认识实习大纲-2010级信管电商

第一篇：认识实习大纲-2010级信管电商

Shining Friends认识实习

Cognitive Practice

课程代码：05200211 课程性质：实验实习实训（必修）适用专业：电商，信管 总学分数：1 总学时数：1周 编写年月：2007.08 修订年月：2010.11 执 笔：闵惜琳

课程简介(中文)：认识实习是使学生在学习专业课以前，对工商业企业、软件业和信息服务业或组织的运营、管理和其中的信息活动有感性认识和概略的了解，为理解各门专业课设置的目的和教学内容，提高专业课学习的兴趣，从而主动地学好各门专业课程打下良好的基础。

课程简介(英文)：The goal of cognitive practice is to helping students to learn business practice, management and information flow in enterprise and organization.一、实习目的

为理解各门专业课设置的目的和教学内容，提高专业课学习的兴趣，从而主动地学好各门专业课程打下良好的基础。

二、实习内容及学时分配

内容：

1、听讲座。讲座单位介绍企业信息化及电子商务发展的概况和经验。

2、撰写认识实习报告。实习报告的内容包括： 1）实习的时间与目的； 2）实习的具体内容；

3）从实习笔记中整理获得的实习单位有关方面的情况； 4）实习的收获和心得体会（此段不得少于1500字）； 实习报告的字数不少于3000字； 实习报告的格式要符合规定的要求。学时分配：

认识实习安排在第一学年下学期进行，分散在整个学期，请相关企业或组织中具有高级职称以上人员开展讲座。

三、实习基本要求 实习地点： 校内

实习组织： 请校外人员回校进行讲座

四、实习成绩评定

学生的认识实习的成绩，根据学生在实习中的表现和认识实习报告的质量，按五级记分制（优秀、良好、中等、及格、不及格）评定。

五、本环节与其它课程的联系和分工

先修课程：专业导论 后续课程：各门专业课

六、建议教材及教学参考书

［1］柯平、高洁主编.信息管理概论[M].科学出版社，2002 ［2］方美琪等编，《电子商务概论》，清华大学出版社，2009年出版 ［3］张立厚等编著.管理信息系统开发与管理[M].清华大学出版社，2008

第二篇：信管专业实习大纲

09级信息管理与信息系统专业实习大纲

一、课程名称：专业实习

二、课程编码：

三、实习时间： 1-4 周四、课程总学分:学分

五、适用专业：

信息管理与信息系统

六、实习的目的、任务和要求：

本专业实习的目的是使同学们在实习过程中验证、巩固和丰富所学到的理论知识，获得一定的动手能力，加强对软件开发的实践经验。培养同学理论联系实际，运用已学到的理论知识，分析、研究和解决软件开发过程中实际问题的能力。通过实习，要求实习学生全面熟悉开发软件的使用方法，了解自己所参与项目的软件架构和软件开发的流程，并依据案例通过自己编码开发新的软件或修改增添新的功能到案例熟悉软件开发的方法和技巧，培养学生的开发调试能力，并能够通过百度和google解决软件开发调试中遇到的问题，形成独立的软件开发能力，为以后进入实际工作岗位打下基础。

七、实习的组织领导：

按照教学计划，由教研室组织、统一安排。

八、实习项目内容与时间安排：

1、实习项目内容：

本次实习将在教研室老师的指导下进行，共分为五个阶段，从基础介绍到具体项目的开发，参加实习的同学可以根据自身的实际情况，从适当的阶段入手展开本次实习，但参加实习的学生应至少完成前三阶段的实习，具体的实验内容详见《09级信管专业实习指导书》。

第一个阶段为基础阶段，主要为所需开发软件的安装和所用技术的基本介绍及应用，所需课时为1个工作日。通过此阶段的学习，学生可以了解基于java的web项目的开发流程及关键技术。实习内容包括：

（1）所需开发软件的安装及开发环境的部署，包括JDK，Myeclipse，数据库MySQL、数据库前端工具MySQL-Front、服务器Tomcat的安装和开发环境的部署。

（2）能够阅读英文开发文档，会运用谷歌、百度等工具查找解决开发过程中各种问题并进行延展阅读学习。

（3）学习web项目的开发架构——MVC架构。

（4）学习基于java的web项目的开发流程及关键技术，包括web项目的部署（web.xml的配置），servlet和JSP的创建与使用，JSP与servlet的关系和在tomcat上发布web项目。

第二阶段为实践阶段，要求参加实习的学生模仿原有的UserManagement项目，自己动手重新编码整个软件。所需课时为4个工作日，通过本阶段的学习，学生应该能够自己动手开发简单的web项目。实习内容包括：

（1）由软件创新中心的成员对本项目进行演示及讲解，学生需要通过本次讲解了解本项目的需求规约及用例规约及开发流程等。

（2）在MyEclipse中引入UserManagement工程文件，熟悉软件的架构，各个包和文件的作用，具体注册、登录等功能的实现方法。

（3）动手重新编码整个软件，并进行调试运行。对于有能力的同学鼓励其在案例基础上增添新功能或开发相似新软件。

第三阶段为提高阶段，学习struts、hibernate和spring的原理及应用，掌握struts+spring+hibernate的整合开发，将第二阶段所编的UserManagement，改写为基于SSH架构的项目，完成基于SSH的web项目开发。所需课时为5个工作日，通过本阶段的学习学生应初步掌握基于SSH的web项目开发流程及方法。实习内容包括：

（1）学习struts、hibernate和spring，了解每种技术的作用及使用用法。

（2）掌握struts+spring+hibernate的整合开发，改写第二阶段所编的UserManagement软件，并总结该架构的优缺点。

第四阶段为巩固阶段，在此阶段参加实习的学生需要模拟nsod项目，自己动手完成工作流管理软件的开发，旨在进一步加深对MVC架构的了解，全面掌握struts+spring+hibernat的整合开发，主要学会使用hibernate实现多表的联合操作。所需课时为5个工作日，通过本阶段的学习进一步学习基于SSH的web项目开发方法。实习内容包括：

（1）阅读07级卢飞飞同学的毕业论文《面向移动应用的工作流管理软件设计与开发》了解本项目的需求规约及用例规约。

（2）在MyEclipse中引入nsod工程文件，熟悉软件的架构，各个包和文件的作用，具体功能的实现方法。

（3）动手重新编码整个软件，并进行调试运行。对于有能力的同学鼓励其在案例基础上增添新功能或开发相似新软件。

第五阶段为研发阶段，完成上述四个阶段的同学，可参与到软件创新中心的新项目中来，和软件创新中心的成员一起完成面向移动互联网应用的多系统图片共享系统的开发，了解研发的过程，并进一步积累编写软件的经验。

2、时间安排：

实习安排在第1-4周进行，共20个工作日，具体安排见《09级信管专业实习计划》，参加实习的学生可根据自身情况，做出适当调节。

3、实习形式：

建议集中指导方式进行，由教研室老师统一安排监督，由软件创新中心成员指导。

九、实习报告（作业）要求：

实习报告不得少于 1300字，其主要内容为：

（1）实习软件的简况；

（2）软件开发情况，重点为实习期间的开发情况 ；

（3）自己软件开发的成果，包括遇到的问题和解决方法、开发修改新软件或功能的截图（新开发代码要点可以作为附件附录）；

（3）自己在实习期间的工作情况，体会，收获与建议意见等 ；

十、实习的考核与成绩评定：

根据实习报告、日常考勤和开发成果，综合评定实习成绩。实习成绩分为优、良、中、及格和不及格五个等级，详见《09级信管专业实习评价标准》。

十一、纪律与注意事项等：

1.实习期间要严格遵守实验室制度，听从老师安排。

2.学生要爱护实验室物品，不得随意拆卸或损坏。

3.做好日常考勤记录，遵守作息时间安排。

4.对实验过程中出现重大问题事先要向值班指导教师反映，共同协商解决，学生不得擅自处理。

5.遵守实习作息制度，不得无故缺勤、迟到或早退。实习期间一般不准请事假，特殊情况要取得实习教师的同意，病假要有医生确诊证明。在实习结束前，不得提前离开学校。

第三篇：信管专业实习大纲

信息管理与信息系统专业专业实习大纲

课程编号：

课程名称： 专业实习

英文名称：

课程类型: 实践课

总 学 时：64讲课学时：实验学时：64

学分：2

适用对象：信息管理与信息系统专业

一、实习目的和要求

专业实习是信息管理与信息系统专业人才培养方案中规定的一个重要的实践性教学环节。

学生在实习前已学完《计算机网络》、《信息管理概论》、《面向对象程序设计》等专业课程。

1.实习目的① 学生在学习了专业课程之后，通过专业实习，在了解企业概况的基础上，对与计算机应用密切相关的某一方面的管理业务活动进行详细调查和系统分析，建立业务管理信息系统的整体概念，学会运用专业知识去发现问题和解决问题的方法，增强业务实践能力。② 通过实习，参加一定的业务活动和管理实践，了解企业的管理现状、所具备的基础及存在的问题，了解国情，增强学好专业的信心和从事业务工作的责任感和事业心，为毕业设计和走入社会奠定良好的基础。

③ 通过实习，调查、了解企业的运行机制和业务管理过程，参与企业具体的管理工作，提高社会实践能力，增强调查研究、人际沟通、谋略决策、随机应变等独立工作能力与管理能力。

2.实习要求

① 实习期间，学生要自觉遵守实习单位的作息时间和各项规章制度，主动接受安全教育，严格遵守安全规程。

② 坚持每天写实习日记。

③ 实习期间，学生要下科室或车间实习，拜一名业务人员或技术人员为师，要充分发挥自己的主观能动性，与企业管理人员、技术人员及其他职员密切合作。要坚持深入企业管理实践，不要浮在上面，满足于一般的介绍，要想方设法参与具体的管理工作，以求获得真知。以自身的良好素质和行动来取得企业的信任，为校争光。

④ 实习结束前，要请实习单位有关部门对实习态度、工作能力和实习效果作出鉴定，填写实习鉴定表并带回学校，作为评定实习成绩的依据。

二、实习内容

具体内容如下：

1．企业概况调查

企业建立、发展的历史概况；企业管理体制和管理机构；主要产品及其技术特征；生产过程和生产组织形式；企业服务的市场面；企业文化；当前存在的主要问题及前景展望。1

2．计算机应用系统的环境调查

企业管理基础工作（管理制度的完善与执行情况，业务流程及其工作处理的规范化状况，报表文件的统一化与数据资料代码化情况等）；人员结构（与之有关的领导、管理业务人员、计算机软、硬件人员、系统分析人员的数量和水平）；计算机设备及其它数据采集、传输设备等；管理业务人员对信息系统的认识与评价。

3．计算机应用系统平台调查

计算机系统构成情况；网络的拓扑结构；网络操作系统；网络功能选择与应用情况；网络设置与管理的有关问题；数据库系统选择原则；数据库应用系统设计的有关问题；交互界面设计等。

4．应用系统的功能调查与分析

企业计算机管理系统的类型（单项数据处理系统、管理信息系统等）；业务处理过程与关键处理策略的表述（DFD、判定工具）；系统总体结构与代码体系的表述（系统结构图，处理模块、I/O模块说明）；模块功能划分评价等。

5．管理信息系统开发和运行情况调查

系统的开发研制过程与组织领导（开发单位、人员、时间、开发组织、领导者）；系统具有的技术水平；系统运行时间；运行的效果与效益分析；系统的可靠性、稳定性、安全性分析；系统运行的组织领导情况；应用的经验和教训等。

实习结束后，要认真回顾与总结，完成一份3000字左右的实习报告（必须是A4纸手写稿，用统一格式的封面）。报告中除调查内容外，还应有问题分析，提出自己的体会、见解和建议。

三、实习时间

实习安排在第四学期暑假进行，共2周。

四、实习方式和安排

学生自己联系实习单位与学校安排相结合，实习的主要方式是现场实习。

五、实习成绩考核方式及评定标准

1.考核内容

考核内容为学生平时成绩、学生完成实习的质量、单位对学生的满意程度。

2.考核方式

考核根据学生的实习内容完成情况、实习鉴定等方面综合评定，主要依据实习日记、实习报告成绩、实习单位的鉴定结果完成。

3.评定标准

对每个学生的实习都要严格考核，成绩按优、良、中、及格、不及格五个等级评定。具体评分标准如下：

优秀：能严格遵守实习纪律，无迟到、早退、缺勤等现象，尊敬师长，给对方留下良

好印象；圆满地完成了实习任务，实习日记齐全，实习报告内容详尽，并能就

实习过程中发现的问题进行透彻的分析、论证，并能提出自己独到的见解或建

议，实习收获很大。

良好：遵守实习纪律，无迟到、早退、缺勤等现象，尊敬师长，给对方留下较好印象；

较好地完成实习内容，实习日记齐全，实习报告内容详尽，有问题分析，有自己的见解或建议，实习收获大。

中级：遵守实习纪律，基本上无迟到、早退、缺勤等现象，尊敬师长，实习单位评价较

好，全部完成了实习内容，实习日记基本齐全，实习报告内容基本详尽，对企

业现状和问题的描述基本正确，并有分析、有建议，实习收获较大。

及格：能遵守实习纪律，无缺勤现象，较少发生迟到、早退现象。尊敬师长，实习单位

反映一般，基本上完成了实习内容，实习日记基本齐全，实习报告能反映实习的内容，对企业现状的描述和问题分析基本正确，有一定的实习收获。

不及格：凡出现下列情况之一者，实习成绩以不及格记：

① 不遵守实习单位规章制度，实习单位反映较差或无实习鉴定；

② 未完成规定的实习内容，实习不深入，浮在上面，主动性差，实习日记不全； ③ 实习报告不符合要求。

开学后第一周内，学生将实习鉴定表和实习报告交班长，由班长统一交教研室主任，按优、良、中、及格、不及格评定成绩，及格以上成绩记2学分。

大纲制订人：蒋秀莲 李 琼

大纲审定人：蒋秀莲

大纲批准人：陈嘉莉

制订日期： 2011年6月

第四篇：电商培训大纲

电商培训大纲

第一章 政策解读与宏观发展

政府对农业电商发展的目标与要求

供销社电子商务发展相关政策解读

电子商务基础知识以及发展趋势

电商现状以及需求分析

国内知名电商平台案例分享

第二章 涉农电商理念解析

农业电子商务的发展

我国传统农业交易概念 新型农业电子商务概念（两者对比）

开展农业电子商务的积极意义

我国农业电子商务发展格局与江西省电子商务发展格局

当前县市农业电子商务发展的瓶颈与措施

第三章 农业电商模式全解

农业电子商务营销模式探讨（省供销农商市场、供销网与江西绿色农产品网案例植入）

1、平台化—— 对于自有品牌的农产品

2、资源整合化——无品牌的农产品 通过合富农鲜品牌整合销售

3、原产地直销化——与企业达成供销协议，即农产品预售模式（案例分析）

农产品如何启动电子商务（江西绿色农产品网运营模式、提供的服务）

供销社电子商务运营策略 供销社电子商务营销策略 农民合作社电子商务创业发展

电子商务融资策略与财务风险控制

第四章 运营支持

江西绿农网全产业链发展模式（物流、仓储、质检、加工、…）江西绿农网与供销社、实体经济相辅相成 第五章 电商实践运用指导

江西绿农网注册、发布供需信息等 农产品线上采购策略 电商企业的管理与控制

第六章 创业指导

电商团队的组建 农产品品牌策划与包装

各类知名电商县市电商运营经验分享

第五篇：信管10认识实习

华 北 科 技 学 院

实习报 告

班级: 信管B102姓名:林竞帆 学号实习名称:_________认识实习实习地点:_____华北科技学院 ____实习时间:_2012.7.9_至2012.7.11实习评语:______________________ ____ 考核成绩:___________________________ 指导教师:_________________________

（正文宋体、小

四、1.5倍行距）

一、实习目的和要求

通过对先修课程内容的学习理解，对计算机软硬件构成、操作系统、软件开发以及网络等方面的概念有了初步认识。本次实习主要是让我们通过参观一个具体的信息系统了解信息系统能够完成哪些工作；信息系统在实际工作当中如何应用；信息系统建设需要的软件和硬件环境；为后续相关专业课程的开设打好基础。通过实际操作、参观等形式使我们获得直观的感受，为学生提供理论联系实际的机会，提高学生的动手能力和专业水平。

要求学生了解信息系统如何满足实际应用的需要；应实现哪些功能；所应用的行业现状；组建信息系统需要的软件和硬件设备。按要求写实习报告

二、计算机硬件组成计算机的基本结构包含有运算器、控制器、存储器、输入和输出设备这五大部件组成，这是计算机的硬件组成部分。组装计算机主机部分主要就是硬件的组装过程。

组装首先得准备好要安装的硬件设施包含处理器（CPU）、主板、内存、硬盘、显卡，光驱、显示器、网络设备、机箱、电源、鼠标、键盘、打印机等；还需要准备好防静电的螺丝刀。

组装步骤

1、在主板上安装CPU、CPU风扇和内存条。

2、在主机箱中固定已安装CPU和内存的主板。

3、在主机箱上装好电源。

4、连接主板上的电源及cpu风扇电源线。

5、安装硬盘和光驱驱动器。

6、安装其他板卡、如显卡、声卡、网卡等。现在的大多数都集成到主板上了，不需要安装。

7、连接主机箱面板上的开关、指示灯等信号线。

8、连接各部件的电源插头和数据线到主板，并连接显示器。

9、安装键盘、鼠标、等设备、并链接显示器。

10、开机前最后检查机箱内部。看看是否有剩余的螺钉、各板卡等遗落在里面。看看连接线整理是否到位。

11、连接电源，加电开机检查和测试。

注意事项

1、防止静电。静电极易损坏集成电路，因此在安装前，最好用手触摸一下接地导体或洗手以释放掉身上可能携带的静电，有条件的可带静电环，可以有效避免静电问题。

2、防此液体进入计算机内部。因为液体特别是汗液滴在主板的板卡，可能造成短路，损坏硬件，所以一定要在通风的地方安装，安装前要洗手等。

3、安装硬件应该小心安装，切不可粗暴安装。在安装过程中有不懂的地方一定要看硬件说明书，用力不当可能是硬件针脚损坏，或变形，尤其是处理器和一些接线口，一定要正确安装，安装不到位或插反容易使扳子变形，接触不良，损坏等。

4、把所有零件从包装盒里拿出来，先不要着急从静电袋中拿出，先检查各部件的使用说明书和驱动程序是否齐全，并认真阅读硬件安装说明。并且将每个部件的螺丝放在不同硬件周围方便取用。

三、信息系统应用

信息系统是由计算机硬件、网络和通讯设备、计算机软件、信息资源、信息用户和规章制度组成的以处理信息流为目的的人机一体化系统。

信息系统的开发涉及到计算机技术基础与运行环境：包括计算机硬件技术、计算机软件技术、计算机网络技术和数据库技术。

一、计算机硬件技术

硬件基础设施包括网络平台、计算机主机和外部设备。计算机硬件系统是信息系统的运行平台。其中，网络平台是信息传递的载体和用户接入的基础。

二、计算机软件技术

软件分为系统软件和应用软件：系统软件是指为管理、控制和维护计算

机及外设，以及提供计算机与用户界面的软件。各种语言和它们的汇编或解释、编译程序、计算机的监控管理程序(Monitor)、调试程序(Debug)、故障检查和诊断程序、程序库、数据库管理程序、操作系统(OS)。

三、计算机网络技术

计算机网络是用通讯介质把分布在不同的地理位置的计算机、计算机系统和其他网络设备连接起来，以功能完善的网络软件实现信息互通和网络资源共享的系统。计算机网络包括网络介质、协议、节点、链路。计算机网络拓扑结构：网络的链路和节点在地理上所形成的几何结构，并用以表示网络的整体结构外貌，同时也反映各个模块之间的结构关系。按照通信系统的传输方式，计算机网络的拓扑结构可分为点对点传输结构和广播传输结构两大类。计算机网络根据通信距离可分为局域网和广域网两种。

四、数据库技术

数据库系统包括数据集合、硬件、软件和用户 层次模型(Hierarchical Model)、网状模型(Network Model)数据库系统、关系型(Relation Model)数据库系统。实体联系模型(E-R模型)是对现实世界的一种抽象，它抽取了客观事物中人们所关心的信息，忽略了非本质的细节，并对这些信息进行了精确的描述。数据库设计的步骤包括用户需求分析、数据库逻辑设计、数据库物理设计、数据库的实施和维护四个阶段。关系的规范化理论是数据库设计过程中的有力工具。范式，是指关系满足一定的条件。

从系统的功能和服务对象，可分为国家经济信息系统、企业管理信息系统、事务型管理信息系统、行政机关办公型管理信息系统和专业型管理信息系统等。

1、国家经济信息系统国家经济信息系统是一个包含各个综合统计部门（如国家计委、国家生产委员会和国家统计局）在内的国家级信息系统。这个系统能纵向联合各个省市、地市、各县甚至各个重点企业的经济信心系统，横向联系外贸、能源、交通等各个行业信息系统，形成一个纵横加错、覆盖全国的总和经济信息系统。

2、企业管理信息系统企业管理信息系统面向工厂、企业，主要进

行管理信息的加工处理，这是一类最复杂的管理信息系统。企业复杂的管理活动给管理信息系统提供了典型的应用环境和广阔的应用舞台，大型企业的管理信息系统都很大，“人、财、物”、“产、供、销”以及质量、技术应有尽有，同时技术要求也很复杂，因而常被作为典型的管理信息系统进行研究，从而有力地促进了管理信息系统的发展。

3、事务型管理信息系统事务型管理信息系统面向事业单位，主要进行日常事物处理，如医院管理信息系统、饭店管理信息系统、学校管理信息系统等。由于不同应用单位处理的事务不同，这些管理信息系统的逻辑模型也不尽相同，但基本的处理对象都是管理事务信息，决策工作相对较小，因而要求系统具有很高的实时性和数据处理能力，数学模型使用较少。

4、行政机关办公型管理信息系统国家各级行政机关办公管理信息系统，对提高领导机关的办公质量和效率，改进服务水平具有重要意义。办公管理信息系统的特点是办公自动化和无纸化，其特点与其他各类信息管理系统有很大不同。

5、专业型管理信息系统专业型管理信息系统指从事特定行业或领域的管理信息系统，如人口管理信息系统、材料管理信息系统、科技人才管理信息系统、房地产管理信息系统等。这列信息系统专业性很强，信息相对专业，主要功能是收集、存储、加工、预测等，技术相对简单，规模一般较大。

此外，还有一类专业性很强的管理信息系统，如铁路运输管理信息系统、电力建设管理信息系统、银行信息系统、民航信息系统、有点信息系统等，其特点是综合性很强，包含了上述各种管理信息系统的特点，也成为“综合型”信息系统

在本次认知实习中我们观看了在煤炭行业信息系统的应用，也参观了我校的图书管理系统。在煤炭行业中，信息管理系统主要用来促进煤炭的井下工作的精细化和自动化，将工人从高危的井下解放出来，减轻专业人员计算和开采的难度。

图书馆管理系统合运用了管理科学，系统科学，运筹学，统计学，计算机科学等学科的知识。可以通俗的简化的描述图书馆管理系统的三要素：系

统的观点、数学的方法以及计算机的应用。本系统包含如下的几个模块：身份验证、借阅图书、归还图书、信息查询、系统维护以及退出。而且图书管理系统对界面要求友好度要高的多，同时更新的量大和更新时间较为频繁。要求的系统设计目标旨在方便图书管理员的操作，减少图书管理员的工作量并使其能更有效的管理书库中的图书，实现了传统的图书管理工作的信息化建设。

本系统的服务对象为图书馆流通部门的工作人员，用户界面友好，不需计算机专业的专门训练即可使用本系统。

一、实习情况总结。

实习情况总结，有何收获，自己存在的不足以及需要改进的地方。