第一篇：看光碟心得体会
观看《湖南省第六届小学英语课堂教学观摩研讨活动》光碟的 心得体会
这周，在学校领导的组织安排下，我们英语组的教师观看了湖南省第六届小学英语课堂教学观摩研讨活动的教学光碟。通过观看邹予、邹巧玲、李博洋和胡蝶这四位老师的精彩教学视频，我收获颇多。这四位老师的课不管从教态、教学方法、课堂教学活动的设计、评价学生的机制等等方面，都给我一次革新洗礼。他们的课堂教学中把学生为主体掌握得恰当得体，师生之间配合相当默契。学生易学易懂，完全在快乐的游戏、活动中获取知识。因此，我结合这次观看教学录象的收获及本人的情况，今后努力做好以下几个方面：
一、改进课堂教学活动的设计
作为教学活动的组织者、指导者、协调者、参与者的教师，在教学组织中应该善于优化课堂教学活动的设计。在这四节教学录像中，四位老师都给学生设计了很多好玩的游戏，有趣的问题，既活跃了课堂气氛，也满足了学生的好胜心理，又能最大限度地实现小学英语新课程标准中的“三个目标”。所以，我今后也要认真改进课堂教学活动的设计，做到：一是教学活动的设计贴近生活；二是课堂教学活动具有趣味性；三是课堂教学活动简易而富有挑战性。
二、英语教学走进生活
在本次探究课中，四位老师都运用了多媒体手段进行教学，影像内容不再局限于课文本身，还增添了许多课外的知识，例如，李博洋老师的《Can I have a puppy?》这节课中，他巧妙的运用了让学生配带角色头饰表演对话的方法，这样就很好地把课文中的故事真实地展示在全班同学的面前，让学生感觉到学到的知识马上可以应用到生活中，这样的设计超越了时间和空间的限制，让学生置身于以英语为母语的环境中，体验英语的实际运用，使得课堂教学更加生动化，激发了学生的学习兴趣。因此，我在以后的课堂教学中要走进生活，结合教学内容搜集生活中的教学素材，运用到课堂教学中，使我们的英语教学更加生活化。
三、注重学生个体，培养学生思考能力
著名教育家赞可夫曾说“教会学生思考，这对学生来说，是一生中最有价值的本钱。”在观看邹巧玲老师的《I can run fast.》一课的教学录象中，她在课堂中留给学生足够地探讨、合作、交流的空间。同时，在胡蝶老师的《The most interesting stories.》一课中，这位老师比较注重渗透语音教学，能引导学生运用字母的读音规律识记单词，并采用了视听法、小组合作、个别表演等教学方法锻炼了学生的综合能力。这很值得我在教学中借鉴。
四、正确运用评价，激励学生
好奇、好想、好问是学生的天性。课堂上学生往往会提出奇形怪状的问题，有时我们老师会很生气或者不理不彩，甚至给于批评，导致了学生思维上的创伤。在教学录象的四节中，四位老师都做得非常恰当，尤其是录像中的三年级教师邹予在《Party Time》一课中，对学生的评价方式也比较多样化、灵活化，使学生在自评、他评、互评的活动中增强了自信心。所以，我想在今后的课堂教学中不管学生提出怎样的问题，我也要正确的运用评价去对待学生，鼓励学生。只要学生能够大胆质疑，就给我们提供了师生互相交流的合作平台。学生的创新思维也得到进一步地提升。
从观看这四节课的教学录象中，我们可以看到经过一年多的课程改革，教育教学得到了显著的成效，教师和学生也发生了历史性的转变。只要我们能够不懈地努力，刻苦地钻研，教育教学会更加辉煌，我们的教育事业将有历史性的进步，祖国的未来将更美好。
谢雅林
第二篇：旧寨校看防暴演练光碟图片、总结
滑石乡旧寨小学师生观看仁怀市“反恐防暴”
演练活动总结
2015年3月11日，滑石乡中学校张校长一个电话打响了全乡各校园的安全管理钟声。要求各校园按《省教育厅办公室组织观看仁怀市学校反恐防暴演练暨创建省级安全文明校园文艺演出光碟的通知》，组织全校师生观看仁怀市学校反恐防暴演练及安全文明校园文艺演出光碟。我校利用下午利用两节课的时间组织师生观看，看到两个持刀不法分子的闯入使平静的校园变得异常紧张。虽然这只是“反恐防暴”的一次安全疏散演练，但给我校师生的安全管理是一大启迪。
大家都知道，从昆明301暴恐事件起，简直是令人悲愤填膺，深深地拉响了校园安全的警报。为了提高对暴力恐怖事件的应急处理能力，维护学校正常的教育教学的秩序，确保师生的生命安全和学校的财产安全，旧寨小学行政组织师生反复观看“反恐防暴”演练活动。深刻理解到在校园发生不法分子时，教师要全部出动，首先要使学生疏散到教室里，处于安全状态，安排教师稳住不法分子，然后电话请求公安机关，依法捉拿不法分子归案。
接着引导学生观看安全为演出，从中重点理解到以下几个问题：第一个问题是野生菌有毒的问题，从中教育了全体师生，在不懂野生菌有毒无毒情况下，我们不得擅自采集野生菌吃，以免中毒；另外，我们即使懂得那些野生菌无毒能吃的话，也要注意。前几年盘江镇海坝村奶孙三人在外因吃野生菌死亡的实例也让人心惊胆寒，闻而生畏。接着溺水事故的演出，交通标志的认识等等，使我校教师无不扪心检查本校的安全管理方案与管理力度是否到位。
通过观看这次防暴演练，使我校师生和学校门卫进一步了解非法侵入事件应对的行动步骤，明确各自的分工与职责，提高师生防范、自救、合作意识与能力等安全意识。进一步提高了学校安全管理水平，强调各班级要最大限度地保护全校师生的生命安全。强调全校教师围绕“十个到位
两个加强”管安全，即安全文明校园创建工作认识到位、责任落实到位、资金投入到位、安全教育到位、制度建立到位、安全管理到位、基础设施到位、环境整治到位、演练到位、资料整理到位。工作中，能够加强管理，在校园安全文明创建上管理细致，精益求精，同时要加强校园及周边环境的整治，为老师和学生营造一个舒适的学习环境。同时，安排四五年级的学生看完光碟后，每生要写一篇心得教班主任处。
第三篇：观看风清气正光碟心得体会
观看风清气正警示教育片---心得体会
近日，看了《开展进一步营造风清气正发展环境暗访案例》，我思考了许多，作为一名收费站副站长，国家和党交给了我们神圣的使命，希望我们把国家建设得更加富强，收费工作更加壮大，交通事业更上一个台阶。但是，在这些伟大的建设中，有些领导干部和党员干部却无视于国家和人民的利益，从小贪到大捞一把，罪恶的黑手一次次伸出，甚至发展到贪得无厌的境地。法律是公正的，人民的利益是高于一切的。光盘中这些自以为聪明和手段高明的犯罪人员无一不是锒铛入狱，最后声名狼藉、妻离子散，失去了人民的信任和家庭的和睦。看完后，使我更加了解到渎职对社会的危害，所谓渎职是以行为人存在滥用职权或者玩忽职守的行为为前提的，而滥用职权和玩忽职守又和行为人存在一定的职务权限有关。思考之余，我总结为以下几点。
一、政治思想教育是保证清正廉洁的基础。《开展进一步营造风清气正发展环境暗访案例》中的案例说明，忽视政治思想教育学习是导致犯罪的根本，没有坚定的信念，没有筑牢思想防范的堤坝，把国家利益和人民的重托视为儿戏，经不住利益的诱惑和虚荣的诱导，罪恶的黑手一次次伸出以至于无法自拔，不知悬崖勒马。最后，这些高级犯罪人员哪一个不受到法律的制裁和人民的审判，在高墙电网内痛悔前非呢？我认为，每一位领导人员和党员干部、党员同志都必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻落实十七大精神，坚持党要管党、从严治党的方针，维护党的纪律，推进党风廉政建设和反腐败斗争的深入，保证党的路线方针政策和中央重大决策部属的贯彻执行的指导方针。在思想上、行动上始终与党保持高度一致，始终保持共产党员的先进性，就能从思想上根本入手，防微杜渐，遵纪守法，时刻保持清醒头脑，坚守清白人生和心灵美好的家园。
二、尊重法律的严密和严肃。中华人民共和国是一个健全的法治国家，立法为公，执法从严。每一位中国公民都必须在有法可依的基础上，遵纪守法，否则，无论谁以身试法，都将受到法律严厉的制裁，违法必究。《开展进一步营造风清气正发展环境暗访案例》中的案例，无论哪一位高管或是党员干部，自以为伸出的贪婪之手无人可见，这种偷偷摸摸的“扒窃”行为无人知晓。但是，在法律面前，人人都是平等的。法律的裁定不仅仅是一个评价，更重要的是道德评价。在守法与违法的大是大非问题上，一念之差，要么天堂，要么地狱。我们完全可以挺直脊梁，堂堂正正地做人，干干净净地做事，做一个知法、懂法、守法的公民。这样，怎么会走上贪赃枉法的犯罪道路呢？
三、深刻认识权为民用，而不是权为谋私。权力是国家对国家工作人员为党、国家、人民、社会谋取利益而赋予的，应该为民所用，而非为自己谋取私利好处。可是，有一些人要么抱着错误的权力观走上仕途，要么是在履行职务的过程中，权力观渐渐地发生了扭曲和畸变。随着环境的变化，权力的获得，地位的攀升，荣誉的加身，尤其是在制度机制约束不力的条件下，如果修生养性功夫不过硬，人的性情被权力所腐蚀，被利用所迷惑，被荣誉所败坏，被地位弄得神魂颠倒。权力的获得给职务犯罪留有余地和空隙，使许多人走上以权谋私的不归之路，更使国家和人民的利益受到巨大损失。因此，必须深刻认识到权力的两面性：它既可以赋予当事者荣誉和地位，也可以玷污人的美德、泯灭人的良知。我们应该在掌握权力的同时要做到拒绝为权力所毁灭，牢牢地树立正确的权力观，头脑冷静，明辨是非，在任何情况下都绝不偏离正确的权力轨道。否则将落得“弄权一时，凄凉万古”的懊悔人生境地。
在浅谈个人的思考之余，作为一名收费站管理人员，在实际工作中，首先是将工作重点放在收费工作上，将廉洁从业方面的内容纳入日常学习，通过开展述职述廉和职工群众评廉、廉政承诺等活动，大力推动廉洁文化先进班子；将工作重点放在制度建设上，将廉洁文化与站内制度建设相融合，将廉洁文化的理念贯穿到各项管理制度中，通过制度的引领、预测和规范功能，推动收费人员廉洁从业的习惯化，大力推动廉洁文化制度。其次是对于站内人才选用、收费资金管理等重大事项，坚持集体研究决定，并严格实行重大事项党政会签制度。充分发挥各监督主体的作用，多层次多方位开展监督。建立党风廉政建设监督员制度，及时发现、研究和解决党风建设与反腐倡廉工作中存在的突出问题。加强与上级党委工作部门、工会、纪检监察部等部门的联系与沟通，促进党组织监督、纪检监察监督、职工民主监督、职能部门监督步调协同、资源共享，最大限度地发挥整体性、全面性的监督合力。树立牢固的法律意识，正确使用权力的合法性，从而彻底杜绝职务犯罪。这样，收费站的发展将更好更快，而收费站人员廉洁从业，对保证收费事业发展健康顺利进行、维护职工群众合法权益具有重要作用。
我们不必回避现代社会的纷华，在纷华中须保持几分淡泊。只要树立了正确的价值观，就绝不会离经叛道，绝不自欺欺人，绝不掩耳盗铃，绝不以身试法。留正气还天地，遗清名在乾坤，人人都可以留一个纯洁高尚的美名在世间。
孙家滩收费站 二0一二年五月二十二日
第四篇：年终目标管理汇报光碟解说词
营造和美共生的阳光校园
——目标管理汇报光碟解说词
播下情感的种子，收获爱的大树；洒下知识的甘露，汇聚智慧的海洋。
和风不语，美而无言。教育就是引导人去寻找美、欣赏美、创造美的过程。教育的美，在于春风化雨的无声无息，在于宁静致远的和美之态。
学生的学习，是稚嫩的生命敲响智慧大门的探索之美，是白纸上描画人生蓝图的凌云之美，是课堂上议论纷纷的和众美，也是一个人静思默想的思想美。
君子言行，淑女风范，中华民族，自古倡导的人性美，依然是今天的范本。美本是无声的心理感受，但它存在于学校的每一个角落，学生的每一个美的行为，美的创造都是独一无二的。美，就在这些落脚处，浅吟低唱，百转千折却美不胜收。
一个人的成功 , 靠的是真知和美德；一个集体的成功，靠的是在这个集体中不断追求真知，坚守美德。
关心爱护、平等对待每一个学生，从发现学生的闪光点做起。带着对学生的欣赏，不断激励学生，让学生感受到学校和老师对他们的喜爱与欣赏，在这种喜爱与欣赏中，为学生营造良好的校园氛围。
我们真切的感受学校发展之乐，那就是团结拼搏之乐，师生面貌之乐，办学求索之乐，田园特色之乐，艰难不拔之志之乐，虽艰辛备尝，艰苦之至，但有政府大爱，领导关爱，同仁真爱，我相信学校明天的发展依旧希望同在，挑战同在，我们的教育理想一定会实现。
我校对办学思想进行丰富，其内涵就是：教师、学生群体，通过自己不断地学习、反思、不断成长，促进自身素养的提高，真正实现“用心成就最美的自我”
培养学生理想的人格，使之服务于现代社会，营造民主、宽松、文明、开放的校园人文环境，让每一位师生每天都有新的进步。
（1）做优秀教师是我们的追求：
（2）优秀的做教师需要我们积淀“教育智慧”
（3）做幸福的优秀教师更需要我们“舒展心灵”
让我们一起“舒展灵魂”：让自己快乐地付出，就是能够享受给予的喜悦。美好的心灵如清晨的花朵，在露珠中散发着芬芳。在行教育之路的同时，请一定要停一停，记得打理自己的内心，让灵魂得以舒展，才会更好“遵循孩子发展的特点和教育发展的规律”。
呈现给我们的是政府为教育公平的巨大投入，在教育均衡化、一体化、现代化、优质化、国际化等大背景下，局领导班子为教育谋的大手笔，学校的规划布局、校园的建筑设计、校园设施设备，无不让我们看到一道道壮观、美丽的景象，作为马鞍山学校的一员引以自豪。
儒雅清香，精致满园。来到该校，未进校园，童香飘来，独具匠心的动漫课程、生成创意，无一不让我感受到新奇惊讶，感到生命的足音。走进校园，我们看到的是：办学实践硕果累累，文化打造儒雅清香，环环相扣运动浓香，流动书屋心灵芳香，档案文化精致典雅。走到哪里都能感受到校园创意精彩、生成精彩，文化与育人、设计与智慧精彩；走到哪里，都能感受童真、童趣、童心；走到哪里，哪里都是淡淡的墨香，浓浓的书香，和乐的情香，亮丽的芳香，真正感受到“一花一世界，一叶一天堂”的美妙教育境界。
无不彰显出从容办学，尊重规律，尊重孩子，真正意守平常地践行教育之道，践行办学之道，环境朴实，待人诚实，制度详实，工作落实，效果真实，校园管理规范科学，充满人文关怀，教师幸福追求，学生快乐生活，我们的校园正飘来一缕缕沁人心脾的醉人清香。
学校办学是一个永恒的主题，我将认真分析，不断提升管理能力，不断增强办学水平，在反思与追问中前行，去实现教育的梦想。
第五篇：本部安全教育光碟解说词
补郎中心学校安全教育光碟解说词
补郎苗族乡中心学校位于普定县西北角的补郎苗族乡补郎街上，距县城约23公里。始创于1925年，现在职教职工57人。在职教师中：小学高级教师37人，占教师总数的64.91%；教师学历合格率为100%，大专以上学历47人，占教师总数的82.46%； 中共党员19人，学校现有县级骨干教师6人，其中市级骨干教师1人，县级骨干教师5人，占教师总数的10.53%。现有小学教学班15个，共有学生806人。学校从2014年9月启动寄宿制，现有住校生177人。（学校全景图、校园环境部分图片、教职工一览表、学生宿舍图、教师宿舍图）
学校领导历来重视安全工作，全方面、多角度开展安全教育，成立了安全工作领导小组，由校长助理杨文担任组长，教科室主任鄢其猛任副组长，成员有方维伦、吴洪平、胡登凯、黄本俊、周光文，定期召开安全工作会议（安全领导小组图片）。
安全工作重于一切，众所周知，质量是教育发展的生命线，安全是教育发展的保障线。居安思危、警钟长鸣，未雨绸缪、防微杜渐，以对广大师生生命财产安全高度负责的态度，认真做好学校安全工作，营造一个安全稳定的育人环境，“生命不保，何谈教育”？补郎中心学校在狠抓教育教学质量的同时，也把对学生的安全教育放在第一位，学校每学期开学初都要组织相关人员对校园及周边环境进行安全隐患排查，认真记录并制定整改措施(隐患排查图片)，开学初，认真开展“开学安全教育第一课”（开学第一课图），各班也组织开展以“安全、文明礼仪、食品卫生、学习常规、交通、防溺水等教育”为主题班会（班级开学第一课主题班会图片）。
加强学生交通安全的管理，对乘坐车辆学生进行排查，建立台账（台账图片），向学生家长发放《补郎中心学校学生乘坐非法营运车辆告家长书》，与学生家长签订《交通安全责任书》（告家长书图片、签订责任书图片），组织学生观看有关交通安全的课件，了解交通安全知识，让学生从养成遵守交通规则的良好习惯（观看图片），悬挂交通安全标语，加大宣传力度（标语图片）。积极配合相关职能部门开展非校车接送学生检查整治力度，确保学生乘车安全（检查非校车图片）。定期召开家长学校座谈会，实行家长、学校、社会“三位一体”相结合的管理模式，给学生营造一个安全学习的氛围，确保学生上放学途中的交通安全（家长会图片）。
众所周知，现今毒品泛滥已经是一个很严重的问题，面对这样的状况，我们更应该携手抵制毒品，在日常生活中多学习有关毒品的知识，倡导身边的人一同防范毒品的危害，保护好自己也保护好身边的人，远离毒品，珍爱生命。学校利用国旗下讲话对学生进行禁毒教育，宣传毒品对人类的危害，吸毒和贩毒都会导致家破人亡（国旗下讲话图片），同时组织学生观看禁毒教育宣传片，了解毒品的危害性（观看影片图片）；
加强生管制刀具的清缴工作，禁止学生携带管制刀具进入校园，学校组织人员定期对管制刀具进行清缴，做到“班级天天缴、年级一周清、学校每月缴”的工作格局（清缴图片）。
学校定期开展安全工作会议，安排部署安全教育工作，逢会必讲安全，使学校安全教育工作有部署、有落实、有总结（会议图片）。
加强食堂食品安全工作，做到领导重视，责任明确，完善学校食堂食品卫生管理制度，规范操作流程（领导小组、制度、流程、食品加工图片）；认真做好索证索票工作，建立台账（证、票图片）；食堂环境卫生干净整洁，认真做好“四防”工作，储藏室物品摆放整齐有序，离地离墙达到要求，大宗物品采购实行“四统”，确保食堂食品卫生、安全（食堂相关图片）；开学前对食堂从业人员进行培训，使之熟悉食堂管理及操作的相关规程，并按时要求参加健康体检，更换健康证（培训、健康证图片），坚持做好食品试偿、留样记录（留样图片）；确保学校食堂食品卫生安全，学生营养餐在阳光下运行。
定期邀请法制副校长对学生进行法制教育专题讲座，让学生学法、知法、懂法、会用法（授课图片）；
认真落实“三防”体系建设，中心校（本部）配备了2名安保人员，警务室伸缩棍、钢叉、防刺背心、强光电筒、防割手套等防卫器械按要求配足配齐。器械存放、使用规范、保存完好，无丢失外借现象。中心校（本部）已安装视频监控，视频监控运转正常；摄像头无损坏现象。学校安保人员要定期参加培训，熟悉掌握保安器材的使用，着装上岗，认真值日，上课期间校门随时关闭，认真做好来人来访登记工作（警务室相关图片、安保人员值班图片、监控系统图片）。组织学生观看仁怀市学校反恐防暴演练，对学生进行反恐防暴教育，提高学生的反恐防暴意识（观看图片）；
学校要定期对校园周边的无证经营摊点进行清理，禁止学生购买“三无”食品，预防学生食物中毒（排查整治图片）； 防溺水工作
由于我乡本节村、火田村、下坝村紧挨夜郎湖畔，木浪村、大田村（岩庆陇组、格当差组）、龙昌村（龙昌组、格当鲁组、下格区组）紧挨木浪河，为此，我校主要从以下几方面开展防溺水工作：
（1）中心校（本部）制定了2015年防溺水安全教育周活动方案、防溺水安全教育周活动方案、预防学生溺水安全管理制度和措施、防溺水专项教育活动宣誓承诺签名卡、防溺水安全保证书并下发到各班，学校与教师、学生家长签订了专项教育活动宣誓承诺签名卡、让学生签防溺水安全保证书，学校向学生家长发放致全国中小学生家长的一封信并让家长签字收回回执单装档。（2）学校作好每年4月最后一周的“普定县中小学生防溺水教育周”、每年5、6月“普定县中小学生防溺水教育月”宣传教育活动。在确保实效的基础上，拓宽活动渠道，创新活动载体，强力推进防溺水教育“八个一”活动。即在校门口醒目处或河塘沟渠旁张贴一条温馨提示标语、横幅，营造宣传氛围；在班级设立一名安全信息员，建立学生互相监督和举报制度；召开一次防溺水教育动员大会和倡议活动；开展一次防溺水主题班队会，让学生收集溺水死亡典型事例，以事例为警示，讲述身边存在的易发生溺水的危险地域、水域，讲述如何在日常生活中避免溺水现象的发生；出一期防溺水教育的黑板报或宣传专栏，向学生宣传防溺水的基本常识；展出一期防溺水安全手抄报，将防溺水知识编成儿歌或剧本，要求学生牢记；致家长一封信，将防溺水安全教育送上门、进到户；发一条安全警示短信给每位学生家长，提醒家长尽到监护责任。同时，建立课前课后提醒制度和防溺水工作分析研判制度，并积极协调村居组成联防巡查队，对事故多发地开展安全巡视工作，严防学生溺水等事故发生。
（3）学校经常教育学生不得私自去水库、河里、池塘游泳，同时利用黑板报、宣传专刊加强对学生防溺水知识方面的教育。消防安全管理工作
重视学校消防安全，学校经常组织检查,发现问题立即加以解决和整改,消除安全隐患。对检查情况进行记录,做到有案可查。加强对食堂工作人员的消防教育,要求正确使用好液化气、电器设备,确保安全。配足配齐灭火器，教学楼、实验室、图书室、教师办公室等重点场所疏散通道畅通。对师生进行了消防安全知识教育及消防器材的使用培训，让师生学会正确使用灭火器的方法，学校在每学期都进行消防安全演练，使每一名学生都能了解到掌握一定的消防知识，具备一定的消防能力。补郎中心校（本部）消防安全疏散指示标志、应急照明设置数量、位置符合要求。同时学校还制定了消防安全工作计划、制度、工作方案。（放置灭火器处的图片、教使用灭火器视频、图片）。
认真落实校园安全监督岗工作，由教师带头组织学生进行坐岗监督，及时制止校园内的打闹、追逐、做危险性游戏、打架斗殴、体育课及活动中的安全隐患，杜绝安全事故的发生（校园安全监督刚图片）。
定期开展防震减灾地震消防应急演练，使全校师生了解地震或火灾发生时的应急避震减灾知识，掌握应急避震或逃生的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害（演练视频、图片）。
认真组织安全教育课教学，增强学生的安全知识，提高学生的安全意识（班级安全教育课视频）。
大力加强寄宿生宿舍管理，学校有专职宿管员，落实安全管理责任，每天安排行政领导带头，实行24小时值班制。对缺勤学生查明原因，记录清楚。加强夜间巡逻值守，定时或不定时进行巡逻，确保寄宿学生的生命财产安全（值班、巡逻图片）。另外抓好寝室文化建设，将寝室布置成学生温馨的家，让学生在学校有家的温暖（寝室图片）。
总之，安全工作无小事，警钟长鸣，常抓不懈，中心校将在今后的工作中要求各校进一步完善管理制度，增强措施，夯实责任，确保全体学生安全不出问题。今后我们将继续加强领导，严格按照制定的制度、措施努力做好学校的安全工作，把学校的安全工作做得更好。让家长放心，让社会满意！为广大师生创造一个良好的学习生活的环境，为学生的健康成长撑起一片安全教育的蓝天，为学校的安全教育谱写一曲崭新的乐章！
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