小学数学培训心得体会偕乐桥镇陶建煌

第一篇：小学数学培训心得体会偕乐桥镇陶建煌

小学数学培训心得体会

教师：陶建煌

为期三个月的国培我有幸参加。学习紧张而有序，老师给我们作了精彩的讲课和简短的报告。介绍了小学数学的教学方法和注意的问题。通过这次小学数学培训，让我对小学有了更进一步的了解。不仅了解了新教材的设计思路，还了解了在数学课堂教学过程中要注意的一些问题。

下面是我参加培训的一些心得：

首先是发挥学生主体性和积极性，有一个创新思维活动的空间。怎样作到这一点呢？我认为关键在于教师；教师如何引导，启发，点拔？能否真正地把学生引到这一领域？教师在平时备课中不但要吃透教材，而且要尽量地搜集，制作与教材有关的知识。积极源于兴趣，我认为，在新课改条件下，要上好数学课需要注意以下几点；

1．创设情境，发挥最佳效果

听了几位专家的讲课和报告后，我认识到。在教学实践中，试图从日常生活入手，创设生动有趣的问题情境，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，这样使学生从生活经验和客观事实出发，在研究现实问题的过程中学习数学、理解数学，同时把学习到的数学知识应用到生活实际，使学生亲近数学，感到学习数学的快乐，初步体现与现时生活的联系。从而降低知识的遗忘率，让学生充满活力，给学生在认知的机会。

2．奖励激励，提高学习积极性

听了专家们的精彩的讲课后，深受启发。在教学中，要充分关注学生情感态度变化，采取积极的评价，较多地运用激励性的语言。如：说得真好！你懂得真不少！你想象力非常丰富！真聪明等等！调动了学生积极探求知识的欲望，激发了学生学习的情感，让每个学生体验成功，增强自信心。专家老师们讲美国课堂有“三声”掌声，笑声，欢呼声。这样课堂气氛活跃学生的积极性也就高。在提高学生积极性的同时，教师应确定更高层次的教学目标以适应新课程的要求。对于教学而言，不能光是知识的传授，而是包括知识与技能、思考、解决问题、情感与态度等几个方面。那种追求“能够教好一节课”或“教出了几个能考高分的学生”为目的的教学已经不符合课改精神了。教会学生知识，教给学生方法，教给学生独立和生存的能力应成为所有教师的职业追求。

3．学生应成为课堂学习的主人

听完《用字母表示数》这一节课后，我一直在想，在我们的教学中还存在许多这样的现象：一些学生在生活中早已熟悉的东西，教师还在不厌其烦地从头讲起；一些具有较高综合性和较高思维价值的问题，教师却将知识点分化，忽视了学生自主探究和知识的综合运用能力的培养；一些本该让学生自己去动手操作、试验、讨论、归纳、总结的内容却被老师取而代之；一些学生经过自己的深思熟虑形成的独特见解和疑问，往往因为老师的“就照我教的来”而扼杀。在新课程下，教师应当成为学生学习的组织者、引导者和合作者，激发学生的学习积极性、创造性，为学生提供从事活动的机会，构建开展研究的平台，让学生成为学习的主人。并且像黄爱华讲的要充分尊重学生的成长规律，尊重学生的全面发展和个性发展。

4．追求形式和效果统一的课堂

听了专家们的报告后，我想到了自己的教学，发现自己的课堂滥用讨论、合作学习的方式，不给学生足够的机会和科学的指导，使课堂流于形式。就像专家老师讲的课堂热闹了，数学味没了。综合性有了，学科性没了。学生动起来了，教师走了。在教学过程中，教师设计组织有效的、科学的活动应从以下几个方面入手：首先问题情境必须贴近学生的实际生活，活动内容必须与学生已有的知识结构和认知水平同步；其次要让学生有一个独立思考的过程，让他们带着自己的观点去充分地讨论研究，发现自己的不足，构建完整全面的知识体系；还有对不同层次的学生要有不同的要求，允许学生有不同的方法和观点，让学生在交流、探究、比较的过程中将知识优化组合，完成筛选，做出正确判断。

新课改改变了以往的教师滔滔不绝地讲，居高临下地问，学生规规矩矩地听，小心翼翼地学。当学生平等、互尊的情感得到满足时，才会轻松、愉快地投入学习，才会主动探究。因此，现代课堂教学应确立师生平等的教学观念，构建平等对话的教学平台，使教学在师生平等的过程中进行，将师生关系理解为愉快的合作，而不是意志间的冲突，对权威、尊严的威胁，让学生在率真、坦诚、互尊的环境里一起学习。使学生处于一种心理放松、精力集中状态，思维活跃，敢想敢问，敢说敢做的氛围中学习。因为教师不是万能之人，作为教师应该放下架子向学生学习；使学生明白，不管是谁都要学习，不管是谁，只要会就能成为别人的老师。

第二篇：偕乐桥镇教育教学情况汇报材料

偕乐桥镇教育教学情况汇报材料

偕乐桥镇现有2所中学，6所小学，一所公办幼儿园，共有学生

人，入园幼儿

人。全镇在岗教职工156人，有专任教师138人，小学高级教师以上职称109人，专任教师学历合格率达100%。2011年杉山冲中学、双盆小学顺利通过省合格化学校验收。至此我镇包括偕乐桥中学和偕乐桥中心小学在内已有四所学校成为老师省合格化学校。中心幼儿园连续五年被评为县级示范性幼儿园，为率先实现教育强镇的目标，我们做了以下工作：

一、政府高度重视，确保教育优先发展

经济要发展，教育须先行，党委政府把创建教育强镇工作作为重点工作来抓，始终把教育摆在优先发展的战略地位上。镇党委成立了以书记任组长的创建教育强镇工作领导小组，颁布了《关于争创教育强镇的实施方案》，制定了干部联校制度，使我镇的“创强”工作组织到位，目标明确，措施得力。

2011年党委政府对教育更是倾注了全力，这主要体现在以下几个方面：(一)、对教育的人文化关怀

1.每学期开学之初，黄镇长、杨部长、黎部长总是打电话或到学校询问学校工作情况，及时掌握学校动态，把握学校发展的第一手资料。

2.及时为学校排忧解难，优化学校周边环境

偕中的学生宿舍楼建设，由于学校附近居民的无理阻挠迟迟不能开工，黎部长带领公安、城管、社区领导等一班人，多次开会反复劝导，在国庆期间，领导们不惜牺牲休息时间上门做工作，以诚心感动了群众，终于使学校建设顺利开工。双盆小学另征地新建，刚开学不久，附近村民摆摊设点，强买强卖，严重的扰乱了学校正常的教育教学秩序，政府及村支部领导立马行动，着手整治，很快就使得学校恢复了正常秩序。3.2011年第二十七个教师节，政府召开庆祝大会，支出两万元重奖“偕乐桥十佳教师”并对有贡献的教职工予以表彰。年底，党委政府又拿出两万元对贫困教师及家庭进行慰问。

(二)加大教育投入，着力改善了学校办学条件

2011年，政府启动了学校建设维修项目13个，争取项目资金450余万元，完成了八石学校的厨房餐厅建设；中小的围墙及停车场的建设；农和学校的全面翻新；将军小学整体装修项目；杉中征地及学生公寓和偕中学生公寓与教师周转房项目正在紧张的建设中，估计2012年4月份可投入使用。

尤其可喜的是双盆小学，2011年，党委政府与双盆村两委殚精竭虑，前后投入1200多万元，建成一所高标准，高规格，功能齐备，设施完善的现代化学校。双盆学校成为了全县农村小学的一颗耀眼明珠。在今年的全县教育工作大会上，偕乐桥镇人民政府被评为全县教育工作先进单位，双盆村周听之书记被评为优先发展教育事业先进个人。

二、中心校重教师队伍建设，努力提升教育整体水平

教育要发展，队伍需精良，2011年我们狠抓学校管理与教师队伍建设，大力促进育人质量 1.建立健全制度，规范学校管理

2011年，我们制定了《学校财务管理制度》《教师聘任制度》《教学常规管理制度》《学校安全管理制度》《教师绩效考核办法》《教育教学惩奖制度》等工作管理制度，使学校管理正真做到了有章可循，有法可依，充分调动了教师们的工作积极性和主人翁意识。2.根据师德师风建设，树立典型标兵

学期初，我们都组织了教师宣誓活动。10月份全镇召开了师德师风建设主题大会，并聘请了专家教授做专题讲座。偕中贺日东老师被评委宁乡县道德模范，并被推荐成为长沙市“感动星城教师”候选人，张建明老师荣获“洁美”优秀德育工作者，唐丽华老师荣获“金励”优秀班主任奖励，张建明老师、喻联强校长被评为宁乡县优秀党员，杨勇校长，肖聪林老师被评为偕乐桥镇优秀党员，期末绩效考核把教师的德放在首位。3.加强教师培训，做终身学习型教师

①暑假期间，组织全镇五十岁以上的老师到资源中心集中培训，让老教师及时得到充电，紧跟时代步伐。

②黄月娥、喻意平、喻俊、陶建煌、等十二位老师参加了国家级和省级的骨干教师培训。这些中青年教师很快成为了偕乐桥教坛上的中流砥柱。杉中陶小军老师荣获“金海”教学能手奖励。龙花、王红宇、蒋红秀三位教师被评为镇优秀教师。4.各校立足本校，开展了颇具特色的校本培训及教研活动，偕中省级校本培训合格校，中小的市级科研课题《小学语文教学中的情感体验》已经正是立题。中小电化信息教研组被评为市级优秀教研组，王红宇老师被评为市级优秀教研员。5.各项工作，成绩突出

2011年，中心学校获长沙市教育教学常规管理工作二等奖，被评为宁乡县教育教学综合质量先进单位及学校后勤管理先进单位。双盆小学被评为宁乡县安全文明校园

三、紧握质量生命线，努力拼搏育人才 2011年中考，共有18人考取宁乡一中，初三八科和初二生地两科均进入全县前十名之列。有七科的优秀率和合格率栖身全县的第一、二名，在全县综合排名为第二位。

在生活数学竞赛中，有喻俊武、喻意平、张建军老师辅导的学生荣获市一等奖，在模型竞赛中，肖聪林老师辅导的学生中有9人获市一等奖，陶建煌、周万、刘怡书、张建明、严红光老师的成绩同样喜人。教师全能比武中，章孟阳、喻颖老师脱颖而出荣获县一、二等奖。教师撰写专业论文成绩骄人。潘向华、陶小军等近40位老师的教育教学论文获国家级、省市级奖励。中心学校获县教师读书知识竞赛团体二等奖。

2012年的工工作思路及重点工作

一、确立一个目标，争创四好班子，争夺目标管理先进单位。

二、发挥两大优势

1、是优势，两年来，偕乐桥教育名声在外，教师个人素质有口皆碑，这位偕乐桥教育的发展奠定了基础2、3、是区位优势，党委政府融入大灰汤，提速大发展的发展 谋略为偕乐桥教育再创辉煌提供了良好的契机

三、搭建三个平台，第一是开辟校长论坛，充分发挥学校校长的潜能，第二是建设名师工程，搭建教学新秀—特色教师—特色名师的教师成长梯队。为偕乐教育的发展提供力量源泉。第三是走特色立校之路，四、提供四大保障

提供四大保障，第一，加强党组织的建设，确保发挥党员教师发挥战斗堡垒作用，第二，提高强有力的财力保障，中心校设立教育教学专项资金。加大对教育教学科研工作的奖励力度。第三，提供有效的后勤保障。第四，提供优良的安全保障，确保校园平安。

五、做好五篇文章

一是强力推进心智教育，二是扎实养成教育，三是狠抓高效课堂，四是深入开展学生的社会实践活动，五是加强教育宣传工作。

六、合理布局，确保偕乐桥教育均衡发展

原则：一步规划，分步实施，增项目增资金，节开支保建设，总体构想，1、一心两翼齐腾飞，一心—既以偕中、中小、中心幼儿园为主题的政区教育中心，东西两翼—以双盆、八石为东翼，以杉中、将军、乐园、农和为西翼。

2、七校两园共发展，2012年，将军小学争创省合格化学校，杉中定为初级中学，加大对偕中，中小，双盆，农和，八石的教育投入，将乐园小学办成公办幼儿园，扩容中心幼儿园，以将军八石增加附属幼儿园。

3、重点任务：

 上半年完成偕中、杉中学生公寓的建设  启动双盆学校运动场的建设  硬化杉中进校道路

 力争征地拆迁偕中旁边的两户人家，修建学校围墙。

2012年，偕乐桥教育迎来了又一个崭新的春天，在上级领导的关心支持下，在各单位部门的紧密配合下，偕乐桥教育正在腾飞，我们有决心，更有信心，努力使我镇的教育事业再上台阶，再铸辉煌！

第三篇：2017年 偕乐桥小学开学典礼 校长致辞

2017年 偕乐桥小学开学典礼 校长致辞

周丛

亲爱的同学、老师们、朋友们：

早上好！这是多么美好的一天！请大家闭上眼睛，竖起小耳朵听，有小鸟的歌唱，有小虫的鸣叫，有孩子们朗朗读书声，有老师的轻声细语，还有同学的欢笑，偕小的校园里生动的如一幅画。我爱这里，爱上这里的一花一草，爱上这里的小生命，爱上你们可爱的笑脸，爱上身边可敬的朋友们！我像爱自己的家一样，珍惜这里的一切，不忍心弄脏墙壁，不忍心弄坏课桌，不忍心浪费一点水，也不忍心浪费一度电，孩子们！你们也是我们这个家庭的成员，爱偕小也如同爱自己的家一样吧！只有你把这里当做你的第二个家，才能在这里收获温暖和关爱。

如今的偕乐桥小学就像一颗冉冉升起的太阳，有激情，有热度，有方向，在不断成长为灰汤镇一所明星学校。上学期学生中有79人次在市县比赛中获奖，教师中有29人次在国家、省、市、县级比赛中获奖，学校在灰汤基地校“两学一做”文艺汇演获特等奖，学生舞蹈队在灰汤基地校庆祝六一文艺汇演中获特等奖，2016下学期学校绩效考核评委优秀学校，2016被评为阅读梦飞翔优秀组织单位，县校车优秀管理单位等荣誉。上学期六年级毕业生成绩在灰汤镇都是出类拔萃的，黄丹老师喻亿平老师任教的数学科是灰汤镇第二名，在偕乐桥镇仅次于杉山冲中学，全县排名中数学远比双盆学校高出10个名次，我所任教的英语是灰汤镇第三名，仅次于杉山冲中学和山龙小学，全县排名超双盆学校50多个名次。黄月娥校长和李立平老师任教的语文科，在全镇排名第5名，仅次双盆学校几个名次。我相信，这一届的毕业生，在喻颖老师、黄丹老师、彭波校长，谢倩老师的带领下能创造更辉煌的成绩！更可喜的是今年学校加入周万老师、罗灿老师、夏锭辉老师、刘娜老师、罗芸老师这么优秀的人才，我们亲爱的黎灿老师和喻迎辉老师也回到队伍当中了。在2017年灰汤镇教师节优秀教师表彰大会上，我校有4名老师受到表彰，其中袁命芝老师以优异的教学成绩当之无愧评选为优秀班主任，谢倩老师以英语单科全县第5名的成绩评为优秀教学能手，周万老师和我评为优秀教师。这些成绩的取得是偕小全体老师共同的努力，只有优秀的团队才能产生优秀的人才，只有优秀的教师才能带出优秀的学生。偕小的老师都已经准备好了，孩子们你们准备好了么？

亲爱的同学们，从此以后，我们就和所有老师一起组成共同体，我们荣辱与共，我们一同经历困难，走过困惑，迎接挑战，收获胜利。在这条路上，老师是你们最值得信任的战友，是你们最坚实的靠山，是你们最温馨的港湾，是你们最有爱心的爸爸妈妈爷爷奶奶一样的亲人。希望你们尊敬偕小的每一位老师，能在清晨给他们送上微笑，在走廊给他们送上问候，在教室里给予老师尊重，在家里传递老师的温暖。用你的真心建立起一座家庭与学校的桥梁。周老师希望集中所有的力量，为你们办一所最棒的学校，让你们在偕小健康成长，快乐学习，全面发展。

今天借此机会，我想送同学们一句话：从现在起，为中华之强大而读书！这是你一生的必修课，周恩来少年时期这句话感动了一代代少年，包括我。哪怕你是农民的儿子，是菜贩的女儿，你们都要以自己是中国人而自豪，祖国的强大是人民之幸，而你们就是祖国强大的希望。别把那无知父母的读书无用论听进去了，别以为你的命运就是和父母一样种田，打工，解决温饱，别被父母潦倒的看似无忧虑的生活左右。我，包括偕小的所有老师都相信你们，你们未来会成为医生，救死扶伤，你们未来会成为老师，传道受业，你们未来会成为科技科研专家，影响中国发展，你们未来会有比父母更美好的世界，你们并不比城市里的孩子差，相反你们更要懂得知识的可贵，珍惜时间的难得！你们更要自信，你们肩负着巨大的重任，你们也一定会在未来取得超乎想象的成功。

我想送老师们一句话：从今天起，为中华之强大而育人。做好学生成长的引路人。教育是所有人际关系中最美妙的一种。教育不是你教你的，学生学学生的，不可能让不喜欢你的孩子对你的课堂发声兴趣，所有只有在爱的前提下，才能高效完成教书育人的目标。老师，日出而行，日落而归，是最辛苦的脑力工作，但你们的每一秒都将是孩子们仰望的榜样。请你们用爱与责任来浇灌自己的教室里每一朵华，期待每一朵花的绽放，也期待以上奇迹的发生。理想是要有的，万一实现了呢！

最后我想送给家长们一句话，支持老师就是在支持孩子的成长。您只有你一个孩子要关注，而老师有几十个孩子要关注，一味的给老师提要求，而不教育自己的孩子，无异于制造家校矛盾，挖一条老师与家长之间的鸿沟。请不要忘记家校共育的责任，孩子在学校受教育不代表承担所有教育责任，家长也要有这种意识承担家庭教育的责任，可以说家庭教育是学校教育的基础，没有好的习惯进入学校的孩子不仅学得累更没有成功感。希望家长朋友们积极配合参加学校活动，提高自身育儿水平，促进孩子全面发展。

老师们，孩子们，真正的优秀是一种光芒，不须遮掩都会光彩照人！偕小的全体教职工在2017年9月重整旗鼓，大刀阔斧，奋力拼搏，精诚合作，共创2018年美好佳绩。

我想带大家读一首充满正能量的诗：请大家跟我一起朗读。《向着梦想，向着光明„„》 每一天 都从心中漾起微笑，让阳光注满整个心灵； 每一天 都从心中增长自信，激发鲜活向上的生命能量； 每一天 都从心中生发正念，做一个善良而有智慧的现代君子； 每一天 都从心中生长善意，说一些善美的话，做一些善良的事； 每一天 都从心中产生动力，勤奋好学，发展潜能，自强不息； 每一天 都从心中增加兴趣，读好书、读经典，汲取精神营养； 每一天 都从心中产生好奇，才思敏捷，挥洒创新的热情； 每一天 都从心中增加活力，强身健体，使精力更加旺盛； 每一天 都从心中培植美感，修身养德，使身心更加和谐； 每一天 都从心中培养良知，净化心灵，使自己更加美好； 每一天 都从心中生长幸福，热爱生命，热爱生活，热爱一切美好事物； 每一天 都从心中生长感恩，感恩父母，感恩师长，感恩太阳、星星和月亮；

第四篇：偕乐桥小学寒假期小学生社会实践活动方案

假期社会实践活动方案

大田完全小学小学2012年10月

为积极引导全校学生积极参与文明校园实践。我校倡议全体学生参加假期社会实践活动，具体如下：

一、活动时间：2012年10月-12月

二、活动主题：我是社会小主人

三、参加对象：全校学生

四、活动范围：全体学生所在的社区、活动场所。

五、活动内容：

1、“社区小主人”志愿服务活动。

（1）学生自己组织在社区公共区域、绿化带、马路等场所开展卫生保洁工作，协助社区卫生保洁员清除卫生死角和牛皮癣。

（2）学生在社区广泛开展尊长敬老、助残帮困等其他形式的志愿服务活动。

2、“家庭小老师”活动。

（1）学生利用暑假，广泛收集、整理文明卫生知识和健康教育知识，主动与父母、长辈一起学习、互相监督、相互提高。

（2）积极鼓励学生为父母、长辈做饭、洗衣、整理家务，引导学生从自身做起，养成良好的文明卫生习惯。

希望全体同学通过自己的行动，小手拉大手与长辈一起为创建国家卫生城市，倡导文明生活方式作出自己的贡献。

真诚地祝愿大家都度过一个愉快充实的暑假！等到开学到来时，等到大家在学校里重逢时，愿你，愿他，愿我，愿我们每个人，都带着体验的收获,带着真切的感动，带着灿烂的笑容。

偕乐桥中心小学假期社会实践活动总结

偕乐桥中心小学2012年1月

在社会实践的日子里，同学们服务团克服种种困难，想群众所想，急群众所急，为他们带去了迫切需要的科技文化，做了很多力所能及的好事、实事，展示了偕乐桥中小学生甘于奉献、勇于进取的良好风貌，我们的真情付出感动了乡内外各地的群众，也赢得了他们的广泛好评。

同学们也在实践中开拓了视野，又锻炼了意志，更加使学生认识到了现在学习环境的来之不易，使队员们深受教育。

通过社会实践使同学们更多的了解社会，在实践中拓宽自己的视野，增长自己的见识，锻炼自己的才干，培养自己的耐力，使自己在独立自主和为人处事的能力上得到更大的提升。

特表彰以下 被评委优秀社会实践的学生名单:

附件：

第五篇：江桥镇明德小学校长培训心得体会

江桥镇明德小学校长培训心得体会

施红霞

本学期，我有幸参加了黑龙江省明德小学校长培训学习。虽然学习时间短暂，但是学习内容非常充实，真是记忆犹新、受益匪浅！下面我就从两方面来说一说自己的心得体会。

一、明德学校全人教育的办学思想

自从明德小学建校以来，我一直在努力学习并深入领会明德学校的办学宗旨，了解全人教育思想，树立全人教育理念。这次参加明德小学校长培训活动，使自己对全人教育的办学理念又有了更进一步的理解。

全人教育的理念是强调教育的范畴应该是整体性的、全面性的，并考虑到孩子的发育跟发育所带来的学习需要与顺序，这样培养出来的孩子才能在心理上、智慧上及体魄上等各方面达到健全均衡的发展。换句话说，也就是要让孩子不仅是学到各种知识，还要接受道德与正确的生命价值观念，并且启发他们在学习过程中能学以致用，帮助他们不但具备相关知识可以应对现实社会的种种考验，更重要的是拥有一个“真、善、美”的人生目标，在这样的基础上，将来他们就会懂得如何走正确的路，做正确的事，如何面对生活中的危机并转成正面的机会，成为一个堂堂正正的人，愿意服务大众、贡献社会。

首先，全人教育强调“勤劳朴实”。因为唯有勤劳以赴才能求得良好成就。在勤劳的服务精神下，才能体会朴素的重要性，进而养成亲切、踏实与服务人群的文化。要落实勤劳朴实这个理念，需要通过绿化、美化、公园化和劳动服务等各种各样的活动。

另一个全人教育的重点是启发、带动大脑的均衡发展。所以特别强调一些艺术、文学等具有启发性的活动，且轻松、整体竞赛的方式来培养学生的兴趣。

在艺术方面要采用绘画、书法及手工作品的制作，在文学方面要强调朗诵古典与圣贤所留下来的珍贵经验，同时以和道德有关的题目作为作文的主题。

全人教育，这虽是最传统，但同时也是最科学、最先进的系统。它是通过融合古人数千年留传下来的教育方法与教材，以及融入国家指定的基础教育来完成独特的明德小学教育理念。

二、一名优秀校长应树立的几种意识

校长是学校的领导者、决策者和管理者，是学校领导集体的带头人，有什么样的校长就有什么样的学校。做为一校之长，要领导好一所学校，就必须具有时代的眼光、社会的良知、正确的理念、独到的见解、坚韧的品格和广阔的胸怀。

1、校长要努力提高自身素质，要有事业心和责任感。有一个好校长才能带出一个好班子，也才能建好一所好学校。因此，一个校长要不断提高自身素质。同时，校长应该有高度的责任感和使命感，要能做到为了学校的发展豁得上、拼得上。

2、校长要善于学习。人类在进步，社会在发展，知识经济一日千里，不学习就得落伍，就难以指挥落实。因此，校长要不断较为系统地学习政治理论知识和业务知识，丰富自己的头脑。尤其注意学习先进单位的经验和优秀校长的治校方略，把自己真正武装起来。

3、校长要勤于实践。有作为才有地位，只有不断探索实践，才能有所作为。校长在实践中，要不畏艰难、勇于探索、真抓实干，结合本校实际，找出问题所在，研究对策方法，制定措施策略，严格落实奖惩。

4、校长要长于反思。校长要经常反思自己的言行举止、所思所为，多奉献，少索取；多吃苦，少享受，勤政廉洁，雷厉风行。只有如此，才能带好头，才能信于民、服于众。

5、校长必须要狠抓教育教学质量的提高。质量是学校的生命，一个学校，只有办出高的质量人民群众才会满意，广大师生才会满意。

6、校长要做校本培训的推动者。校本培训、校本教研、校本研修是新课程理念下加快学校发展和促进教师专业化的根本途径。作为校长要明确校本培训、教研的指导思想，确定培训研究内容，积极探索校本研修的模式，强化管理措施，全面提高教师的素质。

通过这次培训，使我提高了对全人教育理念的认识，也更加明确了自己的职责。在今后的工作中，我将以人为本、转换观念、锐意创新、开拓进取，全力以赴地落实全人教育的办学理念，使我们江桥明德小学越办越好，以不负王老先生对我们的关心和厚爱。

2012年4月5日