马克思主义学院中特会工作计划

第一篇：马克思主义学院中特会工作计划

中特会工作计划

时间飞逝，迎来了新的学期，新的挑战，面对各种繁琐而复杂的工作，我们没有畏惧。我们马克思主义学院中特会将迎来一个新的开始，将以党的基本理论和方针政策为指导，按照校中特会的具体要求，建立健全各项规章制度，构建我院青年学生理论学习的新格局。

现结合我院实际情况，制定马克思主义学院中特会2014-2015学年工作计划：

一、坚持以人为本，以实事求是、求真务实的态度展开工作。

本学期研究会将以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、中国特色社会主义理论体系为指导思想。以高举邓小平理论的伟大旗帜，认真学习“三个代表”重要思想，深入实践科学发展观，切实提高广大青年的综合素质，引导学生共同为实现中华民族的伟大复兴而奋斗，做社会主义事业的建设者和接班人为宗旨。本年度发扬以人为本，为会员服务的精神，认真倾听会员们的意见和建议，努力改进工作方法，提高工作效率；从自身定位出发、实事求是、求真务实，以提高同学们的理论水平和政治素养为己任；以增强同学们的实践能力为宗旨；以引导同学们适应大学生活为目标来开展我们的工作，活跃我院的理论学习氛围。同时，继续贯彻执行我会民主的工作方式，即讨论工作权利一律平等，有想法的会员可直接参与主持会议搞活动，并联系一切能帮助我会发展与工作的力量，要继续发扬团结奋斗的团队精神；既要使我会拥有高效的领导机制，又要拥有高效的监督机制；要培养大家的创新意识和实践能力；要让大家敢于提出想法，有机会提高自己的能力；做好广大会员的思想工作，使大家始终保持科学的工作态度。

二、加强会员管理，执行考核制度，保证中特会会各项活动有序的进行。

会员必须遵守国家的法律法规，遵守校规校纪和本会章程，必须以身作则地参与校内精神文明建设和党的理论学习，宣传和研究等活动，自觉提高自身思想道德素质和科学文化素质。研究会每月学习一次，会员须按时参加本小组及本分会的学习活动，无故不得缺勤。理论学习须做好笔记，写好心得。

三、积极开展各项活动，丰富大学生课余文化生活，营造良好的校园文化氛围，创造性的培养大学生的人生观、世界观、价值观和荣辱观。

在新的学期里，中特会会会有信心将工作做得更好，争取取得好成绩，以下是本学期邓研会工作具体活动：

1、中特会成员先进性教育的活动正式启动。召开全体会员动员大会，介绍本会的一些情况及本学期的工作计划。在动员会上，进行以“科学·发展”为主题的讲座。目的是让先进性教育初步的在学生中散开。

2、在学院开展保持共产党员先进教育活动。通过讲座的形式，向同学们具体介绍先进性教育和一些新党章的知识。并且，还要将一些对新党章知识了解更加深刻的同学组成一个小队，去参加学校的党章知识竞赛，讨论并交流心得体会。同时开展一次主题征文比赛。

3、陶冶爱国情操，增进爱国情怀，积极展开爱国主义教育活动。本学期，中特会成员分成几小队的形式，走进近代革命史，多了解历史，组织参观历史博物馆。在社会的实践中加深他们对先进性的实质的认识。

4、组织学习小组成员观看有关中国特色社会主义先进性教育录像，并让同学们做好相应的记录，然后以座谈会的形式集体讨论，使同学们对我党先进性有进一步的深刻的认识。

5、邀请马列教研部的指导教师给同学们做一次有关我国当今发展趋势为主题的讲座，将学习小组的理论学习提高到新的高度，让同学们对我国建设社会主义国家充满信心。

6、组织向儿童福利院的募捐活动，并安排志愿者到福利院作义工，让孩子们感受到社会对他们更多的关心与爱护。

7、开展“读书月”活动，倡导爱读书，读好书，培养爱思考的好习惯，并在月末上交读书笔记。

8、到六月下旬时，我们将举办一个贫困生的事迹报告会，邀请我院国家奖学金及国家励志奖学金获得者参加研讨活动，使更多同学们坚强的面对生活中的挫折。

9、个人社会实践活动上，要求会员经常收集各种先进人物事迹的报道和图片宣传，主动学习，并从事例中得到更深的认识，期末统一上交学习心得总结，从而加强每一名成员的政治修养和思想道德水平。

10、认真总结，及时反馈，学习心得评比活动。七月底对学中特会成员上交的心得及论文进行全面的审核，将成果编入《青马论丛》，并选择优秀的成果展出。

总之，我院中特会将努力工作，加强学生思想道德修养，提高政治理论水平。展望未来，我们有足够的理由相信，中特会会得到进一步的发展，更多的人将会参与到学习中国特色社会主义理论体系的队伍中来，以坚实的理论武装自己，再用所学的理论去引导实践活动。同时，马院中特会将坚定地以党的基本理论和方针政策为指导，按照学校的具体要求；不断完善中特会的建设体系，建立健全各项规章制度，以创建一流中特会为目标，构建我院青年学生理论学习的新格局。

马院中特会 2014年7月

第二篇：特研会工作计划

哲学与法学学院特研会2012年工作计划 在2012年这新的一年里，作为特研协会，作为贯彻学习思想理论的带头学习组织。我协会针对今年的学习特点，结合我们哲学与法学学院的实际特点，全面研究了本年我们协会应该做出怎样的活动，以何种方式来调动本院学生学习理论常识学习的积极性,针对了2012年的实际情况做出了具体的规划。

一．

二．

三．

四． 三月学习两会精神 四月举办逻辑推理大赛 五月5.4青年节放映爱国电影 六月进行热点问题讨论会

这个工作计划并不是一个口头保证或者空头文件，我们一定会按照计划有条不紊地安排工作，但对于出现的变化也会很好的处理。总之，尽最大努力将本学期工作尽善尽美。

第三篇：外院中特七色花暑期社会实践总结

外院中特七色花暑期社会实践总结

有一群人,他们跟随父母来到异乡,被迫适应异乡的环境;有一群人,他们可爱,他们顽皮,却不失本真;他们就是农民工子弟的孩子们.他们没有获得与城市孩子相等的重视,没有城市孩子宽敞的教室,齐全的教学设备,他们的假期在照顾弟弟妹妹,电视与作业中度过,他们的心酸没有人知道,他们的努力需要付出更多才能被看到,只因为他们是农民工的子女.而我们,作为一名大学生,社会的栋梁,我们有责任和义务用我们的爱心,我们的能力为他们带去一份属于我们的关怀,让他们感受到来自这群大哥哥大姐姐的关心,感受到来自社会对他们的关注与关怀.在棉丰村团总支,关工委的帮助下,以及棉丰小学的配合下,我们在镇海蛟川街道棉丰村开展了 “七色花”暑期英语夏令营的活动,希望借由这次夏令营的机会,能够给他们带去所需的知识,同时通过这个途径走近他们,走进他们.倾听他们的声音,丰富他们的世界.7月1日至7月4日,为了能够让这次的英语夏令营顺利进行,我们开始了紧罗密补的招生工作以及团队建设.一方面,我们在外院范围内,通过报名,筛选,确定我们这支25人的团队,主要由中特外院分会的骨干组成.另一方面,我们赴棉丰小学开始像小朋友们宣传我们的暑期英语夏令营.通过小朋友们自愿报名,家长认可同意,最终我们确定暑期英语夏令营学员名单80人.7月2日晚上,召开了全体队员会议,落实夏令营的各项工作,其中包括人员安排,每日主题,注意事项等.7月5日,我们的暑期英语夏令营正式开始.历时15天.在这短暂的15天中,我们设置了7大主题,分别为红橙黄绿蓝靛紫,分别为人文主题,感恩主题,教育主题,环保主题,海洋主题,外域文化等,每个主题下穿插英语教学,我们的教学安排分两大方向,上下午个两节课,一节课以知识教学为主,另一节课以体育娱乐活动或特色主题活动为主,比如,观看红色电影,开展校园游园会,进行安全知识讲解等等.7月19日,在棉丰村村委会报告厅开展了 “七色花”暑期英语夏令营汇报演出暨 “七色花”暑期社会实践总结大会.以晚会形式给我们的这次暑期社会实践画上圆满的句号.在会上,小朋友们用视频表达了对本次暑期英语夏令营的感想,通过丰富多彩的节目呈现给我们这一段时间的收获.此外,晚会上,棉丰小学大队辅导员唐老师发表了感言,希望我们这样的夏令营能够这样持续下去.最后我们的晚会伴随着<歌声与微笑>而落下帷幕.快乐的时光总是很短暂,15天的时间,留下了太多的回忆,太多的足迹,太多的汗水.每一年的七色花开,总是伴随着花开的灿烂,与沁人的香气.总结我们这次暑期社会实践,理性的看待整个过程,我们还存在很多不足,主要是活动准备的不充分和实施过程的灵活性的缺失.我们从棉丰小学确定学生自愿报名名单到真正通过家长确认最终学员名单,中间间隔时间过长,导致我们原有名单与实际确认的学生名单有很大出入.其次,我们的准备会议中每个人的任务分工除了课程人员安排外,其余安排未给出明确的规定,导致后来人员安排过于临时化.再次,最后汇报演出的策划制定的比较晚,使得排节目的过程中有些节目时间不够而被取消或者质量不高.从活动的过程看,第一,是没有确定比较完整的强硬的点名.学生完全依靠兴趣参加夏令营,迟到,早退或者缺勤这样的状况屡屡出现,而我们没有充分理解学生却没有采取强制的态度,这样给我们后来课堂的造成一定的困难.第二,在课程安

排上,由于只有当日主题而缺少系统性的知识,这样让我们的学生学到的只是比较零散,或许我们可以采取比较系统化的知识结构,比如确定是教新概念英语,这样的话,即使老师不断地更换,学生学到的知识是有系统的,完整的.第三,是我们团队的人员安排上,由于大一的军训临时增加课程,大二的老师临时更换时间,让我们之前安排的人员安排存在很大的问题,加上个别队员自身身体素质比较弱,发生生病,中暑等情况而无法给孩子们上课,遇到这样的情况,没有安排好人员,是我一个比较大的失职.第四,也是最重要的一点,是在于我们团队内部的交流不够.我们中间有中特外院分会的会员,有不是会员,有大一,也有大二.这样的团队构成,我们彼此之间没有一定的熟悉度.所以,在做事情的过程中凝聚力不够.虽然,以我为中心,有一定的向心力,但是团队整体的凝聚力需要继续加油!

虽然,我们借鉴了去年的一些方式,并适当的做了些调整.比如人员安排上尽量使大一与大一合作,大二与大二;实行半天制,让大家都有足够的时间休息.也想到过很多可能会出想的问题,尽量努力地想去避免一些不足.但是在实际过程中还是会出现很多的不足与漏洞,希望我们这次的活动,能给下一届的成员们更多的启迪,更多的借鉴,也希望他们能够在此基础上有所开拓.在情感上,这个夏天的我们还是收获满满的.对于那些孩子们,我们看到的是朴实,是真实.在他们身上没有城市孩子的娇气,没有城市孩子的依赖,他们没有城市孩子花俏时尚的服装,没有城市孩子独立的生活空间,他们只有属于他们自己的真实.开心就笑,伤心就哭,他们表现得是自己最真实的情感.他们很早就被迫自己一个人上学,很早他们便学着照顾弟弟妹妹,很早他们便知道只有通过自己的打拼才能在这个陌生的城市里拥有一席之地.课间,他们总是喜欢围绕着老师转,与老师聊着各种各样的事,他们喜欢用自己的口吻告诉你那些发生的事,他们喜欢用自己的语言讲述他们自己的故事.也许对于这些孩子的初识,是不懂事,是淘气的,曾经,我扯着嗓子对他们喊,曾经我板着脸对他们凶,但是渐渐地才发现,他们是那么可爱,那么懂事.他们会主动帮老师清理那些垃圾,他们会主动帮老师擦黑板,不可否认,有些小孩子真的很顽皮,甚至于打架或者骂人,但是如果我们真正的用心去接近他们,会发现,其实那都只是些渴望关怀的孩子,他们希望被关注,他们渴望被理解,他们希望可以有一个老师真正去走进他们,读懂那些眼睛里的渴望.在学校里,他们是胆怯的,也许一不小心的错误,等来的会是老师的挨骂和体罚:罚站,抄课文等等.他们是被束缚的,老师重重的作业,家长不许玩的命令,让他们被紧紧地所在那一方角落里,他们没有城市孩子舒适的周末,休闲的假期,甚至是他们渴望的图书.想到这,突然觉得其实我们能够为他们做的有很多.曾经我在想,我们这样的一次夏令营会有什么意义,他们的顽皮足够无法让他们学到相应的知识,只是转念想,如果没有这样的夏令营,他们如何度过寒假的大半个月,是每天守在电视机前沉迷电视,还是在街上东逛西逛的荒废时间,整理无所事事,而我们的夏令营,让他们接触了当代大学生大哥哥大姐姐,让他们有了一群新的朋友,让他们可以了解到课堂之外的东西,这样的夏令营也许对于他们来说是珍贵而富有意义的.汇报演出结束后,看着那些孩子纷纷找老师签名留念,突然想,在他们心中,我们虽然是他们生命中匆匆的过客,但是他们却已经深深把我们记在他们的记忆里,也许某天当他们翻开这本子的时候,他们还会想起在那个夏令营里有过这样一位老师.演出结束了,夏令营步入尾声了,我们的社会实践开始画上句号了,当我们离开的那一刻,当我真正告别这里的时候,也许内心有的不是暑期社会实践结束的释放,更多的是一份留恋,一份不舍.当每日的早期赶车成为一种习惯,当每日伴随着他们吵闹声午睡,当焦急得等待393变成回忆,这一切突

然变得珍贵了起来.我想,这个夏天,那些微笑,那些调皮,会贮藏在我的记忆里,偶然翻阅,感受那一刻的美好和欣慰.对于我的团队,我感受到的是那一份坚持不懈,齐心协力的感觉.他们是认真地,开始的他们会问,该给孩子们讲些什么,怎么样的东西他们会感兴趣,怎么样才能让他们活跃起来.于是我的队友们认真地备课,认真地准备游戏节目,认真地对待那些孩子们.他们是坚持的.大一的队友们穿梭在军训与棉丰村之间,大二的队友们在课程与夏令营之间奔走.炎炎的夏日,辗转的路程并没有让他们退缩,他们依然坚持的来到棉丰村,给孩子们上课,有时候碰到军训的疲惫和孩子们的不听话,足以让她们崩溃,即使这样,在一顿埋怨之后,他们继续开始他们的任务,坚持的来回于棉丰村和学校之间.记得看电影的时候,那些大一的小朋友不禁的睡着了,看着趴在桌子上的他们,心中是一份抱歉和感动.我为他们的辛苦坚持而感动,为无法替他们分担而抱歉.还记得我的一位队友说过这样一句话 “我可以多去几次的”,这让我觉得,他们是真正在为这个团队付出的,他们是真正融入了我们这个团队,他们也真正想要为那里的孩子做些事情的.我很庆幸可以拥有这样的队友,我很高兴能和他们一起完成这次暑期社会实践,能够一起为我们的这次暑期社会实践画上一个圆满的句号.也许坚持是一种辛苦,只是当我们回首的时候,那更多的是一份收获和感动.七色花,七种颜色的搭配才组成了她的美丽,而我们,正是每一个个体融合成为一个整体,今年的夏天我们一起,见证了我们的友谊.对于我自己而言,这个夏天,是收获.收获了来自朋友间的友谊,来自那些小朋友带来的感动,与真情.当他们说着, “老师,你明年还来吗?寒假有夏令营吗?”在那一刻,我知道,对于他们而言,夏令营的意义远远超过了一次简单的暑期活动,对我而言,也是一样,他早已不是一次简单的社会实践而已.我想我会珍藏这段美丽的回忆,那些他们所赋予我的童真童趣.这个夏天是锻炼.每天的往返,等着393,同时又面对着各种突发事件,当唐老师告诉我们棉丰小学整修而无法借给我们的时候,担忧着我们的这次活动,即将变为泡影,因为这次暑期社会实践,不仅仅是属于我们的一次锻炼,更是我们外院中特的暑期社会实践,作为外院唯一一个有自己暑期社会实践的社团来说,我们需要把这次活动,需要把这次活动做好.过程中,当大一的小朋友突然跟我说,他们这几天要上红歌课,当大二的队友们,告诉我明天要演讲比赛,要讲读后感.所有的预定计划全都打乱.当我的队友们告诉我怎样的辛苦的时候,当我的队友一个个生病的时候,当他们质疑我的安排的时候,似乎刹那间可以有崩溃的感觉,只是我没法崩溃,也没法因为这些而抱怨而听之任之.我努力的寻找各种平衡点.让他们在忙自己的事的时候又能努力地把我们这次社会实践做好.这些,都让我学着冷静,学着协调,学着处理和队友间的关系.因为我们是一个团队,任何的一点瑕疵都会影响我们整个团队的凝聚力.我明白了一个队长所需要承担的责任和使命.作为一名队长,他不是简单的一个leader,更是一个团队的支点和中心.他需要以身作则,让自己的队员信服,然后被队长所带动,从而形成辐射,大家一起努力地完成.而不是命令指挥着别人.通过这次活动,我也学会了坚持.十多天的活动,说长不长,说短也不短.冒着炎热,没有中午的午睡,没有休息的时间,操心着各种琐碎的事,各个节目的排练,有时候会抱怨,会想放弃,但是不能,我学着坚持,每天对自己说,坚持到最后,享受这一个过程.最终会有阳光.如果用歌来结束我们的这次活动,我想说,是阳光总在风雨后.是朋友一起走的感动,是隐形翅膀的坚持.是最初的梦想的支持.最后希望这给夏天,在棉丰村留下我们的歌声与微笑.

第四篇：特研会工作总结

2010年特研会工作总结

“特研会”的宗旨是：

深入学习研究实践中国特色会会主义理论，用中国特色会会主义理论铸就当代大学生崇高的思想信仰和历史责任感，中国特色会会主义理论武装自己的头脑，并以此引导广大学生坚持学习科学文化知识与加强思想修养的统一；坚持学习间接经验与积极投身会会实践的统一；坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一；坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一。2010年的主要活动有：

一、广大同学深入学习研究实践中国特色会会主义理论和延安精神，努力深入学习研究实践中国特色会会主义理论。

二、用深入学习研究实践中国特色会会主义理论构筑当代大学生的精神支柱，使广大同学树立正确的人生观、世界观、价值观。

三、用实际行动倡导积极、健康、活泼的校园文化和营造浓厚的学术氛围，积极有力地推进校园精神文明建设进程。

四、积极实践，走出校们，步入社会，广泛地宣传和宣讲深入学习研究实践中国特色会会主义理论，弘扬特殊理论的主旋律。

活动方式及内容

“特研会”的基本活动方式有理论学习，理论讲座，理论宣传，理论沙龙，出版期刊。同时，根据需要推出其它特色活动，如发表学术论文、理论下乡、简报展览、论文展、书画展、演讲比赛、知识竞赛等。理论讲座旨在让会员系统全面地掌握深入学习研究实践中国特色社会主义理论，同时为会员进行深入学习研究实践中国特色社会主义理论的专题研究提供坚实的理论保障，每学期针对不同专题举行三至五次活动。通过理论学习及时地交流学习心得。每次活动围绕一个主题自由交流。根据实际需要，开展同学们喜闻乐见，有特色的活动。

“特研会”定期开展具体工作：

3月份，举办“学习在纪念五四运动91周年之际给中国农大学生回信及布置本学期理论任务”为主体的讲座，由学工办马老师带领08、09的各班团支部成员学习，为学院加强理论学习、为勉励青年起到很好的作用。

5月份，举办了以“永远跟党走——五·四献礼”为主题，以参观爱国主义场馆为形式的通过丰富多彩的主题活动，在团员青年中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，目的就是要求共青团员牢记党的嘱托和团的宗旨，继承团的光荣传统，坚定“永远跟党走”的信念，不断增强政治意识、组织意识、模范意识，增强作为共青团员的光荣感、责任感和使命感，努力为齐大发展而在各自的工作岗位上勤奋学习、努力工作。

“特研会”定期举办理论学习班，培养组织学生深入系统地学习邓小平理论，加强理论修养，培养学生骨干。

6月份，围绕《六个“为什么”》分六个专题组织学习。第一专题：引领我们前进的旗帜——为什么必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，而不能搞指导思想的多元化；

第二专题：中华民族伟大复兴的必由之路——为什么只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，而不能搞民主社会主义和资本主义；

第三专题：人民当家作主的根本保证——为什么必须坚持人民代表大会制度，而不能搞“三权分立”；

第四专题：具有强大生命力的政党制度——为什么必须坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，而不能搞西方的多党制；

第五专题：充满活力的基本经济制度——为什么必须坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，而不能搞私有化和单一公有制；

第六专题：推动当代中国发展的强大动力——为什么必须坚持改革开放不动摇，而不能走回头路。

同学们深刻认识学习了《六个“为什么”——对几个重大问题的回答》的重要意义，团员干部要发挥了表率作用，积极主动参加学习。要把学习“六个为什么”作为重要任务摆上日程，做到工作学习“两不误”。

9月份，特研会在10级新生中的各个班级成立了理论学习小组，并提出相应的学习主题，组织学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，提高了同学们的理论素质水平。

9月末，特研会秘书处举办了中秋诗会，10级新生参加此次比赛，选手们充分利用了中秋节这个主题，抒发了自己对家乡的思念，此次比赛评选出一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。

10月初，编辑部举办了达人秀，10级新生充分展示了自己的才艺，让此次活动精彩连成，让大学生活丰富多彩。

10月末，为贯彻党的十七届五中全会精神，深入学习实践科学发展观活动，办公室部举办了以“团员创先争优，切实做好五个带头”的理论学习活动，在09级和10级团支部展开，各班团支部成员认识到应该尽自己的责任，发挥积极作用，推动社会发展并认识我们党所处的历史方位、肩负的神圣使命、承担的重大政治责任。

11月初，特研会开展了为期一个月的辩论赛，办公室、编辑部、学术部、秘书处等部门各负责一周的比赛，在09和10级学生中进行初赛、复赛、决赛及表演赛。比赛评出一等奖一名，二等奖两名，及八个最佳辩手奖。此次辩论赛提高了同学们的语言能力，临场思维应变能力，团队协作能力，并锻炼了同学们的心理素质。

11月30日，特研会再一次举办学习“争创五四红旗团组织，争建五型团支部”，学习“争当优秀共青团员，做六个表率”，学习“争创理论学习型团支部”系列讲座，09级和10级各班团支部成员参加了此次会议。此次学习以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央思想政治工作会议精神，围绕学校中心工作，以开展好团委创先争优创活动，增强自我教育、自我改进、自我提高的自觉性，全面提高自身的思想政治素质，充分发挥基先锋模范的作用。

以上就是特研会2010年所开展的活动的总结，今后特研会将提高大学生思想政治作为主要任务，坚持理论联系实际，提高理论生活的针对性、时效性、吸引力和感染力，充分调动各方面的积极性，使学生了解社会认清国情，增长才干，奉献社会，锻炼毅力，培养品格，使特研会活动成为大学生思想政治教育的有效途径。特研会的成员将更加勤奋的工作，刻苦的学习，努力提高文化素质和工作技能，为特研会做出应有的贡献。

经济与管理学院特研会

2010年12月23日

第五篇：特研会新闻稿

化环学院“特研会”第四期活动举行圆满成功

本周三化学与环境工程学院“特研会”组织第四期活动，学员们于12月2日晚在化环学院B201观看了抗战谍战题材影片——《风声》。

化环学院“特研会”作为化环学院发展党员的一个重要环节，在新生中遴选一批优秀学生，并对他们进行一系列的思想素质培训和考察。它将为学院挑选和培养出一部分优秀学员作为入党积极分子，在学院的党员队伍建设中发挥重要的推动作用。

在前三期的活动中，化环学院“特研会”组织学员观看了建国六十周年献礼大片，听取了关于党的十七届四中全会的解读，还参观了汉口八路军办事处旧址等红色旅游景点。本期观看的影片讲述的是抗战时期发生在汪伪政府中的谍战故事，身陷敌后得地下党员与凶残得敌人斗智斗勇，最终将一份重要文件安全送出。这只是那段特殊历史时期得一个缩影，它代表得是一种精神。

本学期“特研会”的最后一次活动将于下周展开，届时各学员代表将以演讲得形式回报自己得学习心得参加评比，预祝活动取得圆满成功。

化环学院记者团

徐淼