四年级综合实践活动教学质量目标

第一篇：四年级综合实践活动教学质量目标

四年级综合实践活动教学质量目标

一、学科质量目标：

1、坚持以培养学生的创造能力为指导思想，突出综合实践活动课程的实践性，力图实现四大指定领域的有机融合，使每部分内容都贴近学生的生活，从学生常见的问题入手，在由易到难、由简到繁、循序渐进的过程中了解、掌握相关的基本知识和基本技能，培养学生解决实际问题的能力。

2、让学生了解一些日常生活中常识，采取活动项目的方式，让学生通过实践，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力。培养学生利用信息技术的意识和能力，了解必要的通用技术，形成初步的能力。

3、学会从自己做起，从身边做起，持久地参与实践活动，提高动手能力。指导学生在小组活动中长才干，培养团队意识，协作精神。

4、争取百分之九十以上的学生在考试中达到优秀。

二、具体的措施

1、精心准备，不断探索，提高自身素质，提高自身业务水平。

2、充实教学内容，拓展教学空间。设置情景，激发学生的学习兴趣。

3、充分利用各种资源，开展丰富多彩的综合实践活动。课堂中渗透思想品德教育。

4、教师要做到认真备好每一节课，对个活动都要精心设计，对学生参与活动中可能遇到的问题，做出充分的估计。

5、把学生分成若干小组，让学生人人有事做，个个有任务，每次活动都要指导学生选定活动主题，小组讨论设计活动方案，每人都参与活动过程。活动结束后有总结，有收获。

附：上学期试卷分析

试卷中仅有一题属本学科内容，题目为：同学们，综合实践活动中，我们亲历思考、亲历积累、亲历体验、亲历交流，收获多多，请将你印象最深的主题活动小组研究计划列出来，好吗？

本题为4分题，学生得分率约为60%。只有少数学生能得满分，多数为2分，也有的学生一分不得。

主要原因在教师课上教学内容不明确，把课本知识作为了教学重点。而没有把学生活动作为重点要求，虽然课堂上教师做很大努力，但没有做在点子上，这是本次失败的最重要的原因。

在本学期教学中一定要吸取教训，多和分管领导联系，明确方向，认真设计，努力上好每一节课，争取教学成绩有一个飞越。

努力方向：

1、进一步研究教的内容与教法，努力从学生的实际和教学内容的融合出发，采取科学的方法引导，诱导学生在学习中认识生活、走进社会，在生活和社会活动中学习知识，形成能力。还要多进行课外的拓展学习，进行相关联的引领，把内容教活。

2、教师在重视探究教学的过程中，要抓好知识与能力的培养，关键是提高学生对课的意义的认识，让学生爱学、会学、学会。

3、在重视教学方法研究的基础上，因材施教。在作业的要求上因人而宜，让优等生吃得饱，让学困生吃得了。让每个学生都有良好的发展！

第二篇：四年级综合实践活动

四年级综合实践活动《“溱”砖汉瓦

艺术瑰宝》教学案例

活动背景：

溱潼砖瓦历史悠久，《东台县志》就有专门记载：据说这里的砖瓦在唐代贞观年间就已是声名远扬。当时唐王李世民派尉迟恭在海陵城建造府弟，砖瓦业就成了这里的主要产业。唐代以后，宋、元、明、清，溱潼砖瓦生产日益发展，并进入鼎盛期，这里的砖瓦因为产量多、品种好、质量高远销大江南北。我们现在在溱潼民俗风情馆还可以看到，那里陈列着许多本地挖掘到的古井、古砖，溱潼契约馆中还收藏着10多张清代窑业交易的契约，这也从另一个侧面反映了溱潼砖瓦的演变、发展。溱潼砖瓦在江苏里下河地区名声远播，原料选用的是溱潼地区特有的湖底黑凝土，其砖瓦生产制作考究，以手工制作为主，从取泥到烧制成品，前后40多道工序。主要生产过程为取泥、制胚、烧窑三大程序。制作烧出的砖瓦颜色主要有绿豆青、枣儿红,敲起来镗锣响，真正做到了“瓦缶胜金玉”，其瓦当、砖雕等图案清晰、精美，形象逼真、传神，古朴典雅，多角度刻画了江苏里下河地区不同时期的民俗文化，折射出人们对生活的热爱和对未来的憧憬，彰显出溱潼丰厚的历史文化底蕴。由砖窑文化衍生的优美高亢的原生态民歌“溱潼窑工号子”更是生动细致放映了窑工们劳动场景和感受，显示了窑工们的勤劳和智慧，透视着浓厚的民间乡土色彩。

设计理念：

以儿童发展为本，激发儿童实践、探索的兴趣，让儿童走出封闭的书斋，了解、体验、参与、创造现实生活，学会沟通与分享，合作与竞争，使师生在综合实践课程中共同成长。

活动目标

1．通过参观溱潼，古民居，民俗风情馆，感受溱潼砖瓦的悠久历史与艺术魅力。

2、了解砖雕艺术的历史及制作过程，培养学生的观察能力，和动手能力，争取每人创作一件砖雕艺术品。

3.通过对溱潼砖雕艺术的了解，激发学生热爱家乡的思想感情。活动准备

1.带领学生参观溱潼，古民居民俗风情馆，2.观看录像内容为溱潼风景，重点为有砖雕艺术的民居。3.欣赏砖雕图片。4.播发采访录音。活动重点：

了解砖雕艺术的历史及制作过程，培养学生的观察能力，通过制作手抄报培养学生的动手能力。

活动难点： 学生掌握制作手抄报要素，认真设计手抄报的版面。了解砖雕的内容和砖瓦制作过程。学会制作砖瓦。

教具准备

1．教师：文字资料、视频片段、数码相机、联系采访事宜、安全教育等。2．学生：会使用数码相机、在老师指导下填好活动计划表、个人活动记录，做好相关成果展示的准备等。

活动时间安排共四周

第一周：谈话导入揭示课题。提出问题分组分工。第二周：现场采访分组，调查采集资料样品。第三周：深入讨论，分组调查研究探索原因。

第四周：汇报有关情况写出体会，总结结论调查评价表。

第三篇：四年级综合实践活动期末试卷 （推荐）

四年级综合实践活动期末试卷

一． 判断。

1、垃圾处理的方法有很多，而处理前必须将垃圾正确分类。（）

2、冬至我们有吃饺子的习惯。（）

3、社区是社会的一部分，认识社会可以从认识和了解社区开始。

4、有些一次性用品使用后不经回收处理会污染环境。（）

5、因为一次性用品使用方便，价钱便宜，所以我们提倡多使用一次性用品。（）

6、社区环境包括卫生方面、安全方面、绿化方面等。（）

7、老年人越来越多，全社会应该都来关心老年人。（）

二、填空

1、本学期我们开展的主题活动有（关注生活垃圾）、（迷人的秋天）、（学做家常菜）、（插花艺术）、（面点制做）、（走进社区）。你最喜欢（）主题。

2、秋天成熟的水果有（梨）、（苹果）、（葡萄）、（柚子）、（橙子）、（枣）。

3、秋天的节气有（立秋）、（处暑）、（白露）、（秋分）、（寒露）、（霜降）。

4、插花的基本过程（确定主题）、（设计样式）、（准备材料）、（创意制做）。

5、你最喜欢吃（）馅、（）馅的饺子。

6、（馒头）是我们常吃的主食。

7、根据材料插花可分为（鲜花插花）、（干花插花）人造插花和混合式插花

三、问答

1、你最喜欢的凉拌菜是什么？请说一说简单的制作过程？

2、现在邻里生疏，关系冷漠，为了改变这一现象，请同学们制作一张邻里守望卡。

第四篇：四年级综合实践活动教学计划

一、指导思想

继续贯彻落实新课程改革思想，实施素质教育，更好的培养学生各方面综合实践的能力，带领学生走入更广阔的社会活动空间，丰富学生的知识、情感等方面的体验。活动课程来源于学生的生活和真实的社会环境，并有一定的研究难度和研究意义。课题的选择要从培养学生应具备哪些方面的综合能力进行全盘考虑，要对提出的课题进行反复的论证，并兼顾到有哪些学科的参与，重点要解决什么问题，最终的研究价值是什么等等。在开展活动课之前，要尽可能地激发学生参与活动的积极性，让学生成为学习的主人。

二、学情分析

四年级共有学生一百多人，大部分学生有一定的动手能力，对于一些操作性的课题兴趣浓厚。但由于学校出于一些安全方面的考虑，对于一些需要离开校园的社区调查活动开展有很大的阻力，因此，本学期，把重心放在校园内，学生身边的事情，着重通过一些研究性学习课题，培养学生合作精神，提高学生的人际交往能力。

三、活动目标

1、在情感态度方面：

重点培养学生关心他人、关心社会、关心生态环境、关心地球、关心可持续发展，积极参与社会，勇于承担社会责任和义务的态度，培养合作精神和自我发展意识；培养学生珍视生活、陶冶性情、热爱生活。

2、在能力方面：

要着重培养学生的研究能力、创新能力；独立思考能力和解决问题的能力；各种形式的表达能力；搜集和处理信息的能力；人际交往能力及动手操作能力等。

3、在知识方面：

主要是通过学生探究学习，发现和获得知识。即不再是以间接经验为主，而是直接经验为主。让学生了解信息技术、社会生活、探究活动的一些常识。

四、教学措施

1、教学方法采用根据不同的内容采用不同的方法进行教学，把模仿、体验、探究、反思以及自主学习、合作学习、网络学习、社会实践等方式融合好，使综合实践活动的学习过程成为手脑并用，生动活泼，丰富多彩，充满乐趣的过程。

2、了解和研究学生，把握综合实践活动课程与其他课程之间的联系。努力创造条件，使全体学生都能主动愉快地学习，进行自主探究，尽可能注意个性的培养，指导学生在主动学习中获得成功，并分享成功的快乐。

3、把积极的劳动与技术态度和正确的劳动与技术价值观的形成渗透到整个教学过程中。把学生的创新精神和时间能力的培养贯穿于教学始终。

4、综合实践活动还要把课堂教学与校内外的劳动结合起来，遵循安全第一的原则，在课堂上做手工要注意清洁卫生，剪下来的废纸屑不能乱扔，使用工具要注意安全。

五、内容安排

周次

教学内容

周次

教学内容

4我们爱清洁、洗茶具、洗餐具、洗衣服、拖地板、擦玻璃

纸多面体的构成和变化

5-6

用纸制作多面体

立交桥

摩天大楼

废纸盒造型

8-9

好习惯伴我成长（综合实践活动）

技术信息

多面体

检测

11-14

描绘高淳（综合实践活动）

第五篇：四年级综合实践活动资料

四年级综合实践活动资料

南京梅山一小 四(3)班 欧阳梓康

二零一六年四月二十二日

目 录

（一）八礼四仪和社会主义核心价值观.................................1

（二）人防知识.....................................................2

一、人民防空与人民防空教育......................................2二、防空袭行动..................................................3三、人防工事及使用..............................................6

四、核武器知识及防护............................................8

五、化学武器知识及防护.........................................1

2六、生物武器的性能.............................................1

5七、人防知识问答103题.........................................18

（三）动植物知识..................................................33 动植物知识问答.................................................33

一、问答题.....................................................3

3二、选择题.....................................................39

三、对答如流...................................................42

（四）航空航天知识................................................45 航空与航天的区别...............................................46 世界航空航天大事件.............................................48

（一）八礼四仪和社会主义核心价值观

1、八礼

仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。仪式之礼：按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。待人之礼：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。行走之礼：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。观赏之礼：遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。游览之礼：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。

2、四仪

7岁：入学仪式，让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。

10岁：成长仪式，让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。

14岁：青春仪式，要让中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春第一步。

18岁：成人仪式，让年满18周岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担起社会责任，不断完善自我，立志成才报国。

3、社会主义核心价值观

党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。

富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。

（二）人防知识

人防知识就是关于人民防空（civil air defense），即对核，化，生武器的防护的相关知识。人防的作用是与敌人的空袭和自然、人为灾害作斗争，保护人民生命财产安全，避免和减少国家的损失。人防的作用是与人防的任务密不可分的，人防的作用具体体现在人防完成平时和战时的任务上。

一、人民防空与人民防空教育

1、人民防空

人民防空(简称人防)是国家根据国防需要，动员和组织群众采取防护措施，防范和减轻空袭危害。人民防空实行长期准备、重点建设、平战结合的方针，贯彻与经济建设协调发展、与城市建设相结合的原则。人民防空是一项全民性的长期的战备工作，关系到国家的安危、民族的生存和人民生命财产安全，历来受到党和国家的高度重视。

人民防空是以阻碍敌人空袭兵器发挥效能和消除敌空袭后果为手段的防空。主要防护手段是“走”、“藏”、“消”。“走”就是疏散。在战争到来之前将战时不宜留城的居民和对支援战争具有重要作用的厂矿企业疏散搬迁到相对安全地区，以避免和减少不必要的损失。“藏”就是隐蔽。在敌人对我进行空袭时，组织留城坚持战斗、坚持生产、坚持工作的人员转入地下，将各种重要的战备和生产、生活物资转入地下，利用人防工事进行隐蔽，减少人员和物资的损失。“消”就是消除空袭后果。遭空袭后组织人防专业队伍和人民群众，迅速消除空袭后果，抢险抢修，恢复城市功能，保障城市生产、生活的稳定。

2、人民防空的任务

人民防空的根本任务是根据现代战争的特点，动员和组织人民群众采取防护措施，与敌人的空中袭击作斗争，保护人民生命安全．避免或减少国民经济损失，保存战争潜力。

战时任务是：做好紧急情况下的宣传动员；适时发放空袭警报；及时组织群众疏散、隐蔽；指导群众开展自救互救；组织群众防空组织开展抢险抢修工作，消除空袭后果；配合城市防卫作战，协助有关部门恢复生产和生活秩序。

平时任务是：宣传、贯彻人防法规；组织制定城市防空袭方案、人口疏散计划及各项保障计划；组织城市重要目标的防护建设；组织编制人防建设与城市

3456789101112******26272829303132较少的缘故。如果花儿全部吸收七色光波，它所受的伤害就更大，因此很难生存，所以这就是黑色花儿极少见原因。6.五谷是什么？

答：通常有两种说法：一说是稻、黍、稷、麦、菽。另一说是黍、稷、麻、麦、菽。其中麻以外的五种都是粮食作物。稻、黍、稷、麦、菽、麻是中国传统作物，我们不仅应该认识它们，而且要了解它们的习性与渊源，否则就会“五谷不分”了。

7.为什么甘蔗的下段比上段甜？

答：因为甘蔗在成长过程中，要不断消耗养分。小甘蔗上下都不甜。长大以后，一方面制造出来的糖分增加，另一方面消耗养分减少，多余糖分就贮藏在甘蔗的下部分。所以成熟的甘蔗都是下段比上段甜。另外，由于甘蔗叶片进行光合作用，需要大量水分，所以，甘蔗本身的水分大多在叶子附近，根部反而比较少，这样根部糖的浓度比较高，所以甘蔗下段比上段甜。8.绿茶和红茶是怎样制成的？

答：红茶是经过发酵制成的。绿茶的制作时不经过发酵，而是把新鲜茶叶倒入烧得暗红的铁锅中迅速翻炒。这样加工的茶叶叶绿素没有被破坏，成了绿茶。9.为什么含羞草会“害羞”？

答：植物经常受到狂风暴雨的袭击，含羞草在长期适应环境的过程中，形成了保护自己的特殊本领，刚碰到第一滴雨，第一阵狂风，就把叶子合起，减少被风雨摧残的面积。

10.为什么花有各种各样的颜色？

答：大多数花儿的颜色在红、紫、蓝之间变化。这是因为花瓣里有一条“变色龙”——花青素。花青素能根据土壤酸碱度的不同和周围环境中温度的高低变化出不同的颜色。有些花的颜色可在黄、橙、红之间变化，这是因为它们的花瓣里含有胡萝卜素。

11.为什么有些植物有毒？

答：植物在为生存进行的长期不懈的斗争中，形成了各种各样的保护自己，防御动物伤害的方法。毒素是植物最有效的防御武器。当植物受到动物的伤害时，毒素会使动物同样受到致命的伤害。因吃了某种植物而死去的动物，对其他动物来说是最好的警告，它们会倍加小心，以防中毒。

4所耗的营养物质也就相对减少了许多。等到体内储藏的营养物质快用光时，冬眠就结束了。冬眠过后的动物，身体显得特别瘦弱，要吞食大量食物来补充营养。

18、为什么猫的胡子不能剪？

猫的胡子非比寻常，它是一把活的卡尺，可千万剪不得。当它要进洞前，如果胡子触到洞口的边缘，这就是告诉它，洞太小，进不去；要是胡子没有触到洞口的边，就说明这是个比较大的洞，可以通过。猫的胡子两端的长度与身体的大小有一定的比例关系。

19、为什么孔雀见到穿艳装的人就会开屏？

孔雀在配偶期间，雄鸟与雄鸟之间争取雌鸟达成配偶，不采取两雄决斗的暴力形式，而是采取开屏，姗姗起舞，来进行一次赞美活动。不够美的雄鸟，不能留种传代。公园里饲养的孔雀在繁殖期间，只要穿艳装的游客一出现，它就以为美的刺激来了，同时就马上开屏，进行美的比赛。一直到艳装游客远远离开，它才肯善罢甘休。

20、为什么丛林中的象死后看不见尸体？

象和人很亲密，但却没有人看见过丛林中的象怎样死去，也没有人看见过象自然死亡的残骸，象的最后归宿地，是一个难解之谜。据锡兰岛上居民传说衰老和病弱的象，感到死期将临的时候，便离开象群，独自走向葬有它们祖先和亲族的地方——岛的深处，密不通行的一座废墟。有探险家确实在那里找到了堆积死象残骸的墓地。但很多的动物学家认为，仅根据一个事实，还不足以说明象在死亡前有集中到一个地方的本能。有动物学家推测，象在死亡之前都跑到沼泽地里去，以致于陷落在泥沼的深处，人们就找不到、也看不见它们的尸体了。

21、为什么有些动物只吃活的东西？

青蛙是吃昆虫的。可在它旁边放一堆苍蝇，青蛙却会活活饿死。企鹅从不在地面上拾取死鱼吃，要么在水里捉，要么得一条一条地由人喂。燕子、蝙蝠都是这样。原来，它们之所以只吃活的，不是它们不爱死的东西，而是它们根本就看不见静止不动的东西。这一特性与它们眼睛的构造有关。因为这类动物的眼睛的水晶体是一个透明的珠球，非常突出，而且没有睫状肌来调节，所以它们的视线很近，较远的东西根本无法看清楚，只能模糊地看到物体的形迹在移动。

22、珊瑚是动物还是植物？

珊瑚的形状像树枝，所以很多人都认为珊瑚是植物。其实珊瑚是一种低等动物。它属于只有内外两个胚层的腔肠动物。它只有一个口，食物从此进去，不消化的残渣也由此排出。口的周围生了很多触手，触手可以捕捉食物，也可以通过振动使水流入口及腔肠中，从中消化水中的小生物。珊瑚喜欢生活在水流快、温度高又比较清净的浅海地区。大多数珊瑚都可以出芽生殖，这些芽体并不分开，最后成为一个相互连结，共同生活的群体，这是珊瑚形成树枝形的主要原因。珊瑚的每个单位，我们叫它珊瑚虫。我们通常所见的珊瑚就是这些珊瑚虫肉体烂掉后留下的群体骨骼。

23、为什么红色的叶子也能进行光合作用？

植物的绿叶能进行光合作用，是因为有叶绿素。但有些植物的叶子，如糖萝卜、红苋菜、秋子是红色或紫红色的，它们是怎么进行光合作用的？其实这些叶子也含叶绿素，它们之所以成为红色，是因为其中含有红色的花青素，它们含的花青素很多，颜色很浓，把绿色盖住了，如果你不信，可以把它们放到水里煮一下，叶子就会由红变绿，这是因为花青素易溶于水，而叶绿素不溶于水。有些植物的叶子本来是绿色的，到了秋天就变红了，比如枫树，这是因为叶绿素被破坏而花青素显示出来的缘故 24.鱼为什么有鳞? 答：因为鱼鳞是鱼皮肤的一部份，它的身体很柔软，十分容易受伤，需要有坚硬的鱼鳞来保护，如果没有鱼鳞，水会不断地渗入淡水鱼的体内，而海水鱼身体的水分又会跑出来，鱼就活不下去了，所以鱼是有鳞的。25.鱼为什么离开水就会死亡? 答：因为鱼是用鳃呼吸的，同时，鱼鳃只能吸收溶解在水中的氧气，不能吸收空气中的氧气，因此，如果鱼离开了水，鱼的身体就无法补充进氧气，所以，鱼离开水就会死亡。26.鱼也需要睡觉吗? 答：当然需要，因为所有的动物都需要睡眠和休息，否则就会变得很虚弱，甚至死亡。鱼也不例外，只是因为它没有眼睑，所以当我们看见鱼停在鱼缸底下睁着眼睛一动不动时，它很有可能在睡觉。27.鱼在水中为什么能浮能沉? 答：因为鱼肚里有鱼鳔，而鱼通过收缩和放松肌肉，使鱼鳔变小或变大，吸入空气也随着变化，又由于空气比水轻，所以鱼用鱼杯鳔来控制沉浮。28.鸟类飞行的秘密在哪里? 答：因为鸟类的身体成纺锤体，骨骼间充满空气，鸟类食量很大。消化得也特别快，因而使鸟的体力特别强。此外，鸟的神经系统发达，视力强，体重相对较轻等等，这些特点，也是鸟儿善于飞翔的重要因素。29.雄鸡为什么能报晓? 答：由于公鸡的大脑里存在着“生物钟”的缘故。根据科学研究发现，在公鸡的大脑与小脑之间，有一个内分泌器官叫松果腺，“生物钟”就生长在这里，由于松果腺一到晚上就能分泌一种黑色紧张素，使雄鸡能够记忆明、暗的规律，进行周期性的鸣叫活动。30.驴真的很蠢吗? 答：在日常生活中，驴成了人们的好帮手，有些方面，甚至比马等动物要高明得多。在险峻的地方和陡峭的山坡，马走着走着要折断腿，而驴却可以自由在地奔跑。驴在没有道路的情况下，能准确无疑地选择一条便捷的路。它还能干些繁重的体力活。所以说，驴不蠢。31.老鼠为什么喜欢咬东西? 答：因为老鼠的门牙内的牙髓不但终生存在，而且终生生长不止。为了避免门牙长得太长碍事儿，所以必须经常咬坚硬的物体来磨一磨门牙，让它不致于长得太长，影响吃东西。

32.大象的鼻子为什么那么长? 答：象的体格是随着环境的变化及自身适应环境的需要，身躯越来越大，这样嘴和地面上生长的草的距离越来越大，难以吃到地上的食物。再加上身体的灵活性不够，活动起来十分不方便。为了弥补这些不足，大象的鼻子慢慢发展成今天这个样子。

33.蚂蚁怎样寻找食物? 答：当一只蚂蚁发现一些食物，会立刻返回蚁巢，它一边走一边分泌一种化学物质，在路上留下记号，等回到巢里后，它通过交流信息，蚂蚁就靠着这种化学物质的味道去搬食物的。34.真的只有雌蚊才叮人吗?

8B.新疆北鲵 C.斑林狸

42、在新疆地区分布的国家一级保护野生动物有26种，以下属于一级保护野生动物的是：().（A）A.野马、雪豹、兀鹫 B.野马、野驴、棕熊 C.野马、牦牛、水獭

43、国家对珍贵、濒危的野生动物实行重点保护，国家重点保护的野生动物分为（）。（A）

A.一级重点保护动物和二级重点保护野生动物 B.重点保护动物和次重点保护动物 C.濒危野生动物和珍贵野生动物

44、野生动物及其生存环境保护，禁止（）非法猎捕或者破坏。（B）A.任何单位 B.单位和个人 C.个人

45、山雀一昼夜所吃的昆虫等于（）。（A）A、它自己体重的一半 B、它自己的体重 C、它自己体重的1/3

46、一只燕子仅一个夏季就能捕捉（）只苍蝇、蚊子，对控制疾病有重要作用。（C）A、80万 B、100万 C、120万

47、新疆鸟类中猛禽居全国首位的有（）种。（B）A、40 B、46 C、50

48、下列鸟类属国家一级保护动物的是().（A）A.金雕 B.大天鹅 C.猎隼

49、根据鸟类的生活习性和形态特征，把鸟类分成（）种类型。（C）A、6种 B、7种 C、8种

50、野牦牛是国家一级保护野生动物，它主要分布在（）自然保护区内。（B）A.喀纳斯 B.阿尔金山 C.巴音布鲁克

51、世界上最大的熊是（），有3米多长，750-800千克。（B）A.黑熊 B.棕熊 C.树袋熊

52、亚洲象是（）保护区的珍稀动物。（C）A．四川卧龙 B．湖北神农架 C．云南西双版纳

53、鸟是人类的朋友，世界上（）以上的鸟类以昆虫为食，是害虫和鼠类的天敌。（C）A．80% B．85% C．95%

54、生物圈一般是指包括（）所形成生物系统的边界圈与大自然边界圈相互关系、影响。（B）A.人类、动物 B.人类、动物、植物

C.动物、植物

55、我国是世界上鸟类最多的国家，有鸟类21目1244种。占世界鸟类总数（）。（B）A.11.2% B.13.1% C.16.8%

三、对答如流

1.被称为天生的“捕鼠能手”的鸟是谁？（猫头鹰）

2.享有“森林医生”美称的鸟分别是什么？（啄木鸟）

3.世界上最大的动物是什么？蓝鲸

4.蜜蜂采蜜归来，用什么方式报告花蜜的方位、距离和数量？（舞蹈语言）

5．世界上最小的鸟是什么鸟？（蜂鸟）

6．鸵鸟不会飞，它的翅膀有什么作用呢？（跑步时有助于保持身体的平衡）

7．蚂蚁是靠什么找同伴的？（放气味）

8．被称为“田间卫士”的是什么鸟？（喜鹊）

9．蝙蝠是怎样睡觉的？（倒挂着）

10．鸡为什么要吃小石子？（帮助消化）

11．被称为“沙漠之舟”的动物是谁？（骆驼）

12．章鱼是怎样逃生的？（喷出黑色汁液）

13．蜜蜂用什么造房子？（蜂蜡）

14．大象的耳朵有什么特殊的作用？（可以散热来调节体温）

15．蝴蝶翅膀上的斑点有什么作用？（蒙蔽威吓）

16．世界上最大的鸟是：（非洲鸵鸟）

17．老虎大都是在什么时候单独出来觅食的？（夜里）

18．海葵是一种：（动物）

19．袋鼠的长尾巴有什么作用？（平衡身体）

20．犀牛的鼻子上为什么长角？（为了攻击敌人）

21．狗天热为什么会吐舌头？（因为它的舌头上有汗腺，可以散热）

22．猫的胡须有什么用？（测量老鼠洞的大小和长度）

23．动物冬眠为什么不会被饿死？（因为他从夏天开始就已经开始储存食物）

24．蝙蝠为什么不是鸟？（因为它是哺乳动物）

25．萤火虫为什么会发光？（腹部有发光器）

26．骆驼为什么能在沙漠上？（因为驼峰里储存大量的脂肪）

27．鹦鹉为什么能学人说话？（因为鹦鹉的舌头很发达，形状与人的舌头非常相似）

28．蜻蜓为什么在水上点来点去？（产卵，繁衍后代）

29.开屏的绿孔雀是雄的还是雌的？（雄的）

30.吸血的蚊子是公蚊子还是母蚊子？（母蚊子）

31．动物中的短跑冠军是谁？（猎豹）

32.动物中的老寿星是谁？（乌龟）

33.哪种恐龙最厉害？（霸王龙）

34.陆地上最大的动物是谁？（大象）

35.鸟类中嘴最大的是什么鸟？（巨嘴鸟）

36.我们中国的国宝是什么动物？（大熊猫）

37.猫走起来为什么那么轻？（脚上有肉垫）

38.蜗牛的眼睛长在哪里？（蜗牛的头上有两对触角，它的两只小眼睛就分别长在大触角的顶端。）

39.昆虫世界的音乐家是谁？（知了）

40.蝴蝶为什么喜欢在花丛中飞来飞去?（花朵有蝴蝶最喜爱吃的事物——蜜汁。）

41.为什么老鼠喜欢啃硬东西》（磨牙）

42.白兔的眼睛为什么是红色的？（是眼球内血液的颜色）

43.马为什么站着睡觉？（遇上敌人能马上逃跑）

44.狗睡觉时为什么总把一只耳朵贴着地面？（能及时听到声音，迅速做出反应。）

45.熊最喜欢吃什么？（蚂蚁和蜂蜜）

46.鳄鱼的朋友是谁？（燕千鸟）

47.为什么鳄鱼的朋友是燕千鸟？（燕千鸟能吧鳄鱼牙缝里的食物残渣吃得干干净净）

48.鳄鱼为什么流眼泪？（排除身体里的盐分）

49.狗是怎样认路的？（狗一边走，一边在路旁撒尿，回来就用鼻子去寻找尿味）

50.猫为什么喜欢吃鱼和老鼠？（鱼和老鼠体内含有大量的牛黄酸，猫提高视力需要牛黄酸）

51.猫为什么喜欢用爪子抓地面？（磨指甲）

（四）航空航天知识

我们知道，人类的家园是地球，而地球的外面覆盖着一层大气，如果没有水和大气以及适宜的温度和环境，生物是很难生存的。

通常，在人们的眼中，“天”很高，要想冲出厚厚的大气层，进入太空非常非常困难。其实，与地球相比，大气层是很稀薄的。

人们知道，地球的直径大约为12700千米，而大气层的厚度只有100-800千米。如果将地球比作一个苹果的话，那么，我们可以把大气层看成是苹果的皮，可这层“苹果皮”本身却是变化多端的。

比如最贴近地球表面的一层，叫作对流层，其高度从海平面起一直到大约11000米止，其顶界是随纬度、季节等情况而变化的，在赤道地区为17000米，在中纬度地区（如北京、天津地区）为11000米，在地球两极地区则为7000-8000米。

对流层的主要特点是，空气温度随着高度的增加而降低，因而又称为变温层，平均而言高度每上升1000米，气温约下降6.5℃。与此同时，气压也随高度的增加而降低。由于地球引力的作用，在 5500米的高度范围内，包含了大气总量的一半，而整个对流层，大约占了全部大气质量的四分之三。

由于几乎所有的水蒸气都集中在这一层大气内，再加上大量的微粒，因而，这里也是风云变幻最为剧烈的一层。从大约11000米的高度起，直到30500米左右，其大气温度基本不变，平均保持在-56.5℃上下，因此被称为同温层（实际情况是：在25000米以下，气温随高度的升高而上升。在同温层顶，气温约升至-43至-33℃）。同温层的气温之所以具有这样的特点，是因为该层大气离地球表面较远，受地面温度的影响较小，并且其顶部存在着臭氧，能够直接吸收太阳的辐射热等。

同温层所包含的空气质量大约占整个大气的四分之一弱。在这一层大气内，没有上下对流，只有水平方向的风，所以又叫作平流层。另外，该层大气几乎不存在水蒸气，基本上没有云、雾、雨、雹等气象变化的现象，这对飞行器的平稳飞行是非常有利的。不过，由于空气密度很小，飞机在这一高度层上又不适宜机动飞行。

人类的航空活动差不多都集中在对流层和同温层内。为了保证飞机和发动机

5有限。现代飞机最大飞行高度也就是距离地面30多千米。即使以后飞机上升高度提高，它也离不开稠密大气层。而航天器冲出稠密大气层后，要在近于真空的宇宙空间以类似自然天体的运动规律飞行，其运行轨道的近地点高度至少也在100千米以上。对在运行中的航天器来讲，还要研究太空飞行环境。

第二，动力装置不同。航空器都应用吸气发动机提供推力，吸收空气中的氧气作氧化剂，本身只携带燃烧剂。而航天器其发射和运行都应用火箭发动机提供推力，既带燃烧剂又带氧化剂。吸气发动机离开空气就无法工作，而火箭发动机离开空气则阻力减小有效推力更大。吸气发动机包括燃烧剂箱在内都可随飞机多次使用，而发射航天器的运载火箭都是一次性使用。虽然航天飞机的固体助推器经过回收可以重复使用20次，其轨道器液体火箭发动机可以重复使用50次，但与航空器使用的吸气发动机比较起来，使用次数仍然是很少的。吸气发动机所用的燃烧剂仅为航空汽油和航空煤油，而火箭发动机所用的推进剂却是多种多样的，既有液体的，也有固体的，还有固液型的。

第三，飞行速度不同。现代飞机最快速度也就是音速的三倍多，且是军用飞机。至于目前正在使用的客机，都是以亚音速飞行的。而航天器为了不致坠地，都是以非常高的速度在太空运行的。如在距地面600千米高的圆形轨道上运行的航天器，其速度是音速的22倍。所有航天器正常运行时都处于失重状态，若长期载人会使人产生失重生理效应，并影响健康。正因如此，航天员与飞机驾驶员比较起来，其选拔和训练要严格得多。一般人买票即可坐飞机，而花重金到太空遨游的人还必须通过专门培训。

第四，工作时限不同。无论是军用还是民用飞机，最大航程计约2万千米，最长飞行时间不超过一昼夜。其活动范围和工作时间都很有限，主要用于军事和交通运输。虽然通用轻型飞机应用广泛，但每次活动范围相对更小。而航天器在轨道上可持续工作非常长时间，如目前仍在使用的联盟TM号载人飞船，可与空间站对接后在太空运行数月之久。再如航天飞机，能在轨道上飞行7-30天，约1.5小时即可围绕地球飞行一周。载人航天器运行时间最长的当属和平号空间站，它在太空飞行了整整15个年头。至于无人航天器，如各种应用卫星，一般都在绕地轨道上工作多年。有的深空探测器，如先驱者10号，已在太空飞行了32年，正在飞出太阳系向银河系遨游。航空器的优点是能多次重复使用，而航天器除航天飞机外，只能一次性使用，载人宇宙飞船也不例外。