关庙镇中心小学工作计划（共5篇）

第一篇：关庙镇中心小学工作计划

关庙镇中心小学工作计划（2017—2018学年度第二学期）

一、指导思想：

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实十九大及上级教育行政会议精神，以“全面提升教学质量”为主题，以规范管理为依托，以打造美妙课堂为目标，大力发展素质教育，促进教育环境、师德师能、教学质量、特色品牌和各项管理改革迈上新台阶，书写关庙镇中心小学砥砺奋进的新篇章。

二、具体工作：

（一）以师德师风为核心，廉政建设为抓手，促教师队伍全面优化。

学校发展离不开教师。因此，建立一支素质高、业务精，相对稳定的教师队伍学校来说显得尤其重要，这是一项迫在眉睫的工作。

1．学习践行十九大精神，定期开展上党课活动。继续深入开展“两学一做”活动，在全体党员中形成争先创优、讲奉献比贡献的良好氛围。

2.深化校园廉政文化品牌工程建设，进一步强化“规范从教、廉洁从教”意识。在党员与教师中开展廉洁从教活动，开学初与全体教师签订廉洁从教责任状，筑牢防腐拒变的思想堤坝。开展家长评校评教活动，完善监督机制。

3．及早谋划，精诚合作，将廉政文化建设引向深入。积极参加各项活动，精心创编，合理安排，确保节目的质量。

4.完善值日检查体系。值日是学校的创新举措，是学校精细化管理的重要组成部分，是学校安全的重要保证。在前期运行的基础上，进一步完善相关体系，稳步推进，正常运行。

5.召开教代会，充分发挥教代会在学校民主决策中的重要作用，倾听民声，了解民意。

6.写好粉笔字，举行“三字一话”比赛。进一步强化教师的专业化发展意识，强化师能提升，力求人人有发展。本学期继续开展“写好粉笔字，提升钢笔字，练好毛笔字，讲好普通话”活动，定期举行比赛，强化教师基本功。

8.在教师中开展志愿服务活动。每一位教师结对帮扶贫困学生，给他们送温暖，找他们促膝谈心，教会他们一项技能。开展丰富多彩活动，庆祝“五四”青年节。

（二）以核心素养为中心，多彩活动为载体，促学生健康全面发展。

坚持德育为先，贯彻落实《中小学德育工作指南》，着力构建方向正确、内容完善、学段衔接、载体丰富的德育工作体系，培育和践行社会主义核心价值观。学校、家庭和社区合作共建、开放融合，全方位、全过程抓好思想政治引领和政治启蒙教育。

1．充分发挥少先队组织的阵地作用，努力探索新时期德育教育的新途径。坚持每周一次的升旗仪式，将爱国主义教育内容系列化，认真组织宣传，让学生在每次讲话中受到爱国主义教育。开展主题教育实践活动，切实加强环保教育、生命安全教育、心理健康教育，培养学生良好的精神风貌。

2．规范班主任工作，修订完善考核办法，实施班主任激励机制。着力打造一支品行优秀、能力较强、工作踏实、乐于奉献的班主任和辅导员队伍。学校将按照《中小学班主任和辅导员工作规定》和学校《班主任和辅导员工作考核方案》对班主任和辅导员工作进行考核考评。加强班主任和辅导员的理论学习，充分发挥班主任和辅导员在学校管理中的重要作用，探索班级管理的有效途径。班主任例会每次解决一个实际问题，提高会议效率；实施班主任青蓝工程，定期举行班主任工作经验交流会。

3．开展行为习惯月主题教育。继续强化学生的常规教育，每月推出一个主题，做实内容，确保质量效果。扎实开展学生文明礼仪教育。要充分整合各种德育资源，把《守则》和《规范》具体化、细目化，使之更具有操作性，从“做”中养成好习惯，逐渐内化为素质，外化为行为。

4．强化年级段中队观摩活动质量，保证主题活动的教育意义。在各中队主题活动的基础上，每学期打造一个年级段的中队活动，力求精细化，精品化。

5．举行庆祝“六一”系列活动，重点筹划“十岁成长礼”主题活动。全面深化核心价值观教育。要把社会主义核心价值观融入校园文化、各种活动具体细节，融入学生学习成长的全过程。在传承与创新的基础上，充分挖掘节日资源，开展丰富多彩的德育体验活动，以活动促发展，培养学生良好的道德情操和高尚的人格。扎实抓好“八礼四仪”活动，从生活细节入手，教育引导学生学礼仪、知礼仪、行礼仪。“六一”评选“十佳少年”、优秀班主任。

6．认真做好红领巾监督员与班级小助手工作。红领巾监督员要明确分工，完善责任；进一步做好监督员的培训工作，强化纪律意识，管理制度化，规范化，分级管理，做到公平公正。班级小助手分工明确，人人有岗位。

7．建立学校、家庭、社会三结合教育体系。加大社会参与学校德育的力度，协调学校、家庭、社会的三结合教育，从而为未成年人思想道德建设组建一个更完善的教育网络。切实加强心理健康教育，培养学生合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质，培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神，培养学生适应社会生活的能力。

（三）以常规管理为重点，常规检查为根本，促教学质量稳步提高。

质量是学校的生命线。落实“七认真”要求，创新管理、教学评价的方法方式，将生态质量观融入到教育教学的各个环节，办高品质教育，育高品质人才。

1.规范教学“七认真”常规管理。本学期侧重课前充分备课，课堂上倡导精讲精练。强化制度管理，教育教学工作制度化，精细化。每月月底督查与不定期检查相结合。校长室定期进行一个年级段的“飞行检查”，针对出现的问题，与教师个别面谈，督促整改。

2.开展“美妙课堂”名师诊断指导活动。继续深入推进基于核心素养学生发展的美妙课堂建设。课堂教学环节的设计要有明确的指向性和教学理论支撑。关注学生发展，突出能力方法指导，重在精讲精练。整个教学流程定期请名师诊断指导，确保课堂的高效。

3.实施主题板块研讨模式，是本学期教研活动的主要抓手。重点研究“和美教学环境创设”“问题意识与探究学习”“信息技术运用”“课堂教学评价”等教学环节，形成富有成效的实施策略，深入进行省级课题的研讨。

4.推进“人人创精美课”工程。“创精美课”旨在通过一定时期的专题学习和研讨实践，让教师经历“微成长”，将美妙课堂成为常态。整个工程预计三年，与校本教研相结合，逐步形成学校原创的优质教育资源库。

5.本学期围绕核心素养与特色校本课程，精心策划，着力打造这一品牌活动，提升学校知名度。

6.做实质量调研，完善质量监测体系。本学期继续推行质量调研制度，根据调研成绩结合个别化教育要求，积极探讨与推行学习上有特别困难学生的评价措施。认真做好提优补差工作，从细节入手，稳步推进，促进教育教学质量的提升。质量调研立足常态化的教学工作，关注学习习惯与课堂效率。

7．发展学科品牌项目建设。各学科认真梳理本学科的优势品牌项目，做大做强学科品牌。继续加强社团的建设，通过不断整合，突显特色；语文学科重点落实学生阅读体系的建立，积极开展读书节活动；数学学科重点打造数学节项目；英语学科重点增加学生英语阅读量，提高词汇量；体育学科重点推进足球特色项目，积极参与小学生文娱汇演，继续抓好校运动队、合唱队等训练工作，力争在各类比赛中再创佳绩。

8．加强学校特色建设。本学期，我们将继续加强学校特色建设，做大做强校园文化特色项目建设，继续建设书香校园、美丽校园；继续丰富足球、美术等社团活动，彰显体艺特色；依托乡村少年宫，多措并举、协调发展，以特色发展驱动科学发展、内涵发展、和谐发展。积极参加各类比赛，组织开展校内课余文体比赛和各类实践活动，展示学生特色特长，培育学校办学特色。

（四）以安全卫生为重心，服务教学为宗旨，促后勤保障能力提升。

后勤工作是学校各项工作的保障，要牢固树立后勤服务意识，全面改进后勤服务工作，提高后勤服务质量。

1．强化学校安全管理。抓好安全工作巡查与监管，着重重点部位安全隐患排查、管理制度落实情况，形成长效机制。加强人防、物防、技防工作，开学前两周要确保校园监控全覆盖。学校水电安全每周进行检查登记，把安全隐患消灭在萌芽之中。

2．校园环境卫生实施区域负责制。将校园划分区域，专人负责巡查，实行区域负责制。切实做好健康教育和季节性传染病防控工作，完善疾病预防工作机制，采取得力措施，确保师生身体健康。加强学校公共卫生安全事件预警机制建设，确保不发生大的卫生安全事件。

3．规范维修流程、加强校产教具管理。维修实行先议价、再维修的流程。加强易耗品管理，进货要有台帐，领用要登记，学期末要盘点，做到帐册相符。

4．改善食堂就餐秩序及伙食质量。本着师生文明就餐的要求，总务处要安排后勤专人管理，保证学生就餐时的秩序及安全。同时，积极改善伙食质量，做到一周菜谱提前公示，食品卫生营养。

5．进一步加强财务管理。落实各项措施，严格执行物价政策，规范学校收费行为，合理安排学校经费。一要严格执行财务制度，规范物品采购申报审批制度，票据规范，帐目清楚；二要实行校务公开，加大对财务收支、大宗教育用品采购等方面的科学管理。突出节约意识，加强学校公物、水电管理，避免浪费。

学校工作计划

关庙镇中心小学 2018年2月27日

第二篇：关庙镇中心小学学校章程

关庙镇中心小学学校章程

第一章 总则

第一条：为全面贯彻国家教育方针,深化教育教学改革，加快学校现代化建设，依据《中华人民共和国教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等有关法律、法规，制定本章程。

第二条：学校名称为阜阳市临泉县关庙镇中心小学，位于临泉县关庙镇彭马庄行政村，S102省道北侧。原为彭马庄小学，1992年更名为关庙镇中心小学，隶属临泉县教育局，是国有完全小学，具有法人资格。

第三条：学校以“爱国、向上、健康、文明”为校训，以“勤奋、求实、严谨、创新”为校风，以“乐教、善学、民主、和谐”为教风，以“善思、乐学、有效、卓越”为学风。

校徽：

1、圆形的“圆”与花园的园同音，象征着学生学习的园地。

2、书本、戴红领巾的人物图标，象征着学校。

3、敬礼象征着学生热爱学校、敬畏国家。

4、校徽中的那颗大星星代表着中国共产党，周围的小星星代表着一届又一届的学生。

第四条：学校以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及“科学发展观”为学校各项工作的根本指导思想：以“一切为了学生,为了一切学生、为了学生一切"为办学宗旨；以尊重人、关心人、激励人为学校一切工作的出发点和以造就人、成全人、发展人为学校一切工作的落脚点；以开发学生潜能、培养学生创新思维为中心；以“竞争求生存、创新求发展，抓住机遇，迎接挑战，办出学校特色”为办学理念。

第五条：学校的办学目标将以教科研为导向，以整体改革为突破口，以提高教师素质为关键，以科学管理为保证，培养基础知识扎实、素质良好、创造力强、全面发展、各具特长的学生，力争整体优化，努力创建示范型学校，力争达到县级名校。

第二章 学校管理

第六条：学校隶属临泉县教育局，学校校长由上级有关部门依照干部管理权限任免。

第七条：学校实行校长负责制，教师聘任制，岗位责任制，考核奖惩制，依法治校责任制。校长有下列权力：

（一）重大事物决策权。在综合各方面意见的基础上，校长对学校的重大行政事物有最后决定权。

（二）人事任免决定权。经主管部门批准，校长有权按规定程序聘任副校长、中层干部及对教职工的聘用。

（三）财务审批权。学校财务在校长领导下，实行一支笔批核。

（四）招生管理权。按教育局有关招生规定，保证辖区内适龄儿童全部入学。

第八条：校长履行下列义务：

（一）贯彻国家教育方针，坚持正确的办学方向，认真组织开展学校的教育教学工作，依法保护师生的合法权益。

（二）坚持民主集中制原则，充分发挥班子成员的集体智慧和力量，并接受教职工代表大会的监督。

（三）遵守法律法规，贯彻落实有关政策，接受上级政府和主管部门的领导、指导和依法进行的督导评估、检查和监督。

（四）加强师生的思想政治工作，强化师资队伍建设和管理，努力开展教育科学研究，积极探讨新形势下的教育教学规律，保证办学质量稳定提高。

（五）不断加强校园、校舍建设，提高现代教育技术装备和应用水平，不断提高学生全面发展的物质基础。

（六）关心教师生活，不断改善师生工作和学习的环境条件。

（七）采取有效措施，防止发生事故，保证师生的人生安全。

（八）廉洁从政，以身作责，为人师表，团结协作，工作为主、以校为家。

第九条：学校党支部应积极发挥其在贯彻执行教育方针和组织教学过程中的核心、监督和保证作用，除完成好上级党组织交给的各项任务外，在学校的任务主要包括：

（一）充分发挥组织的战斗堡垒作用。协调、检查、督促各种思想政治工作计划的落实。

(二)对学校发展规划、工作计划、重大的改革方案和工作安排涉及方向、政策、全局性的重大问题认真讨论，参与决策。

（三）加强对学校干部的培养、教育、管理和监督，保证校长决策的实施。

第十条：教职工代表大会是学校依靠教职工民主管理的基本形式，行使的职权包括：

（一）听取校长的工作报告，讨论审议学校的办学思想，发展规划、改革方案、财务预算等重大问题，提出意见和建议。

（二）审议学校岗位责任制方案、考核方案、奖罚条例及各项规章制度。

（三）评议监督学校的领导干部。有权建议校长或上级主管部门，对教职工予以表彰、奖励或处分。根据上级要求参与民主推荐学校行政领导人选。

第十一条：学校依照《中华人民共和国工会法》和《中国工会章程》建立工会组织。学校工会组织成员由工会会员选举产生，经学校党组织同意后报上级教育工会批准。工会的职责是：遵守和维护宪法，以宪法和教师法为根本的活动准则，依照工会章程独立自主地开展工作。密切联系职工，听取和反映职工的意见和要求，关心职工生活，维护职工的合法权益，帮助职工解决困难，全心全意为职工服务。

第十二条：学校实行校务、政务、财务公开制度。结合行风建设实行学校向社会公开承诺，接受社会监督。

第十三条：学校接受物价、审计部门和校务监督员的检查监督。建立举报信箱，公布举报电话，自觉接受社会有关方面的监督。

第三章 教育教学管理

第十四条：依据国家的法律法规和上级政府以及教育行政部门的有关规定，从事学校教育教学管理。

第十五条：学校坚持德育为首。认真贯彻有关法规文件，进一步建设好德育机构及工作网络，使学校的德育工作有计划、有目标、有措施、有实效。

（一）各学科课程有机渗透德育教育，加强班集体建设，做好少先队工作。

（二）贯彻执行《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，培养学生良好的日常行为规范，做到对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，校内讲纪律，社会讲公道，树立健康向上的整体形象。

（三）学校主动与社会、家庭积极配合，建立学校、家庭、社会三结合教育网络。

第十六条：学校贯彻实施《国旗法》，每周一早晨全体师生集中，举行规范化升旗仪式，接受爱国主义教育。

第十七条：学校全面推广普通话，使用规范文字。

第十八条：坚持教学为中心，不断更新教育观念，积极进行教育教学改革，采用现代化教育手段，提高教学质量。

第十九条：依据国家教育部《课堂教学计划》实施教学活动。严格执行教学大纲和教学计划，维护课程表操作的严肃性，任何班级不得擅自停课。停课半天须经校长批准，并报上级教育主管部门备案。停课一天或一天以上报教育局批准。

第二十条：教材、学习资料的征订统一管理。任何人不得擅自向学生推销或诱导学生购买学习资料，切实减轻学生的课业负担。

第二十一条：认真搞好教学研究和教育科研工作。认真落实教育科研的各项制度，组织教师积极参与教学改革和教育科研，中青年教师人人参与课题研究，每学期撰写教育教学论文不少于一篇。

第二十二条：规范考试制度，每学期只进行期中、期末考试，采用综合考评、等级评价。

第二十三条：依照有关条例，正常开展学校的体育卫生工作，组织学生定期开展法制教育、人防教育、环境教育、劳动教育，努力参与社会实践，认真开展课外活动，促进学生身心健康发展。

第二十四条：学校班主任、任课教师不得利用寒暑假、节假日进行集体补课，不得歧视后进生，不体罚和变相体罚学生，及时与家长沟通，不增加学生课业负担，促进学生全面发展。

第二十五条：加强学籍管理，健全学籍档案，对转学、休学、借读、复学等严格手续程序。严肃招生、学生档案管理等项制度。

第二十六条：教导处认真管理和积极指导使用教学设施、仪器设备、文体器材、图书资料，尤其要注重发挥现代化教学设施的使用效益，同时做好各类教育教学资料的收集与归档。

第四章 总务后勤管理

第二十七条：总务处的工作必须树立为教学服务、为师生服务的观念、实行服务承诺制。制定各项规章制度，严格工作规范。廉洁自律，克己奉公。

第二十八条：依据《中小学财务制度》加强财务管理、坚持节俭、规范的原则，收入支出要合理。

第二十九条：学校按照上级教育、物价、财政部门确定的收费项目和收费标准，依法向学生收取费用。

第三十条：在不影响正常的教育教学工作的前提下，依法开展社会服务。

第三十一条：总务处加强校舍、校产管理，严防公物流失和浪费，学校校产按有关规定管理。发现危房，应立即采取措施，并向主管部门书面报告。

第三十二条：建立健全财务制度，经费收支做到日清月结。严守财经纪律，严格现金保管制度，并接受主管部门审查和监督。

第五章 环境管理

第三十三条：全体教师应齐心协力努力创建文明、健康、向上、和谐的育人环境。

第三十四条：严格校园环境管理。要创造健康向上的校园文化氛围，内容要丰富，形式要多样。教室里板报和校园内的画廊及时出刊, 定期更换。

第三十五条：全体教职员工积极参加创建文明校园活动。加强道德修养，努力建立和谐的人际关系和团结向上、文明协调的工作和生活环境。认真处理好师生关系、教师与家长的关系、同事关系、家庭关系，赡养父母，尊敬老人，重视对子女的教育。邻居之间相互体谅，相互帮助，和睦共处。

第三十六条：学校从实际情况出发，对校园建设工作整体规划，创设符合学校特色的净化、绿化和美化的文明校园。

第三十七条：建立健全卫生责任区和督查评比制度，配备必要的卫生设施，努力创建卫生、整洁的工作学习环境，确保校内无杂草，墙壁无污迹，地面无果壳、纸屑、烟蒂、痰迹，窗明桌净，保证校园无卫生死角。

第三十八条：教室、办公室等门窗玻璃齐全、桌椅排列整齐，各类物品摆放整齐。

第三十九条：校内师生自行车按指定地点排放整齐，外来车辆进出校，必须执行有关规定。严禁流动商贩进入校园。

第四十条 ：总务处加强安全保卫工作，防火、防盗、防电、防毒，及时发现和排除隐患，确保学校安全无事故。

第六章 教师管理

第四十一条：学校教师享有《教师法》及有关法律规定的权利，履行《教师法》及有关法律法规规定的义务。

第四十二条：敬业爱岗，遵循教育规律，服从校长领导，勤恳工作。

第四十三条：严肃工作规律，遵守学校规章制度，衣着整洁，举止文雅，谈吐文明，以身作则，为人师表。

第四十四条：严格执行岗位规范，自觉做到：认真备课，认真上课, 认真布置与批改作业、认真辅导、认真考核。期初有工作计划，期末有总结或专题小结。

第四十五条：学校保护教师的一切合法权益，保障教师享有国家政策规定的待遇。对有重大贡献的教师报请上级有关部门予以表彰鼓励。

第四十六条：教师应具备一定的职业道德水准和良好师德，自觉做到不讲教育忌语、不体罚和变相体罚学生、不擅自收费、不向学生推销商品、不搞有偿强行补课和家教、不参与黄赌毒及一切封建迷信活动，上班时间不干私活和处理个人事物。

第四十七条：学校执行国家教师资格证制度及教师专业技术职务评定制度，鼓励教师在职进修或接受其他方式的培训。

第四十八条：对取得教育教学成果和对学校作出重大贡献的教师，根据《学校奖罚制度》予以表彰鼓励。

第四十九条：对违反《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的教师，根据《学校奖罚制度》予以处罚。

第七章 学生管理

第五十条：学生享有法律、法规规定的接受平等教育的权利，学校对有关学生的检查评比由学生轮流执行，使每个学生能力得到锻炼和提高，促进学生良好品质的形成。

第五十一条：对取得优秀成绩和对学校作出重大贡献的学生给予表彰与鼓励。

第五十二条： 学校对家庭经济困难的学生和残疾学生实行“杂费减免制度”。

第五十三条 学生有下列权利：

(一)参与学校管理，评议学校工作及教师工作。

(二)接受平等教育。对教师教育、评价不公正的事情有权在校内向校长提出申诉。

（三）参加学校安排的各种活动，使用教学设备、图书资料。

（四）法律、法规和学校制度规定的其它权利。

第五十四条：学生应当履行下列义务：

（一）遵守法律、法规和学校的规章制度。

（二）规范行为，尊敬师长，团结友爱，互相帮助。形成良好的思想品德。

（三）勤学善思，完成规定的学习任务，立志成才。

（四）文明守纪，不随地吐痰，不乱抛纸屑和杂物，不乱写乱画，不损坏绿化，不浪费粮食，不讲粗话脏话。

（五）维护学校声誉，为校增光。

第八章 附则

第五十五条：本章程经学校教职工代表大会讨论通过后，报临泉县教育局批准。

第五十六条：学校依据本章程，建立健全各项规章制度。

第五十七条：本章程如有与法律、法规、规章和上级有关政策相抵触，一律以法律、法规、规章和政策为准。

第五十八条；本章程自批准之日起执行。

第三篇：关庙镇中心小学3月份德育活动总结

关庙镇中心小学3月份德育活动总结

我校根据上级文件精神，本学期每月确定一个德育主题，开展一系列德育活动。为进一步学习和弘扬雷锋精神，我校在三月深入开展了“扬雷锋精神，建和谐文明校园”的主题活动，取得了一定的成效。现将三月学雷锋活动总结如下：

一、努力营造学雷锋氛围，深刻体验雷锋精神

1、三月伊始，校少先队积极响应上级发出的号召，并结合本校实际情况制定了“学雷锋活动月”活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。

2、3月5日早晨，我校举行了“学雷锋”主题升旗仪式，八年级六班李文琪同学向全体学生发出了“扬雷锋精神，做合格中学生”的倡议。本次升旗仪式拉开了虎山中学开展“雷锋月”活动的序幕。

3、通过国旗下讲话、主题黑板报、手抄报、征文比赛、学雷锋比赛、开主题班会等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，深刻体验雷锋的精神。

二、积极组织学雷锋活动，学习培育雷锋精神

1、学雷锋就要从身边的小事做起，用实际行动来发扬雷锋精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋事迹的过程中，学生们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深打动并感染，纷纷用实际行动来体现雷锋精神。

2、三月五日下午，我校全体师生进行了环境清洁活动，六年级师生清理校园内的死角，七、八年级师生来到学校周围的公路、绿化带，九年级师生来到虎山镇集贸市场，他们将街道、马路及绿化带内的垃圾清理得得干干净净，受到了校内及周边群众的一致称赞。在这次活动中，师生们体验着并快乐着，没有人抱怨，没有人喊苦叫累，大家心里都被保护环境、服务社会的责任感深深地陶醉着。

三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神

1、雷锋精神可以集中概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。我校雷锋活动月活动开展以来，涌现出了很多生活节俭、助人为乐的好少年，如：六一班彭梓梦同学在厕所捡到150元钱主动交给老师等。

2、雷锋的精神是中华民族一笔宝贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴、方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬广大。

通过本次系列活动，雷锋精神却在同学们的心中扎下了根，并不断引导着我们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神。

关庙镇中心小学3月份德育活动总结

关庙镇中心小学 2018年3月23日

第四篇：关庙镇述职述廉

述职述廉报告

述职方面：

在信访工作中，四项主要实绩是：

1、信访案件办结率达到90％以上。今年来，我镇共处理信访案件68起，其中上级交办案件22起，自办案件46起。其中除个别因政策问题无法及时处理的案件除外，其他案件，在我和信访办所有人员的努力下都能得到圆满解决。

2、群众问题现场答复率大幅提高。通过几年来的信访工作，本人的信访工作经验得到不断积累，理论水平也有了很大提高。在接待群众来访过程中，本人通过日常的理论学习，能够给予群众及时的解释。能现场解释清楚的，确保给群众一个满意合理的解释。由于本人能力所限，无法现场答复的，事后向其他同事询问，自己查阅资料，尽可能及时做出答复。

3、重大疑难信访问题较以往有所减少。今年以来，在党委政府的正确领导下，信访办所有同志齐心协力，攻坚克难，在重大疑难信访问题上下功夫，处理了一批历史遗留下来的信访问题。较去年同期，重大疑难信访问题有所减少。

4、贯彻落实上级工作要求深入彻底。今年以来，市区两级政府多次就信访工作召开专题会议。会议上，就当前信访形势与出现的问题作了详尽部署，在我镇信访工作中，我们能深入贯彻落实有关精神，稳步开展我镇信访工作，为我镇的社会稳定事业打下了坚实基础。

理论学习、廉政建设和学法用法三项表现；

在理论学习方面，我能在日常工作之余，坚持学习各方面的法律

法规知识，国家政策、方针，并能深入贯彻学习各级会议精神。通过对《国家信访条例》、《土地流转法》等法律法规的学习，提高了我本人的理论水平，为我在信访案件的处理中，对群众的解释工作时提供了坚实的理论支持。在工作中，我注意廉洁自律，认真执行上级有关廉政的各项规定，时刻在群众面前树立党员的良好形象。作为一名政府工作人员，我一直以来坚持学法用法，做到时时刻刻以法律为标尺来约束自己的一言一行，这样才能不断与时俱进，适应新的形势，在法治进程中，做到依法行政。

自己最不满意的一项工作和急需提高的一个方面能力。

自己最不满意的工作是在面对上访群众过程中，无法对所有来访群众反映的问题都给予满意的答复。目前急需提高的一个能力就是了解更多的法律知识，依法行政，提高办事效率。

述廉方面：

信访办作为化解处理群众矛盾，上访问题的部门，无任何经济往来，不存在任何违反廉洁作风问题。

述法方面：

参加学法情况。

我能够在每周的理论学习中，坚持做到认真听讲，并做好学法笔记。同时在电视、报纸等媒体上，注意关注各方面的法律信息。重大事项依法决策情况。

在日常工作中，小事上我能够坚持依法办事。重大事项，在决策中做到依法办理，不做任何有违法律程序的事情。

依法行政工作情况。

依法行政是我国法制建设的一项基本方略，是依法治国的核心和关键，是我们践行科学发展观的必然要求。在工作中，任何细节我都能够按照法律要求，做到依法办理，做到不滥用人民赋予我们的职权。公正司法工作情况。

作为一名政府工作人员，我们的公正司法情况，关系到普通群众对政府公信力的信服与否。如果我们不能够做到司法公正，在群众心目中，政府的公信力就会降低。因此，我在平时的工作中，没有做任何有碍司法公正的事情。

依法办事情况。

遵纪守法是每一个公民的责任，依法办事是我们遵纪守法的具体体现。作为一名基层干部，我们应该比普通群众更加懂得法律知识，相信法律，依法办事。

个人守法情况。

作为一个遵纪守法的公民，我时时刻刻按照法律办事，用法律规范自己的一言一行，绝不做任何违反法律的事情。

王 美 斌

2011年9月23日

第五篇：关庙镇中心校2011年工作总结

关庙镇中心校2011年工作总结

2011年中心校在镇党委、镇政府的亲切关怀和支持下，在区教育局的直接领导下，以“科学发展观”为指导，以“办人民满意教育”为宗旨，全面认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和十七届五、六中全会精神以及省、市、区教育工作会议精神，以实施学校发展水平“316”督导评估和“普实”工作为切入点，以推进教育均衡发展为重点，以提高教育质量为核心，以转变教育理念、促进教育创新、持续发展为落脚点，强化教师教师队伍建设，加强管理，勤奋工作。经过一年来的努力，我镇各项教育工作已取得显著成效，现总结如下：

一、明确工作目标、落实总体要求。

2011年，中心校围绕上级教育工作会议精神，明确工作发展目标，中心校根据本镇实际情况制定我镇教育中长期发展规划和布局调整、近远期规划。各校也依据本校实际制定学校办学的近、远期整体规划，教育质量提高、师资队伍建设规划，各种规划，注重实际、注重创新、注重效果，提升办学品位，提高教学质量，顺利实现“316工程”评估验收。

经过全镇广大教职工一年来的努力拼搏，我镇各校“316工程”各项指标体系均已达标，将军初级中学，劳动小学已顺利通过区局督导评估验收。同时，我镇将军初级中学、劳动小学和团结小学的市级文明校园，小李小学的区级文明校园得到巩固提高。全镇有7所学校创建了市、区级卫生校园，团结小学正在积极创建省级卫生 校园。“双创”工作成绩显著，得到镇党委、政府和局双创办的肯定和好评。

二、加强中心校班子建设，深入学校，切实指导学校教育教学工作。

为切实担任起指导全镇教育工作的重任。首先加强中心校管理，严格工作纪律，中心校人员从不迟到，不旷工，实行上班签到制，有事必须请假。分工明确，责任到人，并坚持个人政治和业务学习，不断提高个人的政治理论水平和业务能力，目前中心校一班人，心往一处想，劲往一处使，团结协调、工作奋进。

中心校人员深入学校，检查指导工作。全年中心校抽调有管理经验、教学有方法的人员进行教学管理专项检查2次。对学校领导进行述职、民主测评量化考核，重用一批工作突出的校长，全年开展教学研讨活动7次。上半年培训教务主任、教研组长各1次，配合区局、区进校对中、青年教师培训，共计145人次，逐步提高了教师的教学水平。

三、学校以“教书育人”为宗旨，整合教育资源，规划布局确保中小学学生入学率、巩固率、普及率不下降，确保“316工程”和“普室”工作督导过关。

为突出这一工作重点，做了以下几个方面的工作：

1、全镇各校积极宣传义务教育法，向村民展示自己学校的办学特色，主要有学校规划、学校建设、学校管理、教学质量管理，扩大知名度。

2、继续采取过去的教师包村、包组、包户措施，动员学生返校入学。

3、搞好学前教育招收的宣传工作，落实优惠政策，确保学前教育 落到实处。

4、落实留守儿童管理实施方案，召开村干部大会、家长会，随时了解、及时沟通，落实住宿生、贫困生生活补助，确保了适龄儿童入学率、巩固率达100%。

5、上半年组织全镇校长、教导主任参加了规范化办学行为现场会，有力推进了我镇规范化办学的进程。

6、完成了劳动小学、团结小学的普及实验室建设。

四、积极稳妥推进布局调整工作，为加强校园建设，着力改善办学条件。

为有效解决教育资源浪费，点多规模小，办学效益差，生源不足等问题，根据我镇实际，我们坚持统筹规划，相对集中，扩大规模，提高效益，稳妥推进的原则，在深入了解，讨论，研究的基础上做出《关庙镇教育布点建设规划（2010-2020）》，现正在稳妥推进。

2011年关庙镇重点工程建设顺利落实，劳动小学投资387万元，启动的生活设施改造和校安工程；团结小学投资50万元启动的生活设施建设均已竣工，将投入使用。花心小学投资7万元硬化了操场，徐岭小学投资了7万元维修了校舍。唐淌小学硬化操场和小李小学的花园建设，改变了办学条件。

加强校园建设，提升办学品位，以创建“绿色、文明、卫生、平安校园”为抓手，打造“书香校园”为目标。各校的绿化、美化、硬化、净化工作品位不断提升，突现主题，彰显特色。将军初中、劳动小学、团结小学、红星小学 的文化长廊成为学校一道靓丽的风景线。

积极开展“双创”工作，中心校按照上级政府和区教育局的要求，制定新一轮的“双创”工作实施方案和规划，分阶段实施推进，各校都进一步规范了校园语言文字，图案、标识达到了整齐、干练、美观；环境卫生得到整治，校园卫生、整洁、干净，绿化、美化、净化工作扎实，做到上档次，上水平，彰显特色，吸引人、感染人、有新意，有力推动“书香校园建设”。

五、加强干部、教师队伍建设，提高了教师队伍整体水平。学校质量的高低优劣，取决于学校的管理水平和教师水平。因此，我镇在建设一支高素质的教师队伍方面做了以下几项工作：

（一）、加强干部队伍建设，我们认为一个好校长能带出一个好班子，一个好班子能带出一个好学校。我们要求干部做到：勤政、务实、有成绩。实行校长轮岗，教师支教和末位告诫制，能者上、庸者让，有力地激励了校长、教师的积极进取精神。

（二）、加强纪律、严格管理，坚持教师“8小时”工作和请假制度。

（三）、有声有色、扎扎实实开展“323”活动。根据区局精神，我镇扎扎实实地开展“323”学习活动，要求从校长到教师做到“五有”有会议、有学习、有记录（记录不少于5000字）、有讨论、有体会（不少于2篇）。中心校在开展此项活动中投入1万元表彰了一批好校长、名师、好教师、师德标兵，树立典型，表彰了先进，弘扬了正气，激发我镇教师工作激情。

（四）、唱红歌、赞祖国，唱出激情、唱出团结。中心校依据区局统一部署，要求红歌唱响校园，唱响课堂，唱出激情，唱出动力，永远唱，坚持唱。轰轰烈烈开展了唱红歌比赛，关庙镇劳动小学代表汉滨区农村教师参加了全区万人广场红歌赛活动。

（五）认真组织、积极参加区局组织的教师篮球赛取得可喜的成绩。

（六）、积极推行分级竞岗工作。中心校通过职称审验、考核、绩效考核和分级竞岗对教师进行全面考核。科学合理制定绩效考核方案，认真落实绩效工资，把平时与检查相结合，注重平时，注重实绩，注重工作量，注重工作业绩，有力地调动了教师工作积极性。

六、加强教学管理，以质量回报社会

一年来，中心校在客观分析全镇教学质量现状基础的上，在小李小学召开全镇校长、教务主任及毕业班代课教师经验交流会，相互借鉴经验。并根据各校实际明确目标责任。达到了管理制度化、规范化、科学化。围绕教学质量这个中心，中心校把教育教学质量作为衡量校长合格不合格，主任胜任不胜任的衡量标准，对其进行考核，促使其在教育教学管理中不断创新，不断进取。2011年我镇在全区六年级质量检测中继续保持了可喜可贺的好成绩，将军初中毕业的综合成绩列全区中上等，并完成区局下达的职校招生任务。

全镇学校普遍实施素质教育工程，尤其是劳动小学、团结小学、将军初中，有计划、有措施、有经验、有典型。劳动小学、团结小学在全面落实素质教育活动中，加强了校本教研工作，开展了一系列教研活动。为全面推进素质教育，活跃校园文化氛围，2011年各校都开展了庆“

六、一”、“

七、一、”“红歌演唱会”、“阳光体育”等活动。

七、加强安全工作，确保一方平安

在安全工作方面，我们原则是预防为主，警钟长鸣。我们始终做到：

1、各校成立有安全领导机构，确定专人负责。明确中心校 长、各校负责人为第一责任人；

2、各校根据校情，食品安全预防，明确职责落实任务，形成学校抓安全，教师保安全，学生讲安全的工作氛围。提高了师生自我安全防范意识。

3、中心校与各校、各校与教师、教师与家长、学生层层签订安全责任状，形成一个安全工作网。

4、尤其在汛期，中心校、各校安排24小时值班制，认真检查校舍，并做好防震、防汛、防滑坡的值班记录、校舍检查记录，及时排危，杜绝在危漏房屋上课。

5、加强安全知识教育，学校利用校会、班会大讲安全知识并聘请公安、交警、司法干部进校作安全、法律讲座，提高学生自我保护意识。关心爱护学生，热情接送学生到校学生回家。在这方面，红星小学教师做的细致、扎实，劳动小学、团结小学、将军初级中安装电子监控技防到位，几年来我镇无一例不安全事故发生，确保了关庙教育一方平安。

八、加强行风建设，创建和谐校园

近几年来，中心校严格做到了以下几个方面工作：

1、严格落实收费政策。学校收费是一项社会最为敏感的话题。中心校采取得力措施。①每学期开学组织召开收费工作专题会议，传达市、区有关收费政策精神要求；②坚持做到收费公开、公示，自觉接受社会和学生家长的监督；③坚决禁止教师擅自为学生代购辅资料和学生保险；④严禁各校自立项目，巧立名目搭车收费。⑤严格规范收票票据。⑥中心校与各校签订收费责任书，采取收费工作一票否决制，杜绝了乱收费现象发生。认真落实“两免一补”政策。使党的这一阳光工程惠及到千家万户，在社会上产生良好的影响。

2、加强财务管理。为严格落实财金管理制度，做到计划、开支合理使用，中心校根据上级要求，经费统一管理，做到①坚持按时将上拨经费拨付到学校，不扣、不拖、不押、不挪它用。②坚持 执行开支三签制。③开支情况定期向教师公布，自觉接受教师监督。④任何人不得随便开支，500元以上开支由学校集体研究决定，3000元以上开支报中心校校长审批，一万元以上报区局计财股审批。⑤中心校每年进行联查互审，规范财务管理。

3、大力推进校务公开。中心校近年来始终把校务公开贯串于全镇教育工作始终，全镇统一了校务公开栏，大力推进校务公开制度，坚持做到决策公开、章程公开、财务公开、考核公开、干部考察公开，工作检查评比公开。全镇涌现了一批如将军初中、劳动小学、团结小学、皂树小学、小李小学、勇胜小学等校务公开示范学校。通过校务公开工作增强了透明度，密切了教师间的关系，营造了一个和谐的学校内部环境，教师工作积极性、主动性空前提高。同时及时化解矛盾纠纷，及时调查处理来访案件。

九、存在问题

1、教师老龄化严重，近10年我镇未进新人，50岁以上教师占我镇教师总数得三分之一，严重制约我镇教育的发展。

2、教育经费比较紧张，因各校连年校舍排危和建校，经费开资紧张。

3、教育质量发展不够平衡，有少数学校教学质量低，影响全镇教育质量的整体提高。

4布局调整实施较缓，步伐不大。

十、工作设想

1、积极争取各级政府及社会各界的支持和帮助，压缩开支，把有限资金用于刀上，积极筹措教育经费，完成全镇校舍排危任务，改善办学条件。

2、逐步协调调配人员，加强教学研究进一步提高教育质量。加强教育整顿，实施校长轮岗、教师支教制度，实现全镇教育质量 均衡提高。

3、加快布局调整步伐进度，加强资源整合力度，尽早实现布局调整目标。

总之，过去的一年在镇委、政府和区教育局的领导下，在社会各界的大力支持下，全镇教育工作取得了可喜的成绩，但我们很客观、很冷静地总结了成绩，仔细地分析了存在的问题，进一步明确了今后工作任务。我们决心在各级政府和教育局领导下，带领全镇教师，继续努力，扎实工作，以新的精神面貌，以挑战的姿态，以顽强拼搏精神和实事求是的工作态度和自强不息的干劲迎接关庙教育美好的明天。以优异的成绩向各级政府、区教育和全镇父老乡亲交一份满意的答卷。

关庙镇中心校 二〇一一年十二月