学法用法“五个一”活动

第一篇：学法用法“五个一”活动

各街道，区直属各单位：

为更好地贯彻实行国家机关“谁执法谁普法”普法责任制以及中央《党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责规定》，进一步提高各级领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力，决定在全区领导干部中开展学法用法“五个一”活动。现将活动安排通知如下：

一、活动时间

2017年5月下旬至年底。

二、活动内容

1.举办一场报告会。结合学习十八届六中全会精神，围绕如何运用法治理念更好地推进我区中心工作开展，邀请法学专家为区委理论学习中心组成员、全体区管干部、市属驻区各单位主要负责人作辅导报告，提升适应城市国际化的法治水平。

2.组织一次旁听会。组织各单位主要负责人，集体旁听一次行政诉讼审判案件，变法庭为讲堂，进一步增强领导干部对法治的敬畏之心，促进自省自查、自我革新，提高依法行政水平，严格依法履职。

3.开展一次线上交流。在《江干报》、江干新闻网开辟“钱塘普法”专栏，设置“一把手谈法治”栏目，不定期邀请街道、部门“一把手”结合业务工作实际，交流学法用法体会和认识，以及本单位推进法治建设的经验和做法。4.参加一次线上考。组织全区领导干部和公务员在“干部学习新干线”参加2017年公务员网上学法用法考试，以及“钱塘普法”微信公众号的法律知识问答，以考代学提升领导干部的法治理论素养。

5.阅读一本法治书。向全区领导干部赠阅并推荐一批法治书籍，开展领导干部“学法读书”活动，将理论学习与指导实践相结合，将开阔视野与人生修养相结合，引导领导干部多读书、读好书。

三、活动要求

1.统一思想，提高认识。今年是落实我区“七五”普法规划的关键之年，各单位要高度重视领导干部学法用法工作，将“五个一”活动作为提升本单位、本系统法治建设的重要抓手，认真部署、全面落实。区普法办将把各单位实施情况作为区综合考评的重要依据。

2.以身作则，学以致用。国家工作人员是我区“七五”普法的重点对象之一，全区领导干部要以身作则、带头学法，做尊法学法守法用法的模范，不断丰富学法内容、改进学法方式，切实提高国家工作人员运用法治思维和法治方式解决问题的能力水平。

3.固化成果，确保实效。各单位要以此次活动为契机，固化活动中好的做法和成果，引导领导干部自主学习、互动交流，推动国家工作人员学法用法工作制度化、规范化，为我区打造“城市新中心、国际新窗口、创新新天堂、智慧新城区”奠定良好的法治基础。

江干区普法教育依法治理领导小组办公室

2017年5月17日

第二篇：学法用法材料

《学法用法主题活动》材料

大家早上好!今天我讲话的题目是《学法、用法与学校精神》，概括的说我校精神就是厚德、弘毅、诚信、敏行。

在这社会大家庭里，我们每个人如何约束自己、规范自己的行为呢?那就是共和国华丽雄伟的大厦下一座坚实、永恒不变的根基--“法”。它使我们每个人明确是非的界限，而这也是共和国公民所应具备的最基本的素质。

我深深地知道，没有阳光就没有日子的温暖;没有雨露就没有五谷的丰登;没有水源就没有生命的辉煌;没有你们的养育就没有长大的我。回首新中国跨越半个世纪的发展历程，以毛泽东为核心的第一代中央领导集体建立了新中国，制定了我国第一部社会主义类型的成文宪法。从此，无数中国人开始认识法律、关心法律。

以习近平同志为核心第五代领导集体确定了发展社会主义民主、健全社会主义法制的方针，为开创普法工程奠定了坚实的基础。以胡锦涛为核心的第四代领导集体继往开来，与时俱进，确立了依法治国的基本方略，并将这一方略载入国家根本大法。去年，《中华人民共和国法典》和《中华人民共和国法库》的出版发行反映了我国法制建设的成就，有助于推行实施依法治国的进程。邓小平同志早就指出：“法制教育要从娃娃抓起”，加强对青少年的法制宣传教育，就一直是普法工作的重点内容。当前，随着信息领域高新技术的迅猛发展，互联网作为开放式传播和交流工具，作为一种新兴的传播媒体，正在日益成为一个重要的思想道德建设的新阵地。在互联网的普及过程中，有一个现象值得关注，这就是网吧问题。网吧的确有效地把网络推向了平民化。然而，随着互联网信息垃圾的增加，失控网吧的负面效应也日益呈现，尤其是对青少年的负面影响引起了社会的焦虑。一些网吧的无序发展和惟利是图，衍生出暴力游戏、沉溺聊天、淫秽色情三个公害，成为“电子海洛因”，从而引发出学生分心、家长伤心、教师烦心、社会担心的负面忧患。不良网络危害青少年身心健康的事例不胜枚举，在此不一一例举。

未成年人违规上网是学校、家长、社会关注的热点问题，为了优化青少年成长的环境，国务院通过了《互联网服务营业所管理条例》，该条例明确规定：网吧、电脑休闲屋等互联网上网服务营业所经营单位不得接纳未成年人，同时还应在营业场所入口处的显著位置悬挂未成年人禁入标志，违者将由文化行政部门给予警告，并可处以15000元以下的罚款，情节严重的，责令停止整顿直到吊销经营许可证。政府加强管理，用强制性的法律措施来维护网络的安全、健康和文明。对于我们青少年来说，应该吸取网络危害的教训，克己自律，按照《全国青少年网络文明公约》规定做到文明上网，正确对待互联网上的各种信息，自觉抵制、摒弃其中的糟粕。老师们：让我们从文明上网开始，不断加强我们的法制意识，抵制不良诱惑。

作为每一个教师，应该以学校精神引以为豪，争当遵纪守法的浦外人，积极发扬光大学校精神，创学校品牌!努力学习科学知识，为报效祖国、施展抱负打下良好的基础。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。” 我的讲话完了，谢谢!

第三篇：学法用法（推荐）

学法用法，把甘湾沟学校建设成和谐学校

“坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究，是党和国家、事业顺利发展的必然要求。”基于此，重庆市大足城南中学校在打造一流教学业绩的同时，大力加强普法教育和依法治校、依法治教建设。具体做法是：

一、建立普法教育领导责任制，加大力度树立领导、师生群众学法、用法整体意识。

为了扎实地在师生中开展普法教育，树立守法的群体意识，形成学法、用法、依法治校的自觉行动，城南中学从以下几方面开展工作：

1、强化领导群体学法、用法、依法治校的意识。学校领导群体系统学习《教育法》、《教师法》、《劳动法》、《合同法》、《中小学教师职业道德规范》及其它有关法律、法规，使领导群体形成一种合力，形成共同抓好学校依法治的整体意识。

2、加强学校普法和精神文明建设的领导，建立多层次的依法治理管理网络。我们建立了校长——副校长——年级主任——少先队；学校——家庭——社会相结合的多层次依法治校管理网络。学校校长为普法、学法、依法治理第一责任人，对普法、学法、依法治校负总责。

3、定期邀请法制副校长和警察同志上法制课，以案例教育师生学法守法。

二、加强思想理论、业务学习，推进教师队伍建设

提高教职工的政治、业务素质，是办好学校的关键。近年来，组织广大教职工认真学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《义务教育法》、开展保持共产党员先进性教育活动，使全体教职工敬业爱岗、乐于奉献，思想道德水平得到全面的提高。

三、深化校务公开，加强学校民主政治建设

学校坚持实施“教师管理学生，学生监督老师，教师监督校长”的双向民主管理制度。有效地促进了教师改进教育教学行为，引导教师自我剖析、审视、反思教育行为和效果，找到优势、差距和努力方向。

四、维护职能，为教职工办好事、做实事

学校把表达和维护教职工的利益作为工作的出发点和落脚点。

1、认真履行维护职能，加强参与意识和维护力度。学校教职工积极参与学校重大决策，及时向学校领导反映教职工的呼声、建议和存在问题，积极协助学校党政做好各项工作。

2、坚持做好走访制度和送温暖活动，为教职工办实事做好事。学校历来坚持把组织的温暖送到教职工心里。组织慰问看望退休教师、帮扶有困难教师、组织开展活动等等。

五、依法教育学生，促进文明校风的形成。

在依法治教中，城南中学注重按法律法规教育管理学生，使每个学生成为爱学习、守法纪的好公民。

1、开学初，学校校长与各班主任签订社会治安综合治理责

任书，明确各自的责任。要求各班主任结合班级实际，制订落实措施；与班内学生签订遵纪守法公约，并负责督促、检查、落实。

2、聘请法制副校长，保证学校综治工作的顺利开展。每学期最少一次为全校师生上法制教育课，对学生进行生动活泼、形式多样的安全防范教育，渗透安全法制教育，如交通安全、防火、防盗、防人身攻击、防意外伤害等教育。

3、积极做好后进生的帮教工作。城南中学要求全校教师决不歧视差生，而是重视差生，关心爱护他们。课外多花一点时间与差生谈心、谈学习，指导他们查漏补缺和掌握正确的学习方法，培养差生学习的主动性、积极性和创造性，促使后进生不断进步，赶上先进的行列。

总之，学校认真贯彻上级部门的指示精神，切实做好学法、用法工作，实施以德育为首的五心教育、“懂事、明理、知耻”教育、感恩教育和诚信教育，并以此作为道德基础，构建起师生的自律机制。

基于此，自学校创办以来，学校未发生一起动刀伤人事件，未出现吸毒现象与严重赌博现象；未发生一起严重安全事故。整个学校形成了尊师爱生、活泼向上、文明守纪的良好风气，营造了和谐的氛围。

第四篇：学法用法活动方案、总结

学庄乡学区教师学法用法考试活动方案

为全面落实中共定边县依法治县工作领导小组《关于组织开展2018年全县公职人员在线学法用法考试的通知》相关文件精神和要求，进一步提高我校教职工运用法治思维和法治方式解决问题的能力和水平，我校积极立即组织学习文件，认真统筹学习内容，按时完成在线学法考试工作。

一是高度重视。

接县教育局通知文件下发后，我校高度重视，组织全体教师《关于组织开展2018年全县国家公职人员在线学法考试的通知》文件学习，明确2018年在线学法考试的时间、学习内容、参考人员、学考方法等。同时要求政教处做好应参学人员的摸底统计，明确专人负责平台管理工作，确保全县国家公职人员参加学法用法考试工作顺利开展。二是以学促考。

我省2018年在线学法用法考试内容涉及《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国监察法》《陕西省优化营商环境条例》等8块必修内容，组织教师认真完成学习，做好练习，完成课程积分要求，进一步增强广大公职人员学法用法的主动性和自觉性。三是认真落实。

落实校长为第一责任人，成立学法用法领导小组，政教处牵头认真组织、周密安排，把宪法学习宣传作为一项政治任务，如期完成在线学习及考试工作，使宪法意识深入人心，切实提高国家工作人员运用法治思维和方式解决问题的能力和水平，为法治定边建设奠定坚实的基础。

学庄乡学区 2018年9月1日

学庄乡学区

在线学法用法考试领导小组

组 长：刘学礼

副组长：王 勇 李 智

成 员：罗维玺 张 薇 李 俊 王 远 牛 霞

学庄乡学区 2018年9月1日

学庄乡学区教师学法用法考试活动总结

为进一步推动普法工作深入开展，深化法治定边的建设，根据县教育局统一安排，我校于9月1日和10月11日组织全校22名教职工进行了2018学法用法学习和考试。进一步提升了我校教师的法治意识和法律素质。现将有关情况总结如下：

一、积极准备、全面部署。

在接到通知后，我们立刻成立领导小组，以校长为组长，全体教师为单位，政教处负责落实，制定活动方案，积极政治学习，如期完成了网上在线学习要求。

二、普法考试顺利实施。

今年普法考试实现无纸化是我校首次参与。各位教师的无纸化考试均在电脑或手机上进行。在学习阶段所有人员全部完成学分要求，在考试阶段全部参考人员通过了学法用法考试，参考率、合格率均达100%。

三、存在问题及下一步设想

无纸化学法考试是一个新生事物，总体上进展顺利，效果较好，但也存在一些问题。一是考试宣传不到位。在管理员信息导入或学员学习过程中，极个别人员因操作失误，更改了其他人员信息，造成他人信息丢失，信息不够完善，重视程度不够。二是全面铺开有障碍。今年在学校推广无纸化系统过程中，不具备集体考试条件，存在考试不够准确现象，不能充分体现学习水平。

正视不足，谋取对策，力臻完善。下阶段，我们继续组织全体教师积极学法用法，尤其是《教育法》、《义务教育法》《教师职业道德规范》等。加强学习，提高法律意识。

学庄乡学区

2018年10月13日

第五篇：学法用法活动工作总结

深入开展学法用法活动努力构建和谐校园

凤 翔 中 学

加强依法治校，全面提高师生法制意识和学法用法自觉性是学校一项重要战略任务。近年来，我校坚持组织领导、建章立制、课内与课外、校内与校外相结合，将普法依法治理工作纳入学校重要议事日程，普法经费足额到位；结合实际，有针对性地开展学法用法活动，保证和促进了学校法制教育走上规范的管理和依法运行的轨道。

一、加强领导，形成依法治校的工作机制

组织建设是开展依法治校工作的根本保证。学校成立依法治校领导小组，由校长、党支部书记任组长，德育副校长、法制副校长任副组长，政教处、教务处、总务处、保卫科、团委负责人为成员，学校与交警队、消防队、派出所等单位建立了共建关系，保卫科负责具体抓落实工作，把依法治校工作摆上重要议事日程，做到依法治校工作与学校各项工作同计划、同实施，并把目标任务分解到各个处，确保依法治校工作齐抓、共管，各司其职、各负其责，层层抓落实的工作格局。

二、建章立制，确保依法治校的顺利实施

建章立制是落实依法治校的具体措施，依照宪法、法律、法规和规章结合学校实际情况，我校制定了一系列规章制度，如各处室管理制度、教职员工考核奖惩制度、德育规章制度等，保证 1

学校各部门、各岗位工作有序高效运作，使学校法制管理走上了规范化、制度化轨道。此外，学校通过板报、标语、横幅、集会、校园网、家校短信平台等形式，向全体师生和广大家长广泛宣传，在校报《校园之声》和校园广播《青春之音》上开辟专栏，进行宣传。通过广泛宣传，使“法律进校园”活动深入人心，增强了师生学法、守法的积极性和自觉性。

三、推进依法治教，构建法制校园。

我们开展“法律进校园”活动作为把依法治教、依法治校的前提，不断加大工作力度，积极实施，稳步推进。一是建立完善学校学法用法工作制度；二是加强学校领导、教职工的普法学法工作，号召全体教师自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任，进一步增强法制观念和法律素质。组织广大教师深入学习《宪法》、《教育法》、《教师法》、《刑法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》、《食品卫生法》等，在学法、用法和守法、护法中发挥表率作用。三是进一步建立健全符合法律法规、工作条例的学校管理制度，形成具有法治理念的校园秩序和文化氛围，使学校成为学生参与法治实践，培养法制观念，提高法制素质的重要场所。学校将管理制度汇编成册，装订成书，教师人手一册，加强了制度管理的透明度和执行的自觉性。

四、加强法制教育，普及法律知识。

1、立足课堂，充分发挥青少年法制教育主渠道作用。

我校把培养青少年的法治观念和法律素质作为学校的一项重要任务来抓，坚持把法制教育列为学校的必修课，坚持品德教育与法制教育并重，理论教育与实践活动并行，有针对性地开展法制教育，使学校法制教育逐步走上制度化、规范化轨道。认真抓好法制教育的计划、课时、教材、师资“四落实”工作，逐步建立法制教育课程体系，使法制教育成为我校全面实施素质教育的重要内容。目前，我校法制课堂教育主要结合政治课与生活实际进行，分阶段普及基本法律常识，切实发挥课堂教学主渠道作用。学校每周开设一节法制教育课，同时集中一周时间为法制教育周，组织学生学习《宪法》、《刑法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》、《互联网上网服务营业场所管理条例》等法律法规，加强青少年学生守法的养成教育，使他们懂得应该遵循的基本行为准则，养成学法、知法、守法、用法的行为习惯，不断提高法律意识。

2、开辟第二课堂，拓展法制教育的途径。

为了全方位开展法律知识教育，学校通过学科教学渗透、法制教育讲座、法律知识竞赛等多种形式，狠抓学生法律素质的养成教育，使法制教育生动化、生活化，提高了针对性和实效性。一是充分发挥法制副校长的作用。每学期法制副校长都到学校开展至少二次精彩的法制专题讲座，并协调指导学校开展校园普法工作。二是积极开展交通安全法制教育。在全校师生中开展学习

宣传《中华人民共和国道路交通安全法》活动，并以“道路交通安全在我心中”为主题，举办征文比赛。三是全面开展禁毒法制宣传教育活动。每学期我校都开展禁毒知识讲座，举办禁毒图片展览，发放禁毒宣传资料、播放禁毒教育片，戒毒成功人士现身说法等，力争所有师生都能接受“珍爱生命，拒绝毒品”知识教育，扩大宣传教育的覆盖面。

3、以活动为载体，创优法制教育方式。

学校突出“寓教于乐”的思想，通过丰富的主题活动和社团活动，构筑法制教育的长堤。一是举办“我是法律小卫士”读书演讲活动，通过生动的演讲，提高学生明辨是非的能力；二是设置“模拟法庭”，利用主题班会，让同学们通过分析辩论，提高遵纪守则的自觉性；三是举行师生签名活动，全校师生在“珍爱生命，拒绝毒品”“告别网吧，从我做起”的横幅上郑重签名，从灵魂深处构筑起守法、护法的坚实堤坝。

4、拓展教育空间，构建“三结合”教育网络。

学校将法制教育延伸到校外，充分发挥家庭、社会在法制教育中的作用，建立了学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法制教育网络。依托家庭、社区和党政机关、司法机关及关工委、团委等组织，通过建立家长委员会、家长学校、设立家长接待日、搭建家校共教短信平台等形式，加强学校和家庭的密切联系，充分发挥学生家长在法制教育工作中的重要作用。建立了以“学校教育为中心，家庭教育为基点，社会教育为依托”的法制教育网

络，营造有利于青少年健康成长的社会环境，既巩固了学校教育成果，又丰富了教育手段和教育内容，收到了珠联壁合、相映成辉的效果。

五、学法用法活动开创了学校法制教育新天地。

我校“学法用法”活动的广泛深入开展，极大地提高了全体师生明辨是非的能力、遵纪守法的自觉性，推动了学校依法执教、依法治校的工作进程。学校法制教育成效显著。学生在政治考试、演讲辩论等活动中表现出较为准确的政治见解和较高的法律认知水平。学生在日常行为中很少有迟到、早退和无故旷课现象，校园无攀折花木、损害公物等现象，无打架斗殴和违法犯罪行为，学生行为习惯规范，自控能力较强。学校无大的事故和“六害”问题发生，学校财产安全，师生人身平安，切实做到“六无”。“团结，勤奋，求实，文明”的校训在学生中得到展现和深化，学校各项工作呈现出欣欣向荣的局面，教育质量稳步提高，学科竞赛成绩喜人，赢得了广泛的社会声誉。学校连续保持市级平安单位、省级平安校园称号，2009年被市委、市政府授予依法治市工作先进单位，今年11月确定为市级“依法治校示范校”。

凤翔中学2012年12月7日