小学教学开放周实施方案

第一篇：小学教学开放周实施方案

五郎溪小学“教学开放周”暨 “青年教师教学比武大赛”活动实施方案

一、指导思想：

为促进我校教师进一步更新教育观念，提高课堂教学质量，全面提升学生综合素质，推动学校的跨越式发展，充分展示我校教师的教学水平和学生的精神风貌，促进家校间的相互学习和交流，引领家长参与学校管理，我校决定2013年11月11日—2013年11月15日举办“教育教学开放周”暨“青年教师教学比武大赛”活动。

二、活动主题：

深化课程改革 构建有效课堂

三、活动目的：

以教学开放周活动为契机，广泛吸纳社会对学校教育教学工作的宝贵意见和建议，提升办学层次，构建优质教育，打造精品学校。同时也为全校师生展示才华，发挥创造力搭建平台，达到扩大影响，增进交流，完善发展的目的。

四、活动领导小组： 组长：蒋家东

成员：黄齐勇 龙胤百 谭海燕 郭其洪 江永和

五、活动内容、形式：

（一）重点展示内容：

1、校容校貌：校园环境、校园文化、班级文化。

2、成果展示：教学成果展示（教学设计、论文集、反思集、学生作业、手抄报、摘抄本等）。

3、课堂展示：观摩课、示范课，学校确定5名教师“上好一节课”，其余人员“评好一节课”。

4、课外活动展示

5、互动交流：邀请部分家长代表和学区领导参与课堂听课、评课，个别交流、座谈交流、书面反馈、留言等。

（二）主要活动形式：

1、听课：认真组织听课、评课。

2、访谈：家长及社会各界人士可与学校领导、班主任、学科教师进行座谈、交流，了解学生在校情况，共同探讨教育学生的有效途径。

3、咨询：学校设立咨询处。

4、参观：在开放周活动期间，学校所有教育教学设施对外开放。并邀请学生家长及社会各界人士到校指导。参观学校实验室、师生阅览室以及学校开展校本课程和综合实践活动等方面的成果，让他们全方位了解发展中的五郎溪小学新面貌、新气象，感受我校取得的各项成果，为东关小学的发展提出合理化建议。

5、建议：学校设立建议箱。活动期间，接受家长和社会各界人士对教师授课、班级管理以及学校发展等提出各项建议。

6、反馈：开放周结束后，学校将进行认真总结研讨，广泛吸收各方面有益建议，落实改进措施，并及时通过召开家长会等形式向社会通报有关情况。

五、实施步骤：

为确保本次教学开放周活动顺利进行，学校研究决定分三个阶段实施。

第一阶段（11月1日—10日）：准备阶段

1、宣传发动。组织召开教师，统一思想，提高认识，下发方案，布署工作。全体师生要把教育教学开放周看作是促进教师教育教学工作、规范我校办学行为和推动学校发展的重要举措。

2、认真准备。各处室要明确职责，各年级组要根据本方案研究确定本年级的具体活动方案，要分工明确，责任到人，精心布置，督办落实。

3、通过书面通知向家长、社会、发布公告。

4、写好欢迎标语、横幅，张贴课程安排、时间表。第二阶段（4月25日—29日）：实施阶段 第三阶段（5月9日—13日）：总结反馈阶段

六、活动要求：

1、全体教职工要不断更新观念，勇于创新。活动期间，全体教职工要以良好的精神风貌积极参与此项活动，出色完成本职工作。

2、全体教师要以此次活动为契机，努力提升自己的教育教学水平，真正树立敬业爱生、教书育人，为人师表、无私奉献的教师新形象。

3、各组要推荐1——2节示范课作为开放周研讨课。

4、上课教师要精心准备，认真备课，充分展示自己的课堂教学水平。

5、听课人员应尽量减少对课堂正常活动的负面影响（如：进、离教室时不要有太大声响、关闭手机、禁止吸烟等）。

七、活动经费安排： 教师奖励：一等奖1名：200元

二等奖2名：300元

三等奖2名：200元、其他开支：300元 小计：1000元

第二篇：辛庄小学教学开放周实施方案

安站辛庄小学“教学开放周”

活动实施方案

一、指导思想：

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大精神，扎实开展“质量服务提升年”活动和“增强服务能力，提升服务质量”行动，聚焦教育内涵发展，全面提升教育教学质量，增强人民群众的教育获得感和满意度，进一步优化教育改革发展环境，办好人民满意的教育。

二、活动目的：

以“教学开放周”为契机，通过教育教学活动展示学校办学条件和教育教学成果，展示“校长潜心管理、教师精心育人、教辅用心服务、学生专心学习”的学校风貌，让家长、社会更全面地了解学校、了解教师、了解学生，广泛征求意见和建议，努力创设学校、家庭、社会“三位一体”的育人氛围，形成全社会关心教育、理解教育、支持教育、监督教育的协作办学新局面。

三、活动内容、形式：

（一）重点展示内容：

1、校容校貌：校园环境、校园文化、班级文化。

2、成果展示：教学成果展示（教学设计、论文集、反思集、学生作业、手抄报、摘抄本等）。

3、课堂展示：所有年级、所有学科的教师全员开放课堂教学。

4、教研活动展示： 每个年级、每个学科安排一次校本教研（或集体备课）活动，展示学校教研情况

5、互动交流：邀请部分家长代表参与课堂听课、评课，个别交流、座谈交流、书面反馈、留言等。

6、开放各功能室

7、社团活动展示

（二）主要活动形式：

1、听课：认真组织听课、评课。

2、访谈：家长及社会各界人士可与学校领导、班主任、学科教师进行座谈、交流，了解学生在校情况，共同探讨教育学生的有效途径。

3、咨询：学校设立咨询处。

4、参观：在开放周活动期间，学校所有教育教学设施对外开放。并邀请学生家长及社会各界人士到校指导。参观学校实验室、师生阅览室以及学校开展校本课程和综合实践活动等方面的成果。

5、建议：学校设立建议箱（或意见箱、校长信箱）。活动期间，接受家长和社会各界人士对教师授课、班级管理以及学校发展等提出各项建议。

6、反馈：开放周结束后，学校将进行认真总结研讨，广泛吸收各方面有益建议，落实改进措施，并及时通过召开家长会等形式向社会通报有关情况。

四、实施步骤：

为确保本次教学开放周活动顺利进行，学校研究决定分三个阶段实施。

第一阶段（4月24日—5月14日）：准备阶段

1、宣传发动。组织召开教师，统一思想，提高认识，下发方案，布署工作。全体师生要把教育教学开放周看作是促进教师教育教学工作、规范我校办学行为和推动学校发展的重要举措。

2、认真准备。各处室要明确职责，各年级组要根据本方案研究确定本年级的具体活动方案，要分工明确，责任到人，精心布置，督办落实。

3、通过书面通知向家长、社会发布公告。

4、写好欢迎标语（电子屏），张贴课程安排、时间表。第二阶段（5月15日—19日）：实施阶段

第三阶段（5月20日—6月10日）：总结反馈阶段

五、活动要求：

1、全体教职工要不断更新观念，勇于创新。活动期间，全体教职工要以良好的精神风貌积极参与此项活动，出色完成本职工作。

2、全体教师要以此次活动为契机，努力提升自己的教育教学水平，真正树立敬业爱生、教书育人，为人师表、无私奉献的教师新形象。

3、各组要推荐1——2节示范课作为开放周研讨课。

4、上课教师要精心准备，认真备课，充分展示自己的课堂教学水平。

5、听课人员应尽量减少对课堂正常活动的负面影响（如：进、离教室时不要有太大声响、关闭手机、禁止吸烟等）。

第三篇：赵颜小学教学“开放周”实施方案

赵颜小学

“教学开放周”活动的实施方案

为了落实好泰安市教育局《关于在全市中小学开展教学开放周活动的通知》（泰教函[2018]22号）要求及其肥城市关于落实全市中小学幼儿园“教学开放周”活动的实施办法确保学校该项活动有效实施，特制定本实施办法。

一、活动时间和对象

2018年5月，学校自主确定一周为“教学开放周”，每个年级至少1天对外开放。所辖村学生及家长、教育行风监督员、民主监督员、人大代表、政协委员代表等均可应邀到校参加活动。

二、活动内容

（一）开放课堂。所有年级、所有学科的教师全员开放课堂教学，应邀参加活动的家长及社会各界人士代表可随堂听课或参加主题班会课，了解教师教学及学生学习状况，体验学生的学习生活。

（二）开放校本教研。开放周期间，每个年级、每个学科安排不少于一次校本教研（或集体备课）活动，展示学校教研情况。

（三）开放校园场馆。学校展室、各功能室，凡可开放的室都要进行开放，让家长及社会各界人士了解学校的办学条件和办学成果。

（四）开放信息及资料。开放周活动期间，要全面开展晒课表、作息时间表、教学进度计划、教师教案、作业批改、各类社会实践活动安排、教育教学成果等活动，全方位展示学校及每位教师教育教学水平及教研科研成果。

（五）开放参与渠道。各学校要利用多种方式，广泛征求家长及社会各界人士的意见和建议。同时，要结合实际，围绕活动主题，丰富开放的形式和内容，家校互动，宣传学校办学成果，听取家长及社会各界意见，并做好答疑解惑工作。

三、活动要求

（一）高度重视，加强领导。开展“教学开放周”活动是开放办学、转变作风、强化师德、提高教育教学质量的重要举措。学校成立以校长任组长、分管同志任副组长的“教学开放周”活动领导小组，学校要完善工作机制，认真制定活动方案，广泛动员，注重创新，突出特色，精心组织实施。

（二）合力推进，务求实效。要统筹安排，与“大学习、大调研、大改进”相结合，与“增强服务能力、提升服务质量”行动相结合，与文明创建工作相结合，与“万名教师访万家”相结合。加强过程指导，为开放周活动做好教研支持和优质服务。学校要建立活动激励机制及反馈机制，调动广大教师参与活动的积极性、主动性和创造性，引导广大教师把开放活动作为践行师德、服务家长、提升自我、密切家校联系的有效途径，以常态课的心态，认真上好每一堂开放课，收集好家长及社会各界的意见建议。

（三）周密安排，确保安全。要把安全放在首位，因校制宜，把工作做实做细。要引导学生家长等有序入校参加活动，确保井然有序，避免影响正常教育教学。要做好安全防范及预案，对应邀入校人员要实施实名登记入校的办法，核对有效身份，严禁衣冠不整、酒后人员及无关人员入校。

（四）及时总结，整改提升。学校要及时收集、梳理家长及社会各界的评议信息，详细记录和分析学生家长、社会各界对教育、对学校、对教学等各个方面的意见与建议，建立工作台账。对开放活动中收集到及反映出的问题认真研究分析，按照公开承诺、即知即改的要求，抓好整改提升工作。评估教学开放周活动效果，对开放活动成效显著的学校和教师进行表扬奖励。

（五）加强宣传，浓厚氛围。学校要把活动作为教育系统“全员动员、全员参与、密切联系群众”的开放窗口，作为教育系统“请进来进行大调研、深下去务求大成效”的重要载体，作为教育系统“开放校园征求意见，整改提升树立形象”的实践平台，加强对“教学开放周”活动的宣传，树立教育系统良好形象，营造良好的社会舆论氛围。

附：活动领导小组 组 长：肖云龙 副组长：雷鹏成 员：赵元荣

左兆田 肥城市安驾庄镇赵家颜子小学2018年4月21日肖云峰

第四篇：小学教学开放周实施方案123（写写帮推荐）

厉庄镇中心小学“教学开放周”活动

实 施 方 案

一、指导思想：

为促进我镇教师进一步更新教育观念，提高课堂教学质量，推动“建构式生态课堂”教学理念，充分展示我校教师的教学水平和学生的精神风貌，引领家长参与学校管理，我校决定2012年5月23日—2012年5月25日举办“教育教学开放周”活动。

二、活动主题：

深化课程改革 构建高效课堂

三、活动目的：

以教学开放周活动为契机，广泛吸纳社会对学校教育教学工作的宝贵意见和建议，提升办学品味，构建优质教育，打造精品学校。同时也为全校师生展示才华，发挥创造力搭建平台，达到扩大影响，增进交流，完善发展的目的。

四、活动内容：

1、校容校貌：校园环境、校园文化、班级文化。

2、课堂展示：观摩课、示范课，中心小学确定语文、数学、英语及综合类教师若干名进行重点展示。

3、早操及大课间展示。

4、互动交流：邀请部分家长代表和各完小教师参与课堂听课、评课，个别交流、座谈交流、书面反馈、留言等。

五、实施步骤：

为确保本次教学开放周活动顺利进行，学校研究决定分三个阶段实施。

第一阶段（5月14日—18日）：准备阶段

1、宣传发动。组织召开教师会，统一思想，提高认识，下发方案，布署工作。

2、认真准备。各学科分管领导要分工明确，责任到人，精心布置。

3、中心小学于5月18日前将展示教师及课题报教导处。

4、写好欢迎标语、横幅，张贴课程安排、时间表。第二阶段（5月23日—25日）：实施阶段 第三阶段（5月26日—27日）：总结反馈阶段

六、活动要求：

1、全体教职工要不断更新观念，勇于创新。活动期间，全体教职工要以良好的精神风貌积极参与此项活动，出色完成本职工作。

2、全体教师要以此次活动为契机，努力提升自己的教育教学水平，真正树立敬业爱生、教书育人，为人师表、无私奉献的教师新形象。

3、各完小每学科要推荐3-5名教师参加研讨活动.4、上课教师要精心准备，认真备课，充分展示自己的课堂教学水平。

5、听课人员应尽量减少对课堂正常活动的负面影响（如：进、离教室时不要有太大声响、关闭手机、禁止吸烟等）。

厉庄镇中心小学

二○一二年五月十四日

第五篇：“教学开放周”活动实施方案

“教学开放周”活动实施方案

一、指导思想：

为了进一步推进课堂教学改革，提高课堂教学的有效性，加强校际间教研的交流，决定于第六周（4月8日——10日星期三至星期五）举行教学开放周活动，二、活动主题：

一科一师一优课，同课异构促教研

三、活动目的：

以教学开放周活动为契机，广泛吸纳兄弟学校对我校教育教学工作提出的宝贵意见和建议，促进我校语数英教育教学水平的提高和教研活动的规范化，达到一师一优课的工作要求。

四、活动设想1、3月3日下午4：50举行2015年春“教学开放周”筹备会，探讨决定“教学开放周”的开放形式及开课教师，要求开课教师所在教研组做好集体备课，充分发挥教研组的集体力量，做好教学开放周的相关工作。

2、开课教研组教师安排：语文、数学、英语三个学科每个备课组推荐2名教师（共18人）。

3、开课的教师要印制好教学设计，并准备一些听课用的课本。

4、该教研组有教师开课时，同教研组没课的教师要负责引导外校的教师听课。