雅布赖镇位于阿右旗中南部（推荐5篇）

第一篇：雅布赖镇位于阿右旗中南部

雅布赖镇位于阿右旗中南部，1985年建镇，总面积11717.6平方公里，辖5个嘎查、3个社区，总人口4400人，其中农牧区人口1016人。境内旅游资源独特，有著名的阿拉善沙漠国家地质公园；盐硝资源及白云岩资源丰富，已探明原盐储量5000万吨、芒硝储量2500万吨、氯化镁储量30万吨、白云岩储量1.4亿吨；是一个以畜牧业为基础、工业为支柱、旅游业为亮点的新型集镇，也是自治区确定的100个重点建设城镇之一。

新华社北京１１月２４日电（记者刘菊花、孙伟丽）２０１１年是“十二五”开局之年，面对国际、国内多重风险和挑战，政府如何稳步实现经济结构调整，科学处理“好”与“快”的关系，破解发展中不平衡、不协调、不可持续的问题，是做好各项工作的重要前提。

回首即将过去的一年，我国经济结构战略调整成效初显。展望未来发展趋势，中国工业正在经历一场“换血”运动，毫不迟疑地向着内生增长、创新驱动的轨道迈进。

稳步推进：我国产业结构加快调整转变

２０１１年以来，面对国际经济环境新变化和国内经济运行新情况，工业产业结构调整稳步推进。

国家统计局数据显示，前三季度，全国工业投资达９．０４万亿元，其中制造业投资７．２９万亿元，同比分别增长２６．５％和３１．５％。电解铝、平板玻璃、煤化工等行业调控力度加大。

“十二五”第一年，淘汰落后产能任务十分艰巨，对此工信部部长苗圩在年初时还颇感担忧。但可喜的是，２０１１年１８个工业行业淘汰落后产能的任务都已完成，截止到９月底，２２５５家企业淘汰落后产能任务已完成９０％，７０％的落后生产线、落后生产设备已拆除。在河南少林汽车的生产车间里，一辆辆纯电动城市客车即将下线。这些新能源汽车不久后将成为城市公交的重要一员，为城市交通增添一抹绿色。“自主品牌汽车不仅要继续做强做大，还要抄近路在新能源汽车上赶超国外企业。”少林汽车董事长周聚民自信地说。

作为新兴产业的代表，２０１１年是新能源汽车的发展年。２５个新能源汽车推广使用示范城市在全国开始试点，纯电动汽车和插电式混合动力汽车已开始进入市场。

“‘十二五’时期我国工业发展的着力点不在于追求更高的增速，而在于下更大工夫优化产业结构，着力提高发展的质量和效益，增强可持续发展的能力，加快推动发展模式向内涵集约、质量效益型转变。”苗圩对新华社记者说。

三大难题：在围追堵截中突出重围

美国经济咨询机构ＨＩＳ环球透视发布的一项研究报告显示，２０１０年中国制造业产业占全球的比重达到１９．８％，超过美国（１９．４％）成为全球最大制造国。

“与此同时，我们也必须承认，中国还不是工业强国，我们仍处于全球产业链中下游。”工信部副部长苏波说，“２０１０年全球最有价值的５００个品牌中，中国制造业品牌只有１７个，且前１００名榜上无名。”

纵观“十二五”，苏波认为资源环境约束、要素成本上升和国际竞争加剧是摆在中国工业结构调整面前的三大难题。一个超过１３亿人口的国家要实现工业化，首先需要考虑的是资源的供应和保障问题。“十二五”规划纲要明确指出，“十二五”期间我国单位工业增加值用水量要降低３０％，单位国内生产总值能源消耗要降低１６％，单位国内生产总值二氧化碳排放要降低１７％。如何突破资源环境的制约，任务艰巨而迫切。

工信部中小企业司司长郑昕透露，尽管最近国际市场有些原料价格有所回落，但实际上能源和原材料价格仍处于高位。另外，我国工资成本也在上升，今年以来国内多个省份上调了最低工资标准。

“面对这种情形，我们别无选择，只有创造出更高的价值来消化要素成本的上升。”苏波说。

回顾始于２００８年的金融危机，美国、英国、德国、日本等国家在这场危机中纷纷提出“再工业化”“低碳经济”“智慧地球”等新理念，积极抢占未来发展的制高点。印度、越南、马来西亚等发展中国家，则利用比我国更低的资源和劳动力成本吸引资本，抢夺市场。

“发展和崛起从来就不是一件轻松寻常的事。”苏波认为，今后一个时期各种难以预料的竞争和干扰还会不断出现，能否在围追堵截中突出重围，考量着中国人的勇气和智慧。

自主创新：转型升级迈向价值链高端

如果说我国工业经过新中国成立后头３０年的发展实现了“从无到有”，通过改革开放后３０多年的发展实现了“从小到大”，那么今后一个时期，我国工业发展的使命就是实现“从大到强”的历史跨越。要实现这一飞跃，自主创新无疑是最重要的引擎。

“只有拥有自己的技术和设备，才能掌控企业在全球市场中的命运。中国入世１０年来，很多民族自主品牌汽车如雨后春笋般出现在老百姓的视野中，但大多都集中在中低端市场，要尽快缩短与世界汽车强国的距离，我们还要在研发和制造水平上多动脑筋，多下功夫。”周聚民的话，道出了很多中国企业的心声。

苏波表示，围绕结构调整和工业转型升级的目标，未来５年我国工业转型升级将着力增强企业的自主创新能力。“没有重大技术改进，很难指望传统产业发展水平会实现质的提升。同样，没有重大技术发明和突破，新兴产业也不可能诞生，因为战略性新兴产业的核心就是新技术，它遵循技术发明、成果转化、产业兴起的基本路径。”

“十二五”开局之年，中国转变经济发展方式的号角已全面吹响。

据苗圩透露，整个“十二五”期间我国将引导工业企业加大创新投入，到“十二五”末，规模以上工业企业研发经费内部支出占主营业务收入比重达到１％，重点骨干企业达到３％以上。同时，技术改造投资占工业固定资产投资比重、技术装备投资占技术改造投资比重和自主知识产权技术装备投资占技术装备投资比重也将显著提高。

第二篇：雅布赖供电营业所事故防控预案

雅布赖供电营业所事故防控预案

1、内部管理事故：由于供电所管理上的漏洞，造成工作上的失误，发生职工越级上访或举报

预定措施：立即对照职工上访内容清理内部矛盾，如实向上级部门作出回应或检讨，并要求每位供电所成员针对问题出现的原因作深刻反省，制定出防止类似事故出现的措施，并弥补管理漏洞。

2、用户事故：由于用户的误解或我们的失误造成用户投诉或举报

预定措施：对于已无法避免的用户投诉和举报，除了接待人员切实履行首问负责制外，我们要以最快的速度调查清楚事故原因，若的确属于供电所人员或企业内部的失误，我们将以诚挚的态度向用户登门致歉，并按相关规定赔偿用户的损失；若属于用户责任事故，我们要耐心细致的向用户作出最合理的解释，让用户信服，并对在此过程中给用户再来的不便和困扰致以由衷的歉意。

3、供需事故：由于电力供应与需求的不平衡，导致用户生产生活的不便，进而发展到对供电所设施或人员使用偏激的手段

预定措施：若事态还在可控范围，供电所管理人员应亲自到现场向用户说明近期供需矛盾突出的根源，请用户谅解，并向他们宣传尽量在国家许可的最短时间内恢复他们的正常用电。若事态较严重，则请当地公安机关协助疏散群众，用恳切的语言让用户缓和情绪，并且请他们派代表另约时间和地方进行供需交流和沟通，争取用户的理解和支持。

4、抢修事故：由于电力设施人为盗窃破坏或缺陷事故，造成用户家中无电，影响生产生活

预定措施：立即上报事故或缺陷，争取材料设施尽快到位开展抢修；若因材料等特殊原因无法及时到位，协调其他供电所或材料厂家先开始抢修工作将用户稳定后，再提有偿服务的收费问题。避免事态扩大化。

以上事故往往在发生前会有一些征兆，我们应该提高自己的敏锐性和洞察先机的能力，提前将事态控制在最小范围，解决在供电所内部，将事故扼杀在萌芽状态。

雅布赖供电营业所

第三篇：阿合雅镇中心小学科学

阿合雅镇中心小学科学

实验室工作计划

阿合雅镇中心小学 2014年2月

阿合雅镇中心小学科学实验室工作计划

指导思想：

以新课程标准为指导，坚持从学科的特点和教学实际出发，注意教学研究与实践，加强科学实验室管理：做到合理管理，合理使用，合理分类、堆放，及时借还，及时打扫等。

主要措施：

一、精心准备实验器材，优化实验教学。

实验教学是科学学科中最主要内容之一。所以在科学教学中要积极创造条件，让学生动手做，让他们亲身经历科学探究的全过程。特别是现在的科学课，在课前，教师更要精心准备大量的有结构的观察、实验材料，保证正常的实验探究。

二、加强管理，合理使用。

本学期科学实验室继续加强管理，有借有还。在教学时，首先，及时填好实验通知单和实验名称，以及所需的实验器材。其次，合理实验，在课堂上，要对学生进行安全教育和正确的实验操作指导。最后，实验做完后要及时放回原处，并做好实验日志的记载工作。

三、加强自制教具在教学中的重要作用。

本学期我们倡导师生共同开辟科学教学园地，科学角，收集材料，自己动手制作教具，改善实验条件。同时在实验教学中提倡“动手做”，让学生真正的参与科学科学探究的全过程，培养学生的动手操作能力、创新能力。

四、重视发挥电教手段，优化组合。

科学教学中要优化组合教学手段，努力提高投影、录象、录音等电教手段在教学中的使用率，丰富学生的感性认识，在培养和提高学生的思维能力的过程中发挥积极的辅作的作用。

总之，为了适应新课程标准的教学需要，我们必须把握好过度期的教学，激发每一位科学教师的教学热情，积极倡导有创造性的教学研究，为提高科学学科的教学质量而共同努力。

第四篇：乌什县阿合雅镇中心小学少年宫汇报

2014年乌什县阿合雅镇乡村学校少年宫

工作汇报

阿合雅乡村学校少年宫在上级党委政府和教育主管部门的领导下，认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神。为了加强未成年人思想道德建设，促进农村未成年人的健康成长和全面发展，丰富孩子们的课余和节假日生活，培养孩子们的兴趣爱好，充分突显乡村学校少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，乡村学校少年宫的各项工作得到全面、协调发展。现将总结汇报如下：

一、找准切入点，“三个保障”给力乡村少年宫建设

（一）组织保障。学校成立了以校长为主任、副校长为副主任、总务、财务及专业辅导教师为成员的领导机构，专门下设办公室，承担少年宫建设的规划、统筹和活动指导及后勤保障等日常工作，从组织上保障少年宫建设的有序规划发展。

（二）制度保障。先后建立乡村少年宫主任、副主任、总务后勤、辅导员、日常管理、安全、考勤、财物、档案管理等15个工作制度。为形成“层层负责、全校参与”的工作局面，学校将少年宫工作情况纳入教师考评机制，落实岗位责任追究和奖励机制，从机制上保障少年宫建设的正常运转。

（三）经费保障。严格管理上级下拨的项目经费，2012年20万项目建设资金和2013年5万项目运转资金做到专款专用，制定设备购买、使用计划，加大设施设备的修缮、添置。三年来，地区文明办曾先后多次到少年宫指导检查项目运行情况、资金使用情况，有力地保证了少年宫建设的顺利开展。

二、把握结合点，“三个共享”实现资源整合

（一）共享场地。为了实施少年宫建设，学校依托现有设备、场地及校舍，通过修缮、改造、置换、共享等办法，置换投资出作品展厅、美术书法室、棋艺室、音乐室、电脑室等5个功能室和1个简易科技实践基地，利用室外活动场地开设了蓝球、乒乓球、排球、羽毛球等4个室外活动项目，学校的多媒体教室、图书室、阅览室等做到一室多用，为少年宫各项工作的开展奠定了硬件基础。

（二）共享师资。少年宫能不能有效运转的核心是师资队伍。目前，少年宫主要依靠15名辅导员为主要力量，通过外出培训、轮岗和校本培训等方式，实现一专多能和师资共享。为补充师资力量，积极聘请县少年宫、镇文艺队、镇中学技术人才及部分民间艺人、当地先进模范人物等担任辅导员，免费开设各类兴趣班，进行传统艺术的传授，开展爱国主义教育，进一步丰富授课内容，拓展未成年人特长技能的覆盖面。

（三）共享课程。学校把第二课堂活动与少年宫的兴趣活动结合起来，把少年宫课外活动作为校内教学的延续和补充，每周一至周五大课间和课外活动、周末、寒暑假活动时间开展各项活动。少年宫还借助网络学习课外活动教育理论，组织辅导员编辑资料作为乡村少年宫的参考材料及业务学习材料，从实际上解决少年宫活动教材空缺的难题。

三、突出着力点，“三项活动”增强乡村少年宫吸引力乡村少年宫从“双语”教学实际出发，精心设计三大文化活动。

（一）民族特色文化活动。将民族文化作为少年宫教育的重要内容，充分利用镇文化站、镇文艺队和民间艺人定期对兴趣班的艺术教育活动进行辅导，开展具有本土特点的民族文化艺术教育活动，如民族舞蹈、民族乐器弹唱、雕刻和书法等活动，使少数民族青少年学生继续学习传承和保护民族文化。

结束后，少年宫充分利用广播、黑板报、宣传栏等多种形式进行宣传，使少年宫活动更具吸引力。

（三）风采展示平台。为展示少年宫建设风采，2012年少年宫精心组织开展了“六〃一”文体汇演，今年在校园内开展“六一”大型文艺汇演、“我是小小艺术家”作品展示观摩活动，另外选送学生在县文化活动中心表演了京剧“穆桂英挂帅”等，选送的6件科技作品荣获地区奖励，各项风采展示均得到家长和社会的认可，也让更多的学生品味到了少年宫建设的成果。

五、取得的成效、存在的问题及今后的打算

取得的成效：阿合雅镇乡村学校少年宫的建设运行，第一，为农村孩子们提供了再学习、再实践的空间。孩子们经过在少年宫的亲身实践和体验，学到了课本上没有的知识，锻炼了和谐发展的个性品格，培养了他们各方面的优良情感、态度、审美、认知方法、创新思维的能力，也解决了家长的后顾之忧，受到广大教师、家长和中小学生的衷心欢迎。第二，乡村学校少年宫推动了阿合雅镇素质教育和城乡教育均衡发展。很多家长反映，有了乡村学校少年宫，我们阿合雅镇的孩子终于有机会得到县少年宫的辅导员老师面对面、手把手地辅导了，我们农村孩子也能受到优质教育。这所少年宫虽然建在中心小学，但也吸引了不少镇中学的学生，他们主动申请报名参加假期班，少年宫的覆盖面日益扩大。第三，乡村学校少年宫成为阿合雅镇未成年人思想道德建设中工作最实在、孩子最受益、效果最明显的一件实事工程。通过参加少年宫的各项活动，孩子们形成了健康向上、朝气蓬勃、热爱科学、热爱党和国家、爱探索爱钻研爱发明的优良个性品质，在新农村建设中成为一支积极的力量，同以往愚昧、封建迷信、浓厚的宗教氛围形成鲜明对比。孩子们做手工、诵新童谣、练舞蹈、拉乐器、练书法……，家长们在旁有的一同参与，有的欣赏，长期以往，不知不觉中“小手拉大手”，2014年乌什县阿合雅乡村学校少年宫

工作汇报

阿合雅乡村学校少年宫 2014年9月2日

第五篇：阿合雅镇中心小学乡村学校少年宫建设汇报材料

阿合雅镇中心小学乡村学校少年宫建设汇报材料

一、指导思想

深入贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的文件精神，积极探索青少年学生思想道德建设和素质教育新途径，丰富学生的课余文化生活，我校利用学校现有的教学楼、场地、师资力量等教育资源，建设 “阿合雅乡村学校少年宫”。

二、基本情况

乌什县阿合雅镇中心小学位于乌什县阿合雅乡政府对面，始建于1934年9月，是一所以汉语授课为主的全日制“双语”学校。学校占地面积18365平方米，学校建筑面积4711平方米，硬化面积6824平方米，绿化面积2624平方米。现有教学楼一栋，未完工教学楼一栋。职工30人，现有14个教学班。有学生620人。

三、具体开展情况

1.场地建设

阿合雅乡村学校少年宫现配备室内场地有计算机室、班班通教室、体育器材室、电子琴室、图书室、棋艺室、心理咨询室等各类专用教室。计在新教学楼完工后增加音乐室、美术室及舞蹈室等其它活动场地。室外有乒乓球、篮球等多个活动场地。

各种硬件设施齐全，少年宫内网络连接，信息互通。少年宫利用现有的场地、设施和师资力量，配备必要的设备器材，依靠一支师德高尚、作风严谨、业务精湛、求实创新的优秀师资队伍和志愿者进行

管理，在课余时间和节假日组织指导中小学生开展普及性科普、娱乐、文体、教育活动的公益性活动。根据学生的兴趣、爱好、特长，由学生自由选择，以艺术、体育、诵读类等为主要培训内容。

2师资队伍建设

少年宫辅导员主要由我校教师兼职，根据教师特长进行教授学生。并积极争取外出培训机会，增加教师的业务水平。

3取得的成绩

乡村少年宫各种硬件设施日趋齐全，少年宫内网络连接，信息互通。少年宫利用现有的场地、设施和师资力量，配备必要的设备器材，依靠一支师德高尚、作风严谨、业务精湛、求实创新的优秀师资队伍和志愿者进行管理，在课余时间和节假日组织指导中小学生开展普及性科普、娱乐、文体、教育活动的公益性活动。根据学生的兴趣、爱好、特长，由学生自由选择，以艺术、体育、诵读类等为主要培训内容。已见成效。

四、存在的问题

1.师资力量薄弱。其一，我校教师是在一线从事教育教学工作的教师，教师课业负担重，其二，专业性不强。造成从事乡村少年宫工作力不从心，教学效果不佳。志愿者及“五老人员”由于经费短缺及存在管理上的问题而聘请困难。

2.在乡村学校少年宫的管理、运行、档案建设等方面经验不足，尽管做出了很大的努力，但任捉襟见肘。

3.我校大多是农村学生，其家长对学生的课余生活重视不够，常

在节假日以干农活为由而滞留学生在家。尽管做了很大的宣传，但效果不佳。

4.由于新教学楼还未完工，造成部分活动场地及器材暂时不能发挥起作用。

5.资金不够，尽管上级部门已投资了大量资金，但基于乡村少年宫为学生免费。所以节假日教师补助、科技活动器材不能满足学生需要等都无法兑现。并且新教学楼主要用于少年宫活动场地，有待装修。

四、今后努力的方向

1.请求上级部门指导，在管理、运行、建档等方面逐渐完善。

2.逐渐派齐各类活动场地。、3.加强教师培训，增强教师业务水平。