收看十九大报告的学习体会

第一篇：收看十九大报告的学习体会

收看十九大报告的学习体会

10月18日，是个举国欢庆的日子，我们迎来了党的第十九次人民代表大会，我们全校师生一同聆听了总书记的报告，深受鼓舞、深感振奋、深受教育。使我感受颇多。做为一名新时代的教师，应感召十九大的精神，立志做一名爱岗敬业的好教师。

总书记代表第十八届中央委员会作的十九大报告，紧紧围绕中华民族伟大复兴的中国梦这个宏伟目标，顺应时代潮流，回应人民向往，发出了新时代的政治宣言。一是明确宣示了我们党“举什么旗”的问题。报告强调要高举中国特色社会主义伟大旗帜，指出中国特色社会主义进入新时代，意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。这充分表明我们党对中国特色社会主义的认识上升到一个新高度，对高举中国特色社会主义伟大旗帜的信念更加坚定。二是阐明了我们“走什么路”的问题。报告强调要坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，体现了我党的卓越的战略远见和坚定的政治定力。三是明确了我党的历史使命。报告强调全党一定要永远与人民同呼吸、共命运、心连心，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，体现了党的使命担当。

“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多。”爱是教师最美丽的语言。当好一名教师就要爱岗敬业。教师只有具备了爱岗敬业精神，才能为祖国培养高素质人才。爱岗敬业既是教师坚持为人民服务的宗旨，也是所有教师实现自我价值，获得个人满足，完成人格升华、实现个人利益的有效途径。因此，作为一名教师应把“爱岗敬业铸师魂”作为加强师德修养的一个重要主题，不断提高自身素质，才能适应时代的需要，完成育人任务。

首先，教师是一门职业，我们既然选择了这项职业，就应该毫不犹豫地热爱它。作为一名人民教师，必须要有高度的责任心和积极的工作态度，要怀着服务于-人民群众的胸怀进行工作，勤恳踏实，忘我投入，不计较个人得失，为社会主义现代化建设贡献自己全部的力量。教师是人类灵魂的工程师，师德是教师职业的灵魂，没有高水平的教师，就没有高质量的教育，要把师德建设放在队伍建设的首位。是否具有高尚的师德，是教师队伍建设成败与否最重要的衡量指标，我们应把崇高师德内化为自觉价值追求和行为取向，自尊自励、自警自省，以自身的模范行为成为学生的表率，真正做到学高为师，德高为范。

我们教师对待学生一定要一视同仁，公平公正，不应该冷落、挖苦学生。即使学生成绩不好，或是行为失当，我们也要毫无保留地爱护他们、关心他们。当学生失意时，教师要及时安慰、劝解;当学生犯错时，教师应宽容、大度;当学生徘徊时，教师宜点拨、指引;当学生成功时，教师要一起分享、庆贺。

总之，我决心以本次活动为契机，严格要求自己，兢兢业业的做好自己的本职工作，进一步明确了工作目标和任务，为学生的终身发展打下良好的基础，真正把贯彻科学发展观落实到自己的本职工作当中，落实到实现每一个学生的全面发展中。2 作为新时期的教师，我们应该用什么方式来迎接十八大的召开呢？我们应该争做新时期的优秀教师，努力为祖国培养更多的优秀人才。

一、爱岗敬业，无私奉献

而作为新时期的教师，就要坚定终身从教的信念，忠诚于党的教育事业，在神圣的三尺讲台上忘我耕耘，爱学校，爱学生，爱同事。弘扬孺子牛精神、蜡烛精神、园丁精神、铺路石精神，对学生加强人文关怀，以学生的发展为本，一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。多付出，少索取，淡泊名利，耐得住清贫；常怀律己之心，常修为师之德，对自己所选择这一圣洁的事业无怨无悔。对待工作除了满腔热忱，更要有执着的探索与追求，追求每一堂课的完美，追求每一个活动的精心，追求每一件事的认真，这样，才无愧于党，无愧于人民，无愧于社会，无愧于家长。

二、更新知识，博学多才

作为新时期的教师，就要博学多才。博学，这是时代的呼唤，事业的需求。素质教育已把每位教师推到风口浪尖上，没有高素质的教师，就不会有高素质的学生。教师素质的高低，决定了素质教育的成败。一位智者说过，学习不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点；学习不能改变人的长度，但可以改变人的宽度。目前，教师这一职业已经向更广泛的空间敞开了大门，将有许多出类拔萃的博学之士补充到教师队伍中来，这无疑将给中规中距的教师队伍带来新的活力，这就要求我们必须不断地学习学习再学习。更何况，现在我们面临的学生与以前相比，已经发生了极大变化，互联网等新兴媒体的出现，大大拓宽了学生获取知识的途径，在信息技术应用上，我们有的教师已大大落后于我们的学生了，“学高为师”的地位受到了前所未有的冲击。因此，作为教师，就要不断更新教育观念，不断获取新知识，只有这样才不会导致学生求知欲望和崇高理想的泯灭。也只有这样，老师的知识量才会从传统意义上的“一桶水”变为拥有一条奔腾不息的河流，这是学生的渴望，也是社会的期望和时代的盼望。

三、立足岗位，勇于创新

教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面，肩负着特殊的使命。必须转变那种妨碍学生创新精神和创新能力发展的教育观念、教育模式，特别是由教师单向灌输知识，以考试分数作为衡量教育成果的惟一标准，以及过于划一呆板的教育教学制度。可以想象，没有创新的教育会给我们带来怎样的后果。没有创新的教育，哪来创新的人才！

因此，作为新时期的教师，在教育教学中不要墨守成规，一成不变，而应花样翻新，与时俱进，因为我们所处的时代不同，教育赋予我们的任务也不同。教师绝不能辛辛苦苦因循守旧，兢兢业业从事低效劳动，我们应该立志民族创新从我开始，让自己的学生个个具有创新之才。

收看十九大报告的学习体会

我们全校师生一同聆听了总书记的报告，深受鼓舞、深感振奋、深受教育。

总书记代表第十八届中央委员会作的十九大报告，紧紧围绕中华民族伟大复兴的中国梦这个宏伟目标，顺应时代潮流，回应人民向往，发出了新时代的政治宣言。一是明确宣示了我们党“举什么旗”的问题。报告强调要高举中国特色社会主义伟大旗帜，指出中国特色社会主义进入新时代，意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。这充分表明我们党对中国特色社会主义的认识上升到一个新高度，对高举中国特色社会主义伟大旗帜的信念更加坚定。二是阐明了我们“走什么路”的问题。报告强调要坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，体现了我党的卓越的战略远见和坚定的政治定力。三是明确了我党的历史使命。报告强调全党一定要永远与人民同呼吸、共命运、心连心，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，体现了党的使命担当。

中国人民大学是我们党创办的第一所新型正规大学。我们要从讲政治高度深入学习报告精神，以报告提出的新的时代观为指导，践行“立学为民、治学报国”的办学宗旨，始终不渝地始终坚持党的领导，坚持马克思主义指导地位，为党和人民事业作出更大的贡献。

中国人民大学校长刘伟认为，总书记在十九大报告中回顾和总结了党的十八大以来党和国家各项工作取得的辉煌成就，明确了我国发展新的历史方位，全面阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想以及新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，提出了决胜全面建成小康社会、建成社会主义现代化强国的“两个阶段”发展战略，对我国社会主要矛盾作出了新的判断，实现了马克思主义中国化的新飞跃，为党和国家事业发展以及我们各项工作提供了全新的行动纲领和根本遵循。今年正值中国人民大学建校80周年，中国人民大学的事业和未来命运始终与党的事业和发展进程息息相关，我们应当努力实现“双一流”建设目标，加强十九大精神的研究和阐释工作，以实际行动贯彻落实好党的十九大精神。

哲学院陈先达教授认为，中国特色社会主义在实践上的成就与理论创新是相辅相成的。中国特色社会主义实践需要促进和推动理论创新，而理论创新又进一步推进了中国特色社会主义实践。理论的力量是巨大的。坚持党的领导是中国特色社会主义事业胜利的保证。十八大以来，我们党的创造力、凝聚力、战斗力和领导力、号召力的显著强化。这五种力量空前提高，都是新时代中国特色社会主义理论创新力量的体现。我们是哲学社会科学领域的工作者。我不知道，对我们来说，还有什么比肩负中华民族伟大复兴而从事研究更光荣、更伟大、更激动人心的任务。中国的哲学社会科学工作者，无不为自己能为中华民族的复兴贡献自己的专业知识，而感到生逢其时。在构建中国特色哲学社会科学的重大任务中，我们要始终坚持马克思主义指导和理论创新，认真学习和贯彻十九大精神，学习习近平新时代中国特色社会主义思想的新成果。

马克思主义学院秦宣教授认为，党的十九大，不仅国内各界翘首以盼，而且世界各国高度关注。十九大报告，回答了“这个世界怎么了、我们怎么办”“我们从哪里来、现在到哪里了、要到哪里去”“举什么旗、走什么路”等一系列重大问题。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果，是新时代的理论指南和行动纲领。其中，关于中国共产党人初心和使命的阐述，回答了“从哪里来”的问题；关于社会主义初级阶段的历史定位和社会主要矛盾转化的阐释，回答了“现在到哪里了”的问题，而关于社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾的新阐释具有开创性、突破性贡献；从二〇二〇年到本世纪中叶分为两个阶段的安排，并提出新时代的基本方略，回答了“要到哪里去”的问题。

国际关系学院院长杨光斌教授认为，十九大报告深刻阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想，与马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观一起构成中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。习近平新时代中国特色社会主义思想彰显了中国国际地位和时代特征，保持了政治上的连续性，比如报告指出本世纪头二十年仍是我国发展的重要战略机期，从大的方向上延续了初级阶段论。同时，既有坚持，又有发展，明确指出在2035年实现基本现代化，到2050年实现全面现代化，这也是外国媒体艳羡不已的事情，是中国特色社会主义发展的接力赛。

哲学院副院长臧峰宇教授认为，聆听总书记在党的十九大所作的报告，感到非常振奋，真切地感受到我们进入了中国特色社会主义的新时代。作为马克思主义中国化最新成果，习近平新时代中国特色社会主义思想是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴中国梦的行动指南。认真领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和丰富内涵，需要深刻理解中国特色社会主义的最本质特征，深刻理解中国特色社会主义制度的最大优势，切实发展新时代中国特色社会主义文化。为此，应坚定文化自信，坚持以人民为中心的治学理念，坚持问题导向和实事求是的思想方法，从马克思主义发展规律角度认识新时代我国社会的主要矛盾，探究如何更好地实现人民日益增长的美好生活需要，不断提高马克思主义哲学教学与研究水平。

社会与人口学院陶涛副教授认为，位卑未敢忘忧国。今天上午认真听取了总书记代表第十八届中央委员会向党的十九大作的报告，除了一如既往的深刻、扎实、全面、系统之外，一个最大的感受就是，中华民族早已不仅仅是站了起来，而且已经富起来、强起来；中国社会的主要矛盾也已经升级为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”，中国已经在民族复兴道路上大踏步前进，站到了世界舞台的中央，而这一切奇迹都是在中国共产党的带领下实现的。尤其在过去的五年，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，充分体现出我党“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的伟大政治抱负，全面深化改革的巨大政治勇气和强烈责任担当，以及合乎时代潮流、顺应人民意愿的制度的先进性。

第二篇：中国人民大学教师收看十九大报告的学习体会

中国人民大学教师收看十九大报告的学习体会

发布时间： 2017-10-18 19:53:32 | 来源： 中国网 | 作者： | 责任编辑： 伦晓璇

中国人民大学党委书记靳诺认为，党的十九大的胜利召开是党和人民政治生活中的一件大事，关系到我们事业发展的前景，关系到全国人民的福祉，在国际上也产生了广泛而深远的影响。我有幸作为列席代表，现场聆听了总书记的报告，深受鼓舞、深感振奋、深受教育。

总书记代表第十八届中央委员会作的十九大报告，紧紧围绕中华民族伟大复兴的中国梦这个宏伟目标，顺应时代潮流，回应人民向往，发出了新时代的政治宣言。一是明确宣示了我们党“举什么旗”的问题。报告强调要高举中国特色社会主义伟大旗帜，指出中国特色社会主义进入新时代，意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。这充分表明我们党对中国特色社会主义的认识上升到一个新高度，对高举中国特色社会主义伟大旗帜的信念更加坚定。二是阐明了我们“走什么路”的问题。报告强调要坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，体现了我党的卓越的战略远见和坚定的政治定力。三是明确了我党的历史使命。报告强调全党一定要永远与人民同呼吸、共命运、心连心，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，体现了党的使命担当。中国人民大学是我们党创办的第一所新型正规大学。我们要从讲政治高度深入学习报告精神，以报告提出的新的时代观为指导，践行“立学为民、治学报国”的办学宗旨，始终不渝地始终坚持党的领导，坚持马克思主义指导地位，为党和人民事业作出更大的贡献。

中国人民大学校长刘伟认为，总书记在十九大报告中回顾和总结了党的十八大以来党和国家各项工作取得的辉煌成就，明确了我国发展新的历史方位，全面阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想以及新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，提出了决胜全面建成小康社会、建成社会主义现代化强国的“两个阶段”发展战略，对我国社会主要矛盾作出了新的判断，实现了马克思主义中国化的新飞跃，为党和国家事业发展以及我们各项工作提供了全新的行动纲领和根本遵循。今年正值中国人民大学建校80周年，中国人民大学的事业和未来命运始终与党的事业和发展进程息息相关，我们应当努力实现“双一流”建设目标，加强十九大精神的研究和阐释工作，以实际行动贯彻落实好党的十九大精神。

哲学院陈先达教授认为，中国特色社会主义在实践上的成就与理论创新是相辅相成的。中国特色社会主义实践需要促进和推动理论创新，而理论创新又进一步推进了中国特色社会主义实践。理论的力量是巨大的。坚持党的领导是中国特色社会主义事业胜利的保证。十八大以来，我们党的创造力、凝聚力、战斗力和领导力、号召力的显著强化。这五种力量空前提高，都是新时代中国特色社会主义理论创新力量的体现。我们是哲学社会科学领域的工作者。我不知道，对我们来说，还有什么比肩负中华民族伟大复兴而从事研究更光荣、更伟大、更激动人心的任务。中国的哲学社会科学工作者，无不为自己能为中华民族的复兴贡献自己的专业知识，而感到生逢其时。在构建中国特色哲学社会科学的重大任务中，我们要始终坚持马克思主义指导和理论创新，认真学习和贯彻十九大精神，学习习近平新时代中国特色社会主义思想的新成果。

马克思主义学院秦宣教授认为，党的十九大，不仅国内各界翘首以盼，而且世界各国高度关注。十九大报告，回答了“这个世界怎么了、我们怎么办”“我们从哪里来、现在到哪里了、要到哪里去”“举什么旗、走什么路”等一系列重大问题。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果，是新时代的理论指南和行动纲领。其中，关于中国共产党人初心和使命的阐述，回答了“从哪里来”的问题；关于社会主义初级阶段的历史定位和社会主要矛盾转化的阐释，回答了“现在到哪里了”的问题，而关于社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾的新阐释具有开创性、突破性贡献；从二〇二〇年到本世纪中叶分为两个阶段的安排，并提出新时代的基本方略，回答了“要到哪里去”的问题。

国际关系学院院长杨光斌教授认为，十九大报告深刻阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想，与马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观一起构成中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。习近平新时代中国特色社会主义思想彰显了中国国际地位和时代特征，保持了政治上的连续性，比如报告指出本世纪头二十年仍是我国发展的重要战略机期，从大的方向上延续了初级阶段论。同时，既有坚持，又有发展，明确指出在2035年实现基本现代化，到2050年实现全面现代化，这也是外国媒体艳羡不已的事情，是中国特色社会主义发展的接力赛。

哲学院副院长臧峰宇教授认为，聆听总书记在党的十九大所作的报告，感到非常振奋，真切地感受到我们进入了中国特色社会主义的新时代。作为马克思主义中国化最新成果，习近平新时代中国特色社会主义思想是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴中国梦的行动指南。认真领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和丰富内涵，需要深刻理解中国特色社会主义的最本质特征，深刻理解中国特色社会主义制度的最大优势，切实发展新时代中国特色社会主义文化。为此，应坚定文化自信，坚持以人民为中心的治学理念，坚持问题导向和实事求是的思想方法，从马克思主义发展规律角度认识新时代我国社会的主要矛盾，探究如何更好地实现人民日益增长的美好生活需要，不断提高马克思主义哲学教学与研究水平。

社会与人口学院陶涛副教授认为，位卑未敢忘忧国。今天上午认真听取了总书记代表第十八届中央委员会向党的十九大作的报告，除了一如既往的深刻、扎实、全面、系统之外，一个最大的感受就是，中华民族早已不仅仅是站了起来，而且已经富起来、强起来；中国社会的主要矛盾也已经升级为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”，中国已经在民族复兴道路上大踏步前进，站到了世界舞台的中央，而这一切奇迹都是在中国共产党的带领下实现的。尤其在过去的五年，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，充分体现出我党“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的伟大政治抱负，全面深化改革的巨大政治勇气和强烈责任担当，以及合乎时代潮流、顺应人民意愿的制度的先进性。

第三篇：十九大报告学习体会

十九大报告学习体会

兴义民族师范学院文学与传媒学院

唐芳

党的十九大的胜利召开是党和人民政治生活中的一件大事，关系到我们事业发展的前景，关系到全国人民的福祉，在国际上也产生了广泛而深远的影响。总书记的报告，深受鼓舞、深感振奋、深受教育。

总书记代表第十八届中央委员会作的十九大报告，紧紧围绕中华民族伟大复兴的中国梦这个宏伟目标，顺应时代潮流，回应人民向往，发出了新时代的政治宣言。一是明确宣示了我们党“举什么旗”的问题。报告强调要高举中国特色社会主义伟大旗帜，指出中国特色社会主义进入新时代，意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。这充分表明我们党对中国特色社会主义的认识上升到一个新高度，对高举中国特色社会主义伟大旗帜的信念更加坚定。二是阐明了我们“走什么路”的问题。报告强调要坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，体现了我党的卓越的战略远见和坚定的政治定力。三是明确了我党的历史使命。报告强调全党一定要永远与人民同呼吸、共命运、心连心，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，体现了党的使命担当。

总书记在十九大报告中回顾和总结了党的十八大以来党和国家各项工作取得的辉煌成就，明确了我国发展新的历史方位，全面阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想以及新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，提出了决胜全面建成小康社会、建成社会主义现代化强国的“两个阶段”发展战略，对我国社会主要矛盾作出了新的判断，实现了马克思主义中国化的新飞跃，为党和国家事业发展以及我们各项工作提供了全新的行动纲领和根本遵循。

党的十九大，不仅国内各界翘首以盼，而且世界各国高度关注。十九大报告，回答了“这个世界怎么了、我们怎么办”“我们从哪里来、现在到哪里了、要到哪里去”“举什么旗、走什么路”等一系列重大问题。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果，是新时代的理论指南和行动纲领。其中，关于中国共产党人初心和使命的阐述，回答了“从哪里来”的问题；关于社会主义初级阶段的历史定位和社会主要矛盾转化的阐释，回答了“现在到哪里了”的问题，而关于社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾的新阐释具有开创性、突破性贡献；从二〇二〇年到本世纪中叶分为两个阶段的安排，并提出新时代的基本方略，回答了“要到哪里去”的问题。

十九大报告深刻阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想，与马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观一起构成中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。习近平新时代中国特色社会主义思想彰显了中国国际地位和时代特征，保持了政治上的连续性，比如报告指出本世纪头二十年仍是我国发展的重要战略机期，从大的方向上延续了初级阶段论。同时，既有坚持，又有发展，明确指出在2035年实现基本现代化，到2050年实现全面现代化，这也是外国媒体艳羡不已的事情，是中国特色社会主义发展的接力赛。

位卑未敢忘忧国。总书记代表第十八届中央委员会向党的十九大作的报告，除了一如既往的深刻、扎实、全面、系统之外，一个最大的感受就是，中华民族早已不仅仅是站了起来，而且已经富起来、强起来；中国社会的主要矛盾也已经升级为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”，中国已经在民族复兴道路上大踏步前进，站到了世界舞台的中央，而这一切奇迹都是在中国共产党的带领下实现的。尤其在过去的五年，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，充分体现出我党“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的伟大政治抱负，全面深化改革的巨大政治勇气和强烈责任担当，以及合乎时代潮流、顺应人民意愿的制度的先进性。

第四篇：十九大报告学习体会

十九大报告学习心得体会

（二七区 黄敏珠）

10月18日上午，举世瞩目的中国共产党第十九次全国代表大会隆重开幕。2280名党的十九大代表、3千多名中外媒体记者，在会场亲身见证了这一历史时刻。而我作为一名普通的基层党员，恰逢在北京“中国纪检监察学院”学习，和800多名同学在大礼堂共同收看实况，聆听总书记这份重要报告后，内心激情澎湃，感想良多。通过进一步的学习讨论，我也深受启发：

一是报告非常的求真务实，体现了实事求是，真抓实干的作风要求，真正的了解了民情，想人民之所想，急人民之所急；二是国力实力显著增强。通过五年来的回顾总结，切实感受到了祖国的发展壮大，许多方面就是自身在生活中能够切实感受到的。三是宗旨意识强，报告全文处处体现了一切为了人民，为人民服务的理念，所有工作都紧紧围绕人民，尤其是大会的主题“不忘初心、牢记使命”，更是体现了我们共产党员是从人民中来，我们的权力都是用于人民的宗旨思想。四是对纪检监察工作评价实，要求高。对五年来纪检监察工作取得反腐败压倒性态势已经形成的论断体现了对纪检监察工作所取得的成绩的认可，同时，对今后全面从严治党也有了更好的要求，更扎实的部署，需要我们认真的学习思考。从四个角度谈一下对报告的体会：一是作为一名共产党员，为十八大以来党和国家的发展以及取得的成绩感到无比自豪，作为千千万党员中的一员，凝聚滴水成大海的作用，为祖国的发展尽一份力，无比的成就感。二是作为一名人民群众，为报告中对于下一步各方面的部署尤其是民生工作的部署感到强烈的温暖和幸福，觉得老百姓的事成了国家将要完成的头等大事，而且周全具体，从住房、医疗到教育、养老等，“房子是用来住的不是用来炒的”，道出了老百姓的心声，产生了强烈的认同感。三是作为一名青年干部，为努力实现“中国梦”感到更有责任感使命感，在今后的工作中更有“干劲”，因为“中国梦”是我们每一个青年的“梦想”。四是作为一名纪检监察干部，感到使命光荣，担子更重。尤其是对于“打铁必须自身硬”的论断，感到在生活和工作中要时刻严格要求自己，监督别人之前先要管好自己，严守纪律，做守纪律的标杆。自开展监督检查工作中要能担当，能动真碰硬，更能严守政治纪律和工作纪律，不徇私舞弊，不吃拿卡要，真正践行“忠诚、干净、担当”。

下一步，将结合报告中关于全面从严治党工作，反腐倡廉工作，党风政风监督工作等方面再深入学习，结合工作实际，积极主动想对策，想办法，按照上级部署要求把各项工作落到实处，尤其是对于落实中央八项规定精神再巩固深化方面，持之以恒正风肃纪，坚决惩治特权思想和特权现象，多去反腐败斗争压倒性省里，加大整治群众身边腐败问题力度等方面，着重思考实践，紧盯难点，抓重点人群，看住“小微权力”，向基层延伸等方面，抓好工作落实。

第五篇：十九大报告学习体会

不忘初心 牢记使命 做讲党性的带头人

学习十九大报告心得体会

总书记在十九大报告中，开门见山地提出了大会的主题，要求广大党员干部“不忘初心，牢记使命，为中国共产党两个一百年奋斗目标不懈努力”。作为党员领导干部,我们必须牢记总书记嘱托，在讲党性、重品行、做表率方面起到示范引领作用，在坚定政治定力、增强品行感染力、提升素质说服力等方面狠下功夫。学习贯彻好党的十九大精神，领导干部更应学懂、弄通和做实，做讲党性的带头人，实实在在做好三农三牧工作，我认为一定要加强以下三个方面：

要有坚定的“脚跟子”。始终以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命，在党爱党，在党言党，牢记身份，站稳脚跟，做坚定虔诚的马克思主义信仰者、传播者和实践者。坚定信仰，明确党员身份，明确讲党性的目标，明确职责所在；立足岗位，不断提高本职工作的业务能力，做好党的思想的传播者、学思践悟的解惑者、党的理论的宣传者。

要有充实的“脑瓜子”。以与时俱进的精神，不断学习进取，扎实理论功底，创新方式方法，使分管工作始终贴近实际、贴近群众、贴近基层、贴近区情，积极加强自身的学习和培训，达到有的放矢、以点带面的学习效果。一是作为一名老党员，认真讲好党的发展故事，推动科学理论走进基层党员中去，解决好基层理论宣传 “最后一公里”问题。二是坚持素质业务学习，做业务上的精干者。自己要加强业务学习，要深刻认识各项工作的职责，熟知熟用与分管工作的相关的各种方针政策，严格遵守各项工作程序，不断地强化自我业务素质锻造，适应本职工作。正确处理好学习与业务的关系，做到“两手抓，两手都要硬”。

要始终牢记“为什么人的问题”。还记得十八后新当选的中共中央总书记习近平同志在中外记者见面会中19次提及“人民”二字，他说：“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”。在5年后的今天，我们中国的老百姓收获了满满的幸福感，每个中国人都能自豪得拍着胸脯说：“我骄傲我是中国人”。在党的十九大报告中，总书记指出，“全党必须牢记，为什么人的问题，是检验一个政党、一个政权性质的试金石”，号召党员干部要始终把人民利益摆在至高无上的地位，让改革发展成果更多更公平惠及全体人民，朝着实现全体人民共同富裕不断迈进。

中国共产党自成立以来始终坚持人民群众是历史的创造者这一唯物史观的根本观点，明确了“全心全意为人民服务”的根本宗旨；确立了“一切为了群众，一切依靠群众和从群众中来，到群众中去”的群众路线；把人民群众“拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应”做为全党想事情、做工作的基本尺度；把“人民对美好生活的向往”作为我们的奋斗目标……中国共产党九十多年的发展历程充分证明，只有牢记、常思“为什么人的问题”，才能始终坚定正确的政治方向，牢牢站稳政治立场，面对诱惑坚决不动摇，面对困难 坚决不退缩。通过认真学习和深刻理解十九大报告，在今后的学习和工作中要做好五个坚持：一要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和深刻内涵，全面准确贯彻落实到服务基层农牧民的全过程，在更深层次、更广范围、更高水平上推动传统农牧业向现代农牧业、可持续发展上加快转变。二要坚持以满足人民对美好生活的向往为宗旨，在大力发展民生上取得新成效。牢固树立以人民为中心发展思想，把解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题作为工作的出发点和落脚点，加快发展基层农牧业经济，切实增强农牧民的获得感。三要坚持以深化供给侧结构性改革为主线，在夯实农牧业基础支撑上实现新跨越。顺应“五化”协同发展要求，围绕实施乡村振兴战略，着眼保障防洪安全、供水安全、粮食安全、生态安全建设攻坚战，全面提升信息化和现代化水平。四要坚持以人与自然和谐共生为引领，在生态文明建设上取得新进展。牢固树立绿水青山就是金山银山的理念和山水林田湖草生命共同体的系统思维，坚持打造山清水秀、河畅湖美的美好家园。五要坚持以改革创新为动力，在构建农村牧区经济科学发展体制机制上取得新突破。坚持政府作用和市场机制协同发力，创新发展体制机制，全面推进依法治理和科技振兴，进一步加快农村牧区重点领域和关键环节改革攻坚，全面构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的农牧业体制机制，不断增强自治区农村牧区的生机活力。六要坚持以加强党的政治建设为统领，坚持把党的政治建设摆在首位，统筹推进党的思想、组织、作风、纪律和制度建设，深入推进“两学 一做”学习教育常态化制度化，认真开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，大力弘扬吃苦耐劳、一往无前的蒙古马精神，为自治区农牧业事业持续健康发展提供坚强保证。

“人心定、事必成。”人心是最大的政治，为民是最好的作风。我们党员干部必须牢记“为什人的问题”，把牢思想的“总开关”，处理好“公与私”的问题，提升自我“思想除尘”的能力，时刻按照党的“好干部”的标准严格要求自己，并以此为杠杆来量定我们在工作中解决问题、处理事情的初心，公道正派，把实现好、维护好和发展好最广大人民群众的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。

今后我更要牢记使命，不忘初心，为我们党的事业贡献自己的绵薄之力。

2017年10月30日