三班家长委员会工作计划（优秀范文5篇）

第一篇：三班家长委员会工作计划

三（1）班家长委员会工作计划

三（1）班这个团队经过三年的历程，已经迈向成熟，形成自己独特的班级特色“自主合作、个性学习、挑战自我、实现飞跃”。全体队员都在努力树立自己明确的学习目的，营造良好的学习风气，逐步建造一个勤奋学习、文明守纪、关心他人，热爱集体的团队。在此，我们及时地成立班级家长委员会，借助家长朋友们的力量，齐心协力、共同配合班级的工作，真正做到为每个孩子“尽心、尽力、尽责”，为孩子们的健康成长架起沟通的桥梁。

一、指导思想

以“加强和改进未成年人思想道德建设的决定”为指导，积极构建学校、家庭、社会一体化的教育体系，增强家庭与学校之间的有效沟通，形成教育合力，促进学校工作健康有序地发展。并为继续发扬班级良好的学风、班风，更好地与学生、家长、老师和谐沟通与交流，时刻关注着学生的健康成长，增强孩子们的班级团队的合作进取意识，真正用心投入到集体中，从中感受成功、荣耀和追求目标。

二、工作目标

以培养民族精神与人文精神为主要工作目标，积极构建学校现代家庭教育体系，使学校教育和家庭教育达到“同步”、教师和家长教育达到“同心”、学校和社区教育达到“合力”，努力营造有利于青少年健康成长的育人环境，不断提高学校家长委员会工作的主动性、针对性和实效性。

三、活动口号 “用心投入、关爱生命、彼此理解、人人感动”

四、组织成员

负责协调：李树萍（班主任）

小组成员：曹艳霞（白生俊的家长）

徐得齐（徐亚茹的家长）

哈米提（塔哈再的家长）左爱华（白云的家长）

五、活动内容

三月份：

1、推荐家长委员会人员，成立班级家长委员会组织机构。

2、召开家长委员会工作会议,商议本学期工作。

四月份：

1、举行家庭教育专题讲座。

2、家长开放日活动，邀请家长来校听课。

五月份：

1、举行学生书法展，邀请家长来校参观。

2、家庭教育经验交流会。

六月份：

1．举行“庆六一”节目汇演，邀请家长来校观看并参与。

2、家委会工作总结，评出优秀家长进行表彰。

三（1）班家长委员会

2011年3月2日

五月份：主题“自主管理”

六月份：主题“欣赏教育”（开展“欣赏自己，欣赏同伴，欣赏老师”主题活动）

五、活动形式

活动形式多样化，有登山活动、辩论会、足球比赛、郊外活动、主题板报、命题讨论会等等，活动以小组形式展开，具体分组已由班主任统筹安排（分组情况见备注说明），小组活动由家长委员会成员负责。每次活动小组可以是统一或自主命题，届时各阶段活动由班主任老师提前通知，活动原则上计划每月两次，具体时间由小组（家长）自定。

六、温馨提示

希望各位家长配合与支持，积极、主动参与到各小组活动之中，真正做到家长、学生和

老师互动起来，让您的孩子感受与同伴合作学习、合作活动的快乐，让孩子一起健康成长！

三（5）班家长委员会

班主任：周老师2007、4、22

备注：具体分六个小组，名单安排已经告之学生，会由担任组长的学生具体落实组员同学的相关联系资料，敬请各位家长朋友支持、配合我们的家委会成员和孩子们，谢谢！

我相信有三（5）班全体同学、全体家长的支持配合，我们的班级更加灿烂辉煌！！

——班主任

新寺学校家庭教育工作三年规划

（2009——2011）

一、基本情况：

从近几年的家庭教育与学生家庭教育调查的情况来看，我校家庭教育基础尚可，制度比较健全，授课保证，但还存在着一些问题：由于文化程度的限制，部分家长的教育观念比较守旧，在家教方式与方法上还存在简单、粗暴倾向，家庭学习氛围不浓，家庭教育与学校教育的配合还有待加强。归根到底是家长的教育意识与当今社会的家教要求存在着一定的偏差，所以增强农村学生家长的家庭教育意识是我们今后学校家教指导工作的重中之重。

二．指导思想

贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的文件精神和《上海市家庭教育指导纲要》的精神，进一步贯彻家庭教育实施要点，努力探索现代学校制度下的家庭教育指导的新途径、新方法，提高家长教育的水平，促进家校联系，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系。

三．达成目标 我校家教指导和研究的总体工作目标是：依托家长学校这个平台，帮助和指导家长重视家庭教育，普及家教知识，提高家长整体素质，改进家教方法，形成学校、家庭、社会等多方教育合力。1．引导广大家长学习和掌握教育子女的科学知识和方法，确立正确的家庭教育观念,自觉履行家庭教育的职责。

2、建立健全家长学校领导小组、家长委员会。有机构，有组织，职责明确，分工负责。

3、把家长学校纳入到学校的整体计划中，使之成为学校德育教育的阵地之一。

4、举办形式多样的家长学校活动：网上家长学校、专题家长会、专家辅导、家庭教育咨询会、亲子游戏、家长沙龙、每月家庭教育知识问答等。

5、积极开展“书香家庭”活动，努力创建新一批学习型家庭。每年进行评选表彰。

6、充分发挥“多轨制辅导员”队伍建设，促进学校、家庭和社区教育力量的优化和整合。

7、开展家庭教育科研工作，认真研究家庭教育龙头课题，继续研究正在实施的其他课题，并努力推广家庭教育的科研成果。

四．具体做法：

（一）加强组织领导，做到四个落实

1、组织落实：健全组织机构，建立家长学校家长委员会。家长委员会由学校党支部书记、德育处主任、教导处主任、年级组长及六位家长代表构成。家长委员会每学年召开两次会议，学习有关文件，特别是有关的教育法规，结合学校工作重点，制定家长学校工作计划，针对家教中的热点和普遍存在的问题，确定科研课题及个案研究。

2、计划落实：家长学校上课学习时间，一般每学期安排2-3次，有计划、有内容、有考评。分层次进行家长学校讲座（校级、年级、班级等）。重点以年级组为单位，由组长负责。

3、教员落实：家长学校聘请学校教育、教学及管理经验丰富的教师担任教员，聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问，并作理论报告。

4、教学内容落实：根据学校学生及家庭的实际情况，结合当前的教育形势选择教学内容，做到有计划，有序列地进行。

（二）健全各项制度，做到规范管理

1．建立考勤制度。学校建立家长学校学员小档案，由班主任保管、签到。每次家长学校开始前，有班主任点名，做好出、缺席的记录；

2．建立考评制度。学校在一学期结束时组织各年级家长学校学员参加测试。试卷由年级组长出好（分填充、是非、选择、简答题四类）而后由教导处统一部署阅卷。并为家长出好复习题，让家长通过复习，加深理解内容，达到家长学校提高家长素质的目的。试卷完成后，有班主任及时批阅好，告知家长；

3．建立教员备课制度。要求教员认真落实学校家长学校工作计划，准备充分，认真备好每节课，利用多媒体等手段认真上好每节课； 4．建立家长评议制度。学校制定家长评议表，定期发给家长，然后回收反馈；

5．建立家访制度。要求班主任对一年级新生上门家访达100%，对问题学生上门家访达100%。其他任课老师一学年家访任教学生数的20%；

6．建立评先表彰制度。制订《“学习型家庭”评选标准》《好家长评选标准》，每学年评选一次好家长，评选一次优秀学习型家庭。每年我们请他们在结业典礼上介绍育子良方，以供其他家长借鉴。

（三）.增设家教指导课程，提高家长整体素质。

1.针对我校家庭教育的现状，增设转变家庭教育观念方面的课程内容。通过这些课程的学习，让家长深切体会到，家庭教育是学校教育的补充和助手，是整个教育工作中的不可缺少的组成部分；家庭教育具有不可替代作用，特别是学校教育是不能替代家庭教育；家庭教育对孩子一生的成长是起着奠基的作用，是影响孩子健康成长的最主要因素之一；孩子不是家长的私有财产，是祖国的后代，教育孩子是在对国家、对民族未来负责„„

2.根据《上海市中小学生命教育指导纲要》和《上海市民族精神教育指导纲要》要求，在家教指导中渗透“两纲”教育内容，让家长充分认识到“两纲”教育的重要性，有利于孩子在家庭中得以引导，提高学校“两纲”教育效益。

3.坚持“自愿，包退”的原则，向广大家长宣传和介绍全区统一推荐的家长学校教材——《不输在家庭教育上》，并坚持做到每月向家长出一道现代家庭教育思考题，引导更多的家长学习和掌握现代家庭教育科学知识，不断提高家长的育人素质，不断改善家庭的育人环境。

4．采用菜单式家庭教育内容。我们在现有每个年级安排的家庭教育内容的基础上，针对家长及学生实际的需要，向家长提供授课菜单，让家长根据自己的需要选择家教内容，真正使家长受益。

（四）.拓展家庭教育辅导员队伍，提升家庭教育的质量。

1.挖掘一切力量，扩大家庭教育辅导员队伍。

首先发动更多的退休教师参加到“家庭教育志愿者”队伍中来，他们有时间，有精力，有经验，有责任心，一定能做好这项工作。其次邀请有能力，家教成功的家长也参加到“中华家庭教育志愿者”队伍中来，让他们通过现身说法来指导家教，一方面会起到家长自我教育的作用，另一方面可让家长“眼见为实”教育效果可能比教师的指导更有力，更有效。另外挖掘社区资源，聘请社会知名人士、有特长的社区人员来充当“家庭教育志愿者”。

2.对志愿者进行专业化培训。培训途径可以多条，参加市、区级的培训当然是首选，但校本培训不可缺少，因为这样的培训机动灵活，随时可以进行，内容可以根据所需选择。

3.加大科研步伐，将家教工作推向深入。我们将以学校科研室为依托，组织家教指导者努力学习家教工作的新理论、新方法，开阔眼界，提高自身素质。针对学生、家长出现的新问题，确立课题或个案及时进行研究，力争使家教工作科学化。今后一、二年争取每位家庭教育辅导员能确立研究课题或研究个案。

（五）.运用多种手段，提升家教指导工作内涵。

1.随着办学条件的改善，我们将继续运用文字资料、校外橱窗等宣传阵地对家长进行家庭教育指导的宣传，利用校园网丰富家教资源，使用电话、手机促进家校联系的及时性，有机地把传统手段与现代技术结合起来，做到家校无界，家校一体。

2.另外我们除已有的家长开放活动外，还将组织家长走出学校参观、组织到校看录象或刻录光盘分发回去要求看等方式，让家长走入教育现场境地，起到事半功倍的良好家教指导效果。

3.整合现有资源，开通网上家长学校。家教工作是一项复杂的系统工程，我们将动员全体教师，特别是班主任参与到这一工作中来，把学生的成长放到学校教育与家庭教育联动、互动这一背景上来研究。充分利用我们的校园网，不断充实家庭教育网页的内容，与有条件的家长在网上交流，为家长提供家庭教育信息，让家长及时掌握家庭教育的科学方法。

（六）.继续与学校特色工作有机结合，使家教指导不成为学校的负担和压力。

1.更紧密地与现代学校制度研究相结合。现代学校制度中强调的就是社会与学校要形成合力，学校教育要依托家庭、社会的力量。所以我们要把庭教育指导放到现代学校制度建设这一大课题下去研究，结合我校已经结题的《农村学校教育资源的整合与运用》课题，继续深入研究，使我校的辅导员队伍真正“多轨”并行，提升教育效果。

2.进一步与学校民族精神教育相结合。

民族精神的含义极其广泛，勤俭节约、自强不息、尊重他人、诚实首信、知恩图报„„这些都是可以确立的家教研究课题。活动形式方式也可以多渠道：可与少先队活动结合，可与语文家庭作业布置结合，也可与班级中各种比赛活动相结合，还可作为一项学习任务来要求学生„„我们要充分发挥家教辅导员的聪明才智，各显神通，使家教工作与学校民族精神更紧密地、更有效地融合在一起。

3.继续把“书香家庭”读书活动与创建学习型家庭活动相结合 创建学习型家庭活动是提高家庭教育效果的有效方法。我们以前充分认识到了这一点。所以积极主动地开展“书香家庭”读书活动，为鼓励家长学习，学校采取了一些措施。今后这项工作仍然会作为重点来抓，以引导家长学习，来提高他们的素质，提高对他们对家教的认识，使形成正确的家教观念；以形成浓浓的家庭学习氛围来影响孩子的学习，使其起到“身教”作用；以家长自身素质的提高来促进家庭教育的质量效果。

五、实施步骤

1、准备阶段（2009年1月——6月）

成立家长学校工作领导小组。利用宣传栏、橱窗、网上家长学校等各种宣传工具，广泛深入地宣传现代家庭教育的重要意义，家庭教育的调查情况，形成浓厚的家庭教育工作氛围。

2、具体实施阶段（2009年7月——2010年7月）

第一阶段（2009年7月——12月）调查分析、制订计划阶段 这阶段的主要任务

（1 对全校的家庭教育状况作一调查，进行统计，分析家庭教育存在的问题。

（2）根据情况确立家长学校办学目标，制定家长学校办学计划，建立各种相关的规章制度。（3）精心选配家长学校授课教师。

（4）制定教学计划，增设家教指导课程，提高家长整体素质。第二阶段（2010年1月——2010年12月）运用多种手段，开展形式多样的家庭教育，提升家教指导工作内涵。

这阶段的主要任务：

（1）把家长学校的教育教学工作按计划全面推开。

（2）采取多种形式，丰富家长学校的教学和活动，边探索边发展。

（3）家庭教育与学校特色工作有机结合，使家教指导不成为学校的负担和压力。

（4）注意积累在家庭教育中所获取的经验，为下一步的总结提高奠定基础。

第三阶段（2011年1月——2011年6月）发掘、学习、使用先进经验，深入开展家庭教育阶段。

这阶段的主要任务：

（1）发掘并寻找点（班级）、线（年级）、面（学校）在家庭教育中取得实效的好经验，好方法，然后在各层面推广。（2）吸取其它兄弟学校创建的优秀家长学校的先进经验，结合我校创办的家长学校的实际情况合理利用，从而提高家长学校的办学水平。

3、总结提高阶段（2011年7月——2011年12月）

总结家长学校三年来的工作经验和存在的不足，开展家长学校办学经验交流及成果展示活动，通过典型引路，取长补短，进一步把我校家庭教育工作深入开展起来。

以上是我们学校家庭教育三年规划的初步设想，我们将在具体的操作过程不断加以完善。

奉贤区新寺学校

2009年1月

2009——2010学年度上学期家长委员会工作计划

2009-11-20 8:45:21 访问量：435

2009——2010学年度上学期家长委员会工作计划

一、指导思想

以“加强和改进未成年人思想道德建设的决定”为指导，积极构建学校、家庭、社会一体化的教育体系，增强家庭与学校之间的有效沟通，形成教育合力，促进学校工作健康有序地发展。

二、工作目标

以培养民族精神与人文精神为主要工作目标，积极构建学校现代家庭教育体系，使学校教育和家庭教育达到“同步”、教师和家长教育达到“同心”、学校和社区教育达到“合力”，努力营造有利于青少年健康成长的育人环境，不断提高学校家长委员会工作的主动性、针对性和实效性。

三、工作措施

1、加强组织建设

（1）家长委员会工作领导小组

组长：周萍 执行组长：何敏

副组长：陈剑、卢立国、侯斌 龚裕平唐楠楠

组员：各班班主任（2）家长委员会

一至六年级家长（每班1人）

（3）家长委员会主任、委员每学年举行一次选举和增补

2、规范过程管理

（1）领导小组定期专题学习研究，更新工作方法。

（2）定期进行家长学校工作，不断完善培训机制。

（3）定期召开家委会会议，发挥代表在学校管理中的知情权、参与权、评议权、监督权、参与决策权。

3、采取有效措施

（1）建立家庭与学校的绿色通道（2）创造多元化联系方式

根据实际情况，创造多样化的家校联系方式。可以通过家校通、书信联系或个别交流等形式密切与学生家长的联系，家访形式也可用走访、校讯通、校园网等不同方式进行沟通交流，从而不断强化“共同教育”的观念。

（3）学校确定每学期一次的家长开放日，体现学校办学开放性。每学期组织两次家长沙龙活动，家长可以向相关领导、教师了解孩子在校学习、生活情况，可以相互之间交流教子心得，可以提出对学校管理的建议和意见。（4）班主任、任课老师通过《班级博客》，与学生家长交流学生在校表现，真正发挥《班级博客》的作用，成为家校联系的桥梁。

（5）鼓励家长积极参与学校管理

鼓励学校家委会主任参加学校行政会议，督促学校教育教学的规范运作，了解学校民主管理制度、办学理念、办学目标等内容，并向学校提出合理化意见和建议，协助学校搞好各项工作。

定期召开家长会，通报学校教育教学等工作，听取家长意见、建议。根据校方的设想，班级的家长委员会成立之后，除了家长会，还将参与学校组织的课外实践、体艺节、教科节、读书节等活动。家长委员会成员随时可以为学校提供相关的建议和意见。

（6）建立家长评价的运作机制

采用问卷调查等形式，为家长能客观公正地评价教师的教学工作、班主任工作提供平台。并将意见、建议反馈给教师，提高教师工作效率。

（7）展示家长委员会工作的成果

搜集教师、学生、家长的教育心得，以总结推广成果经验；定期展示读书笔记，努力建设书香家庭、书香校园。

4、完善工作机制

（1）健全家长委员会工作制度

① 专题例会制度

学校家长委员会每学期举行2次例会，广泛征求家长代表、委员们的意见建议。

② 对口联系制度

为了让家长更充分地参与到学校的管理中，家委会成员可以深入到学校，了解学校教育教学、保育保健和组织活动等情况，并积极参与活动，共同努力为孩子创设更为优质的教育和生活环境。

③ 建立义工制度

遵循以人为本、自愿量力的原则，发动广大家长积极参与学校教育教学活动，并弘扬民族精神，发挥家长的“一技之长”，拓宽家校教育的渠道。

（2）创造多元化联系方式

根据实际情况，创造多样化的家校联系方式。可以通过座谈、书信联系或个别交流等形式密切与学生家长的联系，家访形式也可用走访、校讯通、校园网等不同方式进行沟通交流，从而不断强化“共同教育”的观念。

（3）提出家校工作新举措

除了举办家庭教育讲座以外，学校还向每户家庭发放相关问卷，通过意见征询表进行互动交流活动，学校希望每户家庭都能为学校教育出力。

总之，学校将力尽所能为家长委员会搭建舞台，充分发挥其在学校中举足轻重的作用，使之成为学校形象的推广者、学校品牌的宣传者，更是学校教育教学工作的智囊团。

四、具体安排

七、工作安排

三月份：

1、推荐家长委员会人员，成立班级家长委员会。

2、成立家长委员会领导机构，组织召开第一次家长委员会议。

四月份：

1、举行家庭教育专题讲座。

2、家长开放日活动，邀请家长来校听课。

五月份：

1、家庭教育经验交流会。

2、举行学生书法展，邀请家长来校参观。

六月份：

1．举行“庆六一”节目汇演，邀请家长来校观看。

2、第二次家长委员会会议．评出优秀家长进行表彰。9月

召开家长委员会工作会议,商议本学期工作

11月 家长开放日活动

12月 绿色家庭教育论坛

元月 家委会工作总结 表彰“优秀家长”

工作规划

上海市实验学校国际部家长委员会三年工作规划(2008-2010学年)

2008-10-15 14:26:56

上海市实验学校国际部家长委员会三年工作规划（2008-2010学年）

一、第一届家委会成员

会长：李锦

副会长：杨芸、刘碧珠 秘书长：肖燕

会员：刘平婉、卡尔森、戴美君、胡致美（家委会成员通讯录见附件一）

会长、副会长、秘书长和各分管活动委员任期一年（2008.9-2009.6）；任职期间，家委会成员应积极寻求其他学生家长和老师的帮助，将优质的教育资源引进校园，努力配合学校在各相关领域的工作和管理。

二、家委会会议时间表

本学期双月度会议定于2008年10月9日和12月12日。2009年1月9日作本学期家委会工作总结，下学期工作计划提纲以及选举下一学期会长等职务。

三、家委会定点办公时间表

原则上每位成员每学期轮流值班一次。请成员根据各自合适的时间决定（定点办公时间表见附件二）。会长填表后报学校备案，请学校将时间表粘贴在学校网站或校园布告栏中公示全体家长。

四、家委会经费预算

学校预留人民币500元作为本学期家委会活动预算，实报实销。

五、家委会工作措施

以下措施是家委会今后三年的工作方向，可能根据每年学校教育、教学重点和家长的集中意见作适当调整。

1、配合学校工作计划，合理开展各项分管工作

教学

1.参与学校课程、教材的制定，借鉴其他国际学校教学管理模式； 2.帮助家长参与教学过程，了解教学信息，向学校反馈教学改进建议；

3.监督学校教学质量，杜绝教学事故；

4.协同学校组织并策划“家长开放日”活动、学期期初家长会以及期末家长接待活动。

总务后勤

1.家长委员会将定期、不定期地检查学校各项安全防范措施的建设和更新情况，及时向学校反馈安全隐患以及可采取的措施，并尽可能为校园安全提供必要的帮助；

2.协助学校策划和组织“消防日”等活动，加强学生安全防范意识、学习基本救护知识、提高自救能力； 3.参与制定学生午餐营养食谱； 4.协同学校审查食堂食品进购渠道，确保食品安全，定期、不定期检查学校食堂卫生状况，向学生和家长了解餐饮质量和份量，并及时向学校反馈改进意见；

5.监督校车安全行驶，并向学校反馈安全隐患以及可采取的措施； 6.协同学校挑选、定制新校服。

美德教育/外联

1.协助学校探索学生美德、礼仪教育模式，通过开展专题活动、校内张贴标语标示、优秀小组评选等形式使美德、礼仪教育深入学生心中；

2.学习其他国家、地区学校的团队活动模式，结合国际部特色，开展团队探究性体验活动、社会实践、少儿经济学和哲学等； 3.协同学校与其他学校国际学生间的交流和联谊； 4.协同学校组织学生到灾/贫地区互助小学参观、联谊。

主题活动

1.积极带头，协助学校开展多元化文化宣传，拓宽学生视野，把民俗文化活动作为学校课堂教学的延伸，如中华民俗文化节日系列活动和外国文化节活动；

2.协同学校策划和组织大型主题活动，如教师节、体育节、艺术节、科技节、六一儿童节、假期社会考察/公益活动。在艺术节、科技节学生动手制作和实验上，充分考虑各年龄层次学生的能力空间与兴趣喜好，配合时代趋势，让学生自己动手，减少家长帮忙做的必要性；

3.发挥宣传动员职能，尽可能组织学生家长积极参与学校的各项主题活动，并在可能条件下为学校活动提供帮助与支持。课外活动

1.参与每学期艺校课和兴趣班的遴选，向学生家长宣传艺校课和兴趣班的办学目的和特色；

2.协同学校提供学生与大自然接触的机会，认识植物、昆虫；在操场角落开辟“种植园”，让学生动手种植植物，观察其生长过程； 3.增设让孩子们用数学、自然、科学知识，动手做实验的兴趣班； 4.监督艺校课、兴趣班的教学质量，杜绝教学事故；

5.帮助家长参与艺校课、兴趣班教学过程，了解教学信息，向学校反馈教学改进建议；

6.在学期期末，协同各艺校班、兴趣班回顾快乐学习过程，策划并组织家长参与学生期末成果表演和展示活动。

2、增进家长和学校的沟通 1.建议学校制作卡片，将各班任课老师和班上家委会成员的联系电话交给每一位学生家长，宣传家委会职能，提高认知度；（样本如附件三所示）

2.请学校协助在学校网页上开辟家委会专栏，公布家委会成员名单、联系方式，工作计划和工作总结，每一期家委会议题，会议记录，决议执行情况，方便学生家长了解家委会工作内容和结果； 3.提议学校在家委会专栏设置一个家委会电子邮件信箱，方便学生家长与家委会成员及时联络；

4.请学校协助制作一个家长建议箱，由家委会成员轮流定期开箱，及时将建议和意见加以汇总，针对性提出建议，提请校方予以考虑；而教师需要家长配合的建议和意见也可以汇总后提请家委会考虑并配合动员宣传。

3、引进家长资源，延伸课堂教学

本着自愿与量力原则，由家长委员会发动，组织广大家长积极参与学校教育、教学活动，例如：

•发展家长志愿者，把优质家长教育资源引进校园，积极开展校园亲子活动，培养学生多元化兴趣爱好和生活自理能力，如基本医护常识、书法、集邮知识等；

•吸引家长担任业余辅导员，带领学生组织探究性体验活动、社会实践等，培养学生探究能力；

•发动家长爱心捐助图书，鼓励学生积极开展各种形式的读书活动，如科普知识竞赛、故事大王、童话创编等，让孩子们养成阅读的兴趣。

•组织家庭心理健康辅导，促进孩子身心健康成长；有需求的话，可以动员专业从事教育和心理咨询的老师和家长进行辅导讲座； •正确引导家长与学校配合，统一教学目标，可请高、低年级家长座谈，交流心得体会，帮助新入学同学家长掌握孩子学习方向，缩短幼小衔接的适应期；

•建议在家长会上预留家长与老师（包括副科老师），家长之间的交流时间，讨论比如学习中碰到的问题、辅助学习的资源信息、学生小队活动、家庭教育心得、介绍学习网站等；

4、鼓励学生团结互助，培养“同是实验人”的精神

1）本着自愿原则，自发组织同班同学，同年级同学的集体活动，例如：

•生日会：以家长的名义，每个月为该月过生日的同学/学科老师集体祝贺一次生日。学生/老师们将会收到一份小小的礼物或者一张温馨的卡片,上面签着对过生日学生/老师们的祝福，费用由大家分摊；既能增进团队集体感，又让学生/老师们过节俭但有意义的生日，避免学生间不必要的攀比心理。

•参观/郊游：由家长自发组织的各种带孩子去参观博物馆、大型展览、艺术演出、生产现场、社会福利院、野外郊游等活动。这些活动的组织，可以充分基于家长的不同知识背景资源来为孩子们服务。活动规模可大可小，视家长的时间与便捷程度进行。

2）配合学校组织高、低年级学生的联谊活动，例如：

•鼓励高年级同学把已用过的辅助学习书籍转赠给低年级同学，不但旧书有利用价值，而且保护环境；

•结合读书活动，请高年级同学给低年级同学讲故事，请低年级同学来评选“故事哥哥”和“故事姐姐”；

•鼓励有能力的高年级同学当“小老师”，辅助老师给低年级同学授课、做实验，或在课外辅导低年级同学功课。这种经历不仅能培养高年级同学的责任感和工作能力，而且有助于形成互帮互助的良好校风，提升学校整体形象。建议学校给当“小老师”的同学德育积分奖励。

3）配合学校与灾/贫地区小学的互助联谊活动，让学生亲身体验贫困地区学生的学习和生活条件，例如：

•义卖：鼓励学生拿出闲置书籍、玩具、或者自己的绘画、劳作作品在校园义卖，将义卖钱款捐献给灾/贫地区小学； •捐献：鼓励学生捐献已用过的教辅书籍、课外书籍和学习用品等； •每年假期，报名组织若干名实验学校学生赴灾/贫地区小学参观，和在当地学生家体验生活；反之，亦可让实验学校学生做“小主人”，邀请若干名灾/贫地区小学生来上海，与实验学校学生同吃同住，交朋友。

2008年10月10日

第二篇：2015学年第二学期二年级三班家长委员会工作计划

2015学年第二学期二年级三班家长委员会工作计划

2015学年第二学期二年级三班家长委员会工作计划

家长在孩子的成长过程中起到至关重要的作用，让家长更好的了解学校，了解孩子的在校生活，让越来越多的家长参与学校建设，关注班级发展，是班级家长委员会工作的终极目标。

做好学校“家长督学”活动

一、做好家长到校督学

根据学校安排，我班家长督学安排在第六周，从学校卫生、餐厅、纪律等各方面对学校工作进行督查，积极参与学生的安全护导，进行随堂听课活动。

二、组织开好家长会

根据学校具体工作安排，开好工作会，增强家校之间的沟通，向家长传达学校的主要工作、班级管理的事物、学生在校的表现及学生的学习情况等。

三、建立家长信箱

为了更进一步了解家长的心声，加大家长学校沟通的力度，更好的为学校的发展及学生的学习创造良好的条件，组织家长充分利用学校的“家长信箱”，家长可以把自己好的教育方法、教育观点通过“家长信箱”向校方传递，并对学校提出宝贵的建议或意见，同时利用班级博客传播家长好的教子经验。

四、搞好亲子阅读活动，打造书香校园

继续搞好班级学生图书共享活动，让学生课间生活有意义，有收获。配合学校工作做好亲子共读活动。

五、做好家长培训工作

配合学校工作，借助班级博客，飞信交流以及各种交流方式，做好家长培训、交流、提升工作。

六、做好优秀家长的评选活动

根据一学期以来，家长对班级工作的支持情况，确定本学期的优秀家长。

第三篇：家长委员会工作总结 七年级三班 2011

家长委员会工作总结

家庭教育是基础教育，又是终身教育，它对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用。一个人的思想、品德、行为习惯、意志性格的形成都离不开家庭。家长的素质直接影响到孩子，家长的人生观、日常道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用，在对孩子安全意识方面也起着重要的作用。因此，学校应该指导家长给予孩子正确的教育方向，将家庭教育争取到与自己同一条“战线”上来，这样才能形成一个和谐统一的教育环境。而家长学校是指导家长如何给孩子以正确的教育的一个重要途径，是系统地开展家庭教育指导，提高家长家教能力和家教水平，树立正确的育人观、人生观的主要阵地。因此我一直都致力于通过家长委员会活动的开展，将家庭教育与学校教育融和在一起，始终把办好“家长委员会”纳入班级的整体工作计划之中，并切实加强管理。

一、组织与管理

学校领导高度重视家长学校，把家长委员会工作列入校长办公会重要议事日程，制定了明确的工作职责，各成员分工明确，并定期召开会议，制定计划，有力的指导了家长学校的工作。学校建立健全家长学校的各项规章制度，有家长学校管理，教育教学制度、出勤制度、考核制度等一系列规定。每学期有较系统的家长学校目标明确；在学期工作小结中有家长学校工作总结。家长学校制度完善，每次活动都有家长签到，统计人数。记录较为完整，并与未到家长及时取得联系，有较为严格的考核制度。

二、改进方法，把握切实有效的教育途径

我们能针对学生在校生活过程中反映出的现象，及时与家长进行沟通，组织家长学校的活动。有时，学校还请一些特殊行业的校外辅导员为学生和家长进行教育与宣传。家访是对家庭进行个别指导的一种有效的形式，要求认真家访，深入学生家庭，特别是单亲 家庭、寄养家庭、下岗家庭、后进或学习困难学生家庭要给予有效的指导。教师通过家访，不仅掌握了大量的第一手材料有效地加强学生思想和心理方面的教育，而且与家长之间建立起一种牢固的信任关系。这种关系的建立使学生在心目中对教师产生一种亲情，缩短了师生之间的心理距离，有助于强化学生的自我约束能力，从而协调学生、老师和家长三者之间的关系，使家庭教育与学校教育同步发展。

三、主要成效

由于重视家长学校工作，面向全体家长，通过学习，提高了家长自身素质，树立了正确的培养全面发展学生的教育观，教育效果明显，许多家长积极配合学校工作，促进了学生素质明显提高，精神面貌积极向上，形成了良好校风。

第四篇：家长委员会工作计划

家长委员会工作计划

一、明确家长委员会的宗旨

为了加强家庭与幼儿园之间的双向沟通，营造家长、老师和幼儿之间互动的教育氛围，形成教育合力，所以本学期成立了家长委员会。家委会是家长、老师和幼儿园之间沟通的重要桥梁，以促进孩子活泼、健康成长、共同进步为目的，起着协调、营造和谐而活跃的家校氛围的作用。

家委会作为家长代表，应分发挥家长对幼儿园及班级工作的参谋、监督作用；收集、整理家长的意见，及时反馈给班主任。参与幼儿园开展的重大活动，关心、了解幼儿园工作；组织、协调家长和孩子们一起开展有益的课外活动；发动家长集体力量等。

二、有效发挥家长委员会的作用

（1）维护大家共同的交流平台：微信群、QQ群、微信公众号。微信群、QQ群、微信公众号是大家及时与老师及其他家长交流的渠道，为了营造良好的交流氛围，需要大家的细心维护。家委会需要做出及时的、正面的引导作用。如积极收集教育心得，发布在我们的交流平台上让大家学习共享等，或提出学习疑难问题共同探讨等。

（2）组织开展健康有益的集体活动。如送爱心进社会福利院或敬老院，让孩子们学会懂得感恩；组织春、秋游活动；组织亲子运动会、保护环境等有意义的活动，让孩子们经受历练并增加团队合作精神。活动前做好宣传及准备工作，活动中做好安全工作，活动后做好总结及整理工作。

三、拟订并组建本学期家长委员会并实施具体工作计划

（一）有序协助班主任开展本学期幼儿园的系列工作。

1、配合班主任做好幼儿园安排的工作。

2、配合班主任组织各项活动。

（二）有序开展班级系列的家委会工作。

1、根据实际情况补充制定家委会工作章程，明确各委员工作职责。

2、修改补充班级通讯录，方便家校联系沟通。

3、根据需要，组织以各活动为主题的家委会座谈会、讨论会。

田楼镇起跑线幼儿园

二0一七年八月

第五篇：家长委员会工作计划

家长委员会，就是由家长代表成立的组织，作为与学校沟通的桥梁，关注学生的教育。以下是小编整理的家长委员会工作计划，欢迎大家参考！家长委员会工作计划1

一、指导思想

积极发挥家长委员会（以下简称：家委会）沟通、服务、协调、管理四个作用，共同营造良好的和谐的教育氛围。通过家委会自身建设，开展丰富多彩、形式多样的家教活动，增强家庭与班级之间的有效联系，促进家庭教育、学校教育、社会教育紧密配合，促进孩子的全面健康发展，促进班级工作健康有序地发展，形成教育合力。

二、工作目标

以“巴蜀孩童，世界眼光，培养会读书、会合作、会创造、有修养、有鲜明个性的学生”为主要目标，积极构建现代家庭教育网络，努力营造有利于孩子健康成长的育人环境，使班级教育和家庭教育、老师教育和家长教育达到同步协调，切实加强家委会的内部管理，充分发挥全体家长的主观能动性，不断增强家委会工作的主动性、针对性、预见性和实效性，使全体家长能够积极参与到班级各项建设和活动中来。

三、工作措施

1、履行家委会委员职责，积极参与班级的教学和管理工作，配合班主任、科任老师做好日常教育工作。

2、充分发挥和调动全体家长的积极性，开展各种家庭教育活动。

（1）配合班主任开好家长会，做好相关筹备工作。

（2）举办一次儿童教育讲座，请专家或具有家庭教育经验丰富的家长讲课，提高家长教育水平，相互交流育子经验。

（3）举办一次家长沙龙活动，家委会成员要共同策划，一起组织，力求通过活动解决家长在家庭教育中的疑惑，提高家教能力。

3、成立一七班快乐成长基金，按照源于学生、用于学生原则，以100元/人的标准收取费用，以加强班级内部建设，促进班级活动有序开展。

4、建立“希望图书角”，每名学生捐赠2本图书，培养学生读书兴趣，提高学生阅读能力。

5、收集来自家长的意见和建议，及时反馈情况，配合班主任老师抓好班级内部管理工作。

6、进一步挖掘家长资源，增强家长之间的沟通和交流，开展假期课外实践活动，全方位提高孩子的综合能力。

7、每月第一个星期的星期六召开家委会会议，总结上月工作情况，安排下一阶段工作。

一、指导思想

认真贯彻素质教育精神，优化育人环境，构建学校、家庭、社会一体化的教育体系，加强家庭与学校之间的双向沟通，形成教育合力，促进学校工作健康有序地发展。

二、主要工作

1、开辟多种渠道，融入学校管理

本学年，家长委员会要进一步加强学校与委员之间的联系，开辟多种渠道，研究当前家庭教育、学校教育的动态，商讨家庭教育指导的措施和方案，协调、参与学校管理，提高家长委会的工作实效。如，家委会成员通过电话联系、随访以及参加学校的有关会议、仪式和活动，听取学校整体工作介绍，了解各项规章制度，督促学校教育教学的规范运作，向学校提出合理化意见和建议，协助学校搞好各项工作。

2、采用多种形式，办好家长学校

家长学校是探索家庭教育、沟通家校联系、形成教育合力的好场所。本学期将落实家长学校的上课时间，原则上每学期举行1—2次，每次上课时间不少于2小时，并有计划、有层次地开展活动。每次课后，均安排班主任、任课老师与家长见面，交流教育的信息，使家庭教育与学校教育同步协调。

3、参与教学过程，了解教学信息

参与教学过程，了解教学信息是家长把握孩子成才的重要渠道，也是家校教育形成合力的重要手段。从本学期开始，家长委员会将组织部分学生家长参加学校举办的“家长开放日”活动、区级民族精神课程实践研讨会以及期中、期末考试质量分析会。

4、关心校园安全，共建防范体系

做好校园安全工作不仅是学校的责任，也应取得家长委员会的通力协助。家长委员会将定期、不定期地检查学校各项安全防范措施的落实情况，及时向学校反馈安全隐患以及可采取的措施，并尽可能为校园安全提供必要的帮助。

5、监督校务办事，确保学校发展

家长委员会参与学校管理、监督依法办学是确保学校办学公平、公正、公开的重要环节。家委会可对学校下列工作的实施加以监督：办学方向、教育理念、办学章程、教育教学行为、规范收费、招生入学以及后勤服务等。

6、组织多种活动，支持家校沟通

参与学生校园文化活动是家长沟通家校教育、沟通亲子关系的最佳时机。家长委员会要充分发挥桥梁、纽带作用，尽可能组织学生家长积极参与学校举行的校园文化活动，并在可能条件下为学校开展活动提供帮助与支持，如文化艺术节、体育运动会及重大庆典等。

为了充分发挥广大家长在学校教育和家庭教育中的重要作用，积极动员全社会的力量理解、参与和支持教育工作，努力构建学校、家庭、社会三位一体的育人体系，全面进素质教育，结合我校实际情况特制定家长学校工作计划：

一、成立家长监管委员会组织

学校家长监管委员会成员的人选，先由学校和班主任提名推荐候选人，再由候选人集体选举产生。家长监管委员会成员具备的条件：具有较高的政治觉悟和文化素养，关心热爱教育事业，乐于奉献，具有一定的组织能力和号召力，在家庭教育方面有较丰富的经验，拥有能够保证参与家长监管委员会活动的时间。学校家长监管委员会成员每学年随学生毕业和新生入学进行一次补充调整。家长监管委员会在校长的指导下开展工作，学校委员会成员将自己的联系方式和工作分工情况向全体家长公布，以便于沟通情况、反映问题。

二、家长监管委员会的工作原则。

一是方向性原则。家长监管委员会的工作要遵循党和国家的教育方针，符合素质教育的要求。二是双向互动原则。相互尊重，齐心协力，共商育人计划。三是服务性原则。家长监管委员会的工作要为全体家长服务、为学生的成长服务、为学校的发展服务。四是规范性原则。学高为师，身正为范，时刻做学生的表率。

三、家长监管委员会的工作机制。

学校定期不定期召开家长监管委员会成员会议。会议听取学校关于发展规划、教学工作安排等方面的情况介绍，研究和制定家长监管委员会工作计划，对学校管理和教育教学工作提出合理化建议，督促学校对工作中的有关问题加以改进。协调并促进学校家庭间的相互理解和沟通。家长监管委员会应积极向家长社会宣传解释学校的各项规章制度、工作措施。

在了解学校的工作状态、关注学生的在校表现和发展状况的基础上，认真听取家长对学校工作的反映和要求，并与学校一起研究解决办法。帮助做好家庭教育工作，家长监管委员会成员帮助宣传党和国家的教育方针政策、教育动态改革，帮助家长树立先进的教育观念，掌握正确的教育方法，帮助他们解决家庭教育中遇到的困难和疑惑，提高家庭教育的针对性和实效性。另外，要积极动员家长参与学校的一些教育活动，如家长开放日、开放式课堂、开学典礼、家长会等。家长监管委员会成员要利用家长会的机会，搜集家长对学校的建议、意见，开会时在家长监管委员会上提出，学校对家长的意见做进一步研究改进。

四、每学期不定期地开办家长培训班

邀请有家教经验的老师和家长作辅导讲座，提高家长的家教水平。争取每学期每个班级召开一次家长会，让家长走进教室听一听，看一看，坐一坐。与老师进行面对面的沟通与交流。

五、建立义工制度。

遵循“以人为本”、“自愿量力”的原则，发动广大家长积极参与学校教育教学活动，并发挥家长的一技之长，拓宽家校教育的渠道。

六、每学期评选优秀学生家长。

对积极参加我们的活动，在家教工作中取得一定成绩的家长进行评优奖。

七、工作安排

二月份：

1、各班推荐家长监管委员会人员，成立班级家长监管委员会。

2、各年级推荐家长监管委员会人员，成立年级家长监管委员会。

3、成立学校家长监管委员会领导机构，组织召开第一次家长监管委员会会议。

三月份：

1、举行家庭教育专家讲座

2、召开六年级家长会。

3、七年级家长开放日活动，邀请家长来校听课。

四月份：

1、举行家庭教育专家讲座。

2、举行学校运动会，邀请家长来校参观。

3、八年级家长开放日活动，邀请家长来校听课。

4、召开九年级家长会。

五月份：

1、家庭教育经验交流会。

2、召开家长委员会。

3、举行“五·四”文艺汇演，邀请家长来校观看。

一、指导思想

以有关“家长学校”文件精神为标准，努力办好“家长学校”，充分发挥“家长学校”的作用，采取多种形式普及家教知识，引导家长树立正确的家教观，掌握科学教育方法，努力提高广大家长的素质和家庭教育水平，促进青少年学生健康成长，真正形成家庭、学校、社会三结合的教育氛围，前石河小学家长学校工作计划。

二、目标

通过开办家长学校，指导和帮助家长提高自身的素质和修养，让家长进一步了解国家教育方针，政策和法规，明确家庭教育的重要性，帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念，学习家庭教育的科学知识，掌握教子成才的方法，充分发挥家庭教育的作用，提高家庭教育的水平，营造良好的家庭教育氛围，使家庭教育充满爱意、充满温馨。

三、工作要点

1、组织落实：健全组织机构，成立“家长学校”委员会，每学期组织家长委员会学习、研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效

2、强化家长委员会的监督、管理职能。除了充分发挥家长委员会对学校教育、教学的监督职能外，要充分挖掘家长委员会对家长学校建设的指导意见和思路，将家长学校的办学特色与家长在家庭教育过程中的实际需要结合起来，做到学有所用，指导实际。

3、提升家长课堂的教学实用性，有针对性的开展专题讲座。通过家长的反馈意见和教育需求，家长课堂将开展专题式讲座，家长学校也将及时发放问卷调查，对家长课堂的教育主题和教学效果进行跟踪调查。

4、打造“亲子活动”品牌。利用学校家长开放日活动或者主题班会等多种途径，邀请部分学生家长到校参与学校教育活动，在活动中整合教育因素。

5、建立各项制度，实行制度管理。每学年评选一次优秀家长，评先的优秀家长由学校发给荣誉证书，并在现场举行表彰。建立档案管理制度。有关家长学校的各种文件、信件，有关讲话稿，会议记录，教员的备课材料，各项制度，表格等都严格分类加以整理保管存档，并实行规范化管理。

5、深化课题研究，打造研究型家庭学校。学校制定相应的研究课题，以个案研究为重点，进行立项研究，力争将本校家庭学校的工作推向一个新的高度，开辟一个新的领域。

为加强家庭与学校之间的双向沟通，营造家长、老师和学生之间互动的教育氛围，形成教育合力，学校家长委员会重点工作需紧紧结合学校本学期的工作计划，以培养学生良好行为习惯、道德品质和健康人格为目标，加强学生行为规范的养成教育和安全教育，营造健康向上的育人氛围，增强德育工作的实效，进一步协助学校做好本学期教育工作。

一、指导思想

人类社会进入二十一世纪，教育面临着更多的挑战。家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。

二、工作要点：

1、定时间、定内容，对家长进行家长学校讲座，向家长宣传党的教育方针，宣传新课程改革的有关精神。

2、宣传中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。

3、宣传以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，帮助家长更新教育观念，树立正确的育人观，明确为国教子的责任和义务。

4、传授家庭教育的基本知识，指导家长科学教子的方法。

5、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育，规范家长自身的教育行为，促进孩子身心的健康成长。

6、形式多样性、开放式，提倡家长共同参与，发挥家长的主体作用，帮助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向。

7、创造条件让指导者运用现代科技手段，提高家长教育的方法。

8、建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的指导者队伍。

9、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。

三、工作措施

⑴、家长委员会管理扎实有效。

⑵、落实“家长学校”的上课时间。

⑶、精心挑选“家长学校”的上课教师。

⑷、保证“家长学校”的学员的参与率。每次上课前一周以内，发出书面通知，并及时信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强签到和点名制度。为进一步推进家校联系，开家长会时，下发调查问卷，来了解家长对学校教育的评价与建议。

⑸、采用多种形式，丰富“家长学校”的活动。

①、本学期初，根据学校工作安排及工作的连续性，周密制定好教学计划，做到有序实施。

②、按计划认真实施。能注意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查研究，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去。

③、开展咨询服务，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨，提高研究水平。

④、通过“家长学校”的学习，在家长中广泛征集家庭育儿经验论文，并评奖择优刊登在学校网站《家长学校》上，并积极向各专刊推荐。

⑹、抓好理论学习，切实提高全体教师及家长的家教理论水平。

①、每一位家长学校的教师应不断学习新理论，了解新信息，掌握新知识，形成新观念，使我们的家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。

②、本学期，我们将组织家长学习《公民道德建设实施纲要》、《学校事故处理意见》等，向家长宣传《基础教育课程改革纲要（试行）》，使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。

⑺、抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。

①、继续抓各项制度的落实。在切实做到“四有”、“四定”、“两张表”的基础上，继续做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、奖励、考核、教学等各项制度。

②、丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增强吸引力和实效性，本学期，从学生的需要、家长的需要出发丰富授课内容和活动形式。

③、加强家校联系，注重信息反馈。信息的反馈将直接影响到授课的效果。家长学校的教师要密切和家长的联系，通过家访、校访、分析回执等了解授课的情况，为以后的授课改进提供依据。

⑻、抓课题研究，进一步提高家庭教育工作的理论水平。

一、指导思想：

充分发挥家长委员会的桥梁、纽带、参与和监督作用，团结和引领全班学生家长、协调社会公众力量积极配合学校、班级开展教育教学活动和全面育人的服务工作，组织和吸引家长朋友积极参与学校和班级的教育研究，促进家长与学校加强沟通、密切合作，提高家庭教育和班级管理的水平，为孩子营造一个健康成长的和谐环境，进而促使一5班的发展，为构建和谐校园做出应有的贡献。

二、工作目标：

创建学校主导、家长参与、社会共享“三位一体”的学生整体教育网络和新型的协作育人机制，促进孩子整体素质的全面发展，努力实现青园小学“六年服务一生”的育人目标。

三、服务宗旨：

（一）贴近孩子

1、蹲下身子，倾听孩子的心声，诚恳交流，袒露孩子彼此的心迹，收集和整理孩子的烦恼和期望，为孩子科学地竖起遮风避雨的伞，寻求阳光心理塑造的方法，找准家委会工作的切入点；

2、深入孩子中间，仔细观察研究孩子在校内外的言谈举止，研究孩子的共性和差异性，探究孩子们言行随年龄和季节性的变化规律，为家校工作提供更好的依据，找准家委会深入工作的突破点。

（二）走近家长

1、在班级博客中开辟“家委会专栏”，让家委会工作的目的、意义、指导思想、服务宗旨和具体举措等信息及时地深入家长朋友的心；

2、总结、传递、学习、巩固和提升其他家委会工作的宝贵经验，收集、整理、反映和反馈家长朋友的集中意见和建议，形成“人人参与家委会，个个支持家委会的”良好氛围和家委会可持续发展的动力；

3、搭建平台，开展活动，指导、交流、共享青园小学全体孩子家庭教育的经验，互帮互助，使家委会成为家长信任和亲睐的“研究家庭教育俱乐部“、”教育接力研究加油站”。

四、具体安排：

（略）

五、需要改进的几点建议：

1、家委会的成员与其他家长、老师之间需要加强联系。

2、积极主动为班级建设出谋划策、为教师工作提出可行性的建议。

3、多组织有意义的活动。比如：家庭教育交流、户外活动等

4、家委会成员的服务意识和责任意识要加强，不做损坏班级利益的事，不说、不传破坏班级团结的话。

一、指导思想

以构建家校和谐、促进学生全面成长为目标，充分发挥学校家委会的功能，加强家庭与学校之间的双向沟通，努力营造有利于青少年健康成长的育人环境。

二、“班级家长委员会”的组成“班级家长委员会”是以班级为单位，由班主任和家长代表组成的一个对班级进行管理、对学生进行教育、组织家长活动的班级自我管理机构，是一个群众组织。

1、班级家长委员会的组成：

2、班级家长委员会的工作职责：

由班主任主持“家委”的日常工作，组织、召集、开展家委会工作。

（1）、委员能积极参加班级家长委员会的活动。能积极配合班主任的工作，如在学校及班主任工作中存在的问题，共同商定整改措施，不断完善班级各方面的管理工作。及时了解家长们对学校工作和班级工作的意见或建议，及时与班主任沟通与反馈。比如报刊杂志的征定工作、家长会的召开形式等方面的工作就可以通过家长委员会了解家长的意见，跟他们商量着，更好，更合理地解决。

（2）、能充当学校与家长之间的桥梁与纽带，积极为学校排忧解难，缓解学校与家长之间的矛盾，促进学校教育改革的健康发展。

（3）、积极参与学校、班级组织的各类亲子活动、教育教学活动、家校开放日活动、综合实践活动，充分动员、发动各位家长关心班级建设。利用家长资源，为提高学生的素质做出自己的贡献。

三、工作安排：

1、成立家长委员会。

2、根据学校的工作，发挥好“家委会”的作用，进行沟通和讨论，并做好记录工作。