五、二第二学期操行评语

第一篇：五、二第二学期操行评语

孙华卿，你是一个聪明、文静的女孩，但你的兴趣爱好又很广泛，唱歌、跳舞、画画、朗诵、写作都喜欢。同学们可羡慕你啦，能做到学习与特长发展两不误。瞧，每天每科的作业都认真完成，每次作文都写得生动优美，每次测试成绩都是优,还乐于为班集体服务。但你处事还是不够大胆、主动和果断，要知道：稳重中带点泼辣的你，我更喜欢！

张昊，你是一个天真活泼、性格开朗的好孩子，令人难忘的是你在“六一”节中的精彩表演。热爱学习、成绩优良，看到你这学期做事的速度加快了，老师也为此感到高兴。如果你能改正贪玩的坏习惯，那么你一定能当“四好”少年。

朱俊杨，最难忘的是你在田径场上的英姿和工整的作业书写。这一年来，你尊师守纪，热爱劳动，上课专心听讲，成绩良好。还热心地为班集体和老师做事，可惜的是你还是那么羞羞答答的，不敢大胆举手回答问题。

杨宝骥，一个人，无论他的多思维活跃，如果不是用在正确的学习上，那么他也只能是一事无成。就如你，要是你一如既往地主动学习，不偷懒，虚心一点，那么你成绩会更好。希望今后你能正视自己缺点，不再骄傲，严格要求自己，做一个名符其实的“三好学生”。

宋建润，忘不了的是你那整齐的作业书写和认真的学习态度。你为人文静稳重，尊师守纪，彬彬有礼，做事认真，成绩优秀。今后你更要大胆主动开展工作，改正粗心的毛病，做老师的得力助手。

马雨婷，你总是文文静静、羞羞答答的。你那绢秀、工整的字迹使人过目难忘。你尊师守纪，热心助人，小组长工作负责，学习上自觉主动，成绩优良。如果你上课开动脑筋，大胆举手发言，你将是一个出色的小干部。

王业腾，你知错能改，上进心强是老师最为欣赏的地方。你活泼可爱、尊师守纪，学习上自觉刻苦，成绩优良。作业书写经过你的努力有了很大的进步，还在艺术节上获奖。但有时你不能严格要求自己，对同学不够和善，希望以后你能严以律己，做一个合格少年。

杨民，活泼好动的你有一颗上进的心，你爱劳动爱学习。可是不够自觉，贪玩，不爱动脑筋，所以成绩进步不大。如果你上课专心听讲，认真写作业，你一定能取得很好的成绩。

唐志伟，这一学期，老师一直为你在作业书写上的进步感到骄傲。你尊师爱校，文明有礼，强烈的上进心使你自觉学习，成绩进步大。如果你能积极开动脑筋，大胆回答问题，锻炼自己的口头表达能力那么你的成绩将更上一层楼。

王艺伟，你就如你的名字，有聪明才智，勇攀学习上的高峰，强烈的上进心是你的动力，你爱动脑筋，对问题有自己独特的见解。如果你上课能集中精神，你的成绩会有更大的进步。希望你发扬优点，改正缺点，多参加体育、劳动锻炼自己的能力，使自己成为真正的男子汉。

马锡川，你是一个羞羞答答的小男孩，你尊师守纪，团结同学，爱劳动。学习上由于欠自觉，上课不够专心，成绩一般，如果你专心听课，继续发扬字体端正的优点，改正懒惰的毛病，你的成绩会更好。

张裕鑫，尊敬老师，讲礼貌，热爱劳动，做事认真是你留给老师的最深印象。在学习上你专心听课，作业按时完成。但觉得你总有点胆小怕事，作业书写不够端正，如果你在学习上再下苦功，不懂就问，那你成绩一定会有进步。倪萍，最忘不了的是你上课积极举手发言，口齿伶俐，说得一口流利的普通话，你思维活跃，爱动脑筋，学习成绩良好。可惜的是你还不能改正写字马虎，上课坐姿欠端正的缺点。希望你在下学期能做到，努力成为一个优秀的少先队员。

蒋福笛，你是一位文静稳重的小女孩，爱劳动。讲礼貌，学习自觉主动，成绩优秀。如果你上课能积极开动脑筋，大胆工作，那么你将是老师的得力助手。

梁灏，你是一个思维活跃的小男孩，你爱表现自己，课外知识丰富，学习上后半学期经过你自己的努力，进步很大。如果你能正视自己的不足，虚心向老师同学学习，戒骄戒躁，那么你将是一名人见人爱的好学生。

王硕，你的聪明加上你的勤奋，就能取得很好的成绩。一个尊师守纪，爱学习的小男孩。学习上自觉主动，成绩优秀。如果你能认真书写，那么老师、同学会更喜欢你，努力吧！

马洪良，尊重老师，热爱劳动，爱学习是你给老师最深刻的印象。在学习上，经过你不懈的努力，成绩有了很大的进步。如果你在书写上再下一番苦功，你的字一定写得很棒。希望你上课能开动脑筋，积极举手以言，那么你的进步会更大。

谷昌隆，一个人只有正视自己的错误，他才有所进步。你有时候就能做到这一点，勇于接受师长的批评，改正缺点。希望尊重老师，爱劳动的你，以后认真书写，上课专心听讲，做一名优秀少先队员。

李新宁，一直以来，你都尊师守纪，热爱学习，劳动积极。可是这学期你在学习上不够自觉，成绩不如上学期好。只要你认真书写，你是能写出一手好字的。希望下学期你上课再专心些，争取进步。

杨梅，一直以来，你尊重老师，热爱劳动，是一个勤劳的小女孩。可是你学习不够自觉，常常不完成作业，成绩进步不大。希望你能认真书写，改正说谎的缺点，为自己争一口气！

刘珍言，你尊师守纪，做值日生认真负责，团结同学。学习上，经过自己的努力，成绩进步很大。你认真的时候，写得一手好字，说明只要你用心去做，你能行。祝愿你下一年有更好的成绩。

贺淑婷，一个不怕苦不怕累的人才能学到真本领。希望活泼可爱，热爱学习的你，继续尊师守纪，自觉主动地学习，保持优良的成绩，并在课堂上大胆举手发言，做学习的小主人！同学们都喜欢你，因为你的诚实可信，老师也喜欢你，因为你的聪明可爱，但每次老师批阅你的作业本时，就会显得郁郁寡欢，知道为什么吗？因为你的字。其实你可以写好的，只要你肯下功夫，但是你没有去做，这可很不好呀，老师希望在书写方面你能多下功夫。

邵彬，你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人意见，知错就改，尊敬老师，喜欢帮助老师做事情，热爱集体，关心爱护集体荣誉，热心助人，坚强勇敢，爱劳动，讲卫生，积极参加体育活动，上课积极举手发言，学习进步明显，能刻苦耐劳，课堂练习完成情况较好，老师希望继续努力，上课回答问题再响亮点，自信点，做一名优秀的小学生！

侯晓斌，不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你聪明，对待工作的热情。你的成绩不理想是因为你上课没有用心听讲，如果用心听讲你的成绩会赶上来的，那么老师会更喜欢你。和同学们来个竞赛有勇气吗?有老师帮助你，你进步一定会很快的。

钟杰，你是一个机灵活泼的孩子，性格外向倔强，动手能力强，喜欢自由空间，不喜欢吃亏，对不公平的事情采取直接的方法回击，喜欢看书，对知识充满欲望，精力充沛，独立能力强，对他人意见有选择性的接受，思维开阔，语言表达能力强，上课能积极发言，回答问题声音响亮清脆，老师希望你在学习上也能独立自觉，自己管理自己！

付华玉，你是一个天真可爱的孩子，有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，喜欢帮助老师做事，与同学相处和睦，不计较个人得失，懂得谦让，爱劳动，能吃苦耐劳，诚实勇敢。如果你以后在做每件事时，都能坚持不懈的话，那你一定是班内最出色的。

任超，你生性好动，这不是缺点，你上课基本能够控制自己，能积极开动脑筋，作业也比以前认真多了，但有时粗心现象较明显，自觉性还不够强，成绩也不够稳定，这些可是缺点啊！还有要和同学好好相处，不要太小气了。虽然你的缺点挺多，但你的优点更多，如：虚心接受他人批评，坐姿端正等等。只要你能改掉这些缺点，你会是个出色的学生的。

郭兴胤，老师一直为你有很强的学习积极性而高兴；当然也为你所取得的成绩感到高兴；但你也要知道学习尤如急流划舟，不进则退，在某些方面只要你一放松，就会呈现出不良的一面，就比如你写字吧，稍不注意，你的字就会“龙飞凤舞”，老师希望你充分认识自己的不足之处，利用假期，认真对待，争取出好成绩。

贺程欣，你话虽不多却很聪明，上课时总能看到你激动的小手，你那急切想回答问题的心情老师完全能理解，如果你对于作业，也能抱有如此的心态，那么加上你做事时认真执着的态度，你的学习，你的生活，你的一切都会很出色！因为你可以，你行！

郑君，你做事认真，字写得很好，这是你好的一面；在班上你能起带头作用，也是你表现好的另一面；但你有时显得太脆弱，不够坚强。其实遇到挫折是难免的，可不能悲观失望，要相信：只要自己努力一定能克服困难，把事情做好。

朱家茹，你是一个特别有才华和聪慧的女孩，你有一颗善良包容的心，能够和每一位同学成为好朋友，也能时时为别人着想，体贴和关心身边的每一个人。老师特别喜欢你，把事情交给你，老师很放心，因为你会完成得很好，在学习上，你能积极思考，开动脑筋，大胆发言，随时提出问题，书写工整，语

言表达能力强。老师在为你骄傲的同时愿意成为你的好朋友，希望以后我们常常有说心理话的时候。

康梦阳，你是一个很有上进心的孩子，你乖巧听话，学习刻苦认真，独立能力强，尊敬老师，与同学和睦相处，热心助人，热爱劳动，书写工整美观，也讲究个人卫生，积极参加体育锻炼，喜欢学校的生活，老师很喜欢你。但在学习成绩上还不够理想，老师建议你在学习上多注意方法，多和同学探讨，你一定会取得好成绩的！

孙星宇，外表文静的你，尊师守纪，热爱劳动，更爱在课堂上表现自己，每一次老师提出的问题，你都勇于发言，值得表扬。可是学习上没有上学期那么自觉，成绩进步不明显。希望你上课再专心些，继续认真书写，刻苦用功，争取当一名优秀的少先队员！

刘扬，知错能改就是好孩子。文静稳重的你由于对自己放松要求，前期表现不尽人意。经过师长的教育和自己的努力，爱学习的你上课积极开动脑筋，大胆发言，成绩有了进步，老师为此而高兴。希望你能把字写工整，遵守课堂纪律，争取更大的进步。

赵明玉，像你这样活泼好动的小女孩，真是人见人爱。能尊重老师，热爱劳动，看到你这学期的书写进步了，老师为此而高兴。要是在学习上能自觉主动，上课再专心些，相信你的成绩进步更大。

李沅鸿，积极向上的你，能尊重老师，与同学成为好朋友。爱学习，经过你的努力，作业书写有了进步，成绩也比以前好了。希望你今后能在课堂上积极开动脑筋，大胆表现你聪明活泼的一面，按时完成作业，孙荣耀，羞羞答答的你其实是一个上进心很强的小女孩，能团结同学，积极劳动。可是学习上由于欠自觉，作业不认真，所以成绩不稳定。希望你能积极开动脑筋，勇敢地在同学面前发言，将成为一名优秀学生。

周明轩，一个人光有聪明的头脑而不用功，他就会像“小鸭子”一样什么本领也学不会。你思维活跃，爱动脑筋，可是常不完成作业，又说谎，所以成绩不稳定。希望 尊重老师、热爱劳动的你在强烈的集体荣誉感的驱使下，改正缺点，专心听课，把字写好，为自己争一口气，也为班集体争光。

邓志舜，你是一个品行兼优的好孩子，有一定的组织能力和责任心，能协助老师管理班级，是老师的得力助手，在同学中有很高的威信，爱劳动，讲卫生，爱护环境，学习认真主动，积极思考，大胆发言，课堂练习独立迅速完成，思维开阔，老师很喜欢你。但同时你身上也存在着很多不足的地方，希望你不断努力并改正身上的缺点，相信你一定会成才的！

刘颖，诚实、文静是你良好的一面；能积极参加劳动，努力为班级争取荣誉是你优秀的一面；但学习则是你薄弱的一面。老师知道你也很努力学习，所以你缺少是学习的方法，记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。当然也可以向同学学习,多和她们探讨，你一定会有很大的收获的。

邵祝琳，在老师眼里，你是一个聪明，活泼善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。你热爱班级，乐于助人，并能知错就改。但是你总是跌倒在同一个地方，是否自己应该多加思考，找出原因。其实这道理我也给你说明白，关键的是你有没有认真去做！

刘芷彤，你是一个尊敬老师，团结同学，喜欢课外活动，有个人思想，但书面表达能力有所欠缺，朗读课文很有感情，学习接受能力强，成绩优秀。老师希望以后你说话做事能多作些考虑，让爸爸妈妈放心，让老师放心，努力哦！

杜俊辰，所有老师都认为你是位头脑灵活的学生，然而你不是把你的聪明用在好的地方；所有的老师都知道你的性格很坚强，但你不是用在对待困难上；所有的老师包括班里的同学知道你现在要变成一位好学生，但这不能只是口头上说说而己，你要用自己的行动来表明你的决心。认真努力吧！

梁景凯，你的不拘小节使得你人缘很好，你的聪明才智促使你思维开阔，你喜欢自由空间，你能在你的自由空间里发挥出你特殊的才能，因为你真的很棒。希望你继续努力，把吃苦耐劳、持之以恒的精神也放到学习上来，做一名顶天立地的男子汉！

李仕堃，你脑子灵活，别人不能回答的问题，你能出色地回答出来。可不知什么时候，你交上了一个“坏朋友”，它常常使你考试时失去了得优秀的机会。唉，多可惜呀！想知道这“坏朋友”是谁吗？它就是“马虎、粗心”！不过，老师相信你很快与它绝交，会交上“认真、细心”这个新朋友。你说是吗？

尤义程，如果说，每个人都有属于自己的知识海域，那么，你的海域无疑是十分宽广的。在汲取课外知识方面，你付出了极大的热情，但在课内知识的巩固上，你是否同样毫不松懈呢？如果你能合理地安排时间，课内外知识相辅相成，老师相信，你会很出色的！

朱冠宇，你常常紧簇双眉，面对一切而思索，而且有着独到的见解，老师喜欢你那灵活的头脑，每一个信息进入你的脑中便留下一道道永恒的记忆，永不褪色，用的时候，便从你笔下源源不绝地流出，让人惊叹不已。你其实富有幽默天才，你作文里的言辞总让人忍俊不禁。一滴水很快被晒干，但大海却永不会干涸，请到集体中来吧，以你的机智和幽默将会被大家所欢迎！

李佳一，你在同学们的眼里是个诚实的孩子，上课能够积极发言而且声音响亮，纪律、作业方面也比以前进步多了。不管在学校里还是在家中，多下工夫学习，你的进步将会更大。

马洪良，你是个聪明伶俐的孩子，看着你的“小样”，似感不爱说话，其实你也有很调皮的一面，对吧？老师希望你课堂上胆大些，踊跃发言，你肯定能做到的，对么？加油吧！

李天茹，你能团结同学，礼貌待人，关心集体，学习比较努力，平时也很认真，是一个乖巧、懂事的女孩，老师和同学们都很喜欢你。希望你课堂上更大胆一些，踊跃发言，能做到么？

尤荣昌，你心地善良，脾气温柔，活泼可爱，为人坦诚，接物待人春风扑面。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。如果平时你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的！

郭伟玲，你有一颗善良爱美的心，如果学习上能刻苦钻研，课堂上常能认真听讲，相信你会取得进步的。如果能多看些课外书，把作文写得更具体生动，相信你将赢得更多的掌声。

苗申，你为人诚恳、明理懂事，有较强的自控能力，学习认真，乐于助人，关心集体，本职工作认真负责，希今后不要固步自封，要善于发挥滴水穿石的拼搏精神，充分认识到社会的激烈竞争，要不断开拓创新，立于不败之地。

第二篇：操行评语精选二

你，优秀的成绩，逼真的绘画、标准的朗读，无不让人佩服，那敏捷的思维更是让人羡慕。所有这一切，都是你用汗水换来的。特别是你面对荣誉不骄傲，难怪你在同学的心中威信那么高。我为有你这样学生感到自豪！你是班中的一名优秀干部，更应该敢于同不良行为作斗争，使我们班成为勤奋好学、团结向上的班集体。你脑子灵活，别人不能回答的问题，你能出色地回答出

来。可不知什么时候，你交上了一个“坏朋友”，它常常使你考试时失去了得优秀的机会。唉，多可惜呀！想知道这“坏朋友”是谁吗？它就是“马虎、粗心”！不过，老师相信你很快与它绝交，会交上“认真、细心”这个新朋友。你说是吗？在班上，老师和同学很少听到你的笑声，每次考试你常落队，因而你常与同学不合群，独自一人呆呆地望着窗外。老师想告诉你一个小秘密：同学们和我都很想你加入班集体中来，一起学习，一起玩耍。不知你可否改变一下自己的生活方式。我相信你一定能行。

如果说，每个人都有属于自己的知识海域，那么，你的海域无疑是十分宽广的。在汲取课外知识方面，你付出了极大的热情，但在课内知识的巩固上，你是否同样毫不松懈呢？如果你能合理地安排时间，课内外知识相辅相成，老师相信，你会很出色的！

由你设计的写着全班同学真挚祝福的那张贺年卡，老师一直珍藏着。看着它，我仿佛看到你好宽额头里的聪慧，还有你设计的手电筒，黑板擦……无不显示着你的创造才华。

你的各科成绩优秀，这是你勤奋所获。令老师欣慰的是你并不因此而满足，你会为自己的偶尔失误而深思。你很善良，你希望每个同学都如你一样出色，这是多好的美德。生活中总会有委屈与误解，如果能用你的聪慧去化解误会，能用你的心承受点儿委屈，这不也是一种很好的锻炼吗？

无论于何时何地，遇到老师时，你总是亲呢地叫一声：“老师，您好！”你是个有礼貌的孩子。

无论于何种劳动场合，你的身影总是最为忙碌，可以说你是班里最热爱劳动的孩子。

老师多么希望你对待学习能像劳动那样积极、主动、认真。如果这样，你定将成为一个品学兼优的孩子。你的父母也会为你而自豪。

你在打乒乒时，总是那么的专注，那样的认真，高超的技艺使对方措手不及，深得老师的赞许，同学的喝彩，要是有一天，你在课堂上也像打乒乒球那样的专注、认真，那更会博得同学们的称颂，老师也会为见到一个崭新的你而倍感欣慰！

你常常紧簇双眉，面对一切而思索，而且有着独到的见解，老师喜欢你那灵活的头脑，每一个信息进入你的脑中便留下一道道永恒的记忆，永不褪色，用的时候，便从你笔下源源不绝地流出，让人惊叹不已。你其实富有幽默天才，你作文里的言辞总让人忍俊不禁。一滴水很快被晒干，但大海却永不会干涸，请到集体中来吧，以你的机智和幽默将会被大家所欢迎！

在校运会上，你得了双项第一，厉害；在拔河比赛中，你起到了中流砥柱的作用，为集体争得了荣誉，厉害；在赛跑时，你就像踩着飞轮，厉害。你发现没有，只要努力一下，上课专心听，让脑子多思考问题，肯定会更厉害。

你的画儿，那大胆的勾勒，那洒脱的劲儿，可见你的心中有着一片广阔的天地，不知可有那宏伟的蓝图？你那聪明的头脑足够装着下书本的知识，眼睛一骨碌，老师知你已消化了，可老师依稀记得你曾因鱼味的甜美而放下手中的书本，如果一个人只贪玩不学习，知识会自己飞到你的脑子里吗？老师赠你一句话：学就学个踏实，玩就玩个痛快。

你的品质，你的心灵如同你家山脚下的那一方小屋，朴实无华，真实动人。清晨，你总是用你那颗纯洁的心献给校园一片洁净，留给同学一份温馨。的确，你那默默无闻的无私奉献，你那勤奋刻苦的好学精神，你那正视现实克服困难的勇气，你那大刀阔斧的工作作风，确实让同龄人佩服。好样的，老师真的很欣赏你，愿老师的鼓励，同学们的赞歌伴随着你走向成功的旅程。

那是一颗来之不易的高尚的心，想着为家庭尽份力，想着关怀别人。为你那课堂上流露的会心的理解而欣慰，为你那嘈嘈杂杂中表现的沉着，刻苦而欣赏。不期地，面对你试卷发下时现露的无奈的神情，不禁为之放心，与老师一起开创未来吧！把你展示在老师面前，相信有一天在奋斗中会领略到成功的喜悦的。

课堂上疲倦的时候，你从不打扰老师，悄悄地低下头思索着什么，老师看在眼里，你理解每一份辛勤的劳苦，理解与同学难得的一份情谊。有着质朴的心的你在成长中少了一股冲劲，很多时候，爱拼才会赢，伸出你的双手，捧着甘露回家，你将不再无助，你的一切会如晨曦，冲破黑暗的天空，老师盼着你的会心的笑。

热闹的课间有你的串串笑声，肃静的课堂有你流利的回答，当你把自己那准确无误的理解表现出来时，投之于你的尽是同学们羡慕的目光。要是有一天你能如柳条般汲取知识，并意气风发地奔向远方的风景，老师会因你那崭新的面貌而欢欣。

你是个聪明机灵而又活泼的孩子。班级活动常因你的大胆参与而增添了不少欢快的气氛，拔

第三篇：操行评语精选（二）

操行评语精选

（二）你知道吗?其实老师和同学们都说你很聪明、很机灵，全班的同学不是都很喜欢同你一起玩耍，一起游戏吗?看着你的聪明，大家都说你厉害，你总是笑了笑，扑闪着一双美丽的大眼睛，这时，你多么讨人喜欢，对你总把你的聪明过多地用错了地方，假如你能上课专心—点，假如做作业认真一点，假如……，你将是一个多么出色的孩子，我们都在拭目以持。

你是一个听话的好孩子。这个学期老师与你有了比较多的接触，所以老师知道，在你心里，你一直都想做个成绩优异的学生，是不是?你现在也能做到按时完成作业，上课认真听讲，这些都是你的进步。但因你在学习上不喜欢动脑，成绩并不非常拔尖。希望你能勤奋学习．争取更好的成绩。

你是—个诚实而稳重的好孩子，学习认真，课堂专心听讲，积极发言成绩优异。就连做橡皮泥，你的态度也是这样认真，最终和xx一起获得了比赛的—等奖。提起你，每个同学都说你真棒，加上你乐于助人，同学们都愿与你做朋友。希望你再接再厉，向更高的目标奋进。

想起你，老师心中总是充满感动和愧疚。感动的是你小小年纪那么懂事，你克服了别人想象不到的困难，坚持学习，从未给老师添过麻烦；愧疚的是，老师给你的关心和帮助太少太少了。好孩子，老师真希望你能—直这么坚强，继续努力!

你很自信，又有远大的抱负，这是很好的。课堂上数奥小组活动中，你尽情地展示才华，这些让你尝到了成功的喜悦。但可知道吗？人牛之路不仅仅有鲜花和掌声，还有许多的困难挫折，要实现远大的理想必须付出努力，不然就会成为梦想，能不能学会控制自己?少玩点，不打电子游戏?岁月易逝，切莫空白了少年头啊!

那天，听到你妈妈说，你从手术台上醒来后，第一句话就问医生，什么时候能回学校上课，老师听了，真为你的学习精神感动，孩子你真是好样的。虽然你出于身体不好，但你却从没间断过学习，即使是在病床上，这学期取得的成绩，就是你努力学习的回报，希望以后积极参加体育锻炼，增强体质，那样才能个耽误功课对吗?

一个独特的名字，一个独特的你：聪明、顽皮。聪明的你，上课高举起小手争着回答问题，坐得端端正正。顽皮的你，上课东张西望，找伙伴谈话。顽皮的你，打败了聪明的你。希望在以后的日子里，聪明的你能打败顽皮的你。老师期待着你的好消息。

你聪明、活泼、思维敏捷，是一个让老师既喜欢又头痛的小朋友。上课，你爱跟文具用品“交朋友，跟左邻右舍“谈谈心”。如果你能把这股劲用在学习上，老帅会更喜欢你的，你也将成为我们最出色的学生。

“有志不在年高”，虽然你是我们班上年龄最小，个子最小的孩了，但你的智慧、机灵、勇敢让老师打心眼里喜欢你。你聪明的大脑里装满了各种知识；在别人不敢说，不敢做时，你会高高地举起小手，那么勇敢，那么自信，真让老师佩服。一学期快要结束了，老师多么希望你在新的—学期中能有更出色的表现，少一份依赖，多—些独立，严格要求自己成为德智体全面发展的学生。

老师一直觉得你应该是生龙活虎的孩子。有时，你的表现也的确证明了这一点，看，课间你总会与同学玩成—片，十分活跃。可是，为什么上课时的你却判若两人，沉默不语，当别人认真作业，你低着头，懒得动一动。如果老师能看到你的小手高高举起，会非常高兴的。试试吧，大胆地说出你的答案，你会成为十分优秀的学生。

××你很聪明，也非常活泼。课堂上有你机智的问答，常常伴在老师的耳旁，练习本中有你隽秀的字迹，时时停留在老师的眼前，令人暗暗称赞。你活泼的个性使你在课堂上总不能安静，这样不仅影响了同学们，也影响了你自己。如果你能用另一种更合适的方式去展现你活泼的个性那该多好啊!

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”多少个努力奋斗的日夜，你终于以进步换来周围的人们的认可。想起那人曾因没完成作业而被留校补习的你，那个因上课好玩而被批评的你。谁也没想到，今天有这样大的进步。老师知道，这样的成绩是你的辛苦换来的，来之不易啊!好好保持，再好好努力吧，在更高的年级里，希望你能有更人的进步。

无论何种劳动场所，总有你忙碌的身影。擦门窗呀，洗地板呀，倒垃圾呀，忙个不停。看到这样的你，老师总是感慨万分。你是个热爱劳动的好孩子。如果你对待学习也像劳动一样，还有什么学不会的呢?老师真想对你说：“孩子，只要你主动、认真地投入到学习中，你也样能取得好成绩的！”

迟到的同学需向你解释原因，等到你批准方可入座，可见你在大家心中的地位有多高!你每大勤勤恳恳，为每一个同学服务，不愧是班干部中的好榜样。老师非常欣赏你的才和能力，但你在展示自己才华和能力的同时，你是否想过，其余同学都心服口服地接受你的意见吗?

小小年纪戴上眼镜的你，是你认真学习的结果，你是我们班的一名好学生，每一节课上的每—个提问、老师的眼睛都看向了你的方向，然而每次都令老师失望，其实你在不举手时老师请你来问答，你也回答得挺捧！你何不大大方方地举手回答问题?在同学面前谈谈你的见解，同学们会在和你的讨论中更喜欢你：

××你是一个多么聪明可爱的小男孩子。你有—个很大的优点，那就是爱动脑筋。在课堂上你总能积极主动的发言，面对难题你毫不畏惧，而你的独到见解也一次次获得大家的好许，你的丰富的创造力，再加上你的勤奋学习，你一定会成功的！老师更希望你字写得再端正些，愿你努力去争取！

你总是默默无语，像一只受伤的憩息在树上的小鸟，那么安静。其实你身上有许多闪光的地方，你学习勤奋、成绩优秀、劳动积极、善解人意，老师挺喜欢的。如果有一天，你能尽情挥洒你的笑容；大胆地举手站起来流利地回答老师的问题；遇到难题能与同学展开激烈的争论那该多好啊!老师盼望着这一天，可别让老师失望哟！

你很善良，对于别人的困难，你总热心帮助；你很肯干，对于班级的工作，你总积极参与；你也很好学，对于自己学习上出现的差错，你会很难过，并也会努力改过。只是，你有时会有些放松，上课时常会讲话，这不好，而且你的字还不够漂亮，老师希望你能认识到自己的不是；努力在下学期表现得更好!你能做到吗?

你多可爱!你上课认真，发言踊跃，书读得好，回答问题也很精彩；你歌唱得好，舞跳得好，你的电子琴了弹得那么棒；你待人友善，热心助人，对班级工作也很积极。记得一次大扫除，你身体不舒服，却依旧带了毛巾和同学们—起擦洗桌子。同学们都喜欢你，老师更高兴有你这位好学生。可是，你是否想过在家里，你应当表现得更好些，自己的事自己做，吃饭不挑食，而旦，你也应多锻炼身体，瞧你一副弱不禁风的样子。

第四篇：学生操行评语集锦二

机灵的“小猴子”

你机灵活泼如一只小猴子，笑眯眯的样子，能说会道，很会讨人欢心。无论任何一门课上你都能够侃侃而谈，这源于你热爱阅读的好习惯，也因你积极参与的热情，学习方面的这份主动性是老师最欣赏的。

担任中队长期间，虽然每次活动都需要老师提醒，但你发动各小队队员查找资料、积极排练，队会安排得仅仅有条，足见你是有组织

才能的。在《笨狼的故事》读书交流会中，你带领“紫荆花组”给笨狼创作了一首诗，主创是你，将故事情节巧妙地加以凝练

——背着雪人狂野疾速，奔——跑——

步步在森林中回荡，是谁在与生命赛跑 ？

心比天高！

一声狼嚎，破长空，直达圆月上。

“我就是笨狼！” ……

你反应敏捷，短跑是你的长项。来到三小，虽然刚接触乒乓球，但悟性极高的你一学即会，现在已经能和教练对打自如了。

演讲比赛、知识竞赛，每一次表现你都那么出色，或神情并茂，充满感情，或机智敏锐，对答如流，如今已是康三小的“名人”了。

因为你的马虎大意，估计没少听家长、老师的数落，那次忍无可忍的情况下，给你写了一封信，你也及时地给老师回了信，痛表决心要改掉这个毛病。经过半学期观察，“症状”减轻，“痊愈”指日可待。认真细心加上勤奋刻苦，“阳光男孩”必将走向卓越。

彬彬有礼的小干部

你见到师长毕恭毕敬的样子，让每个老师都不由得多注意看你几眼——哪个班孩子这么有礼貌！每日午餐，你周边的老师们，只要谁没有打汤，哪用拜托你去打呢，不多时，你一定会将一碗热腾腾的汤端过来，让老师们很不好意思，次次都叮嘱你先吃饭，不用管的，可你总是微微一笑：没事，不麻烦的。

从你到蓓蕾班的第一天起，你就将班级视作自己家一样。记得去年刚开学时，班里只有两把扫帚，还没来得及买。第二天，你就把家里的扫帚拿到了教室，妈妈要收拾家却找不到扫帚，虽然老师了解情况后又让你把扫帚拿了回去，但是你小主人翁的精神深深地打动了我，在当今社会中，这很难得，得益于你朴实善良的父母的调教。半年的卫生班长，是老师的好帮手。你自己身先士卒，干在头里，同学们怎好意思偷懒呢？为了提醒督促值日生好好值日，你每天都将值日小组的组名写在黑板上，在工作中善于动脑，善于总结经验，是个得力的小干部。

一年了，作业篇篇工整，极少见你书写乱的时候，因为有了认真的法宝，自然就有了优良成绩的回报。从亲子阅读记录中了解到你读书很用心，如果能够在阅读的同时深入思考，读书就会有别样的乐趣，你读书的兴致会更高。

悄悄告诉你：上课时莫要随意嬉笑，那样会引起老师的误解，会让你“文明礼貌”小标兵的形象大打折扣，今后注意，好吗？

自理之星

瘦弱的你却是自理能力极强的，爸爸妈妈每天很忙，顾不上照顾你，从来到三小的第一天起，你就步行上学，除极特殊的情况，你很少让家长接送。偶尔家长顾不上做饭，你就自己做，这么有本事，班里可找不出几个来。在班里也是一样的，什么事情交给你，你一定会尽心尽职地完成，写到这里，老师不由得想到病危的毛泽东对他的接班人华国锋曾说过的一句话：“你办事，我放心。”那是将一个国家托付，而你也是能委以重任的人。班级的图书管理员，换来换去，《图书借阅登记表》露登、误登，书下落不明的现象时有发生，但自从你负责之后，借书、还书井然有序，同学们随叫随到。

运动场上，你如敏捷的麋鹿，新区中小学运动会之前，你被选入体训队。一天早上训练时，我在旁观察，你多么认真，用心地记着各项要点，当你用篮球一下打到一溜儿矿泉水瓶时，笑得真开心！也因为这份认真，各门学科测查中都有较为满意的成绩。老师想对你说的是：“学如逆水行舟，不进则退。”不能满足于现在已取得的成绩，积极主动地去学习，除了读老师推荐和规定读的篇目外，你还要自己再读一些喜欢的、感兴趣的书。在读中积累好词佳句，在读中提高思维能力，你会更加优秀，老师相信你！

我的“小老师”

“教学相长”，在班里，你是能为吾师的。先说那一笔清新飘逸的钢笔字，提按分明，力透纸背，再说毛笔字，你现在已经能写得苍劲有力，入木三分了，我还是处于点横撇捺的初学阶段，望尘莫及啊。你不仅是咱们班的“小书法家”，在全校都小有名气，许多老师看了你的字都不由得啧啧称赞。“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。”韩愈《师说》中的这句话给了我些许安慰，同时激励我活到老，学到老，包括像你这样优秀的学生学习。

你有同龄孩子不能企及的成熟，眼界和胸怀甚至不输于有些成年人，这都缘于你酷爱读书，读有所思。上学期，偶然一次看到你拿着一本《学会正面思维》，四年级的孩子竟然看这么深奥的书，估计当时我惊异的眼睛瞪得如铜铃一般。（呵呵，有点夸张）这是与你共读的第一本书，在阅读中，我领悟到：正确的思维使人享受正确而快乐的人生，生活的真意在于以积极超然的心态面对一切，有时换个思路，转变一下观念，生活就会重新绽放华彩。好似醍醐灌顶，我豁然开朗。能分享到这样的经典，感谢你！在读了《钢铁是怎样炼成的》之后，你写下了这样的感言：“做什么事情都要付出努力，只有付出了努力才会有

回报。”你是这样说的，也是这样做的，优异突出的成绩就是你勤奋努力的回报。

当了一个月的班长，是否觉得有些烦呢，我感觉得到。人各有所长，优秀的你不见得就能很好的管理班级，或者有时是不情愿，觉得耽误了自己不少宝贵的学习时间。对此，我不敢妄下定论，不能说你这样想欠妥，只是想跟你说：“今后要走的路还很长，现在还不知道自己将来要干什么，从小培养一下组织领导能力，锻炼一下沟通交往能力，总归不是一件坏事吧？”

小白鸽

报名那天见到你，就觉得你一定是个乖巧的孩子，事实证明，我没看错。干净利落的你，头发总是梳得光溜溜的，无论是“马尾辫”，还是盘着高高的发髻，你都能自己打理，上学期，每周都是咱们班的”卫生小白鸽”。作业书写是那么认真，极少见到你涂改的痕迹。“世上无难事，只怕有心人。”勤奋努力的你，各科成绩都有了长足的进步。那一口带着浓重陕西口音的普通话曾让老师发愁——你害怕发言时同学笑话你，刚来时很少举手，这会影响你朗读能力的提高。在老师、同学的鼓励下，你逐渐放下了思想包袱，加上自己的多读多练，现在已经能大大方方地当众朗读、发言了，（有时平翘舌音还混淆）老师真为你感到欣喜。

最让我愧疚的是，那次“丢书事件”中冤枉了你。即使当时你爸爸没有看清书皮，跟老师说你的书在家里未交，老师也不该发火。其实生气的是因为这么丁点事儿耽误同学们上课的时间。虽然当时就弄明白是你爸爸看错了，我还是认为你的嫌疑较大。没过两天，同学偶然发现是别的年级的孩子拿走了，这事儿才水落石出。你是个胆小的孩子，让你曾心存恐惧，老师现在想起来都感到深深的自责，你能原谅我吗？

担当英语课代表的一个月里，你细心清点每一次作业，每天及时将家庭作业抄在黑板上，真正做到了“服务型”管理，老师很欣赏你，以后一定多为你创造这样的锻炼机会，一起加油吧！

优雅百合

“人如其名”，你清新如一束百合，说话声音柔柔的，走路脚步轻轻的，文雅、宁静，婷婷玉立，怪不得班内同学推举你为“优雅女孩”。你一口流利、标准的普通话，自信阳光的形象，加之心理素质好，再大的场面也不怯场，你成为咱们学校优秀的主持人之一。看着你落落大方的站在舞台上，老师真为你自豪。

你总是那么慢条斯理、不急不躁，在这方面，我真应该向你学习。但是任何事物都有两面性，偶尔作业落写你不着急，老师提前布置的任务该完成了你也不着急，一副与世无争，悠然自得的样儿。本性使然，无可厚非，谁敢说这不是一种超凡脱俗的生活态度呢？但如果将它演变成拖沓、懒散的坏习惯，那就弄巧成拙了，你要注意哦。

你有一笔娟秀的字体，如果作业时字字入眼，想好了再动笔，不要涂改，那么，你的每篇作业都可以是值得欣赏的“艺术品”。二百多页的书，你一天就读完了，如此神速的阅读速度是你博览群书练就的，但如果蜻蜓点水，走马观花，不细细品味，或许只能看到些“热闹”，书中的“门道”就领悟不深了。“好书不厌百回读”，用心品味经典，你将是满腹经纶的“小才女”。

等待花开

初到三小，白白净净的你怯生生地跟在妈妈后面，不时用嘴咬着指甲。看过你画的小人之后，直觉告诉我，你是有绘画潜质的。学校的绘画兴趣班破例只收了你一个四年级的学生，刘校长了解到情况后计划将来还要为你办画展。每门课、每个老师都给予你很多关注，降低难度、为你创造成功的机会，但你似乎不明白大家的苦心，懒散的样子真让人发愁。

你在自己的世界里怡然自得:一张纸三下两下就叠出花样来，一支笔也是你的好玩具，研究拆卸，这一年来在你手下“牺牲”的笔不下十来支，即使没有人陪你玩，独自发呆你也乐在其中。老师常常会凝神望着你：爱因斯坦小时候是你这个样子吗？老师们的极大关注对你丝毫不会有影响吗？周围的世界什么时候能引起你的注意？

变化是静悄悄的。

课下，你会找一些你认为的“志同道合的同学”去玩，追逐嬉闹之间开心不已。

课上，只要你愿意，只要你思考，常常见你高举的小手。

作业本上，是一笔整齐、隽秀的字体。（如果你想写）

课下，你也有安静的时候，拿着一本书，看得很专注。

每一朵花都有绽放的时候，早晚而已，期待着你，静听花开。三小如果能留给你童年美好的回忆，师者之慰矣。

美德少年

刚入校那会儿，瘦小的你在班级中很不起眼，默默无闻的做好自己份内的事儿，自觉地学习，静如姣花照水，绝不会影响和打扰了别人。上课回答问题，声音弱弱的，经常在老师的提醒下才能宏亮起来。每一节课上，你一双黑亮的眸子，总是专注地盯着黑板，认真地听着老师讲的每一句话，各科优异的成绩见证着你的努力和勤奋，你是咱班公认的“勤奋之星”。

你热爱读书，家长经验交流会上，你妈妈说：只要有时间，你就会拿起书来看，连上厕所的时间也不放过，常常在卫生间一呆就是半个小时，非得家长提醒才出来不可。每一本书的读书报告你都认真完成，读书的收获，思考所得，一一道来。日记习作，字里行间透露出你深厚的积累，你是咱班名副其实的“读书明星”。

这一年来，没见你和哪个同学拌过嘴，红过脸，从不“张牙舞爪”，遇到蛮不讲理的同学，你以沉默应对。班内的活动积极参与，而不大呼小叫。见到老师，你总是微笑着问好，或点头，或行礼，彬彬有礼的样子惹人怜爱。在家里，你是爸妈的开心果，除了自己的事儿不让他们操心，还能帮家里做些力所能及的活儿。听同学说，在小区里玩，只要看到垃圾废纸你就会主动捡起来,“美德少年”你当之无愧。

小主持人

如果大家在咱们班看到一个小男孩，课余时间静静地坐在座位上看书，脸上带着满足的微笑，那必定是你，那样享受阅读的快乐，是老师最欣赏你的地方。

你的阅读速度相当快，除了班级共读书之外，班级图书角的书也在你手中频繁更换，《狼王洛波》、《中外神话故事》、《上下五千年》……可贵的是，你不仅喜欢看文学类的书，还涉猎自然科学等书籍。著名文学家鲁迅先生曾说过这样一句话：“读书就如蜜蜂一样,采过许多花,才能酿出蜜来。”是啊，读书需博采众长，如果光凭自己的一己爱好专门读一种类型的书，往往会造成视野狭隘、“营养”不良的后果。只有博览群书，才有可能“上知天文，下知地理”，最终达到学富五车、博古通今的境界。这点上，你堪称咱们班同学的榜样。

给你一分鼓励，你会还十分精彩——你是个多么努力上进的孩子啊！虽然，在班里多数时候你是默默无闻的，课上也不怎么积极踊跃的发言，但这并影响你很好地吸收消化课堂上学到的知识。因为从小在东北长大，所以你普通话说得很好。当大队部选你担任六·一文艺汇演的主持人时，虽没有硬性规定得把台词背会，你还是悄悄在做努力，把台词背了下来，这让老师很感动：你是可以委以重任的！

多和同学沟通、交往，在获得友谊的同时还能够学会团结、合作，这是社会对新型人才的要求，而这种能力，需要从小培养。读书可以开阔你的眼界，而与人交往，可以帮你走出个人狭隘的小天地，拥有开阔的胸襟。

小将军

记得四年级上学期开学短短的几天，我就无端的觉得：你出身在一个军人家庭。（后经深入了解，证明那是老师的武断臆想）看——你板正的坐姿，腰挺得直直的，两腿并拢，双脚平放于地，双手交叠放于桌面；看——你整洁的桌面，从无杂物，上课所需的物品，永远会在铃响之前端端正正摆于桌子的左上角。我发现，凡跟你同桌的同学，刚开始或许有些杂乱，没过多久，受你影响，也会如你一般；看——你标准的姿势，上课举手，行队礼，做广播体操，你的动作总是那么到位，尤其是做操，一招一式俨然教练一般，所以上学期，你经常担任咱们班的领操员。什么样的家庭教育能让孩子如此训练有素，老师对你父母的敬佩从心底油然而生。

如果不是2012年春天那场突如其来的疾病——过敏性紫癜，你也必将是校体训队的优秀队员之一。“静如处子，动如脱兔”，用来形容你再恰当不过了，你跑得真快！疾病暂时夺去了你跑跑跳跳的机会，你便用这些时间来看书、学习。因看病请假，你耽误了近两个月的课程，你依然能跟得上，成绩还说得过去。“塞翁失马焉知非福”，利用假期再充充电，加把劲儿，你一定会追上大家的。

每天放学，看着同学们争先恐后地帮你提沉甸甸的书包，老师由衷的欣慰：集体的温暖给你以力量，你的友善让这个集体更加团结、向上。

小雷锋双胞胎

这些年的教书生涯中，曾教过一对龙凤胎，他们长得极其不同，甚至有些不像兄妹。你们这一对双胞胎兄弟对老师的眼力是一种挑战，直到现在，在教室，全凭座位区别你俩。在近处时，就看谁的鼻子上有黑点，有的就是苗渊洁，没有的就是苗旭漾。离得远时，我就大声叫名字，看谁迅速应声回头。当双胞胎的老师真不容易啊！

听人说，双胞胎之间是有心灵感应的。你俩不但长得像，而且字体也相当像，满格满格的方块儿字，工整时候值得一看，极有仿宋体的神韵，一旦写乱了，就“龙飞凤舞”难以辨认。“端端正正写字，堂堂正正做人。”，你俩的脑瓜都那么聪明，只要有持之以恒地认真的态度，成绩一定会呱呱叫。

你俩还有另一个称号“大苗”、“二苗”，同学们对你俩这亲昵的称呼，显示出大家对你俩的喜爱，同时说明你俩的好人缘——这么憨厚、友好，同学们都愿意和你俩交朋友。咱们班的“学雷锋先锋队”里，你俩是主力，能够坚持一年时间，精神可嘉。

苗渊洁活泼些，苗旭漾稳重些，俩人性格还是有差别的。如果你俩能用心读书，就会从阅读中找到乐趣，从而会对语文学习产生更大的兴趣。身体太胖了，人就会懒散，不愿意动，所以，一定要多锻炼，现在正是长身体的时候，倒不需要减肥，增强体质即可，这要变成你们自觉自愿的行动，别让老师督促哦。

奇思妙想的小画家

你在班里、在学校你绝对是特立独行的。第一次见你，齐耳的短发，白皙的脸庞，红润的嘴唇，老师竟一时难辨你是男孩儿还是女孩儿，这个“难题”同样困惑了其它老师。悄悄问了你妈妈，才知道，你是男子汉。

刚开始，你课上随意交头接耳，走路一步三颠的样儿让老师忧虑：这么好动的孩子怎么能静下心来学习呢？但你是个能听得进忠告的好孩子，一次次沟通、交谈之后，你自律了许多。作业本上的字可与你好动的形象大相径庭，清秀、工整，很少有潦草的时候，冲这一点就说明你是个极有上进心的学生。

一次在和你们组值日时，老师夸奖你会扫地，此后只要看到教室地面有杂物，你便会挥动扫帚扫起来，在小组轮流班委值月时，主动承担了大家不愿意当的“卫生班长”。作为一个男孩子，粗中有细，很难得。

你是咱们班的“艺术家”。音色优美，乐感极强，在“童心飞扬”艺术节比赛中，你的独唱还获得了二等奖。你的画想象大胆，色彩鲜艳，富有创意，《流口水的外星人》，单看这画的题目就够吸引人的了。在校级、区级的绘画比赛中多次获奖，多少同学向你投去羡慕的眼神。

现在最让老师担忧的是你的书写姿势，那是“相当不标准”，必定会影响到你脊柱的正常发育，希望在家长和老师的帮助下，必要时借助矫正措施，你能很快地拥有端端正正的写字姿势。

小博士 小导演

你的圆圆的小花眼显露着灵动，同时也充分地表现着你的不满。四年级上学期刚来时，师生之间没有默契，有些事儿总免不了做不好，只要我的话语中流露出责备的意思，你便会用那花圆眼睛“深深地”看我一眼，教了这么多年书，这“待遇”还不常碰到呢，你那样子真是又可气，又可笑，还有点小可爱。渐渐地，其余科任老师也向我反映同样“享受”了你的“高级待遇”。“明知山有虎，偏向虎山行”，老师自信能治了你这毛病。先从根源抓起——爱生气，不理解老师话语背后的真正意思，几番晓之以理、动之以情后，你的笑容终于多了起来。见了老师，眼神中信任多了，做错事时，面露悔意，没等老师说，就惭愧地低下了头。

“金无足赤，人无完人”，除此之外，你各方面的表现那是顶呱呱。

你是咱们班的“小博士”。因为从小博览群书，所以你比同龄的孩子知识面要广得多。语文课上，无论成语、典故，只要老师提出来，常欢欢不知道的还真不多，有时师徒一唱一和，不亦乐乎。“读书明星”、“读书小博士”“优秀学生”……各类奖状是对你优秀的肯定。

你是咱班的“小导演”，每每你们组参与队会或者展示，不是小品，就是课本剧，因为有你这位“常导”的“运筹帷幄”呀，有时虽然节目不是很精致，但实践出真知，相信在你的带领下，表演会越来越精彩。

小女侠

你来到班里的第一天，就以对翻看你笔记本的朱宇的一声怒斥给了全班同学一个下马威，暗示大家：别惹我，本小姐烦着呢。之后老师对你说的话，不知你是否记得：“女孩子，以柔为美，与人相处，以和为贵。老师看得出你身上有股侠女的气概（听到这里，你便转怒为喜），今后，应该发挥你豪爽的优点，与班内、校内的不良风气作斗争，成为正义的卫士。”

在你身上，义气与执拗并存，一生气，不管是在讲台上发言，还是与同学聊天，你立刻就沉下脸来，任凭别人怎样开导也再不说一句话，常是不欢而散。

你高兴的样子多可爱，老师同学都喜欢。记得排练大合唱的时，有一次，指导老师让你出列为全体合唱队员示范“微笑”，那是因为你笑的样子很可爱，很阳光，这么宝贵的“财富”，你怎么能让它埋没呢？课上积极主动的举手发言，班里有什么活动你都踊跃地参与，你是个多么上进的孩子啊！

多抽出时间练字，多读书，读好书，读整本的书，老师期待，不久的将来，你会如一朵灿然的金菊花盛开在蓓蕾班，不会让我失望吧？

你就是个好孩子

刚来时，老师总把你叫成“刘长卿”，（那可是唐代著名的大诗人）谢谢你每次以微笑原谅老师的没记性。没多久，通过课堂发言，通过日记练笔，老师发现你文笔幽默、诙谐，词汇丰富，确实有点小作家的潜质呢。

早晨，常常在公交车站台碰到你，如果只有我一人，你会问：“老师，早上好！”我回以：“你好！”若是多位老师，你会问：“老师们好！”她们会笑着夸奖你：“这孩子多讲礼貌！咱们学校的礼仪教育效果很显著啊。”我也因此觉得很自豪。

你很爱读书，流利的表达能力也得益于此。一天，老师看见你拿着一本黄蓓佳的《我要做个好孩子》，心底一热：每个孩子的内心都有一个“成为好孩子”的愿望。即使你课上倔劲儿上来会跟老师顶牛，跟同学起了冲突会动手，但咱能因为这些就否定你是个好孩子呢？每个人都是在犯错、纠错的过程中长大的，只要能够吸取教训，只要能够改正，我们依然是好孩子。

你有一颗上进的心，希望出人头地，但同时也要学会为别人鼓掌，学习同学的优点，幸灾乐祸是赢得友谊的最大障碍。关心班集体，绝不干影响班级荣誉的事儿，你一定能融于这个集体之中，感受集体的温暖，集体的力量。

草原小雄鹰

你知道自己名字的蒙语意思吗？老师请教了蒙族朋友，她们说寓意“宽敞明亮”或“兴旺发达”，你拥有一个美好的名字。你是个多么讨人喜欢的小男孩，一双乌黑的眼睛，总是小心翼翼望着我，似乎希望多注意你一会儿。课余时间，你就会凑到老师身边，搭两句话，然后就乐颠儿乐颠儿地上课去。你在日记中写道：“终于不用练大合唱了，我们又可以上电子琴课了，我真高兴，因为那样我就可以见到丁雪萍老师了。”看到这些，老师不由得心生怜爱：你是希望多得到一些关注和温暖，我不会吝啬的。

你反应敏捷，头脑灵活，课上能够踊跃积极地回答问题，在学习方面有很好的潜质。如果能认认真真地完成每一次作业并及时上交，每天坚持不懈地读书半小时，在这其中大声朗读十分钟，从做一个踏实勤勉的学生开始，你一定会迎头赶上。

你有一个深深地爱着你并极其负责的好妈妈，从亲子阅读记录可以看得出，只要有时间，她一定用心和你读书，并作详细的记录，写下对你的鼓励。最让我感动的是，上次大合唱的演出服，裤子背带需要根据自己的身高重新固定，全班只有你一人剪了扣眼，重新锁边，整理得非常服帖，那是你妈妈的功劳。你受妈妈的熏陶感染，也是一个负责任的好孩子，拿着班门钥匙，总是早早来开门，放学叮嘱值日生锁门，很少有失误，是个称职的小管家。

怀揣一颗感恩的心，勤奋努力，你必将成长为坚强的小男子汉。

孝顺的 上进的

出生孔孟之乡、礼仪之邦的你，初到鄂尔多斯高原没少受罪，春寒料峭时，你穿着大棉袄，让同学很是不解——有那么冷吗？长在北方的他们没有感同身受。你，积极上进，转来时学校已经开学近两周了，因为担心跟不上课，你着急地都哭了。

在班里，你与同学友好相处，朴实善良，同学们也很喜欢你。刚开始，或许由于以前的老师要求不是很严格，你的字歪歪扭扭，很不雅观，但通过这学期的努力，已经有很大的改观，提按之间已有章法，只是行书过程中字体的匀称还需继续练习。

你是个懂得体谅父母的孩子。那一次，你穿错了校服，因为那天全校同学要参加大型活动，需要统一着装，老师让你打电话请家长送衣服来，你抽抽嗒嗒地说：“爸爸妈妈打工离得远，来这儿可不方便了，老师，我怕他们麻烦……”说得老师眼一热，也差点掉下泪，嗔怪地说你：“既然能为父母着想，为什么不把自己的事打理好呢？”

你是个能知错就改的孩子，作业偶尔不按时完成，只要老师提醒一次，一定会及时补上，并能坚持做好。多参与班里的各项活动，学习上在踏实认真点，承袭“孔圣人”的优良传统，你会成为优秀的齐鲁之子。

亭亭玉立的优雅

修长的身材注定你在同龄的孩子中“鹤立鸡群”，也因为这一优势，排练“舞墨书童”大型舞蹈时，指导老师选你做了领舞之一，在后来的排练中，老师们用“那个开花的女孩”指代你。而你这一年里，也确实如花蕾一样层层绽放你的美丽。

一块布子，在你的手中抚摸过窗台、暖气片、课桌……所过之处，纤尘不染。勤劳的你被同学公认为“卫生班长”，你也用自己的实际行动不负重望。

“面条字”日渐方正、娟秀，“忘带作业”的借口早和你道“拜拜”，你已经和曾经头疼的数学课成为好朋友，课上积极举起的小手见证着你的努力。

写作是曾让你头疼的作业，有一次习作时，你很“尊重原创”地摘抄了一篇作文，老师看得出来，但我故作糊涂地在作文后对你大加赞扬，并在“美文宣读”时让你读给大家听，想让你感受一次成功的喜悦，增添一份信心。你很“配合”，也很争气，好像从那时起，你不再惧怕作文，开始大胆地用笔写出心中所思所想，语句通顺、言之有物。在2012年三月份“感恩有你”征文活动中获得了优秀奖，你腼腆的笑容日渐自信，在老师眼中如一朵灿烂的太阳花。

你优雅地迈着步子在楼道间行走，瘦削的背影显得弱不禁风，想起你每次在食堂窗口那句话：“阿姨，给我少打点米饭。”打饭的阿姨也因这句话记住了你，每次“主动”给你少打点。老师想悄悄告诉你：健康的体魄是学习生活的资本，今后你要好好吃饭，不挑食多锻炼身体，茁壮成长。

第五篇：2013-2014第二学期高一操行评语(10条)

高一操行评语

1、赵**：

沉静而内秀，也许你的所得，和所付出的暂时还不能够相对称，请对你自己充满信心，一如老师对你充满信心一样。希望你在学习之余，能够有更多的快乐欢笑，能够更好地劳逸结合。对学习的方式，认真地总结和反省，看看是否仍有值得改进的地方。

2、段**：

大方而稳重，你是一位很优秀的同学，对同学友爱，对班级工作充满热情，做事稳妥大方，令人非常的欣赏。一种积极乐观的力量，可以帮助你克服学习中的很多困难。你还有很大的进步与上升空间，更加理想的成绩，对你而言，总是会在下一次，因为相信你会一直在进步。

3、陈**：

沉默而坚毅，虽然你的话不多，可你的一言一行，都在体现着一位好学生的风范，你总是以包容谅解的态度，待人接物，体现了很高的情商和修养。在学习上，你也是和你的为人一样，在沉静当中，默默地但是坚定地在前进着。一步一个脚印，很踏实，很让人放心。但是要注意各科成绩的平衡。

4、王**：

干练而坦荡，身为班长的你，对同学热情坦率，在班级工作中，敢说敢做，体现了你的风格。在学习上，你敢于竞争，敢于拚搏，对自己充满了信心。希望你在今后的学习和成长中，多一份坚定，少一

些嬉笑，多一份沉稳，少一些浮躁，多一份毅力，少一些松弛，努力让自己在高中取得更大的进步。

5、吴**：

勇敢而担当，你是一个很坚强勇敢的女孩，有着非常强烈的班级荣誉感，有着很顽强和积极的拚搏精神，很令人欣赏和赞叹。在学习上，你也有了长足的进步，并且各科全面发展，都比较稳定，这也就预示着，在今后，你还有着很大的进步空间，保持住目前的学习状态，让你拥抱一个更加美好的明天。

6、李**：

友善而果敢，你是一个很可爱的小女孩子，总会露出淡淡的微笑，细声细语的说话，体现了你的友善与平和。请你在今后的学习中，能够扬长避短，取得理想的进步。老师对你寄予厚望，一直希望并且相信你，在不久的将来，甚至就在现在，你会觉醒，奋起急追。

7、徐**：

坚强而奋发，你是一位个性突出的同学，有主见，有思想，有才华，有潜质，有缺点。分科之后，老师发现了你的改变，这是一种非常好的表现，意味着你已经基本或快要走出一个青少年人常有的误区，写出成长历程中的崭新一页。对同学多点微笑，对班级的事情多点热情。

8、杨**：

沉稳而谦和，你有优秀的思维素质，学习上你努力、执着、向上。良好的学习习惯是你成绩优秀的保证。你待人谦和，不骄不躁，不激

进，不与人争锋，在当今由为可贵。你要注意锻炼自己多方面的能力，全方位施展自己的聪明才智，我想这对你今后的人生大有裨益。

9、范**：

勤奋且积极，你性格内向，积极进取，勤奋刻苦，在集体中你默默耕耘，与世无争；你不鸣则已，一鸣惊人，对事情有自己的看法，有明辨是非的能力。虽然平日里默默无闻，但班级活动总有你的身影。我希望你更活跃，放开手脚，抓住机会锻炼自己。

10、刘**：

正义而聪明，或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可其实在老师的心里，一直认为你是个聪明的学生，你知道吗？学习是要持之以恒的，如果你能把学习的激情融入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。