【新祥旭考研】创意写作考研干货：怎样积累写作素材（写写帮推荐）

第一篇：【新祥旭考研】创意写作考研干货：怎样积累写作素材（写写帮推荐）

创意写作考研干货：怎样积累写作素材

新祥旭考研：十年专注考研一对一辅导

平时注意把生活的素材积累起来，这样写作时就不会感到“无话可说”了。但由于有的人积累写作材料的方法不合理，不论什么内容都记录在一个本于上，不进行整理归类，到用的时候才发现极不方便。怎样解决这一难题呢？这里向大家介绍几种方法。

（1）生活卡片积累方法

生活卡片积累法，即将日常生活中自己的所见、所闻、所思、所感分类存入材料库的一种方法。它有助于培养我们的观察习惯，提高我们的观察水平。早晨起床后，我们就要留心周围的事物，观察它们的变化，如：今天太阳特别红，天气特别冷，爸爸送我的礼物，小伙伴中发生的一件有趣的事„„这些材料都是我们亲身经历，感受体验所得，在脑中留下的印象很深。重新翻阅到这些材料，往事会历历在目。

卡片可到文具店购买，也可以自己制作。卡片不要太大，要便于随身携带，又能够记下必要的内容。通常以长15厘米，宽10厘米为宜，卡片上端要穿两个小孔便于装订。记载时写清时间、地点、人物，主要内容等。

（2）读书卡片积累法

作文需要多方面的材料和知识，这就必须扩大阅读范围。因为读是写的基础。古人说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”就是这个道理。在课外阅读时，碰到有价值的，写得精彩的名篇佳段，即把它存入作文材料库，在闲着的时候朗读或背诵。这样，能逐步改造我们的语言，提高作文素质，写起作文来，才会运用自如。

（3）报刊剪贴积累法

把从报刊杂志上剪下来的有价值的材料贴在准备好的资料上，说明资料的出处、时间等。值得注意的是：这种方法只能是取自自己的报刊或征求他人同意的报刊。

应强调的是资料的积累容易成为大杂烩，要解决这个问题，就须对材料分类记载。按事件的不同，可分为写人类、记事类、写景类、状物类、应用文类；所写内容的不同，可分为外貌描写类、语言描写类、动作描写类、心理描写类、自然环境描写类、场面描写类等。积累材料时，不同的材料应存入相应的类别之中，这样，写作时就便于查找了。

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第二篇：2018年上海大学创意写作专业硕士研究生招生简章【新祥旭考研】

2018年上海大学创意写作专业硕士研究生招生简章

新祥旭考研：十年专注考研一对一辅导

创意写作

本方向旨在培养富有人文精神和社会责任感，系统掌握创意写作基本理论和基础知识，具有专业创作素养及创意产业从业技能的高层次理论研究并兼具应用实践能力的创意写作专门人才，以培养具有现代意识的专业创作人才、具有原创写作能力的创意产业核心从业人才、中国创意写作学科推动者和领导者为导向，积极拓展与英国利兹大学的合作办学关系、与阅文集团的联合培养关系，通过系统的理论学习研究、创作创业培训，使学生毕业后有能力在电影、广播电视、报社、社区等机构从事创意产业及文化服务工作，在高等院校从事创意写作教研工作。主要研究领域：1）小说及影视文学创作及理论研究、2）报告文学及非虚构创作及理论研究、3）创意写作学研究、4）网络文学创作及理论研究。

指导教师：葛红兵教授、何建明教授、张炜教授、陈鸣副教授、许道军副教授、张永禄副教授、廖增湖（叶开）副教授、吕永林博士等。

招生人数：65

考试科目：

1．101思想政治理论

2．201英语一 或 203日语 或 242俄语（二外）或 244德语（二外）或 245法语（二外）

3．617作文

4．815中国现当代文学史（适用于中国现代当代文学方向）或 816中国古代文学史（适用于中国古代文学、古典文献学）或 817语言学概论与现代汉语（适用于语言学及应用语言学、汉语言文字学）或 818文学概论（适用于文艺学）或 819比较文学与欧美文学（适用于比较文学与世界文学方向）或820创意写作基础理论及实践（适用于创意写作方向）

5.复试笔试：

a．文学概论（适用于中国现代当代文学方向）

b．古代汉语A（适用于中国古代文学、古典文献学方向）

c．古代汉语B（适用于语言学及应用语言学、汉语言文字学）

d．中外文论史（适用于文艺学方向）

e．中外文学与中外文论：（适用于比较文学与世界文学方向）

f．当代文化分析（适用于文化研究方向）

g.文学创作与批评（适用于创意写作方向）

复试面试：专业综合（适用于所有方向）

初试参考书目：

《20世纪中国文艺思想史论》葛红兵主编，上海大学出版社，2006年

《创意写作：基础理论与训练》许道军、葛红兵著，广西师范大学出版社，2012年 《20世纪中国小说理论资料》洪子诚等主编，北京大学出版社，1997年

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第三篇：怎样积累写作素材

作文专题讲解

没有东西写怎么办

有的同学作文写得挥洒自如，又快又好；有的同学搜肠刮肚，无米下锅，原因何在？主要原因是思想认识水平的差异，日积月累搞好了，就能解决没东西写的问题。

一．认识水平的高低，决定了审题立意的好坏

没有较强的阅读理解能力，就难以准确地审题立意，连中心都确定不了，何谈有东西可写？所以，不要面对问题抓耳挠腮，无话可说，而要平时多读、多看、多思，提高阅读理解与观察想象能力，正确判断与分辨是非、曲直、真假、美丑、善恶的能力，提高对现实中的人、事、景、情、理的敏锐感悟能力，这样才能有事可写，有情可抒，有理可议。

坚持不懈地重视积累

读透一本好书，大量阅读可以使作文思路开阔，语句流畅。

积累四类素材，不断积累教材中的素材，试卷中的素材，中外历史中的素材，现实生活中的素材。在家庭生活、社会生活中亲身经历和见闻感受等都是珍贵的写作素材，广泛阅读是积累的重要途径。

建立“积累笔记”是积累作文材料的有效方法。分门别类地摘录整理优秀的书面语言（包括词、句、段、篇）和生活中及书本中的材料充实头脑中的知识储备，一旦写作，就打开记忆的闸门，——奇思妙想佳词美句不断涌现，写作时就会文思泉涌，下笔如有神了。

考试写作文要做到五个注意

注意审题。逐字研读题目，准确把握题意，不犯走马观花和经验主义错误。注意文体。按规范文体行文，不搞体裁创新，不写信马由缰，胡编滥造，花里胡哨，非驴非马的文章。

注意立意。写身边的事，说平常理由，由近及远，由小见大，不写思想不健康，趣味低俗的文章。

注意选材。要文中有我，我可写我心，我可写我情，贴近生活，缘事写情，写情感过程，写出真情实感。

注意个性。精心组织材料。

第四篇：考研英语写作常用词积累

归类是学术研究中最基本的思维方式和实践方式，即将有相似性的信息进行归类、组织、排列，这样可以提高学习效率。对于备考时间超过六个月的考生，可以考虑使用归类法。

1)图画描述段：少背框架，多积攒有用的搭配表达。不妨先给自己随便定一个框架，如在写作描述图画段落的时候，就使用The picture above depicts，然后多积攒和动作、神态有关的词组搭配，将它们总结归纳。这样首尾句背得少，中间句背得多，图变我变，随机应变，多几个表达，就多几个思考的角度，直接写不行，就绕着写。积累的表达多了，就会逐渐形成自己的写作常用词储备，慢慢地也就会写了。

2)阐述和看法段：注意积累各种题材的例证。考研作文出题看似飘忽不定，实则暗藏规律，总结起来是两难三易。一难在图画多变、二难在文字暗示隐晦，难以把握中心思想。但是其却有三易：一是图画虽然多变，但是人物、动物、物体交替出现，人物为主体，有很多线索可以挖掘，并非高不可攀。二是主题虽然隐晦，但是比较浅薄，是雅思、托福作文的缩小版，最后的主题范围无非是环保、文化、教育等，不需要考生有很深的专业知识背景，其本质还是基础英语考试。三是字数要求少，三段只要160至200字，思路对头，经常越写越多，最后反而需要减少字数。应对此种作文，应多积攒各种题材的例证写法，例证多了，各种话题手到擒来、顺口成章。

总之，勤奋是前提，但是要注意总结归纳的作用。学习是积累的过程、感悟的过程，发自内心的领会，往往是快乐学习的源泉。“学而不思则罔”、“思而不学则殆”，前一句的内涵更引人深思。

第五篇：考研写作

北京新东方学校国内考试部考研写作主讲教师，王江涛

2011考研英语写作的复习

一、考研写作的命题趋势

二、考研写作的学习方法

一、考研写作的命题趋势

（一）王江涛老师

1990年北京外国语大学本科英语专业

1998年北京大学 硕士

2003年开始在新东方教写作

（二）分析2010考研英语

1、比较难

2、教育部公布的复试分数线：绝大部分专业的英语复试分数线比09年低

至少降低1分；最多的，艺术专业降低了10分，09年42分，10年32分

3、为什么10年分数线降低？因为英语难，尤其写作难。

4、考研大纲5年一变化：

04年增加了新题型，写作变成了2篇

10年，研究生分为2类，一类叫做学术型研究生，一类叫做专业学位研究生。

5、教育部规定，考研英语分为英语

一、英语二。对英语要求高的专业，像法律硕士、医学硕士考英语一，一些专业学位类，像工商管理硕士，艺术硕士考英语二。

6、英语一是201，稍微难一些，英语二是204，稍微简单一些。

（三）分析2010考研英语写作

1.英语一小作文考察的是告示：代表研究生会写一篇告示，招募志愿者。

2、考研大纲提到的2种题型：书信类应用文---书信、备忘录、报告

摘要---给一篇中文文章，写一篇英文摘要。

3、2010年考察的告示在大纲解析中有提过，不属于超纲

4、英语二考察的是书信。

5、针对考研写作，王江涛老师希望大家全面复习，并送给一句话：Nothing is impossible。

6、2011考研无论考英语一还是英语二，小作文有三种题型：这三种题型的可能性各占1/3，即：书信类应用文：书信、备忘录、报告；摘要；告示7、2010英语二的大作文考察的是图表作文，关于手机入网。

8、2010英语一的大作文考察的图画作文：画着一只火锅，火锅里面有很多文字，像儒，佛，道，仁，礼，包括启蒙，后现代，人本，结构，莎士比亚，爱因斯坦，老舍，毕昇，功夫，天鹅湖，梁祝，京剧。另外图画下面有一个文字说明，文化火锅既美味又营养。

9、2010英语大作文的主题是什么？

是正面图画还是反面图画？

如果认为是反面图画---跑题了。

如果认为正反都有---跑题了。

这个图画是正面图画。

如果你空洞的去写文化，那是没有分的。

这个图画的主题应该是文化融合，或者是多元文化，也就是文化融合对世界有好处。

10、针对2011年考研写作大作文

英语一：70%考图画作文，图画或照片

30%会考图表作文，表格、数据、另外还包括提纲作文，一道题目，三点提纲，；以及情景作文，一段话，可以是中文的，也可以是英文的，没有提纲，也没有图画，图表

英语二：70%考图表作文，30%考图画作文，情景作文和提纲作文

（四）小结

不管你考英语一还是英语二，考研英语都会越来越难，写作也会变难；

小作文，书信，告示，摘要这三种题型各占1/3，希望你全面复习；

大作文，英语一重点是图画作文英语二重点是图表作文，但也希望你全面复习。

二、考研写作的学习方法

三个阶段，六个字：六字真经

（一）背诵

-----背诵是提高考研写作最好的方法，也是提高英语实力最好的方法

1、背什么？----20大必背范文，10篇小作文，10篇大作文，小作文100字左右，大作文200字左右

2、文章都背了，但是上了考场还是不会写？---有2个原因，第一个背的不熟

第二个没有练过

3、背诵的程度---滚瓜烂熟，脱口而出，多多益善

4、学好写作：大声朗读，大声背诵

5、语感养成：大量背诵

6、要想考上研：每天早晨：半小时晨读，大声朗读20大必背范文

（二）默写

1、仔细对比原文，发现写作弱点----拼写、标点、语法错误。

2、默写的程度：小作文8分钟100词，大作文15分钟200词。

（三）仿写

1、思考词汇、词组、句型，换别的话题也能用。

背诵之后合上书，根据记忆仿写。

2、用什么练习仿写：用真题。

考研的词汇固定、词组固定、句子结构固定、篇章结构固定、选项设置固定、出题规律固定、考点固定 《考研英语高分写作》以真题为主

考研写作真题如何研究？----小作文05-09年一直在考书信，有2种书信反复考，第一种道歉信，考过2次，05，08年，给对方写过一封信，表示道歉；

第二种建议信，给对方写一封信提出建议，考过3次，07给图书馆，08给房东，既是道歉信也是建议信，是两种书信的结合。

考研写作的命题规律----反押题，逆向思维

最常见的出题思路：将以前的经典考题，改头换面，再次考，比如今年的告示，是06年6月17号四级考题；今年的火锅是02年的考题

考研写作大作文六个话题反复考：

健康2次：96年提纲作文（健康），97，图表作文（吸烟）

爱心5次： 95年（希望工程），98年（企业），01（爱心是盏灯），06（小作文：给希望工程捐款）

环境：91（城乡差别：住在城里还是乡下），99（图表，保护野生动物），2000（世界商业捕鱼简史，图画作文，保护海洋资源，），09（小作文，限制使用塑料袋）

两代关系：92（父母与子女沟通），03（温室花朵经不起风），05（养老足球

赛）

文化5次：1类----文化交流、文化融合：02年、10年

2类-----流行文化：93（电视广告），06（偶像崇拜），09（网络）

（四）小结

考研写作复习方法：六字真经，三个步骤----

第一步骤：背诵----滚瓜烂熟、脱口而出、多多益善

第二步骤：默写

第三步骤：仿写

背诵内容：20大必背范围

提高考研写作最快的方法：背诵考研写作范文。

三、总结

1、命题趋势：小作文：书信、告示、摘要各占1/3

大作文：英语一70%图画作文，英语二70%图表作文

2、学习方法：背诵、默写、仿写