出差学习报告

第一篇：出差学习报告

出差学习报告

尊敬的领导：大家好！

2011年12月12号公司安排我去深圳新桥同维厂学习，很荣幸公司给我这次锻炼和学习的机会，这次出差的主要任务就是学习更多机型的维修，具体的说就是对光产品维修，其次就是学习对产线的管理。这次出差我最大的收获就是只要自己想做再大的问题也不是问题，没有修不出来的板子。

一.学习收获

1.不要等待领导;要自己先做, 一个一个的做。

自己要养成一种好学的习惯，过一天要有一天的价值。今天我做了什么？我对得起老板给我发的工资吗？没有事情做的时候要自己找事情做。

2.在工作上，遇到不懂、不会、不明白的问题时，要以“小学生”的态度向身边的领导同事请教，增进

彼此间的交流沟通。

3.工作上创新要从自身做起，认真动脑，遇到问题及时处理，不断解决新情况、新问题。4.沟通 与同事的有效沟通，共同学习，共同进步。与深圳返修的及时有效地沟通

维修工时。

6.不良ic的处理 维修遇到的不良ic及时更换，在不良ic上用铅笔写上维修代码。这样做的好处有

两个：1）对于误判的加入维修绩效评定。2）促使维修者节约物料，减少浪费，对误判的物料重新利用起来。

7.高效升级利用最新软件可以一次升级十六片大大节约时间，及时更新工装治具，把好的高效的方

法及时应用在我们的工作中。

8.报表的规范统一报表书写，便于文员记录。“故障现象”“故障原因”“解决方法”按照统一的格式

填写。

9.维修技巧

对于同一个机型的板子如果修一片测一片显然很浪费时间，可以按照下面的方法更快速的完成维修任务。1）先全部测一遍对不良的部位料号进行标注。2）动用风枪烙铁对标注的料进行更换。3）对换料后的板子进行测试。对维修经验丰富的来说此时已经修好80%以上。4）对于另外换料没好的板子进行一一维修。

准备空板，可对清尾维修起到很大帮助。特别是过孔不通过孔有阻值的板的维修。

往往修不出来的板子是因为马虎，小料的损坏脱落引起的。修板要非常细心，拿到一片板子先看再修，判断准确故障部位再修，避免人为造成的“铁板”。

10.不良物料的以旧换新可以简化领料的过程，方便物料员物料的发放。二.太仓返修的优势

1.人员便于管理，能动性较强，都有很大的潜力。2.硬件设施较好。

3.目前返修品比较单一，很容易维修。

三.太仓返修管理中的问题及建议

1.内部7s的管理：及时去发现自己的问题，全部门拉长每天抽时间对整条拉进行7s的自我检查，对于

查出的问题进行拍照警告。争创7s优秀部门。1.效率 为更合理的奖励先进鼓励落后，按每月超出标准产量的多少按比例分配奖金。2.质量

质量问题很重要，我们要严格按照维修标准，规范进行维修，尽心尽职文明维修。避免因质量问题造成不必要的投诉。3.技能提升

抽时间应对维修员及辅助人员进行技能培训，以提高人员技能的多样性及清尾能力。4.四.后期学习计划

此次出差，让我受益匪浅，从各位同事，从各位领导身上学到了很多有用的东西，同时看到了自己很多工作的不足之处和有待提高的地方，主要有： 1.坏料的准确判断

准确判断出坏料再进行更换，避免浪费。熟悉料的作用。2.与同事的有效沟通

往往在谈话交流中不经意的学到知识，搞好与同事的关系，便于共同解决工作中的问题。3.不断学习，勇于创新。4.发现问题及时去解决。5.返修品自己做出计划

我要在几天之内把板修出来？需要的料提前准备好，今天我还有多少没做？明天我的目标是多少？

以上是我一个多月来的出差学习报告，对于我们新员工来说，要充分学习公司的全方位知识结构，不断完善自己，提升自己的能力及工作效率。才能为企业贡献自己的力量。我相信在未来的日子里，我一定会做的更好，也请领导们给予我信任与机会。

出差人：曾相茹 2012年1月25日篇二：出差学习报告

出差学习报告

尊敬的领导：大家好！

2014年1月16日公司安排我及其他三名同事去济南学习，很荣幸公司给我这次锻炼和学习的机会，这次出差学习的主要任务是学习《iso/ts 16949第四版 认证规则变化解析》，具体的说就是第四版针对公司认证过程中的部分条例做出了更详细的修改、完善，提高了ts的价值和可信度。其修改内容有以下十二点：

一．加强了认证机构合约办公室的角色和职责。

二．管理评审的要求更明确了。增加了对认证机构的评审。

三．改进了对于认证机构内部体系审核和见证审核过程的要求以使它们更有意义以及增值。企业不可以拒绝见证审核过程，此过程不会是企业产生额外费用。费用由iatf承担。

四．更明确了审核策划，现场审核执行，以及审核报告要求，对于认证机构，客户及iatf更有价值。

4.1审核策划：审核前策划审核，需提交更多的资料来作为审核策划的依据。

4.2现场审核：新版规定审核现场的时间不得少于审核总时间的三分之一。每次现场审核应评估至少以下内容：

①顾客投诉和客户响应，包括评审适用的在线iatf oem顾客绩效报告②客户收集、传递并实施顾客特定要求的过程。iatf oem成员优先。

③所有制造班次都要被审核，包括对换班的适当抽样。在第2阶段、再认证和转移审核中，每一班次的所有制造过程都必须审核。不允许对班次或过程抽样。在随后的监督审核周期中，每一班次的所有制造过程都应审核。

④顾客关注点和相关过程文件（控制计划、fmea等）之间的联系，包括任何变更的有效实施情况。

⑤制造审核中控制计划、fmea以及相关文件的有效实施情况。

⑥iso/ts16949证书中包涵信息的准确性。（一张证书允许一个以上名称，不允许一个以上地址）

4.3审核报告：即为审核过程当中的发现。

审核发现更改的理由：

①见证审核与非见证审核时开不符合项的水平有着明显的区别。

②没有提供价值&可信度给认证机构，审核员，客户，iatf oem或成员。不符合应分为三个不同部分进行文件记录：

①不符合陈述。

②要求，或要求的具体参考。

③支持不符合陈述以及证明不符合分类合理的客观证据。

目前新版规定，发现不符合项首先定为严重不符合项，再搜集证据，如果对顾客造不成风险，便改为一般不符合项。

五．第四版认证规则强调了对于顾客的绩效。5.1ts认证与基本绩效一致。

5.2消除“人人都可以获得证书”的感觉。

六．提升及明确规定了审核制造过程的重要性。

七．取消了制造现场的延伸

7.1到目前为止已经列入证书的具有制造延伸现场特点的生产现场，到2015年4月1日前必须独立认证并提供独自的iso/ts证书。不得再以附页的形式出现。7.2在生产现场延伸的审核必须在策划的主要生产现场审核前进行。7.3不需要一阶段审核，用复审的时间做二阶段审核。

八．加强了不符合项管理的要求。

8.1明确规定企业必须在60天内解决。

8.2状态1：关闭，但在下一次的审核中增加额外的时间验证纠正措施的有效实施情况。状态2：开放，但100%解决。需要在下一次审核之前通过现场跟踪审核验证纠正措施的有效实施情况。

状态3：关闭。只有通过现场跟踪审核才有可能是此种状态。

前两种状态都可以拿到证书。

九．更明确了暂停决定以及相关要求。暂停的来源：①顾客投诉及意见。②公司内部原因。

③没有及时审核。

十．公司部分区域的认证。（申请一次只有一年有效期）10.1在实施之前获得了相关监督办公室的批准。10.2所有汽车制造过程都与非汽车制造实际分离。（实际分离指①单一建筑的不同楼层。

②一个地址下多个单独的建筑。③用永久屏障包围的区域内的独立生产线。）10.3在汽车制造过程区域的人员完全致力于汽车制造。10.4所有支持活动的人员包含在员工总数中。

十一．证书的出具。

11.1证书上不允许出现客户标识。

11.2证书描述不能包括：针对汽车工业、开发、销售、工程、服务、仓储、排序等。11.3证书描述只能是：xx产品的设计和制造 xx产品的制造 xx产品的装配、热处理、焊接、电镀、喷漆等

十二．审核周期和证书周期。

12.1年度监督审核的时间窗口：审核参考日+12/24个月（-3个月，+1个月）12.2 3年换证审核的时间窗口：审核参考日+36个月（-3个月，+0天）注：审核参考日=首次审核/换证审核末次会议日期

12.3首次认证审核/监督审核/转移审核/特殊审核认证决定截止日：审核末次会议日+120 天。

12.4换证发证截止日：以下较早的日期

①原证书失效日。②换证审核末次会议日期+120天。

12.5换证审核必须在规定的时间之前完成，否则将需要重新认证。（1阶段+2阶段）不允

许偏移许可出现。

12.6新证书必须在老证书到期之前发出，否则将需要重新认证。（1阶段+2阶段）

综上所述，是此次学习的主要内容，由此可见新版发布后，对于认证的质量提高了很多，对于认证的过程将更加严谨，我公司面对即将到来的ts16949认证，还有大量的工作要做。表面上看，对我公司认证增加了不小的难度，但从本质上看，将会从实质上提高我公司产品的质量，是我们的产品，在世界上能够持续长远的发展。认证不是为了获得证书，而是为了让世界认可我们的产品。

第二篇：出差学习报告

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年 月 日 出差报告 科 姓名 签章 此次关于[ ]一事，出差商讨，特此报告。目 的地 点日 期同 行 者行 动[内容][感想、意见]l 费用计算表如附件。l 资料如附件。

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第三篇：出差学习报告范例

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年 月 日 出差报告 科 姓名 签章 此次关于[ ]一事，出差商讨，特此报告。

目 的

地 点

日 期

同 行 者

行 动

[内容]

[感想、意见]l 费用计算表如附件。l 资料如附件。

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第四篇：出差学习报告示例

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年 月 日 出差报告 科 姓名 签章 此次关于[ ]一事，出差商讨，特此报告。目 的地 点日 期同 行 者行 动[内容][感想、意见]l 费用计算表如附件。l 资料如附件。

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第五篇：出差学习报告参考

出差学习报告

5月中旬，在部队党委、各级首长的关心和厚爱下，并怀着对知识的渴求，我被选调至XXXX进行为期10周的培训学习，专业为XXX方向参谋业务。现对自己入学至今的学习情况和主要收获向领导作简要汇报。

一、思想政治方面

政治上的坚定和思想上的稳定是完成其他各项事情的先决条件，也是一名参谋的基本素质。因此，我经常告诫自己：一定要戒骄戒躁，思想不能浮躁，政治立场必须坚定，这样才能学有所成。我除了积极参加学院、学员队里组织的各项思想政治教育，不断强化自身思想状态和意志品质，提升思想觉悟，坚定政治信仰，纯洁思想道德外，能够积极跟进党的创新力理论传播的时代步伐，深入学习党的群众路线教育实践活动，深刻领会“能打仗，打胜仗”指示精神，转化为指导实践、推动学习的动力，始终保持了政治上的坚定和思想上的稳定，为我学习生活打下坚实的思想政治基础。

二、业务学习方面

学习是院校生活的主题，当我在部队进行日常业务工作时，我就深刻感悟到，自己有多么迫切地需要加强对参谋业务工作知识的学习。我非常珍惜这次来之不易的深造机会，在这10周里，我顺利完成了参谋“会写”、“会画”，五大兵种战术，司令部工作，会务、接待工作，台湾地区与外国海军，海洋、海战法，军事运筹，政治作战与心理战，周边海上环境安全等20余门专业岗位课程、近300个学时的学习，以及航海、气象、作战标图实作训练。我能够始终怀着感恩和进取的心努力学习，主要体现在：一是做好资料收集。坚持上课认真听讲，积极做好笔记，课后听取院里的各类学术报告，并收集讲课资料，目前收集精彩讲稿PPT十余篇，收获颇多。二是抓好理论学习和实作训练。思维的敏捷来源于理论的扎实，我利用业余时间到图书馆借阅了专业书籍资料20余本，拓宽自身知识面，理论基础得到不断巩固；专业实作时能够做到紧跟教学步伐，小到削铅笔，大到绘制敌我态势图，不断培养机关参谋应有的严、慎、细、实工作作风。三是外出参观见学。积极参与了三大旧址、黄埔军校、烈士陵园等见学活动，认真搞好调研，既提升了自己课外人文素养，又接受了爱国主义革命教育，效果很好。

三、日常生活方面

入学后，在对领导的关怀下，我担任教学班副班长，我能够迅速转变思想，从机关参谋工作状态转变为院校学员学习状态，从细节做起。一是在自我认识方面，作为兼职骨干，敢于承认差距，不回避问题，不懂的地方虚心向他人学习，不断提升自己做人、做事风格，平时生活中能够做到尊敬领导，团结同志，有了一定的群众基础。二是遵章守纪方面，能够严格遵守条令条例和院里的各项规章制度，坚决服从组织的安排，个人利益服从集体利益，困难面前迎难而上，尽自己最大的力量，积极主动地完成队里交给的各项任务以及公差勤务，发挥了党员、骨干模范作用。三是生活作风方面，来自五湖四海的兄弟部队带来的良好作风和工作态度让我耳目一新，通过课后与同学们聚会，耳濡目染，加深了情感交流，日常养成有所提高。四是日常训练方面，身体是革命的本钱，这一点我有很好的思想准备，能够每天坚持按制度作息，出队列、体能操，参加课后体能锻炼，经常和相同兴趣的人组织健身活动，顺利达到了体能这一硬性指标，同时积极参加队篮球赛，充当拉拉队及后勤保障，为自己所在集体贡献一份力量。

四、几点感受及下步打算

通过此次短期的脱产学习，使我在参谋业务能力素质方面收获很多，也深刻地认识到了自己的差距，主要体现在：一是理论素养有待提高。尤其对马列主义、毛泽东思想以及中国特色社会主义理论体系的学习不够系统，领会不够深刻。二是树立高标准意识不牢。主要体现在持之以恒、一抓到底、不解决问题不撒手的韧劲不够，特别是针对学术难点问题时，缺乏恒心和毅力，不敢去突破。三是存在临时“打酱油”观念。在平时学习和工作中，总是觉得自己不属于这个学校，毕竟将来还得回部队，当遇到一些研讨问题时，难免有应付工作“交差”的态度。

下一步，除了努力避免和改正上述问题外，还将在以下两个方面着重加强：一是进一步提高科学理论水平。回到单位后，要加强对专业领域书籍期刊报纸的关注和学习，精心筹划、深入调研、认真准备，力争发表高质量文章一到两篇，在核心期刊上求突破。二是进一步提升工作能力水平。对在院校学到的岗位专业理论知识，下大功夫去理解和消化吸收，深刻领悟蕴含在其中科学决策、观点和方法，运用所学知识为单位建设发展，为基层服务出谋划策、添砖加瓦，争当一名合格的参谋，绝不辜负首长和科领导的期望。