学院路少儿英语暑期班,学院路少儿英语情景教学法,学院路绘本阅读【慧读国际】(共5篇)

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第一篇:学院路少儿英语暑期班,学院路少儿英语情景教学法,学院路绘本阅读【慧读国际】

学院路少儿英语暑期班,学院路少儿英语情景教学法,学院路绘本阅读【慧读国

际】

英语对于大家来说越来越重要,国家也是把它当作母语一般对待,基本人人都必须学习英语,最早只要学习语文数学,后来变成初中学习英语,到现在小学一年级的课程里面就有英语,当然不少的幼儿园成为双语幼儿园基本两种语言进行教学,让孩子可以体会到语言的强大,当然很多幼儿园的孩子经常一口流利的英语出现在大家的面前,家长很自豪逢人就说自己的孩子很厉害那么小就会英语,当然这些孩子在后面的学习生活中也不用面临那么多的困难,不会让孩子的日后生活学习太繁重,基本小时候有接触英语的孩子后面小学学习上面成绩都不差。

少儿英语越来越被大家重视,这个机构的出现也是弥补现在教育局不让幼儿园进行小学化的上课,幼儿园只有玩,虽然玩是孩子的天性孩子爱玩这样孩子的童年才是开心的。但是很多的孩子选择民办园学习上面就处于小学课程都有涉及,那么这些公办园的孩子就会输人一等,没有家长愿意这样那么少儿英语机构就越来越多人选择。

少儿指的就是3岁到12岁的孩子,现在的孩子很机灵,对于任何东西的模仿能力都是很强的,当然这对于学习语言来说就是太必要。能够在学习中模仿老师的语句,这样就可以很好的掌握语言知识,当然孩子还是爱玩的,没有人愿意被捆绑一样一直读书一直做不爱做1 的事情,孩子就是这样,那么就应该在教学中加入一些娱乐,这对于孩子来说就更好接受。

少儿在学习的过程中能够获取的一些知识其实和他们的日常还是有密切的联系。所以教师就应该利用日常生活中的一些例子然后加入学习,这样少儿就可以说出能让他感兴趣的一些事物的单词。当然可以拿着碗教孩子这个怎么读,慢慢会发现孩子拿到碗就会说出它的单词。其实少儿的认知还有口语的水平都是有差别,有的很大胆愿意读出来,有的觉得自己会错不敢说。其实要对于那些不敢说得多些鼓励,可以让他们发言然后鼓励他们大胆的发音。然后对于那些大胆的孩子就可以让他们读读儿歌、表演一下情景剧。针对不同的孩子教学也不同。

结语:北京海淀区少儿英语暑期班哪家好?学院路儿童英语暑期班如何选择?慧读国际少儿英语,针对4-15岁的学员,开设暑期班冲刺班、一对

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第二篇:慧读国际:绘本如何学习英语?西三旗回龙观少儿英语哪家好?

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慧读国际:绘本如何学习英语?西三旗回龙观少儿英语哪家好?

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绘本,英文称Picture Book,顾名思义就是“画出来的书”,指一类以绘画为主,并附有少量文字的书籍。绘本不仅是讲故事,学知识,而且可以 全 面帮助孩子建构精神,培养多元智能(绘本和普通的图画书有区别)。绘本是发达国家家庭首 选的儿童读物,国际公认“绘本是更适合幼儿阅读的图书”。慧读国际作为国内高 端少儿英语品牌,引进国外原版绘本作为孩子学习英语的素材,帮助孩子建立英语思维。

在英语母语国家,孩子单词量的摄入是在日常生活中学会的,而我们这样的非母语国家,是通过“听”和“读”的科学训练来完成。对比我们的汉语学习过程,6岁之前,我们对语言的学习主要是“听”来积累词汇量,听爸爸妈妈 的教 授以及周围人们的对话来了解世界;6岁以后才能与人交流,可以听说读写。所以我们一定要重视单词量的摄入,才能为我们英语思维的培养奠定基础。

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在绘本阅读中,故事中会出现孩子认识或是不认识的单词,而这个单词的重复不断出现,会加深孩子对单词的记忆,这种记忆不同于一般的死记硬背,是孩子在愉悦的阅读过程中理解记忆的,所以记忆更牢,效果更佳!孩子喜欢的绘本故事,他们会不停的反复阅读,甚至会不厌其烦看十多遍,并且每一次都会有新的认知和提高。在慧读国际的英语教学中还有一种更巧妙的教学工具—思维导图。老师们还会教孩子绘制思维导图,培养孩子发散性思维。从一个单词可能会学会一整类的单词,学会了car可能也认识了ambulance、taxi、jeep……

在进行绘本阅读时,首先会让孩子自己观察绘本故事,想象绘本故事的基本内容,按照自己的想法进行故事内容的猜测;然后,教师会提出一些问题进行课程引导,给孩子一些启发思考点,让孩子学会如何按照英语思维进行逻辑构建。在这过程中,老师将相关的句型句式教给孩子,孩子在故事中学习,记住的是这个句型句式的使用场景,不用死记硬背句子的使用方法。下次,在遇到相关的场景时,自然而然的就会说出流利的英语。这才是绘本阅读的正确方法,也是慧读国际所倡导的—用绘本阅读培养孩子英语思维。

关于慧读国际教育

慧读(北京)国际教育科技有限责任公司简称(慧读国际)是一家致力于教育培训的集团公司。旗下涵盖了高 端少儿英语、双语幼小衔接、国际游学营、计算机IT教育、青少年机器人开发等多个教育产业。直营校区遍布北京各区已达十余所。

慧读国际作为国内高 端少儿英语品牌,强强联手全球优 质的教育资源,集 合完善的教育平台,致力于用绘本阅读培养孩子英语思维。2009年牵手美国纳斯达克上市的Cambium教育集团,深 度合作引进分级阅读ReadingA-Z授课平台及APP,2012年与全球三大英语语言教材开发商之一的MACMILLAN(麦克米伦)联手开发更适合中国孩子学习英语的教材。慧读国际坚持倡导正确的英语教学理念,把世界高标准的英语课程带给中国的孩子们。独 创的情景方法课和逻辑练习课,让孩子摆脱传统的枯燥乏味的英文学习,激发学生对英语的阅读兴趣,为自主阅读与英语写作打下了良好的基础。

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第三篇:学院路小学“书香家庭 亲子共读”活动总结

学院路小学“书香家庭 亲子共读”活动总结

近年来,我校组织开展了“书香家庭 亲子共读”的读书活动,从总体上来说取得了一定的成效,每个孩子从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的快乐,增进家长和孩子之间的情感交流。为了更好得将这一活动开展下去,让孩子们更多得从课外阅读中受益,在实践中不断总结经验,现将本阶段活动做一简单小结:

一、做好宣传发动工作

为了让家长认识到亲子读书活动的意义,积极地参与进来,首先我们给家长寄发了《亲子共读倡议书》,呼吁家长与孩子共同阅读,主要内容是:为孩子建立温馨、舒适的阅读环境,建立一个家庭图书架,并适时添置一定数量的好书。每天抽出二十至三十分钟的时间与孩子共同阅读,父母和孩子相互监督读书情况,用亲子阅读记录卡记录下来,使老师能比较清楚地了解道每位学生家庭的亲子共读情况。其次是推荐读书内容:《小猪唏哩呼噜》、《舒克和贝塔》、经典背诵(三字经、弟子规)。这样学生的课外阅读时间就有了保证。

二、班级建立读书评比栏

为了“亲子共读”活动有实效性,扎扎实实地开展。班内开展了读书评比活动,这样大大激发孩子们的读书兴趣,家长们也亲自陪孩子读书,若不陪、不“亲子共读”,孩子不愿意,尽而督促家长们也爱读书了。活动开展下来,几乎每个家庭都成了“书香型家庭”。也涌现出了许多读书之星。孩子们读得认真,家长们读得入神。一张张 “亲子共读”卡片,真实地记录了孩子和家长共读的情况。

三、活动成果 虽然活动开展的时间不长,但学生已有了不少收获,一些学生把《三字经》、《弟子规》的内容比较熟练的背诵下来,为此,我们把《三字经》编成了一个节目,以舞蹈、吟唱的形式诠释出了古典文化的魅力,另外,我们还通过剪报的形式把阅读中新认识字的收集起来,既巩固了认字,又提高了学生的阅读兴趣。在亲子共读的过程,家长们也用镜头记录下来一个个亲子共读的温馨画面,它增进了家长和孩子之间的情感交流,也为孩子的成长留下了美好回忆。

“亲子共读”活动的开展,营造了良好的学习氛围,提高了学生读书兴趣,实现家长与孩子共同阅读与学习、阅读与生活、阅读与成长的融合。

第四篇:复兴路少儿英语培训暑期班,复兴路少儿英语培训【慧读国际】北京海淀区小学生英语兴趣班

复兴路少儿英语培训暑期班,复兴路少儿英语培训【慧读国际】北京海淀区

小学生英语兴趣班

从五岁开始培养孩子的英语能力,是最佳的一个时间阶段。如果孩子在比较小的时候就能够接触英语,他的英语学习能力就会变得很强,和其他的同龄孩子相比,就能够掌握英语,掌握得更加精准一些。很多的事业有成的家长,包括经济条件允许的家长,还有对孩子学习非常关注的家长,都会选择在孩子比较小的时候,就培养孩子学习英语的能力。但是在学习这些知识的时候,应该选择一所比较专业的培训中心。

复兴路附近少儿英语培训中心学校在选择的时候,家长需要注意哪些问题?对于孩子以后的学习能够有所帮助呢,第一、复兴路附近少儿英语培训中心在选择时,要看一下这个机构在办学实力上面是否比较强。由于投入的资金成本不同,在实力方面会存在很大的差异,在这个机构了解的过程当中,如果实力比较强的话,就会发现这个学校可以提供的服务会更好,在教学水平上会更高,让家长可以把孩子非常放心的放在这里学习。就能够让孩子在成长的过程当中,对英语能力的提升很有帮助。

第二、复兴路附近少儿英语培训学校在选择时,还需要看一下这个学校的师资力量问题。如果没有办法,能够把师资力量培养的非常的好,就没有办法让孩子在学习的时候,可以学习得非常的舒心。毕竟对于很多的孩子来讲,这个老师是自己喜欢的,认可的教学方法是可1

以接受的,就能够达到事半功倍的学习效果。如果这个老师的教学水平不高,常常让孩子觉得学习都很枯燥,学习会变得很困难。

第三、复兴路附近少儿英语培训学校在选择时,也可以看一下这个学校的口碑。一般在市场当中,如果口碑比较好的,就说明它在各个方面肯定都会更专业一些,在这里让孩子学习就会更放心一些。如果口碑比较差,肯定这个培训学校是存在某方面的缺陷,与这样的培训学校来合作的话,很容易带来各种各样的问题。

结语:北京海淀区少儿英语暑期班哪家好?复兴路儿童英语暑期班如何选择?慧读国际少儿英语,针对4-15岁的学员,开设暑期班冲刺班、一对

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