特级教师窦桂梅老师推荐给小学生们的必读和选读书目

第一篇：特级教师窦桂梅老师推荐给小学生们的必读和选读书目

特级教师窦桂梅老师推荐给小学生们的必读和选读书目

1－2年级必读：

1、《猜猜我有多爱你》（绘本）

2、《逃家小兔》

3、《我爱我爸爸》（绘本）

4、《红鞋子》

5、《爷爷一定有办法》

6、《安徒生童话选》（拼音读物或绘本）

7、《格林童话选》 1－2年级选读：

1、《哪吒传奇故事》童趣出版社

2、《王一梅童话系列》王—梅 华东师范大学出版社

3、《小企鹅心灵成长故事》汤素兰等明天出版社

4、《晚上的浩浩荡荡童话》 梅子涵著 江苏少年儿童出版社

5、《可爱的鼠小弟》(日)中江嘉美、上野纪子著 赵静、文纪子 南海出版社

6、《你看起来好像很好吃》(日)宫西达也著 杨文译 蒲蒲兰绘本馆

7、《丁丁历险记》(英)迈克•法尔著 邹晓平译 中国少年儿童出版社

8、《了不起的狐狸爸爸》(英)罗尔德•达尔 代维译 明天出版社

9、《胡萝卜种子》

10、《小精灵的秋天》

11、《小猪唏哩呼噜》 孙幼军

12、《大个子老鼠小个子猫》周锐

13、《豆蔻镇的居民和强盗》（挪威）埃格钠

14、《兔子坡》（美国）罗伯特 •罗素

15、《稻草人》 叶圣陶

3－4年级必读：

1、《活了一百万次的猫》（绘本）或《森林大熊》（绘本）

2、几米作品——《森林畅游》或《月亮不见了》

3、《夏洛的网》(美)E•B•怀特 任溶溶译 上海译文出版社

4、《时代广场的蟋蟀》（美国）乔治•塞尔登

5、《长袜子皮皮》（瑞典）林格伦

6、《爱的教育》（意大利）阿米琪斯

7、《犟龟》（德国）米切尔•恩德 3-4年级选读

1、《笨狼的故事》（1、2、3)汤素兰 浙江少年儿童出版社

2、《足球大侠》 张之路 浙江少年儿童出版社

3、《狐狸小学的插班生》 北董 春风文艺出版社

4、《小巴掌童话》 张秋生 中国福利会出版社

5、《蓝鲸的眼睛》 冰波 中国福利会出版社

6、《女巫》(英)罗尔德•达尔 任溶溶译 明天出版社

7、《魔法师的帽子》(芬兰)托芙•杨松任溶溶译明天出版社

8、《帅狗杜明尼克》(美)威廉‘史代格著 赵永芬译 新蕾出版社

9、《文身狗》(德)保罗•马尔著 陈俊译 二十一世纪出版社

10、《大盗贼》(德)普鲁士勒 陈俊 二十一世纪出版社

11、《了不起的狐狸爸爸》（英国）罗尔德•达尔

12、《装在口袋里的爸爸》杨鹏

13、《西顿野生动物故事集》（加拿大）西顿

14、《嘭嘭嘭》童喜喜

15、《大林和小林》 张天翼

16、《狐狸列那的故事》浙江少儿出版社

17、《美丽的巴拿马》（德国）米切尔•恩德 18《中国童话》黄蓓佳 江苏少年儿童出版社

19、《汤姆索亚历险记

5-6年级必读

1、《失落的一角》（绘本）南海出版社

2、《草房子》曹文轩（新版）

3、《小王子》[法] 圣德克旭贝里

4、哈里•波特系列

5、《秘密花园》（美国）弗朗西丝•霍奇森•伯内特

6、《苏菲的世界》乔斯坦•贾德作家出版社 5-6年级选读

1、《风与树的歌》(日)安房直子著 彭懿译

2、《永远讲不完的故事》(德)米切尔•恩德著 何珊译

4、《我能跳过水洼》(澳)艾伦．马歇尔 黄源深 陈士龙译

5、《逃逃》 秦文君

6、《桥下一家人》(美)纳塔丽 王宗文译

7、《小河男孩》(英)蒂姆．鲍勒 麦倩宜

8、《奥兹仙境》(美)弗兰克•鲍姆 张磷、潘堵译

9、《一只狗和他的城市》常新港

10、《女生日记》杨红樱

11、《乌丢丢的奇遇》金波

12、《昆虫记》（法国）法布尔

13、《城南旧事》 林海音

14、《女生贾梅》《男生贾里》秦文君

15、《毛毛——时间窃贼和一个小女孩的不可思议的故事》（德国）米切尔•恩德

16、《幻城》郭敬明

17、《挪威的森林》

18、《窗边的小豆豆》《小时候的故事》 黑柳彻子

19、《假如给我三天光明》 海伦•凯勒 20、《三重门》 韩寒

21、《青铜葵花》 曹文轩

22、《女儿的故事》 梅子寒

23、《第三军团》 张之路

24、《寄小读者》 冰心

薛老师推荐书单：

适合家长和老师看的有：《朗读手册》；亲近母语系列的《日有所诵》《亲近科学》《全阅读》等书（这些书分为一至六年级几册，不同年级可以选择相应的读本）。

适合小学低年级学生的有：《阁楼上的光》。

适合小学中高年级学生的有：《晚安故事》《小巴掌童话》《我和小姐姐克拉拉》《火鞋和风鞋》《昆虫记》，以及《特别女孩萨哈拉》《夏洛的网》；还有米契尔·恩德的《毛毛》《永远讲不完的故事》等书。

还有其他的一些书，如男孩子很喜欢的《吹小号的天鹅》；孩子喜欢看，老师更应该认真读一读的《我不想生气》；泰戈尔的《飞鸟集》《新月集》等。

读薛瑞萍《挤干作业的水分》

现在最苦的是谁？绝大多数的答案一定就是学生。高中生苦，初中生苦，就连我们现在教的小学生也苦，在学校除了许多“副课”被占用外，最痛苦的就是回家还要做那永远也做完的家庭作业，少则一个小时，多则两三个小时，有的学生甚至要做到11点钟。是谁让我们的学生饱受作业之苦，家长有部分责任，但罪魁祸首还是我们教师。因为我们总觉一课教完了，不布置点作业总不放心，怕训练不到位，考试丢分。

今天，又读了薛瑞萍的专著《给我一个班，我就心满意足了》中的《挤干作业的水分》，深有感触。

薛老师说，学习语文的根本途径在于大量的、高品位的阅读，而广泛的阅读则需要充裕的时间和宽松的心境做保证，这就需要教师开动脑筋，挤干作业的水分，使学生的学习劳动变得精炼高效。怎样作到挤干作业的水分呢？薛老师的做法有以下几点：

1、不搞满堂灌，给学生留出吸收消化的时间。（这一点，我觉得非常重要。）

2、关于字词抄写的遍数，她认为三遍四遍足矣。

3、可以口头完成的作业不必书面再做

4、不要擅自增加背诵任务。（但我觉得适当背诵一些经典还是必要的）

5、有些题目不能抄。（我是最反对语文作业抄题的，有时抄了几十个字，就为了填一个词。痛苦！）

6、决不布置惩罚性的作业

让我们还给学生更多的时间，自主发展，自主阅读吧？切不能再缘木求鱼了。

以下是 记者采访薛瑞萍老师如何具体操作“日有所诵”的。

记者：您的“日有所诵”是从一年级一入学就开始的，这个做法很大胆，刚入学的孩子连字也不识几个啊！

薛瑞萍：惠特曼写道：“有一个孩子每天向前走去，他看见最初的东西，他就变成那东西，那东西就变成他的一部分。”

在小学六年的光阴里，我对“一年级”格外看重！因为一年级是儿童成长过程中的特殊敏感期。

由于孩子家庭教育背景不同，父母的教育素养不同，同一个班级的孩子，他们为学习所做的学力准备也各不相同，所以在一年级，教师第一要做的就是培养他们的阅读兴趣。因为这是一个不容错过的特殊敏感期。其实，对孩子的语言发展来说，6岁以前同样重要——甚至更为重要。6岁以后的学习，越来越多是有意识的学习，是用头脑学习。6岁以前的学习，更多的是无意识的学习，是心灵从环境中自然而然地汲取生长必须的阳光和雨露。声、色、光、形的刺激，苦与乐、爱与痛的体验，尤其是母语源源不断的滋养，与他成长中的小小躯体发声了奇妙的精神化学反应，知识和体验，不仅进入他的大脑，而且促成大脑的发育。3-6岁的儿童处在语言发展的词汇爆发期。这个时候，孩子对于母语的吸收能力是异乎寻常的强旺。新鲜丰富的语言就是滋养大脑和心灵的新鲜丰富的营养，仅仅是日常生活语言远远不能满足儿童对于母语的需要——怎么办？大手小手同捧一本书，和孩子一起读起来、诵起来！托尔斯泰说：5岁的我到今天的我，只走了小小的一步；从刚出生的我到5岁的我，中间走过的道路则是我不知道的漫长和遥远。

遗憾的是，6岁之前的事情我们老师管不了——孩子属于家长，但6岁之后我们就绝对不能错过了，一旦错过，很难弥补。（我们要对孩子负责）

苏霍姆林斯基发现七八年级的一些学生基本没有解题能力，在那里痛苦无望地捱过一课又一课，一天又一天。经过观察，他发现，这些高年级学生真正缺乏的，不是学习数学、物理、生物的具体本领，而是阅读理解能力。（非常悲哀）

于是，苏霍姆林斯基把这些七八年级的学生当作是一二年级的孩子，从头开始，培养他们的阅读能力。事实的结局让苏霍姆林斯基震惊万分：同样的时间过去，同样的努力付出——大孩子的阅读水平的提高远远不如小孩子；大孩子的阅读热情及感悟能力也远不如小孩子；好像他们大脑里主管阅读理解的那一部分已经功能萎缩。教师的劳动好比播出的种子，小孩子是一片疏松的热土，大孩子却是一片板结的硬地。

于是苏霍姆林斯基感叹：原来，阅读能力的获得与增长，是与人脑的生理发育过程密切相关。同一个符号，在小孩子眼中明亮、美丽、新鲜，在大孩子那里却是一片遥远的模糊——只因为，他们也曾经照临文字的神奇之光，但没有人帮助他们在那个特定的时段好好把握——他们没能沿着光所指引的方向前行。

人误地一季，地误人一年。很多事情，错过了就长久地错过了。因此，我的“日有所诵”都是从一年级开始的。刚才你说到刚入学的孩子不识字，那有什么关系，朗读给孩子听啊！（至关重要！）记者：老师用朗读的方式向孩子传递经典，这也是非常好的一种方式、、、、、、薛瑞萍：是的。让我们来看看那《朗读手册》的作者吉姆、崔利斯是怎么说的:

为什么这些孩子如此热衷于阅读，而走廊对面的班级却完全不读？相同的校长、相同的教科书，这究竟是怎么回事？进一步探究后，我发现差异就在于站在教室前面的那个人——教师。几乎在每一个热爱阅读的班级中，老师都定期给学生们朗读。（看后感觉压力很大！我会努力的！）

影响学生阅读成绩的因素主要有两个： 老师对学生朗读的频率。在校持续默读的频率。

每天持续默读的学生，其阅读水平要比每周默读一次的学生高很多。全世界最好的准备学力测验的方法就是，当孩子还小的时候，在床边读书给孩子听。（很多事情错过了就不能从来，幸好，您的孩子才一年级。从现在做起，不要让自己有遗憾。）如果孩子觉得这是个美好的经历，他们就会开始自己阅读。

记者：“日有所诵”具体如何操作？

薛瑞萍：很简单——8个字：日有所诵，手不释卷。

“日有所诵”：每天10分钟，把老师精选的内容反复诵读，习惯成自然；简单的话天天说，简单的内容天天做，简单的招术练到极致就是绝招。

连续反复的活动，是对天赋之门的叩启。“日有所诵”的诵读形式，我强调要反复地读、完整地读、来来回回地读；全班齐读、小组赛读、小组轮读，两句两句地轮读、、、、、、这时你会发现，五六遍后，不少孩子隐约能背，便不耐贩读了。也有那等骄傲的家伙，为了显摆，只三四遍就合了书，仰着头，大张旗鼓地试背——瞪眼鼓腮，费劲吃力。

每当此时，我都会正色制止：“不许这样一句一句地硬记。这样急着抢背，记得快，忘得更快。老老实实地！完完整整地！囫囵吞枣地！一心一意地！只是念、只是念、只是念。把整首诗念得透透熟、熟透透了，自然而然你就会背了。即便不会，回家稍微用心也会背了。这样背得才牢靠、才入心。还有啊，我知道，有些同学学前就背了不少唐诗，可现在，会背你也读，要背的话，下周背给我听。为什么呢？背诵不是最终目的，比背诵更重要的，是学会享受唐诗。享受唐诗美好的意境，享受唐诗好听的声音。同样是发声，背诵需要的是动脑，朗读需要的是虚心——是忘记背诵的沉浸。当我们60个人一起朗读的时候，我们就会沉得更深，浸得更透。这种集体的沉浸，只有在班级读书课上才能体验到，所以必须珍惜，所以不要在这个时候急于抢记。

对“日有所诵“的评价也简单至极：熟背的给100分，熟读的给80分。（并且没有惩罚措施）一是孩子热爱分数，二是这样的高分可以不太费力地得到，所以效果奇佳。记者：如何看待背诵中的遗忘？ 薛瑞萍：很正常啊！随着时间的推移，一周一周过去，孩子们往往随背随忘。

我中学时代曾经学得那么优秀的数理化，基本丢到爪哇国去了！我30多年来曾经那么投入得沉醉其中、那么投入地抄写和背诵过的诗词曲赋，真能烂熟于心、永志不忘的，较之总量，实在是百不及一的极少部分——可是你能是哦，那样严谨地立刻训练对于我没有用吗？你能说，忘记了的背诵都是费心费力吗？我又怎么因为绝大部分的忘记，而终止沉醉、激动和背诵？

最好这样说：侥幸能有的思考和劳动的能力，是精神之野长成的一片林莽。林莽必须根植在沃土——记得的，可以发声道出的，是映着日光的花花草草；而识心所忘的，则是地表以下既深且厚的黑土。

最好能这样说：侥幸能有的清新、健劲的状态，是精神之野畅流着的一道长河。一条河流的形成，需要整个大地的完整与健康——记得的，可以发声道出的，是河面映出的天光云影；而识心所忘的，则是难溯的源头，以及远方、更远方的青山、绿地和旷野。

忘记的有多少，悄悄的，在黑暗处滋润着根部营养的，就有多少；忘记的有多少，汩汩地，有风无风都令河水清澈畅流的力量就有多少。没有所谓忘记！记得不记得，曾经的感动和念诵，都已融入血肉。（太喜欢薛老师的文字了！）

“日有所诵”的意义，又岂止在于增长知识、积累语言！

第二篇：特级教师窦桂梅老师推荐给小学生们的必读和选读书目 Microsoft Word 文档

特级教师窦桂梅老师推荐给小学生们的必读和选读书目

1－2年级必读：

1、《猜猜我有多爱你》（绘本）

2、《逃家小兔》

3、《我爱我爸爸》（绘本）

4、《红鞋子》

5、《爷爷一定有办法》

6、《安徒生童话选》（拼音读物或绘本）

7、《格林童话选》 1－2年级选读：

1、《哪吒传奇故事》童趣出版社

2、《王一梅童话系列》王—梅 华东师范大学出版社

3、《小企鹅心灵成长故事》汤素兰等明天出版社

4、《晚上的浩浩荡荡童话》 梅子涵著 江苏少年儿童出版社

5、《可爱的鼠小弟》(日)中江嘉美、上野纪子著 赵静、文纪子 南海出版社

6、《你看起来好像很好吃》(日)宫西达也著 杨文译 蒲蒲兰绘本馆

7、《丁丁历险记》(英)迈克•法尔著 邹晓平译 中国少年儿童出版社

8、《了不起的狐狸爸爸》(英)罗尔德•达尔 代维译 明天出版社

9、《胡萝卜种子》

10、《小精灵的秋天》

11、《小猪唏哩呼噜》 孙幼军

12、《大个子老鼠小个子猫》周锐

13、《豆蔻镇的居民和强盗》（挪威）埃格钠

14、《兔子坡》（美国）罗伯特 •罗素

15、《稻草人》 叶圣陶

3－4年级必读：

1、《活了一百万次的猫》（绘本）或《森林大熊》（绘本）

2、几米作品——《森林畅游》或《月亮不见了》

3、《夏洛的网》(美)E•B•怀特 任溶溶译 上海译文出版社

4、《时代广场的蟋蟀》（美国）乔治•塞尔登

5、《长袜子皮皮》（瑞典）林格伦

6、《爱的教育》（意大利）阿米琪斯

7、《犟龟》（德国）米切尔•恩德 3-4年级选读

1、《笨狼的故事》（1、2、3)汤素兰 浙江少年儿童出版社

2、《足球大侠》 张之路 浙江少年儿童出版社

3、《狐狸小学的插班生》 北董 春风文艺出版社

4、《小巴掌童话》 张秋生 中国福利会出版社

5、《蓝鲸的眼睛》 冰波 中国福利会出版社

6、《女巫》(英)罗尔德•达尔 任溶溶译 明天出版社

7、《魔法师的帽子》(芬兰)托芙•杨松任溶溶译明天出版社

8、《帅狗杜明尼克》(美)威廉‘史代格著 赵永芬译 新蕾出版社

9、《文身狗》(德)保罗•马尔著 陈俊译 二十一世纪出版社

10、《大盗贼》(德)普鲁士勒 陈俊 二十一世纪出版社

11、《了不起的狐狸爸爸》（英国）罗尔德•达尔

12、《装在口袋里的爸爸》杨鹏

13、《西顿野生动物故事集》（加拿大）西顿

14、《嘭嘭嘭》童喜喜

15、《大林和小林》 张天翼

16、《狐狸列那的故事》浙江少儿出版社

17、《美丽的巴拿马》（德国）米切尔•恩德 18《中国童话》黄蓓佳 江苏少年儿童出版社

19、《汤姆索亚历险记

5-6年级必读

1、《失落的一角》（绘本）南海出版社

2、《草房子》曹文轩（新版）

3、《小王子》[法] 圣德克旭贝里

4、哈里•波特系列

5、《秘密花园》（美国）弗朗西丝•霍奇森•伯内特

6、《苏菲的世界》乔斯坦•贾德作家出版社 5-6年级选读

1、《风与树的歌》(日)安房直子著 彭懿译

2、《永远讲不完的故事》(德)米切尔•恩德著 何珊译

4、《我能跳过水洼》(澳)艾伦．马歇尔 黄源深 陈士龙译

5、《逃逃》 秦文君

6、《桥下一家人》(美)纳塔丽 王宗文译

7、《小河男孩》(英)蒂姆．鲍勒 麦倩宜

8、《奥兹仙境》(美)弗兰克•鲍姆 张磷、潘堵译

9、《一只狗和他的城市》常新港

10、《女生日记》杨红樱

11、《乌丢丢的奇遇》金波

12、《昆虫记》（法国）法布尔

13、《城南旧事》 林海音

14、《女生贾梅》《男生贾里》秦文君

15、《毛毛——时间窃贼和一个小女孩的不可思议的故事》（德国）米切尔•恩德

16、《幻城》郭敬明

17、《挪威的森林》

18、《窗边的小豆豆》《小时候的故事》 黑柳彻子

19、《假如给我三天光明》 海伦•凯勒 20、《三重门》 韩寒

21、《青铜葵花》 曹文轩

22、《女儿的故事》 梅子寒

23、《第三军团》 张之路

24、《寄小读者》 冰心

第三篇：窦桂梅推荐小学生必读书目

窦桂梅推荐小学必读书目

1-2年级：

必读：

1、猜猜我有多爱你（绘本）

2、逃家小兔

3、我爱我爸爸（绘本）

4、红鞋子

5、爷爷一定有办法

6、安徒生童话选（拼音读物或绘本）

7、格林童话选

3-4年级：

必读：

1、活了一万次的猫（绘本）或森林大熊（绘本）

2、几米作品--森林畅游或月亮不见了

3、夏洛的网（美怀特著，任溶溶译，上海译文出版社）

4、时代广场的蟋蟀（美乔治塞尔登）

5、长袜子皮皮（瑞典林格伦）

6、爱的教育（意大利 亚米契斯著）

7、犟龟（德米切尔恩德）

5-6年级：

必读：

1、失落的一角（绘本南海出版社）

2、草房子（曹宇轩）（新版）

3、小王子（法圣德克旭贝里）

4、哈里波特系列

5、秘密花园（美弗朗西丝 霍奇森伯内特）

6、苏菲的世界（乔斯坦 贾德，作家出版社）

第四篇：初中生必读和选读书目（精选）

初中生必读和选读书目 1.七年级上 【必读书目】 《繁星·春水》 《爱的教育》 《伊索寓言》 【选读书目】 《安徒生童话》

《我们没有富爸爸富妈妈》《上下五千年》 《男生贾里》 《女生贾梅》 2.七年级下 【必读书目】 《童年》

《鲁滨逊漂流记》 《昆虫记》 【选读书目】 《世界五千年》 《小鬼鲁智胜》 《花季·雨季》 《唐诗三百首》 《老人与海》 3.八年级上 【必读书目】 《朝花夕拾》 《骆驼祥子》

《钢铁是怎样炼成的》 【选读书目】 《呐喊》 《边城》

《假如给我三天光明》 《契诃夫短篇小说集》 《福尔摩斯探案集》 4.八年级下 【必读书目】 《西游记》 《海底两万里》 《名人传》 【选读书目】 《三国演义》 《彷徨》 《聊斋志异》

《欧·亨利短篇小说集》 《莫泊桑短篇小说选》 5.九年级上 【必读书目】 《傅雷家书》 《水浒传》 《培根随笔》 【选读书目】 《儒林外史》 《哈姆雷特》 《平凡的世界》 6.九年级下 【必读书目】 《格列佛游记》 《简·爱》

《泰戈尔诗选》 【选读书目】 《红楼梦》 《论语》

《威尼斯商人》

选读书目

第一部分 中国文学作品 1．《西游记》 2．《三国演义》 3．《水浒传》 4．《红楼梦》 5．《儒林外史》 6．《今古奇观》 7．《浮生六记》 8．《呐喊》 9．《野草》 10．《家》 11．《子夜》 12．《包氏父子》 13．《四世同堂》 14．《骆驼祥子》 15．《梁实秋散文集》 16．《围城》 17．《我们仨》 18．《人间草木》 19．《金锁记》 20．《雷雨》 21．《繁星．春水》

22．《沈从文文集》 23．《平凡的世界》 24．《射雕英雄传》 25．《浮躁》 26．《贾平凹散文集》 27．《哦，香雪》 28．《穆斯林的葬礼》 29．《青春念想》 30．《撒哈拉的故事》 31．《左手的掌纹》 32．《余光中诗选》 33．《野火集》 34．《这个动荡的世界》 35．《山居笔记》 36．《我的精神家园》 37．《大地上的事情》 38．《一个人的村庄》 39．《活着》 40．《海子诗集》 41．《草房子》 42．《47楼207》 43．《毕淑敏散文集》 44．《周国平自选集》第二部分 外国文学作品 45．《哈姆雷特》 46．《堂吉诃德》 47．《鲁滨孙漂流记》 48．《忏悔录》49．《欧也妮·葛朗台》 50．《巴黎圣母院》 51．《远大前程》 52．《简·爱》 53．《八十天环游地球》 54．《复活》 55．《哈克贝里·芬历险记》56．《羊脂球》 57．《吉檀迦利》 58．《巨人三传》 59．《热爱生命》 60．《变形记》 61．《喧哗与骚动》 62．《钢铁是怎样炼成的》63．《老人与海》 64．《麦田里的守望者》

65．《百年孤独》

66．《悲惨世界》 67．《飘》 68．《爱的教育》 69．《小王子》 70．《生命中不能承受之轻》 71．《阿甘正传》 72．《苏菲的世界》 73．《哈里·波特》

第三部分 其他文学作品 74．《论语》75．《史记》76．《古文观止》 77．《唐诗三百首新注》 78．《唐宋词一百首》 79．《昆虫记》80．《人类的故事》 81．《谈美书简》 82．《傅雷家书》 83．《心理学》84．《元曲三百首》85．《曾国藩家书》86．《苏东坡传》87．《毛泽东诗词鉴赏》88．《数理化通俗演义》89．《南京大屠杀》 90．《保护环境随手可做的100件小事》 91．《安妮日记》92．《凡·高传》93．《杰出青少年的七个习惯》94．《人生的弱点》 95．《2000年最伟大的发明》 96．《暗淡蓝点——展望人类的太空家园》 97．《致加西亚的信》 98．《培根人生论》 99．《居里夫人传》 100．《音乐欣赏入门》

初中的变化：科目增多要求更高 学习方法要变

■科目增多 难度增大

变化：小学一般只开设数学和语文两门课，有的学校也开设英语课，但一般不作为主课。上了初中后英语将作为主课，天天有，课时增多。初二还将开设物理课，初三开设化学课等。另外，小学学的都是很简单的运算，到初中后会有一些推算、演绎、实验观察等，对学生的思维能力将有较高的要求。

对策：孩子到一个新的环境中，面对新的老师、同学会有个兴奋期，然后才能慢慢适应。家长要引导孩子在短时间内迅速适应多科目的学习方式，学会合理安排时间，找准自己的定位。对于半学期或第一学期结束后进行的测试，如果孩子成绩不理想，不要过于着急，过早地下结论，小学时成绩优秀的孩子，到初中后的第一、二次考试，成绩下滑、情绪不稳定，是很正常的事情，要给孩子一定的适应时间，让孩子及时将压力释放出来。

■作业增多 负担加重

变化：由于科目增多，作业量也相应增大，每天上完课后各科老师都会布置作业，学生在作业上花费的时间会更长，有的同学经常会做到晚上10点以后。作业形式、难度也增大，不再只是简单的抄写、运算，会有很多探究式的作业。

对策：学生在做作业时要提高效率，不能拖拉，学会分配时间，一科限定在20分钟或半小时。对于自己感觉较难的、重要的科目可多花些时间。对于一些探究式的作业，可联合家长一块来完成。有了家长的帮助，可以增加孩子看待问题的角度和深度，还可增进孩子与家长之间的关系。

■要求更高 学习方法要变

变化：小学生学习过程中习惯于按照老师的安排去做，而上中学后，在培养创新型人才教育理念的要求下，学习方法将发生很大的改变，要求学生自主地去学习，而且要探究性、合作性地学习。

对策：做好调整，要尽快建立起适合自己的学习方法。昝爱荣老师介绍了一种大众的学习方法，但学习方法因人而异，学生可根据自己具体情况进行调整。

要会听课：上课时要学会听课，抓住有限的课堂时间，提高课堂效率，是取得好成绩的重要途径。课听得好，比课下多花几个小时去复习要有效得多，事半功倍，不用再花大量时间和精力去补课。

会记笔记：小学时老师都会把知识点板书在黑板上，中学时每节课讲授的知识增多，老师不可能一一板书。这时，就要学会记笔记，书上没有的、重点、难点都应该记下来，以便后期的复习。

多看书、多做练习、多问：熟能生巧，看得多、做得多，自己就不会生疏。不懂了要及时问，否则不懂的知识越积越多，影响后面的学习。

多复习：温故而知新，多复习才能把知识融会贯通。

多总结：一个章节结束后，要及时总结，把厚书变薄，把薄书学厚。比如，古诗词学完后，要总结出唐代、宋代的诗人词人有几位、他们的共同点有哪些等。

■考试频繁 压力增大

变化：相对于小学的期中、期末考试，中学的考试变得频繁起来，有期中考试、期末考试、单元测试、阶段性测试等，面对名目繁多的考试，刚上初一的学生容易应接不暇，压力也随之而来。考得好了容易骄傲，考得不好，又容易自卑。

对策：面对考试，最关键的是要有一个正确的认识，不要将考试当作争名争利的工具。考试只是对自己掌握知识的一个检验，对自己学习的一个促进。考试结束后要及时总结，将没掌握好的知识点列出，保证下次不再出现类似的错误。

■年龄增长 学会处理问题

变化：上小学时，同学之间即使发生了很小的事情，也经常会向老师报告。比如，有同学发现自己的橡皮不见了，他怀疑是另一同学拿了，即有可能告诉老师。小学时由老师出面处理这些小事情，好像是天经地义的，但上了初中后，如果再发生类似的事情，告知老师来处理，很有可能让同学瞧不起，导致同学之间的关系不好。

对策：上初中后，要将更多的精力放在学习上，不要为一些小事而斤斤计较。与同学相处要大度些，为自己营造出愉快、和谐的学习环境，增进同学之间的友谊，尽量在初一上学期完成从小孩子到大孩子的转变。

第五篇：初中生必读和选读书目

初中生必读书目

1.七年级上 【必读书目】 《繁星·春水》《爱的教育》《伊索寓言》 【选读书目】

《安徒生童话》《我们没有富爸爸富妈妈》《上下五千年》《男生贾里》《女生贾梅》

2.七年级下 【必读书目】

《童年》《鲁滨逊漂流记》《昆虫记》 【选读书目】

《世界五千年》《小鬼鲁智胜》《花季·雨季》《唐诗三百首》《老人与海》 3.八年级上 【必读书目】

《朝花夕拾》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》 【选读书目】

《呐喊》《边城》《假如给我三天光明》《契诃夫短篇小说集》《福尔摩斯探案集》 4.八年级下 【必读书目】

《西游记》《海底两万里》《名人传》 【选读书目】

《三国演义》《彷徨》《聊斋志异》《欧·亨利短篇小说集》《莫泊桑短篇小说选》 5.九年级上 【必读书目】

《傅雷家书》《水浒传》《培根随笔》 【选读书目】

《儒林外史》《哈姆雷特》《平凡的世界》 6.九年级下 【必读书目】

《格列佛游记》《简·爱》《泰戈尔诗选》 【选读书目】

《红楼梦》《论语》《威尼斯商人》

初中生 选读书目

第一部分 中国文学作品

1．《西游记》2．《三国演义》3．《水浒传》4．《红楼梦》5．《儒林外史》

6．《今古奇观》7．《浮生六记》8．《呐喊》9．《野草》10．《家》11．《子夜》 12．《包氏父子》13．《四世同堂》14．《骆驼祥子》15．《梁实秋散文集》 16．《围城》17．《我们仨》18．《人间草木》19．《金锁记》20．《雷雨》

21．《繁星．春水》22．《沈从文文集》23．《平凡的世界》24．《射雕英雄传》 25．《浮躁》26．《贾平凹散文集》27．《哦，香雪》28．《穆斯林的葬礼》

29．《青春念想》30．《撒哈拉的故事》31．《左手的掌纹》32．《余光中诗选》 33．《野火集》34．《这个动荡的世界》35．《山居笔记》36．《我的精神家园》 37．《大地上的事情》38．《一个人的村庄》39．《活着》40．《海子诗集》 41．《草房子》42．《47楼207》43．《毕淑敏散文集》44．《周国平自选集》

第二部分 外国文学作品

45．《哈姆雷特》46．《堂吉诃德》47．《鲁滨孙漂流记》48．《忏悔录》

49．《欧也妮·葛朗台》50．《巴黎圣母院》51．《远大前程》52．《简·爱》 53．《八十天环游地球》54．《复活》55．《哈克贝里·芬历险记》56．《羊脂球》 57．《吉檀迦利》58．《巨人三传》59．《热爱生命》60．《变形记》 61．《喧哗与骚动》62．《钢铁是怎样炼成的》63．《老人与海》

64．《麦田里的守望者》65．《百年孤独》66．《悲惨世界》67．《飘》

68．《爱的教育》69．《小王子》70．《生命中不能承受之轻》71．《阿甘正传》 72．《苏菲的世界》73．《哈里·波特》 第三部分 其他文学作品

74．《论语》 75．《史记》 76．《古文观止》77．《唐诗三百首新注》

78．《唐宋词一百首》79．《昆虫记》 80．《人类的故事》81．《谈美书简》 82．《傅雷家书》83．《心理学》 84．《元曲三百首》 85．《曾国藩家书》 86．《苏东坡传》 87．《毛泽东诗词鉴赏》 88．《数理化通俗演义》

89．《南京大屠杀》90．《保护环境随手可做的100件小事》91．《安妮日记》

92．《凡·高传》 93．《杰出青少年的七个习惯》 94．《人生的弱点》 95．《2000年最伟大的发明》96．《暗淡蓝点——展望人类的太空家园》

97．《致加西亚的信》98．《培根人生论》99．《居里夫人传》100．《音乐欣赏入门》如果小学没读，可补救书目

《西游记》《东周列国故事新编》《安图生童话》《格林童话》《伊索寓言》

《阿凡提的故事》《一千零一夜》《希腊神话和传说》《克雷洛夫寓言》

《鲁滨逊漂流记》《苦儿流浪《小王子》《爱丽丝漫游奇境记》《骑鹅旅行记》 《丁丁历险记》《上下五千年》《世界五千年》《动脑筋爷爷》《新编十万个为什么》

《彩图世界五千年》《大头儿子和小头爸爸》《寄小读者》