锦园幼儿园

第一篇：锦园幼儿园

推出片名：

幸福的远航

——陕西师范大学锦园幼儿园开拓进取之路

【片头】

岁月如歌，记录感动和超越；

信仰如磐，铭刻过去与未来。十载砥节砺行，使命所系，一脉相承； 无数次日转星移，尚德重品，世代相继。

大明宫侧，龙首原畔，陕西师范大学锦园幼儿园，有如一颗璀璨明珠，熠熠生辉。

她是一方培育童年的神奇乐土，是一扇开启未来的希望之门。在这里，一幕幕爱的故事不断上演，一个个成长的愿望展翅翱翔。

第一篇章 向梦想启航

2005年，陕西师大锦园国际学校聚焦教育战略眼光，传承师大优秀教育基因，高起点、高定位、高标准兴学办校，陕西师范大学锦园幼儿园正式创办。

园区位处西安市北郊玄武路，南瞩大明宫，西望龙首原，北邻北二环，东接太华路。在这里，文明的光芒纵横数千年，奠定了丰厚的文化底蕴，滋润着陕西师范大学锦园幼儿园的成长。

园内现拥有12个教学班，500余名学生，教职工63名，占地6850平米，建筑面积7110平方，绿化面积为2250平米。环境优美，树木葱郁，整个园区融花园、乐园为一体，集自然美、艺术美于一园，看似不经意的空间中体现了人本、人文、人和的办学理念，是幼儿健康快乐成长的伊甸园。

十年艰苦卓绝的教育征程，无限热情催生出雄浑的创造力，陕西师范大学锦园幼儿园实现了从西安市一级幼儿园到省示范幼儿园的跨越，成为西安幼教构成谱系中的主体符号，实现了骄傲的领先。如今陕西师范大学锦园幼儿园快速健康的发展获得了社会各界的肯定和赞誉，取得了令人瞩目的成绩。【字幕】幼儿园先后被评为：西安市“一级幼儿园”、“陕西省示范家长学校”、西安市“爱心幼儿园”、“市级卫生先进单位”、“园林式单位”、、西安市“十二五”规划年度小课题研究“基地学校”、未央区人民政府“文明校园”、“平安校园”、“绿色校园”、北京6+1组委会“礼仪品格教育示范园”、陕西省教育学会学习科学研究会“示范幼儿园”、未央区第一学区长幼儿园、西安市中小学校长、教师“研究实践基地”、2012年5月获陕西省示范幼儿园。

第二篇章 为梦想筑基

在发展的过程中，陕西师范大学锦园幼儿园始终践行着立足幼儿今天、面向幼儿明天、奠基幼儿未来的办园理念，执着地追求“促进幼儿体智德美全面发展”的办学目标，以《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园管理条例》及《幼儿园工作规程》为指南，依法办园，依德治园，遵循幼儿发展规律，尊重幼儿的年龄特点，积淀了成熟的管理经验，形成了“温馨挚爱、严谨求实、和谐奋进”的园区文化。

今天的陕西师范大学锦园幼儿园草木葱茏，芳草如茵，玩具错落，好景纷呈。按照花园式园区建设构想，绿化、美化、亮化的理念得到了升华；遵循教育性、科学性、艺术性、可发展性的原则，幼儿文化建设精彩纷呈。实验文化、制作文化、养殖文化、墙壁文化和室内文化实现了人文和自然的和谐统一，为锦园幼儿园的未来营造了学习进步和健康成长的良好氛围。

【字幕】园内各功能室齐全，设有潜能教室，奥尔夫音乐教室、绘画畅想室、计算机操作室、多功能活动室、科学发现室、教师备课室、资料室，幼儿图书室等。

户外场地有日光浴场“太阳岛”、种植和养殖探究园、综合性的配套设施“澎湖湾”，大中型组合玩具，篮球架、拱形门、独木桥、龟型沙水池等20余件玩具。

学高为师，身正为范。幼儿园着力锤炼一支“求知、严谨、善思、创新”的教师团队。实行分层管理，落实岗位责任制，使各级岗位明确职责，实行竞争上岗、逐级聘任，合理搭配，因此建立了一套有效地竞争机制。激励和提高，让锦园的老师们学会了用爱看待事物。上下级相处中，体现信任与民主；个人与集体关系中，讲报酬，更讲奉献；同事相处中，做到互相理解与包容。

通过先进教育理念与实践相结合的多种形式，以及专业培训、继续教育、外出学习等多渠道培训，引领教师在业务专长上求突破，真正做到了学有示范，赶有目标，研有套路。

【字幕】开展“六课工程”、推广定期教研活动、“拜师结对”活动、“走出去，请进来”学习交流活动，每年进行一次“教师技能技巧”比赛，“讲奉献、颂师德”演讲活动、“主题环境设计比赛”“区域活动创设评比”以及“自制玩教具评比”。

幼儿园持久的师德、师资建设，和谐的育人环境，犹如阳光雨露，收到了显著成效，特别是“语言、科学、艺术、健康以及奥尔夫”等教学领域涌现出一批能力强、水平高的学科带头人。【字幕】教师获奖情况：

1、王莉

2012年获陕西省教学能手

2、王莉

2012年获西安市教学能手

3、侯旭艳

2012年获西安市骨干教师

4、王莉

2013年获西安市学科带头人

5、杨闽娜

2013年获西安市教学能手

6、王锦

2012年获未央区基本功大赛一等奖

7、支文军

2012年获未央区基本功大赛一等奖

8、王锦

2012年获西安市基本功大赛三等奖

9、支文军

2012年获西安市基本功大赛三等奖

10、王锦

2012年获陕西省基本功大赛优秀奖

11、支文军

2012年获陕西省基本功大赛优秀奖

12、冯娟萍

2012年获西安市培育儿童学会“幼儿园优秀教育

随笔”征文一等奖

13、王婷婷

2012年获西安市培育儿童学会“幼儿园优秀教育

随笔”征文二等奖

14、杨小英

2012年获西安市培育儿童学会“幼儿园优秀教育

随笔”征文二等奖

15、陈娜

2012年获西安市培育儿童学会“幼儿园优秀教育

随笔”征文三等奖

16、鱼倩

2012年获西安市培育儿童学会“幼儿园优秀教育

随笔”征文三等奖

17、王莉、李晶、王芳等11位教师论文分别获得陕西省教育协会一、二、三奖，并有三位教师的论文在全省交流。

18、邹颖英获“陕西教育协会优秀教师称号”

19、杨晓英等8位教师的论文分别获得西安市教育协会一、二、三等奖。

20、龚少玉等10位教师获未央区教案比赛一、二、三等奖。

21、杨闽娜等7位教师获得未央区论文评选二、三等奖。

第三篇章 梦想照进现实

理念为纲，纲举目张。在新的办学理念的指导下，全体员工以昂扬的风貌，汇入百舸争流的大潮，扎实推进了各项管理，向着梦想奋勇前进。

【字幕】幼儿园设有“园务管理委员会”、“家长学校机构组织”、“伙食管理委员会”。

安全制度、管理制度、学习会议制度、考勤制度、教师备课听课制度、教科研活动制度、保健制度、卫生制度、消毒制度、膳食管理制度、图书管理制度、奖惩制度、收费制度等各项制度完备。

幼儿园高度重视安全园区建设，成立安全领导小组，建立健全安全制度，强化对安全设施进行检查，实行进出、来访登记制度，严格执行卫生保健十项制度，科学搭配幼儿膳食。

锦园的孩子们是幸福的，因为他们的天性和潜能在这里得到了最好的呵护与挖掘，更因为他们的童年拥有无穷的快乐和关爱，孩子们的个性潜能得到尊重与发挥，兴趣爱好得到激发与培养。从懵懂无知到心智大开，一批批的孩子在锦园这个爱的大家庭里一天天茁壮成长。【字幕】“主题教学”、“综合教育”等教育贯穿一日活动；

“超市购物”、“为爷爷奶奶测量身高、体重”、“我是环保小卫士”、“爱鸟、护鸟”、“参观汉高乳胶漆厂”、“到御品轩蛋糕店体验蛋糕制作过程”、“到消防队听消防员叔叔讲解消防知识”等社会实践活动多方位、多元化的培养孩子适应社会的能力；

“幼儿亲子运动会”，以及大、中班幼儿“远足”等活动锻炼了孩子们克服困难的精神；

“家教误区”、“幼儿膳食营养”、“赏识教育”等专题讲座，家长开放日，亲子活动，促进了家庭教育与幼儿园教育的衔接，家园合力取得了显著效果。

陕西师范大学锦园幼儿园即是幼儿身体成长的健身房，也是思想成长的伊甸园，更是智慧成长的运动场和人格成长的磨砺馆。【字幕】幼儿园崔雅茹、杜新言、王一文等98 名小朋友分别获得中华人民共和国教育部艺术委员会、陕西省第三届《小书画家》、《小太阳杯》全国青少年书画大奖赛组委员会一、二、三等奖。

第四篇章 绘制彩色梦想

如果说，童年是一幅色彩斑斓的画，那么，锦园的老师们就是那枝神奇的画笔；如果说，童年是一颗希望的种子，那么，陕西师范大学锦园幼儿园无疑就是他最初萌动的土壤。十年的精心培育，十年的爱心浇灌，陕西师范大学锦园幼儿园，这朵幼教园地的新星，正吐蕊飘香，茁壮成长。

第二篇：幼儿园园管理制度

幼儿园园管理制度

幼儿园园管理制度1

为做好幼儿园后勤保障工作，使伙房食品采购各环节保持廉洁、公开、高效运行，抵制不良风气的侵蚀，杜绝事故和漏洞，真正做到后勤服务促进保教工作，达到降低幼儿伙食费成本之目的，让职工和家长放心和满意，特规定如下：

1、园内食品采购、协调由园后勤部负责，所送食品必须是经园考察后并签有协议的合格供应商提供，与园未签协议的的票据一律不得报销，责任自负。

2、厨房食品、食材采购采用公开、公平原则确定合格供应商向社会采购的方式进行，食品采购的价格应以批发价或低于市场零售价（不得高于9折）。供给的食品必须是新鲜、无变质、无污染的食品。

3、购买食品，做到有计划、不浪费，不积压，贯彻勤俭办事方针。伙房班长配好每天所需食品的品名、数量，并作好记录通知与园签有协议的供应商，协议供应商必须按品名、数量按时送货到园。

4、保管员是食品的第一验收责任人，伙房所有食品由保管员先行验收，班长复查的.方式进行，不得以任何理由未经保管员验收而擅自加工，凡是保管员未验收而他人擅自加工产生的票据财务不得报销由违章者付款。

5、园财务部是票据审核的第一责任人，要对园内每日发生的各类票据进行比对分析，并有权提出质疑，拒绝任何问题发票入账。

6、厨房班长对每天伙房所需的食品进行质量、数量、价格等方面的验收进行复查（复查在保管员验收后进行），杜绝变质的和价格高于或等于市场零售价的食品进入伙房，早餐牛奶的票据保管员要现场核实数量经操作人员签字认可。

7、炊事员必须在保管员验收后进行拣菜、洗菜，并注意把好质量关，不得将劣质菜混入优质菜中，对于采购的霉烂、变质、过期的食品，炊事员有责任提出异议并及时报告。

8、购入食品的发票由保管员接收并送财务室，且必须写明品种、数量、单价(大小写齐全)，有供货人（全名）、验收人（全名）、复查人（全名）三方签章（缺一项为无效票，财务不得报销），发票当日验收有领导签字有效（隔日无效），财务人员只对供应商付货款，严禁他人代理或私开发票。对于虚开、虚报，单价有问题的票据一经发现严肃处理。

9、严格把好“三关”，即班长把好食品购买关，不买腐烂变质食品，不买“三无”食品（无商标、无厂家、无生产日期）；保管员把好食品验收关，对不符合标准、质量低劣的食品拒绝入库；主厨师傅把好食品操作关，对变质食品、低劣食品拒绝操作。若因把关不严造成损失和食物中毒事件，除追究经济损失外，还要追究其刑事责任。

10、主管领导、园后勤部、分园长要不定期对食品验收环节进行抽查。伙房班长、保管员必须履行其职责，对伙房的食品购买、入库、操作进行监督，对食堂工作人员操作程序、操作过程及安全生产进行检查督促，若因失职和管理不力造成的后果，将追究责任。

11、对供应商的考核采用群众监督一票否决制（只要有职工和家长投诉举报即取消供货资格），对幼儿园让利的合格供应商实行鼓励可连续签约。

12、食品采购、验收过程中如有问题，各环节有责任向园领导、园后勤部真实、客观反馈以便及时解决问题，杜绝商业贿赂行为发生。

幼儿园园管理制度2

一、餐具用具卫生消毒制度

（一）餐具用具使用前必须洗净消毒。

（二）洗刷餐饮用具必须使用专用水池，不准与清洗蔬菜、肉类等其他水池混用。

（三）洗涤、消毒餐饮用具使用的洗涤剂、消毒剂必须符合食品用洗涤剂、消毒剂的卫生标准和要求。

（四）消毒后的餐饮用具必须存放在餐具专用的保洁柜内备用。餐用保洁柜定期清洗消毒，避免污染。

（五）已消毒和未消毒的餐具应分开存放，存放柜上必须有明显标志。

二、粗加工管理制度

（一）粗加工间保持清洁卫生，并配有防蝇、防鼠设备，购回的原材料先进粗加工间，食品分类上架。

（二）各种食品原料，在粗加工过程中，应首先检查食品质量，发现腐烂、变质、发霉、生虫、有毒有害原材料均不得加工。

（三）洗肉、洗菜的水池要分开使用，并有明显标识，加工肉类操作台与蔬菜操作台分开使用。

（四）加工完的食品要妥善保管，做好三防。

（五）每日对洗肉池、菜板、操作台及用具进行消毒。

三、食堂卫生检查制度

（一）严格执行各项卫生制度，食堂人员认真履行岗位职责。

（二）食堂清洁卫生消毒做到：定人、定时、定区、定质量，每天消毒，并做好记录

（三）管理人员每天对食堂卫生进行检查，每周组织全园大检查，并作好记录。

（四）环境卫生要求：食堂清洁卫生，无垃圾，无积水，无污垢，墙脚、屋顶、屋脚无蜘蛛网，洗碗池无沉渣，下水道通畅无阻，抽油烟机无油垢。

（五）餐具卫生要求：餐具、炊具做到一洗、二清、三消毒、四保洁。保洁柜每天消毒，餐具消毒后立即放入保洁柜，防止二次污染。菜墩清洁，生熟分开，并有明显标识。灶台、案板清洁无污垢，无油腻，毛巾分类专用，冰箱厨柜定期消毒。

（六）库房检查：按库房管理制度执行。

四、配餐制度

（一）烹饪好的食品分放进明显标志的容器内（盆、桶），并作好分开使用，定位存放。用后少将保持清洁。

（二）幼儿食品煮熟后，其中心温度不低于70摄氏度，煮熟后的食品应当与食品原料或半成品食品分开存放。

（三）在烹饪后，到食用前需要较长时间存放的食品，应当在高于60摄氏度或低于10摄氏度的条件下存放。

（四）凡存放熟食品的容器要消毒后使用。

五、食品卫生“五四制

（一）由原料到成品实行“四不”制度：

1、采购员不买腐烂变质原料。

2、保管员、验收员不收腐烂变质原料。

3、加工人员、厨师不用腐烂变质原料。

4、各班老师不给幼儿食用变质食品，不用手拿食品，不用不洁材料存放和包装食品。

（二）成品食品存放实行“四隔离”：

1、成品与半成品隔离。

2、生熟食品隔离。

3、食品与药物隔离。

4、食品与天然水隔离。

（三）用（食）具实行“四过关”一洗、二刷、三冲、四消毒（蒸汽或开：水消毒）。

（四）环境卫生实行“四定”定人、定物、定时间、定质量，划片分工包：干负责。

（五）个人卫生做到“四勤”勤洗手剪指甲、勤洗澡理发、勤洗衣服被褥、：勤换工作服。

六、食品卫生安全保卫制度

1、食堂应建立严格的安全保卫措施，严禁非食堂工作人员随意进入幼儿园食堂的食品加工操作间及食品原料存放间，防止投毒事件的发生，确保师生用餐的卫生与安全。

2、食堂从业人员每年必须进行健康检查，新参加工作和临时参加工作的食品生产经营人员都必须进行健康检查，取得健康证明后方可参加工作。

3、食堂从业人员应有良好的个人卫生习惯，必须做到：（1）工作前、处理食品原料后、便后用肥皂及流动清水洗手；接触直接入口食品之前应洗手消毒；（2）穿戴清洁的工作衣、帽，并把头发臵于帽内；（3）不得留长指甲、涂指甲油、戴戒指加工食品；（4）不得在食品加工和销售场所内吸烟。

4、认真执行“食品验收、储存、加工制度”，蔬菜和伙食品按当天的需要量定购和烹调。

5、严格执行“周幼餐用、工用具清洗、消毒、保洁制度”、“周幼食堂从业人员晨检制度”、“周幼食堂环境卫生保洁、检查制度”等一系列卫生管理规章制度，建立健全“幼儿园食物中毒或其他食源性疾患突发事件的应急处理机制”，落实食品卫生责任追究制度，严防集体性食物中毒。

6、每天下班前，检查灶具、液化气、各电器开关是否关闭。

7、冬夏季节供应点心、午餐，做到“五热”、“五凉”，出食堂的饭、菜、汤必须加盖。

七、食品采购、验收、储存、加工制度

1、食品采购原则上都做到由配货中心送货到园。

2、特殊情况下，由采购人员外出采购时，必须做到按照有关规定索证、验证，严格查验食品质量和定型包装食品标签及卫生许可证或检验合格证。

3、每天有专人负责验收食品，并认真做好记录。

4、验收时，一看货源是否新鲜，有无异味；二看有无正规生产厂家、生产日期、保质期限（物品是否在保质期内）。杜绝腐败、变质、超过保质期，无检验合格证明及卫生许可证厂商供应的食品进入食堂。

5、食品经验收合格后，再过磅、收货。

6、食品贮存应当分类分架、隔墙离地（至少15厘米）存放。储存食品场所禁止其它杂物存在，辅料缸必须加盖。

7、储存的食品应标明进货日期，出库食品应遵循“先进先出”的原则。冰箱内的温度应符合食品储存卫生要求。

8、用于原料、半成品、成品加工的刀、墩、板、桶、盆、筐、抹布以及其他工具、容器必须标志明显，做到分开使用，定位存放，用后洗净，保持清洁。

9、蔬菜切配前应先冲洗，浸泡十分钟以上，再经充分冲洗。禽蛋类在使用前应当对外壳进行清洗，必要时进行消毒处理。肉类、水产品类与蔬菜类食品原料的清洗必须分别在专用清洗池内进行。

10、烧煮或配料前应严格检查待烧煮食品原料的卫生质量；食品必需烧熟熟透，其中心温度不低于75℃。加工后的熟制品应当与食品原料或半成品分开存放，防止交叉污染。

八、食品供应制度

1、供应的食品必须符合食品卫生标准、符合幼儿每日摄入的营养要求，并力求色、香、味俱全。

2、不得供应生拌食品和改刀菜，外购熟食卤味必须经高温充分加热后方可供应。

3、食品供应场所具有良好的通风设施，由专人做好日常保洁工作。

4、营养员要根据幼儿的特点做到切菜细致，每周菜不重复，注意花色品种及营养元素的调配，做到荤素搭配、米面搭配、粗细搭配、干湿搭配。

5、应根据不同季节，随时调整幼儿食品温度。冬季做到五热：热饭、热菜、热汤、热点心、热开水；夏季做到五凉：凉饭、凉菜、凉汤、凉点心、凉开水。

6、烹饪后食品及时放入备菜间，烹饪后至供应时间不得超过2小时。

九、食品留样制度

1、当日供应的各种菜肴（包括含馅的面制品），应当分别在冰箱内留样48小时。

2、每种菜肴留样量为200克以上，并做好留样记录，以便随时检查。

3、留样超过48小时，及时处理并清洗、消毒容器。

4、留样柜由专人负责，其内不得放入其他食品。

十、食堂餐具、工用具的清洗、消毒、保洁制度

1、食堂餐具、工用具使用后必须清洗干净、按时消毒，并摆放在固定位臵。

2、食堂餐具、生熟容器应分开存放。熟食容器和餐具必须严格执行“一洗、二清、三消毒、四保洁”制度。

3、清洗餐具、工用具必须在专用水池内进行。煮沸、蒸汽消毒应保持温度100度，作用10分钟，煮沸消毒时餐具、工用具必须全部浸没在沸水中；采用红外线消毒的，温度应控制在120度，作用15—20分钟；采用含氯制剂消毒的，一般使用有效氯浓度为250mg/1，作用5分钟以上，消毒时被消毒餐具、工用具必须全部浸没在消毒液中。

4、已消毒和未消毒的餐具、工用具应分开存放，并在贮存柜上有明显标记。

5、清洗、消毒后的餐具、工用具必须贮存在专用的密闭保洁柜中备用。保洁柜应定期清洗，保持洁净。

6、各类池按标签使用，使用后须及时清洗保洁。

7、餐具、工用具所使用的洗涤、消毒剂必须符合卫生标准或要求。洗涤、消毒剂必须有固定的存放场所（橱柜），并有明显的标记。

十一、食堂从业人员晨检制度

1、食堂从业人员每天早上来园后需到保健老师处晨检，通过者方可上岗。

2、食堂从业人员若有以下有碍于食品卫生的病症时，应及时退岗或隔离，待查明病因、排除病症或治愈后，方可重新上岗：（1）有腹泻、呕吐等症状；（2）有感冒咳嗽，热度高于或等于38度。

3、食堂从业人员应有良好的个人卫生习惯，上岗前做到“三白”和“三不”：（1）“三白”：穿白大褂、戴白口罩、白帽子（并把头发臵于帽内）；（2）“三不”：不留长指甲、不涂指甲油、不戴戒指。

4、食堂从业人员工作前要用肥皂及流动清水洗手，接触直接入口食品之前必须洗手消毒，不得在食品加工场所内吸烟。

5、凡患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道疾病（包括病原携带者），活动性肺结核，化脓性或者渗出性皮肤病以及其他有碍食品卫生的疾病的，不得从事此项工作。

十二、食品卫生责任追究制度

1、责任制的分工：（1）园长对幼儿园食品卫生安全负全面领导责任，是第一责任人。（2）幼儿园食品卫生安全管理领导小组其他成员根据各自的工作分工和职责范围，对部门的下属从业人员负直接领导作用。（3）食堂从业人员对食品卫生安全负有主要责任。

2、责任制的追究：（1）对玩忽职守、疏于管理，造成孩子食物中毒或者其他食源性疾患的相关责任人，由幼儿园或教育行政部门按照有关规定给予通报批评或行政处分。（2）对食物中毒或其他食源性疾患发生后，隐瞒实情不上报的幼儿园相关责任人，由幼儿园或教育行政部门按照有关规定给予通报批评或行政处分。（3）对违反《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，造成重大食物中毒事件，情节特别严重的，要依法追究相应责任人的法律责任。

十三、分管园长职责

1、建立健全各种食品卫生安全的管理制度和岗位职责。

2、落实“一日三巡”制度，及时了解各条线贯彻幼儿园食品卫生工作的情况，做到“共性问题集体反馈，个性问题个别指导”。

3、做好“上传下达”工作，发挥“桥梁”、“龙头”作用。对上级部门检查出的`问题，及时采取整改措施。

4、按分层管理原则，每月对下属人员进行工作考核，考核结果与结构工资挂钩。

5、有计划地组织食品卫生管理员、食堂管理员以及食堂从业人员进行卫生法规、职业道德的学习和培训，提高认识，把卫生法贯彻落实到每个环节中。

十四、食品卫生管理员职责

1、每天认真做好全园师生教职员工的晨检工作，作好记录。

2、做好“一日三巡”工作，及时了解各条线贯彻幼儿园食品卫生安全工作的情况，督促其认真执行各项规章制度、操作规范。

3、每月召开一次幼儿园食品卫生安全工作的会议，及时反馈、沟通，共商对策。

4、每周一次检查食堂卫生消毒和安全工作，要求有记录、有对策，消除不安全隐患。

5、加强对食堂从业人员的思想教育和岗位培训工作，努力增强她们的责任意识及卫生意识，提高岗位技能。

6、创条件、搭舞台，不断提高食堂从业人员的基本功。

十五、食堂管理员职责

1、了解食堂工作人员的晨检情况，安排好代缺勤工作。

2、正确掌握食品进货、验收及供应情况，发现质量问题及时处理。

3、每月召开一次膳管会，及时了解师生员工对伙食的意见，研究膳食烹调技术，不断改进幼儿饭菜和点心质量。并协助保健老师制定好适合幼儿年龄特点的菜谱。

4、督促食堂从业人员认真做好餐用、工用具的清洗、消毒、保洁工作，并要求规范操作。

5、根据师生出勤人数，严格把握每日饭菜、点心的供应量。

十六、食品采购、验收员职责

1、认真执行食品采购制度，根据预定菜谱，按需向配货中心定购蔬菜和伙食品。

2、认真执行食品验收制度，每天对配货中心送来的货品进行验收、过秤，严把食品卫生质量关、数量关。

3、建立台帐制度，对每天验收、采购的食品做好品名、数量、价格、进货日期、质量情况的登记工作。

4、验收食品质量时，主要看（根据不同种类）：蔬菜、水产类：新鲜度，是否变色，有无异味；豆制品、肉类：必须分别附上“上海市豆制品送货单”和检验检疫证明；米、饼干、干果等包装类：生产日期和保质期。

5、有些食品外表看不出质量问题，但在烹调时发现变质，应立即与送货单位联系，及时处理变质食品，并重新购买。

十七、食堂仓库保管员职责

1、做好食堂仓库的清洁卫生工作，空气流通，物体摆放整齐合理。

2、分类分架储存物品，并贴上相应标签。大米堆放须离地15cm。

3、每天做好入库、发放物品的清点、验收、登记工作。

4、主副食品、调味品库存量不宜过多，按需要量进货，严把货品质量关。

5、出库食品遵循“先进先出”的原则，保证货源新鲜。

6、定期检查库存物品，及时处理包装损坏、超过保质期等不符合卫生要求的变质食品。

7、每月月底进行库存物品的盘点，做到帐物相符。

8、仓库内禁止存放有毒、有害物品及个人生活用品。

十八、食堂辅助工职责

1、认真做好幼儿餐（饮）具、食堂工用具的清洗、消毒、保洁工作，分类摆放。

2、搞好包干区清洁卫生工作，每天一小扫、每周一大扫，保持初加工间的环境卫生。

3、按要求在不同专用池内洗净食品原料，并进行切配加工。要求先洗后切，并根据幼儿年龄特点：切细、切短、切薄、切小。

4、加工食品前要检查代加工食品的质量，发现腐烂变质、感官性状异常等有碍食品卫生的，要及时汇报。

5、幼儿饮用水供应充足，并根据季节做好防寒保暖、防暑降温工作。

十九、消毒人员岗位职责

1、每年参加健康体检，健康者方可从事此项工作。

2、定期参加消毒知识培训，熟练掌握消毒知识、消毒技能，严格按《食品卫生法》、《食具消毒卫生标准》进行操作。

3、认真做好日常物品的消毒工作及传染病发生后的消毒工作：（1）日常物品的消毒要求：A、餐具、茶具、毛巾消毒可以用蒸汽100摄氏度消毒，时间为半小时以上；也可以煮沸消毒，水开后20—30分钟以上。做到“幼儿一人一杯一消毒”。 B、物体表面消毒：每天用0、05%—0、1%过氧乙酸或有效氯含量250—500mg/L的溶液拖、擦、喷洒两次。 C、玩具消毒每周一次：用消毒灵1%—3%有效氯浸泡半小时，清洗后晾干备用。 D、被褥消毒：晴天每周一次，暴晒1—2小时。 E、手的消毒：用药皂、流动水洗手，必要时用75%的酒精擦拭1—3分钟。

（2）发生传染病后的消毒要求：A、发生传染病的班级与不发生传染病的班级分开消毒。餐具、茶具、毛巾消毒可以用蒸汽100摄氏度消毒，时间为半小时以上；也可以用煮沸消毒，水开后40—60分钟以上。 B、物体表面空气消毒：用0。2%—0。5%过氧乙酸，消毒灵含有效氯1000mg/L的溶液拖、擦、喷洒60分钟，每天两次。 C、玩具消毒每天一次：用消毒灵5%—10%浸泡1小时。 D、被褥消毒：被单浸泡2小时以上，棉絮暴晒4—6小时E、分泌物、排泄物消毒：用消毒灵20xxmg/L溶液，搅匀加盖2小时，容器使用后消毒，用消毒灵5000mg/L溶液浸泡消毒30—60分钟以上。

4、餐用、工用具所使用的洗涤、消毒剂必须符合卫生标准要求，并做好标记，固定存放。

5、已消毒和未消毒的餐用、工用具应分开存放，标记明显。

6、主动做好节日长假后的消毒工作。

二十、幼儿园膳食管理制度

一、幼儿伙食实行民主管理，成立膳食领导小组。明确膳食专人负责，编制膳食计划，安排好每周食谱并及早公布于家长。并定期召开伙委会，不断改进工作，提高膳食质量。

二、炊事人员及办公室人员每两周制定幼儿食谱，食物的调配力求做到平衡，主副食品种多样，并定期计算幼儿进食量和营养素摄取量。

三、伙食费专款专用。

四、食堂工作人员树立为幼儿、教职工服务的思想，严守纪律，坚守岗位，分工明确，友好合作。

五、严格执行食品卫生法，不购变质食物，妥善保管剩余食物，不食用变质食物。

六、购买食物要精打细算，不许拿回扣，不许为私人代购食物，帐目日清周结。

七、严格食品保管制度，库房由专人保管，建立出入库帐目，食堂炊具用具未经领导批准不得外借。

八、严格食物验收制度，未经验收不得入帐，不符合幼儿卫生的食物坚决退换。

九、严格开饭时间，用膳人员应在规定时间和地点用膳，不得将食物带走。

十、保持厨房清洁卫生，炊具、餐具、食具应洗涮干净、一餐一消毒。

十一、炊管人员定期召开业务会议，虚心听取群众意见，提高烹调技术，讲究科学烹调。

十二、严格执行幼儿的作息制度，按时供给饭菜、点心，两餐间隔不少于三个半小时。

十三、不吃变质不新鲜的食物，，做好食物24小时留样工作

二十一、食品采购、验收与索证制度

一、采购人员按《食品卫生法》要求，购买一切食品，应相应固定食品采购场所，以保证质量。

二、采购时应主动向对方索取此批产品检验报告或化验样品，产品检验合格证。

三、禁止采购腐烂变质、超期、标识不合等不符国家标准的标准的原料和食品。

四、禁止采购未经卫生检疫或检疫不合格的肉类及其制品。

五、定期包装食品和食品添加剂必须有产品说明书或商品标志、标出品名、产品、厂址、生产日期、保质期等内容。禁止“三无”产品。

六、采购人员在购物时，应对食品进行必要的感官检查，不能外购熟食制品。

七、运输包装容器应符合卫生要求，不能与有毒物，污物混运，以防污染食品。

八、保管验收员食品卫生要求做好食品的验收登记制度。对不符合食品卫生要求的各种食物拒收入库，并经常清理。

幼儿园园管理制度3

1、全体教职工务必严格遵守作息时间制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。

2、全勤的教职工每月发给全勤奖30元，有迟到、早退、旷工、等现象的'，无全勤奖，另外迟到、早退者在当月的工资中扣除1元/次，旷工者扣5元/次。

3、教师要把全部精力放在工作，上班期间，教师不能随便换班、替班、串班，要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。

4、因工作造成一般职责事故，如磕伤、碰伤、挤伤、烫伤、扭伤等，有上述状况之一，教师本人负责一切费用，如因工作造成重大职责事故，导致幼儿需要住院治疗的，教师务必承担50%的医疗费用。因看管不当造成幼儿走失，造成严重后果的，属教师严重失职，教师本人负全责，扣除工资100元/次。

5、班中物品需保管好，如有工作变动，务必交清，如有丢失或损坏，需及时报告，如隐瞒不报，造成不良后果，按失职处理。

6、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑应对家长，对家长和来宾态度友好，避免与家长争吵，

7、各班室下班后，务必在离园前认真检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地点，整洁卫生，保证安全。

8、教师有事情务必请假，凡未请假或请假未经园长批准而离开岗位者按旷工论处。

9、值班老师应遵守值班时间，比正常上班时间早到半小时，下班时迟走半小时，当班或值班时间，不能因私事离开孩子

10、一月公布一次出勤。并将考勤列入奖惩、评比条例中.

11、教师要认真备课，坚持超前备课，保证每节课都要有教案，无教案不进教室上课。

12、教师要认真组织好幼儿一天学习、生活。大型玩具没有老师保护禁止幼儿玩耍，幼儿离园时要护送到安全地带

13、学期结束，各方面表现优秀，且班级无重大安全事故的，奖励教师100元。

幼儿园园管理制度4

一.幼儿园教师必须遵守作息时间，不迟到.不早退.不旷工.无大事不得请假，一个月内允许请假一天，注：请半天假(在中午十二点前算半天)

二.全勤的教职工每月发给全勤奖100元，有迟到.早退者则在当月工资中扣除10元/次，另有旷工扣除当月全勤奖

三.教师要把精力放在工作上，不带情绪进园，上班期间，不随意换班.替班.更不能串班闲谈一切无关工作的事情，避免孩子发生意外，严格做到：视线绝对不能离开孩子，不允许让孩子替教师做事，坚持正面教育，禁止任何形式的体罚或变相体罚，严禁打骂孩子。否则扣除本班老师20元/次。

四.幼儿园教师管理制度中因工作造成一般责任事故，如磕伤、碰伤、挤伤、烫伤、扭伤等，有上述情况之一，教师本人负责一切费用，如因工作造成重大责任事故，导致幼儿需要住院治疗的，教师必须承担50%的医疗费用。因看管不当造成幼儿走失，造成严重后果的，属教师严重失职，教师本人负全责，扣除工资100元/次。

五.班中所有物品保管好，如有变动.丢失或损坏等及时报告，如隐瞒不报造成后果有老师负责，老师和孩子离开教室期间必须关掉所有电器，另外物品或工具不准随手乱放，用完后必须放回原处。

六.教师在园内.园外都应维护教师形象和幼儿园声誉，对待家长态度友好，避免与家长争吵。孩子在室内外活动文娱期间(如滑梯.蹦床等玩具)必须有老师陪同看护，绝不能让孩子自己玩耍，在午睡期间，各班孩子睡觉时，必须有老师值班。

七.每天记录孩子出勤情况，对全勤的孩子给予奖励，缺勤5天以上的孩子，老师必须被动与家长沟通询问孩子的情况，家长意见不得隐瞒不报，否则按失职处理，同时要对家长意见做好书面记录，每月的月底查看记录情况，以便我们改进。

八.饭前.饭后做好桌面地面卫生工作，注意孩子卫生，教室和宿舍每天必须消毒，每周将被褥晾晒一次，午睡后必须做到被褥整齐，地面干净，被褥有污染及时拆洗，下班之前教室和宿舍全部打扫干净，今天的`事不能拖到明天来做，查到则按失职处理，在当月工资中扣除当班老师10元/次。

九.在午餐和午睡期间，避免孩子发生意外，老师必须随手关好大门并上锁，才能进教室，老师离园前认真检查.关好门窗.切断电源，将所用物品放在指定位置.整洁卫生.保证安谦.方可离园。

十、幼儿园教师管理制度中每月底结束，各方面表现优秀，且班级无重大安谦事故的，奖励教师100元。为使本园办得更好，给孩子一个良好的环境，以上管理制度，望全体教职工严格遵守。

幼儿园园管理制度5

为促进本园健康、快速发展，调动广大教职工的工作积极性，强化管理，切实提高保教保育质量，特制订以下考核办法，采用总分100分制，教师按每一条认真履行职责。

一、考勤(20分)

1、上班不迟到。迟到5分钟以内扣1分，10分钟以内扣2分，以此类推。中途无故离开幼儿每次扣1分。迟到4次视同1天事假。每天实行签到制度，保卫每天在签到簿上做好记录，按月统计。

2、请假：无论病、事、公假、调班，均需向办公室请假，自己安排好课务，经同意方可离园。不得事后请假，不得私自委托他人上班，否则作事假处理。

3、请病假每天0.5分，事假每天扣1分。事假全学期累计超过半个月，在本学期考核总分中扣5分。参加继续教育请假或大型活动请假以事假计算。

4、每人每学期可以调2天班，不影响满勤;用完后视为请假。

5、业务学习、教研活动等不参加每次扣1分。开学、期末、重大集会、例会等活动期间请假加倍扣分。

6、婚、丧、产假等按国家有关规定处理。

二、教学（80分）

1、思想品德：(20分)

(1)爱岗敬业、爱生如子，自觉遵守《教师职业道德规范》。

(2)关心他人，主动帮助同事。

(3)谈吐文明，同志之间团结合作，背后不议论他人，搬弄是非，不闹无原则纠纷，用事实说话。

(4)体罚和变相体罚幼儿。

(5)服从领导分工，配合做好有关园务工作，以全园大局为重。

(6)进班不穿高跟鞋、留长指甲、披发。

(7)上班时间使用普通话，违者每次0.5分。

(8)上班时间不做任何与教育教学无关的事。

(9)上班时间坚守岗位，不擅离职守，串岗、干私活、睡觉等。

以上如有违反，每次扣1分，如因工作失误，家长每反映一次，查实扣2分。

2、教育教学：(40分)

(1)认真学习《幼儿教育规程》和《幼儿教育指导纲要》，钻研业务，熟悉教材。(2分)积极参加园内各项活动，主动、大胆发表自己的观点。(2分)

(2)周计划由周一早班老师填写并于上午之前上墙。(1分)

(3)教案要求字迹清楚、目标明确、过程详细。(1分)教案每周五下午班老师于放学前自行交到保教主任办公室，逾期视为不交。(1分)

(4)按周计划认真上课，组织幼儿活动。不得私自调课，如发现不上课或放任自由一次扣2分，上课期间不得离开课堂，发现一次扣1分。

(5)积极参加教研活动，完成教研课题或教研活动任务。(2分)，每学期至少上1节公开示范课(2分)，认真听课、评课，互听互评不少于10节。(2分)

(6)每月25日前交学习心得、随笔或个案分析、反思一篇，逾期视为不交。(1分)

(7)每学期按时交计划、总结。(1分)

(8)积极参加园内组织的各项活动，竞赛、集会等。(2分)态度认真，准备充分，辅导尽力，追求创新。(2分)敷衍失职，不加分。

(9)积极组织幼儿晨间活动，开展丰富多彩的区角游戏。(1分)

(10)每天保证幼儿的户外活动时间，按规定保证幼儿适度活动量，注意幼儿安全，使幼儿在有趣的游戏中成长(1分)。

(11)每月15日前更换家园联系栏，要求结合教学需要，内容新颖(2分，逾期酌情减分)。

(12)不断收集废旧材料，制作增添幼儿玩具，每学期人手3件。(10分)如少于一定量，酌情扣分。

(13)每学期至少举行一次家长会和家长开放日活动，多1次加1分，每月月底前上交家园联系记录本(1分)。

(14)每学期教学论文不少于1篇。(2分)

(15)每月认真填写各项表册，并随时接受检查。(1分)

3、安全管理(10分)

(1)出现事故及时上报办公室，(1分)隐瞒不报的家长反映加倍扣分。

(2)一般事故：破皮、流血、起包、抓伤等由保健室处理。(1分)

(3)重大事故：缝针、骨折、烫伤、丢失、咬伤、死亡的必须报办公室，办公室再视情节上报。(3分)本班幼儿发生意外的，老师必须打电话或亲自上门看望。

(4)将危险物品放在幼儿易拿取的地方，造成事故。(2分)

(5)由于当班教师擅自离岗或不负责任造成的事故，情况属实，由本人承担一切后果。(2分)

(6)妥善保管幼儿的`衣物和本班的设备、用具，遗失和损耗的向办公室汇报，学期结束清点本班财产。(1分)

4、卫生保健：(10分)

(1)幼儿进园，认真进行晨检，用微笑面对每一位幼儿。(1分)

(2)每周定期剪指甲，促进幼儿良好卫生习惯的养成(1分)。

(3)当班老师认真记好幼儿姓名、药名、数量，如发现一次错误，扣1分。

(4)禁止幼儿带零食进园，教育幼儿不吃过期食品。教育幼儿不乱扔纸屑、果壳。(1分)

(5)各班认真填写消毒记录表，每月底交到保健室。(1分)每天消毒桌椅、门把手，经常保持活动室内空气的流通。(1分)定时拆洗和翻晒幼儿的被褥，随机检查。漏一次扣1分。

(6)保持园内卫生，教室卫生由本班老师负责，如发现不卫生情况，每次扣1分，每天最多扣3分。

(7)下午离园前为幼儿整理衣裤。(1分)

三、奖励：

1、全学期出满勤，5分。

2、幼儿安全无事故，全学期安全5分。

3、积极参加教育教研，每上一次公开课获奖，县级一、二、三等奖分别是3、2、1分，在州级优质课获奖分别是5、4、3。优秀论文省、市、县级每篇分别3、2、1分(同一篇只奖最高项不重复)。指导学生获得州、县一、二、三等奖每项分别加3、2、1分;2.5、2、1.5分。园内获奖分别是2、1.5、1分。

4、参加各项活动获奖的县一、二、三等奖的分别是3、2、1分;州级4、3、2分;省级和国家级的5、4、3分，同一项获奖的取最高奖项。

5、按班额计算每多一名幼儿每学期总分加0.5分。(小班32人;中班40人;大班45人;学前班50人)

6、园长分数按全园前三名的平均分计算。

7、获得家长好评，社会好评的，或在上级检查中获得高度评价的加2分。

四、一票否决制

有下列情形之一者，当月不得分。

1、班级有重大安全事故发生，造成严重后果，家长上访到上级部门的。

2、因严重体罚学生引起家长到县级以上部门上访的。

3、受到教育局通报批评的。

4、无故拒收幼儿的。

幼儿园园管理制度6

一、时间安排：

早晨06：00－08：00接、送幼儿上学；中午11：00－11；30幼儿就餐；午睡12：20－14：00幼儿离校16：30－17：00 。

（备注：以上时间均根据当时情况所安排，供参考使用。）

二、车内安全制度：

1、幼儿要在保育老师保护下上、下车；

2、中大班幼儿要谦让托小班幼儿，保证他们有座位；

3、站立车上无座幼儿老师要随时提醒他们抓好把手，避免紧急制动时摔倒；

4、有座位幼儿要抓牢把手，避免刹车时头碰前面；

5、幼儿在车上要注意不吃东西，避免吞咽时呛入气管；

6、坐在车窗边的幼儿头手不准伸出窗外；

7、车辆行驶时人不得靠在车门上，避免车门误开，摔出车外；

8、幼儿不得站在车座位上，避免车辆摇晃时摔下去；

9、坐在过道和第一排幼儿行车时要系好安全带；

10、乘车人要保护车上卫生，不在车上乱扔果皮垃圾，避免人踏上去摔跤，因此造成伤害，扔垃圾人要承担一定责任。

三、驾驶员工作制度内容：

1.接送人员要热爱教育事业，树立服务、责任意识，按时按人安全接送学生。

2.驾驶员驾龄要在5年以上，工作认真负责。

3.接送车要定期保养，注意保持车辆卫生，驾驶员每天需认真检查车辆，如发现问题，及时上报、及时修理，确保安全。

4.驾驶员应按照幼儿园作息制度，不能擅自更改接送时间。如有特殊情况，不能按时接送幼儿时，应提前做好通知、请假、交接等工作，确保幼儿接送工作顺利进行。

5.接送车入园后，由接送人员将幼儿送到教室，交给教师方可离开。

6.接送人员要做好车上幼儿的安全工作，车门要及时上锁，行驶中接送中接送人员要和幼儿坐在一起，护理好孩子。

7.停车时，注意路边车辆来往，保证幼儿上下车的安全。

8.驾驶员要做好教师与家长之间的联系工作，及时把教师或家长的信息反馈给对方。

9.下午接送幼儿需由接送人员将幼儿送到家长手中，如家长不在家，需联系安排好之后，方可离开。

10.车辆随时保持清洁卫生，每月进行一次检查评比。

11、驾驶员若因其自身原因，不能正常完成接送工作任务，需长期请假或结束其工作，应该在3个月前告知幼儿园。

12、驾驶员必须严格执行交通规则，严禁酒后驾驶，如违反交通规则出事故，停止接送工作，情节严重者负相关法律责任。

四、接送人员工作制度：

1、对所负责的幼儿接送车全程线路及各站点乘车幼儿情况，做到心中有数。

2、无论早接和晚送，到达每个站点一律下车接待。且态度真诚友好，讲究文明礼貌，树立幼儿教师形象。

3、热情接待家长，将幼儿园与家长或家长与各班级之间的一切事物交代清楚。

4、把乘车幼儿的健康与安全放在首位，视线不离幼儿。调整好幼儿的座位，及时系好安全带。避免幼儿在车内打闹，禁止幼儿玩弄车门、车窗、开关等。

5、早上最后一名幼儿上车后、晚上发车前，做到认真点名做好记录。

6、活跃车内气氛，使每个乘车幼儿高兴而来、快乐而归。

7、根据车内温度和幼儿所坐位置，及时调整幼儿服装（如是否脱帽、是否打开衣服拉链或扣子），使幼儿感到舒适。

8、细心观察、照料每一名乘车幼儿，及时解决车内发生的问题。（如哭闹、大小便、呕吐、擦鼻涕、梳头发、整理散落的物品、纠正穿反的.衣裤和鞋袜等）

9、重视随机教育，培养幼儿的观察兴趣、表达能力、交往能力，注意个别指导及礼貌、卫生等习惯的培养。

10、如因接送人员工作疏忽、违反相关工作制度，造成其事故，追究其事故责任人并停止接送工作，情节严重者负相关法律责任。

五、家长接送制度：

1、家长接孩子时，需持“中国幼儿在线”门禁机接送卡，要衣冠整洁，讲文明、讲礼貌，讲卫生，家长的摩托车不得骑进园内，给幼儿树立好良好的榜样，做一个文明的社会公民。

2、家长应固定的3个以内的家庭成员接送幼儿。若家长临时有事，委托别人接送幼儿，为了幼儿安全起见，必须事先与教师电话联系。

3、老师和家长都要教育幼儿不得跟陌生人走，幼儿不得一人离开学校。

4、家长来园内接孩子时，请在幼儿园指定的区域内或等待室等待，等待孩子时，为了给孩子创造一个安静的学习环境，请不要大声讨论、喧哗。

我园对接送制度的重视，及严格落实“中国幼儿在线”门禁刷卡机的使用，加之园领导的带头监管，长久以来，家长也很配合我们的这项工作，理解我们的这项工作，也切实感受到落实接送制度的重大意义。这样家长也放心，教师也安心。

幼儿园园管理制度7

1、凡园内公共活动场地,小歌剧院、音体室、会议室等所陈设的.体育器械、电器设备、教具、玩具、桌椅床铺等均由后勤组长立册登记、管理,这些物资未经后勤组长同意不得擅自搬动,挪作部门使用,违反者,后勤组长有权追究责任,对毁坏、遗失者要处理并赔偿。

2、放置体育器材室内的体育活动器械,班级因授课需要移动使用后,要负责放回存放地点,有损坏应向该室负责人报告及时检修。

3、各功能室的财产、物资要分类编号列册登记,专人保管,每学期清点一次,发现毁、损、错、漏要报告后勤组长,检查原因,各班级向教具室、资料室借用的教材教具要登记,定期退还。遗失或损坏,视情节轻重负责修理或赔偿,医疗室搞好医疗器材的保管外,还要进行药物建账核算,每学期清点一次。

幼儿园园管理制度8

1.托幼机构要设置幼儿专用保健室。

2.保健室要阳光充足，不阴暗潮湿，光线明亮、通风，室内有防暑保暖设施，有流水洗手设施。

3.保健室有保健老师负责管理，要建立相应的管理制度和一日生活常规。保健室远离大门口时，要在大门口设置晨间接待室。

4.严格按照卫生部门的要求配备专职保健老师。是专业人员方可从事医疗工作。可配备药品和医疗器械。

5.保健室按照卫生保健要求需配备药柜、观察床、桌椅、视力灯、消毒灯、体重秤、身高计量板、消毒液等物品，并由保健老师负责管理，有出入登记记录。

6.保健室内设隔离室时，需隔离到位，封闭隔断，保健老师进隔离室时，需穿隔离衣，出来时脱下摆在隔离室门口封存。

7.保健室内须有专用观察小床和被褥，平时不得随便挪用。每150名幼儿配一张观察床，并有小桌椅、玩具柜、痰盂等，有条件的哦诶被专用厕所。

8.非保健人员、健康幼儿和保教人员不得随便进入保健室。上班时不得在保健室内会客、干私活，中午休息时不得睡在幼儿观察床上。

9.做好保健室的.清洁卫生和消毒隔离工作。保管好保健室的财产物品、药品、台帐，下班前检查门窗、水电是否关好。

幼儿园园管理制度9

为进一步加强园舍安全管理工作,防止和减少园舍安全事故的'发生,保障人民群众生命和财产安全,特制定本制度。

一、指定专人担任园舍安全管理员,负责园舍安全管理。

二、管理员必须掌握一定的园舍安全知识,对园舍的安全隐患能及时发现和发现时能及时做好上报,排除和处理工作。

三、坚持对园舍安全做到“六查六看”,即查墙基下陷风化,查墙体看倾斜裂缝,查屋架看断裂虫蛀,查流水看排水畅通,查校外四周看危及师生安全因素,查死角看隐患。

四、每月至少进行一次园舍安全检查,并详细记录检查情况,有异常要及时上报。

幼儿园园管理制度10

为了提高基金使用效率，促进学前教育的发展，这些管理，特制订本规则按照会计法律，公共机构（20xx)的会计系统，预算法律的中华人民共和国(20xx年）和其他相关国家法律、法规，结合幼儿园的特点。

财务管理的基本原则:执行国家有关法律、法规和财务规章制度，坚持勤俭节约的原则；正确处理企业发展需要与资金供给的关系、社会效益与经济效益的关系、国家利益与集体利益、个人利益的关系。

幼儿园财务管理的主要任务是:合理编制幼儿园经费预算，加强财务核算，提高经费使用效率；加强资产管理，防止资产流失；建立健全财务规章制度:幼儿园经济活动的财务控制与监督；定期进行财务分析，制定财务发展规划，如实反映幼儿园的财务状况。

1、关于财务管理制度

1、法人全面负责本单位的财务工作。

2、幼儿园财务管理的基本原则:实行“统一领导、统一管理”的制度。幼儿园财务活动在园长的领导下，由上级财务部门统一管理。在总监的'指导下，管理园区的财务活动，对园区内的各项账目进行检查和监督，接受上级财务部门的领导和监督。

3、幼儿园的财务人员要认真履行职责，有权要求幼儿园的全体员工严格执行国家有关的财务纪律和财务会计制度，有权参与金融活动相关单位准备的基金，签订的经济合同，并有权监督、检查财务收支，本单位资金的使用和财产的保管。

2、单位预算管理

幼儿园应当按照“控制预算，统筹安排，保证重点，收支平衡”的原则编制每学期的预算。

1、制备方法:

收入预算:考虑幼儿园维持正常运营和发展的基本需要，参照上预算执行情况，根据预算收入的增减因素和措施计算编制。

经费预算:根据幼儿园自身的财力、正常的教育活动和幼儿园的发展规划，合理安排其他必要的经费。

2、预算编制审批:

每年年底，幼儿园财务领导小组成员讨论并批准下一学年预算的具体安排。（人事支出、日常办公支出、项目支出）报上级财政主管部门审核、批准、备案。重大事项的预算调整，由财务领导小组讨论，报上级批准。

3、预算外收入管理

1、收入包括教育、食品和其他收入。

2、幼儿园必须严格按照国家有关政策法规，依法组织收入，严格执行国家规定的收费范围和标准，使用合法票据。所有收入必须纳入幼儿园收入账户，统一管理和使用。

4、支出管理

1、严格执行审批和报销程序，实行“法人”审批责任制。各项经济业务发生后，由经办人、会计、园长、副园长审批签字。报销内容包括:工资、社保支出、员工福利费、办公费用、培训费、修理费、营业费用、水电费、暖气费、设备折旧费、固定资产投资等费用。

幼儿园园管理制度11

一、严格验收入库制度，保管员按发票对物品品种、数量、质量进行验收。

二、实行物品分类定位存放、零整分开、帐物对号的科学管理方法。

三、严格领物、借物制度，物品领取、借用人应办理登记手续，借用物品要如期归还，遗失或损坏时，借用人员负责修理或照价赔偿。

四、定期清点盘库，防止丢失、损坏、变质，做到不积压、不浪费，保证计划供应，充分发挥各类物品的效益。

五、购买食物严格执行索证索票制度。

六、经手账目日发生日结算。

七、每学期放假前必须清点本班组财产，核对并上报损坏物品，写清日期及本人签字。

幼儿园园管理制度12

1、车辆管理严格严守幼儿园《校车管理制度》的要求，主要负责人员定时督查；

2、接送幼儿老师要认真执行《车上安全制度》；

3、对不遵守制度的`不认真履行责任的人，要及时提出警示告诫，严重的汇报上级领导，予以相应处理。

车上安全制度

1、幼儿要在老师保护下上、下车；

2、中大班幼儿要谦让托小班幼儿，保证他们有座位；

3、站立车上无座幼儿老师要随时提醒他们抓好把手，避免紧急制动时摔倒；

4、有座位幼儿要抓牢把手，避免刹车时头碰前面；

5、幼儿在车上要注意不吃东西，避免吞咽时呛入气管；

6、坐在车窗边的幼儿头手不准伸出窗外；

7、车辆行驶时人不得靠在车门上，避免车门误开，摔出车外；

8、幼儿不得站在车座位上，避免车辆摇晃时摔下去；

9、坐在过道和第一排幼儿行车时要系好安全带；

10、乘车人要保护车上卫生，不在车上乱扔果皮垃圾，避免人踏上去摔跤，因此造成伤害，扔垃圾人要承担一定责任。

幼儿园园管理制度13

一、财产管理形式

1、采用分级管理制度,总务处负责管理全园财产。

2、各组、室所属的财产由组室负责人负责,组室全体人员共同执行保管任务。

3、教室财产由班主任老师和保育员负责保管。

二、各种物品领用

1、园内各类财产统一由总务处管理,领用(借用)物品必须登记,如有各组调动要办理财产移交手续方能离园。

2、领用物品如有自然损坏(质量问题)应本着勤俭节约的原则,能修复再用的一律不予领新的,做到物尽其用;不能修的应以物调换。如遗失或人为损坏时,借用人负责修理或照价赔偿。

3、克服随意挪用他室物品并养成用毕归还原处的好习惯。

三、物品使用与保管:

1、建立财产登记制度,财产在学期初发放、在学期末验收入库。如有缺损应查明原因加以处理。

2、全体教职工都要爱惜园产,注意保管,防止遗失。

3、办公室中的贵重物品要小心保管,防止失窃,教室中的电教仪器要经常擦拭及时加盖布,延长使用寿命。

4、财产的自然报废要填写报告单,经领导批准后登记注销。

5、每学期结束前贵重物品应上交保管员,不得放在办公室或教室中过假期。

6、带班教师变动前应办好移交手续。

7、注意安全使用电器。

四、财产、物品外借的规定

1、幼儿园的一切财产、物品的外借必须凭借用人的借条或单位的'介绍信,写明物品名称、规格、数量、归还日期,经园领导同意后向总务处借取,并开出门证,如有损坏或遗失,借用人员负责修理或照价赔偿。

2、幼儿园财产出门必须要有出门条,如无出门条,门卫人员有阻止的权力。

五、对贵重仪器、物品的管理规定

1、对贵重物品要指定专人保管。

2、使用时一定要按照其说明书上指定的使用方法使用,借用时交接清楚,办理手续。

3、园车的出借必须规范,任何人都不得随意使用,园领导使用公车必须严格执行上级部门要求。

六、仓库保管

1、根据不同财产进行分类,建立固定资产、低值耐用品、低值易耗品三本帐。

2、每学期进行核对,做到帐目清楚,帐帐相符、帐物相符。

3、验收、领用、保管、出借都要登记。凡办公需要的用品,应及时供应,做好记录,注意节约。

4、对各组、室所保管的物品,要做到心里有数,每年年初登记,年终核实,如有缺损应追查责任并赔偿。

5、仓库每天打扫一次,玻璃窗应保持清洁。

6、进仓库的财产应分类,放整齐,保持仓库整洁。

7、运用园局域网建立财产信息,做好资产的登记,便于财产保管与使用。

七、财产防盗

1、养成随手关门的习惯,谨防外人进入室内实施盗窃,贵重物品应上锁。

2、安装自动报警系统,门卫负责早、晚关启报警装置开关,严防盗窃事故发生。

幼儿园园管理制度14

1、幼儿园教师管理制度中全体教职工必须严格遵守作息时间制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。

2、幼儿园教师管理制度中全勤的教职工每月发给全勤奖50元，有迟到、早退、旷工、等现象的，请假一天扣出勤奖40元/天，旷工者扣50元/次，超过扣工资，一学期原则上不超过6天。

3、幼儿园教师管理制度中教师要把全部精力放在工作，上班期间，教师不能随便换班、替班、串班，要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。发现违规一律扣20元。

4、幼儿园教师管理制度中因工作造成一般责任事故，如磕伤、碰伤、挤伤、烫伤、扭伤等，有上述情况之一，教师本人负责一切费用，如因工作造成重大责任事故，导致幼儿需要住院治疗的.，教师必须承担50%的医疗费用。因看管不当造成幼儿走失，造成严重后果的，属教师严重失职，教师本人负全责。

5、设立综合考评奖每月100元，按出勤、平时课堂教学常规、每周的反馈表的掌握情况来综合评定，按百分制定，按得分多少领取，具体分案另定。

6、幼儿园教师管理制度中教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑面对家长，对家长和来宾态度友好，避免与家长争吵。

7、设立超工作量奖，按月班生数超30人起有补补贴，1、班生31—35人，超过部分按人均5元补贴，当班生36（含36人）人以上，按超过36人数人均补贴10元，其总数由班主任领70%，配班老师领30%。

8、幼儿园教师管理制度中教师有事情必须请假，凡未请假或请假未经园长批准而离开岗位者按旷工论处。

9、幼儿园教师管理制度中值班老师应遵守值班时间，比正常上班时间早到半小时，下班时迟走半小时，当班或值班时间，不能因私事离开孩子，午休起床前老师要提前十分钟起床，并帮助幼儿整理衣物。

10、幼儿园教师管理制度中一月公布一次出勤。并将考勤列入奖惩、评比条例中。

11、幼儿园教师管理制度中教师要认真备课，坚持超前备课，保证每节课都要有教案，无教案不进教室上课。

12、幼儿园教师管理制度中教师要认真组织好幼儿一天学习、生活。大型玩具要由老师保护幼儿玩耍，幼儿离园时要护送到安全地带。

13、幼儿园教师管理制度中，一个月内所教的班级无发生安全事故及家长投诉的，奖励教师50元。有家长投诉的一次警告，二次记过扣20元，扣完为止。

14、上课时间教师不得离开教室，不得在上课时间接手机，聊QQ，不得做与教学无关的事。发现一次警告，第二次起开始扣10元/次。

15、不得体罚或变相体罚幼儿，不得出粗口骂人，发现一次警告，第二次起开始扣10元/次。

16、教师在园内要一律讲普通话，上课时间除非不得已，不然不准本地话。

17、严格按功课表上课，不得随意私调功课，否则按请假扣出勤奖。

幼儿园园管理制度15

一、凡园内公共活动场地所陈设的.体育器械、电器设备、教具、玩具、桌椅床铺等均由总务主任管理,这些物资未经总务主任同意不得擅自搬动或挪作部门使用,违反者追究责任,对毁坏、遗失者要处理并赔偿。

二、班级因授课需要移动使用公共场地的物品,用完后要负责放回存放地点,有损坏应向总务主任报告及时检修。

三、各功能室的财产、物资要分类编号列册登记,专人保管,每学期清点一次,发现毁、损、错、漏要报告总务主任,检查原因。

四、各班级借用的教材教具要登记,定期退还。遗失或损坏,视情节轻重负责修理或赔偿。

五、医疗室搞好医疗器材的保管,进行药物建账核算,每学期清点一次。

第三篇：幼儿园园务

坚持科学发展观，以学习落实《3-6岁儿童学习与发展指南》为主线，关注幼儿学习的整体性，尊重幼儿的个体差异，理解幼儿学习方式与特点，重视幼儿的学习品质。建好队伍，抓好培训，主动开展保教工作，努力提高工作成效。

二、工作目标：

1、巩固已有的成果、经验，发展壮大父母和关心扶持我们的群体，打好情感牌、唱响名园牌。

2、精细化管理，实行科学管理与人性化管理相结合的模式，逐步由人性化过渡到规范化、精细化。

3、创新教学内容和方法，将成语接龙、绘本阅读等纳入国学教学内容，将感统训练、幼儿体能训练纳入户外活动内容，丰富幼儿的户外活动，提高幼儿的体智能力，改进五大领域学科的教学方式，把绘本阅读、大量识字、口头看图作文作为语言活动的主要内容，继续抓好指心算教学。

4、创新习惯养成教育活动单打一的模式，实现与一日活动相结合，与家庭教育相结合，与幼儿园各项考核相结合，把习惯养成做出明显成效，继续用好好习惯储蓄卡，定期开展习惯养成礼仪童星的典范事例上榜表彰活动。

5、创新影视影像播放，不定期更换微电影制作的MV、幼儿个性化才艺展示、口才秀表演。加强家园合作，继续使用幼儿成长反馈表。

6、提升品牌的内涵发展，强化特色课程，让更多的人知道我们的长处、亮点和独特。

7、提升教职工的素养，把服务基本功、教学基本功、团队精神、心智模式、创新精神和能力作为主要提升内容。

8、提升服务水平。服务内容上通过教职工梳理和建议以及征询父母意见，看看我们还能为父母和孩子提供那些贴心服务;服务质量和水平上认真总结和反思怎样做到父母和孩子心里去。

9、提升教职工待遇。建立更合理的薪酬待遇制度，最大限度的调动教职工主动性，让教职工在创建品牌的实践中，随着品牌价值的不断提升，从中受益。

10、提升产业发展。在幼教品牌的带动下，发展与幼教相关的一些产业来创造品牌的价值，提升品牌创造力和影响力。

三、具体措施：

(一)、加强幼儿园的科学管理，切实提高管理水平。

1、加强班子队伍的管理。在继续注重管理理论和管理经验学习的前提下，不断完善幼儿园的管理机制，定期开展管理研讨会，不断总结幼儿园管理的经验和存在的不足，经常听取父母、教师、职工的意见和建议，及时调整管理策略，完善管理措施，切实提高管理水平。

2、加强教育常规管理。一是认真建立和执行教学管理制度。采用定期检查和不定期抽查相结合的方法，全面了解教师教学工作情况，及时推广教师的先进经验，限期整改存在问题。二是认真执行一日活动管理制度。园领导要做到“四个坚持”，即：坚持每周看活动不少于2个，坚持每周汇总看活动情况，坚持每周进行集体点评，坚持定期深入教室分析保教质量。三是认真执行课程管理、教研活动管理制度。教务处、教科室每月开展一次专题研讨活动，就某一方面的问题形成具有指导性的意见;教研组每周开展一次教研活动，研究解决教学工作中的实际问题;每周开展一次集体备课活动，进行集体研究。

3、加强后勤、安全管理。一是健全后勤管理制度，细化后勤管理环节，规范后勤管理工作，保证后勤条线工作有条不紊。二是强化安全管理认识，加大安全管理力度，细化安全管理环节，做好安全管理工作，确保安全工作万无一失。三是加强保教结合的研讨活动，主动配合教师做好教育教学的服务工作，为幼儿在园健康、安全、愉快生活打好基础。

4、深化幼儿园的内涵发展，注重培育校园文化，促进幼儿园办园特色的形成。校园文化是建设学习型幼儿园的重要特征，我们要结合课题研究和责任教育课程实施，不断提高教师责任认识和奉献精神。通过开展文明班组、学习型团队等评比活动，从而提高全园教职工文明认识和学习的主动性，促进幼儿园的文化建设。

(二)、深化教育教学改革，不断提高保教质量。

1、主动推进课程改革，构建园本化课程实施体系。在选择相关教材、筛选内容、有机整合的基础上，创造性实施富有园本特质的教育课程;在课程实施过程中，要正视突出的问题，寻找解决的对策，重点把握以下六个方面的关系：显性课程与隐性课程的关系，预成活动与生成活动的关系，教师主导与幼儿主体的关系，主题综合与领域平衡的关系，集体教学与小组游戏的关系，时间空间与教育效益的关系。

2、着力深化园本教研。要加强和落实幼儿园园本教研制度，建立幼儿园教师自培机制。努力构建以课程改革为平台，以课题研究为抓手，以活动为载体，通过实践反思、伙伴合作、专业引领，促进教师教育行为跟进的操作系统。要改善传统教研的不足，探索新课程背景下切实有效的教研活动模式，让教研活动切实、有效地促进教师专业成长。要改变教研方法，变“要我学”为“我要学”，变“个体”为“群体”，变“被动”为主动，唤醒教师对自身教学行为中存在问题的警觉和剖析认识，形成教学行为问题化，促进教育理念向教育行为的真正内化。要构建平等、互动、合作、分享、反思的教研平台，通过切实有效的园本教研，培育组织智慧，丰富个体素养。

3、加强对课程的领导，不断学习先进幼儿园课程领导的经验，不断调整和完成课程方案，真正满足不同幼儿的发展需要和父母的需要，使教育内容生活化、经验化、综合化，在促进幼儿身心健康、全面、和谐发展的同时，重点促进幼儿责任感的发展。

(三)、重视队伍建设，不断提高师资素质和专业水平。

1.强化班子队伍建设。注重理论学习，提高幼教专业理论水平;注重信息收集，了解国内外幼教改革动态;注重深入保教工作第一线，了解现状并及时给予指导。本计划开展班子队伍建设系列活动。即：专题讲座、主题论坛、沙龙研讨等。

2.强化教师队伍建设。首先，注重师德师风教育。深入开展以“学为人师、行为世范”为主旨、以“热爱本职工作、教书育人、为人师表”为要求的“师德师风”系列教育活动，切实提高教师的师德素养。其次，加大培养骨干教师的力度。创设条件，鼓励教师主动参加各类的业务学习和才艺大比拼活动，通过名师带教和园内的培养，使青年教师的保教水平有一个突飞猛进的进步，按照“明确对象、制订计划、落实措施，注重实效”的要求，尝试开展培养首席教师、教学能手、学科带头人活动，形成骨干教师培养梯队。再次，做好青年教师的园本培训，从适应期青年教师入手进行说课、评课等方面的培训。帮助新上岗教师过好备课说课关、教室教学关和教室管理关，切实提高教师的业务水平。

3、加强生教老师、炊事员的业务培训和实践指导。组织后勤人员，开展协助教师培养幼儿责任心的研究与实践活动，并帮助他们确立课题“树立科学保育观，努力提高幼儿责任认识”。

4、加强幼儿园卫生安全检查工作，严格做好常规性的卫生消毒和防病宣传工作，保证幼儿健康成长。

(四)、继续做好保健和服务工作。

1、继续做好早上入园晨检和教室复检工作。

2、不断改进服务措施，提高服务质量，创建服务品牌。

3、保健工作要在原有基础上有所创新,发挥示范园的作用。

(五)、重视父母和社区工作，提高家教指导的质量。

1、加强父母委员会的工作。

2、利用社区资源，开展丰富多彩的活动。

3、继续运用社区的人力资源，为幼儿园服务。

(六)、产业的开发与实施工作

1、发展相邻产业，壮大经济实体，为教师解决后顾之忧。

2、以艺术教育为切入点，利用多种媒介、渠道实现艺术教育产业化，实现幼儿素质增强、教师受益、幼儿园品牌提升三赢。

(七)、其他工作

1、做好幼儿园的财产登记和物品保管工作，完善借用手续，确保财物的充分利用。

2、做好幼儿园网站的丰富工作，使网站成为幼儿园的资料室;教师、父母学习讨论和互动的平台，指导教师建立教室网站、微信群、QQ群。

3、做好幼儿成长记录工作和好习惯储蓄工作。

4、齐心协力开展好每月一次的专题活动。

每月工作安排：

二月份

1、开学报名工作

2、新学期第一课及欢迎新生入学工作。

3、制定计划，讨论新学期活动安排。

4、开学工作、安全检查

5、新教师岗培训工作

6、三八节活动筹划工作

7、新学期父母会筹划工作

三月份

1、课程研讨活动

2、庆三八“和和美美大家庭”主题活动

3、父母会

4、幼儿影视影像开播

5、开展幼儿器械操训练观摩活动、安全卫生自查工作

6、新教师月汇报课。

7、召开家委会会议

8、好习惯储蓄评星活动。

9、园务会议，总结三月份各条线工作，部署四月份工作

四月份

1、各班开展清明节传统节日的教育活动。

2、幼儿“歌颂春天”诗歌比赛。

3、课程改革和好习惯培养研讨活动

4、幼儿美劳手工比赛活动。

5、全园教师观摩课活动。

6、好习惯储蓄评星活动。

7、踏青活动、安全检查和演习活动

8、园务会议，汇总课程改革执行情况并给予教师指导，部署五月份工作

五月份

1、准备“六一”活动

2、开放日教学活动

3、园务会议，研究课程改革执行情况，部署科技节和六一活动。

4、新课改实践公开课活动

六月份

1、开展“六一”活动毕业典礼

2、教育教学质量评估

3、园务会议，汇总课程改革执行情况，部署学期结束和暑假班工作。

4、教师才艺比赛

5、幼儿科技节活动

6、学期结束总结会

7、制订幼儿园暑期工作计划和园本培训计划

8、家委会工作汇报总结会。

9、财产清点工作。

第四篇：幼儿园园规

幼儿园园长职责

1、贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门的规定。

2、领导全园的教育教学、卫生保健、安全保卫工作。

3、负责建立健全各项规章制度并组织执行。

4、负责聘任、调配工作人员，指导、检查和评估教师以及其他工作人员的工作，并给予奖励。

5、加强工作人员的思想工作，组织文化、业务学习，为她们的政治和文化、业务进修创造必要的条件。

6、组织和指导家长工作。

副园长主要职责

1、副园长是园长的行政事务助手，协助园长履行园长工作的各项职责。

2、认真传达贯彻园长及园务会各项决议，根据市、县教育行政部门的要求，制定保教工作计划，带领并指导保教人员制定好各种计划和工作总结。

3、认真贯彻《幼儿园工作规程》，有计划地开展专题教研或科研活动，组织教改试验和观察教育活动，组织好各个节日庆祝活动，深入教育第一线检查，指导班级生活管理、卫生保健、教育活动计划落实情况。

4、协助园长及班长做好保教人员思想工作和培养青年教师，鼓励并支持保教人员在教育实践中大胆创新。

5、负责制订教育教学和后勤保障计划并组织实施。

6、负责对人员的考核工作，提出奖罚意见。

7、做好全园幼儿活动（如庆祝会、运动会、参观、游览等）和各类会议的筹备和接待工作。

8、园长因公外出，学习或因病休息等原因暂时离岗，副园长通过电话汇报情况给园长，得到园长批准后，由副园长行使园长职责。

值班领导主要职责

1.值班领导负责所在园的一切安全、教学、卫生等一切事务。2.请假或外出人员一律凭值班领导签字方可外出。

3.值班领导负责安排调配班教师，不准出现空岗、脱岗现象。4.值班领导检查门岗执行接送卡情况。5.离园检查水、电、门窗等关闭情况。

6.执勤领导指导保卫人员做好外来人员、出入人员、出入物品登记情况记录，安排好安全排查工作，及时处理安全隐患。

7.做好突发事件应急情况处理，并及时向园长进行汇报。

保教主任职责

1、认真传达贯彻园长及园务会各项决议，根据教育行政部门的要求，制定保教工作计划，带领并指导保教人员制定好各种计划和工作总结。

2、认真贯彻《幼儿园工作规程》，有计划地开展专题教研或科 研活动，组织教改试验和观察教育活动，组织好各个节日庆祝活动，深入教育第一线检查，指导班级的生活管理、卫生保健、教育活动计划落实情况。

3、协助园长做好保教人员思想工作和培养青年教师，鼓励并支持保教人员在教育实践中大胆创新。

4、经常与保健室和后勤部门联系，互相支持、配合，共同搞好幼儿的保健工作和饮食营养工作。

5、负责或指导教师保管好教材、教具、玩具等，有目的地收集和分析幼教改革信息，促进本园教改工作。

6、学期初制定教学工作计划、保教工作计划及本学期各级段教学进度。负责或指导教师做好集体备课、电子备课以及教育教研活动的开展。

7、做好幼儿园日常工作的检查、督导，及教师成绩抽查、测试。

8、做好教师的业务考核成绩检查、记录及汇总。

教师岗位职责

1、认真贯彻国家教育法规和未成年人保护法。努力做好班级工作，使幼儿在体、智、德、美几方面得到发展。

2、结合本班幼儿的年龄特点和个体差异，制定班务工作计划，班级教育工作计划，签订安全目标责任书，并有计划有秩序地组织实施，开展各类教育活动。

3、观察、分析并记录幼儿发展情况，做好各项活动的记录和效果记录、积累经验，找出差距，研究改进措施，不断提高保教质量。

4、树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，为人师表，禁止任何形式的体罚和变相体罚。

5、积极参加教育研究活动和业务学习活动，认真备课，写好一周的教育计划、游戏和一日活动计划，不断改进教学形式、科学合理安排幼儿一日活动。

6、积极创设适宜的良好环境，自制玩教具，给幼儿提供丰富的游戏、操作材料。

7、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度和幼儿一日作息制度。带班时做到“人到、心到、手到”。每天做好晨午检检查记录、幼儿体温记录、班级消毒记录及幼儿服药记录。

8、与班内副班老师、保育员老师配合照顾好本班幼儿生活，做到教中有保、保教并重，培养幼儿良好的进餐和睡眠姿势，注意幼儿的衣着整洁卫生，减少各种疾病的发生。

9、与家长保持经常联系，了解幼儿家庭教育环境，商讨符合幼儿特点和个体差异的教育措施。有目的有计划地做好家访工作，搞好家长开放日活 3

动，与家长共同配合完成教育任务。

10、班主任负责本班全面工作，安排好早晚班值班教师，如有临时变化，妥善安排，不得出现空岗现象。

11、全体教师维护单位集体荣誉，不得做出有损单位、教师形象的事情或在任何场合（网络）散播不利于集体、他人的言论。

保育员岗位职责

1、认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法。努力协助班长做好班级工作，使幼儿在体、智、德、美几方面得到发展。

2、制定学上岗目标管理责任书、保育工作计划、安全管理责任书；

3、上班应集中全部注意力做好卫生和配班工作，不得擅自离班，不准串班、扎堆，倒垃圾、打开水时不得聚集聊天，说与工作无关的事情，做到领导在与不在一个样，有人检查与无人检查一个样。

4、负责本班的清洁卫生消毒工作，保持本班环境清洁整齐、空气新鲜。

（1）按常规通风换气，保持室内清洁整齐，周围环境干净。

（2）按制度做好本班儿童生活用品、玩具、教具等物品的消毒工作：

毛巾每周消毒2-3次；

水杯每日消毒l次；

餐具餐餐消毒：

玩具、教具、用具，根据需要日消毒，周消毒或月消毒；

便盆、马桶（大小便器）保持无味无尿碱；

被褥每两周晾晒l次。

5、根据本班教育教学要求做好配班工作。

（1）保持儿童生活作息制度，贯彻一日生活常规要求；

（2）负责夏季室内消灭蚊蝇，冬季室内保暖工作：

（3）配合教师进行晨、午检，督促教师给幼儿服药；

（4）帮助备课和准备上课及游戏的材料，参加一定环节的组织儿童工作（如作业、游戏、值日等）；

（5）坚持正面教育，对幼儿耐心细致，态度和蔼，严禁体罚或变相体罚；

（6）仪表整洁，以身作则，处处做儿童的表率。

6、努力钻研业务，总结经验，不断提高工作质量。

7、保管好本班设备、用品，爱护公物．定时清点，如有损坏，及时报告总务人员，妥善管理

领导班子工作制度

1、坚决贯彻执行党的有关法律、法规、政策、纲要。

2、积极履行职责，严于律己、宽以待人、以身作则、公平公正，凡事以大局为重。

3、要有牺牲精神，凡要求别人做到的，自己首先做到，不搞特殊。

4、在班子会上，要畅所欲言，大胆发言，表达自己的意见，当自己的意见被多数人否定后，不得会后犯自由主义，影响班子的团结，有事要集体商议。

5、班子成员要严守秘密，有利于工作、学习的话和事，要做要说，反之不做不说，维护班子的团结。不得私自将领导班子成员开会内容向教师或其他人员透露。

6、值班领导要履行每天的工作职责并做好记录。

以上各条要自觉遵守，接受群众监督，发现问题，除领导班于会议上严肃批评外，取消当月奖金，严重者报上级处理。

教师工作制度

1、坚决贯彻执行《教育法》、《教师法》、《幼儿园指导纲要》的一切规 5

定。

2、根据国家规定的幼儿园指导纲要，结合班级幼儿的特点和个体差异，制订教育工作计划并实施。认真执行幼儿园的工作计划，教育教学计划及劳动、体育、卫生管理等计划，遵守园里一切规章制度，并接受其检查和指导。

3、教师按时上课、下课，按时参加学校组织的各种会议和服从领导安排的各项活动。

4、教师应严格执行幼儿园作息时间，坚守岗位，不空岗，不做与工作无关的事，抓紧时间完成本职工作。

5、积极参加幼儿园的园本培训、业务学习、定时进行教研活动，不早退、不迟到。

6、对幼儿进行正面教育，不体罚和变相体罚学生，全面关心幼儿的健康和成长。

7、观察、分析记录幼儿发展情况。

8、严格执行幼儿园安全、卫生保健等制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作。

9、每天做好晨午检和离园前准备工作，如幼儿有异常表现要及时告知家长。

门卫制度

1、门卫不得擅自离岗。

2、外来人员不经通报一律不得入内，进门须履行登记手续。任何检查人员只要没有经教育局批准、园领导允许一律不得接待。

3、本园职工凭假条外出，并登记，否则门卫和老师同样受罚，发现一次罚款50元。

4、提前离园的幼儿履行登记手续，方可离园。

5、管好大门，严防幼儿私自外出，在非接待时间发现有家长接孩子时，让家长与本班级老师联系，让老师将孩子送到大门口，并做好记录。若从大门处跑走一个孩子，找到后罚款200—500元，找孩子费用自理，若找不到开除职务，并承担法律责任。

6、报纸、杂志、刊物送到园办公室，个人刊物送到本人手中，以免丢失。

7、园内公共财产；严禁携带外出，发现要过问。

8、按时关大门。（上午8：30分 下午夏季：3：30分 冬季 2：30分锁大门）

9、节假日期间，注意院落周围环境的安全。

10、负责打扫好园内外指定卫生区，保持园内环境干净整洁。节假日检查教室门窗，禁止本单位或外面的孩子到园内玩耍。

11、门卫不得与家长吵架，发现一次罚款100 元。

12、不许外来人员入班找老师，如有特殊情况，由门卫通知值班园长进行处理。

13、坚守岗位。门岗人员每天7：30分到园，并共同承担安全防卫工作。不得私自离岗，做好门岗人员的细致、具体分工，做好每天的值勤记录。做好外来人员的查询、登记工作，严格把守好第一关。如有特殊情况需要离开岗位，必须向值勤领导请示，得到园长的批准后，安排好替班人员后方可离岗。

14、“看好自己的门，管好自己的人”与值勤领导协作严查每一个进出幼儿园的人员。老师外出一律凭请假条，核实之后方可放行。门岗人员要严格询问、检查、核实外来人员情况及进入幼儿园内的一切物品，杜绝“三品”及危险物进入校园。

15、门岗人员要按时开关门：上午7：35开门，8：40做操落锁。11： 7

40开门接孩子；下午14：35开门送孩子，17：30开门接孩子。上课期间一律落锁。如有因未落锁，造成事件后果，门岗负主要责任，值勤领导与门岗同责。

16、保卫人员要做好门外安全秩序维护工作，不得让任何机动车辆进入幼儿园校区。维持接送家长的进出秩序，避免拥挤造成踩踏事件发生，要时刻保证幼儿大门及园内安全通道畅通，发现周边环境存在安全隐患及时上报。

17、时刻注意门口情况，发现可疑的人或事及时领导汇报。上课期间如有提前接送幼儿的，负责与当班老师进行联系沟通并向值勤领导或园长请示，得到允许之后方可让配班老师将孩子送到大门口，遇到特殊情况必须得到园长批准方可让家长进入幼儿园接孩子。

18、保护幼儿园内的财物安全工作，任何人无批条情况下不得将任何园内物品带出园外，防止盗窃事件的发生。

19、门岗人员必须在所有教职工及幼儿离园后方可落锁离园。如有违反以上制度依据《虞城县实验幼儿园园规》规定进行处罚并扣除绩效工资；出现安全事故或是突发意外情况，扣除绩效工资并作行政处罚，严重 者追究其法律责任。

医务人员工作制度

1、负责全园幼儿及职工的保健卫生工作，并协助园长组织、实施卫生、保健方面的规章制度，并负责执行。贯彻“预防为主、治疗为辅”的方针。每学期制定保健、卫生工作计划，了解新入园幼儿的“三防”接种及体检情况，定期做好驱虫、矫正和治疗眼病，防治龋齿等工作。

2、全面了解幼儿生长发育情况，期末向家长汇报。

3、负责每天晨检，做到一看、二摸、三问、四检查，并监督指导教师做好午检和晚检工作。对患病幼儿及时做好妥善处理，指导体弱幼儿护理工作，8

密切与当地保健机构联系，及时做好计划免疫和疾病防治等，发现传染病，指导保育员做好消毒工作并及时报告上级主管部门及卫生防疫部门，争取有效措施防止蔓延。每月公布一次幼儿发病率，找出发病率升降原因及时总结经验教训，提出改进措施。

4、指导厨房人员搞好饮食卫生和检查饮食用具消毒工作，指导各班做好防暑降温和防寒保暖工作，定时检查各班体育锻炼及户外活动情况，了解幼儿的进步和睡眠情况，发现问题及时提出改进意见和建议。

5、负责保管医务室一切物品、用具、药物，做好卫生知识宣传、环境卫生、饮食卫生和灭蚊蝇工作。

6、了解幼儿心理健康情况，对有不良习惯及心理障碍的幼儿，与班上的教师配合商讨矫正办法，并定期进行监测。

7、做好消毒、卫生检查工作。

8、定期对保教人员进行有关“幼儿常见病”的知识讲授，定期在“家长园地”专栏中介绍有关育儿知识及保健卫生知识。

安全制度

安全采用一票否决制，若发生大小事故一次，全学期取消评模、评先，严重者取消当年晋级、涨工资，并给予主副班老师以下处罚：

1、小事故：如挖破、浸血、碰包、口吞阻塞异物、在没有生命危险的情况下，扣除当月全部奖金，取消本月考核成绩，医疗费及其它一切费用自付，并扣5分。

2、骨折、碰破、烫伤等事故不留后遗症者，责任者在本月内只发工资的50％，扣除全部奖金，并扣10分，若一年内连续出现两次大事故，从出事的当月起，两个月只发工资的50％，不发奖金，并扣20分。留有后遗症，不论轻重，园内对责任人停职停薪，一切后果自负。出了事故，由主、副班教 9

师承担责任，备课教师不承担责任。除扣除全年奖金外，考核成绩一票否决，当年不评先，不晋级，不涨工资。

3、若发生事故，应立刻向园领导汇报，并与幼儿家长取得联系，否则耽误病情，由责任人负一切后果，所有费用有责任人自负。并扣10分。造成恶劣影响者，无论什么原因，对责任人停职停薪。

4、跑丢一个孩子，若找到了主副班老师和门卫各罚200－500元，找孩子费用，由主副班老师、门岗负责，并扣 10分。若找不到孩子，老师停薪停职，门卫开除职务，并承担相应的法律责任。

上下班及工作制度

1、严格遵守上下班时间，入班后先打开门窗，打好开水，接待幼儿人班。每天下午放学后打扫好班级卫生，做好第二天入班准备。

2、上课前做好教学、教具等一切准备工作，坚持正面教育。

3、严禁体罚和变相体罚幼儿，经查证属实，情节较轻的，取消当年评模评先及晋级资格，并在教师会上公开检讨。一次性扣除当月奖金100—500元，班长加倍处罚。情节严重的，马上停职、停薪，开除公职，并追究其法律责任。如因体罚或变相体罚对幼儿造成伤害，幼儿家长因此提出要进行检查、治疗所需的各项检查、治疗和其他费用，一律由实施体罚和变相体罚的当事人承担。由实施造成严重后果，由责任者负全部责任。

4、两位老师之间要互通情况，教育要一致，要求要一致，加强团结，班主任老师要对班级的工作全面负责，做到有计划、有措施、有总结，班长对班级负有责任，班主任对班级工作失误负有连带50％的责任。由主班老师值晚班，否则扣分并罚10元。

5、教职工要有组织纪律性，顾全大局，服从分配。积极主动的接受园内安排的工作。不服从分配，不听指挥者，一次扣2分。分班落聘，经领导做 10

工作仍无人聘用者，在家待岗，待岗期间发基本生活费。

6、上课无计划或不按计划上课，每次扣2分，不写年级计划、班计划、周计划等每次扣2分。

7、一日活动中，要正确使用普通话，如不用普通话，发现一次扣10元。8．要按时交教案，否则少一课时扣2分。每周写2篇教学笔记，否则每次扣2分。不按时交周计划，扣2分。

9、不按时上下课、出操及其它一日活动，不遵守幼儿作息时间，每次扣2分，阻碍领导及听课者每次扣2分。

10、园里成立督导组，以蔡园长负责，办公室主主抓，每周各部门抽调一人，定期或不定期检查，对有下列情况之一者一次罚 50元，并扣 2分。如：上班期间接打手机、上网、玩信息微信、听音乐、洗头洗脸、化妆、说脏话、串班说与工作无关的事情、中午值班时睡觉、与人聊天、照顾自己孩子、穿高跟鞋、穿拖鞋、披肩发、留长指甲、涂指甲油、着装不规范等，下班后教室有长明灯、长流水、门窗不关，空调不关，不及时消毒等。所造成的经济损失，由当事者赔偿，11、严禁用校讯通发私人信息。

12、下班后教师要全部离园，不得在幼儿园逗留，违者发现一次罚10元。（放学20分钟后晚班老师将孩子领到大门口等待）

13、工作日老师请假，由备课老师配班，保育员不得配班。

14、犯自由主义、学嘴扯舌、吵架、闹无原则纠纷、散布消极言论、起哄闹事、挑拨离间、破坏团结、捕风捉影、拨弄是非者，无论愿谁，造成影响，每人每次罚款100元，并扣10分。

15、无论什么原因，转退孩子一人次罚款50元，由责任人负责，班长负连带50％责任。

16、不实行计划生育者（包括计划人流、生育、无证怀孕）除按政策兑现外，不参加全年评奖，不参加当年评优晋级。因违反计划生育，给园及领导造成的经济或荣誉损失，一律由当事人负责。

17、有错不接受批评，强词夺理、无理取闹、事后不自我批评、老指责别人缺点者，取消当月奖金，一学期出现两次类似情况，每人每次扣 100元。

18、家长投诉按考核细则执行。

19、教师受到投诉（网络，上级等各部门），经调查核实，情况符实，扣考核成绩5分，扣发当月资金，取消评先资格，情况严重的不得晋级，扣除全年资金并消除影响。具体投诉到班级或个人的每人罚200元。家长到园内表扬班级或个人每人加绩效成绩2分。

20、教师不得在网络散播有损幼儿园名誉的言论、视频、图片，发现一次，评模、评先、优秀班级评选、晋级职称等一票否决。并扣除当月工资。

21、只要孩子外出活动，不许单独留孩子在教室，否则发现一次扣2分，出事故责任自负。

22、上班期间小便池长时间处于流水状态，离园后水电没有关闭，发现一次扣本班保育教师10元，第二次扣班长100元，主班老师及保育教师各50元。

23、教师不得向幼儿家长索要或变相索要礼物，不准接受家长的宴请或馈赠。

24、对于教师上班期间玩手机、微信、上网、玩游戏等违反师德师风的行为，发现一次罚款50元，班长加倍，并通报批评。发现第二次，罚款两倍。取消评模、评先、晋级资格，并在全体教师会上检讨。发现第三次，停职。

（以上各项分数考核按教师工作情况考核办法执行）

一日生活检查制度

1、保教组常深入班级，负责对各班一日活动的各个环节进行检查、考核。

2、各班严格遵守一日生活作息和规章制度，自觉接受检查。

3、保教主任定期不定期对各班教育活动、户外活动、进餐、午睡情况、离园前准备等各项活动进行检查，并作好记录。

4、幼儿户外活动要有明确的活动目的，动静交替，适合年龄特点。

5、保教主任要严格履行检查职责，对全园的早操、户外活动、体育游戏进行检查，并作好记录，月末交园办公室。

6、保教部每月公布一次检查结果，期未评出优秀班级，存入档案。

考勤及请销假制度

1、病事假，提前写好假条，不允许当天请假，不得别人代请、捎假，班长无权批假，如班长擅自给假，与当事人同等处罚。

2、请假一天以内由值班副园长批准，其他人无权准假；三天以内由园长批准，超过三天由教育局领导批准。

3、本人婚假3天，父母丧假7天，子女婚假1天，（以上均系直系亲属，养身干亲不包括），当天不扣工资，没有全勤奖金。大龄教师的婚嫁、产假按上级有关部门的有关规定执行。

4、凡不履行请假手续擅自离岗或请假逾期不归者，按旷工处理。上班期间不会客，不接打电话，不传电话。发现一次罚款50元。

5、计划内流产7大，计划外除不给假外，还要扣除当月奖金，违反计划生育，除上级部门处罚外，加罚有关领导及单位的经济损失，由违反者本人补偿。

6、第一胎产假三个月（包括产前休假），双胞胎假期增加 15天，第一胎在人员不紧张，经领导允许的情况下，可延长到六个月，上班后没有喂奶 13

时间。休假期间只发基本工资，不发奖金。第二胎产假一个月（均有准生证），否则不予准假。产假期间，只发基本工资，不发奖金，规定假期，只扣月平均奖（园奖），不扣工资。

7、无论病事假，一天不上班按月薪总额扣日平均工资，大、小手术住院除外，大手术一个月，小手术一星期，根据病情处理（持住院证明和住院票据）。

8、凡经园体检查出有传染病者，不准上班（病休期不得晋升高一级职务），病休期间执行工资的80％（只限财政拨款期间）。

9、上班准时按指纹机，不按指纹机按缺勤处理，如指纹有误，由值班园长负责记录，同时必须记录清楚到园时间和值班领导签名，本人记录无效。如果当时值班园长不在，可找值勤园长签录，其他人员签字无效。签到按时签，不得提前签或由他人代签，如因此引起的纠纷由造成事件者负责。一次无指纹记录扣5元，本学期不算全勤。

10、无故旷课除扣除日平均工资外，一天加罚50元，超过三天自动离职。迟到1分钟罚一元，5分钟以下累计计算，5分钟以上每分钟2元，迟到30分钟以上按旷课半天计算。不请假外出，一次罚25元，门卫与老师外出一样罚。若请假外出按时间计算，累计半天扣半天，累计一天扣一天，不足半天按时间累计计算扣钱，并取消当月全勤奖。

11、本园教师的孩子按年龄入班，否则送其它幼儿园，若在上班期间发现照顾自己的子女，并留在自己班内，发现一次罚款50元，超过3次责令退园。各班级教师要照顾好老师的孩子，不得让其擅自离开班级，让孩子去找妈妈，否则与上同等处罚，工作时间内发生任何事件由当班老师负责，上班期间，全体教职工，一律不准带孩子上班，不准进园（包括午间值班）。违者罚款50元。

以上制度的扣分均按园考核办法执行。

卫生保健制度

1、根据儿童的年龄特点和季节变化，合理安排一日生活制度，培养幼儿良好的生活习惯。

2、对幼儿膳食实行民主管理，根据营养需要制定食谱，保证按量供给。每月进行一次营养计算及分析。讲究烹调营养，注意食品卫生。

3、做好疾病防治工作，儿童和工作人员入园前必须进行身体检查，建立健康档案，按要求定期给儿童体格检查，并进行评价分析，坚持晨检及全日健康观察。

4、配合卫生防疫部门，做好计划免疫工作。做好常见病和传染病的预防、消毒、隔离、检疫工作。

5、建立健全室内外环境清扫制度，按要求对不同场所、物品进行清洁消毒。幼儿日常用品专人专用，培养幼儿良好的个人卫生习惯。

6、重视儿童体格锻炼，充分利用日光、空气、水等自然因素，开展户外活动。

7、建立安全制度，加强安全检查，严防意外事故的发生。

8、建立健全各种保健注册，规范填写、登记、统计，定期进行分析。

9、建立多种形式的家长联系制度，定期向家长宣传卫生保健知识。

清洁卫生制度

为搞好幼儿园卫生工作，培养师生良好的卫生习惯，保证良好的学习、生活、工作环境，每周定期或不定期对全园进行清洁卫生大检查，为把卫生工作落实到实处，特制定本制度。

一、教室卫生：室内卫生、清洁区由保育教师负责，班主任是第一责任人。

二、幼儿个人卫生： 每天主班教师是第一责任人，给幼儿养成讲卫生的良好习惯。

三、门窗：

1.窗户开关视天气情况而定，要尽量加强教室通风，保持室内空气清新。

2.门头、窗台、玻璃、窗框、窗槽要保持干净、无灰尘、无污物。

四、清洁区：

保持地面、墙面、楼梯扶手、瓷片、镜子、垃圾桶每天至少擦拖一次，要保持干净、无垃圾、无积水、无污物。

五、教室内：

1.桌椅摆放:班级桌椅要合理摆放，不准随意单独放置，以免影响美观。要保证擦洗。

2、地面要求：干净、无灰尘、无纸屑、无杂物、无痰迹。

3、多媒体一体机：干净、无灰尘、连接线排放有序。

4、空调、电扇、灯棒、各种开关：干净、无灰尘。

5、教师办公桌：桌面干净，物品摆放整齐，不放与办公无关的物品。

6、教具、教具柜：摆放整齐、有序、无灰尘、无损坏。

7、盥洗室、厕所：地面、墙面干净、无垃圾、无积水、无黄渍，无异味。

8、休息室：幼儿床铺摆放合理、整齐，被褥叠放整齐有序。床下无垃圾。

9、纸篓、扫帚、撮斗要保持干净、摆放在固定位置。

10、植物角：生长良好、花盆干净、无积水。

11、本学期卫生红旗期末累计前三名的班级，班长考核加1分。（以上各项一项不达标扣1分）

食堂管理制度

1、食堂人员除遵守园内一切规章制度外，还要履行炊事人员的职责。

2、食堂人员要遵守劳动时间，不迟到、早退，保证按时供应幼儿开水、点心、饭菜。违者每人每次罚款10元。

3、炊事人员上班前要更衣，穿工作服、戴帽，上厕所要脱去工作服，人厕后肥皂洗手，上班时不抽烟、不聊天。违者每人每次罚款10元。

4、食堂人员要分工明确，建立岗位责任制，如库房管理、采购、生食加工、烹任操作、配餐间管理、消毒管理等。安全使用各种炊事设备，不得违规操作，否则造成伤害者，幼儿园概不负责。

5、严格按伙委会制定的食谱采购食品，不随便改量或变更食物品种，如遇特殊原因，须征得伙委会同意后方可更换。否则一次罚款10元。

6、非食堂人员不得随便进人，严格掌握配餐间的消毒隔离要求及消毒柜的使用方法。否则违规一次罚款10元。

7、严格执行《食品卫生法》，做到腐烂变质食物不进门，隔夜食物、外购食物不给幼儿吃，防止食物中毒。若发生食物中毒事件，除对责任人停职停薪、不得晋级外，还要承担相应法律及经济赔偿责任。

8、掌握科学合理的加工和烹调方法，符合幼儿特点的色、香、味、形要求，做到食谱不单调、不重复。

9、搞好食堂卫生，及时消灭蚊蝇、蟑螂、老鼠，餐具、用具洗净消毒后摆放整齐，灶台，案板无灰尘油腻，地面不滑腻。

10、严格按照伙食费的标准采购供应，计划开支，合理使用。

11、每日及时掌握吃饭人数，按人数合理烹调

12、注意食堂安全，离园前检查门窗、水电、煤气是否关好，防止失窃、失火、投毒等重大事故发生。若发生重大事故，除对责任人停职停薪、不得晋级外，还要承担相应法律及经济赔偿责任。

13、每周召开一次食堂人员碰头会，讨论本周工作情况和下周工作计划。每月进行一次业务学习。

14、对食堂内的一切设备及炊具的使用，管理及维修要负责到人，凡造成损失或丢失，要追究责任人；不得私用或外借食堂的一切设备、炊具：爱护伙房财物，不私拿用具和食品，并有权阻止其他教职工乱吃、乱拿伙房物品，发生一次罚款50元，丢失物品照价赔偿，班长加倍罚款。

15、教育幼儿勤俭节约、不浪费，教师要以身作则，剩饭应返回伙房，不得乱扔馍头、饭菜，发现一次罚款10元。

会议制度

1、积极参加政治学习和业务学习，不迟到、不早退，注意听讲，记好笔记，需要发言时要有序发言，不准乱发言，影响会议进程。

2、不翻阅报刊杂志，不处理个人事情。

3、不乱扔垃圾，保持会场清洁。

4、关闭手机，集中精力学习。

5、开会请假按缺勤制度执行。

6、无故缺勤，迟到者每人次罚10元。

7、不准带孩子参加会议。

8、会议期间不准随意走动，交头接耳，如对会议内容有异议，会后找领导沟通交流，不得在会场上大声喧哗或小声议论。以上每项违反扣2分。

听课制度

1、教师之间每月至少听3节课。

2、主任每周听五次课，业务园长听三次课，每周四为领导听课日。

3、听课时要有记录、有评价，听后及时向教师指出优缺点，达到检查指 18

导的目的。根据本学期听课情况，确立下学期老师与保育员的聘定。财务（物）管理制度

1、每月帐目要日清月结，做到心中有数，花费要由领导批准，并合理开支，保证幼儿园正常运转。

2、伙食帐做到日清月结，每月或每期公布一次伙食帐。

3、各科财务管理人员管理好园内一切财产，每学期清查一次，健全财产管理制度，以节约为原则。

4、对园内零星修理要心中有数，分期分批修理，有长计划、短安排，做到少花钱，多办事，做好记录。

5、各科室、班级财物做好登记造册工作，做到进有帐，出有记录。

6、班长管理好班级一切财物，包括门、窗、桌、椅、玩教具、水管、水龙头、录音机、音箱、保温桶、电钢琴、消毒柜、触摸一体机、电视机、电扇、空调等。属于消耗物品的要以旧换新，发现由管理不善造成的损失，自己负责维修，照价赔偿。离园前，把卫生收拾干净，关闭门窗、水电。（由主班老师、保育员负责）

7、幼儿园所需购买物品，由保管人员填写购买申请，报主管园长批准并交园长审核后方可购买。

8、班级所需物品，由班长签申请领取单，交主管园长签字后方可到保管处领取。

班级公物管理制度

为了规范班级的公物管理行为，提高全体教师对公物管理的自觉性，特制定本制度。

1.班级公物包括：幼儿桌椅、办公桌椅、门、窗及所属玻璃、空调及所属物、多媒体一体机及所属物、监控设备、室内灯具及开关、本班内音响、19

多功能播放机、黑板、教具柜、储物柜、清洁用具、班牌及其他教学用具等。

2.开学初，班主任做好各项公物财产登记，对幼儿进行爱护公物方面的教育，将各项公物责任到人。学期中，班主任要定期进行公物检查，对出现的问题，要及时查明原因，由责任人照价赔偿，查不清责任人的（不计原因），由班主任照价赔偿。

3.教育幼儿爱护公物，不在桌凳上、墙面上乱刻、乱画、乱粘贴画。4.有关设备用完及时放回原位或关闭电源，妥善保管，以方便下次使用。

教室规范管理制度

为规范幼儿园教室管理、实施精细化办学，彰显我园办学特色，促使师生养成良好的日常行为习惯，特制定教室规范管理制度。

一、桌椅：合理摆放。

二、门窗：尽量加强教室通风，保持空气清新。每天离园前教室门窗要关闭上锁。

三、物品摆放：

1.卫生工具要统一摆放在固定位置，防止拖把时，要把水分拧干，挂起、头朝下放，拖布要同一方向放置。笤帚、撮斗、纸篓摆放在固定位置，离园前垃圾要整理干净。

2.教室内不准摆放私人用品，教师办公桌上办公物品要摆放整齐，不放与办公无关的物品。

3.幼儿衣服叠放整齐、书包摆放整齐，统一放在固定位置。4.窗台上不准放置任何物品。5.教具柜、教具摆放整齐。

6.动植物角：要摆放合理、整齐，保持花盆干净，盆下无积水。

四、水、电：

每天离园后水、电要全部关闭。

五、多媒体一体机要正常操作。（附：一体机使用制度）

（以上各项每项不合格扣1分）

新教师入园制度

1、新分配的学生须在指定医院进行体检，经体检合格后，方可接收。

2、进园前，须经业务考试，合格后方可上班。

3、进园前，按园里的规定，办理一切上岗手续（均根据园当时的实际情况定）

4、新入园老师，第一月为实习期，实习不合格者将予以辞退。试用期工资500元，试用期满后合格聘用者，暂定工资每月800元。

先进班级及模范个人条件

一、先进班级条件

1、积极响应园的号召，服从领导，听从指挥，在班级中起模范带头作用。

2、是安全班级。

3、各项考核成绩突出。

4、服务态度好，政治素质高，业务能力强。

5、班级布置能随季节变化而变化，又能和课本知识结合 起来，布局合理。

6、班级教师出勤率最高，为园创造效益最高。

7、不违反计划生育规定。

8、无上访和投诉现象。

二、模范个人条件

服从领导，团结同志，不乱发牢骚、说怪话、树立正气、出满勤、干满点、业务熟练，勇于改革探索、受到家长、孩子的爱戴、处处起模范带头作用，在教师中是骨干。不违反计划生育政策，不无理、越级上访事情，无投诉、违规、违纪现象，考核成绩突出。

职称评定制度

1.根据当年上级主管部门下发的职称评定标准及条件，对符合条件的教师按考核成绩进行评选。

2、对职称评定工作，采取非正常手段：哭闹、电话短信恐吓威胁、扰乱正常工作、家属参与、撒泼打滚、喝药、谩骂恐吓威胁老师、乱上访、招记者等过激行为干扰正常职称评定工作，一律一票否决，取消参评资格，三年不许晋升职称。

家长联系制度

1、家长委员会，定期召开会议，每学期两次，并向家长委员会汇报幼儿园工作计划和工作情况，虚心听取意见，不断改进工作。

2、各班设立“家园联系本”（或联系卡），及时与家长交换意见，同步教育好幼儿。

3、园内和各班设立“家长园地”，宣传科学育儿的知识。

4、各班定期向家长开放半日（每学期l－－2次），让家长了解幼儿生活、学习情况，并虚心听取家长意见，改进本班工作。

5、园长定期在幼儿园门口接送幼儿来园和离园，及时听取家长意见和要求。

6、保教人员定期有计划有目的进行家访，了解幼儿在家生活和行为习惯情况，并征求家长意见。

7、园内设立征求家意见的：“意见箱”随时听取家长要求和建议。

8、对家长要热情，态度要和蔼可亲，不能训斥指责家长，如给家长发生口角，无论什么原因，发现一次扣500元，扣 5分，并停止工作。

第五篇：幼儿园园文化建设

科左后旗民族幼儿园园文化建设

基本情况

一个学校的校园文化是一个学校的品牌，是学校文化底蕴的综合体现，它既反映学校硬件建设水平和学校的办学水平,又体现学校内涵发展的教育实力，同时,它又是学校实施教育的重要载体和广阔途径。根据要求，我们对我园园文化建设基本情况进行了概述，现汇报如下:

一、突出以人为本理念，统一思想认识

营建高品位幼儿园特色文化建设是幼儿园综合办园水平的重要体现，我园提出以孩子快乐、员工幸福、领导满意为办园目标；以精心培育孩子、全心全意服务家长为办园宗旨；以温馨、和谐、团结、敬业、奋进、创新为园风；以让孩子玩中学、学中玩、多观察、多动手、多思维为教学理念；让每一个孩子吃好、睡好、玩好为基本要求。打造出一个以人为本，和谐发展的教育环境。

二、狠抓幼儿园特色文化建设，提升幼儿园文化品位

1、本着以幼儿发展为本，从实际出发的原则，结合幼儿自身素质特点和本园教育资源优势，广泛开展幼儿园区域活动是孩子们非常喜欢的一种自主的游戏活动，它是教育活动的延伸，也是避免小学化现象的重要体现，更是推进幼教改革的一种教育活动新形势。为创设幼儿更加合适的体验和探索环境。我园区域活动体现了三大特点：一是依据幼儿的年龄特点、认知规律、难易程度成螺旋状上升。二是各班做到了主题区域、特色区域、和常规区域的有机结合。三是在角色表演区域投放自制仿真材料，让幼儿参与游戏，了解社会。四是在每个活动区域的设置上都做到了精益求精，包含了名称、进区规则、进区卡、区域环境及投放材料、指导要点等，多彩的区域活动成了幼儿园最靓丽的风景线。

2、根据节日开展主题教育。参加节日庆祝活动，激发幼儿博爱情感。通过参与我国的传统节日活动，如中秋节、端午节及重大的国际性节日，如六一国际儿童节等，激发幼儿爱国、爱家、友爱的情感，培养幼儿喜欢传统文化的意识，感受中华民族文化的博大。

3、积极开展小小才艺展示活动和幼儿儿歌故事比赛，为幼儿特长的发挥，为幼儿展示才艺本领搭建平台。并利用庆六

一、诗歌朗诵、拍皮球、跳绳比赛、毕业典礼等各种比赛活动，引领幼儿边学边练，以练促赛，以赛促练，发展幼儿的综合美术素质，培养审美和创新能力.通过作品展示展览、书画、音乐舞蹈表演等多种形式，让幼儿全面参与，在活动中乐于展示自我。

4、因陋就简，努力创造温馨优美的物质文化。我园虽然是一所旗级公办幼儿园，由于经济的投入，导致幼儿园的外围环境、教育教学设施设备等均不尽如人意。为了进一步 加强文化建设，提升办园品味，力争让幼儿、家长和教师有归属感。我们的做法是，我们因陋就简，充分利用小场地中的每个角落，力求让环境会说话，让幼儿园的所有建筑、设施、环境作为一种物质的文化形态，对幼儿的成长起到潜移默化的熏陶作用。如：活动室文化：根据幼儿年龄特点，拟定主题活动内容，定期更换主题环境，发挥其教育与文化宣传功能，伴随着主题活动的发展，教师、幼儿、家长共同收集图片资料或实物，教室内的环境逐步丰富起来。洗手间文化：无论地面、墙面都一尘不染，一股淡淡的清香扑鼻而来，在洗手盆前有镜子，洗手池的墙上有洗手七步法；在便池旁放上小箩筐，内有卫生纸让幼儿取用；便池前还有图片提示幼儿有序如厕，不争抢。楼道文化：结合幼儿园特色，一楼小中班以幼儿喜欢的卡通动物为主，让幼儿一入园有家一般的感觉二楼大班注重幼儿知识技能的培养以体育竞技项目和各国的国旗为挂饰对幼儿进行视觉感官的冲击。三楼班级为蒙班，在教室、楼道等墙上悬挂具有蒙古族文化特色的图画、文字作品、饰物等，营造浓厚的蒙古族文化氛围，使整个布局内涵、文静、美观、童趣。建设一处模拟草原景色的活动场所，让幼儿从小了解草原文化，真正体现出文化的传承性、开放性、现代性与创新性，使民族文化与现代文化融在幼儿园的环境中，让孩子在环境中受到熏陶，更好地传承民族文化。同时还做到班级环境无声胜有声。异彩纷呈，各具特色的班级环境是幼儿园又一道亮丽的风景线。各班教室门口的家园联系栏形式新颖独特、内容实用性、征对性强，架起了家园沟通交流的桥梁；墙上的幼儿作品展示栏，给孩子提供了展现自我的平台，孩子的自信倾注于画笔中，智慧流泻于画图中。进入教室，展现在眼前的更是一个个童话世界，有师生共同布置的主题活动墙，有激励幼儿成长进步的红花栏，有设计新颖、寓意巧妙的晨检袋，有氛围浓厚、标志醒目的区域设置，有形象美观、富有童趣的大型装饰画等等，每一幅画面、每一个角落的布置无不体现出教师的心灵手巧与智慧，无不体现出我们的教育目标和幼儿的成长足迹，真正做到了让墙壁说话，让环境育人，让环境与幼儿对话，各班根据教学主题、季节变化的需要,设计班级主题墙饰;开设丰富的活动区, 满足幼儿多元化的发展需求,让幼儿在具有教育功能的环境中汲取成长所需营养。幼儿园应形成:层层有教育主题,班班有教育特色,处处有教育契机的浓厚育人氛围.整个幼儿园成为一部立体的、多彩的富有吸引力的教科书。精心设计幼儿园文化墙,传递幼儿园办园理念，幼儿园文化墙的内容可以从教育理念、德育宣传、办园理念、绘画艺术等方面入手整体设计和布局幼儿园文化墙，充分利用文化墙向家长宣传园所办园理念、展示教学特色和成效。力求实现环境文化创设的净化、绿化、美化、教育化、特色化目标。

5、养成教育常抓不懈。我们注重在一日活动中抓好幼儿的常规教育，重视幼儿日常行为规范。从幼儿入园第一天起，根据《幼儿园常规细则要求》，坚持对幼儿一日活动中的行为与生活学习进行规范一致地训练，如：坐姿、举手答问、进餐、睡姿、衣物、学具的摆放、收拾整理等应养成怎样的良好习惯。鼓励幼儿大方大胆的与人交往，养成文明礼貌、活泼开朗的个性，建立团结友爱、活而不乱的班级常规。

三、精心构建平安和谐园所文化 扎实做好安全工作，努力为师幼创造和谐氛围、游戏环境。一是制定安全责任状，落实安全检查责任人，建立健全安全制度，将安全管理工作列入奖惩考核制度。二是加强对幼儿园设施设备的检查，每周对全园大型玩具、电路、电器、厨房设备、消防设施、幼儿活动场地进行排查，对发现的问题及安全隐患及时做出了处理，并将结果上报教育局。三是加强门卫管理，实行进出、来访登记制度，严格实行持卡接送制度，确保幼儿安全。加强教职工安全知识的学习培训，学习《中小学幼儿园安全管理办法》，并结合幼儿的一日活动进行安全教育，进行常见意外伤害的急救处理和预防措施知识讲座，提高师生自我保护意识和能力，最大限度地杜绝不安全事故的发生。

四、幼儿园网络建设文化

建立幼儿园网站，校讯通、QQ群，在园内公共场所设立电子屏幕等，通过这些平台展示幼儿园园所文化、特色教育活动，图片及影像资料等，播放园所介绍、园所计划、园务公开、通知公告、园所动态、教学研究、心理健康、家园共育、特色教育等。

五、家园合作文化建设

开展亲子互动活动，促进幼儿健康和谐的发展。家园多元化合作形式教育是我园课程构架中的一部分。虚心听取家长的建议，满足家长的合理要求。定期召开班级家长会和园家委会会议，及时与家长进行沟通、交流。办好家长学校，形成家长工作常规化。家长自愿来园参加各项活动，各班组建立节日活动档案及家长工作档案册。同时，结合家长育儿存在的问题，可以通过幼儿园校讯通、QQ群、班级家园共育等途径，向家长宣传先进的教育理念及育儿知识，不断提高家长的自身素质。幼儿园组织家长撰写家教经验、教子征文并择优向全园家长推广，从家长的家教水平、幼儿发展情况及与幼儿园配合情况等方面综合评价，推选出优秀家长并给予表彰。