廖俊安全工作总结

第一篇：廖俊安全工作总结

2012---2013学年度上学期安全工作总结

丘北县双龙营中心小学 廖俊

我班在各级领导的关心支持下，在全体师生的共同努力下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护正常的教育教学秩序。现将一学期的安全工作总结如下：

1、签订责任书。学校与班主任和科任教师层层签订责任书，明确各自的职责。班级与学生家长签订安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

2、不断完善班级安全工作规章制度。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，3、要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我班以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。

4、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以“校园安全”为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对性地扎实地开展教育和防范工作。

5、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项，增强学生的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

6、提倡学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，严禁学生骑无刹车、无铃自行车上学。

7、学校安全工作的难度不断增大。学生中留守儿童越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

今后，我们将进一步重视安全工作，及时解决安全工作中发现的新问题，不断提高我班安全工作水平。

第二篇：廖俊2012——2013学教学工作总结

2012—2013学下学期教学

工作总结

双龙营镇中心小学校廖俊

一学年教学工作随着“神十”喜庆又接近尾声了，为了及时总结经验教训，以便将来在工作中扬长避短，现将一学期来的工作情况从思想、工作实绩、遵守纪律、业务进修、存在问题及努力方向等方面进行总结。

一、思想汇报

作为教师，我时刻以教师职业道德约束自己，牢记学高为师，身正为范，用自己的一言一行感染学生。能积极参加学校的政治学习和业务学习。

作为教务处副主任，我更是严格要求自己，身先垂范。早到校，晚离校，认真做好条线工作，从不叫苦叫累。与教师相处融洽，能尽力帮他们排忧解难。

作为党员，我能始终以党员的身份严格要求自己，以邓小平理论和三个代表重要思想武装自己，牢记全心全意为人民服务的宗旨，努力工作，实事求是，不求回报。通过新闻、报纸等途径及时了解国内外大事。

二、工作实绩

1、兢兢业业做好本职工作

作为教务处副主任，我能吸取以往的经验教训，虚心向别人

请教，能较主动地配合学校领导做好相关的工作。根据学期初学校工作计划，相继组织了学校师生书画比赛、“六一”儿童节歌舞比赛及教师高效课堂竞赛。为了提高教师的教学水平，创设课题研究氛围，有计划地安排教师参加县、市、乡镇级公开课比赛，取得了较好的效果。

本学期，本人分管学生学籍、营养餐及文、体、卫工作，成绩显著，得到了上级领导和校领导的充分认可。

在学生学籍这块，本人根据上级主管部门的相关文件精神及通知要求，始终如一的按照转学规定及相关流程操作。为了考虑局领导工作的进度，凡是有转入转出的学生，本人第一时间久处理网上的学籍，然后完善各种转学的相关表册及有关记录。

营养餐这块，根据年报数，在集合学生转入转出的情况，核对营养餐数据，如实填报现有学生人数，根据工作的特殊性，设置了专人管理，专人负责。

2、扎扎实实进行理论学习

作为教学业务的管理者，在管理上要有独到的见解，精湛的业务，我是从我们镇的最边远的山区学校上来的一名基层管理人员，之前在学校的管理上，也曾听过很多专家的讲座，得到了良好的教育，但我深知，学校从1996年的课程改革到现在的高效课堂课堂的实施，使课堂的教育模式从根本上作了翻天覆地的变化。

所以为了学校的可持续发展，我们除了组织教师参加继续教

育培训以外，还组织教师听全国各地专家的讲座，根据学校实际情况，在全省范围内择校进行教研活动交流。所以我校本学年的教育教学工作在原来的基础上有了新的转变，成绩提高了很多。

三、遵守纪律

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退，在工作中尊敬领导，团结同事。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、处处以一名人民教师的要求来规范自己言行，毫不松懈地培养自己的综合素质能力。

四、业务进修

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学并积极参加各类现代教育技术培训等。

五、存在问题

回顾一学年的工作，还存在一些不足之处，主要有以下几方面：

1、对于自己分管的工作，虽然尽力想做得最好，但由于经验不足，能力有

限，有些工作没能达到预想的结果。

2、在推进新课程中，自己分管的工作还没真正与新理念接轨，还需不断提高自己的教学水平。

第三篇：廖俊团队工作总结

2010至2011学下学期

团队工作总结

丘北县双龙营镇 廖俊

本学期，我校以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动。少先队工作在学校领导的指导下，在全体班主任和少先队员的共同努力下,并以形势多样的活动,拓宽了队员们的活动领域,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，使我校少先队工作的稳步前进，取得了一定的发展。现将本学期工作总结如下：

一、认真抓好少先队常规管理工作。

一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规管理工作，促使少先队组织充满活力。常规管理是学校德育工作最基本的组成部分,也是安定学生学习生活环境,使学生养成良好的行为习惯的保障，也是组织和开展少先队活动的必要前提。常规管理工作包括学生良好的生活习惯、学习习惯、行为习惯、卫生习惯的养成。

1、注重少先队员的养成教育。

认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。

2、坚持规范的升、降旗仪式。

升旗仪式，是激发学生爱国情感，培养少先队员竞争意识，增强其荣誉感的最佳时期，每周一全体师生都肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中接受心灵的洗礼，每一次国旗下的讲话，都能给全体少先队员带来一道丰盛的精神早餐。

3、加强少先队宣传力度。

规范对学校墙报、各中队黑板报的管理。学校墙报、各中队黑板报两周出一期，定期检查，并有记录，作为期末考核教师的依据。板报的设计，根据大队部的主题精神，大家精心选材，设计独特新颖，使它成为学生展示才华的空间。板报要求图文并茂，贴近学生生活，反映学生生活。真正发挥板报的宣传作用，让其成为宣传国家政策、方针的主阵地，成为对少先队员教育的主阵地。使全体队员及时了解时事和信息，关心身边的事，关心社会和国家的事。

4、规范少先队阵地建设。

我校大队部进一步加强了阵地建设力度，着重对阵地的规范性和教育性进行了积极的探索和实施。学校少队室地方狭窄，一室多用，但整个队室布置整洁、环境优美、管理有条，队室内鲜艳的队徽、呼号、作风、誓词、队歌等挂图和标志一应俱全。教室布置整齐统一且富有创意，每个中队在辅导员的带领下，布置出富有特色的教室布置。如：少队角、学习园地、红花评比栏等。阵地建设的扎实有效为我校少先队工作的有序开展夯实了基础。

二、认真开展丰富多彩少先队的活动。

少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充满时代气息的活动，是少先队的灵魂所在。随着时代的进步，少年儿童的时代特征和教育环境发生了重大而深刻的变化。作为新世纪的少先队，必须顺应时代进步的潮流，站在时代的前列和实践前沿，解放思想，与时俱进，以创新开拓的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作。本学期开展了以下活动：

1、继续开展“构建和谐语言生活、营造共有精神家园”推普活动。

每年3月份第三周是我校推广普通话宣传周，为进一步增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，提高用规范字与讲普通话的能力，结合我校实际情况开展推普活动。推普活动以语文教师为龙头，以课堂教学为主阵地，以校园环境为重点，带动全体师生推广普及普通话。活动要求全体师生在校园内一律讲普通话。我校推普的口号是：爱我中华，请讲普通话。

2、开展“希望行动——满城关爱农民工子女”共享移动阳光爱心活动。2011年5月份，为了响应团中央和共青团云南省委的号召，深入推进“创先争优”活动，切实服务农民工子女和留守儿童，共青团丘北县委、丘北县少工委、丘北县关工委携手中国移动集团云南有限公司丘北分公司开展“希望行动——满城关爱农民工子女”共享移动阳光爱心活动。我村从农民工子女和留守儿童的切身利益出发，大力宣传，认真组织学生，积极参加爱心活动。

3、开展“六〃一”国际儿童节庆祝活动。

“六〃一”国际儿童节是少年儿童最隆重最喜欢的节日，为了增进我校全体师生间的交流，让全校儿童过一个快乐、祥和的“六〃一”国际儿童节，根据上级通知精神指示，学校以“唱家乡、跳红舞”为主题开展“六〃一”庆祝活动，今年的“六〃一”庆祝活动简单而隆重，活动内容丰富，有新队员入队仪式（全校有29名优秀儿童光荣的加入了中国少年先锋队）、文艺表演、教师篮球比赛、颁奖仪式。通过“六〃一”庆祝活动，激励少年儿童从小积极进取、奋发向上、热爱家乡、为国争光。

4、开展六月“全民禁毒宣传月”系列活动

以科学发展观为统领，以《中华人民共和国禁毒法》颁布实施三周年为契机，为进一步贯彻落实省、州禁毒委《关于认真开展全民禁毒宣传月活动的通知》精神，从6月1日起至6月30日在学校开展为期一个月的禁毒宣传教育活动。通过黑板报、墙报进行宣传教育，让学生了解毒品，认识毒品的危害；组织学生积极参加镇中心校组织的“我们拒绝毒品”主题演讲选拔比赛；参加县组织开展的禁毒知识征文竞赛。通过开展系列教育活动，加强了青少年学生毒品预防教育，推进了少年儿童禁毒宣传教育工作，在全校营造了浓厚的禁毒宣传氛围，最大限度地减少毒品危害，促进少年儿童健康成长，促进社会、家庭、校园和谐稳定

总之，我校本学期的少先队工作做得较为扎实，较好地完成了学校交给的各种任务，通过少先队工作的开展，学生的思想素质提高了，行为更为规范了，遵守纪律的观念更强了，为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。同时，本学期的少先队工作仍存在一些不足。比如：一些学生还是不能养成爱护公共卫生的习惯，破坏校园卫生的情况时有发生；推普工作不容乐观，在校园内讲方言教师、学生比比皆是，没有养成讲普通话的习惯。因此，下个学期，我们要更重视少先队工作，发扬优点，弥补不足，以便让我校的少先队工作更上一层楼。

2011年6月15日

第四篇：廖俊2013.7工作总结

工作总结

双龙营小学廖俊

一年来，我拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，坚持党的四项基本原则，坚持改革开放，认真学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，学习党的路线、方针、政策，配合领导实践“三个代表”重要思想，认真学习党的各种文件精神，认真贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，严格用师德八条要求自己，能认真自觉地学习政治理论，有团结互助的精神和事业心及责任感，热爱本职工作，热爱学生，以身作则，为人师表，有优良的师德。

在学校工作中，积极主动地配合上级领导完成各种措施方案，并合理、有效的应用在教育教学工作中。在教学中，认真备课、讲课、批改学生作业，耐心辅导后进生，经常对学生进行家访，填好学生的各种表册及学籍档案，对学生进行爱国主义教育，不断提高学生的自学能力和学习成绩。

在今后的工作中，在上级领导的培养及关心下，为了高效课堂的实施，为了学校今后的发展，我将不断的努力学习，学习新的理论知识及办学理念，加强自身的业务能力，提高自身的办事效率，找出学校在教育教学工作中确实存在的问题，逐步完善学校的各种制度，改进学校教育教学方法，并合理的、有计划的应用到学校的教育教学工作中，提高学校教育教学质量。

第五篇：廖俊2010--2011学校工作总结

双龙营镇中心小学校2010—2011学下学期

学 校 工 作 总 结

丘北县双龙营镇中心小学校廖俊

本学期，双龙营镇中心小学校在镇党委、政府和上级教育主管部门的指导、帮助和关怀下，全镇小学的教育教学工作得到全镇各族人民的大力支持与配合。全镇小学教职工坚持四项基本原则，拥护共产党的领导，全面贯彻党的教育方针，认真贯彻学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真学习贯彻党的十七大、认真开展学习实践科学发展观活动，用“师德六条”、《云南省公务员八条禁令》、《四大纪律》、《八项要求》严格要求教职工，做到依法治教，以德行教。充分调动了广大教职工的工作积极性，经过全镇教职工的共同努力，致使教育教学工作取得了优异的成绩。为使下学年的教育教学工作得以顺利开展，有所起色和突破，不断总结经验，找出差距，克服缺点，发扬成绩，现将2010—2011学年下学期学校工作作如下总结：

一、基本情况

1、学校数：全镇有中心小学校1所，完小22所，初小2所，教学点1个，幼儿园3所，共有203个教学班。

2、学生数：（1）小学学生数，全镇在校学生数5523人，其中女生数2406人，占学生总数的43.6％，民族学生3079人，占学生总数的53.7％，民族女生1317人，占民族总数的42.8％，校内外学龄儿童5670人，已入学5652人，入学率为99.7％。（2）幼儿园、学前班学生数808人。

3、教职工数：全镇教职工426（含借出3人）人，其中：专任教师424人、工人2人； 教师学历合格率达99.7％。

4、校舍情况：学校占地面积138961平方米，生均占地面积

25.2平方米，合格率100％。学校舍建筑面积33665平方米，生均6.1平方米，合格率100％。

二、主要工作及成效

（一）加强政治思想教育，抓好学校德育工作。长期以来，各村校把德育工作放在首位，按教学大纲要求，开齐排足思想品德课，把德育工作有机地渗透于各科教学之中。认真贯彻落实《云南省中小学德育分年级实施办法》，认真组织学生学习教育部新颁布的《小学生守则》、《中小学学生日常行为规范》、《中小学生交通安全教育常识》、《公民道德实施纲要》、《未成年人思想道德建设的若干意见》，严格规范学生行为。结合团队工作，对学生进行思想品德、爱国主义、法制、国防、道路交通安全、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育。培养学生良好的道德行为，促进“三个文明”建设，为培养“四有”新人奠定坚实基础。

工作中，镇中心小学校采用不同形式组织教职工学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的十七大精神，用“三个代表”重要思想武装自己，作为自己的行动指南，开展以“立党为公、执政为民”为主题的“权为以所用，情为民所系，利为民所谋”教育实践活动，认真开展《双龙营镇小学民主评议政风行风工作》、《双龙营镇小学师德和纪律教育》,继续开展好“创先争优”、“解放思想，更新观念，科学发展，教育兴校”以及学习实践科学发展观活动。严格贯彻落实“三项制度”。认真学习法律法规文件，提高全镇教职工的政治思想水平和法律意识，走上依法治教，以德行教的轨道。全镇教职工坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业，热爱自己的本职工作，遵纪守法，为人师表。真正做到教书育人，服务育人，管理育人。

一学期以来，全镇教职工无违法违纪现象。

（二）加强教学管理，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量。新学期开始，中心校召开村校（园）长、主任、完小校长会议，制订《双龙营镇中心小学校目标管理办法》，加强学校内部管理，各村校坚持以德、智、体、美、劳，全面发展的方针，加强教学研究，以教改促发展，以工作计划，教学进度计划为依据，认真组织实施。按照《大纲》、《课程设臵方案》要求，开齐课程，开足课时，全面贯彻教育方针，全面提高教育教学质量。

首先，抓好各村校的教学管理工作，按照中心校的统一布臵，各村校均制定了切实可行的管理制度和教学工作计划，提高质量的措施办法。在人事制度改革的大潮中，激励了用人机制，充分调动了教职工的工作积极性，增强了教师的责任心和事业感。其次，认真开展教学研究，抓好教学常规管理。本学年全镇统一用同样的教学笔记本，要求教师认真备课，认真书写教学笔记，认真批阅作业，并且做到有批阅记录，做好培养特长生和转化差生的工作，做到有计划、有总结，使全镇的辍学率控制在1％以内。积极投入教改，开展好各校的教研活动，本学年开展村级教学研究活动各村每学期两次，镇中心校教导处分别到各村指导教学研究活动，狠抓学生的基础教育，全镇统一教学进度，统一进行学校教学期末检测。通过对全镇学校工作的检查，对大部分学校和教师的工作非常满意，给予肯定，对做得差一点的学校和教师，当面提出意见和建议，并限期改进。

（三）加强对安全工作的领导，防患于未然。成立了全镇安全工作领导小组，由校长担任组长负总责，各村成立了本村的安全工作领导小组，各村校长对全村的学校安全负总责，并结合各村校实际制订了安全制度和管理措施。层层及至，签订安全工作

目标责任书，一级抓一级，层层落实。充分利用好“三个一分钟”强调安全，特别是对教学楼楼道、楼梯间的管理，做到每天每层教学楼，均有教师轮班值日，疏散学生，各负其责，避免楼道或楼梯间踩踏事故的发生,保障全镇教学工作的顺利开展。若该校安全制度措施不建立健全、宣传教育不力，出现安全事故，造成恶劣影响并且是学校或教师责任的，除承担其一切责任外，本学年的考核不定等次，不得评优。全镇每学期都要进行三次为期三天的综合大检查，时间为期初、期中、期末。本学期期末安排各村校自检自查，并写出自查书面汇报情况报中心校存档，有安全隐患的及时排除，全镇各校的安全制度健全，措施有力，常抓不懈，警钟常鸣，重在对各种制度措施的落实，确保了我校本学期无重大安全事故发生。

（四）巩固提高“两基”成果，迎接“国检”。实施九年义务教育，是提高全民素质教育的基础工程，是贯彻“教育为本，科教兴国”的重大战略。为了确保“两基”工作稳中求升，迎接省州县的复查，顺利通过“国检”。镇政府下发文件，成立领导小组，镇党委书记担任组长，分管教育的副镇长担任副组长，带领全镇各站所各部门，各村民委，各村校教职工，全面领导和组织实施“两基”工作。一是“两基”巩固提高工作有效开展。截止2010年9月，双龙营小学适龄儿童5670人，已入学5652人，入学率99.7％；适龄少年毛入学率102.3％；小学在校学生年辍学率为0.1％；15周岁人口初等义务教育完成率99.8％；17周岁人口初级中等义务教育完成率92.8％；青壮年人口非文盲率100％；二是认真完成“两基”档案表册，做好教育督导和“两基”迎国检工作。严格按照上级工作部署，做到档案资料齐全，表册逻辑关系清晰，表表相扣，数据吻合，陈设规范，资料翔实

严谨。

（五）全面抓好党建及“工、青、妇、团队”工作。按照《双龙营镇小学校目标管理办法》，以 “能者上，弱者下，多劳多酬”的原则，不断完善激励用人机制，充分调动教职工的工作积极性，最大限度地发挥党团组织的作用。一是加强党的基层组织建设，深入开展“解放思想、更新观念、科学发展，教育兴校”大讨论及学习实践科学发展观活动，严格贯彻实施“三项制度”，充分的发挥党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范带头作用，2006年、2007年、2008年、2011年双小党总支连续获得了“先进基层党组织”称号。二是开展好“职工之家”工会活动，为教职工搭建起学习交流平台，为职工说真话，办实事，排忧解难。三是继续抓好少团队工作，积极开展各种教育实践活动，促进学校教育教学工作的有效开展。

（六）法制、国防、道路交通安全、消防工作稳步推进。为了加强对学生的法制、国防、道路交通安全、消防等教育，强化学生的法律意识，镇政府委任司法所司法员李加东同志为双龙营镇小学法制副校长。定期或不定期上法制课，重点讲授《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、“珍爱生命，远离毒品”；县交警中队队长李惠祥同志，给学生讲授《道路交通安全法》等法律知识，共培训五千余人次，让学生学到许多法律知识及预防知识。

（七）后勤工作继续加强。后勤工作是每所学校当好家理好财的助手，是学校各项工作顺利开展的重要环节，各校按照财经纪律办事，搞好教育保障经费的预算，结算收支工作，做到帐据相符，日清月结，杜绝不合理开支，尽心尽力为学校服务。有食堂的学校，制定食堂卫生制度，做好食品卫生安全工作，做好校

产、图书、教具、免费教科书循环使用、水电的管理工作。全心全意为师生服务，为教学服务。

三、存在问题及今后工作

（一）存在问题

1、双龙营镇是一个多种民族杂居的农业镇，山区和槽区面广，经济滞后，贫困面还比较大，财政困难，给学生入学带来了困难和压力。

2、基础设施薄弱，双小校舍紧缺，不利于提高教育教育质量。

3、信息技术课设备及教学仪器紧缺，不能满足教育教学需要。

4、地处贫困农村，部分学生家长进城打工，给学校学生巩固和稳定带来困难。

（二）整改措施

1、进一步深入学习、宣传、贯彻有关义务教育的法律法规，提高认识，把“两基”工作当作一项长期性工作来抓。

2、把动员流失生、新生入学任务责任到人，并纳入目标考核管理工作。

3、多渠道筹措教育经费，捐资助学，继续做好“希望工程”工作，切实为困难学生排忧解难。

4、加强教师队伍建设，提高教师学历层次，稳定教师队伍。加强师德建设，全面关心爱护学生，让学生受完九年义务教育。

5、多方筹集资金，加大对教育的投入，加强学校内部管理，认真落实农村义务教育保障经费，做到合理使用，逐年增加信息技术课设备及教学仪器，努力改善办学条件。

6、深化农村教育综合改革，在改革中求生存，在改革中谋

发展。

总之，我校学校教育教学工作困难多，任务重，但我们相信，在各级党委、政府的高度重视、关心、领导下，在教育主管部门的精心指导下，在各界人士的大力支持下，只要我们脚踏实地，团结协作，克服困难，艰苦创业，努力奉献，双龙营小学各项工作将会迈上一个新台阶。

双龙营镇中心小学校 2011年7月20日