，为学部的教学质量的提高打下了基础。

5、指导教研组开展青年教师赛课活动，经过初赛、复赛到决赛，共有5名教师获得一等奖，8名教师获二等奖，13名教师获三等奖。本次赛事，组织规范，评委公正，选手准备充分，教学手法创新，课件制作精美，讲课生动，赛出了水平。

6、组织各年段教研组，学习洋思“先学后教，当堂训练”的教学模式，探讨研究“把课堂还给学生，把时间留给教师，让学生动起来，让课堂活起来，从而提高课堂教学效果”的新课堂教学方法。初一语文集备组，数学集备组率先在初一六个重点班级开课研讨，让学生变被动学习为主动学习，收到较好教学效果。

7、每次考试之后，学部及时对各科考试成绩、各项对比数据进行了汇总、录入与分析，为各年段、备课组、教师进行质量分析提供了第一手资料；同时，要求各年段、备课组、各位教师根据提供的资料认真写好质量分析报告，认真分析各知识点在试卷中分布情况，学生得分率，失分率及失分原因，分析教学存在的得失，制定改进措施。教务处在对上交来的质量分析材料进行仔细审查后，装订成册。教务处督促各年段、各备课组进行仔细质量分析的同时，还组织质量下滑较大的班级与个人进行反思整改，总结考试之后工作的得与失，狠抓课堂纪律管理，以便于后期教学工作的开展。对照期初制定的教学目标，总结成绩，寻找差距。

8、加大对每次大考退步班级的纪律管理，深入了解学生的学习状况，加强班级学风建设；

跟踪学科退步的教师课堂，诊断其教学，提高退步教师的教学效果；一学期两次制作学生表彰光荣榜，张榜公布优秀学生和进步学生、优胜班级名单；制作教师、班级考试进退情况一览表，鼓励先进，激励后进，营造你追我赶的教风与学风。

9、学部积极响应总校长“关爱每一个学生”的号召，掀起“关爱每一个学生”的演讲高潮。我们认真组织了第三届“关爱每一个学生”演讲比赛，首先在全体教师中发出倡议，要求大家积极参加，接着对“关爱每一个学生”演讲竞赛的稿件进行认真审查、修改，由各年段精心组织了“关爱学生”演讲预赛，组织了“关爱每一个学生”演讲竞赛复赛。最后在12月中旬总校组织的“关爱每一个学生”演讲比赛决赛中，学部选送的19名决赛选手发挥正常，取得了良好的成绩，获得一等奖4名，二等奖1名，三等奖6名，优秀奖8名.通过这项活动，在学部学习、总结并推广“关爱每一个学生”的先进经验，营造“开心工作，愉快学习”的良好氛围，彰显我部教育创新的特色。让全体教职工学习先进教育事迹，人人争做“关爱每一个学生”的好教师，达到增强师德师风，提高教师素质，提升管理水平和教育教学质量的目的。

10、根据校办和学部要求，对教研组、备课组、教师个人的教学工作总结和教学心得论文等进行撰写指导，要求教师以事实为根据、用教学案例和数据说话。同时，教务处对上交的总结、论文进行认真审核和编排，作为学部的教学资源。

（四）做好服务工作，规范学籍管理制度。

1、加强对学生的学籍档案管理，做到学生既有电子档案又有文本档案。建立了初一新生的入学档案，建立新生学籍卡、新生花名册、异动学生花名册等相关材料。做好变动学生的情况登记，规范借读、休学和转学的有关手续，对已经毕业学生的档案进行了归类和整理，及时地为升学学生转档提供帮助。做到资料齐全，规范合格。

2、落实新生入学考试和成绩登记及学生证补办工作。

3、抓好打印、复印资料工作，保质保量地完成各项任务。

4、在抓好理化生实验室的使用上，要求实验员加强实验计划、仪器设备、实验课程的管理，对本学期必做实验、选做实验、演示实验汇总造表，完善了实验登记制度，注明实验计划和上课教师、实验员教师签字。保持实验室和仪器的卫生，为师生服务。

四、抓好毕业班工作，打好中考基础。

（一）加强教师管理,抓师德师风建设不放松。增强全体教师的质量意识、忧患意识，树立信念，增强信心，强化责任感，提高初三年段的团队精神和凝聚力、战斗力。我们以正面教育为主,实施人性化管理，要求教师增强敬业精神、团队意识和主人翁责任感，同时树立质量意识、竞争意识和危机意识，教育老师扎根西山，乐于奉献。在广泛讨论的基础上出台《2010年中考奖励方案》，鼓励全体教师向上届初三看齐，增强信心，高要求、高标准做好本职工作。工作上指导教师努力改进工作方法，针对班级实际问题采取有效措施加以整顿，坚决杜绝困难班的出现。教学上，鼓励教师锐意教改，大胆创新，并经常与教师交流探讨教学经验，以努力提高教师的业务水平，特别是新教师和新上初三的教师，通过召开座谈会，鼓励他们

交流教学体会，虚心向老教师学习，以丰富自己的教学经验；加强对教师工作纪律的管理，追求人性化管理和制度化管理的有机结合。

（二）强化安全管理，营造良好的育人环境。本届初三由于学生管理难度相对较大，因此抓好安全稳定工作是头等大事。从7月底学生补课到寒假共六个月的时间里，我们都牢牢绷紧安全管理这根弦，时时处处都不敢松懈，确保初三年段平稳安定，构建和谐校园。围绕安全管理，主要做了如下工作：加强安全教育、强化安全意识。首先要求全体初三教师加强安全意识，以高度的责任感做好本职工作，并努力改进工作方法，杜绝体罚、辱骂学生等现象出现。利用每周的楼栋会议、主题班会对学生进行安全教育，并要求各位教师在教学中针对实际经常渗透安全知识的主题教育。同时通过黑板报的形式，利用案例进行安全宣传，以强化学生安全意识；上下齐心，扎实抓好甲流防控工作，保证了初三年段教育教学工作的正常开展；围绕“四防四重”，加强安全防范工作。在日常安全管理中，我们始终以“四防四重”为重点，除了要求正副班主任深入学生，化解学生矛盾外，还加强了楼栋和课间值班管理的力度。在生活区，建立学生宿舍安全管理体系，加强了反作息时间的管理；在教学区，严格课间值班制度，要求教师及时交接班，按规定到岗到位，认真履行课间值班职责；对于学生，则规范他们的课间活动，要求学生不追逐打闹，不玩危险性游戏，上下楼梯不推拉拥挤，不窜楼窜班，保持良好的公共秩序；认真进行安全大排查，及时消除安全隐患。

（三）严格班级管理,努力抓好班风班纪建设。本学期，初三年段在上学年的基础上拆掉了7个班，调整了部分班级的正副班主任，并选派工作能力强的两位老师担任新生班的班主任。从一个学期的情况来看，绝大部分班级在各方面都取得了长足的进步。这些成绩的取得是班级认真落实工作要求，朝着质量目标共同努力的结果，虽然现在的考试成绩离中考目标还有一定距离，但有理由相信，有了全体教师特别是正副班主任的通力配合，就一定能实现总校给我们下达的中考任务；落实“两教合一”精神，齐抓共管求质量。学部校长室提出的“两教合一”的管理措施为指导,要求正副班主任密切合作,正班主任参与楼栋学生管理,副班主任深入班级督促学生的学习。还通过召开每周一次的正副班主任联系会议,对正副班主任的配合予以指导和强调。

（四）强化学生管理，注重学生思想和养成教育。本学期由于甲流影响，加之教学时间过长，学生中出现了一些浮躁、厌学情绪，给班级管理带来较大压力。为此，在抓初三学生管理中，我们采取了如下措施：齐抓共管，全方位提高学生素质。充分利用每周日的楼栋例会和主题班会，对学生进行爱国爱校、团结友爱、感恩教育，并针对一周来的教育教学情况对学生进行安全卫生、遵章守纪、爱护公物、文明礼仪、行为规范教育，因材施教，奖优罚劣，学生的行为纪律意识明显增强；积极行动，努力创设良好的育人氛围，培养学生良好的行为和学习习惯。要求班主任根据班级实际进行班容班貌的布置，充分利用环境育人功能，营造浓厚学习氛围；利用三次月考、期中和期末统考的契机，组织班主任和科任老师对学生的笔记、作业等进行检查，培养了学生良好的学习习惯；多方面多层次地组织活动并进行一系列的督促，养成了学生良好的语言、行为、生活、卫生等习惯；重抓后进生、学困生的督

查辅导，全力转化后进生。为了扭转初三年段差生层面大的不良局面，初三年段一直以来都把后进生的跟踪辅导作为一项重要工作来抓，除了班主任、科任教师的跟踪教育辅导外，年段还对每次考试成绩较差的学生每周召开专项整顿会，对这一批学生的学习、纪律方面提出更严格的要求并检查落实。工作相当繁重，力度之大前所未有，学生的整体成绩也在呈明显进步趋势，从历次大考的成绩看，差生层面在明显缩小，辅差工作初见成效。

（五）狠抓教学管理工作，争取质量“一年更比一年好”。

1、落实常规管理、向管理要质量。严格抓好老师的常规管理，要求一切工作都以备考为中心，严格按规范程序进行教学。首先，每两周召开一次备课组长会，安排布置当前教学工作；其次，蹲点干部、年段长深入各备课组，督促开好每周集备会，与教师一起探讨教法、交流学法、认真研讨教学复习中的重点、难点、考点，寻找对应中考策略；第三、每周对教师的常规工作认真检查。事先将各备课组每周教学内容公示出来，严格要求教师按内容教学，然后，责成备课组长每周五进行检查，并作好登记，接着于周六教学段长逐组重点抽查、发现问题、及时交流，不仅在周日年段会上公布检查结果，还与教师的教学管理奖挂钩，以促使教师严格按规教学。第四，对教师的课堂教学提出明确要求，对个别教师坐教、上课接听手机，不认真辅导学生，上课批改作业等现象提出严厉的批评，并予以适当的经济处罚，保证了课堂教学的严明规范。同时，还鼓励教师认真总结教学经验，积极撰写教学心得和论文。在十一月份的全国“全效学习”教改活动评选中，我校三位老师的优质课分别荣获全国一等奖、二等奖、三等奖，展示了西山教师的良好素质，为学校争得了荣誉。同时鼓励新教师、年轻教师多向有备考经验的教师学习、请教，多听课，尽快提升自身能力和业务素质，从目前的情况看，初三年段部分年轻教师的业务能力、管理水平都有了较大程度的提高。

2.搞好培优辅差，狠抓“磨尖”与“提升踩线生”工作。初三年段锁定中考目标，根据第一次月考的情况，摸清学生实情，大力做好抓住稳定层，发展中间层，优化高分层，扩大辅差面的工作，以确保升学出亮点，目标全达到。为此定期召开重点班学生座谈会议和正副班主任及科任教师会，在征求学生意见的基础上，领导教师共商磨尖对策，强化考点意识、指标意识，有针对性地抓好教学工作，提升教学质量。要求教师以2010年中考奖励方案和新订效益奖评定方案指导复习备考方向，在努力抓好踩线生辅导的同时，依据年段教学实际，重点抓好重点班培优磨尖和普通班学困生督查补习工作，提升整体成绩。我们于10月1日启动初三年段第三节晚自习后对三类生辅导，于11月1日全面启动初三年段第四节晚自习，于12月1日启动培优班补习工作，并在每次大考后进行学困生跟踪督查，有效缩小了差生层面。坚持抓好班风学风建设，树立并宣传正面典型，营造浓厚备考氛围，同时摸清年段前50名学生的具体情况，采取重点辅导方式予以磨尖。同时普通班各科任教师确定踩线生，填报好踩线生名单，制定出辅差措施，上交学部年段，年段则根据此表每周检查，以督促科任教师做好踩线生的辅差工作。

3、抓两语教学，改变弱势学科现状。英语历来是制约我校质量提升的瓶颈，语文学科也从几次大考情况看有下滑趋势。为改变两语弱势现状，我们作了许多卓有成效的工作。首先

是抓好两读。要求英、语教师与其他科任老师密切配合，充分利用早晚读前15分钟时间，安排好具体教学内容，落实好检测措施，力求积少成多，循序渐进，夯实学生基础；努力做到“见缝插针”，强化学生记忆。采用音标上墙，黑板右角书写每天应掌握的单词，每节课预备时间由学生领读的形式，让学生在听、读、说、写中掌握内容；第三是全体动员，特别是发挥副班主任的作用，督促学生在楼栋完成相关作业，初三年段还专门在楼栋准备了学习室，作为晚自习后学生补习之用；同时，要求两语学科教研组、备课组积极采取行之有效的应对策略，改进教学和辅导方法，向课堂教学要效益，稳步提升教学质量。

在本学期期中全市统考中，初三年段七科总分平均分成绩排福清市第6名，总分及格率居福清市第6名；语数外三科总分平均分居福清市第10名，总分及格率居福清市第11名。语文科平均分居福清市第9名，数学科平均分居福清市第8名，英语科平均分居福清市第15名，物理科平均分居福清市第4名，化学科平均分居福清市第7名，政治科平均分居福清市第7名，历史科平均分居福清市第3名。

五、抓好后勤工作，提升服务质量。

后勤处以“认真学习，团结同事，扎实工作，服务师生”为准则，以张总校长“三个意识”重要思想为指导，紧紧围绕学部教育教学为中心，强化业务学习，发挥职能作用，始终坚持高标准、严要求，较好完成了各级领导交办的各项工作任务。

1、加强制度建设。本学期，学部后勤处继续强化责任意识，通过《班级财产管理规定》、《初中部绿化、卫生包干责任制》、《初中部安全用电、节约用水规定》、《初中部教职工住房管理规定》等制度，进一步激发全校师生爱护校园、以校为家的责任感。在平时注重检查督促，利用各种形式教育广大师生遵守规章制度，对违反者给予批评教育和一定的经济处罚。

2、进一步提高硬件档次。为了提高学部的教学质量和档次，真正做到为师生服务，后勤处配合学校通过各方面协调，12月份在宿舍区和教学楼共安装32台自动开水机，解决了多年来师生喝水难问题。加大绿化种植和养护工作，1号教学楼前和2号教学楼后种植13棵木棉树，宿舍楼和道路周边绿篱修整补齐，校园环境进一步美化优化。在10月份各教职工宿舍均安装了电表，规范节约资源。学校食堂也进行了全面改造，极大地提高了我校师生的生活质量，促进了教学水平的提高。

3、严格工作纪律、做好服务工作。本学期，学部后勤处全体员工团结协作，努力为学部教育教学工作服务：资料室本着及时、节约原则发放各种教材教参、教学用具、学生用品，并按时分发报刊杂志和信件;保管室严格做好各类办公用品、卫生工具、体育器材的申购、领取、登记、发放、回收程序，并按时分发师生包裹；生管处严格财经纪律，细致热情的做好了师生平时费用的存取工作。

4、加强沟通与协调、做好维修卫生工作。一学期来，总校分配的14名后勤员工在学部能扎实工作，服从安排： 维修组能合理安排好学部水、木、电的日常维护，应急处理各种临时性维修工作；卫生组认真做好教学楼和宿舍楼卫生间、澡堂打扫以及学部其他室外区域的保洁工作；绿化组能积极按照学校部署合理做好本学部范围的花草树木养护工作。特别是

今年甲流防控期间，全体后勤员工能积极做好学部卫生打扫和室内外消毒工作，经常加班加点的服务于全体师生，为学部平安稳定付出了努力。

六、学部所取得的成绩

（一）德育成绩

按期初制定的德育目标，我部强化了对学生的德育教育，学生的思想素质和道德品质有了大幅度的提高，养成教育效果显著，行为举止合乎规范，文明礼仪达到要求，好人好事蔚然成风。一学期来，学部表彰的文化班级、宿舍等达540多个班（舍），表彰的三好学生、进步学生、优秀班团干部达900多人次。学部加强了对教师的管理，强化了师德师风教育，培养了教师的主人翁意识、奉献精神，增强了教师爱岗敬业的责任感，提高了教师的业务水平和管理能力，在全员参与共同管理下，学部安全稳定，教育教学秩序井然，本期重大安全事故的发生率为零；重大违纪一共发生6起（学生打架有3起、体罚学生有3起），占学生总人数的0.15%，按期初目标要求控制在了0.2%以内；学生意外伤害15起，占学生总人数的0.38%，按上级要求控制在了0.5%以内；学生逃跑17起，占学生总人数的0.43%，按期初目标要求控制在了1%以内。

（二）教学成绩

本学期期中考试中，初一年段语文及格率、优秀率与期初教学目标相比，分别是+6.01%、+4.06%，数学及格率、优秀率与期初教学目标相比，分别是－2.91%、+11.49%，英语及格率，优秀率与期初教学目标相比，分别是－2.71%、+17.26%；平均分、及格率与福清市相比，在69所中学中分别排名第12名、第12名；初二年段语文及格率、优秀率与期初教学目标相比，分别是+9.51%、+3.56%，数学及格率、优秀率与期初教学目标相比，分别是－12.19%、+11.51%，英语及格率，优秀率与期初教学目标相比，分别是－24.75%、+0.35%；平均分、及格率与福清市相比，在69所中学中分别排名第12名、第14名；初三年段语文及格率、优秀率与期初教学目标相比，分别是－10.6%、－40.8%，数学及格率、优秀率与期初教学目标相比，分别是－9.1%、+0.11%，英语及格率，优秀率与期初教学目标相比，分别是－25.2%、－8.4%；平均分、及格率与福清市相比，在69所中学中分别排名第10名、第11名。

回顾过去一学期的工作，我们立足于学校实际，着眼于学校办学总体规划，开拓进取，大胆实践，取得了较为明显的整体成效。但我们也清醒地意识到我部教育工作依然任重道远，仍然面临着一些问题：教育质量状况及师资队伍建设仍不容乐观；如何在课堂教学中实施素质教育并在深度和广度上取得突破性进展；如何加强班级建设，更好地发挥班团干的作用，管理好班级还有待认真研究；年段之间工作开展不平衡及学生管理和学生日常行为规范的教育有待进一步加强等。因此，我们必须立足现实，面向未来，继续探讨新形势下办学的新特点，新经验，发扬优点，克服不足，以创新为动力，以改革促发展，振作精神，奋发图强，开拓进取，为实现张总校长“力创中国第一品牌名校”的办学目标而努力奋斗。

初 中 部 2010年1月20日

第五篇：初中部XX—2018学年第一学期工作总结

初中部XX—2018学年第一学期工作总

结

XX年，既是我校70华诞的校庆之年，也是学校“十一﹒三”规划的开局之年，还是二中人砥砺奋进、拼搏进取的难忘之年。XX的脚步已渐行渐远，我们即将迎来2018新学年。在这一学期中，xx二中初中部全体师生再接再厉，在教学管理、学科建设、学校发展中取得了新的成绩。全体教职员工扎实工作，在党的十九大精神鼓舞下脚踏实地，努力开拓，积极推进各项工作开展，教学教研两手抓，德育智育一盘棋，注重校园文化建设的同时，进一步突出了二中初中部的办学特色。以下就学校本学期工作情况总结如下：

一、师生共学十九大，思政教育方向明

十九大的胜利召开为二中初中部的思想政治教育和德育教育的开展指明了新的方向，本学期，初中部全体教职员工共同学习十九大精神，并以此为动力，切实抓好德育队伍和师德师风建设，根据学校的德育工作计划，充分发挥学校德育教育主阵地的作用，全方位、立体化对学生的思想品德进行培养。

（一）全面学习十九大，认清形势求统一。本学期，教务处召开专任教师会议，调动学科教师的课堂育人积极性，将德育教育寓于课堂教学过程中，时时事事处处培养学生高尚的思想品德；办公室协助党支部积极组织教师学习“十九大”精神，认清形势，统一认识，提高了教师队伍的职业道德素养，要求全体教师自觉遵规守法，为人师表，诚信待人；对学生一视同仁，不得歧视差生；严禁体罚和变相体罚学生。与各任课教师签订责任书，明确教师上课所肩负的责任，注重自我品德修养，本学期全校师生中无一违法犯罪现象发生。

（二）团员教育不松懈，自主管理出成效。团总支与政教处密切配合，通过团总支组织学生会和各班团支部，充分发挥青少年团队的模范带头作用，指导学生会对学生进行自主管理，对广大团员进行教育，使团员学生和团员班干部在班级中起到模范带头作用，开展各种活动，活跃校园氛围。本学期共评选先进团支部3个，优秀团员188名。

（三）常规管理不放松，爱国教育促升华。坚持组织召开班主任会议，抓好班会工作，总结前期工作，通报各班情况、安排后期的班级管理和学生管理工作；召开主题班会，找准主题，重点对学生的日常行为进行管理，抓好落实。利用升旗仪式和国旗下讲话这一重要德育阵地，有针对性地对学生进行纪律教育、法制教育、理想教育、爱国主任教育、心理教育、诚信教育、安全教育，及世界观、人生观、价值观的教育等，帮助学生树立远大理想和抱负，懂得成人是成才，成功的前提和可能，促进了学校精神面貌的整体提高。

二、教学创新融入全过程，科学育人贯穿多方面

本学期，初中部以教学工作的创新开展为核心，以全面提高教学质量和办学效益为主线，以建设高素质师资队伍为根本，认真落实学校工作计划，切实加强教学常规管理，实现了教学队伍和教学成绩“双进步”。

（一）教学目标清晰规范，教学工作有条不紊。开学之初，xx二中初中部就认真制定了教学工作计划，要求各教研组根据学校要求制定教研组工作计划，各学科教师根据新课标具体要求制定教学计划，计划要求做到目标明确，具有可操作性，杜绝形式主义，确保教学总体目标的实施。在常规工作落实上，学校安排专人对教研活动、相互听课、公开课进行重点检查。要求全体教师把做好常规工作看成是提高教学质量的关键环节。要求全体教师积极参与各教研组的学习讨论、听课、评课、案例分析和听取学生反馈等工作。每位教师一学期听课不少于10节。本学期组织年级部检查组认真对教师的《教学设计》和《集体电子备课记录册》进行了四次检查，对学生作业批改情况进行了三次检查，检查的结果均及时进行了客观公正的通报。

（二）教学资源高效利用，优化校园教学环境。本学期，学校进一步加强学校现有教学资源的管理和利用：发挥实验室的作用，开学初，理综教研组全体老师按照教务处的要求制定了详细的演示实验和分组实验计划，实验员对每次实验情况进行了登记；对老师进行培训，绝大多数老师能使用班班通上课；图书室采用学生借阅和班主任整体打包借阅相结合的方式，提高了图书的借阅率；充分利用现有的操场资源，开齐、开好体育课；在现有信息技术教师的力量基础上，开好信息课，并尽可能的对部分学生进行课后辅导。

（三）灵活考试机制，提高竞赛水平。积极指导和组织各类考试：指导七年级部组织了分班考试、期中考试、强化考试、期末考试；指导八年级部组织了开学考试、期中考试、强化考试、期末考试；指导九年级部组织了三次月考和期末考试。组织校级学科竞赛：本学期教务处直接组织了七、八年级数学、英语校级竞赛；九年级数学、化学校级竞赛。竞赛活动丰富了学生的业余生活，提高了学生们的学习激情。学校组织了七、八、九年级的体育考试，精心制定了《xx市二中初中部体育考试实施办法》和七、八、九年级体育考试安排表，各年级期末体育考试圆满结束。

积极鼓励教师参加教育系统组织的各类教育教学比赛，为使更多的老师能在比赛中脱颖而出，教务处要求一人比赛，全组参与，集中大家的智慧打造每一次比赛。辛勤的付出结出丰硕的成果，本学期多人在比赛中获得殊荣。同时，学校配合教育局组织了“送培送教”活动。

（四）稳抓重点促落实，毕业班管理讲严细。毕业班工作历来是学校工作的重中之重，为切实抓好毕业班的教学质量，提高我校的办学质量和声誉，本学期开学仅一个月后我们就组织召开了九年级第一次教育教学工作会和第一次家长会，真正做到毕业班工作早抓、实抓、细抓。在抓好教学进度的同时，还要求每个学科的备课组要更加注重教学质量。为检测教学实际效果，我们组织了三次月考，第一、第二次月考由教务处统一组织试卷，主要想了解学生学习的大体情况，并在与兄弟学校的比较中发现自己的不足，第三次由备课组组织命题，推进统一了教学进度，以促进和带动后期的教学和复习工作。

三、校园文化扬正气，做好学生引路人

本学期围绕学校工作要点，深入开展了一系列教育活动，开拓进取，脚踏实地，开展了一些实实在在的工作，营造了良好的校园文化氛围，较好地完成了学校交给的任务，深入持久开展团队教育活动，取得了一定的成绩。

（一）加强学校团建工作，注重学生干部培养。一学期来，初中部建立健全了各支部组织，以各团支部为单位做好发展新团员工作。本学年开展了37期团校学习，发展了50名新团员，12月20日，利用早读课时间在校三楼多媒体会教室举行了新团员宣誓仪式。以“党建带团建”为指导思想，深化团建创新工作，促进团组织的自身建设，发挥阵地作用，不断提高共青团的影响力和战斗力，利用校庆契机，完善了初中部团总支制度。

通过竟聘建立一批高素质的学生干部队伍，树立学生干部在广大学生中的威信，9月25日下午，xx二中初中部召开了第五届学生会成立会议，大会产生了新一届的学生会成员和新的学生会组织机构。培养学生会在在校团总支的指导下，独立开展工作的能力，紧密围绕自我教育，自我治理，更好地为广大学生做好服务工作，切实地起到桥梁纽带作用。

（二）爱国主义教育稳步推进，文化建设形式不断出新。初中部为突出立德树人，以国庆节为契机，以网络签名寄语为载体，组织开展“向国旗敬礼”网上签名寄语活动，活动以庆祝中华人民共和国成立68周年为契机，迎接十九的胜利召开，组织引导广大未成年在网上面向国旗敬礼并签名寄语，积极参与网下教育实践活动，学习和弘扬伟大的爱国主义精神，培育和践行社会主义核心价观，树立听党话、跟党走的信念，抒发热爱祖国、祝福祖国的情感，表达为实现民族复兴中国梦努力学习，全面发展的远大志向。

学校积极开展爱国主义读书教育活动，汪明乐、薛雨婷两位同学在安徽省第一届校园读书创作活动中获得一等奖。为庆祝建校七十周年，在八、九年级开展了校庆征文比赛，评出一二三等奖若干名，并推荐了优秀作品刊登在二中校刊上。为扩大学生研学旅行（工业游）的影响，发掘学生研学旅行（工业游）的意义，拓展研学活动的深度，根据市教体局的要求，在八、九年级部各班级开展研学旅行（工业游）征文活动，评出一二三等奖若干名，并从中推荐了5篇优秀作品参加合肥市的评比。

为庆祝中国人民解放军建军90周年暨新四军组建80周年，中共xx市委宣传部、市教育体育局、党史研究室、新四军历史研究会联合举办xx市中小学生新四军故事编写、演讲比赛活动，为配合此项活动的顺利进行，初中部团总支开展了新四军故事编写比赛及演讲比赛的选拔活动，推荐的八（6）班胡宜家同学获得xx市演讲比赛的二等奖。

（三）舒展魅力彰显实力，文艺活动硕果累累。为迎接xx二中第70届校园文化艺术节、庆祝我校建校70周年，丰富师生校园文化生活，推进学校艺术教育的不断发展，初中部举办了校园文化艺术节选拔赛，“山风湖韵映二中，春华秋实七十载”，初中部学生围绕文化艺术节这一主题，在选拨赛上青春飞扬，激情四射，赛后，评委老师们也精挑细选出一些优秀节目，为校园文化艺术节做出了积极的贡献。在举行第70届校园文化艺术节文艺汇演选拔的同时，初中部还举办了第70届校园文化艺术节书法、绘画、摄影比赛，比赛分年级评出一、二、三等奖若干名。

初中部民歌社团积极开展活动，民歌演绎不断成熟，为校庆进行了长时间的排练，社团的《湖风戏韵巢州情》节目参加了建校70周年的文艺汇演活动，并被推荐参加了xx市第24届校园文化艺术节暨中学生文艺调演活动，并获得特等奖。经典诵读社团积极开展活动，社团组织的《少年中国说》节目参加了建校70周年的文艺汇演活动。电脑小制作社团活动有条不紊的开展，9月29日下午第三节课，电脑小制作社团在计算机教室举行“作品展示、颁奖”活动，八（8）班刘新禹等7位同学受到表彰。初中部航模、电子制作社团积极开展活动，在xx市的比赛中获得三等奖。

四、校园安全常说常新，校园维护尽善尽美

（一）强化校园安全管理，抓好学生安全工作。积极采取各项措施，加强学校安全管理，抓好学生的安全工作。学校与班主任、各班级与学生家长分别签订安全责任书，层层落实学生安全责任制，加大安全意识宣传力度，提高学生自我保护意识，从根本上杜绝了安全事故的发生。班主任每周班会对学生进行安全知识讲课，学习安全小常识，并时常对教室进行安全隐患排查。与学生签订假期《安全责任书》，做好节假日的安全教育工作。建立了突发事件预警机制，落实各项应急措施。

（二）加强校园维修维护，确保教学工作正常开展。校园维修天天有，在校园维护维修中实行跟踪服务，有计划安排人员维修，本学期更换了日光灯管37根，镇流器24个，启动器31个，水龙头21个，厕所水胆4个，电源开关27个，空气开关2个，厕所感应器6套，白炽灯灯泡31个，日光灯灯架2套，消防栓玻璃4块，抽柜锁8把，实验柜把手23个，教室门1扇，教室门锁1把，报告厅座椅维修5个，维修空调5台，疏通厕所下水道1次，清理厕所粪便池1次，教室窗帘维修3次，教室多媒体设备维修50余次等，给学校教育教学工作提供了保障。另外学校运动场附近地面进行了维修平整，更换了部分地面地板砖，进一步美化了校园环境。

（三）教育扶贫一个不少，教育关怀深入人心。教育扶贫工作，对于义务教育学校今年还是第一次，根据市教育局指示精神，结合省市扶贫办公室提供的学生名单，经反复多次核对、排查，最终确定初中部共有20名学生属于扶贫对象，学校给予资助，减免了教辅资料和寒假作业等费用，及时通知帮扶学生办理了退费手续。

年终岁尾辞旧迎新，xx二中初中部在新的一年里将再接再厉，将教学管理、校园建设、树人立德作为重点工作内容，认真工作全力进取，以十九大精神为鼓舞，凝心聚力创新务实，将学校各项工作落到实处，将xx二中办出风格、办出水平、办出特色，着力打造xx初中教育的新名片！