7~12岁孩子的基本情况（5篇模版）

第一篇：7~12岁孩子的基本情况

7-12岁孩子需要注意的问题

7-12岁被称为“正在凝固的水泥”阶段。这时，孩子85%-90%的性格都已经形成了。在这段时间里，学业压力日益繁重，学习习惯正在养成，孩子又急于尝试独立，试图从思想上逐渐挣脱父母的束缚，更容易受到媒体和同伴的影响。提醒父母们：如果孩子出现以下几个信号就需要对他进行帮助和干预了。

专家们深信，良好的人际关系和社会交往技巧一定是可以通过学习而得到的。在情商训练中，这部分所涉及的方法相当具体：如何进行有效沟通、面对拒绝时的选择、分享的意义、如何做到双赢、如何应对嘲笑、如何坚持自我立场等等。情绪差

7—12岁的孩子，正在尝试独立。他们时常会考验自己的极限，很容易在家里或学校与人发生争执。在遭遇悲伤和挫败时，他们最直接的反应就是发脾气。其实孩子需要知道的是：如果不用尖叫等发脾气的方式表达，还能怎样来表达自己内心的烦恼与压抑？在儿童情商训练营中，健康的情绪表达方法被大力倡导，“情绪垃圾箱”、“气球操”等被广泛使用。同时，“情绪交通灯”的技巧也被鼓励使用，孩子应学会如何冷静看待自己头脑中的不理性想法，并寻求有效的沟通。作业难

这个问题之所以会特别困扰家长，不仅仅是来自于孩子本身，更多的是来自学校对父母不断施加的压力。磨蹭、边写边玩，孩子耗得精疲力竭，家长也陪得耐心全无。从儿童发展心理学来看，7-12岁是保护和发展孩子勤奋品格的关键时期，学习管理自己的作业任务，就是最主要的渠道。而如果孩子在完成作业上有困难，除了智力因素、认知、读写障碍以外，更普遍的情况是孩子没有养成好的作业行为习惯。在龅牙兔情商训练课中，孩子们会学习到如何划分作业种类并安排完成优先秩序，学会如何计划作业时间并掌握时间管理的技巧。他们还会在训练师的帮助下，订立自己的学习目标，并确保这个目标在短期内明确可行，成功的经历会带给孩子自信心，自信心反过来又会增加孩子学习的动力，良性循环由此形成。不合群

7—12岁的孩子开始渴望友谊，学校和同学对他们的影响越来越大。他们强化自己自信心所需要得到的认可，更多的来自同学。如果只是成绩差，还不至于让一个孩子讨厌学校。但是如果他在校园里没有朋友，或者冲突不断、受人排挤，就很可能产生厌学情绪。“不合群”是这个年龄段孩子的家长特别需要警惕的危险信号。易自责

由于7—12岁的孩子还没有独自生活的能力，只能长期生活在父母和他人的关心和爱护下，因此形成了较强的依赖心理。首先表现为对环境的依赖，如天气的变化不能适应，不知道添减衣服，需要老师或家长的提醒才行，否则很容易感冒。其次表现为自责倾向。这一现象在小学生中较多，危及着他们的心理健康。自责倾向是指当发生不如意的事情时，经常认为自己不好，对自己所做的事抱有恐惧心理。自责倾向的根源是对失去别人的爱不安。当孩子感到被父母、教师、朋友抛弃时，往往形成自责倾向。如父母、教师对儿童过分严厉、专制，挫伤了他们的自尊心，让他们感觉不到来自权威人物的爱，从而出现自责心理等。当对别人的爱渴求过强时，一点小过失就会使小学生感受到自己不再被爱了，这样的儿童往往有很强的依赖心理，很难独立。

7~12岁

情绪表现＆调整策略

‧服从表达规则的能力进步了。

‧自我调整策略（包括在适当的情况下强化情绪）变得更多样且更复杂。

情绪理解能力

‧可以整合外在及内在的线索以了解他人的情绪。

‧同理的反应更强。了解人对相同的事情可能有不同的情绪反应。‧了解别人可能会有复合的情绪（例如：既期待有怕受伤害）。

7-12岁孩子性格信号大解码

据研究调查显示，7-12岁的孩子普遍存在以下情况：内向、害羞、缺乏责任感和自信心、爱发脾气、带攻击性、适应能力差、自我为中心、不懂与人分享、过分依赖家长、无法接受批评等。而其实这些都是情商弱项的表现。本期，我们邀请龅牙兔情商乐园的专家为家长解读7-12岁孩子的“性格信号”。

情商训练的关键期3-6岁：通常被人称为“潮湿的水泥”期，这是孩子性格形塑最重要的阶段，孩子80%-90%的性格、理想和生活方式都是在这段时间形成的。每个父母都希望自己的孩子成为快乐，自信，受欢迎的人。这就需要家长在这个时期对孩子给以更多的关注和培养。

7-12岁：情商界称为正凝固的水泥。这时,孩子85%-90%的性格都已经形成了。在这段时间里，由于学业压力日益繁重，学习习惯正在养成，孩子又急于尝试独立，试图从思想上逐渐挣脱父母的束缚，也更大程度容易受到同伴的影响。因此，特别需要父母的关注。

“性格信号”解析

专家提醒父母们：孩子如果有以下几种常见现象的话，应该及时进行情商训练。

害羞：孩子在家的时候声音洪亮，能唱能跳，可一旦在外面就表现出羞怯。这就是害羞的孩子的典型表现。害羞的孩子对陌生环境感到紧张或恐惧，他们的“安全区域”小，因此适应慢，花费时间长，由于缺乏公众表现的机会，因此较少得到学校和同伴的关注；由于不爱争取，常常会失去很多机会。更重要的是，在这个激烈的竞争年代，害羞的孩子会不可避免的产生不自信。

坏脾气：一位妈妈这样描述她的烦恼：“我三岁多的孩子常常大发脾气。当他不愿意做某件事情时就会赖在地上，手舞足蹈。哄劝，呵斥，打骂等各种方法我都尝试过，尽管当时花力气和时间能把他‘安抚’或‘镇压’下去，可是这种事情一次次发生，弄得我筋疲力尽。”

同伴压力：7-12岁的孩子开始渴望友谊了，同学对他们的影响越来越大。他们强化自信心所需要得到的认可，不仅仅来自家庭和老师，更多来自同学。从与同伴的交往中感受自己的价值。如果一个孩子只是成绩差，他还不至于讨厌学校。但如果孩子在校园里没有朋友，形单影只，或与人冲突不断，受人排挤，就很可能导致厌学情绪的产生了。“同伴压力”这个年龄段孩子的家长需要警惕这个信号，并要观察孩子的交往模式，分析原因。

作业拖拉：磨蹭，速度慢，东张西望，边写边玩，一个多小时能完成的作业往往要拖到很晚，孩子耗得精疲力竭，家长也陪得耐心全失。孩子的睡眠不充足直接影响到了第二天的听课效果。

专家建议：孩子有以上情商弱项主要是缺乏教育方法和环境。儿童的自信心，控制情绪的能力，良好的人际关系，社会交往技巧以及良好的学习习惯，一定是可以通过训练形成的。而每个孩子都需要进行情商训练。

7—12岁孩子心理特点及教育方式的探讨(一）

在“引发好奇动机，培养学习兴趣”一文中，我们对4——6岁孩子心理发展特点及教育方式进行了探讨。由于4——6岁这一阶段孩子心理发展的主要特点就是：意识已经萌发，思维初步地发展，但无意识仍然在孩子的心理活动中占据主导地位。这就要求做父母的在对孩子的教育中，既要抓住有利时机开发孩子的智力，又要不失时机地塑造孩子的行为，做到使孩子智力的开发和行为的塑造同步进行，以促使孩子人格的健康发展。接下来，我们所要涉及的，是7——12岁孩子心理发展特点及教育方式。为了能够有效地说明问题，我们先看一个案例。

案例：一则报道——

12岁女儿篇篇日记声讨妈妈

据《哈尔滨日报》报道：在某机关工作的王丹，最近翻看12岁女儿的日记后大吃一惊。日记中几乎篇篇都女儿对沉重课业负担的哭诉：“妈妈逼我学这学那，这种日子何时才有尽头？”而让母亲感到困惑的是，孩子为什么不能理解自己的良苦用心呢？

王丹说，自从女儿上了小学，就发觉孩子与自己越来越疏远了，直到看了女儿的日记后才明白，原来女儿讨厌自己的“诲人不倦”。

据这位母亲讲，在南岗某区名校就读的女儿，学习成绩一直不错，可就是做事磨磨蹭蹭。急性子的她总是因这个事发火，常常把女儿骂哭，有时气急了，还动手打。

现在回想起来，每次被打骂后，女儿总是躲在自己的小屋里半天不出来，原来是在日记里哭诉。“我是妈妈的出气筒，我现在特别想有个女儿，我也拿她出出气。”“妈妈发起火来真可怕，她是我的妈妈吗？”日记中的话象针一样扎母亲的心。

更让王丹无法理解的是：自己为女儿学习花费的心血，竟让孩子痛苦不堪。她说，每次考试，她比女儿还紧张。女儿上学期期末考试又考了全班第一，可她还是不敢放松，在假期里为女儿报名参加了奥林匹克、作文、英语和钢琴辅导班学习。结果女儿却在日记里抱怨：“这个假期可真累呀，我每天都在为妈妈学习，连玩的时间也没有。我恨她，我真希望自己不是她的女儿。”

看了女儿的日记，母亲流下了伤心的泪水。王丹无奈地对记者说，有时候看孩子学得那么累，我也心疼，可不给孩子补课，孩子的姥姥都不答应。看别人的孩子都在加班加点地学习，我的加力也很大，不敢有一丝一毫的放松。学校减负了，我还得给她加码，为孩子的将来铺好路。

王丹女儿的哭诉，代表了许多被课业负担压弯了稚嫩脊梁的学童的心声。对此，我们不能单以一个“望子成龙”来辨解，以一句“无可奈何” 相搪塞。一些迄今还对减负有着种种想法和反对理由的大人们应当好好听听孩子们的想法。

以上这个案例所反映的，是在应试教育体制下，学校减负，家庭增负，给孩子带来的精神负担和心理压力。由于做父母的“望子成龙”心切，把孩子的课余时间安排得满满的，要求孩子按照大人的意愿学这学那，结果造成了孩子的不堪负重，导致了孩子的怨恨心理，使孩子觉得不是在为自己学，而是在为父母学，学习的动力降低；同时也疏远孩子与大人之间的亲子关系。

但是，如果我们从孩子心理发展的特点的角度，对案例中母亲对女儿的态度和女儿对母亲的态度作一探讨，就会发现，处于这一阶段的孩子（也即7——12岁这一阶段）在心理的发展上，与4——6岁这一阶段的孩子有着很大的差异；这些差异又反映出孩子心理发展的什么特点呢？王丹的女儿正好12岁，正处于7——12岁这一发展阶段。我们看看能否通过对安全的分析，来说明7——12孩子心理发展的特点。

一、7——12岁孩子心理发展的主要特点

7—— 12孩子心理发展的特点是什么，我们可以通过对案例的分析来得到说明。案例中王丹经常打骂女儿的原因，主要是嫌女儿性子慢，做事磨磨蹭蹭的。因为王丹性子急，而女儿性子慢，这一急一慢凑在一起，做母亲的就忍不住又打又骂。但是，我们说王丹的女儿性子慢，做事磨磨蹭蹭的，这反映出孩子心理发展的一个什么特点呢？其实，王丹女儿性子慢，做事磨磨蹭蹭的，正反映出孩子从小形成的各种习惯，到了7——12岁这一阶段已经基本上趋于稳定，形成了孩子自己的行为特色。也就是说，7——12岁这一阶段，孩子的无意识心理模式已经基本上形成了，孩子也就有自己鲜明的性格与特征。王丹的女儿做事磨磨蹭蹭，正是她性格与特征的一种表现。

在“赏识纠偏并举，塑造良好行为中”一文中，我们曾对“无意识心理模式”作了简单的介绍。所谓无意识心理模式，就是指人在无意识的情况下，在不知不觉的过程中形成的各种习惯。如说话的口气，走路的姿式，胆量的大小，性格的内倾与外倾、孤僻与开朗等等。由于我们在无意识的情况下，在不知不觉的过程中形成的各种习惯都是有模式的，能被人们了解、观察和掌握，具有自己个人的行为特色，也是自己不同于他人的一种外在表现，代表着个人的性格与特征。所以，无意识心理模式已经形成，个人的性格与特征也就基本上趋于稳定，个人的行为也就具有自己的特色。

我们就案例中的情况进行分析。王丹的女儿性子慢，做事磨磨蹭蹭的，表明王丹的女儿的无意识心理模式已经形成；孩子在无意识的情况下、在不知不觉的过程形成的各种习惯已经基本上趋于稳定——做事磨磨蹭蹭，正是孩子性格的一个特征。但是，孩子性子慢，做事磨磨蹭蹭的这种性格，并不是她现在形成的。而是在前两个阶段，在0——3岁和4——6岁这两个阶段形成的，也即是在自己不知不觉的过程中形成的。孩子这种性子慢，做事磨磨蹭蹭的性格，与其说怪孩子自己，不如说怪父母在孩子小时候没有对孩子的行为进行很好地塑造：在孩子处于无意识的时候，没有形成孩子良好的习惯；在孩子意识已经萌发，思维也得到初步发展的时候，没有引导和督促孩子通过自己意志的努力去改正这种做事磨磨蹭蹭的坏习惯。那么，孩子到了7——12岁这一阶段，孩子的无意识心理模式已经基本形成，孩子在无意识的情况下、在不知不觉的过程中形成的习惯已经相当稳固了，做父母的才发现，才又打又骂，孩子受得了吗？所以，7——12岁这一阶段孩子心理发展的第一个特点，就是孩子的无意识心理模式已经形成。它表现为孩子从小形成的各种习惯，已经基本上趋于稳定，孩子有了自己鲜明的性格与特征。

孩子的无意识心理模式的基本形成，说明孩子表现于外的性格与特征也就基本上趋于稳定，孩子有了自己的行为特色。但这只是我们通过对案例的分析所得出的孩子心理发展的一个特点。其实，这个案例还反映出孩子心理发展的另一个特点——意识，已经在孩子的心理活动中占据主导地位。

王丹因女儿性子慢，做事磨磨蹭蹭的而打骂女儿。女儿被母亲打骂后又有什么反应呢？女儿被母亲打骂后躲在自己的小屋里半天不出来——原来女儿躲在自己的小屋里写日记，在日记中对母亲的行为表示抗议。

我们做父母的一定会有体会。在孩子4——6岁这一阶段，你若打孩子，孩子只会哭。而当孩子到了7——12岁这一阶段，你若打孩子，孩子的反应与4——6岁这一阶段会有很大的不同：有的会哭；有的会不哭，让你打，一声不吭；有的会躲会跑；有的会和父母对打；„„有的则会象王丹的女儿一样躲在屋里写日记。

为什么孩子7—— 12岁这一阶段和4——6岁那一阶段在对待父母的“打”的问题上，会有如此大的差别？这又反映孩子心理发展的一个什么特点呢？它所反映的正是：处于7—— 12岁这一阶段的孩子，意识已经在心理活动中占据主导地位。具体表现为：孩子已经有了自己的思想观点，有了自己对问题的看法，有了自己独立的思想。由于这时的孩子，意识已经在心理活动中占据主导地位，有了自己独立的思想，他们能够通过自己的思考，来判断什么是好，什么是否，什么是对，什么是错，什么是善，什么是恶。案例中王丹的女儿被母亲打骂后所出现的反应和表现，正说明了孩子心理发展的这一特点。只是因为孩子还小，没有能力与母亲抗争，只有在日记中对母亲的行为表示抗议。

我们讲，王丹的女儿处于4—— 6岁那一阶段，母亲打骂她，不会有7——10岁这一阶段所表现出来的用写日记的形式来抗议母亲的行为。那是因为4——6岁的孩子，意识还刚刚萌发，思维初步地发展，孩子对外界的事物还了解得太少，什么事情都感到新鲜，什么事情都想知道，还没有形成孩子自己对问题的观点和看法，还没有自己独立的思想。所以，4——6岁孩子心理发展的特点，就是好问好动。而到了7——12这一阶段则不同——7——12岁的孩子，由于前一阶段的好问好动，使他们对外界的事物和现实环境有了不少的了解，对外界的事物已经不再感到陌生；对事物的特性有所辨别，对事物的规律有所把握。再加之这一阶段的孩子通过上学读书，学习科学文化知识，他们懂得的东西确实也不少，也就初步形成了他们对事物的观点，形成了他们对问题的看法，也就有了孩子自己独立的思想，有了孩子自己对是非好否的评判。这个时候的孩子，也就成为一个完全独立的人。王丹觉得孩子上学以后和自己的感情渐渐地疏远了，就是因为孩子已经有了自己独立的思想，有了自己对问题的观点和看法——由于母亲的打骂行为而导致亲子关系的疏远。所以，7——12岁孩子心理发展的另一个特点就是：意识已经在孩子的心理活动中占据主导地位。

由于7——12岁的孩子，意识已经在心理活动中占据主导地位，他们有了自己对问题的观点和看法，有了自己独立的思想，能用意识来支配自己的行为，他们也就能通过意识的努力形成新习惯——建立起“意识心理模式”，表示孩子已经成为一个完全独立的人。

我们讲，孩子的无意识心理模式代表着孩子的性格与特征。由于孩子许多习惯的形成，都是在无意识的情况下、在不知不觉的过程中形成的；孩子的无意识心理模式基本形成，孩子从小形成的各种习惯也就基本趋于稳定，孩子的行为也就具有自己的特色。但是，我们这里所讲的“各种习惯”，是指孩子自出生以来就具有的凌乱的本能行为在以后的发展中，被逐渐地系统化、模式化后，形成了孩子自己行为的特色，如孩子从出生就会哭，会笑，手脚会乱动等等。

我们上面所讲的孩子的习惯，只是孩子习惯的一个方面。其实，孩子还有另一种习惯的形成。而这种习惯，不是在孩子无意识的情况下形成的，而是在孩子意识的作用下形成的；不是孩子与生俱来的本能行为的系统化、模式化，而是孩子本能行为所没有的；不是在孩子长大以后不能记得自己的习惯是什么时候形成的，而是在孩子的脑海里能够留很清楚、很深刻的印象„„如，孩子什么时候学会骑自行车，什么时候学会电脑打字等等。骑自行车和电脑打字，是人的本能行为中所没有的行为，不是孩子无意识的习惯行为。但骑自行车和电脑打字，又实实在在是一种习惯动作。如果骑自行车的动作不能形成习惯，也就没有学会骑自行车；如果电脑打字的动作不能形成习惯，也就没有学会电脑打字。然而，这种习惯又是怎样形成的呢？这种习惯正是通过意识的努力而形成——通过学习而形成。

我们讲，通过学习而形成的习惯，并不是在无意识的情况下形成的，而是在有意识的情况下，通过自己意识的努力而形成的，与无意识的习惯有着很大的不同。看起来，两种习惯都是习惯，似乎没有什么分别。但你只要仔细分辨，它们则有许多的不同：一个是在无意识的情况下、在不知不觉的过程中形成的，另一个则是在自己意识的作用下、在自己意识的努力下形成的；一个是自己长大以后不记得习惯是什么时候形成的，另一个则能够很清楚地记得习惯是什么时候形成的„„。由于无意识的习惯，是人的本能行为的系统化和模式化，代表着人的“性格与特征”，所以这种习惯的内在心理表现，我们把它叫做“无意识心理模式”。而在意识作用下通过意志的努力而形成的习惯，是人的本能行为中所没有的，是人通过学习而形成的，代表着人的“知识与技能”，所以这种习惯的内在心理表现，我们把它叫做“意识心理模式”。

所谓意识心理模式，就是指人通过学习知识而形成的一种新习惯。如果你学会了加减乘除的四则运算，加减乘除的运算规则就在你脑子里形成了习惯，你就有了运算的知识；如果你学会了开汽车，开汽车的动作就在你心理形成了习惯，你就拥有了开车的技能„„而这些知识与技能，却是需要意识的努力，通过不断地学习才能形成习惯。7——12岁的孩子，由于意识已经在他们的心理活动中占据主导地位，他们能够通过学习知识形成新习惯。加之处于这一阶段的孩子，已经进入学校接受正规化教育，他们当然地通过学习知识形成新习惯，建立起意识心理模式；他们也就能够运用自己所学的知识来进行活动，达到自己的目的。王丹的女儿会用写日记的方式来抗议母亲的行为，表现为孩子已经能够用自己意识的努力形成新习惯，建立起意识心理模式，并运用自己所建立的新习惯（意识心理模式）达到抗议母亲的目的。这也就是这一阶段孩子心理发展的第三个特点。

孩子表现于外的，给人印象、能够被人观察和了解的各种习惯——性格与特征（无意识心理模式）已经基本形成，孩子内在的意识活动又在心理活动中占据主导地位，孩子能够通过意识的努力不断地学习知识与技能，形成新习惯——建立意识心理模式，这三个方面的特点综合在一起，说明了一个什么问题？其实。它所能说明的也就是：孩子“人格”的形成。所以，7——12岁这一阶段，是孩子人格的形成时期。这也就7——12岁这一阶段孩子心理发展的主要特点。

二人格的含义

我们讲，7——12岁这一阶段，是孩子人格的形成时期。那么，什么又是人格呢？

其实，说起“人格”这个词，再也没有比它复杂、更难以下定义的了。到目前为止，有关人格的定义不下数百种，但却还没有哪一种人格定义真正被大家所普遍接受和认同，或者说，还没有哪一种人格定义真正地反映出人格的本质、概括出人格所具有的实在内容。当然，我们这里所讲的人格，并非是从法律意义上去讲的人格，也不是从道义上去说的人格，更不是从行业特点上去阐述的人格，而是从心理学意义上，从孩子心理发展的角度来讲的人格。人格的形成，是孩子心理发展趋向成熟的一个标志。

那么，从心理学意义上，从孩子心理发展的角度来讲人格，来阐述人格的意义，又怎样来给人格下定义呢？所谓人格，按照我个人的理解和多年来对人格问题的探讨，那就是：以无意识心理模式为外在表现形式，以意识心理模式不同组合为手段的意识活动方式。对于这一问题，我们可以从孩子心理发展的角度，分三个方面来进行把握。

1、孩子表现于外的无意识心理模式（各种无意识习惯）已经基本稳定。我们在前面已经讲过，所谓无意识心理模式，也就是人在无意识的情况下、在不知不觉的过程中形成的各种习惯。由于人在无意识的情况下、在不知不觉的过程中形成的各种习惯，代表着人的性格与特征，能被人们所观察和了解，成为人的一种外在表现形式。如，人的外表、体型、性格、气质等等。比如某位教师站在讲台上讲课，教师的外表，说话的口齿，讲课的动作、风度，以及他的性格、气质等等，这些都是能够被人所观察和了解的，也就形成了教师的外在表现。人的这些外在表现，都是有模式的，也就是说，都是形成了习惯的。但这些习惯，一般都是在无意识的情况下、在不知不觉的过程中形成的，成为人的一种外在表现形式，也是一个人不同于他人的外在特征。如案例中王丹的女儿做事性子慢，磨磨蹭蹭的，正是孩子的一种外在表现，代表着孩子的性格，成为孩子行为的一种特征。

7—— 12岁孩子的无意识心理模式已经形成，孩子在无意识的情况下、在不知不觉的过程中形成的各种习惯已经基本上趋于稳定，所以我们许多做父母的在很远的地方就能辨别出谁是自己的孩子。那是因为孩子的体型、模样，走路的姿势呀等等，已经定型，成为孩子的一种外在表现形式。所以，中国有一句古话，叫做“三岁看大，七岁看老”。说的是孩子的无意识心理模式一旦形成，也就成为孩子的一种外在表现形式，很难被改变过来。这也就是孩子人格形成的第一个标志。

2、意识心理模式是孩子内在意识活动的一种手段。我们在上面已经对意识心理模式作了介绍和进行了探讨。由于意识心理模式，是孩子通过意识的努力，通过不断地学习知识而形成的新习惯，代表着孩子的知识与技能，成为孩子意识活动所凭借和运用的手段。但由于孩子通过意识的努力不断地学习知识，形成新习惯，使孩子拥有的知识与技能越来越多，如孩子既有数学知识、物理知识、化学知识，又有语文知识、历史地理知识，还有骑自行车、电脑打字的技能等等。孩子这些知识与技能的获得，是通过自己意识的努力而实现的，也就是通过孩子意识的努力而形成了习惯的，也就成为孩子的意识心理模式。孩子在解决问题时，怎样来运用自己所学的知识与技能？这也就存在着一个怎样对知识与技能进行组合的问题。如孩子在解一道物理题时，既要运用物理的知识，又要运用数学的知识；在运用数学知识时，不仅要运用函数的知识，还要运用三角、几何的知识等等，这就存在着怎样对意识心理模式进行不同组合的问题，这其实也就是我们常常说到的孩子学习知识和运用知识的问题。孩子怎样运用知识来解决实际问题，是指孩子的意识活动，下面我们会讲到。但孩子要运用知识，首先得有知识。所以孩子必须通过意识的努力去学习知识，不断地去形成新的习惯，不断地建立起意识心理模式，这也就是我们做父母的常常要求孩子要读好书的根本原因。

意识心理模式，作为孩子意识活动所凭借和运用的手段，它是通过孩子意识活动建立起来的。孩子能够通过意识的努力建立起意识心理模式，是孩子人格形成的又一标志。但由于孩子所学的知识与技能各有不同，而且对知识与技能的掌握程度也深浅不一，所以孩子所建立的意识心理模式也各有差异，成为一孩子区别于另一孩子的内在特征。为什么同是一个班的孩子，有的孩子学习成绩好，而有的学习成绩差呢？这就是孩子掌握知识与技能程度的不同，反映出孩子内在心理上的差异，成为孩子内在心理上的一个特征。案例中王丹的女儿，能够用写日记的形式来抗议母亲的行为，说明孩子已经建立起了意识心理模式——孩子要用写日记的形式来抗议母亲的行为，首先要认得字和形成写字的习惯，才能对文字进行组合。如果换成别的孩子，就不一定是用写日记的形式来抗议母亲的行为，可能会采取别的形式，会躲会跑等等，这也反映出孩子内在心理上的差别。所以，孩子能够通过意识的努力建立起意识心理模式，标志着孩子有了自己独立的人格。

3、意识活动方式。我们讲的意识活动方式，主要是指孩子怎样运用自己所学的知识与技能，或者说，怎样运用自己通过意识努力所建立的意识心理模式来解决实际问题。而实际上，也就是我们常常说的学习知识和运用知识来解决实际问题的问题。意识的活动方式不同，表现为孩子运用知识与技能的形式不同：有的孩子拥有了知识与技能，但却不会运用，这种情况也就是我们常常讲的只会死记硬背被动接受，不会主动思考，运用知识与技能的能力差，在解决实际问题的过程中，表现为智力低下；有的孩子能够运用自己所学的知识与技能来解决实际问题，但解决问题的方式则又各有不同。如在解一道数学题时，有的孩子会用这种方法，有的孩子则会用那种方法，尽管各种方法都能得出正确的答案，但却表现出孩子意识的活动方式不同„„。意识活动的方式不同，也就表现出孩子对意识心理模式组合的不同，表现出孩子意识活动的差异性。

如何教育

7~12岁的孩子

孩子7——12这一阶段，孩子的人格已经形成。孩子人格的形成，又反映出前两个阶段父母对孩子的教育和培养在孩子身上所取得的效果：是既开发了孩子的智力，同时又塑造了孩子的行为（关于道德品质的培养，我们不单独作为一点来说明。因为道德既可以归类到行为的塑造中，但作为知识的一种类型，也可以归类到意识心理模式中）；或只开发了智力，而没有很好地塑造行为；或是只是塑造了行为，而没有很好地开发智力，等等。由于这一阶段孩子的人格已经形成；孩子人格的形成，表现为孩子在无意识的情况下形成的各种习惯已经趋于稳定，孩子的意识已经在心理活动中占据主导地位，孩子有了自己独立的思想，也就有了自己做人的尊严，容易因父母的教育不当而导致心理的不健康因素。孩子要不断地通过意识的努力学习知识与技能，不断地建立起意识心理模式、形成新习惯，就必须保持一种健康向上的心态。所以，这一阶段父母对孩子的教育和培养，就是尊重孩子的人格，保持孩子一种健康向上的心态，才能取得教育孩子的良好效果。下面，我就这一阶段如何来教育孩子，谈点自己个人的看法。

1、尊重孩子的习惯。我们讲尊重孩子的习惯，是要尊重孩子的两种习惯：一种是孩子在无意识的情况下形成的习惯；另一种则是孩子通过意识的努力学习知识与技能形成的新习惯。前一种习惯，到了7——12岁这一阶段，已经基本上趋于稳定，形成了孩子行为的特色，成为孩子表现于外的特征；后一种习惯的形成，则还刚刚开始。但不管孩子这两种习惯的形成是好是坏，都不是现在形成的，而是在前两个阶段并从前两个阶段延续而来逐步形成的。要改正孩子的坏习惯，使孩子的习惯向着好的方向发展，做父母的不能包办代替，必须通过孩子自己的努力才能做到。孩子要不断地学习知识与技能形成新习惯，也必须通过孩子自己意识的努力才能做到。要使孩子自己通过意识的努力改正坏习惯，形成好习惯和新习惯，就必须要使孩子明白和懂得改正坏习惯，形成好习惯和新习惯对孩子今后发展的影响。这样，改正坏习惯，形成好习惯和新习惯才能成为孩子一种自觉的行动，才能真正取得教育孩子的良好效果。这就要求做父母的在教育孩子的过程中，首先必须尊重孩子的习惯，并引导孩子通过自己意识的努力去改正坏习惯，形成好习惯和新习惯，以促进孩子人格的健康发展。

（1）尊重孩子的无意识习惯。尊重孩子的无意识习惯，是因为孩子的各种无意识习惯并非是孩子现在形成的，而是在前两个阶段，在孩子不知不觉的过程中形成的。但不管孩子的习惯是好是坏，都不能怪孩子，而应该怪做父母的从小对孩子的教育和培养。孩子从小形成的一些不良习惯，到了7——12这一阶段，已经基本上定型了，做父母的就要尊重这个事实。而我们有些做父母的，对于孩子的一些坏习惯，不从自己身上找原因，而是把所有的责任都推到孩子身上；不是引导孩子通过意识的努力去改正和克服，而是动辄就打骂。案例中王丹对女儿的态度就是这样。

打骂孩子，并不能令孩子改掉坏习惯，因为孩子的许多习惯并非是一朝一夕形成的。孩子要改正坏习惯，用好习惯来取代坏习惯，有一个过程；孩子在遭受父母的打骂时，可能会控制一下自己的行为，可打骂之后还是一样，不会得到改变，因为孩子没有明白坏习惯对自己今后可能带来的影响。所以，要使孩子能够改正坏习惯，就要使孩子懂得坏习惯的害处，以及对他今后发展可能带来的不利影响，孩子才能通过自己意识的努力去用好习惯取代坏习惯。如孩子说话结结巴巴，说话结结巴巴既影响了自己语言的发展，使得孩子在课堂上回答不清老师的提问，又降低了自己在别人心目中的形象，对于自己今后的发展来说，由于语言的不通畅，很多工作都难以适应。在孩子懂得了这些道理的前提下，做父母的再引导孩子纠正发音，矫正说话不清的习惯，使孩子通过自己意识的努力来实现。而如果做父母的对于孩子说话结巴的坏习惯，不是通过引导孩子用自己意识的努力去改变，而是动辄打骂。越打骂，孩子的心理就越紧张；心理越紧张，孩子说话结巴的习惯就越改不了。案例中王丹常常因女儿做事磨磨蹭蹭而打骂女儿。可女儿在遭受打骂时，并不感到是因为自己性子慢而挨打，而是认为做父母的不是，常常把火发到她头上。由于孩子没有意识到自己坏习惯的害处，以及给他今后可能带来的不良影响，孩子的坏习惯不能得到改变，同时还会对大人产生一种怨恨心理。这就是做大人的教育方式的不当。

要孩子改正坏习惯，用好习惯来替代坏习惯，要在孩子懂得坏习惯的害处，以及对他今后的发展可能带不良影响的前提下，引导孩子通过意识的努力去进行改变。因为这时的孩子，人格已经形成，是作为一个完全独立的人，完全有能力通过意识的努力改正自己身上的坏习惯。如果做父母的不是引导孩子通过意识的努力去改正坏习惯，而是以打骂的方式来勒令孩子改正坏习惯，不但不会取得理想的效果，还常常会导致孩子心理不健康的因素。因为这时的孩子，有了自己独立的思想，有了自己做人的尊严，有了自尊心，经常遭受父母的打骂，会使孩子的自尊心受到伤害，也就直接影响到孩子的心理健康。所以王丹的女儿会在日记中写道，“她是我的妈妈吗？”“我真希望自己不是她的女儿。”

（2）尊重孩子意识努力形成的新习惯。尊重孩子通过意识努力形成的新习惯，是因为孩子通过意识努力学习知识与技能，建立意识心理模式形成的新习惯，也并非是孩子这一阶段形成的，而是从前一阶段延续过来的。在前一阶段父母对孩子的教育，是有效地开发了孩子的智力，通过引导孩子对感性、形象问题的观察和思考，锻炼了孩子的思维，培养了孩子一种勤于思考的习惯，还是让孩子过早地接受了正规教育，养成孩子只会死记硬、被动接受，不会主动思考的坏习惯，正是对父母教育孩子的一种检验。孩子在学习知识与技能的过程中形成的新习惯，反映出孩子的意识活动方式：是能有效地运用自己所学的知识与技能来解决实际问题，还是只会生搬硬套，不能很好地运用自己所学的知识与技能。如果孩子新习惯的形成是属于后一种情况，做父母的则要在尊重孩子新习惯的前提下，引导孩子在形成新习惯的过程中改变过去的做法，通过对知识与技能的学习来锻炼孩子的思维，开发孩子的智力。

我们刚才已经讲到，到7——12岁这一阶段，孩子的无意识习惯已经基本上趋于稳定，但孩子通过意识努力学习知识与技能，形成新习惯，则还刚刚开始。如果做父母的能够及时发现孩子新习惯的形成只是靠死记硬背被动接受，而不是通过自己的主动思考来获得知识，就要注意引导孩子加强对思维的锻炼，只一味地打骂和责怪，并不能取得理想的效果。

作为做父母的，对于孩子的智力是否得到了有效地开发，对于孩子新习惯的形成到底怎样，一般都是通过孩子的考试成绩来衡量。固然，孩子考试成绩的好坏，反映出孩子新习惯形成的效果。但孩子是否用心读书，也是一个重要因素。如果孩子只是不用心读书导致成绩不理想，同孩子新习惯的形成是否出现问题，没有很特别的关系；如果孩子用心读书而不能取得好成绩，则反映出孩子在形成新习惯的过程中存在问题。父母发现了孩子在形成新习惯地过程中存在问题，就要在尊重孩子新习惯的前提下，引导孩子通过自己意识的努力来进行改变，而不通过打骂的方式来勒令孩子改变。这是因为孩子学习知识与技能本来就是靠死记硬背，而不是靠主动思考来实现的。要改变孩子死记硬背的坏习惯，就要引导孩子通过自己的主动思考，在理解的基础上去背，才能使孩子新习惯的形成向着好的方向发展。但如果父母只是觉得孩子笨，并不引导孩子去主动思考而使孩子新习惯的形成向着好的方向发展，只是一味地打骂，孩子本来就只会死记硬背被动接受，父母越打骂，孩子新习惯的形成，也就越是只能按照过去的模式进行下去，不会有进步。

孩子习惯形成的好坏，是孩子人格是否得到健康发展的一个标志。不管是孩子的无意识习惯，还是孩子通过自己意识的努力形成的新习惯，都是7——12岁这一阶段孩子习惯形成的一个事实。孩子习惯的好坏，与其说是孩子本身的问题，不如说是父母对孩子的教育和培养的问题。做父母的怎样来形成孩子好的习惯，都必须在尊重孩子习惯的基础上，引导孩子通过自己意识的努力去进行改变，才能取得教育孩子的良好效果。那种靠打骂孩子和施加压力的做法，已经不能适应孩子心理发展的特点，只能适得其反。

2、尊重孩子的意愿。我们说要尊重孩子的意愿，是因为处于这一阶段的孩子，人格已经形成。由于孩子人格的形成，孩子已经是一个完全独立的人——有了自己对问题的观点和态度，有了自己独立的思想，他想做什么和不想做什么，要由孩子自己来决定，而不是由父母把自己的想法强加在孩子身上。比方说，在孩子完成学校和老师布置的课业任务的前提下，给孩子补补课或让孩子学点别的什么东西，如钢琴、美术呀什么的，必须要征得孩子自己的同意。因为孩子愿意学的，说明孩子有兴趣；孩子感兴趣的就会学得认真，不觉得苦，反而觉得很快乐，就能保持孩子一种健康向上的心态，这种学习效果就会好。可我们许多做父母的根本不考虑这些，不是根据孩子的意愿让孩子有选择地学一些自己感兴趣的东西，而是把父母自己的想法强加在孩子身上，不管孩子愿不愿意，硬逼着孩子学。孩子没有兴趣的，你要硬逼着孩子学，孩子就会感到不是在为自己学，而是在为父母学，学习的动力就会降低，同时产生一种厌学情绪。其结果是，孩子什么都学，可什么都没学好，反面使学习成绩下降了，适得其反。所以案例中王丹的女儿会在日记中这样抱怨：“这个假期可真累呀，我每天都在为妈妈学习，连玩的时间也没有。我真恨她，真希望自己不是她的女儿。”

尊重孩子的意愿，是保持孩子健康心态的一个非常重要的方面。孩子能以一种什么样的心态进行学习，直接影响到孩子的学习效果。父母能够尊重孩子的意愿，在征得孩子同意的前提下，让孩子选择一些自己感兴趣的东西，就有利于保持孩子心理健康地发展。如果父母不懂得尊重孩子的意愿，不管孩子有没有兴趣，愿意不愿意，硬逼着孩子学，孩子本来就不想学，只是因为在父母的压力下没有办法，产生消极情绪，导致了心理不健康的因素，影响了孩子心理的健康发展。虽然父母的一些错误做法对孩子心理所产生的影响，一时还不能觉察，但慢慢地日积月累，终而导致孩子的心理健康出现问题。

据一份调查资料显示，我国大学生的心理问题日益严重。而大学生所出现的各种心理问题，并非是在大学时期产生的，而常常是缘自于小学时期和中学时期的心理问题没有得到有效地解决，到了大学时期才暴发。这就充分说明，对于孩子的心理健康问题，要从小就注意，才能真正促使孩子人格的健康发展。

3、尊重孩子的尊严。我们讲要尊重孩子的尊严，是因为这一阶段的孩子是人格的形成时期。孩子人格的形成，表明孩子有了自尊心，有了自己做人的尊严，已经是一个完全独立的人。这就要求父母在对待孩子的态度上，要把孩子作为一个大人来看待，给孩子一种与大人平等的待遇，也就是给孩子一种做人的尊严，才能保持孩子一种积极的、健康向上的心态，以促使孩子人格的健康发展。不能因孩子做错一些小事情，或父母自己的心情不好而对孩子动辄打骂，使孩子蒙受委曲，自尊心受到伤害。象案例中王丹的女儿会在日记中这样写道：“我是妈妈的出气筒。我现在特别想有个女儿，我也拿她出出气。”就是因为做母亲的没有尊重孩子的尊严，没有把孩子当成一个完全独立的人来看待，使孩子的自尊心受到伤害，导致了孩子的怨恨心理。

为什么孩子同大人的关系会渐渐地疏远呢？就是因为我们许多做父母的没有把孩子当成一个独立的人格来看待，没有给孩子一种平等的待遇，没有尊重孩子做人的尊严。由于父母对待孩子的态度，不是把孩子当成一个独立的人格来看待，不管是在语言上，还是在行为上，都使孩子感受不到自己是一个独立的人格，感受不到自己做人的尊严，孩子也就感受不到自身的能力和力量，孩子对生活的信念就会产生动摇，也就直接影响到孩子人格的健康发展。

尊重孩子人格，保持健康心态，是这一阶段父母对孩子进行教育的一条原则。怎样来尊重孩子的人格，保持孩子一种健康向上的心态，并不限于以上我所提出的几点。但有一点我要提醒读者和做父母的，那就是：对于孩子的心理健康问题，一定要从小就注意，从小就要保持和培养孩子一种健康向上的心态，才能真正取得家庭教育的良好效果

龙佳小创业家

2010-9-14

第二篇：12岁孩子生日词

生日序言（温馨提示：尊敬的各位来宾朋友们大家好，这里是 XXX小朋友神圣而庄重的12岁生日现场，欢迎各位的光临，本场生日庆典由XXXX婚庆策划中心精英团队合力打造。庆典仪式即将开始，真诚的期待您能用热情掌声与我们一同为今天的主人公打造一场，温馨浪漫喜庆热烈的生日盛典。现在请所有工作人员做好准备，让我们一同进入五秒倒记时，五四三 二 一 ``````掌声有请本场生日庆典主持人登场，（灯光秀配开场曲+奥斯卡开场曲2-3分钟

一.主持人开场

（少儿歌曲让我们荡起双浆）“让我们荡起双浆，小船儿推开波浪 ”听着这首熟悉的歌，我相信今天到场的所有来宾，都会想起自己快乐的童年，童年是短暂的，童年是令人难以忘怀的，就好像迎面吹来了凉爽的风，感觉又回到了单纯、无拘无束的童年。亲爱的朋友们，在今天这个不同凡响的日子里XXXX年XX月X日我们所有的来宾如约而至，欢聚在这里，共同迎来了张逸然小朋友12岁生日圆琐的庆典。在此，我代表我们全家向在百忙之中抽身前来祝福的，各位挚友亲朋的到来，表示衷心的感谢和热烈的欢迎！谢谢大家！

二、祝福（钢琴曲跳动的火焰）

在这温馨的一天，在这欢乐的时刻，在这跳动的烛光间，在我们大家的面前，爸爸妈妈正带着（推着蛋糕上场）诚挚的祝福与浓浓的甜蜜向典礼台走来。这闪闪的烛光包含着对张逸然的祝福，象征着XXX小朋友走过的每一年的春夏秋冬。（小朋友上场）１２岁是一首清新的诗歌，１２岁是一股潺潺的流水，１２岁是一道绚丽的彩虹，沐浴在１２岁的雨中感到温馨，沐浴在１２岁的阳光里，感到倾心！１２岁有很多梦想，留一个愿望让自己想象！12个梦想，12个圆，4380个日夜，织成一个快乐的童年，美丽的回忆，演绎成未来的起跑线。

三、开锁仪式（希望）（俗话说12生肖12年，12年就是一个循环，这里有12杯孕育生命的希望之水，今天将为任昕宇的12岁生日做一个别致的开锁仪式，人生旅途的第一个循环将在此刻告一段落。

在这比大海还深厚，比蓝天还广袤，象征你生命之长河面前，闭上眼睛许下一个美好的心愿。（隐形的翅膀）12杯象征张逸然小朋友成长历程的生命之水，汇聚成张逸然闪光而辉煌的人生之路，生命之水此刻已聚集了健康，聪明，智慧，富贵，吉祥，成功，感恩，以及所有的希望。我们有理由相信，张逸然在未来成长的历程中能够飞的更高！（我要飞更高）（虫儿飞）（希望）

四、小朋友讲话

刚才那个环节是特意为XXX 小朋友量身打造 的开锁仪式，看着这样一个高朋满座的喜庆场面，XXX你的内心一定很激动吧！说说心中的感想。（背景曲不断）朴实的话语中流露出对父母的感激之情，爸爸和妈妈也希望你有一个好的人生，新的目标是你对未来渴望与追求。爸爸希望你梦想早日变成现实，！

六、请父母亲讲话(温柔倾诉)记得十二年前，伴随着一声响亮的啼哭，XXX来到这个美丽的世界。而今，XXX已经从当初的婴儿成长为今天潇洒帅气的英俊少年。这期间我们和天下所有父母一样流了汗水操了心：

妈妈也有话要对你讲，（钢琴曲）

六、感恩

俗话说：羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义” 今天XXX已经告别快乐童年步入金色少年了，很多事情你应该明白了。来！面对妈妈深深的鞠上一躬，感谢妈妈的辛劳。难道只有母爱是伟大的吗？再和爸爸、妈妈拥抱一下。（爸妈谢谢你）

七、礼成

跳动的火焰已经为你插上翅膀，许下的心愿将承载着你的理想，翱翔在广旷的人生天地间，在人生的旅途上，（小小少年）让我们再次把祝愿化成热烈掌声送给XXX和以及今天现场的小朋友们，还有今天过生日所有善良的人，祝福他们天天快乐、学习进步、茁壮成长、前程似锦！好感谢现场的朋友互动．今天现场来了有２００位左右的人，说实话，我听过２００人一起喊干杯！还没有听过一起喊＂ 生日快乐＂好吗？我数三个数大家一起喊，3 2 1（生日快乐）再一次感谢大家的配合，我代表我们全家谢谢大家！张逸然12岁生日庆典圆满礼成！XXX向大家行回头礼（多啦A梦）！！！！好感谢所有到现场的亲朋好友热情参与，谢谢大家！同时，也祝愿所有的来宾朋友合家欢乐，幸福安康。（欢聚一堂）

第三篇：12岁生日孩子演讲稿

尊敬的各位来宾，各位亲朋好友：大家好!

首先，我谨代表我自己和我的全家对大家的到来表示诚挚的欢迎!大树新添了一圈年轮，小鸟的羽毛渐渐丰满，我也满12岁了。每年的生日就是一个人成长的印记。在这里，我首先要感谢我最最亲爱的爸爸妈妈。你们不仅给了我健康的身体，舒适的生活环境，更给了我一个幸福快乐的童年，一个充满欢笑充满爱的家。你们用辛勤的汗水全心全意的培育我这株幼苗渐渐长大。在今天这个特殊的日子里，我要对你们说：“我爱你们，等我长大了，我要用双倍的爱来回报你们。”

我还要感谢一直关爱着我的长辈们。你们的关心和爱护象阳光一般照耀着我，象雨露一样滋润着我。我的每一点进步，都得到了你们的鼓励，我每一次遇到了困难，都有你们在一旁相助。今天我们来到这里，不仅仅是为了庆祝我的生日，更是全家人其乐融融的大聚会!我亲爱的同学和小伙伴们，你们的到来让我非常兴奋。平日里，咱们一起学习、一同玩耍，今天你们又能分享我的喜悦，是多么值得快乐的事。以后的许多日子，我们还要手拉手、肩并肩，共同迎接美好的明天。

最后，我要感谢所有来参加我生日宴会的爷爷奶奶、叔叔阿姨和小朋友们，希望大家能够吃得尽兴，玩得开心!

亲爱的各位来宾：

大家好!

非常感谢你们能参加我的十二岁生日!

十二岁代表的是告别了天真烂漫的儿童时代，即将步入如诗如梦的少年。

这十二年来，我要感谢我的爸爸、妈妈、姥姥、姥爷和爷爷、奶奶，是他们的呵护才让我从一个无知的少儿茁壮长成懂事的少年;我还要感谢我的亲朋好友，是他们帮助和关怀让我走过了十二年美好时光;我更要感谢我的同学和老师，在同学的帮助下使我学习成绩有所提高，在同学的鼓励下使我变得更坚强，同学们带给了我无限的欢乐。在老师的教育下，使我增长了知识，在老师的关怀下，使我感到了温暖，在老师的辅导下使我的成绩日渐优秀。

在这十二年里，我变得独立、勇敢、坚强，遇事也十分沉重冷静。我在十二年里也参加了很多比赛，获得了许多奖项，这也给了我锻炼的机会，让我学会了做人处事。

我以后要学会跟人交流沟通这项技能，让我变得更优秀，语言就是通往捷径的一条路，学会沟通是现代人的标志之一，它会给我带来许许多多的机会。

我很快就要告别小学，升入初中了，我一定要养成预习、复习的好习惯，这一定会让我的学习更加优秀，学起来也会十分轻松。

最后，我代表我们全家将最美好的祝福送给大家，祝大家身体健康、生活幸福、万事如意!

亲爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐，亲爱的小朋友们，大家中午好!感谢大家在这个美好的元旦佳节来参加我的生日宴会，谢谢你们!

今天是我十二岁生日，我非常激动!十二岁，意味着我将挥手告别金色的童年，步入人生的另一个里程碑：少年时代。此时此刻，我的心里充满了感激。

首先我要感谢我的爸爸妈妈，你们不仅给了我生命，还给了我一个幸福快乐的童年。虽然你们平时的工作都很忙，但是你们无时无刻不关心着我，支持着我，教我如何做个好孩子，辅导我的学习，对我既严加管教又呵护备至，为我付出了全部的心血。在这里我想说一声，“爸爸妈妈，我永远地爱你们!”

我还要特别感谢我的奶奶，是您十二年如一日，每天骑着三轮车送我上学放学，风雨无阻，是您十二年无微不至地照顾我，陪伴我。在这里我想说一声，“奶奶，您辛苦了!我爱你!”

我还要感谢我的同学和好朋友们。我们一起游戏，一起成长，一起进步，是你们带给了我那么多的欢声笑语，是你们带给了我那么多的美好回忆。妈妈曾经告诉我，儿时的友谊是最宝贵的。让我们的友谊之树常青，让我们的友谊之花永远盛开!

今天，我要感谢的还有在座的各位亲朋好友。可以说，没有你们大家十二年来对我的关心和培养，就没有我今天的健康成长!在我今后的成长道路上，还需要你们更多关注的目光!

谢谢，谢谢你们!

尊敬的爷爷奶奶、叔叔阿姨和各位好朋友：

大家好!

首先感谢大家在百忙中参加我的十二岁生日宴会。

12年的时间，既短又长，对于我的人生来说，是刚刚起步，浓墨重彩还在未来;大树新添了一圈年轮，小鸟的羽毛渐渐丰满，我也满12岁了。每年的生日就是一个人成长的印记。

在这里，我首先要感谢我最最亲爱的爸爸妈妈。你们不仅给了我健康的身体，舒适的生活环境，更给了我一个幸福快乐的童年，一个充满欢笑充满爱的家。你们用辛勤的汗水全心全意的培育我这株幼苗渐渐长大。在今天这个特殊的日子里，我要对你们说：“我爱你们，等我长大了，我要用双倍的爱来回报你们。”

我还要感谢一直关爱着我的长辈们。你们的关心和爱护象阳光一般照耀着我，象雨露一样滋润着我。我的每一点进步，都得到了你们的鼓励，我每一次遇到了困难，都有你们在一旁相助。今天我们来到这里，不仅仅是为了庆祝我的生日，更是全家人其乐融融的大聚会!

我亲爱的同学和小伙伴们，你们的到来让我非常兴奋。平日里，咱们一起学习、一同玩耍，今天你们又能分享我的喜悦，是多么值得快乐的事。以后的许多日子，我们还要手拉手、肩并肩，共同迎接美好的明天。

最后，我要感谢所有来参加我生日宴会的爷爷奶奶、叔叔阿姨和小朋友们，希望大家工作顺利、万事如意!

谢谢大家!(鞠躬)

第四篇：孩子12岁生日讲话稿

十二岁时孩子的一个重要时期，十二年前初生的婴儿今天已茁壮成长为活泼可爱，健康快乐的青春少女，以下是小编精心收集整理的关于孩子12岁生日讲话稿范文，给大家分享，来欣赏一下吧!

孩子12岁生日讲话稿范文1

各位长辈，亲朋好友和诸位小朋友们大家好，今天我们欢聚在一起共同祝贺韩佩芸十二岁生日。首先，我代表我们全家向大家的光临表示衷心的感谢!

十二年前初生的婴儿今天已茁壮成长为活泼可爱，健康快乐的青春少女。她的每一点进步，每一个变化都离不开亲人、老师和社会。十二年来之所以能够健康、幸福、快乐的成长，是因为背后有各位长辈的细致入微的关怀，有亲戚、朋友的照料和呵护，有老师的默默耕耘、无私奉献，和身边同学的关心和帮助，在这里我们全家对大家深鞠一躬以表达我们最诚挚的谢意。

作为父母，我们还要感谢在这十二年中陪伴我们渡过每一天的我们可爱的女儿，你的降生，让妈妈懂得了什么是母爱、什么是抚养儿女的艰辛、什么是责任、什么是义务，什么是生活的快乐，什么是天伦之乐……你让妈妈对“母爱”这两个字有了更深刻的理解!因为心中有了这份爱，妈妈对自己的妈妈也更加理解、尊重和热爱;因为有了这份感受，妈妈能发自内心地善待亲人、善待朋友、善待认识或不认识的每一个孩子……

十二年寒来暑往、十二年雨雪风霜、十二年含辛茹苦、十二年苦乐甘甜、十二年春华秋实，你给了妈妈很多人生最重要的、不可或缺的人生体验!妈妈的生命里因为有了你而有了意义，妈妈的生活里因为有了你而生动有趣。你带给我们的每一份感动和惊喜将是我们最为宝贵的财富。

今天，你告别儿童时代，走向少年时代，生命画上了又一个年轮，开始步入你人生的更高一层台阶!在这个特殊的日子里，有这么多的亲人，叔叔阿姨，同学、弟弟妹妹、哥哥姐姐、为你祝福，妈妈相信你一定能把这些美好的祝福变成美好的现实!

最后，让我们共同举杯，祝今天的小寿星韩佩芸生日快乐，一生顺利、前程似锦!

孩子12岁生日讲话稿范文2

大家好!今天，我们欢聚在一起，共同祝贺我的爱子---的十二岁生日。首先，我代表我们全家向大家的光临表示衷心的感谢!十二年前的今天，伴随着一声响亮的啼哭，我和我的另一半怀着喜悦的心情迎来了我们爱情的结晶，取名---。时光飞逝，而今，我的孩子已经从当初父母怀中的婴儿成长为今天潇洒帅气的英俊少年。这期间，在我们的精心呵护和照料下，在亲戚、朋友、老师、同学们的关爱和帮助下，我的孩子生活幸福，学习进步，茁壮成长，我为拥有这样一个活泼可爱、赋有爱心的儿子而感到高兴和骄傲。在此，我要对我的孩子说，今天你加了一岁，加了一份智慧，像小鸟初展新翅;明天,你就要像雄鹰一样展翅飞翔、鹏程万里!在你的人生道路上，爸爸妈妈永远支持你、祝福你!祝你生日快乐、早日成才!

同时，我也代表我们全家将最美好的祝福送给大家，祝大家身体健康、生活幸福、万事如意!再次感谢大家在百忙之中的光临，希望大家在今天吃的舒心、喝的尽兴、玩的开心!

孩子12岁生日讲话稿范文3

各位敬爱的亲戚朋友们大家中午好!【鼓掌】

我非常特别以及十分感谢你们能在百忙之中抽出空来参加我的十二岁生日宴会。我在这先给你们鞠一躬了!【鼓掌，尖叫】

十二年前，我来到这丰富多彩的世界上，十二年后我已经长成了一个顶天立地的男子汉了!在此我要感谢我的父母，同学，老师一及在做的亲朋好友们。是父母给予了我的生命，是同学老师教会了我道理和知识，是亲朋好友们给了我鼓励。

大家好!首先感谢大家在百忙中参加我的十二岁生日宴会。

12年的时间，既短又长，对于我的人生来说，是刚刚起步，浓墨重彩还在未来;但对于为我付出了辛苦和关爱的爷爷奶奶，爸爸妈妈来说，却已经倾注了他们全部的心血和时间。

所以今天，在我将告别天真烂漫的童年时，在我将步入如诗如梦的少年时代时，在这特殊的时刻，我要特别感谢家人的`养育之恩,感谢亲朋好友的关爱之情。是你们用无限的爱滋润着我、沐浴着我，让我健康快乐的成长。

在这里，我要真诚地说一声“谢谢你们”!(鞠躬)

12岁，是人生中新的里程碑，也是我立志向上，追求崇高理想的新起点。我立志成为一个勇敢正直、善良博爱、健康乐观，拥有优秀品质、博大胸怀和无限爱心的男子汉!为实现这个目标，我要发奋图强，刻苦学习，用丰富的知识充实自己，用优良的品质塑造自己，用坚强的毅力锻炼自己，争取成为国家的栋梁之才，用最优异的成绩报答所有关心关爱我的人!用自己的热血、汗水、能力和素质回报祖国、造福社会!

最后，在这个充满幸福和快乐的时刻，我真心祝愿爷爷奶奶和姥爷姥姥吉祥安康、福寿延年;祝愿爸爸妈妈和叔叔阿姨工作顺利、万事如意;祝愿我的朋友们和我一起幸福快乐、健康成长!

再次谢谢大家!(鞠躬)

孩子12岁生日讲话稿范文4

尊敬的各位长辈、亲爱的兄弟姐妹们：

大家中午好!

今天是我12岁的生日，首先感谢大家能在百忙之中抽出时间来参加我的生日宴会，在这里我代表我的全家对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

从我呱呱落地到现在，已经走过了12年的历程，12年来，我感受着爸爸妈妈和所有亲人无微不至的关怀，是你们无微不至的爱呵护着我一天天长大。今天，在我12岁生日的这一刻，爸爸妈妈又为我准备了盛大的生日庆典。在这里，我要真心地对爸爸妈妈说一句:“爸爸妈妈，你们辛苦了，谢谢你们，我永远爱你们!”

有人说十二岁以后就是男子汉了，今后我会更加努力地学习，好好做人，努力拼搏，以此来报答爸爸妈妈和各位长辈对我的期望与厚爱。

最后感谢大家的到来，在此我祝爸爸妈妈爷爷奶奶姥姥姥爷以及各位长辈身体健康，万事如意;祝各位哥哥姐姐弟弟妹妹们学习进步、事业有成!

谢谢~~(鞠躬)

孩子12岁生日讲话稿范文5

12岁生日是人一生中较重要的一个日子。在山西，孩子12岁的时候会举行一个开锁仪式，开锁意味着孩子进入少年时期。开锁的目的，是要给那些即将告别童年的孩子打开智慧的锁链，让这个年龄段的孩子向着聪明才智的方向发展，向着成人成才的方向发展，让孩子感到自己已经脱离童年，产生加入到大人行列中的信念，自立起来，摆脱依赖心理。那么怎么给孩子过一个有意义的12岁生日呢?

因为很多父母问我们孩子生日的发言稿怎么弄，所以今天我们先来说说孩子12岁生日的父母发言稿.发言稿须简短，因为是孩子的生日，最重要的是仪式和给孩子留下玩的时间，所以长篇大论就免了。12岁发言稿主要是体现对客人的感谢，对孩子未来的期望，可以参照下面的：

感谢各位来宾，来参加我们孩子的12岁生日会。他今年12岁了，慢慢长大成为了一个懂事的孩子，从哇哇坠地的那一刻到现在，他带给我们许多感动，许多欢笑，还有泪水。有了他，我们才是一个完整的家，一个快乐的家。这一路上真的很不容易，今天孩子12岁了，按照老家的风俗，我们办了一个12岁的生日宴，希望大家今天玩的开心，也希望大家今天祝福我的孩子。同时，我也要对我的孩子说：孩子，爸爸妈妈爱你，希望你以后成为一个快乐、智慧、勇敢的孩子。

孩子12岁生日讲话稿范文

第五篇：12岁生日孩子发言稿

各位敬爱的亲戚朋友们大家中午好！【鼓掌】我非常特别以及十分感谢你们能在百忙之中抽出空来参加我的十二岁生日宴会。我在这先给你们鞠一躬了！【鼓掌，尖叫】

十二年前，我来到这丰富多彩的世界上，十二年后我已经长成了一个顶天立地的男子汉了！在此我要感谢我的父母，同学，老师一及在做的亲朋好友们。是父母给予了我的生命，是同学老师教会了我道理和知识，是亲朋好友们给了我鼓励。

大家好！首先感谢大家在百忙中参加我的十二岁生日宴会。

12年的时间，既短又长，对于我的人生来说，是刚刚起步，浓墨重彩还在未来；但对于为我付出了辛苦和关爱的爷爷奶奶，爸爸妈妈来说，却已经倾注了他们全部的心血和时间。

所以今天，在我将告别天真烂漫的童年时，在我将步入如诗如梦的少年时代时，在这特殊的时刻，我要特别感谢家人的养育之恩,感谢亲朋好友的关爱之情。是你们用无限的爱滋润着我、沐浴着我，让我健康快乐的成长。

在这里，我要真诚地说一声“谢谢你们”！（鞠躬）

12岁，是人生中新的里程碑，也是我立志向上，追求崇高理想的新起点。我立志成为一个勇敢正直、善良博爱、健康乐观，拥有优秀品质、博大胸怀和无限爱心的男子汉！为实现这个目标，我要发奋图强，刻苦学习，用丰富的知识充实自己，用优良的品质塑造自己，用坚强的毅力锻炼自己，争取成为国家的栋梁之才，用最优异的成绩报答所有关心关爱我的人！用自己的热血、汗水、能力和素质回报祖国、造福社会！

最后，在这个充满幸福和快乐的时刻，我真心祝愿爷爷奶奶和姥爷姥姥吉祥安康、福寿延年；祝愿爸爸妈妈和叔叔阿姨工作顺利、万事如意；祝愿我的朋友们和我一起幸福快乐、健康成长！

再次谢谢大家！（鞠躬）

1、尊敬的爷爷奶奶,叔叔阿姨,兄弟姐妹们,大家好!

今天,在此举办我的12岁生日宴会,首先,我非常感谢大家的光临!在这十二年里父母用辛勤的汗水养育我,用无限的爱滋润我,他们所做的一切都是为了我.所以,我一定要好好学习,决不辜负父母对我的希望,用用优异的成绩报答他们.同时,各位亲朋好友也给了我许多关爱,许多帮助,使我在爱与友谊中健康成长,但人生的道路还很长,今后,还请各位给予更多的指导和帮助.最后,祝愿大家吃好,喝好,玩好!

2、尊敬的各位来宾，各位亲朋好友： 大家好！

首先，我谨代表我自己和我的全家对大家的到来表示诚挚的欢迎！大树新添了一圈年轮，小鸟的羽毛渐渐丰满，我也满12岁了。每年的生日就是一个人成长的印记。在这里，我首先要感谢我最最亲爱的爸爸妈妈。你们不仅给了我健康的身体，舒适的生活环境，更给了我一个幸福快乐的童年，一个充满欢笑充满爱的家。你们用辛勤的汗水全心全意的培育我这株幼苗渐渐长大。在今天这个特殊的日子里，我要对你们说：“我爱你们，等我长大了，我要用双倍的爱来回报你们。” 我还要感谢一直关爱着我的长辈们。你们的关心和爱护象阳光一般照耀着我，象雨露一样滋润着我。我的每一点进步，都得到了你们的鼓励，我每一次遇到了困难，都有你们在一旁相助。今天我们来到这里，不仅仅是为了庆祝我的生日，更是全家人其乐融融的大聚会！我亲爱的同学和小伙伴们，你们的到来让我非常兴奋。平日里，咱们一起学习、一同玩耍，今天你们又能分享我的喜悦，是多么值得快乐的事。以后的许多日子，我们还要手拉手、肩并肩，共同迎接美好的明天。

最后，我要感谢所有来参加我生日宴会的爷爷奶奶、叔叔阿姨和小朋友们，希望大家能够吃得尽兴，玩得开心！

3、尊敬的爷爷奶奶,叔叔阿姨，你们好,我叫 ,感谢大家参加我12岁的生日宴会.12岁从今天开始,由这里出发,我即将成为一名花季少年,十二岁是一个如诗如梦的季节,十二岁是一个如花似锦的岁月,十二岁的列车已载着我从大家的鲜花掌声中缓缓启动,在欢乐中一个值得回忆得金色童年,即将与我挥至告别,将慢慢的离开我们的视野,在这十几年的风雨酷暑中,我首先感谢我父母的养育之恩及无微不至的关怀与呵护,使我茁壮成长.十二年如一日,他们披星戴月，日出而做,日落而归,对自己的工作兢兢业业尽职尽责,对我更是严加管教,教我如何做人,陪我学习知识,让我学习古筝与绘画,不知付出多少艰辛与汗水,希望我早日成材.爸爸妈妈我爱你们！其二感谢爷爷，奶奶，姥姥，姥爷,你们似孙女为掌上明珠,生怕掉到地下怕打了,含到嘴里怕化了, 为此我表示深深的感谢.其三感谢挂念我的亲朋好友,我对你们表示由衷的感谢.最后感谢今天所有的叔叔阿姨,哥哥姐姐,我会以十二岁为骄傲,以十二岁为起点,为家人的希望,为国家的富强,拿起手中的笔,在知识的海洋里遨游畅想,描绘出祖国最美的蓝图,奏起那世界上最美的乐章,来报答父母,大家,和祖国.谢谢大家！

家长

首先我代表全家向各位亲友和来宾表示最真挚的欢迎和感谢！

今天是我们孩子十二岁的生日，是她人生中新的起点，是她成长中的大事。今天我们欢聚一堂，就是想让我们一起分享孩子成长的快乐，一起见证孩子成长的足迹。也想让孩子知道，在她成长的道路上，有这么多的亲人、朋友在关注她、关心她、关爱她。http://www.xiexiebang.com/yingyong/

孩子12岁，意味着要学着独立面对生活。不管你以后的人生，会有着怎样的快乐，取得多大的成绩，你都不要忘了，有这么多人在和你一起高兴，为你加油喝彩，我们都是你永远的支持者和坚强的后盾！爸爸妈妈相信，有这么多人的关心、帮助、支持和鼓励，你一定会更努力的学习，更快乐的生活，更健康的成长！

尊敬的各位长辈、亲爱的兄弟姐妹们：

大家中午好！

今天是我12岁的生日，首先感谢大家能在百忙之中抽出时间来参加我的生日宴会，在这里我代表我的全家对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

从我呱呱落地到现在，已经走过了12年的历程，12年来，我感受着爸爸妈妈和所有亲人无微不至的关怀一天天长大。今天，在我12岁生日的这一刻，爸爸妈妈又为我准备了盛大的生日庆典。在这里，我要真心地对爸爸妈妈说一句:“爸爸妈妈，你们辛苦了，谢谢你们!”

有人说十二岁以后就是男子汉了，今后我会更加努力地学习，好好做人，努力拼搏，以此来报答爸爸妈妈和各位长辈对我的期望与厚爱http://www.xiexiebang.com/yingyong/。

最后感谢大家的到来，在此我祝爸爸妈妈爷爷奶奶姥姥姥爷以及各位长辈身体健康，万事如意；祝各位哥哥姐姐弟弟妹妹们学习进步、事业有成！

谢谢~~（鞠躬）

尊敬的爷爷奶奶,叔叔阿姨,兄弟姐妹们,大家好!今天,在此举办我的12岁生日宴会,首先,我非常感谢大家的光临!在这十二年里父母用辛勤的汗水养育我,用无限的爱滋润我,他们所做的一切都是为了我.所以,我一定要好好学习,决不辜负父母对我的希望,用用优异的成绩报答他们.同时,各位亲朋好友也给了我许多关爱,许多帮助,使我在爱与友谊中健康成长,但人生的道路还很长,今后,还请各位给予更多的指导和帮助.今天在这里高朋满座、齐聚一堂，大家共同祝贺子鸿、子璇的十二岁生日。十二岁，在人的一生中是最为灿烂的岁月，它标志着金色童年的告别，标志着花季少年的开始。

公主一般的子璇和王子一般的子鸿，他它们的身上显示着父母爱情的结晶和艰辛养育的硕果；承载着家人的关爱和亲朋的希望。

今天对于两个宝贝来说既是转折点、也是新起点，为此我想送给他们三个祝福： 第一个祝福：愿他们身心健康、茁壮成长，男儿像雄山般巍峨；女儿如流水般秀慧。

第二个祝福：愿他们学习进步、蒸蒸日上，成为两个家族的骄傲，成为社会的栋梁。

第三个祝福：愿他们生活幸福、童心无限，快快乐乐比蜜甜，平平安安如神仙。让我们啦同举杯，祝，金龙玉女生日快乐！龙飞凤舞吉祥如意!猫儿狗儿幸福一世！大家好：

首先，在这里我感谢大家的到来，感谢大家一起来为我庆祝这个对我来说意义非凡的节日。我已越过了人生的第十二个年轮，我从一个任性无知的孩子，长成了一个活泼开朗的少女。我的人生将从幼稚走向成熟，从一个个不同的胜利走向成功！十二年前当我赤裸裸的来到这个世界的时候，一无所有，而今天却是“小荷已露尖尖角，吾家有女初长成”。感谢最亲爱的爸爸妈妈，是你们带我来到这个世界上，让我这么幸福、这么快乐，让我衣食无忧，让我学到知识，让我懂得爱，并学会去爱别人。在这个世界上，你们是为我付出最多的：

从我呀呀学语的那天起，妈妈就开始教我识字读书了，每一次比赛表演，都是妈妈不辞辛苦的为我准备，辅导。每一个夜晚，爸爸妈妈陪我灯下学习，当我一次次获得优异成绩的时候，他们总会露出满意的笑容，这时我感到无比的幸福！当然，爸爸也不计辛劳的接送我参加各种兴趣特长班学习。在我五年的小学生活里，可以说爸爸每天都在接送我，一年三百六十五天，五年就是一千八百二十五天·····这些恩情我都铭记在心里。

只有我最清楚，爸爸妈妈为了让我有一个金色快乐的童年，付出了多少心血。每一个生日，妈妈都为我拍照留念，只为给我留住美丽的一年年；为我买漂亮的裙子，只为我能像公主一样站在人们面前快乐的舞蹈。在妈妈出国留学的时候，爸爸和我的亲人们比平常更辛苦了······爸爸妈妈，真的谢谢你们！谢谢你们为我所做的一切！你们的宁宁已经长大了，已懂得感恩，请相信我，我会用力的去爱你们，我要让你们成为最幸福的父母！

我也永远都不会忘记我的姥姥姥爷，爷爷奶奶，大爹大妈，舅舅舅妈，姨姨姨夫们，姑姑姑父们，是你们在这十二年里关心我，照顾我，有了你们无微不至的呵护和爱，才有今天这么健康，快乐的我。当然在这十二年里，更少不了叔叔阿姨们对我的关爱，是你们这样博大的爱，才有今天这样自信，乐观的我！今天参加我生日的还有我的同学们，这五年的朝夕共处，早已让我们建立了深厚的友谊，请相信，我们永远都是好朋友！

十二周岁生日的今天，我似乎一下子觉得自己长大了，懂事了。十二周岁生日的今天，我知道了时间的宝贵，让我懂得了珍惜时间。十二周岁生日的今天，我更感觉到了亲情的温馨，友情的难得！十二周岁生日的今天，我沉浸在前辈、朋友、同学们赐予我的祝福中。我是幸福的，我是快乐的，在这个热情的七月，在这样一个喜庆的日子里，我希望能将我的快乐传播，希望每个人都和我一样的幸福着、快乐着。

最后，祝愿爷爷奶奶们身体健康、福如东海；伯伯阿姨们工作顺利、家庭快乐；小朋友们和我一样天天向上、快乐成长。谢谢大家！

尊敬的各位来宾： 大家中午好！今天是个好日子，寒冬格外开恩，给我们送来了灿烂的阳光，让我们倍感温暖；今天是个难忘的日子，大家从百忙中抽出时间(责任编辑：gudu6658)

尊敬的各位长辈、亲爱的兄弟姐妹们：

大家中午好！

今天是我12岁的生日，首先感谢大家能在百忙之中抽出时间来参加我的生日宴会，在这里我代表我的全家对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

从我呱呱落地到现在，已经走过了12年的历程，12年来，我感受着爸爸妈妈和所有亲人无微不至的关怀一天天长大。今天，在我12岁生日的这一刻，爸爸妈妈又为我准备了盛大的生日庆典。在这里，我要真心地对爸爸妈妈说一句:“爸爸妈妈，你们辛苦了，谢谢你们!”

有人说十二岁以后就是男子汉了，今后我会更加努力地学习，好好做人，努力拼搏，以此来报答爸爸妈妈和各位长辈对我的期望与厚爱。

最后感谢大家的到来，在此我祝爸爸妈妈爷爷奶奶姥姥姥爷以及各位长辈身体健康，万事如意；祝各位哥哥姐姐弟弟妹妹们学习进步、事业有成！

谢谢~~（鞠躬）

尊敬的爷爷奶奶,叔叔阿姨,兄弟姐妹们,大家好!今天,在此举办我的12岁生日宴会,首先,我非常感谢大家的光临!在这十二年里父母用辛勤的汗水养育我,用无限的爱滋润我,他们所做的一切都是为了我.所以,我一定要好好学习,决不辜负父母对我的希望,用用优异的成绩报答他们.同时,各位亲朋好友也给了我许多关爱,许多帮助,使我在爱与友谊中健康成长,但人生的道路还很长,今后,还请各位给予更多的指导和帮助.首先 我代表我们全家 对各位亲朋好友在百忙之中前来参加这个聚会 表示衷心的感谢

十二岁是人生的一个重要日子 是从儿童时代迈向少年时代的转折点

为了能在孩子的人生轨迹中留下一粒美好的印记 今天 我们有幸邀请到了各位亲朋好友 见证XXX的人生新起点 同时作为孩子的父母我们还希望通过这个聚会 表达我们对孩子的深切希望 我们希望他能像他的名字一样 拥有一生的聪明和智慧拥有一生的幸福与快乐希望他能用自信与乐观 用辛勤的努力和感恩的心获取人生的快乐

我们在此祝XXX生日快乐 也祝所有的孩子和所有的父母健康快乐

再次感谢各位的光临 谢谢大家

十二岁生日家长贺词

各位长辈，各位来宾，亲朋好友们: 大家好!今天，我们欢聚在一起，共同祝贺我的爱子***的十二岁生日。首先，我代表我们全家向大家的光临表示衷心的感谢!十二年前的今天，伴随着一声响亮的啼哭，我和我的另一半怀着喜悦的心情迎来了我们爱情的结晶，取名***。时光飞逝，而今，我的孩子已经从当初父母怀中的婴儿成长为今天潇洒帅气的英俊少年。这期间，在我们的精心呵护和照料下，在亲戚、朋友、老师、同学们的关爱和帮助下，我的孩子生活幸福，学习进步，茁壮成长，我为拥有这样一个活泼可爱、赋有爱心的儿子而感到高兴和骄傲。在此，我要对我的孩子说，今天你加了一岁，加了一份智慧，像小鸟初展新翅;明天,你就要像雄鹰一样展翅飞翔、鹏程万里!在你的人生道路上，爸爸妈妈永远支持你、祝福你！祝你生日快乐、早日成才！同时，我也代表我们全家将最美好的祝福送给大家，祝大家身体健康、生活幸福、万事如意！再次感谢大家在百忙之中的光临，希望大家在今天吃的舒心、喝的尽兴、玩的开心！