2010年东风社区文体活动工作总结

第一篇：2010年东风社区文体活动工作总结

2010年东风社区文体活动工作总结

在区、乡两级政府的正确领导下，东风社区在开展全民健身活动中，组织形式多样的全民健身活动，扎实开展各类文化体育活动，受到居民的欢迎。今年我社区文化工作以进一步贯彻落实党的科学发展观，以建设和谐社区为目标，立足社区，充分发挥文化阵地和文体队伍的作用，不断创新形式，经常开展形式多样、丰富的文体活动，为社区建设和谐发挥了重要作用。

一、社区干部发挥群众骨干力量，开展多种形式的体育活动。

由社区牵头，组织居民的进行各项体育健身活动。通过体育文化的载体，推动社区文化的发展。我们通过实践使我们看到开展健康向上的社区体育活动对活跃社区居民生活、稳定社区治安环境有着越来越不可替代的作用。在赛场上社区居民充分展示了他们积极进取、奋勇拼搏、团结务实、开拓创新的精神面貌。

让全民健身活动走进千家万户。社区体育建设是群众文化工作的重头戏，我们在创建“特色文化”的基础上加快了社区体育建设的步伐，活跃了社区居民的体育文化生活，促进家庭之间的交流，增进邻里和睦团结。

二、文化工作方面

创造性地开展多种形式的社区文体活动，极力打造和谐、温馨社区我社区结合上级各时期的中心工作和重大节日，开展了一系列的文化活动。如举行的迎国庆文艺演出，激起了居民群众强烈的爱国热情……等。这些活动受到了社区居民的热烈欢迎和高度评价，极大的增进了社区居民之间的感情。

我们立足社区现有的条件，充分发挥社区文化宣传阵地作用，通过板报、墙报、条幅等宣传提升社区文化活动的巨大影响力。

今年我们还加大力度，管理社区图书室，更好的为社区居民服务。

为了使图书室的功能发挥到最大，我社区设立了专人管理，延长开设时间，最大限度的满足居民群众的需求。

在今年的工作中我们社区取得了一些成绩，这将更加激励我们继续努力工作，力争为社区居民贡献更好的文艺精品，为构建和谐贡献力量。今后我们将依托区、乡两级政府，加强社区体育服务建设，并进一步落实资源共享。我们将在区政府和乡党委的领导下加快发展，开拓创新，为社区建设作出新的贡献。

东风社区居委会

2010年

第二篇：2009年东风社区文体活动工作总结

2009年东风社区文体活动工作总结

为提高社区居民文化和身体素质，东风社区在乡镇党工委的正确领导下，以“三个代表”重要思想为指导，以社区居民身心需要为出发点，以社区党员、群众、青少年为载体，以社区居民满意为目标，积极开展了丰富多彩的社区文体活动，受到了社区居民群众的拥护和称赞。下面将社区文体工作具体开展情况汇报如下：

一、建立健全工作体系，确保社区文体工作规范有序开展 为完善社区文体工作网络体系，不断提高社区文体活动居民的参与率，东风社区结合自身实际情况，积极探索社区文体工作新思路、新方法，把社区文化建设和全民健身活动纳入到社区党支部、居委会的重要议事日程。成立以社区党组织、辖区内单位和社区居民群众为一体的社区文体工作网络体系。制定文体工作计划、方案和要求，妥善解决文体工作中出现的难点、热点问题，积极探索党员在新形势下为文体工作增光添彩的新方法。通过健全组织，加强管理，切实有力地保障了社区文体工作规范有序的开展。

二、整合和优化社区资源，奠定坚实基础

社区与辖区内各物业小区、社会单位相互联动，相互优化，真正实行了资源共享，强身健体，共建和谐，以居民满意为目标的社区文体工作资源整合。为推动社区文体活动项目，拓宽文体活动阵地，奠定了坚实的物质资源基础。同时，社区内建有市民学校，社区及辖区内各物业小区、社会单位还建有图书室以及各类宣传橱窗、宣传栏，为社区居民群众提供生活、学习以及交流环境，满足了社区不同人员的文化需求，奠定了社区文化教育工作的阵地资源。其次，充分挖掘社区内各类文体人才资源，培育组建社区文体各种活动队伍。社区干部通过深入社区，走访居民，了解掌握了社区文体人才资源，以社区党员为龙头，发动、鼓励居民群众、单位职工、离退休人员参与到社区文体队伍和活动中来。建立了社区人才资源库，成立了社区文体、钓鱼、书画等协会组织；同时还组建了社区腰鼓队、太极拳剑队、舞蹈队、川牌队、乒乓球队、健身操队、象棋队等文体活动队伍。这些队伍的建立，繁荣了社区居民的文化生活，提高了社区文明程度，增强了居民对社区的认同感、归属感，凝聚了社区民心。同时，也有力地抑制了邪教组织及民族分裂势力的浸入。

三、结合实际，开展内容丰富、形式多样的社区文体活动 为推动社区文体工作的全面发展，社区采取多种形式，努力搭建社区居民健身休闲娱乐、文化交流、学习教育的平台。并不断探索，选准适合社区居民的活动载体，不断营造健康向上的社区文化氛围。2009年，社区制定了文体工作活动计划，力争做到“月月有活动，季季有安排，年年有比赛”。

四、选准载体，活跃社区文化。

1、以“文化型”社区为契机，不断提高辖区居民的文化素质。

2、立足市民学校，抓好居民法制、卫生、文化、科普等方面的教育。

3、聘请社区各类专业人才，定期为社区居民进行“理想、文明、科普、法律、道德”等教育。

4、积极做好暑期“离校不离教”教育活动，结合中小学生的特点，开展形式多样、生动活泼、内容向上的活动，丰富他们的暑期生活，让他们在活动中长知识，长技能。

5、开展丰富多彩的社区文体活动，充分发挥社区党委的领导及带头作用，组织社区居民开展各项文体活动，积极探索社区文体工作新领域，为社区居民创造一个和谐、文明、健康、欢乐的社区大家庭。

东风社区居委会

2009年

第三篇：社区文体活动个人工作总结_文体活动工作总结

社区在实际的工作中，能主动克服各种困难，立足现有条件，结合街道各时期的中心工作和重大节日，创造性地开展了一些文化体育活动，受到了社区居民的热情参与和高度评价，一起来看看社区文体活动个人工作总结范文5篇，欢迎查阅!

社区文体活动个人工作总结1

20__年，我校以“十八大报告”的理论和“三个代表”重要思想为指导，努力完成教育工会提出的各项工作任务，坚持以“文化立校、师德立身、质量提升”为学校工作目标，加强学校文化建设，努力提高教职工健康向上的精神需求，开展丰富多彩的文体活动，使广大教职工在繁忙的工作中缓解疲劳，释放生理和心理压力，放松心境，提高教职工的生活质量，使之以饱满的热情投入到工作中去，到达健康生活、健康工作的目标。

一、组织广大教职工深入学习理论，提高政治素质。

组织广大教职工学习党的十八大精神和全国工会的“十五大”重要思想，组织学习新的《中小学教师职业道德规范》。以政治理论指导工作实践，努力提高政治思想工作的本事，提升德育工作水平，为教育事业作出更大的贡献。认真学习新时期我党对工会工作的重大理论观点，不断提高依法治会、依法维权的自觉性。

二、开展多项文体活动，促进教师身心健康。

为了进一步活跃学校的文化氛围，丰富教职工的业余生活，工会进取开展心事多样的文体活动。

1、专家引领促提高。2月26日，邀请到新北区小河中心小学的孙建顺主任来为大家做“明确标准巧布阵，文章妙成有捷径”的专题讲座。5月12日午时，邀请在国学领域颇有研究和思考的王建兴先生来校讲学。

2、语文知识知多少，竞猜培训在郑小。学习无止境，知识如瀚海。作为教师，及时补充自我的专业知识，开阔自我的视野，是一种必须且必要的工作。3月23日，学校开展了语文知识知多少的小小竞猜会。语文教师为学生的知识积累筑基，为孩子的思维方向引路。

3、角力拉锯战，心系团队情。4月11日上午，我校教职员工开展了拔河比赛。本次拔河比赛，虽然时间短暂，可是因为举行的时机与以往不一样，所以无论是对于观战的学生，还是教师来说，都异常有意思。“角力拉锯战，心系团队情”，比赛不仅仅激发了大家的竞争意识，并且加强了团队合作精神。

4、“小家”原先能够如此美丽。4月17日，学校开展了“温馨小家”大家创文化布置评比活动。“郑小是我家，齐心巧扮‘她’;旧貌换新颜，‘她’在花中俏;书香伴成长，温馨你我他。”这项活动的评比，进取创造了整洁的工作环境，培养和提升了自身礼貌习惯和素养，发挥了进取、和谐、向上的正能量。

5、教师讲堂展风采。吴晓亚主任的课堂：追寻汉字之美播撒阅读种子;10月28日，李志伟主任开展智能手机与微信应用培训，让教师们感受到“e”时代的冲击，理念、技术的融通带来了学习方式的变革和创新。12月8日，周刚校以《印象湖小活力飞扬》为题，与全体教师一齐分享了他上学期在湖塘桥中心小学参加跟岗锻炼的所见所闻所思所感。他经过很多的照片配以简洁的文字，经过风趣的语言加上视频的片段，娓娓叙说切身体验，让全体教师身临其境，真切感受湖小博大精深的学校文化和高大上的师生活动。

6、软式排球和“抛接绣球”趣味活动的开展，促进教职工锻炼身体，增强体质，增进学校的凝聚力和团队协作精神。

7、师德建设月活动有特色。教师们观看了江苏省“最美人物之最美教师”孙国华教师先进事迹的视频，认识到师德是育人之本;校长热情赠书，教师与书为友;撰写爱生案例，以案说理，以案扬德，张扬爱生、育人之先进典型，挖掘事例中师魂之魂，张扬大爱精神;讲述爱生故事，践行师德真谛;

8、三十年教龄庆祝活动暖人心。12月22日午时，在我校阶梯教室里，伴着王菲天籁般《致青春》的乐曲，拉开了“三十年教龄”庆祝活动的序幕。活动后，教师们认识到了学校就是教师带领学生做梦的地方。有梦的教师是幸福的，有梦的学生是幸福的，要珍惜当下完美的时光，为学生留下完美的梦想。

一年来，学校工会的文体活动开展的有声有色。全体教职员工经过系列活动，将强身健体、活跃身心与素质教育有机结合，互相学习，互相交流，提高技艺，从而到达锻炼身体、活跃身心、丰富课余生活，增强教师团结合作的群体意识。

社区文体活动个人工作总结2

为深入实施全国中小学课外文体活动工程，进一步深化素质教育研究，促进我校学生课外文体活动的开展，丰富广大同学的课外文化生活，我校进取探索开展课外文体活动的新途径、新方式，取得了良好的效果。

一、完善组织机构和制度建设，加强教师队伍建设

我校专门成立了由分管副校长为组长的文体活动领导小组，教导处和文体教研室负责活动的具体实施和开展。制定了学校学生课外文体活动的发展规划和工作计划，建立、健全了学校课外文体活动管理的各项规章制度，加强了常规管理。

在师资队伍上，学校选拔了一支数量充足、专业水平较高的校内外专兼职文体活动辅导教师队伍，辅导学生课外文体活动的开展;同时加强对辅导教师的业务培训，组织教师间相互学习、相互交流;把组织课外文体活动计入教师工作量，并纳入质量评价体系，对成绩突出者给予表彰和奖励。

二、成立课外兴趣小组，引导学生社团建设

在组织和制度建设的基础上，学校引导学生成立了各类兴趣小组，成立了田径运动队和篮球队、排球队、武术队、健美操队等组织，同学们对此表现出浓厚的兴趣，踊跃参加。为此，学校进一步完善了体育设施的建设，建设了塑胶跑道、篮球场、足球场和排球场、乒乓球台，并对地下体育场地进行了整修，使各类兴趣活动小组都有充分的时间开展活动。

这一系列措施的实施，激发了广大同学的参与热情，构成了良好的文体氛围。学校就势引导，一方面丰富了同学们的课外文化生活，另一方面进取参加胶州和青岛组织的各类体育、艺术竞赛活动，取得了良好的成绩，为学校赢得了荣誉。

三、进取开展群众性文体活动

学校定时举办全校范围的运动会和艺术活动，进取参加市教育局组织的各位文体活动并获得了较好的成绩，使学生的热情得到更进一步的高涨，增加了开展活动的信心和勇气。

为进一步丰富学生的文体活动，学校还要求每个班级安排一节体育活动课，采取的方式能够灵活多样。另外两操一舞开展的扎实有效，受到学生的一致认可。

四、美化学校环境、完善体育设施。

学校在按照教育部《中学体育器材配备目录》配齐学校体育器材和音美器材的基础上，加大文体设施经费的投入，更新文体设施，提高文体设施档次，实现了设施设备的现代化和操场的塑胶化，并建设了文体活动专用教室。此刻，学校环境优美，文体设施齐全，构成了浓厚的学校文化氛围。

五、学生素质提高，构成特色

经过一系列措施的实施，学生的个性特长得到了充分的发挥，在德育、智育、体育和美育等方面得到全面的发展，大部分同学掌握了较高的文体活动技能，学校也多次受到表彰，临近的兄弟学校多次到学校参观学习。

社区文体活动个人工作总结3

为了丰富广大教职工的文化生活，组织健身活动，以激发全体教师的健身意识，掀起全系的体育健身热潮，增强教职工体质，2014年5月，运管系组织了名为“缤纷五月我健康我欢乐”的文体活动，在强健体魄，振奋精神，团结力量等方面起到了很好的作用。

一、有组织，有计划按照学院要求，运管系工会分会针对五月份的文体活动召开了专门的筹备会议，会议由分会主席主持，分会委员和工会小组长参加。会上，针对系内不坐班教师多、组织团体活动难的实际情景专门进行了讨论，对五月份的文体活动进行了深入的探讨，并最终构成了具体活动方案。

二、具体活动安排本次活动共含乒乓球比赛、踢毽子比赛、定点投篮比赛等三项赛事。根据系内实际情景，乒乓球比赛以工会小组为单位进行预赛，再按照活动方案要求，决赛与其他两项活动统一组织进行，这样既节省时间，又能照顾大家时间的灵活性，保证了活动开展的效果。

三、活动效果此次活动的开展，使大家在完成教学任务之余，业余生活中又增添了一道美丽的风景线，不仅仅缓解了教学工作的压力，同时，增进了大家的沟通和交流，增强了团队意识，激发了教师们的工作热情。为此，运管系工会分会初步决定将每年的五月份作为分会的“文体活动月”。活动最终在大家的欢声笑语中圆满结束。

社区文体活动个人工作总结4

在本学期，我校以全面推进素质教育为目标，与时俱进思想为指导，大力开展文体活动，活跃和丰富学校文化。让学生成为主体，在宽松、和谐的环境中进行学习。激发学生的学习兴趣，发展他们的个性特长，培养他们的创新精神，增强他们的体质，为使学生成为一代新人打好基础。

1、经过文体活动，使学生能够自我学习，自我提高，最大的开发学生的本事。

2、充分利用文体活动对学生进行思想品德教育，培养学生自觉、进取、主动的良好品质。

3、经过组织丰富多彩的课外活动，培养学生在德、智、体、美、劳各个方面的发展。

4、经过美工、书画比赛，丰富了学生的课余生活，充分发挥了学生的想象力，激发他们学习的兴趣，培养了绘画本事。

经过活动，全校的体艺活动气氛浓郁，健康有益的文娱体育活动遍地开花，学生在体格上、品格上更有喜人提高。兴趣班的许多成员为学校参加各类活动、竞赛取得了较好的成绩，锻炼和整合了队伍。以学生为主体，以教师为主导的素质教育得到了成效。今后，将加大力度，提高文体活动的质量，丰富学校文化生活。

社区文体活动个人工作总结5

__年社区的文化体育工作以进一步贯彻落实党的科学发展观为主线，以建设和谐社区为目标，立足社区，充分发挥文化阵地和文体队伍的作用，不断创新形式，经常开展形式多样、资料丰富的文体活动，为社区建设和谐发挥了重要作用。现将一年来的社区文化体育工作的主要情景总结如下：

一、创新形式、广泛宣传

我们立足社区现有的条件，充分发挥社区文体宣传阵地作用，不断经过板报、墙报、录像、学习园地等形式，加大对科学发展观、构建和谐社会主义等党的路线、方针、政策的宣传，使居民自觉用党的最新理论来武装自我。社区于__年2月2日在辖区福源来广场举办以“创充分就业社区、促发展”为主题的游园活动，其活动以多种形式进行，使社区居民、单位职工放松心境，繁荣社区，迎接新一年的到来，搭建一个全民互动的学习、娱乐平台，感受社区丰富的文化生活和居委会成员对人性关怀，营造社区和谐气氛，构建文化型社区。

二、加大投入，进一步改善社区文体活动氛围

社区对辖区原有的一些破损、老化的健身器材进行维修和改善，让居民的健身活动更能得到安全保障。今年4月社区还增设了网上博客，社区的大小事情都公布在社区博客上，这大大提高了居民对社区的了解。9月份社区对宣传墙报进行全面更换，资料更加丰富多彩。社区的多功能活动厅、乒乓球活动室、阅览室、老年活动室、户外健身场所等，为居民开展自我喜闻乐见的文体活动供给了保证。

三、关爱老人，开展好老年活动

为了社区老年人实现“老有所学、老有所乐、老有所为”的目标，在往年的基础上，社区突出做了几方面的工作：一是完善晨练队、坝坝舞队伍。在完善队伍工作中，我们尽可能对老年人宣传鼓动，劝其都力所能及投入到活动中，在我们努力下，此刻整个社区投入活动的老年人大大超过了往年。二是创新形式办好老年活动中心，让老年人有一个相互交流、相互学习的平台，大大提高了老年人对生活的进取性。三是开展互动活动，我们经常鼓励老人们与其他兄弟社区进行联欢活动，让他们去发现自我的不足及吸收更好的经验。

四、创造性地开展多种形式的社区文体活动

社区在实际的工作中，能主动克服各种困难，立足现有条件，结合街道各时期的中心工作和重大节日，创造性地开展了一些文化体育活动，受到了社区居民的热情参与和高度评价，极大地浓厚了社区居民之间的感情，激发了居民热爱社区情感，为构建和谐、温馨社区发挥了重要作用。一年来我们开展了几场大型活动：一是2月份举办的“创充分就业社区、促发展”活动，受到居民群众好评;二是3月8日国际妇女节，与辖区树语城物业举办了舞会，鼓动了广大居民的参与热情;三是3月21日举行的“迎奥运、百万老人健步走”启动仪式;四是6月份开展的读书月活动;五是7月31日晚举办的庆“八一”、“迎奥运”的音乐晚会;六是9月份举办的庆祝建国59周年大型文艺演出活动，受到街道领导、参加活动的居民和现场观众的好评。

一年来，社区的文化体育活动工作取得了必须的成绩，主要归功于街道领导的正确领导和关心，归功于社区居民的热情支持和参与;归功于社区工作人员的共同努力。社区将在新的一年里，更加努力工作，力争为社区居民贡献更多更好的文体精品活动，为构建和谐贡献力量。

第四篇：08学年东风小学课外文体活动方案

东风小学课外文体活动方案

2008学年

一、指导思想

为了全面贯彻国家教育方针，坚持“以人为本”的教育理念，树立“健康第一”的指导思想，使学生能在大自然中、在阳光下、在操场上体验活动的乐趣，调动师生积极向上的热情，展现良好的精神面貌。根据国家教育部、省教育厅关于实施中小学课外文体活动工程的通知精神，特启动“东风小学‘体艺2+1，快乐大课间’活动”。

二、内容和形式

（一）大课间活动内容：课间操、长跑、集体舞，趣味体育活动。形式：课间操、长跑、集体舞是全校性的大型体育活动，由学校体育老师统计指挥、调配。趣味体育活动是以班级为单位，根据学校统一下发的《大课间活动安排表》（见附表）上的时间和内容进行活动，班主任和搭班老师负责组织管理。时间为35分钟。

（二）课外文体活动（2+1项目）内容：根据学校统一下发的《课外文体活动安排表》（见附表），学校在每天放学后设置好体育、艺术课程，安排辅导老师，以班级为单位，进行活动。时间为30分钟。

三、管理措施

1、教师认真组织好每次活动。注重文体活动的互动性、趣味性，创造性。

2、每次活动必须做好准备工作，上活动时要充分激发学生的兴趣，调动学生学习的积极性，提高活动质量。

3、学校强调教师一般情况下不请假，一般事项 均以文体活动工作为重。如遇特殊原因，教师需提前向教导处请假，并由教导处安排相应代理指导教师，以保证课外文体活动的正常运作。

4、参加活动的学生必须按时参加活动，不早退，如有特殊情况应向班主任和指导老师请假。

5、活动指导教师在活动前进行点名，并做好记录。

6、值周老师加强校园内的巡逻，以保证学生课外文体活动的安全。指导教师对本班学生要进行全程管理，做到上课时间不离开学生。如有安全事故，应马上采取应急措施，并在第一时间向校领导汇报。

四、评价办法

辅导老师根据学生的平时表现和期末考核相结合，在每期末对学生进行考核评定，并记录存档。

东风小学

2009年3月

第五篇：社区文体活动记录

虹苑路社区2009文化体育活动记录

时 间：2009年1月30日 地 点：社区广场

活动内容：本次活动以向全区居民展示五子棋的开局、布局为目的，传承五子棋文化。这次活动吸引了大量居民前来参加，大家在对弈中交流认识，也让更多人对五子棋产生了兴趣。居民间对此次活动给予了良好的评价。

虹苑路社区2009文化体育活动记录

时 间：2009年7月8日 地 点：社区内

活动内容：为提高社区少儿动手动脑能力，社区联合当地小学，举行了一场少儿暑期绘画展的活动。

虹苑路社区2009文化体育活动记录

时 间：2009年4月8日 地 点：社区内

活动内容：通过在全社区大力开展以学习践行《弟子规》为重点的中华传统经典宣传教育活动，培养社区的基础文明和基础道德，弘扬中华民族“孝敬父母，尊敬师长”的传统美德，树立社会主义核心价值观和良好道德规范，营造文明、和谐的社区环境和社会环境。

虹苑路社区2009文化体育活动记录

时 间：2009年12月16日 地 点：辖区内

活动内容：为增强社区居民身体素质，丰富业余生活。全区居民在社区的精心组织与安排下，积极参与运动会的各个项目。运动会在快乐、和谐的气氛中顺利闭幕。、虹苑路社区2009文化体育活动记录

时 间：2009年月5日9日 地 点：社区学校内

活动内容：水火无情，频频发生的大火不仅断送了许多人的幸福，而且也给国家带来了巨大的经济损失。社区联合学校组织学生以消防知识技能作为学习课题，让我们亲自去了解社区的消防现状，探寻城市社区消防的正确措施和解决方案，提高消防意识，掌握必要的消防安全技能，普及消防知识，提高我们的自我保护与救助能力。

虹苑路社区2009文化体育活动记录

时 间：2009年月10日1日 地 点：社区学校内

活动内容：在中国共产党成立88周年之际，社区为了表彰社区内党员的突出贡献，授予了他们“优秀党员“的荣誉称号。