【中国传统文化】我看冉雅萍老师的《千字文》教学[标准化测试答案

第一篇：【中国传统文化】我看冉雅萍老师的《千字文》教学[标准化测试答案

【中国传统文化】我看冉雅萍老师的《千字文》教学[标准化测试答案

1、对“三百千”的理解正确的是：

A 识字最好的教材。

B 思想教育最好的教材。

C 最有韵律的教材。【正确答案】: A

2、“三百千”是指：（单选）

A “三百千”只是一个数字。

B 是数学的学习内容。

C “三字经”“百家姓”“千字文”。【正确答案】: C

3、“千字文”：

A 三言长诗。

B 四言长诗。

C 五言长诗。

【正确答案】: B

4、“千字文”的诵读适合安排在： A 低年级

B 中年级

C 高年级

【正确答案】: B，C

5、“千字文”诵读的任务一般是：（多选）

A 读读就行。

B 适当地安排读和背。

C 全部背会。

【正确答案】: B，C

6、“千字文”共有多少句：（单选）

A 200句。

B 250句。

C 100句。

【正确答案】: B

7、“千字文”里的典故需要：

A 全部了解。

B 了解部分内容。

C 不需要了解。

【正确答案】: A，B

8、哪种形式不是这节课上“经典诵读”的形式：

A 带着理解读

B 带着感情读

C 课件展示唱读

D 和着一种调子哼唱句子 【正确答案】: D

第二篇：【中国传统文化】《聊斋志异》的思想内容与艺术成就 [标准化测试]答案

【中国传统文化】《聊斋志异》的思想内容与艺术成就 [标准化测试]答案

1、《聊斋志异》的作品从问题可分为哪两类？

A 属于传统文言小说的作品

B 具有成熟小说性质的作品

C 纪传体

D 以上都不对

【正确答案】: A，B

2、成熟小说性质的作品有哪些特点

A 只有故事素材

B 结构、写法与古代史书中的“纪传体”有血缘上的关系

C 虚构性和想象性

D 叙事作品

【正确答案】: B，C，D

3、《聊斋志异》在小说语言上有什么特点

A 风格的多样性

B 生活活泼

C 贴切传神

D 细腻

【正确答案】: A，B，C