梦想课程体会 《乐趣推动改变 热爱成就梦想

第一篇：梦想课程体会 《乐趣推动改变 热爱成就梦想

乐趣推动改变

热爱成就梦想

2013年12月13日在这个寒冷的冬季，我有幸参加盐湖区教育局组织的“梦想课程”培训。起初我对“梦想课程”并不了解，但经过三天的培训后，留给我的却是终身难忘，现将体会汇报如下：

一、各级领导的高度重视

上午九点在多功能教室正式开始，各级领导在台上就坐，市局领导，区教育局局长分别发了言，在各位领导的言辞和掌声中，让我无比的激动，我深深体会到了“梦想课程”的重要性，反映各级领导对我们每位教师的殷切希望。

二、全面感受梦想课程新颖的教学理念

在学习过程中通过梦想课程教练计划志愿者的引领，我们对梦想课程理念的认识更多了。“梦想课程”的核心教育是：问题比答案更重要，方法比知识更重要，信任比帮助更重要。经过团队建设，志愿者老师精彩的课堂展示，师生的讨论与互动，体验了游戏给我们带来的快乐和启发等等。我们全面感受梦想课程理念和方式上的新颖、多元与实用，梦想课程是开放的、自主的、多元的、宽容的。学生没有压力，思维活跃，发言踊跃，老师也很轻松快乐。梦想课程是令师生快乐的课堂。

三、志愿者老师的风采

潘江雪老师的开幕词中，有一句话我感触比较深——真正的学生，是学生的向学之心。我认为是的，如果说学生的心厌学你的学科，那他怎么会有兴趣继续学下去呢？

男神吴冲给我们诠释了梦想课程的理念。它是多元的，宽容的，创新的，是让师生轻松的课堂。还讲述了梦想课程的基本模式“问题——探究——展示”，我认为，就是将问题抛给学生，然后让学生以小组的形式进行探究，最后展示小组的成果。这段时间有个节目很火——《爸爸去哪儿》，其实这个节目就是让孩子从体验中学习，从体验中成长。而“梦想课程”就相当于一个超级版的《爸爸去哪儿》。

刘海军老师给我留下了深刻的印象。第一天上午的破冰游戏是一个愉快的开始，作为企业志愿者的刘海军老师非常具有感染力，让我们体会到从游戏中感悟生活的快乐，时而疑团重重，时而豁然开朗。从第一个游戏中我们体会到的是：想不到，放不开，回不来，放不下。而最后一天下午的“爱乐乐团的奇幻之旅”则让我们更多的体会到团队精神。当每个小组经过练习跟着节奏整齐的打着拍子，我被震撼了，简单的击掌也成了交响乐。

郭晓冰老师给我们讲的是《公众演讲的技巧》，首先是自我介绍，当时她随机挑选了两名老师进行示范，其中一位叫王国玲的老师很有自信，这点很值得我学习。公众演讲八章：自信，准备，形象，声音，情绪，破冰，控场和结尾。郭晓冰老师都做得很好，我认为她本身就给我们做了一节很好的演讲示范课。

申博士为我们带来的是梦想课程的功能及设计要领。他首先想到的是梦想课程能给我们带来什么？新的教学理念，新的体验……其中给我深刻感受的是案例三：中国和日本两道截然不同的历史题。中国的历史题很难开拓学生的思维，而日本的历史题则在一定程度上创新了学生的思维。后面有提到英国的一节语文课，是让学生在虚拟的课堂里有了一种全新的体验。

紧接着，我有幸聆听了严景秋老师讲的一节课——《青少年心理辅导技巧》。在这里，我更多的看到的是家庭教育，家庭教育对孩子的影响可能占到70%，而学校教育占到20%，剩下的10%则是神会因素。当孩子长到12~14岁时，家长就要注意了，这个阶段是青少年的心理叛逆期。这个时候，家长要适当的放权给孩子，当孩子遇到问题时，更多的问孩子：“你说呢”？让孩子说出自己的想法，家长如果觉得可行，就放手让孩子自己解决；如果不可行，可适当的去引导孩子做出正确的选择。由此可见家庭教育对孩子的影响很深。

王博老师给我们讲述了《做一名幸福的教师》。他首先分析了教师职业倦怠的原因，然后告诉我们如何缓解职业倦怠，最后，告诉我们梦想课程是使师生放松心情，快乐的课堂。教师只有爱上这份职业，全身心投入其中，享受这份工作给自己带来的快乐，你就会很幸福。

四、从体验中学习

最后一日上午，我有幸聆听了来自不同学校的老师所带来的梦想体验课，有绘本，服装设计，理财等课程。其中给我印象最深刻的是理财课，每个小组用现有的资金拍得想要的物品，进行加工制作成品。而我们小组以最少的资金拍得最实用的东西，制成最坚固的成品，获得了最终胜利。这三节体验课，通过师生互动，小组讨论、展示、分享，让我体验到了快乐的学习，让我深受启发，让我对梦想课程有了更好的了解，也让我感受到了分享的快乐。

五、结束时的缅怀

梦想课程要结束的时候，我突然有了一种无限的失落和怀念感！我记住了理事长潘江雪，男神吴冲，游戏王刘海军，记住了课堂上留给我们无限思考的教育理念和精彩语录：

教育的本质是唤醒。体验是手段，但不是工具。

老师不需要讲课，只是提问和维持游戏规则。……

所以，在培训闭幕式上，看到大屏幕上那一张张开心的笑脸，那一张张专注投入的脸，我突然领悟了——这才是教育！

这次的“梦想之旅”是让我触动最大、感受最深、收获最丰的一次学习体验。我相信，在以后的工作中，我校领导会把梦想课程的理念渗透到课堂教学的各个领域，让梦想空间真正成为孩子们放飞梦想的乐园，用我们的爱心托起孩子理想的翅膀。

最后，我用梦想课程中的一句话来结尾：乐趣推动改变，热爱成就梦想。教师，是教育改变的行动者，只要行动就有收获，梦想就一定会变成现实，只要上路，就一定有庆典。

第二篇：梦想成就未来,梦想改变人生

梦想成就未来

梦想改变人生

大家好！我演讲的题目是：梦想成就未来，梦想改变人生五千年民族魂，生生不息；一代代炎黄种，风雨前行；挥汗雨洒热血，为国强盛；一人梦民族梦，中国之崛起。梦，是一个人头脑中的虚幻；中国，是我们生活成长的地方。“中国梦”，则将二者结合在一起，既给梦以现实的依存，又赋予中国美好的畅想——不过，每个人在中国这个大家庭中扮演的角色不同，因而每个人的立足点、着眼点也不同，所以，“中国梦”也因人而异。我，作为一名教师，作为一个能够做梦的人，作为一个中国人，也有着自己的“中国梦”。

每个人的成长都是一段旅程，都是一次心灵的历练，在每一个成长阶段都有不同的梦想，这是由于人生的每个阶段的心理都不一样，每个梦想都是遵从着心灵的呼唤。回想这么多年来，我在人生不同阶段的梦想都不一样。记得在自己的童年时期，经常做着一些奇怪的梦，梦中我有一双翅膀，让我飞过大江南北，去看那如画的祖国，儿时，我的梦是能点石成金，好让我去帮助那些贫困人们，512汶川地震时我的梦是变成一个神，能让我统管自然界的一切，梦终是梦，那就让我去实现我人生的梦想，那就是教师梦，从小来自农村，受到的教育就和城镇学校有所区别，所以我立志梦想成一名教师，于是在09年的8月我报考了宣汉县农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划，这就成就了我的梦想。你的梦，我的梦，大家的梦，都梦想着祖国的繁荣昌盛，四川的美丽和谐。

总书记的梦想就是实现中华民族伟大复兴的中国

梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福和社会和谐。梦想是目标，它可以带领我们前行，带我们去实现我们伟大的“中国梦”但是这些梦想无不围绕着想让家人过得幸福，想让自己的国家强大。我现阶段的梦想就是想成为一名优秀的人民教师，想要培养对社会有用的人才，使国家变得强大。人生每个阶段都有不同的梦想，给自己制定符合实际的梦想并为之努力奋斗，为了“实现伟大中国梦建设美丽繁荣和谐四川”，做出自己力所能及的贡献。

冉香山

第三篇：励志成就梦想 规划改变人生

人生因追求而美丽，坦然面对成与败

父母从小学开始就告诉我龟兔赛跑的故事，其结果出乎意料，乌龟居然赢了。这个故事给我的启示是，起点比别人低并不可怕，只要认准目标，付出努力，学会在人生的不同阶段、不同境遇中，作出最适合自己的方法。人生离不开追求，生命因追求而美丽，人生因规划而精彩。

很多理想在追求前是个梦，追求过程中是篇诗，追求后则是一首老歌。追求的过程是最美丽、最浪漫的季节。只要在追求，梦想就不会失落；只要在奔走，路就不会荒芜；只要有目标，心中就会永远充满温暖。

人生离不开追求，只有这样才能幸福

选定自己的人生目标，人生没有平坦的大道可走，自己的理想航程不可能一帆风顺，前方充满了未知和挑战。巴金说得好：“理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，就会沐浴在理想的光辉中。” 珍珠的形成是从扇贝吃下一颗小砂粒开始的，水无点滴难成大河，人无点滴难成大器，没有兢兢业业的辛苦付出哪来震撼人心的累累硕果，任何计划只说不做到头来只会是竹篮打水一场空。逆境不久，强者必胜。相信只要现在规划好自己的人生，确立远大志向，做好身边清楚的每一件事，一步一个脚印地走下去，充分挖掘自己的潜力，一定会实现自己的人生理想，成就自己的完美人生！古人云：“天行健，君子以自强不息。”

我经常的在镜子面前整理形象，要对着镜子笑，跟自己说，我很开心。塑出自己特有的气质，保持几分天真童心，要快乐、开朗做个幸福知道温暖的人。

漫漫人生路，总有疲惫伤心的时候，我不认同那些伪装的酷和变异的另类，那是那些无事可做的人找出来放任自己的借口，我觉得真正的酷是来自内心的，真正的另类是优异别人的特别，要有强大的信念，任凭时间流逝，不怨天叹地和不屈服的信念。伤心委屈的时候我会号啕大哭，哭完了洗洗脸然后用手拍拍，挤个笑脸给自己看。

我觉得人生需要好好去爱，好好的去生活。青春短暂，不要叹老，要时不时的提醒自己，自己在做什么，自己该做什么。给自己一个远大的前程和目标，不顺心的时候多看看天空，也记得看看自己脚下，也许总会有意外的感动。

平凡人生，从容面对

不把人生想的太难，走过生命的逆旅，人世沧桑，谁都会彷徨，会忧伤，会有苦雨寒箫的幽怨，也会有月落乌啼的悲凉。经历了风寒阴霾的苦砺，才会破茧在阳光明媚的日子。繁华落尽是平淡，喧嚣之后，依旧安详。经历后，日子依然在平淡和安详里流泻„„

别想的太多，没有人完美无缺，不是所有的事都如人愿。简单一点，平凡也是一种人生，就是如此这般。

日子就这么清清淡淡。平平凡凡，从从容容，如水悠然长流，一句话说得好：平平淡淡才是真。在这庸常的日子里，凡人亦悠出清、淡、真„„

父母经常开导我：在平凡的人生之旅默然前行的过程中，从从容容的步履中，领略人生追求之乐趣，顶狂风战恶浪，用生命去战胜困难；慢慢的我的学会了宽容豁达，珍重别人，学会请求别人原谅自己也原谅别人；是的，惟有生命平凡，才会体味到平凡的珍贵，生命的平凡就在这平凡的人生中！在平淡如水的氛围中里，用平淡的情感和对平淡生活的用心交付中，体验出生活的真实味道，体味到平凡的独特心境。

平凡是一种清淡得让自己陶醉的人生。生命即使没有轰轰烈烈也无后人之仰慕，却无不让人感到一种生存的神圣与尊严。要乐为平凡之辈而不落于平庸之流，不甘受辱，不沉沦，平凡一生，才知道平凡的情感、事业、人生境界里，原来有那么多姿多彩，灿烂绚丽。

人生之旅不会太圆满，摆正心态对高考

父母时常教导我，月满则亏,水满则溢。得到中总会失去些什么，这是世之常理。所以，在生活中，面对高考，我觉得应该平静如水，面对得到和失去，也应该保持一棵平常心。

人生如戏，每一个人都是主宰自己生命唯一的导演。笑看人生，才能拥有海阔天空的人生境界。人生不会太圆满，摆正心态对苦甜。

播下一种境界,收获一种心态，播下一种心态，收获一种性格，播下一种性格，收获一种行为，播下一种行为，收获一种命运。

播下一种命运，收获一种结果。

如果拥有积极的心态，就可以得到快乐，就会改变自己的命运。乐观豁达的人，能把平凡的日子变得富有情趣，能把沉重的生活变得轻松活泼，能把苦难的光阴变得甜美珍贵，能把烦琐的事情变得简单干练。人生的意义，不在于走了多少崎岖的路，而在于从中感悟到了多少哲理。这些亘古常新的人间智慧将帮助我认清真正的人生和享受人生的快乐。“落英在晚春凋零，来年又灿烂一片；黄叶在秋风中飘落，春天又焕发出勃勃生机”。

这何尝不是一种达观、一种超脱，一份人生的成熟，一份人情的练达。“山重水复疑无路，柳暗花明又一春”。人生之旅，苦难与快乐同在。苦难使人思索，苦难使人成熟，苦难使人坚强，苦难使人珍惜快乐。快乐就在生活之中，但却需要去发现，去挖掘，去开发,去创造。当好自己的导演，演绎好自己的生活。愿快乐与我同行，使自己活得更潇洒，更超凡，更快乐!

第四篇：信念成就梦想,励志改变人生

奋斗成就梦想，坚持改变人生 当欢笑淡成沉默，当信心变成失落，我走近梦想的脚步，是否依旧坚定执着；当笑颜流失在心的沙漠，当霜雪冰封了亲情承诺，我无奈的心中，是否依然碧绿鲜活。有谁不渴望收获，有谁没有过苦涩，有谁不希望生命的枝头挂满丰硕，有谁愿意让希望变成梦中的花朵。现实和理想之间，不变的是跋涉，暗淡与辉煌之间，不变的是开拓。甩掉世俗的羁绊，没谁愿意，让一生在碌碌无为中度过。整理你的行装，不同的起点，可以达到同样辉煌的终点。人生没有对错，成功永远属于奋斗者。

回想大学这一年半，我付出过，收获过，今天又来到了这个讲台上演讲，所以我认为我是很幸运的。我知道还有很多同学一直在坚持的努力着，也许现在没有收获，但是我相信他们会成功的。那么现在，能不能请大家为那些仍在默默为自己的梦想奋斗着的同学报以最热烈的掌声。谢谢大家。

最近美职篮一直在热捧林书豪，今天我也想说一说。作为亚裔人，身体素质不出色的他，经历了球员可能体验的最差待遇吧。将要被裁了的比赛前一天晚上还在队友的沙发上睡觉，但是第二天他等来了自己的他SHOWTIME。在刚刚过去的四周内让全世界看到了林旋风的疯狂，他能做到的，我想不久的将来我们中国的后卫也能在世界篮球的最高殿堂做得更好。有时候你不是不能做到这些事情，只是还没开始尝试。相信自己，试试就能行，争争就能赢。和原来一样，这只是你面临的一次很普通的考验，没有什么大不了。有时候别人能否听清你想说什么并不重要，关键是你做了什么。机会从来只留给有准备的人，我相信林书豪的爆发与他平时不放弃的训练有关，只要自己不放弃自己，坚持梦想就会有见证奇迹的时刻

当然人生容易出现迷茫，一段时间的坚持后也许你还是没有收获，这样也许有的人就开始动摇决心，所以这时需要有一个目标是必不可少的。有一个未来的目标，总能让我们欢欣鼓舞。就像飞向火光的灰蛾，甘愿做烈焰的俘虏，摆动着的是你不停的脚步，飞旋着的是你不停的流苏。美丽，在一往情深的日子里，有谁说得清，什么是甜，什么是苦。只知道，确定了就义无反顾。

最后我想以我最喜欢的一部动漫里的话作为我这次演讲的总结：世代传承的意志，时代的变迁，人的梦，这些都是挡不住的。只要人们继续追求自由的答案，这一切都将永不停止。

第五篇：读书成就梦想,技能改变人生

读书成就梦想，技能改变人生

——张家口机械工业学校

为深入宣传贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，践行社会主义核心价值体系，落实“育人为本、德育为先、能力归重、全面发展”的教育总要求，引导广大青少年学生为实现国家富强，民族振兴，人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习。根据省教育厅、市教育局关工委安排，我校关工委会同校团委等积极组织广大学生参加全国青少年五好小公民“美丽中国 我的中国梦”主题教育系列活动。现将开展活动情况汇报如下：

1.“点亮中国梦”——畅谈“人生理想”，开展“美丽中国 我的中国梦”读书活动。读书是主题教育核心活动，为了保证读书活动扎扎实实、持之以恒地开展，我们建立“一主”、“一平”、“四有”的读书管理体系，即以班级为主阵地，出好读书活动黑板报、画好读书活动手抄报、写好读书活动心得体会；以各个读书兴趣小组为平台，开展读书交流学习分享活动，让学生畅谈对读书活动的认识、收获、体会，以此提高他们读书的兴趣；以“四有”为保证：学校布置工作有开展读书活动的内容；检查工作有开展读书活动的位置；总结工作有开展读书活动的项目；表彰先进有开展读书活动的典型。学生读书我们本着“三为主”的原则展开，结合课改、教学实践，制订了具体的措施，即以语文课本为主体开展课内读，以早自习、语文课为载体进行；以中职生 2 必读书目为补充开展课外阅读，“五好小公民”主题教育读本纳入中职生必读书目，利用读书课和休息时间进行；以教师推荐名家名篇名作为参考，开展假期阅读。

2.“放飞中国梦”——畅想“美丽中国”，围绕“美丽中国 我的中国梦”内容开展了征文活动。内容围绕中国近代史，特别是改革开放30年以来的辉煌成就，广泛发动青少年学生讲述自己的所见所闻，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，加强责任感和使命感的认识，让学生根据所见所闻抒发自己的情感。为此我们专门成立了征文领导小组，聘请基础部的语文老师担任评委，对学生上交的征文稿件认真细致的筛选和评比，最后评出了一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名。学校利用星期一的升旗仪式对获奖的30名学生进行了隆重表彰，颁发了奖品和荣誉证书。在此基础上，学校“青鸟之音”广播站成立了“我的中国梦—成长梦”专栏，将获奖选手的文章进行广播，让更多的同学参与到我们这次读书征文活动中来，让读书活动深入到每一名学生心中。

3.“激扬中国梦”——诠释“青春力量”，在读书和征文活动的基础上，我校举办了“中国梦—青春梦”导师制演讲比赛，赛制的创新是这次比赛的亮点。

本次活动由班主任老师各自组队，每个团队由班主任担任演讲导师，30支参赛团队通过两场预赛的角逐，最终12支进入决赛。比赛按照导师引讲、学生演讲、导师集体评讲三个环节进行。由学生处处长、教务处处长，学校党办、纪 3 检、工会、人事处、团委主要负责同志担任比赛评委，同时由学生处、团委、各系部团总支书记及学生代表共计31人组成了大众评审团。

台上选手以自身经历，从不同层面、不同角度，谈梦想、谈感想，声情并茂的叙说着中职生平凡而伟大的中国梦、青春梦、我的梦，用真实感人的事迹阐述了对“中国梦•青春梦”这一主题的深刻认识。

此次演讲比赛深入推进了“美丽中国 我的中国梦”的主题教育，引导广大学生认识国情，了解校情，勇于担当责任与使命，用青春的力量传递正能量，用实际行动践行复兴的光荣梦想。同时也体现了班主任与学生团队的协作能力、对细节的把握，提高了班主任对学生演讲技巧与方法的指导水平，使师生综合素质得到锻炼提高。

4.“共筑中国梦”——发扬“雷锋精神”，持续开展学雷锋志愿服务活动，引导学生在学雷锋志愿服务中追寻和实践“我的中国梦”。我们的志愿服务理念是只要社会需要我们的领域都会有我们小红帽的足迹！

3月份是学校的学雷锋活动月，学校7个系部都成立了“雷锋”服务队，定期开展学雷锋志愿服务活动，不搞形式主义，把学雷锋志愿服务活动落到实处，为此学校要求每人会讲一个雷锋故事，每人要做一件好事。雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的 4 精神、在对待工作上的高度负责的精神在同学心中扎下了根。

为了把远、大的典型转化为近、小、实的榜样，真正的使学雷锋活动收到实效，学校开展了“向身边的同学学习”的活动，评选出了“十佳青年志愿者”。目的是从学生身边的同学身上去挖掘雷锋的各种精神，让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。这样，不仅可以调动同学们的积极性，而且可以让同学们揭下雷锋精神似乎高不可攀的面纱，正确的认识雷锋精神的实质。从而体会到雷锋精神是看得见摸得着的，就在自己身边的，我们每个人都能做的到的。

学校开展“美丽中国 我的中国梦”主题教育，共有5000余人参加，他们通过读书、征文、演讲等活动，诠释了自己对国家富强、民族振兴、人民幸福的伟大“中国梦”梦的理解，增强了为实现中国梦而发奋学习、不懈奋斗的使命感和责任感，激励自己把个人的成长进步同中国特色社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，为担负起建设祖国、振兴中华的光荣使命做好准备。

读书开阔视野，锤炼技术，锻造品格，收获乐趣。让我们携起手来，共同努力，与时俱进，加强学习，提高技术本领，为构建美丽校园贡献力量！。