运用道德讲堂开展思想道德教育的情况说明(共5篇)

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第一篇:运用道德讲堂开展思想道德教育的情况说明

服务中心运用道德讲堂 开展思想道德教育的情况说明

为深入贯彻实施《公民道德建设实施纲要》,扎实推进社会主义核心价值体系建设,增强公民思想道德建设的吸引力和亲和力,吸引单位职工投身道德实践活动,不断提升全局干部职工思想道德修养、社会文明程度,根据有关要求,单位领导高度重视,现将该项工作的开展情况说明如下:

一、成立了“道德讲堂”工作领导小组,明确了“道德讲堂”工作人员,制定了道德讲堂活动划,为“道德讲堂”的顺利开展做好了各项准备工作。

二、加强各项软硬件建设,确保“道德讲堂”工作有保障。制定完善各项制度,做到了有场地、有设施、有人员、有制度。

三、根据道德讲堂的类型,确定了“道德讲堂”授课内容。确定了我局道德讲堂主要以倡导遵纪守法、友善互助、关爱感恩、孝老爱亲、文明礼貌、移风易俗等为主要内容,围绕建设“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的的要求,根据单位职工的价值观接受特点和生活习惯,以《公民道德纲要》和具体道德模范的事例为主,精心设计“道德讲堂”的教育内容和形式,吸引职工参与。

“道德讲堂”以其亲和力、感召力和影响力,让全体干部职工在耳濡目染和潜移默化之中,汲取了道德智慧、强化了道德修养,更积极地投身到文明单位建设的浪潮中,在今后的工作中我们要进一步强化措施,加大力度,深入实践科学发展观,确保文明建设及卫生计生事业共同持续稳步发展。

第二篇:开展道德讲堂

开展道德讲堂,接受心灵洗礼

为提升职工的思想道德修养和文明素质,2013年8月2日,由XXXXXX卫生服务中心和XXXXXXXX联合举办的道德讲堂活动在XXXXX卫生服务中心四楼会议室举行,本次活动有居委会工作人员、社区党员和XXXXXXX中心的全体工作人员约60余人参加,现场座无虚席。

本次道德讲堂活动分为唱歌曲、学模范、诵诗经、发善心、送吉祥五个部分。活动开始是由XXXXXXXXXX大家做动员,XXXX在动员中指出,此次活动以提升职工思想道德修养和文明素质为核心,以社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设为重点,通过“身边人讲身边事,身边人讲自己事,身边事教身边人”的形式,广泛传播中华传统美德、凡人善举,生动形象地推进党员干部职工队伍道德建设,持续提升党员干部职工思想道德修养和文明素质。通过弘扬道德模范的崇高精神,引导职工省身修德,自我提升,从而形成“积小德为大德、积小善为大善”,从而实现职工道德素质的大提升,为文明常州奠定强大的思想道德基础。首先唱歌曲部分由全体参加人员合唱了《公民道德歌》,学模范部分是从“白衣天使”-XXXX的感人事迹和社区志愿者高国荣的感人事迹来讲述,其次全体参加人员在主持人的引导下一起朗诵诗经,发善心部分由老党员向大家讲述提高思想道德素养对做一个勤劳善良的常州人的重要性,最后由XXXX给大家送吉祥,简单介绍XXXXXX,总结了今天道德讲堂活动的主旨——“厚德善行,必能吉祥相伴”。

本次活动取得圆满成功,XXXXXX将继续加大道德宣传,扩大宣传的方面,激发医务人员和社区居民投身道德实践的热情,引导大家树立正确的道德观、价值观。

第三篇:开展道德讲堂

开展道德讲堂 提高师生道德素质

2013年4月11日上午,我校组织学校教师,学生代表和村干40余人在我校会议室开展道德讲堂启动仪式。由校长李辉老师负责这次活动的主持。

本次活动以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入贯彻《公民道德建设实施纲要》,倡导师生“在家中为长辈尽孝心,在学校为同伴送关心,在社会为他人献爱心”,奉献社会,提升自己的时代风尚,努力达到“教育一代人,引导两代人,影响三代人”。建设“道德讲堂”,主动适应经济社会发展新需求,搭建师生道德建设新载体,促进所有师生成为道德建设的主体,通过“身边人讲身边事,身边人讲自己的事,身边事教身边人”,不断提升广大师生的道德修养和文明程度,为教育强校提供思想道德保障。

本次活动主要有以下五个步骤:

一、唱一首道德歌,《公民道德歌》着为本次活动主旋律贯穿全过程。

二、看短片(学校楷模),通过学习《最美教师张丽丽的先进事迹》引发大家深思。黄金龙老师讲述了李辉校长的先进管理。李丽老师和张亚军老师分别畅谈了自己的感想。

三、诵经典,全体参堂人员诵读几段道德经典。

四、“作一个承若”,全体成员作出道德承若,“做一个勤劳的人,做一个善良的人,做一个有道德的人。”争做“四讲四做”的践行者和受益者。

五、“送一份祝福”我校全体成员向前来参加道德讲堂的西岸村干同志们送上一句温馨的祝福。

最后,西岸校长李辉同志作总结。要求学校教师和西岸村干们要充分利用道德讲堂的导向作用。把自己身边的人和事,学校楷模挖掘出来,树造出来,倡导大家要积小流成大海,积小德成大德。把活动办得有声有色。

西岸小学 2013年4月11日

第四篇:如何开展小学生思想道德教育

如何开展小学生思想道德教育

——德育专题报告

(一)内容:

未成年思想道德教育青少年学生是祖国的未来、民族的希望。他们正处在人生打基础的阶段,思想道德教育尤为重要学校作为思想道德教育的主阵地,有必要、更有责任使他们树立正确的人生观价值观和世界观,使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人,将来更好的为国服务。我校结合校情,摸索出一些有效的加强和改进未成年人思想道德建设的方法和措施。

一、更新育人观念,育人先正师。

欲教学生,先正师德。教师是未成年人思想道德建设的组织者、引领者和实施者,教师的道德观念、育人水平以及他们本身所掌握的育人方法,将直接影响到未成年人思想道德建设工作的开展及其成败,因此,我校首先广泛开展了“正人先正己、育人先育师”活动。学校每学期都要组织一次师德演讲,把教师中的先进典型和他们的感人事迹宣传到全体教师中去,让老师们学习、借鉴,让学生感知教师崇高师德,潜移默化地教育引导学生言行,锤练品质,陶冶情操。其次,《加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》颁布实施后,学校加大了德育工作领导力度,认真组织全体教师全文学习了《纲要》、《意见》,开展了讨论,制定我校的实施方案。组织教师学习研讨了《未成年保护法》、《加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》、新颁《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》等相关材料。通过这些活动的开展,全校教师对学生思想教育的观念进一步更新,方法不断改进、措施更加得力,效果更加明显,一批执教有方,育人有术的德育工作队伍正在逐步形成与壮大。

二、在课堂教学中积极渗透德育教育。

学校是以课堂教学为主的班级授课制,要想使学生的思想道德建设工作落到实处,就必须将德育教育渗透到各科教学中去,我们的做法有两点,一是制定并落实了课堂教学德育教育目标责任制,要求每位教师在教学中都要向学生进行相应的做人、做事方面的引导,把教师执教过程中的德育渗透情况作为推荐优质课、评价教学能力、评选优秀教师的重要内容,二是积极开展寓德育教育到各科教学中的研讨,根据学生年龄特点和学科特色,每个教研组都要定期对教材中的德育 1

因素进行讨论,每周二的业务学习时间,由学校进行统一指导,对教师在德育工作中的困惑和难题予以指导解决。每月的班主任例会汇报各班级上一月的德育工作情况,总结经验,找出问题,布置下一月的工作。

三、精心组织各种形式的实践活动。

学校以素质教育为切入点,积极通过听、写、看、讲等多种方式对学生进行传统教育、诚信教育和学习新守则活动,积极创设条件,引导学生在“动手做”中进行创新实践,推进未成年人思想道德建设工作再上台阶。

一是在听、写、看、讲中进行传统教育。听,组织学生听传统故事。学校先后以故事会的形式讲革命故事。看,组织学生看《闪闪红星》、《小兵张嘎》等爱国主义教育影片,并指导学生写观后感。写,组织学生进行“爱祖国、爱家乡”征文比赛。讲,注重抓好每周一的升国旗仪式和国旗下讲话。开展“雷锋在身边”,“少先队志愿者”行动,以弘扬雷锋精神,传承民族美德。

二是在“行”中开展诚信教育。学校注重在诚信教育上下功夫。以“不说谎话”为突破口,对学生进行诚实守信教育,先后开展了“诚实守信”主题班、队会10余节,指导学生撰写“诚信”征文100余篇。同时,开展了“无考试作弊、无作业抄袭”活动,考试不作弊,作业不抄袭已深入学生心中。通过这些灵活多样的诚信教育活动的实施,诚信氛围已经形成,诚实守信的风尚逐渐深入学生心中。三是在“学、背、做”中开展讲守则活动。多年来,学校一直把《中学生守则》学、背、做活动作为学生教育的重要内容来抓,特别是新《守则》颁布以来,学校在组织教师学习的基础上,组织学生开展了“学、背、做”活动,将新守则内容张贴于每个教室,要求学生处处以《守则》规范自己的言行,并结合《守则》内容和学生实际,开展了学生规范知识竞赛,引导学生参与积极、健康、有益的课外活动,促进学生身心健康发展。

四、高度重视校园环境和校园文化建设

认识环境育人的重要性,抓好校园的绿化、美化、净化工作。让标语引导、挂像感召、图片影响、墙壁说话,营造浓厚的文化氛围,让校园处处体现育人的功能。充分发挥少先队的战斗堡垒作用,办好“校园广播站”,通过播出爱国主义、诚信守法、勤俭节约、勤奋好学等方面材料,对学生进行好理论方面的思想道德教育。同时,广泛开展读优秀书刊,看优秀电影、电视,唱优秀歌曲,做优秀小公民活动,让学生在健康向上的文化氛围中形成良好的道德品质。

五、注重对特殊学生的教育。

作为一所学校,学生的状况各不相同,特别是有些特殊学生,我们采取了不同的思想教育措施,一是对品行较差学生采取集中教育、个别谈话、真情感动等办法进行帮教。使得这部分学生在思想道德教育方面吃上了“小灶”,进步较大。二是对“学困生”采取了多作鼓励、单独辅导、区别作业的方法,降低学习难度,减轻了学习压力,使他们在学习上找到了自信心。三是对单亲生、孤儿学生,采取多给机会、消除阴影、爱心帮助、心理矫正、申请课本、杂费减免等方法,使他们感受到班级和学校温暖,防止了他们自暴自弃,帮助他们形成健全的人格和健康的品行。

六、家庭、学校、社会通力配合,齐抓共管。

未年人思想道德建设是一个系统工程,我们深知,要做好这项工作,需要社会各方面的理解、支持和参与。为争取主动,不辱“学校是未成年人思想道德建设的主阵地”这一使命,我们主动争取了家庭、社会以及各职能部门的支持与配合。一是与家长配合,广泛宣传学生思想道德建设的重要性。学校先后给家长印发学习材料1000余份,每学期召开专题家长会,学校领导对家长就《思想教育、人人有则》、《孩子品行教育的方法》、《家庭教育知识讲座》等专题进行了报告、培训和辅导,家长们对此较为满意。

二是与职能部门配合,推进未成年人思想教育社会化。学校每年都要邀请配备的法制校长做法制报告2次,与交警部门配合,为孩子们讲授交通安全常识。这样,使学生逐渐知法、懂法、守法。

我在未成年人思想道德建设方面做了一些尝试和探索,取得了一些成绩和经验,今后我将进一步拓宽学生德育教育的内容和形式,勇于创新,全面推进,努力把我校未成年人思想道德建设工作做的更好,取得更大实效,工作再上新台阶。

第五篇:开展思想道德教育及学习道德模范活动总结

睢阳区工信局开展思想道德教育

及学习道德模范活动总结

我局今年第四季度开展了学习全国道德模范的系列活动,立志以此为起点,积极学习道德模范们助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业爱岗、孝老爱亲的优良品质,争做社会文明公民,促进社会和谐发展。

具体学习活动进程如下:

一、学习讨论道德模范的先进事迹

郭明义,男,1958年12月生,辽宁鞍山人,1982年复员到齐大山铁矿工作。1996年至今,任齐大山铁矿生产技术室采场公路管理员。入党30年来,他时时处处发挥先锋模范作用,在每个工作岗位上都取得了突出的业绩。从1996年开始担任采场公路管理员以来,他每天都提前2个小时上班,15年中,累计献工15000多小时,相当于多干了五年的工作量。工友们称他是“郭菩萨”、“活雷锋”,矿业公司领导则称因郭明义使整个“矿山人”的精神得到了升华。他20年献血6万毫升,是其自身血液的10倍多。2002年,郭明义加入中华骨髓库,成为鞍山市第一批捐献造血干细胞志愿者。2006年,郭明义成为鞍山市第一批遗体和眼角膜自愿捐献者。1994年以来,他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万元,先后资助了180多名特困生,而自己的家中却几乎一贫如洗。一家3口人至今还住在鞍山市千山区齐大山镇,一个80年代中期所建的、不到40平方米的单室里。郭明义:雷峰传人,他总看别人,还需要什么;他总问自己,还能多做些什么。他舍出的每一枚硬币,每一滴血都滚烫火热。他越平凡,越发不凡,越简单,越彰显简单的伟大。

二、学习胡锦涛总书记在接见全国道德模范时发表的重要讲话精神。

9月18日下午中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在人民大会堂亲切会见全国道德模范时发表了重要讲话。他强调,在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的进程中,我们始终要高度重视和切实加强社会主义道德建设,大力弘扬社会公德、职业道德、家庭美德,为我国经济社会发展提供强有力的思想道德保障。胡锦涛指出,由中央文明办、全国总工会、共青团中央、全国妇联联合举办的全国道德模范评选表彰活动,是一件很有意义的事情,对于形成良好社会风尚、提高公民道德素质具有重要推动作用。胡锦涛强调,道德力量是国家发展、社会和谐、人民幸福的重要因素。加强社会主义道德建设,倡导爱国、敬业、诚信、友善等道德规范,形成男女平等、尊老爱幼、扶贫济困、礼让宽容的人际关系,培育文明道德风尚,是社会主义精神文明建设的重要任务。胡锦涛指出,榜样的力量是无穷的。这次表彰的全国道德模范,都是群众爱戴的先进典型。他们身上体现了中华民族的优秀品质,反映了我国社会发展进步的时代精神。各级党委和政府要积极关心、爱护、宣传全国道德模范,全党全国都要以道德模范为榜样,自觉实践社会主义荣辱观,努力在全社会进一步形成知荣辱、讲正气、促和谐的良好风尚。

通过学习,我们深刻认识到,党和政府一贯高度重视思想道德建设。时代前进需要健康向上的道德风尚来引领,社会发展需要道德楷模的力量来推动。时代呼唤道德楷模。当前,在我国经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化的新形势下,人们的道德观念也呈现复杂多变的特征。一方面,社会主义道德观念和优良传统美德仍然起着主导作用,另一方面,极端个人主义、拜金主义、见利忘义、奢侈浪费等落后甚至腐朽的道德观念也对社会成员产生不良影响,一些领域出现道德失范。作为为企业服务的政府单位,我们就应该坚守清贫,努力创新、积极为企业服务,不为势利所动,坚持发扬 “艰苦创业、自强不息”的精神,把道德模范们的优秀品质烙在心里,落实在行动上。

三、对比先进找差距,理清今后工作思路

11月份主要是对比先进找差距,落实整改措施,理清后期工作思路阶段。通过学习,我们认为,作为服务企业的政府单位,首先应意识到要坚持用科学发展观统领企业发展,培育文明道德风尚、建设和谐工作氛围,热心服务是构建和谐文化的重要手段。

其次,单位全体工作人员要坚持以社会主义核心体系价值为根本,高扬马克思主义鲜明旗帜,牢固树立中国特色社会主义共同理想,大力弘扬民族精神和时代精神,学习道德模范的优秀品质,积极倡导社会主义荣辱观,以身作则、积极向上。

第三,我局还应积极探索企业发展规律,与时俱进,围绕提高服务质量、有效提高企业生产能力、帮助企业渡难关等展开研究,为我娶的工业建设发展出谋献策,努力做好本质工作。

2010年11月20日

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