2017学年家长学校工作制度(六种类别)

第一篇：2017学年家长学校工作制度(六种类别)

2017学年家长学校优秀家长评选制度

为提高广大家长参与家长课程的积极性，提高家长的家庭教育水平，特制定评选表彰办法。

优秀家长须具备以下条件方可参加评选：

1、对学校教育工作有较高认识，并大力支持。

2、积极参加家长课程，学年内无缺勤现象。

3、家长上课时带着家长课程教材、学习用品。

4、熟悉教材，对孩子存在的问题了解，能主动联系班主任老师解决孩子的问题。

5、能积极参与家长课程的建设，对家长课程有自己认识。

6、学员能遵守课堂纪律，上课专心，并认真做好笔记。

7、学员答卷认真、成绩优秀。

8、学习后能运用知识对孩子进行教育并取得显著效果。

9、认真撰写心得体会、总结论文等。每学年每班评选一名优秀家长，发放证书，并聘为学校家长委员会成员。

XX小学

2017年9月1日

2017学年家长学校家长考勤制度

1、按时到校上课，不得迟到早退，有事必须事先请假，完善请假手续。

2、必须自始至终参加学习，不得中途换人，确保学习的连续性和完整性。

3、学员必须按时、积极参加学校组织的各项集体活动，不按时参加者视为旷课。

4、学员必须按时、认真参加学校组织的考试、考核，积极完成各项任务，对不能按时完成的视旷课一次处理。

5、对旷课学员，除在班上公开批评外，不得评为当年优秀学员。

XX小学

2017年9月1日

2017学年家长学习心得撰写制度

1、每次开办家长学校，由校方印制学员学习心得记录表，发放给每位学员。

2、学员在听完课或专题讲座后，须认真填写学习心得记录表，如实把自己的想法和心得写下来，以便日后与其他家长进行书面的交流。

3、教师对学员的学习心得记录表进行汇总，对学习心得进行归类，把优秀的心得，或对学校有良好建议的内容整理出来，交与学校领导，以供参考。

4、如有学员因故未能参加家长学校培训的，教师应主动与该学员取得联系，给学员补课，并补写学习心得。

5、认真阅读《父母课堂》，写一份心得体会。

XX小学

2017年9月1日

2017学年家长学校开放日工作制度

一、指导思想

为了全面实施素质教育，促进教师提高教学水平，转变家长教子理念，提升家长引导孩子的能力，进一步构建学校、家庭、社会“三位一体”的教育网络，学校特此组织家长学校开放日活动。

二、开放日领导小组 组 长：XX校长 副组长：XX主任 组 员：各班班主任

三、开展活动内容

1、家长入班和学生一起听课，向授课教师提出意见或建议，并与教师交流学生的各方面情况。

2、组织丰富多样的家长开放内容;如：咨询活动、半日活动开放等。开展各种咨询活动，向家长解答培养、教育孩子中存在的问题。

3、设立家长学校接待工作，由家长学校领导组成员接待家长，听取意见及家长们的合理化建议。

4、向家长展示家长学校文化，并召开家长座谈会，与家长共商学校发展大计。

5、引导家长参与学校的教育、参与学校的管理。

6、每学年以集体形式的家长开放活动安排2到3次，一般安排在学期初、中、末；也可根据学校、班级活动作调整。

7、做好每次家长开放日活动资料的整理和归档工作。

8、定期举办教育专题讲座。讲座内容有：讲座根据大多数家长的水平，深入浅出讲授有关的知识。如《了解孩子需求，引导孩子健康成长》、《培养孩子的坚强品格，增强抗压能力》、《适应初中生活，迈好初中生活第一步》、《培养诚实守信的孩子》、《学生与孩子交流，在亲子关系中树立威信》、《了解孩子心理成长秘密，破解初中教育难题》、《引导孩子学会计划学习》、《让网络伴随孩子健康成长》、《了解孩子缩小代沟，密切亲子关系》。

9、定期举办亲子活动。举办丰富多彩的亲子活动增进亲子感情，让家长感受孩子在校生活的苦与乐。

XX小学

2017年9月1日

2017学年家长学校教员培训制度

为了不断提高家长学校教员的业务水平和基本素质，进一步做好家长学校的教育教学培训工作，为家庭教育打下坚实的基础，根据学校工作实际制定家长学校教员培训制度。

1、家长学校教员要树立“终身教育”和“活到老，学到老”的思想，与时俱进不断更新教育思想和教育观念，不断学习接受新知识，新事物，提高自身素质。

2、学校负责教师培训工作的主管行政全面负责家长学校教师的培训工作。

3、家长学校教员要积极参加各年级组织的有关提高思想素质和业务水平专业培训。

4、家长学校教员要积极参加家长学校教研组组织的校本教研活动，积极研究家长培训的教材，努力探究教学方式方法，不断提高驾驭家长教育课堂的能力。

5、家长学校教员每学期至少要写一篇“育子论文”或“家长学校教学论文”和一堂“家教优质课”参加研讨或评选。

6、家长学校教员培训工作要做好“四结合”即：同学校教师培训工作相结合，同教师的读书活动工作相结合，同教师的业务量化考核工作相结合，同教师的评优评先相结合。

全体家长学校教员必须思想上要重视，工作上要细致认真，现实务实，与时倶进，切实提升教员自身素养，丰富理论，把家长学校教学开展得有内涵。

XX小学

2017年9月1日

第二篇：家长学校工作制度

芙蓉南路社区家长学校工作制度

社区家长学校教育是在一定区域范围内，充分利用各类教育资源，开展旨在提高社区家长整体素质和生活质量，促进区域经济建设和社会发展的教育活动。大力开展社区家长教育实验工作是落实 “三个代表”重要思想的具体体现；是贯彻“以德治国”方针，促进社区民主法制建设，维护社会稳定的重要基础；也是促进教育与家长、社会沟通衔接、相互开放和共同发展的重要途径。学校制度如下：

一、定期召开社区家长学校工作小组会议。

二、定期召开家长会议。

三、做好家长的培训工作。并在每学期组织一次考试。

四、定期向社区单位争取意见，有利于办好教育。

五、学校设施有针对性地向社区家长、居民开放，满足社区家长学校需要。

第三篇：家长学校工作制度

大桑小学家长学校工作制度

一、家长学校委员会工作制度

1、家长学校委员会设主任一人，副主任三人，委员若干人；是由全校学生家长代表参加的发挥社区、家庭、学校三结合教育功能的组织。

2、热心参与学校的教育教学改革，协助学校搞好有关工作，可随时代表家长向学校提出意见、建议和要求，加强家校教育的同步发展。

3、家长委员会每学期召开会议1——2次，听取学校工作汇报，向学校反映各种信息，研究委员会工作。

4、学习教育心理理论，传授家庭教育基础知识、教育经验；商讨家庭、学校教育工作的配合、协调。

5、参加学校组织的有关教育教学活动（如听课、评课等），从各方面关心和支持学校建设。

6、家长委员会原则上一学年作一次调整。

7、各班级成立家长学校班委会，设主任二名，委员若干。

二、教员备课制度

1、根据家长学校教学大纲要求，进行认真备课。以《走进新课程与子女同行》等家教材料为主，参阅其他资料，编制家校教学的校本教材。

2、上课前认真搜集资料，备好课。备课时应有针对性、可行性，有完整的备课记录。

3、备课内容要详细，具有一定的系统性、层次性，内容选择要恰当。

4、备课记录应具备授课时间、授课的要求、授课人、授课效果反思等项目。

5、做好参训家长的考勤记载。

三、家长学校学员登记制度及守则

1、家长学校学员指各班学生家长，自愿遵守家长学校有关规定。每次参加家长学校活动，主动签到。

2、每位学员应准时参加学习，认真听课，认真完成思考题。不得旷课，有特殊情况须请假。

3、应遵守课堂纪律，不得扰乱课堂纪律。如随便讲话、接听手机、抽烟等。

4、爱护校内公物，不得损坏校内物品。

5、积极参加校内各项教学活动。

6、尊敬老师（他人），不做与听课、学习无关的事。

7、及时反馈有关学习、家教信息。

四、家长学校学员学习制度

1、积极参加家长学校的授课学习，不无故缺席，不迟到、不早退；有特殊情况须请假。

2、认真听课，认真做笔记，认真完成思考题，按期、按时完成学习任务。

3、应遵守课堂纪律，不得扰乱课堂纪律。如随便讲话、接听手机、抽烟等。

4、尊敬老师（他人），不做与听课、学习无关的事。

5、及时反馈有关学习、家教信息。可与授课教师商讨，研究教育手段、方法的相关问题

6、学习形式实行自学为主，辅导为辅。必须理论联系实际，在实践的过程中不断总结、不断改进，努力提高家庭教育水平。

7、自愿购买家教课本、学习资料。

8、学年末，参加统一测试，写好学习体会。

五、家长学校学员考评制度

1、每年对所有学员进行一次考评，考评分模范家长、好家长、合格家长、不合格家长四个层次。

2、根据家长学员出勤、学习成绩、教育孩子情况等内容进行考评。

3、评出模范家长必须有成形的经验材料，符合模范家长条件。学校设光荣榜并给予适当物质奖励。优秀家长在全校给予通报表扬。

4、对不合格家长，学校组织个别培训。

5、家校学员考评情况建立档案，考评结果通知家长单位或社区。

六、优秀学员评比条件

1、认真遵守学员守则及《家长教育行为规范》，每年出勤率100%，测试试成绩为95分以上者。

2、积极参与学校组织的各项家校活动，配合支持学校的各项教育活动。

3、家庭教育有起色。

4、个人申请，学校推荐，学员评选，得票最高者方可评为优秀学员。

注：每学年中，每个年级组各评一至二名优秀学员。

七、档案管理制度

1、各项活动都要有相应的资料，注意收集、整理和保存。

2、每年定期将各项制度、计划、实施、检查、考核、学员名册、考勤、备课记录、试卷、优秀学员名册、宣传材料等及时收集、整理、装订、编号、归档。

2015.3

第四篇：家长学校工作制度

驻马店市第***中学家长文明学校管理制度

为全面提高家长文明学校的办学水平，推动家庭教育和学校教育的有机结合，促进学生综合素质的全面提高，特制订家长文明学校工作制度：

1、认真领会各级文件精神，围绕家长文明学校的有关要求，结合本校的工作实际，制订计划并严格按计划加以实施。

2、坚持搞好家长文明学校培训工作，并定期抽查培训的效果。

3、每学期开好家长文明学校座谈会，广泛听取家长的意见，提出好的建议，同时让家长对学校教育教学工作进行打分，进一步改善学校教育教学工作。

家长文明学校职责

1、贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，落实科学的教育发展观。

2、在家庭教育指导过程中，倡导以人为本，终身学习、发展自我的理念。

3、加强科学管理，提高家庭教育水平，促进家校联系。

4、广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系。

5、帮助学生家长树立正确的家庭教育思想和观念。

6、帮助学生家长了解孩子生理、心理特征，帐务科学的教育方法和技能。

7、指导学生家长为孩子的成长创设良好的家庭环境，促进家庭文明建设和青少年的健康成长。

8、让学生家长通过家长学校这一主渠道更加全面地了解学校、支持学校工作。

家长文明学校校长岗位职责

1、认真贯彻执行党和国家的方针、政策、法令、法规和上级创办家长文明学校的指示，完成上级布置的各项任务。

2、负责组建家长文明学校组织网络，聘任好教务主任、教师、辅导员和其他工作人员，通过多种途径，给他们创造学习和培训的机会，不断提高业务能力。

3、定期召开家长文明学校校务委员会会议，研究家长文明学校重大问题，建设一个团结、服务、实干、高效的领导班子。

4、全面规划，统一安排家长文明学校各项工作，确定家长文明学校目标，制定家长文明学校工作计划、规章制度、岗位职责及重大改革方案，并认真组织实施。

5、经常了解家长的思想学习情况，听取家长们的意见和要求，形成学校、家庭、社会三教沟通的新局面。

6、负责开展教师、辅导员和家长的考核评估工作，评比出文明班级、优秀教师和优秀家长。

7、自觉接受局关工委家教分会与中心关工委的监督，定期向中心关工委通报家长文明学校情况，征求对家长文明学校重大问题决策的意见。

8、负责处理与社区等单位的协作关系，争取社会力量，共同办好家长文明学校。

家长文明学校教师工作职责

1、热爱家教事业，遵循教育原则，按教学规律办事，尽心尽责做好工作。

2、刻苦钻研业务，认真学习教育理论，掌握并努力做到精通家教专业知识。

3、认真制订教学计划，认真备课，精心组织教学，根据教学内容的特点，学员年龄、文化基础、接受能力采取灵活多样的教学方法与手段，使学员学有所获。

4、认真做好家访与辅导工作，虚心听取学员意见，确保受教育率、出勤率在95%以上。

5、认真总结经验，不断改进教学方法努力提高教学水平与能力以及教学质量。

家长学校档案管理制度

1、各项活动都要建立相应的资料，注意收集，整理和保存。

2、每年定期将各项制度、计划、实施检查、考核、学员名册、考勤、备课记录、试卷、优秀学员名册，宣传材料等及时收集、整理、装订、编号、归档。

3、家长文明学校资料要单独立卷。

家长文明学校教育教学管理制度

1、加强理论学习教学工作。注意发现教育改革及社会发展动态，及时将信息传输给每位家长。

2、认真钻研教材，特别是《教育学》、《心理学》方面的知识，向家长传授，使之有所提高。

3、及时了解家长们的思想及心理反应，加强交流、谈心。

4、定期对教师和家长进行考核。

5、授课形式：专题讲座、座谈、咨询、分层次学习、经验交流、个别教学，力求教学形式多样，内容丰富，使每位家长都有不同层次的收获。

6、学校领导要经常进入课堂听课，指导老师的课堂教学，掌握学生的学习情况，教师之间相互听课，取长补短。

家访制度

1、家访工作应同学生教育组合起来，及时沟通家校之间的联系，共同教育好学生。

2、家访工作每学期对每位学生进行一次，另外遇到特殊情况的，还需进行随机家访。

3、家访要认真准备，对学生有客观的分析。家访应有目的性，通过家访要解决具体问题。

4、家访工作应有记录，尤其是特殊学生、特殊事件的家访。

信息反馈制度

1、每次授课后，教师们要积极收集学员们的意见并及时整理。

2、认真做好家校联系栏的信息交流工作，并有资料记录。

3、学员们要积极配合，将自己的想法及时反映给教师们，从而促进相互的交流。

家校联系制度

1、做好新生接待工作，认真填写学生个人信息。

2、做好家访等家校联系工作，及时向家长介绍教育重点和要求，给家长参与的机会。

3、确定单周五为校长接待日，了解家长对学校的建议。

4、每学期家长文明学校召开二次，使家长了解和掌握正确的家庭教育知识。

5、每学期召开全校性家长会两次，各班家长会多次，并设立家长开放周活动，使家长了解学校及教师的工作，也更清楚地看到自己孩子的学习和生活过程。

6、每学期进行一次特色汇报活动。

家长开放工作制度

1、单周三对家长进行一次开放活动，每月开放日，各班的活动内容各有侧重。但家长可以从各个方面了解学生学习和生活情况：如，进教室听课、与班主任或任课教师了解咨询等。

2、家长每学期参加一次大型的家长会，每次举行各种各样的家庭教育等方面的咨询活动。如：家长会后组织部分教师为家长做孩子的行为规范、学习习惯、家庭教育等方面的咨询；节日庆祝活动、春游、秋游活动、运动会等。

3、低年级和高年级的家长，每学期开一次家长会，指导学生家长做好入学和升学学生的家庭教育工作，同时参加各种学校组织的入校或告别活动。

家长文明学校监督、检查、反馈制度

1、校长及各部门领导经常在家长委员会会议上与会员研究家庭教育指导工作的现状和问题，听取各种反馈意见，及时改进指导工作。

2、经常检查、督促各家长委员做好指导家庭教育的工作，密切与校外有关方面的关系，争取社会力量的支持。检查好家长、优秀家长学员的名单，报委员会审批，并向有关人员反馈。

3、做好每次讲座的考勤工作，及时做好缺勤家长的思想工作，保证人人来校听课，使每次听课率达到100%。向家长单位及时联系，反馈家长在校学习的情况。

驻马店市第***中学

2017年3月

第五篇：家长学校工作制度

家长学校工作制度

一．指导思想：

密切学校与家庭的联系，加强学校与教育的良好配合，指导家长正确教育学生，提高教育的功能。

二．工作人员：

家长学校的校长由校长担任，副校长由抓德育工作的校长担任，主任由抓德育工作的主任担任，任课教师由有关干部和教师担任，也可聘请家长委员会成员讲课。

三．授课方式及范围：

采用到校面授和在家函授相结合的方式授课，授课对象主要是新生学生的家长。

四．授课内容：

主要讲授《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教育心理学》及《家庭教育指南》等，并探讨对独生子女教育问题。

五．授课时间：每学年新生入学后面授一次，生学期期末后面授一次。

六．班主任家访要求每学期一次，并留有工作记录。