教学科研双努力 师德建设好集体

第一篇：教学科研双努力 师德建设好集体

教学科研双努力 师德建设好集体

加强和改进师德师风建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年学生思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。教师是人类灵魂的工程师，是学生成长的引路人。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到德育工作状况和亿万青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。我系注重学风、教风建设，严格遵守学院的各项规章制度，师德师风建设成效显著，教学成绩优良，受到了学生的好评。现总结如下：

一、努力提高教师的职业道德水平

崇高的教师职业道德是我系老师们一直追求的目标，我们坚信只有坚持高水平的师德标准，才能培养出高水平的对社会有用的人才。所以在日常的教学工作中，系里的每个教师都非常注重自己的职业道德修养，经常在一起讨论大学教育的意义和目标，以自己严格的教风、良好的道德修养影响学生，培养学生积极向上的生活态度，对学生中出现的不良风气能够随时进行教育，避免了有的学生走向不良的发展之路。许多老师听取学生的意见，并将学生的意见切实落到实处，利用自己的业余时间，为学生解决各种问题，真正做到了以学生为本，为学生服务，受到了学生的好评。在完成学院领导和系领导交给的各项任务时，系里的老师们都能不计较个人得失，以集体利益为重，积极主动地圆满完成。

二、不断提高教师的业务水平

具备了良好的职业道德，教师还需要具备良好的业务素质。为了提高教师的业务水平，系里采取了以下措施：

1．定期开展教研活动，组织教师学习最新的会计理论知识。近几年，我国的会计准则和会计制度历经了几次重大的改革，会计知识以惊人的速度不断更新，对教学工作提出了前所未有的挑战。在这种情况下，教师对自身会计专业知识的更新成了保证教学质量的迫切需要。系里的教师都能够主动获取并更新自身的会计专业知识，定期开展教研活动，讨论会计准则的修改情况，交流自己学习的心得体会。在实际教学工作中，他们始终站在会计理论的最前沿，保证了教学质量。

2．建立教师相互听课制度，相互促进提高教师业务水平。对于听课过程中发现的问题及时反馈给授课教师，帮助教师克服讲课过程的不足，不断提高教师的教学水平，极大地促进了我系整体教学水平的提高。

3．配合教学大纲调整的要求，改进教学方法，提高单位课时的信息容量。新的教学大纲对教师提出了新的挑战，修订后的教学大纲加大了基础课程的课时量，大大压缩了专业课程的课时总量。如何在新的形势下保证会计专业教育的容量和质量成为我系的一个难题，特别是会计专业技术性比较强，在保证教学内容不缩水的前提下，进一步提高教学质量。为此，系里的教师们付出了艰辛的劳动，不断改进教学方法，努力提高单位课时的教学内容。由于教师们不断改革教学方法，在专业课课时大量压缩的情况下，教学内容不但没有减少，大部分教师还能够不断扩充教学内容，以适应我国会计改革的形势，保证学生掌握更全面的会计专业知识。

4．重视科研工作。我系的科研基础比较薄弱，为此特别重视科研工作。近几年为了提高会计教研室的科研水平做了大量的工作，系主任、教研室主任带动全系的教师一起承担了各种科研任务，取得了良好的科研业绩，发表了大量的科研论文。

三、培养严谨的教风

我系各位教师，都具有严谨的教风，都能够严格遵守学院的各项规章制度，按时上下课，从未发生迟到、早退的现象，在严格要求自己的同时，对学生也严格要求，对学生的学习风气、学生的课堂纪律都从严要求，对于发现的各种问题都主动解决或者向上级反映，使学生养成了良好的学习风气。教师的榜样教育了学生，我系学生在纪律上自我要求非常严格，学生在工作岗位上业绩非常突出。

四、重视社会实践活动，扩大社会影响，丰富教学内容

大学教育必须以培养符合社会需要的人才为目的，了解社会对大学生知识结构的需求，是合理组织教学内容的前提条件。我系教师非常重视了解社会需求这个环节，避免脱离实际，呆板封闭的教育教学方法，积极探索联系实际，灵活开放的教育教学方法。教师从实际中总结了很好的教学方法、了解到社会对会计专业人员知识结构的需求，为充实课堂教学内容提供了丰富的素材。

五、配合系领导，做好我系学生实习基地的建设

会计专业毕业实习是会计实践教学的一个非常重要的环节，会计实践教学的重要性早已被人们所认识，现有的会计教学中已加以实施。但长期以来，很多院校重理论教学、轻实践环节，对会计实践教学的目的性、系统性研究不够。在会计实践环节的设置上缺乏连续性、科学性。会计实践的有些环节依赖非教学单位的设施与场所，造成教学内容不稳定、不规范。教学组织难度大、随意性强、难以控制。在对学生实践课程的考核上照办理论教学的一套，不能有效地评价学生的实践能力。某些实践环节流于形式，无实际效果，不仅影响后续实践环节的进行，而且理论教学也受到影响。学生分析问题和解决问题的能力得不到提高，更不用说创新能力的培养。针对这种情况，我系一直很重视会计实习基地的建设工作。为了配合系里专业实习基地的建设，各位老师利用自己的社会资源，不断扩大实习基地的覆盖面，于许多会计师事务所建立了长远的联系，为保证学生的毕业实习有效地进行打下了基础。

六、注重师资队伍建设

师资队伍建设是提高高等学校教学、科研水平和人才培养质量的基本保证。我系一直十分重视会计师资队伍的建设，采取了一系列的措施进行了师资队伍的建设。包括教师学历结构的调整、对新进教师的培养等。

1．根据教师的特长灵活安排教学、科研任务，做到人尽其才，充分发挥所有教师的优势。比如对于具有科研特长的老师重点承担科研任务、对于具有理论专长的老师讲授一些会计理论课程、对于具有比较丰富实践经验的老师讲授会计实践课程等。

2．建立了对新进教师的培养和监督制度。如何让新进教师尽快的适应教师工作岗位，是我系十分重视的一项工作。我系建立了对新进教师的监督检查制度，系主任和教研室主任定期听课，对新教师的各种问题，及时提出改进意见，帮助新教师尽快适应工作岗位。系主任定期对新教师的备课情况进行检查，针对问题提出整改建议。所以系里的新教师都在短时间内适应了教学工作。

第二篇：学习郑培民 努力建设好干部队伍

学习郑培民 努力建设好干部队伍

郑培民同志是继“县委书记的榜样”焦裕禄、“领导干部的楷模”孔繁森之后，又一位党的领导干部的优秀代表，是在新的历史条件下模范实践“三个代表”重要思想的光辉典范，他的事迹具有很强的震撼力和感染力，我们要以郑培民同志的先进事迹为动力，以郑培民同志为榜样，努力建设一支具有蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气的干部队伍。

一、学先进，建“三气” 队伍，作风建设是基础

当前，强调思想作风建设，对于加强干部队伍建设具有较强的针对性和紧迫性。通过学习郑培民同志的先进事迹，我们感到，要实现这一目标，必须做好思想建设这项基础性工作。从我区干部队伍的整体状况来看，面对中央实施振兴东北老工业基地的千载难逢的发展机遇，我们广大党员干部的精神状态和思想作风是好的，能够奋发向上、团结务实、锐意进取、不断创造新的业绩。但是我们也看到，部分同志在工作表现出了一些不适应。如：不适应城市工作。找不到城市工作的切入点，或是沿用农村工作方式方法，或是束手无策，观望不前，缺乏与时俱进的精神 ；不适应深入基层抓实抓细。全区属地紧凑，本应该更具体、更深入的抓工作，但一些同志仍习惯于浮在上面，不愿下基层，在作风上缺乏务实的精神；不适应紧张的城区工作节奏，存在着懒散、应付、推着干的现象，不能统筹兼顾，立体交叉地安排工作，缺乏吃苦和拼搏精神；不适应创新工作的需要，思想不解放，视野不开阔，习惯于常规的工作思路，缺乏创造性地开展工作的魄力与精神。这些问题的存在，降低了工作效率，影响了经济的发展。要解决这些不适应，必须深入贯彻十六大精神，用郑培民同志的先进事迹教育全区党员干部，树立“心系民生，为民谋利”的高尚情怀，培养求真务实、脚踏实地的工作作风，弘扬严以律己、克已奉公的浩然正气。

二、学典型，建“三气” 队伍，组织建设是关键

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组织工作是党建工作的重点，组织建设当然也是领导班子和干部队伍建设的关键。从组织建设的角度来说，学习郑培民，就是要以郑培民的先进事迹为动力，全面加强领导班子建设，加强高素质领导干部队伍建设。首先，要注重培养和总结像郑培民那样的优秀干部。从郑培民的先进事迹看，我们要注意培养和总结优秀干部典型。近年来，我区涌现出了一批全国人大代表、省、市劳动模范、省优秀共产党员、带领群众致富奔小康的带头人。我们要大张旗鼓地宣传、树立这些好典型，要把学习郑培民同志先进事迹与培养总结我们身边的先进干部、先进事迹结合起来，为这些好领导、好干部打气撑腰。其次，要在工作实践中注意培养和选拔像郑培民那样的优秀干部。郑培民同志踏踏实实在基层，一心扑在工作上，全部的精力都用在联系基层、联系群众、帮助基层群众实际问题上，没有任何的精力去跑关系。这就更需要我们从发展事业的角度去发现他们，培养选拔他们。我们要坚持正确的用人导向，注重选拔那些年轻有为，与时俱进、勇于创新富有朝气，励精图治、埋头苦干、勇于拼搏具有锐气，立党为公、甘为人民公仆、坚持原则、一身正气的人。要将他们充实到各级领导岗位上来，形成良好的选人用人氛围。其三，要从组织上关心爱护像郑培民那样的干部。郑培民同志确确实实把工作作为自己个人生活的唯一追求，忘我地工作，最后积劳成疾。这是我们的党、我们事业的损失。因此，我们有责任去关心爱护好干部。一方面要严格要求干部，另一方面要关心爱护干部，要为他们工作上创造条件，生活上主动关心，政治上搭台阶，要为他们的成长开辟通道。

三、学榜样，建“三气”队伍，制度建设是保证

制度建设带有根本性、全局性、稳定性和长期性。市委书记在全市组织工作会上指出：“在加强班子和干部队伍建设中既要用制度建设来促进班子的思想建设、组织建设、作风建设的深（新世纪范本网http://www.xiexiebang.com，原创范本免费提供下载基地。）www.xiexiebang.com 入开展，又要用制度建设来巩固班子建设所取得的成果。”因此，我们要在总结以往工作经验的基础上，切实抓好制度建设。一要严格执行各项规章制度。我们要站在事关稳定发展大局的高度，全面贯彻执行党的干部工作制度和廉政建设制度，要教育广大党员干部，特别是领导干部，以郑培民同志为榜样，带头执行各项规章制度，做自觉执行制度的典范、做廉洁勤政、克已奉公的楷模。二要搞好制度的完善与创新。要继续加快干部制度的改革，进一步建立健全民主推荐、民主测评、民主评议等工作制度。在实践中，还要敢于探索，敢于创新，根据工作中出现的一些新问题、新形势、新特点，积极探索出更加有效可行的制度，用于适应新情况，解决新问题，为培养造就郑培民式的“执政为民”的干部队伍提供制度保证。三要不断强化监督制约机制。郑培民同志以“情浓钱淡，永葆清白”的感人实践，为我们作出了廉洁奉公的表率。他之所以能在廉洁问题上一辈子干干净净，就在于他既廉洁自律，又能自觉地把自己置身于人民群众和党组织的监督之下。要使广大党员干部时刻置于党和群众的监督之下，永葆清白本色，就必须建立起一套强有力的监督制约机制，要将党内监督与行政监督、法律监督结合起来，不断完善监督体系，确保干部权力的运用和职能的行使在有效监督下进行。

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第三篇：学习郑培民 努力建设好干部队伍

学习郑培民 努力建设好干部队伍

郑培民同志是继“县委书记的榜样”焦裕禄、“领导干部的楷模”孔繁森之后，又一位党的领导干部的优秀代表，是在新的历史条件下模范实践“三个代表”重要思想的光辉典范，他的事迹具有很强的震撼力和感染力，我们要以郑培民同志的先进事迹为动力，以郑培民同志为榜样，努力建设一支具有蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气的干部队伍。

一、学先进，建“三气” 队伍，作风建设是基础

当前，强调思想作风建设，对于加强干部队伍建设具有较强的针对性和紧迫性。通过学习郑培民同志的先进事迹，我们感到，要实现这一目标，必须做好思想建设这项基础性工作。从我区干部队伍的整体状况来看，面对中央实施振兴东北老工业基地的千载难逢的发展机遇，我们广大党员干部的精神状态和思想作风是好的，能够奋发向上、团结务实、锐意进取、不断创造新的业绩。但是我们也看到，部分同志在工作表现出了一些不适应。如：不适应城市工作。找不到城市工作的切入点，或是沿用农村工作方式方法，或是束手无策，观望不前，缺乏与时俱进的精神 ；不适应深入基层抓实抓细。全区属地紧凑，本应该更具体、更深入的抓工作，但一些同志仍习惯于浮在上面，不愿下基层，在作风上缺乏务实的精神；不适应紧张的城区工作节奏，存在着懒散、应付、推着干的现象，不能统筹兼顾，立体交叉地安排工作，缺乏吃苦和拼搏精神；不适应创新工作的需要，思想不解放，视野不开阔，习惯于常规的工作思路，缺乏创造性地开展工作的魄力与精神。这些问题的存在，降低了工作效率，影响了经济的发展。要解决这些不适应，必须深入贯彻十六大精神，用郑培民同志的先进事迹教育全区党员干部，树立“心系民生，为民谋利”的高尚情怀，培养求真务实、脚踏实地的工作作风，弘扬严以律己、克已奉公的浩然正气。

二、学典型，建“三气” 队伍，组织建设是关键

组织工作是党建工作的重点，组织建设当然也是领导班子和干部队伍建设的关键。从组织建设的角度来说，学习郑培民，就是要以郑培民的先进事迹为动力，全面加强领导班子建设，加强高素质领导干部队伍建设。首先，要注重培养和总结像郑培民那样的优秀干部。从郑培民的先进事迹看，我们要注意培养和总结优秀干部典型。近年来，我区涌现出了一批全国人大代表、省、市劳动模范、省优秀共产党员、带领群众致富奔小康的带头人。我们要大张旗鼓地宣传、树立这些好典型，要把学习郑培民同志先进事迹与培养总结我们身边的先进干部、先进事迹结合起来，为这些好领导、好干部打气撑腰。其次，要在工作实践中注意培养和选拔像郑培民那样的优秀干部。郑培民同志踏踏实实在基层，一心扑在工作上，全部的精力都用在联系基层、联系群众、帮助基层群众实际问题上，没有任何的精力去跑关系。这就更需要我们从发展事业的角度去发现他们，培养选拔他们。我们要坚持正确的用人导向，注重选拔那些年轻有为，与时俱进、勇于创新富有朝气，励精图治、埋头苦干、勇于拼搏具有锐气，立党为公、甘为人民公仆、坚持原则、一身正气的人。要将他们充实到各级领导岗位上来，形成良好的选人用人氛围。其三，要从组织上关心爱护像郑培民那样的干部。郑培民同志确确实实把工作作为自己个人生活的唯一追求，忘我地工作，最后积劳成疾。这是我们的党、我们事业的损失。因此，我们有责任去关心爱护好干部。一方面要严格要求干部，另一方面要关心爱护干部，要为他们工作上创造条件，生活上主动关心，政治上搭台阶，要为他们的成长开辟通道。

三、学榜样，建“三气”队伍，制度建设是保证

制度建设带有根本性、全局性、稳定性和长期性。市委书记在全市组织工作会上指出：“在加强班子和干部队伍建设中既要用制度建设来促进班子的思想建设、组织建设、作风建设的深（新世纪范本网http://，原创范本免费提供下载基地。）

入开展，又要用制度建设来巩固班子建设所取得的成果。”因此，我们要在总结以往工作经验的基础上，切实抓好制度建设。一要严格执行各项规章制度。我们要站在事关稳定发展大局的高度，全面贯彻执行党的干部工作制度和廉政建设制度，要教育广大党员干部，特别是领导干部，以郑培民同志为榜样，带头执行各项规章制度，做自觉执行制度的典范、做廉洁勤政、克已奉公的楷模。二要搞好制度的完善与创新。要继续加快干部制度的改革，进一步建立健全民主推荐、民主测评、民主评议等工作制度。在实践中，还要敢于探索，敢于创新，根据工作中出现的一些新问题、新形势、新特点，积极探索出更加有效可行的制度，用于适应新情况，解决新问题，为培养造就郑培民式的“执政为民”的干部队伍提供制度保证。三要不断强化监督制约机制。郑培民同志以“情浓钱淡，永葆清白”的感人实践，为我们作出了廉洁奉公的表率。他之所以能在廉洁问题上一辈子干干净净，就在于他既廉洁自律，又能自觉地把自己置身于人民群众和党组织的监督之下。要使广大党员干部时刻置于党和群众的监督之下，永葆清白本色，就必须建立起一套强有力的监督制约机制，要将党内监督与行政监督、法律监督结合起来，不断完善监督体系，确保干部权力的运用和职能的行使在有效监督下进行。

第四篇：积极参与教育科研 努力提升教学水平

积极参与教育科研 努力提升教学水平

古语云：林木茂盛，必先固其根。教师要出色地完成传道、授业、解惑的任务，尤其是教师要持久地进行教育科研工作，必须有扎实的功底。从踏上工作岗位的第一天开始，我连续参加了大专及本科的函授学习，自以为良好的基础，顽强的学习毅力再加上科学的学习方法，使我于2004年获得了中国政法大学本科文凭。我一直坚信学习能使我进步，教研能使我成长。

一、以教科研为要点，走个人科研成长之路

科研是教师成长、自我发展的支撑。作为一名教师，我始终学习教育科研理论，无论是学校、全镇，还是全市的教科研活动，我都潜心学习，用心实践。教学中，我善于发现问题；教研中，我大胆进行尝试；实践中，我用理论知识来武装自己。每一次的教科研，我都会思考很多的问题，不断地进行假设，不断地进行修改，使得研究方案不断完善、精益求精。近年来，先后有5篇教学经验先后在莱西市小学教学工作材料汇编中登载，13篇教学论文、案例在省市级教学论文评选中获奖。2011年11月撰写的论文《运用新媒体灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国朴素感情》在中央电教馆组织的全国中小学教师论文大赛中获得优秀奖，《运用新媒体培养爱党爱国朴素感情》在中国少先队工作学会组织的评选中获优秀成果奖。2012年5月2日撰写的《南墅工商小学三项措施推进读书活动》在莱西教育网登载，受到上级领导的好评。

二、以教科研为平台，为课堂教学添彩

教科研的目的是为了更好地指导教育教学工作，高质量地解决教育教学中的问题。平日教学中，我严格要求自己，在教学中刻苦钻研教学业务，做到理论联系实际，能运用多种教学媒体，并创制有意义的教具和图文资料，不断提高自己施行教学的科学水平。因材施教，分层教学，精心备课，认真上课，培育优等生，辅导后进生，争取全体学生、全面素质的整体提高和发展。我知道，不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。如果说平日里每一节常态课都是我学习与积累的基地，那么研讨中每一节优质课就是进步与成长的舞台。今年来，我多次在镇教委组织的优质课评选中获奖，二次在莱西市组织的优质课评选中获得一等奖，一次二等奖。2012年3月30日在莱西市教体局组织的数学优质课评选中再次获得一等奖。

三、以教科研为乐事，让所思所想变为铅字

在教学中，我始终坚持勤思、善问、好学。我利用课余的时间，对自己每一次成功与失误进行了反思与整理。近年来，先后有5篇教学经验先后在莱西市小学教学工作材料汇编中登载。我撰写的品德课教学设计《败不馁》在《莱西教研》中登载，《培养兴趣 乐中求学》在《当代教育新理念》第39期中登载。在从“教师型”向“研究型”教师的转变中，我始终在努力着。在今后教科研的道路上，我将继续探索和追求。

第五篇：《做诚信少年,建诚信集体》活动课教学设计

《做诚信少年，建诚信集体》活动课教学设计

三年级组

一、活动的背景

讲诚信已经成为社会的需要，讲诚信已经成为了大家的共识。但是当今社会中不讲诚信的现象还是比比皆是：人们喝牛奶时担心掺了水。人们买东西是担心是伪劣产品。人与人之间互不信任，相互提防。而在我们一方的净土——学校，学生个性中也暴露出自私任性、自我中心的不良倾向。多希望人人能讲诚信，每个人从小学会讲诚信。当诚信形成一种氛围，成为一种习惯，深入到我们的骨髓里，烙在我们的灵魂深处。那个时候，诚信教育就可以悄然退场了。

二、活动目的

通过“做诚信少年，建诚信集体”中队主题会活动，让队员时刻心中装着诚信，与诚信同行，体验诚信，感悟诚信，培养队员诚信的品德，弘扬中华民族的忠诚守信文化，无论身处何处，时刻做讲诚实，守信用的阳光少年。

三、活动的目标：

通过讲故事、搜集诚信格言、表演和在倡议书上签字等活动，教育学生讲诚信把诚信放在心中，落实到行动上，从小做起，从自身做起，从身边的一点一滴做起，用“诚”和“信”感动他人。

四、活动准备

收集有关诚信的格言谚语，做诚信书签，签诚信倡议书，围绕诚信自编儿歌，收集诚信小故事，排练相声、小品等

五、活动过程

一、初识诚信

二、诚信小测试

三、诚信故事

《曾子杀猪》：曾子是是一个十分诚信的人。有一天，曾子的妻子要到市场上买菜，这时，曾子的儿子啼哭不止，于是，曾子的妻子，就对孩子说：“孩子，不要哭，妈妈一会给你杀猪吃”。当妻子买菜回来的时候，却看见曾子正在磨刀，很奇怪地问曾子：“你为什么要磨刀呀？”曾子说：“杀猪给儿子吃。”妻子十分纳闷，问道：“为什么？”曾子说：“不是你说的吗？”妻子才想起刚刚说过的话，“那不是逗逗孩子，你怎么当真了？”曾子十分严肃地对妻子说，做父母的应该为孩子做出榜样，像你这样言而无信，不就是等于在教孩子说谎吗？曾子的妻子羞愧地低下了头，掳起袖子和曾子一同把猪杀了。

甲：“诚信”故事不是我们中国特色，国外也有，请听故事《一千棵樱桃树》

《一千棵樱桃树》：有一天华盛顿的父亲给了乔治一把斧头，要他到果园去砍影响果树生长的杂树。于是，华盛顿挥动斧子拼命的砍着杂树。砍着砍着他一不留神把一棵小樱桃树给砍倒了，乔治害怕父亲知道了生气，就把所有砍断的树堆在一块儿，用杂草把樱桃树盖了起来。但当父亲来到果园时，父亲知道华盛顿砍了一棵果树，于是就说：“你真能干，一个下午不但砍了这么多树，还把断树堆在了一块。”小华盛顿听了父亲的表扬后忍不住向父亲说出事情的了真相。华盛顿说：“爸爸，我不小心砍了一棵樱桃树。我欺骗了您，请您责备我吧！”父亲听了后不但没有责怪他，还高兴地说：“你的诚实使我十分欣慰，我宁可损失一千棵樱桃树，也不愿听到你说谎话。”华盛顿后来成为了美国总统。

四、请听快板《诚信在我心》 上了台，鞠个躬。说说诚信我真轻松！咋说轻松呢？

因为呀，那个一轻松。诚信的人呀就在我心中。

在学校，他爱老师，刻苦学习很用功。他爱公物，爱劳动，还处处帮助小同学。他乐为集体争光荣。诚信早已播种在心中。诚信如同一团火！诚信如同一棵松！诚信如同一面镜！诚信如同一盏灯！诚信的人，有力量。有了诚信事竟成。有了诚信成英雄。有了诚信事事通。诚信伴我们到明天！

五、小小辩论会

1）为何做事认真总在口头上，不落实到行动上？

2）为何班级中一直会有缺橡皮，缺修正带，缺笔袋等现象？

六、拥抱诚信

1）、中队长宣读《诚信倡议书》

诚信倡议书：亲爱的同学们：

诚信是中华民族的传统美德，是一切道德的基础，是为人处事最重要的品质，更是一个社会赖以生存和发展的基石。身为未来的建设者和接班人的我们，应该让诚信无愧于自己的胸前的红领巾。为此我向全体学生发出如下倡议：

1、树立社会个人诚信形象：明理诚信，严守公民道德；实事求是，倡导良好社会风尚；做一个有知识、有道德、守法律的小公民。

2、树立家庭个人诚信形象：热爱家庭，孝敬父母、长辈，不做“小皇帝”、“小公主”提倡俭朴生活，合理消费；提倡自己的事自己做，为父母分担力所能及的家务劳动；言行一致，勇于负责。

3、树立学校个人诚信形象：热爱学校和班级、热爱老师和同学；严格遵守《小学生日常行为规范》，努力做到：不说谎，不隐瞒自己和他人的错误，有错就改；说实话，做实事，言必信，行必果；不贪便宜，明辨是非；为人诚实，讲信用，重信誉。努力学习科学文化知识，积极参加社会实践，不断提高个人的综合素质，做一个对同学有帮助、对班级有益、对学校有贡献的人。

让我们树立起“做诚信人、说诚信话、做诚信事”的诚信观念，同学们携起手来吧，将诚信进行到底！

同学们和我一起说：我诚信，我美丽，我诚信，我自豪！

2）、队员立誓：以诚信向红领巾承诺。

3）、队员们对照《诚信倡议书》，举行承诺签名仪式。

七、辅导员讲话

大家好！在今天的《做诚信少年》主题活动中，我和大家都感受到了社会需要诚信，人们呼唤诚信。希望大家把诚信放在心中，落实到行动上，从小做起，从自身做起，从身边的一点一滴做起，用你们的“诚”和“信”感动他人乃至影响整个社会，相信你们无论身处何处始终以“诚信”为导航，做一个众人喜欢的讲诚信的阳光少年„„