机制毕业设计总结

第一篇：机制毕业设计总结

毕业设计总结

机制09-1第四设计组

经过16周的毕业设计工作，毕业设计任务已按照毕业设计大纲的要求圆满完成。

一、计内容执行情况

1、课题设计内容完全符合毕业设计大纲和毕业设计任务书的要求。

2、由于各个同学的设计参数不完全相同，计算结果不尽相同。但是，都能独立按照设计任务书的要求完成毕业设计任务。

3、设备选型和部件的设计体现了经济性、可靠性、先进性设计准则。

4、课题内容基本体现了理论与实践相结合，做到在理论分析的基础上，突出实践上的应用。

二、学生能力得到了锻炼和提高

在毕业设计过程中，能综合运用所学知识和毕业实习所收集的资料，独立完成设计任务，综合应用知识能力得到了锻炼和提高。对选择和计算方案能进行综合经济技术分析和比较，提高了经济分析能力。对在毕业实习中碰到的困难能灵活运用综合知识，经过同学的讨论，基本得到解决。这样，就提高了学生分析问题和解决问题的能力；设计过程中，能使用计算机完成设计说明书的编写、打印和资料整理工作，文字表达清楚，计算机应用能力得到了锻炼和提高。

借助词典对外文资料的翻译能够做到用词准确、表达清楚，尤其对专业词语的使用把握得当，突出专业特点，提高了专业英语应用能力。

三、教师指导和学生考勤情况

指导教师能够按照学校规定的时间到设计室进行辅导，每天在设计室的工作时间不低于2小时，对设计中的问题给予及时的答复。同时，为了调动学生的学习积极性，由小组长组织，教师参加的讨论课题（如；对不同的加工顺序、及工艺，机床、夹具结构的差异等）。讨论中，同学们根据自己的设计原始资料积极发言，做出合理的方案选择。通过大家的讨论，培养了学生的学习和思考问题的主动性，锻炼了严谨的治学态度，养成了良好的学习习惯。

四、毕业设计评价和分析

论文内容完全符合毕业设计大纲和设计任务书的要求，学生综合利用所学知识解决实际问题的能力；分析、推理、运算、上机的能力；文字和书面表达能力；对结果进行分析、综合的深度；探索精神和科学作风；文件检索和外语阅读能力有了全面的提高。

五、这次设计同学们把创新能力的培养、锻炼放在一个比较重要的位置，使本次毕业设计总体情况良好，设计符合任务书的要求，当然在设计过程中，也反映出同学们的基本功还不扎实，尤其是实践经验比较少，个别同学在设计过程中暴露的问题还比较多，个别问题似乎不应该出现，如零件的投影关系，制图标准的执行等。

六、外文翻译方面，同学们基本完成了任务，但由于条件有限，与设计相关的外文资料比较少，这方面还需要加强。

七、收获和体会

这次毕业设计收获不小，原来担心课题任务份量大，怕同学们完不成，但结果还是比较理想，实际上，同学们的潜力还是很大的，关键在于如何调动同学们的积极性，如何高标准的要求。体会：

1、一个设计小组，必须在充分全面动员的基础上，培养几个能发挥骨干作用的同学，通过他们带动全体同学，从而充分发挥每个同学的作用。

2、毕业实习必须抓好、抓紧，毕业实习是搞好毕业设计的基础。

3、指导老师必须全过程的关心同学们的设计，以便及时发现问题、纠正错误，否则对设计进度和质量会有大的影响。

八、全面检查这次设计工作，我们感觉存在的主要问题是，资料不能满足设计工作需要，同学们可供参考的资料不多，个别同学因为找工作不能专心搞设计，可能也影响了设计，同学们的基本功还不是很扎实，这可能是专升本的原因。具体的改进措施：本人认为，首先在大学各个年级都应该抓好基本技能和基本功的训练，打好坚实的基础，提高课程设计的质量。要特别重视实习工作，提高实习质量，增加感性认识，毕业实习应带着毕业设计课题任务。系里或教研室应该建立资料室和资料库。

2013年6月19日

第二篇：毕业设计总结模版

毕业设计总结

历时十几周的毕业设计终于完成了。通过此次毕业设计，我不仅把知识融会贯通，而且丰富了大脑，同时在查找资料的过程中也了解了许多课外知识，开拓了视野，认识了将来液压传动系统的发展方向，使自己在专业知识方面和动手能力方面有了质的飞跃。

本科毕业设计是我作为一名本科生完成学业的最后一次作业，它既是对学校所学知识的全面总结和综合应用，又为今后走向社会的实际操作应用铸就了一个良好开端，毕业设计是我对所学知识理论的检验与总结，能够培养和提高设计者独立分析和解决问题的能力；是我在校期间向学校所交的最后一份综和性作业。

在没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的大概总结，但当耐心去做毕业设计时发现自己的想法是错误的。毕业设计不仅是对前面所学知识的一种检验，而且也是对自己能力的一种提高。通过这次毕业设计使我明白了自己原来知识太理论化、太肤浅了，自己要学习的东西还很多。以前老是觉得自己什么东西都好像会，什么东西都好像懂，现在来看，真是大错特错了。通过这次毕业设计，我才明白学习是一个长期积累的过程，在以后的工作、生活中都应该不断的学习，努力提高自己知识和综合素质。

在此要感谢我们的指导老师李老师对我悉心的指导，感谢老师们给我的帮助。在设计过程中，我通过查阅大量有关资料，与同学交流经验和自学，并向老师请教等方式，使自己学到了不少知识，也经历了不少艰辛，但收获同样巨大。在整个设计中我懂得了许多东西，也培养了我独立工作的能力，树立了对自己工作能力的信心，相信会对今后的学习工作生活有非常重要的影响。而且大大提高了动手的能力，使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦。虽然这个设计做的也不太好，但是在设计过程中所学到的东西是这次毕业设计的最大收获和财富，使我终身受益。

第三篇：毕业设计总结

毕业设计总结

在整个视频制作过程中，我遇到了各种各样的困难，后来一一克服后才发现这些困难其实都不算是障碍，这些只是你对各种软件和工具的使用不够熟练的原因。所以当这个毕业设计完成后，我发现，我对这些原本以为已经掌握的软件和工具其实只是刚认识而已，距离掌握它们和熟练使用还有很长的一段距离。但同时，在这个视频的制作过程中，我使用了多个软件，并且这使用这些软件的时候，我也在验证以前所学的知识。当制作完成时，我也相当于有学习了一次，让我对这些软件又有了一些新的认识。

感谢：

毕业创作的顺利完成，心里激动万分，在制作的过程中通过同学、老师的提醒、指导和帮助，最终让我顺利完成这次的视频短片。

在这里我要感谢陪伴我度过这几年的老师、同学们。正是有了你们的陪伴，让我这些年过的非常快乐、开心。

如果没有你们，我将失去多少快乐，失去多少朋友。感谢你们这些年给我带来的欢乐和帮助。

第四篇：毕业设计总结

2009年的2月，我开始了我的毕业论文工作，时至今日，论文基本完成。从最初的茫然，到慢慢的进入状态，再到对思路逐渐的清晰，整个设计过程难以用语言来表达。遇到困难，我会觉得无从下手，不知如何解决；当困难解决了，我会觉得豁然开朗，思路打开了；当论文经过一次次的修改后，基本成形的时候，我觉得很有成就感。同时，我也在思考，毕业论文的完成预示着什么？

预示着我即将毕业，即将走出可爱的校园步入社会的大讲堂，开始我的又一个新的人生旅程。那么，我应该记下一些东西，对我的毕业论文做一个总结，划上一个完整的句号。

我的毕业设计题目是燃气锅炉温度的PLC控制系统，本系统设计采用PLC作为系统的主控制单元，它控制所有的输入输出，并根据用户需求来提供蒸汽的温度和流量，并根据检测信号和外界数据反馈等进行调整。

系统由PLC主控制器手动输入与监视系统显示单元、远程控制、温度检测、信号处理、输出控制、自动调节控制器件等主要部分组成。

经过一段时间的设计，可得到如下结论：

工业锅炉的功能是生产具有一定压力、温度参数的蒸汽或热水，满足外部对负荷的需求。为满足此要求，并保证锅炉本体的安全经济运行，要求锅炉的控制系统具有完善的自动检测、自动程序控制、自动保护等功能。而锅炉是一多变量、多回路、多耦合的复杂系统，扰动源比较多，要保证提供合格的蒸汽以满足负荷的要求，其工作过程中的各主要工艺参数必须严格控制，为此，锅炉的主要控制任务为：

(1)保持锅筒水位在规定的范围及给水稳定；

(2)保持炉膛负压在规定的范围；

(3)稳定蒸汽温度、压力和蒸发量；

(4)保持燃烧的经济性和锅炉的安全运行。

这些调节量和被调节量之间实际上互相关联、互相制约，很难单独确定某一量的大小。在实际运行中，解决的办法是设置几个相对独立的调节系统来简化调节过程。在中小型工业锅炉中，通常只要对两个相对独立的调节对象进行调节就能基本满足一般用户的要求，即给水过程控制和燃烧过程控制。

经过系统的设计，对锅炉控制系统有以下几个重点事项：

(1)保持蒸汽压力稳定

锅炉运行中蒸汽负荷随时发生变化，并反映到蒸汽压力波动，这样就必须随时改变燃料量以适应负荷的需要，并保持汽压稳定。

(2)保证经济燃烧

为了得到最经济的燃烧工况，就要保持燃料量和送风量之间有合适的比例，1

当燃料量改变时，必须相应地调节送风量，使它与燃煤量相配合。

(3)保持炉膛压力一定

蒸汽压力是反映蒸汽供需关系平衡与否的重要指标，也是表征蒸汽的重要参数。汽压偏高，会加速金属材料的蠕变;汽压偏低，说明供需关系不平衡，设备消耗的蒸汽量大于现有的产汽量，难以维持长期稳定的运行。因此，维持压力稳定是安全生产和维持运行的需要。

毕业设计也暴露出自己专业基础的很多不足之处。比如缺乏综合应用专业知识的能力，对材料的不了解等等。这次设计是对自己大学四年所学的一次大检阅，使我明白自己知识还很浅薄，虽然马上要毕业了，但是自己的求学之路还很长，以后更应该在工作中学习。

此次毕业设计是我们从大学毕业生走向未来工程师重要的一步。从最初的选题，开题到计算、绘图直到完成设计。其间，查找资料，老师指导，与同学交流，反复修改图纸，每一个过程都是对自己能力的一次检验和充实。

通过毕业设计，我了解了PLC的用途及工作原理，熟悉了锅炉控制系统的设计步骤，锻炼了工程设计实践能力，培养了自己独立设计能力，另外使我对基础知识有了更加深刻的认识，同时还很好的掌握了PROTEL软件的使用方法，此次毕业设计是对我专业知识和专业基础知识一次实际检验和巩固，同时也是走向工作岗位前的一次热身。

此次设计是在王振龙老师的细心指导下，经过我几个月的努力终于完成了。在做设计得这几个月里，从最开始的开题，到中期的疑难，到最后的结尾，常国祥老师都给予了我耐心的指导和细致的关怀。老师渊博的专业知识、严谨的治学态度以及认真负责的工作作风一直影响、激励着我，并将使我受用无穷。在此谨向王振龙老师致以深深的敬意和衷心的感谢。

马上毕业了，在这大学的四年里给我留下了许多美好的回忆，不仅学到了很多专业知识，还学会了很多做人方面的道理。

最后祝愿母校蓬勃发展，蒸蒸日上。

刘宝龙2009年6月13日2

第五篇：毕业设计总结

导语:毕业设计是学校对我们在大学中所学知识的一个检验。下面就是小编给大家带来的毕业设计总结，希望能帮助到大家！毕业设计总结

随着毕业日子的到来，毕业设计也接近了尾声。经过几周的奋战我的毕业设计终于完成了。在没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的单纯的总结，但是通过这次做毕业设计发现自己的看法有点太片面。毕业设计不仅是对前面所学知识的一种检验，而且也是对自己能力的一种提高。通过这次毕业设计使我明白了自己原来知识还比较欠缺。自己要学习的东西还太多，以前老是觉得自己什么东西都会，什么东西都懂，有点眼高手低。通过这次毕业设计，我才明白学习是一个长期积累的过程，在以后的工作、生活中都应该不断的学习，努力提高自己知识和综合素质。

在这次毕业设计中也使我们的同学关系更进一步了，同学之间互相帮助，有什么不懂的大家在一起商量，听听不同的看法对我们更好的理解知识，所以在这里非常感谢帮助我的同学。

我的心得也就这么多了，总之，不管学会的还是学不会的的确觉得困难比较多，真是万事开头难，不知道如何入手。最后终于做完了有种如释重负的感觉。此外，还得出一个结论：知识必须通过应用才能实现其价值！有些东西以为学会了，但真正到用的时候才发现是两回事，所以我认为只有到真正会用的时候才是真的学会了。

在此要感谢我的指导老师对我悉心的指导，感谢老师给我的帮助。在设计过程中，我通过查阅大量有关资料，与同学交流经验和自学，并向老师请教等方式，使自己学到了不少知识，也经历了不少艰辛，但收获同样巨大。在整个设计中我懂得了许多东西，也培养了我独立工作的能力，树立了对自己工作能力的信心，相信会对今后的学习工作生活有非常重要的影响。

而且大大提高了动手的能力，使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦。虽然这个设计做的也不太好，但是在设计过程中所学到的东西是这次毕业设计的收获和财富，使我终身受益。

毕业论文是本科学习阶段一次非常难得的理论与实际相结合的机会，通过这次比较完整的给排水系统设计，我摆脱了单纯的理论知识学习状态，和实际设计的结合锻炼了我的综合运用所学的专业基础知识，解决实际工程问题的能力，同时也提高我查阅文献资料、设计手册、设计规范以及电脑制图等其他专业能力水平，而且通过对整体的掌控，对局部的取舍，以及对细节的斟酌处理，都使我的能力得到了锻炼，经验得到了丰富，并且意志品质力，抗压能力及耐力也都得到了不同程度的提升。这是我们都希望看到的也正是我们进行毕业设计的目的所在。

虽然毕业设计内容繁多，过程繁琐但我的收获却更加丰富。各种系统的适用条件，各种设备的选用标准，各种管道的安装方式，我都是随着设计的不断深入而不断熟悉并学会应用的。和老师的沟通交流更使我从经济的角度对设计有了新的认识也对自己提出了新的要求，举个简单的例子：市政给水管网引入管的管径如果选择不当就将造成上万元的直接经济损失，这些本是我工作后才会意识到的问题，通过这次毕业设计让我提前了解了这些知识，这是很珍贵的。

在设计过程中一些管道的设计让我很头痛，原因是由于本身设计受到建筑图本身的框定，而又必须考虑本专业的一些要求规范，从而形成了一些矛盾点，这些矛盾在处理上让人很难斟酌，正是基于这种考虑我意识到：要向更完美的进行一次设计，与其他专业人才的交流沟通是很有必要的，这其中也包括更好的理解建筑甲方的各种要求，更要从祖国的高度看待一些大局上的问题更好的处理各种矛盾。

提高是有限的但提高也是全面的，正是这一次设计让我积累了无数实际经验，使我的头脑更好的被知识武装了起来，也必然会让我在未来的工作学习中表现出更高的应变能力，更强的沟通力和理解力。

顺利如期的完成本次毕业设计给了我很大的信心，让我了解专业知识的同时也对本专业的发展前景充满信心，无论给水系统排水系统还是消防系统，我都采用了一些新的技术和设备他们有着很多的优越性但也存在一定的不足，这新不足在一定程度上限制了我们的创造力。比如我的设计在节约水能源上就有很大的不足，在这个能源紧缺节能被高度重视的社会中，这无疑是很让我自身感到遗憾的，可这些不足正是我们去更好的研究更好的创造的动力，只有发现问题面对问题才有可能解决问题，不足和遗憾不会给我打击只会更好的鞭策我前行，今后我更会关注新技术新设备新工艺的出现，并争取尽快的掌握这些先进的知识，更好的为祖国的四化服务。

工作任务完成情况包括任务书中规定的工作内容、研究目标等，如未能完成须说明原因。在整个毕业设计过程中，根据老师提出的要求，独立、完整地完成老师布置的工作任务，提交相关的资料和规范的设计成果。

首先，根据选定的题目，搜集相关资料，进行前期的调研，对所要研究的课题有一个比较全面的认识，明确研究目标，写出规范的开题报告。

其次，在调研阶段，通过现场踏勘，听取甲方意见，更加广泛地、有针对性地搜集资料并进行整理，理顺整个设计的思路。

再次，在设计阶段，能够充分地利用各种规范及参考资料，结合现状条件及自己的观点和认识形成设计方案，并在以后的过程中按时参与小组讨论，根据指导老师、同学的建议和意见不断进行修改，在规定的时间内提交规定的设计成果。

最后，在毕业设计成果整理阶段，按照标准、规范，自觉严格审查修改，并将相关资料整理、装订、提交。进一步熟悉毕业设计内容和相关知识，准备好答辩。

主要创新点：

1、尽可能地尊重现状，利用现有道路，并对村内的丁字路进行适度优化。

2、借鉴淄博市世纪花园的设计手法，采用一侧停车的方式，解决停车难问题。

3、设置公厕等必备公建，使社区更加人性化。

4、尽可能实现局部人车分流，打造步行带，使绿地集中化。

5、充分利用规划区内天然水体多的优势，规划公共绿地，优化环境，提高规划区的适居性。

6、行政管理用地与公共绿地、湖泊对中心广场形成围合，塑造出优美的空间环境。

6、采用吊炕、太阳能热水系统、雨水收集系统等低碳技术，更加设计亮点，同时为社区规划树立典范。

工作状况：

毕业设计前期，通过老师的通知及自己了解，就对毕业设计的重要性和规范性有了基本的了解：毕业设计不仅是对我们现有的知识积累、学习能力的运用，同时也是对我们学习态度的一次检验，也是对大学期间知识积累的升华。因此，我首先从思想上提高了认识，端正了态度，不仅仅把它作为一项任务来对待，更重要的是培养、锻炼自己踏踏实实、认真负责的学习和工作态度。

其次，由于本次毕业设计的工作量大，设计两个社区的建设规划，任务重，加之这是实际建设项目，因此不敢有丝毫的大意。从基础资料的搜集，到最后毕业设计的完成，每一步都紧锣密鼓，认认真真，把大部分的时间和精力都用在了设计上，虽不至于废寝忘食，但也体会到了什么是夜以继日，紧锣密鼓。

同时，在毕业设计过程中，虽然自始至终强调要独立完成，但我也非常重视与指导教师之间的交流。我们经常沟通，共同研究设计中遇到的问题，在存在分歧的问题上加强讨论。在整个毕业设计结束之际，通过毕业总结，找出自己的不足，为以后参加工作、自我学习提供参考。

收获、体会及建议：

通过这一段时间的毕业设计，感触颇多，也确确实实的学到了很多东西。从毕业设计本身来说，学习到了一个规范的农村建设规划的设计过程，对规划所涉及的问题也有了一个比较全面的认识。

同时，也学到了很多设计以外的东西。首先是态度问题，不管做什么事都要先端正好态度，没有一个好的态度，学习学不好，做事也做不好，始终要保持有一个善始善终的态度。

其次，还要在踏实认真的基础上，尽自己最大的努力，充分利用每次学习和交流的机会提高自己。此外，做事情应有计划性，这样才不至于手忙脚乱。

当然，在这个过程中也遇到了很多难题，通过及时虚心地向指导教师请教，跟同学交流，将难题及时解决掉。因此，我也看到团队协作的重要性。现在已不是一个崇尚个人英雄主义的年代，所以做什么事情应该加强沟通和协作，合众人之力，集思广益把事情做好。同时谢谢在毕业设计过程中，帮助过我的老师和同学。

今年不仅是我院历史上人数较多的一次，而且9月教育部对我校进行本科教学评估时，毕业论文是一项重要的评估内容，因而对毕业论文的质量要求很高。为加强毕业论文的管理工作，使此项工作顺利进行，人文学院结合本系学科的特点，有针对性的采取了一些措施，圆满的完成了毕业论文工作。在取得了优异的成绩的同时，也积累了宝贵的经验。现将本届毕业论文工作的具体情况总结如下。

一、严格执行毕业论文写作规范和程序，确保论文工作有序进行

毕业论文是本科教育教学计划的一个重要组成部分，对此，我校有严格的毕业论文写作规范和程序。作为教学单位，重视毕业论文工作、严格执行齐齐哈尔大学毕业论文写作规范和程序是人文学院多年来形成的优良传统，也是高质量完成本届毕业论文工作的重要保障。我院主要是从以下几个方面入手，确保此项工作有序进行。

1、建立健全领导机构

人文学院在历年的论文工作中不断取得良好的成绩，与建立健全学院毕业论文领导机构有密切的关系。为使今年的毕业论文工作更上一层楼，我院建立了相应的毕业论文工作领导小组。学院由院长担任毕业论文工作领导小组组长、主管教学的副院长为副组长、各专业带头人为组员。各个专业又确立了由系主任为组长、各教研室主任为组员的专业毕业论文工作领导小组。无论是学院领导小组还是各专业领导小组，在工作中兢兢业业，恪尽职守，遇到问题及时协商、沟通，保证了毕业论文指导工作的顺利进行。

2、充分做好准备工作

为保证毕业论文工作顺利开展，从20xx～20xx学年第一学期期末开始，我院就多次召开毕业论文工作会议，组织师生学习毕业论文工作的有关材料，反复强调本届毕业论文工作在20xx年评估中的重要性，提出高质量完成本届毕业论文工作的目标。

政治系本着提前安排、充分准备的工作思路，从第七学期期末即20xx年1月17日就开始进行毕业论文的动员和安排工作，向学生讲解了毕业论文的各种有关事宜和要求，下达了毕业论文初选题目，并建立了专门的网络信箱，把参考题目发至信箱中，以使同学们在假期里能够及时与系里沟通，作好充分的选题思想准备。

汉语言文学专业早在第七学期末，就针对具体情况，修改制定了《20xx届毕业论文大纲》，并对毕业生进行毕业论文工作动员，讲清毕业论文撰写的目的、要求、时间安排、评分标准等相关事宜。历史专业同样是在第七学期期末之时，即向学生下达了毕业论文初选题目，使学生充分利用假期的时间，在认真查找相关材料的基础上，根据自己的兴趣和爱好，确定论文题目。正是由于提早准备，为本学期论文工作打下了良好的基础。

3、认真确定指导教师

高水平的指导教师，是确保论文质量的基础。为此，我院要求汉语言文学、思政和历史三个专业要根据本专业的实际情况，确定一批高水平的教师作为毕业论文的指导教师。各个专业则根据教师、学生和师生比的情况，组建了一支由教授、副教授、讲师组成的具有丰富毕业论文指导经验的指导教师队伍。

同时三个专业又根据师生比偏低的实际情况，有选择的聘请了一些有丰富毕业论文指导经验的退休的教授、副教授，参加到指导教师队伍里来。据统计，人文学院今年参加指导毕业论文工作的教师共有78名，其中教授27，占总数的34.61%。副教授26，占总数的33.33%。讲师25，占总数的32%。在78指导教师中，在职教师59名，占总数的75.64%。外聘和返聘的52名，占总数的24.35%。

经过努力，不进使指导教师的职称大为提高，而且使每位教师指导的毕业论文的数量保持在7篇左右，使教师能够有充裕的精力进行指导，有效地保证了毕业论文工作的顺利进行和毕业论文的质量的提高。

漫长而又短暂的四年大学生涯即将结束，匆匆时光里总有一些值得记忆与回味的时刻存在并深深保留下烙印的痕迹。这一刻是所有回忆中我认为最难忘的记忆，回想着自己是怎样每天坐在电脑前挥舞着手指的跳动，是怎样让自己的思维跳跃到灵感的边界，又是怎样在疑惑中坚持自己，在坚持中打破困境……

在我徜徉书海查找资料的日子里，面对无数书本与资料的罗列，最难忘的是每次找到资料时的激动和兴奋。在亲手设计的平面广告图的时间里，记忆最深的是每一步小小思路实现时那幸福的心情。为了毕业设计我经常赶稿到深夜，但看着亲手打出的一字一句，心里满满的只有喜悦毫无疲惫。

这段旅程看似荆棘密布，实则蕴藏着无尽的宝藏。我从资料的收集中，掌握了很多旅游地产以及营销策划的知识，让我对我所学过的知识有所巩固和提高，并且让我对国内外旅游地产行业的发展有所了解。在整个过程中，我学到了新知识，增长了见识。在今后的日子里，我仍然要不断地充实自己，争取在所学领域有所作为。

脚踏实地，认真严谨，实事求是的学习态度，不怕困难、坚持不懈、吃苦耐劳的精神是我在这次设计中的收益。我想这是一次意志的磨练，是对我实际能力的一次提升，也会对我未来的学习和工作有很大的帮助。

在这次毕业设计中也使我们的同学关系更进一步了，同学之间互相帮助以及安分共同面对压力和寻找动力的共鸣感，使得我们经常在深夜在网络上互相吐槽互相侃侃而谈。毕业的临近也使得我们彼此的心越拉越紧，约收约细。

最后很感谢我的指导老师和专业老师，是你们的细心指导和关怀，使我们能够顺利的完成20xx毕业设计。在老师的严谨治学态度、渊博的知识、无私的奉献精神使我深受启迪。不顾劳累与辛苦为我们争取时间和利益，为我们讲解毕业设计需要调整和修改的方向。从尊敬的老师身上，我不仅学到了扎实、宽广的专业知识，也学到了做人的道理。

我相信，在以后的成长道路中我一定会铭记四年来带给我的每一份欢乐与汗水，将它们绘制成只属于我的风画卷。