参与国培,感悟国培简报

第一篇：参与国培,感悟国培简报

参与国培，感悟国培

龙马潭区小学语文学科培训及国培线下研讨活动小结

10月25日，龙马潭区小学一二年级语文学科培训及国培线下研讨活动在石洞小学举行，167名小学语文教师参加了此次活动。

活动中，小街子小学潘虹老师、石洞小学简兴琼老师、英才外国语学校饶玉兰老师为大家献上了三节精彩纷呈的研究课。小学语文学科优质课竞赛一等奖获得者新民小学张桂凡老师、语文学科联组成员泸化小学黎昌龙老师对三节课作了精彩点评。

随后开展了“北大网小学语文国培线下研讨活动”。活动由进修校樊钰主任主持，国培教师代表鱼塘小学龙银丽老师作了题为《远程培训与教学实际相辅相成》讲座，龙老师把在国培学习中学到的好的教学方法运用到自身教学实践中，教给孩子们多种识字方法，培养学生识字能力，提高识字兴趣，体验学习语文的乐趣。语文学科联组成员泸化小学黎昌龙老师作了题为《小学生写字教学存在的问题及对策》讲座，黎老师结合自身教学实际，从学生写字存在的问题入手，分析原因，提出了解决问题的对策，让听课老师受益匪浅。区级知名教师胡元清老师作了题为《畅游国培，品精神食粮》讲座，胡老师用三个教学案例，使大家认识到，语文教学要联系学生生活实际，创设情景，让学生在自主合作探究中完成教学任务，提高学习能力。最后，区教师进修樊钰主任针对国培学习进行了总结并作了题为《参与国培，感悟国培》的专题发言，对龙马潭区教师参加国培学习的积极性给予了高度评价，对教师们高质量地完成国培作业给予了充分肯定，希望参加国培的教师要勤于学习，乐于反思，勇于实践，圆满完成学习任务。

本次小学语文国培线下研讨活动收到了预期效果。老师们正在用自己的收获转变着教学理念和教学技能。所有参培教师在国培的日子里，教育激情如花绽放，教育思想有力碰撞，教育成果幸福共享。这次研讨会既是一次经验的交流，也是一次学习效果的展示。相信只要你用心付出，每一天都会与精彩相伴，每一刻都会与精彩邀约，每一秒都会与精彩共舞。

第二篇：参与国培感想

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参与国培感想

在参与国培的这段日子里，我收获了知识，收获了快乐，收获了友谊。

第一次注册的心情——期待、自豪。期待的是国培不知道陪伴我的将会是一次怎样的历程？是枯燥还是丰富多彩？自豪的是在学校众多老师中我把握住了这难得的机会，当然，在培训中，我播种下了自己的行为，让它变成一种习惯，每当自己课上完时，我就会不由自主的来到学校的电子阅览室，打开熟悉的网址：www.xiexiebang.com，进入到学习的平台。在这里我倾听了老师的教育经验，让我知道了如何当好一名班主任，如何管理好一个班级；让我更深切地懂得了关爱学生是师德修养的灵魂；更让我掌握了一些所培训学科的重要知识，让自己的课堂教学更丰富多彩。这个平台，让我空手而来，满载而归。

还记得每天在班级中与同学交流的心情——温馨、快乐。在这里，我们一起分享了自己的教学经验，一起讨论自己关注的问题，一起解决生活中遇到的难题。在这里我们经常看到班主任和同学们的留言，那时我真的感受到了集体的温暖，我想说：“国培，因为有老师同学的关心和帮助，我不孤单!”在这里我真正体会到了快乐。

国培感想

2从教学以来虽然参加过不少教师培训，但是从没参加过国家级培训。教了23年的书，能静下来充电，是十分需要的，平时忙忙碌碌，加上时不时的带毕业班，确实没时间，也没精力去学习，所以十分珍惜这次机会。

此次培训与以往的教师培训不同，不单单在理论上有依据、在实践中有实例，而且又能从实践中回到理论，找到焦点，指导实践，进行操作。在实践中提高自己的认识，升华自己的理论水平，让人信服。对自己在今后工作中发现自己，完善自我有着深刻的意义。这次培训我的体会是激活了个人专业成长的内在需求；了解了当前科学教学的前沿信息、理念；结识了更多的专家、同行；提升了自己的专业素质。

经过这段时间的学习，我认识到每一位教师都应积极参与到课程改革中去，不做旁观者，做一个课改的积极实施者。经过学习，也让我更加深刻地体会到学习的重要性，只有不断的学习，才能有不断的提升。我想只有经过全体老师的共同努力，新课程改革之花才会开得更加灿烂，中华民族才会永立世界民族之林。我愿在这快乐而无止境的探索中去实现自己的梦想。

国培感想

3我非常有幸参加了国培计划----置换教师的培训，通过这次培训使我收获很大,同时也感到自己的理论知识和教学实践的差距。作为一名政治教师，参加培训的机会少之又少。我非常珍惜这次培训机会，希望通过这次培训能在教学能力、理论水平上一个新台阶。我深深的意识到一名优秀的教师没有先进的理论充实自己，就无法更新自己的教学观念，改变教学模式，提高课堂教学的有效性，从而真正提高自己。教师培训班的学习，使我在思想政治与职业道德、教育教学能力、终身学习能力等方面的综合素质有所提高。

这次培训以课程改革与政治教学为主线，更新知识、提高质量为核心，以专业技能、教学研究为主体。学习都是专家讲授，内容丰富、实用性强，让我在有限的时间里得到了丰富的内容。培训使我认识到：教师是课堂的主人，教育方法、教学手段如何运用，全在教师本人。

经过这段时间的学习，我认识到每一位教师都应积极参与到课程改革中去，不做旁观者，做一个课改的积极实施者。经过学习，也让我更加深刻地体会到学习的重要性，只有不断的学习，才能有不断的提升。我想只有经过全体老师的共同努力，新课程改革之花才会开得更加灿烂，中华民族才会永立世界民族之林。我愿在这快乐而无止境的探索中去实现自己的梦想。

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第三篇：参与国培感想

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参与国培感想

来源 课 件 w w 5 K j.o M 2 参与国培感想

在参与国培的这段日子里，我收获了知识，收获了快乐，收获了友谊。

第一次注册的心情——期待、自豪。期待的是国培不知道陪伴我的将会是一次怎样的历程？是枯燥还是丰富多彩？自豪的是在学校众多老师中我把握住了这难得的机会，当然，在培训中，我播种下了自己的行为，让它变成一种习惯，每当自己课上完时，我就会不由自主的来到学校的电子阅览室，打开熟悉的网址：teacher.m.cn，进入到学习的平台。在这里我倾听了老师的教育经验，让我知道了如何当好一名班主任，如何管理好一个班级；让我更深切地懂得了关爱学生是师德修养的灵魂；更让我掌握了一些所培训学科的重要知识，让自己的课堂教学更丰富多彩。这个平台，让我空手而来，满载而归。

还记得每天在班级中与同学交流的心情——温馨、快乐。在这里，我们一起分享了自己的教学经验，一起讨论自己关注的问题，一起解1

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决生活中遇到的难题。在这里我们经常看到班主任和同学们的留言，那时我真的感受到了集体的温暖，我想说：“国培，因为有老师同学的关心和帮助，我不孤单!”在这里我真正体会到了快乐。

国培感想2

从教学以来虽然参加过不少教师培训，但是从没参加过国家级培训。教了23年的书，能静下来充电，是十分需要的，平时忙忙碌碌，加上时不时的带毕业班，确实没时间，也没精力去学习，所以十分珍惜这次机会。

此次培训与以往的教师培训不同，不单单在理论上有依据、在实践中有实例，而且又能从实践中回到理论，找到焦点，指导实践，进行操作。在实践中提高自己的认识，升华自己的理论水平，让人信服。对自己在今后工作中发现自己，完善自我有着深刻的意义。这次培训我的体会是激活了个人专业成长的内在需求；了解了当前科学教学的前沿信息、理念；结识了更多的专家、同行；提升了自己的专业素质。

经过这段时间的学习，我认识到每一位教师都应积极参与到课程改革中去，不做旁观者，做一个课改的积极实施者。经过学习，也让我更加深刻地体会到学习的重要性，只有不断的学习，才能有不断的提升。我想只有经过全体老师的共同努力，新课程改革之花才会开得更2

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加灿烂，中华民族才会永立世界民族之林。我愿在这快乐而无止境的探索中去实现自己的梦想。

国培感想3

我非常有幸参加了国培计划----置换教师的培训，通过这次培训使我收获很大,同时也感到自己的理论知识和教学实践的差距。作为一名政治教师，参加培训的机会少之又少。我非常珍惜这次培训机会，希望通过这次培训能在教学能力、理论水平上一个新台阶。我深深的意识到一名优秀的教师没有先进的理论充实自己，就无法更新自己的教学观念，改变教学模式，提高课堂教学的有效性，从而真正提高自己。教师培训班的学习，使我在思想政治与职业道德、教育教学能力、终身学习能力等方面的综合素质有所提高。

这次培训以课程改革与政治教学为主线，更新知识、提高质量为核心，以专业技能、教学研究为主体。学习都是专家讲授，内容丰富、实用性强，让我在有限的时间里得到了丰富的内容。培训使我认识到：教师是课堂的主人，教育方法、教学手段如何运用，全在教师本人。

经过这段时间的学习，我认识到每一位教师都应积极参与到课程改革中去，不做旁观者，做一个课改的积极实施者。经过学习，也让我3

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更加深刻地体会到学习的重要性，只有不断的学习，才能有不断的提升。我想只有经过全体老师的共同努力，新课程改革之花才会开得更加灿烂，中华民族才会永立世界民族之林。我愿在这快乐而无止境的探索中去实现自己的梦想。

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第四篇：感悟国培

又是下雨的一天

拉孜县中学 普珍

多么想写伴着清晨第一缕阳光，可是转念一想，美丽的重庆不曾秀过她迷人的阳光，给我们这批远道而来的客人呢。就好似她早已晓得，我们就是从日光之城而来，对阳光可求不至于很急切，一定也不是我们此行的期待之一般，极少露出她金贵的阳光。也罢，倒也见识够了，冬季里那场场下不完的细雨，久而久之也别有一番风情。是的，又是一个下雨的一天，踏着绵绵细雨，我们一行五十多名师生就来到了西南附中，一所极其美丽幽静的中学。我想这肯定是一所完全中学，正如我一直期待和梦想的工作单位般……

静静地守候在小雨里的校园以一行“行己有耻 君子不器。”诗句迎接了我们，同时给了我在漫步校园的途中得以思索的内容。辗转我们走进了一间明亮的阶梯教室，便开始了听课的环节。只见一名二十出头样的精神小伙，以一口干净流利的英语，上了一堂同样精彩活跃的一课，令人印象深刻。我猜是挑了一名稳健的选手不对是老师，正如我们平日里接待考评团或是参观团一样。然而，重要的是临场应变不是吗？就是挑的最好未必上的最有彩……记得那位老师在课前有做过简短的自我介绍，只是一时已想不起，尽管有些对不住那小伙，却也无可奈何了。不过这倒不是重点，这堂课下来，令我收获最大的莫过于他教授英语单词时，所用的有趣的方法。他用音阶的形式教单词，好玩又富有节奏感，完全把教授单词时的枯燥乏味吞噬殆尽，非常有意思。我以为如此可以引得学生对英语更大的兴趣，相对的我们所期待的进步也就指日可待了。这次回去得再次拾起音乐书，好好补补音阶知识才好。所以，谁说课堂不是师生共同学习进步的原野呢？今天在遥远的重庆，在这下雨的一天，又再次得到了验证不是吗？的确，只有全面地发展和提高了教师自己，方才可以更好地为学生的发展铺平道路。正所谓：学习，为更专业。

在我思绪万千的当会儿，结束了今早的行程，一个思绪忙碌的下雨的一天……

第五篇：国培感悟

时光似流水，转眼间为期三个月的国培学习告以结束，不敢说“果实累累”，但我的感受颇深，收获颇丰。在国培学习中，我聆听了数位教授、专家、学者的讲座，他们深邃的学术知识和独特的讲课风格，使我受益匪浅。几个月以来我珍惜每一次学习的机会，认真完成好每一次作业，积极参与学员的互动交流，博取众长，从而使我的理论知识得以飞跃，正是这次深入的专业学习，为我的课堂教学奠定了良好的基础，使我工作起来得心应手。

一、珍惜学习机会，在教学中不断完善自己。

作为一名刚刚毕业的大学生，能够在刚参加工作的时候，就遇到这样好的时机，使我倍感幸运。我极其珍惜每一次的学习机会，每天下班回家后都会观看2—3小时，用一个多月的时间久看完了全部视频，剩下的两个多月中，我反复观看了我在教学环节中薄弱方面的相关视频，做笔记，并在教学中反复实践。为了巩固我的学习成果，多次邀请在校有经验的老教师听课，多聆听他们的意见，完善教学环节，改进教学细节，寻求教学新意，还课堂于学生。

二、与学员互动，从中进步

在每一次的交流研讨中，我们都会结合自己的教学实际谈体会。每一个话题都会引发小组成员的热议，每天都有不小的收获。在交流中大家各抒己见，使我有了更宽阔的视野，掌握更高的教学技能。因此研讨交流充实了我，让我获得了进步。我将把自己学到的、感悟到的应用于实践，只有这样才能让自己的工作更加得心应手，使教学效果更上新台阶。

三、享受教育，收获快乐

几天的学习虽然辛苦劳累，但是让我获得了快乐。我懂得了只有不断地为自己充电，才能适应现代化的教学模式。大家都知道要想给学生一碗水你必须有一桶水，现在的一桶水已经不能满足需求，我们要给孩子们注入源头活水，这就需要我们不断地学习，不断地总结，不断地反思，及时将自己的经验记录下来。在整理中思考，在行动中研究，这将是我今后所追求的目标。

总之，走进国培，聆听专家的讲座，汲取名师的精华，这样的培训给我带来了全新的教学理念，带来了丰富的精神食粮，通过学习使我对教材教法有了更新更全面的认识。我将带着收获、带着感悟、带着满腔的热情，把学到的理论知识应用于自己的教学中去，在不断地运用和总结中转变教育观念，发挥教师的人格魅力。做快乐教师，教快乐学生。