大比武活动简报[精选5篇]

第一篇：大比武活动简报

高关初级中学青年教师教学技能大比武

活动简报

为了展示学校办学文化，提高教师的综合素质，为青年教师搭建展示锻炼的舞台及互动交流的平台，促进学校教育教学质量的全面提高，高关初级中学于2013年4月1日至13日开展了青年教师教学技能大比武活动。

一、活动过程简要回顾

课堂始终是教与学的主阵地，教育教学质量的高低，关键在于课堂教学。通过大比武活动，进一步更新教师的课堂教学观念，构建和谐融洽的师生关系，提高教师的专业水平，推进课堂教学改革，不断提升课堂教学质量和新课程实施水平。

二、活动成果

1.通过举行青年教师教学大比武，产生一等奖一名：政治老师苏文平；二等奖2名：语文老师马学华和赵立仁；三等奖3名：历史老师李建华、数学老师张小成、英语老师陕霞、音乐老师杨思霞，本次教学大比武活动有效地促进了教师提高教学质量意识，在教师中掀起了比专业、比能力、比课堂教学的教学比武高潮。

2.教学大比武活动为青年教师充分展现自己的才华搭建了一个广阔的舞台。从比赛结果看，这次大比武确实发现了一些业务素质好、教学能力强、富有教学个性和特色的青年教师。体现在课堂设计合理，教材处理得当，对教材文本理解深透，教学重点突出，教学难点得到有效突破；课课堂问题设置巧妙、环环相扣、层层推进、体现了设问的启发性。青年教师们看起来年纪轻轻，教龄也不长，教学却显得很老成。

3.教学大比武的举行，促进了学校学科教研水平的提高，特别是调动了教研组的力量，充分发挥集体的智慧，帮助参赛教师不断改进和完善教学课例，通过“个人设计―集体听课―集体反思―集思广益―调整修改―再次授课”的反复磨课，集体思考了一些课堂教学中深层次的问题，在这个过程中，全教研组人员都得到了提高，并探索形成了一种效果好、针对性强的教研模式。

4.通过教学大比武活动，参赛教师本身的教学能力得到进一步提高。参加课堂大比武的课与常态下的课比较，是有所不同的，需要老师花费大量的时间和精力去精心设计教学环节，对教材和课标进行细致的研读和比照，对教学内容素材进行反复的推敲取舍，对设计的课进行试教和反思、修改，这个过程是教师对以往的教学经验进行思考、提炼的过程，是对教材、课标进行再学习再思考的过程。可以说，如果教师真正用心、深入的去准备一节参赛课，收获的绝不仅是获奖的喜悦，更多是赛课的准备过程中教学上取得的突破和个人专业能力的提升。附：教学大比武活动照片

第二篇：骆驼城小学教学大比武活动简报

骆驼城小学教学大比武活动简报

为了进深入推进新课程改革，全面提高全体教师的课堂教学水平，努力促进教师专业化成长，按照教体局2011年课堂教学大比武活动通知的要求和学区工作计划的安排，学校于2011年9月22日开展。了全校教师课堂教学大比武活动

一、通过这次活

动激活了青年教师的潜能，充分展现了青年教师的成长和进步，发现了一些有潜质有能力的教师，特别是部分年青教师的进步更是令人鼓舞。

二、学科特点鲜明。文科的教学主要采取对话交流和想象感悟教学方式，陈丽娟老师的英语课就是典型的例子。

三、各科能根据学科特点，有针对性地、以恰当的教学方式对学生进行思想品德、意志品质等方面的熏陶，突出了学科的教育功能，注重人文精神及创新、实践能力的培养，做到既教书，又育人。学生学习的主体地位得到充分发挥。

四、学生表演、辩论、讲解，让学生小结、评价等多种的教学形式调动学生的参与意识，促进学生进行自主、探究、合作学习，效果较好。每位参赛教师都能够借助多媒体直观感强，容量大等优势激发学生兴趣，突出教学重点，突破教学难点，实现自己的教学目标。

骆驼城小学

2011-9-22

第三篇：大比武活动计划

医务科岗位技能大练兵活动计划

为了提高医务科、安全办工作质量，不断增强服务能力，紧密配合市卫生局练兵比武工作安排，特制定医务科、安全办大练兵活动计划。

岗位练兵是坚持党的十七大精神，贯彻落实科学发展观，立足本职岗位，提高综合素质、增强服务能力、学知识、练本领、强技术、夯基础的重要过程，是造就一支高素质人才队伍、满足人民群众医疗卫生服务需求、以良好形象和优异成绩巩固三家复审成果的必然环节。因医务科、安全办承担着全院医疗质量安全的重要职能，对汉中市医疗环境有良好的示范影响，医务科安全办公室工作人员的基本素质就显得特别重要。要求全体工作人员从思想上高度重视，借本次活动全面提高自身素质。

具体表现在以下几个方面:

一、熟悉《执业医师法》、《医疗机构管理条例》、《医疗事故处理条例》等卫生管理法律法规，熟悉部门规章及各专业科室工作流程，能按核心制度具体内容督导各科室工作。熟悉“三基”知识，考核中青年医师。

二、能根据部颁规范及时修订我院诊疗常规，根据医院技术人员、设备情况引进新技术，及时完善各项技术准入，发现科研人才并指导其科研实践；对成熟的科研项目及时立项、组织鉴定。组织好教学工作，总结好的经验，表彰优秀带教老师。

三、勤于和兄弟医院保持联系，解决它们的实际困难，帮助他们培养人才，支援设备，指导管理，爱护他们的进修医师。

四、确保和主管部门、院领导、临床医技科室信息畅通，做到如实汇报、诚实沟通、扎实安排。

五、坚持每周查房，现场解决问题。耐心接待投诉、纠纷，并及时处理。做到“首问负责制”，绝对不推诿。

六、熟悉各临床、医技科室人员结构及收治病人情况，熟记各科室电话号码及科主任、护士长电话，以便于工作安排。

七、定期组织急诊急救演练，对各类突发公共卫生事件有能力指挥救治。

八、积极组织、参加各类学术活动，定期举办院内学术讲座。以上内容是医务科安全办工作应该具备的基本素质，是内强素质、外树形象的基本要求。要达到以上目标，做到张三定院长在动员会上提出的 “行后人员要开口能讲，动手能写，遇问题会处理”的要求，还需要每一位同志勤学苦练，以认真扎实的态度立足实际工作，以练促学。从模拟演练、教学查房、自学与辅导相结合的方式入手，人人参与，互比、互学、互相促进。

关于岗位职责的细则、测重：

一、医务科长职责：

1、医疗程序制定、医疗质量监督、安全管理。

2、临床教学、进修实习带教管理。

3、组织科研申报、过程督促、评审、评奖。

4、各类突发性事件组织抢救、传染病防治。

5、制定、落实学科建设及人才培养计划。

6、完善专科人才培养基地建设。

7、按三甲医院评审标准完善医疗工作。

8、制定医务科精细化管理计划并落实。

9、将标杆科室经验向全院推广。

10、落实省市卫生支农政策，做好对乡镇医院帮扶。

11、扶贫病房、慢性病优惠政策落实。

12、三无人员、流浪人员医疗救助管理。

二、医务科干事职责：

1、医疗流程制定、医疗质量监督、安全管理。

2、临床教学、进修实习带教管理，制定人才培养计划。

3、组织科研申报、评审、评奖。

4、组织新技术新业务的申报、审批与开展

5、各类突发性事件组织抢救、传染病防治。

6、按三甲医院评审标准完善医疗工作。

7、落实省市卫生支农政策，做好对乡镇医院帮扶。

8、扶贫病房、慢性病优惠政策落实。

9、三无人员、流浪人员医疗救助管理。具体活动计划：

一．二〇一〇年四月份，每周一、三、五下午四点学习《执业医师法》、《医疗机构管理条例》《医疗事故处理条例》、核心制 度。周二下午四点，集中学习“三基”知识。周二晚七点半，组织全院中青年医师参加基础知识培训并授予院内学分。周四下午四点，互相考核对临床医技科室熟悉程度，包括人员、技术、联系方式。

二．二〇一〇年五月份，参与、准备此次活动的同时，医务科、安全办组织四场模拟比武，成绩作为年终考核的重要依据，与绩效工资挂钩。同时作为参加市卫生局组织的“医疗服务管理岗位大比武竞赛活动”的预演和选拔。

三．六月份、七月份协调医院四支比武代表队参加市局技术比武活动，每次比武活动均要求至少一名医务科同志参与其中，学习兄弟医院长处。对我们在比赛活动中存在的不足提出改进方案。

四．八月份，由医院组队参加市卫生局组织的管理岗位大比武竞赛活动，原则上要求医务科成员全员参加。

技术比武活动是市卫生局2010年医政工作的重要组成部分，是医务科管理职能的核心。做好计划重在落实，医院已有统一的督导方案，我们一定要在各项比武中取得优异的成绩。

医 务 科 二〇一〇年四月二十二日

第四篇：大比武活动工作总结

大比武活动工作总结

大比武活动工作总结1

经过三周的时间，我校“教学质量杯”教学大比武活动拉下帷幕。

一、目的明确根据我校学期初的工作安排

结合我校教学质量年活动方案，如期组织实施了此次大型教学活动。其目的是进一步促进教师新的教学理念和先进经验的学习，探究培养学生的创新精神和实践能力的途径与方法，检验小班化教学模式的巩固提高，落实教学质量年活动，为教师互相学习和锻炼提供平台，推动学校教学改革，提高教师队伍.体素质，促进教育教学质量的不断提高。

二、组织实施周密严谨教导处根据学校的总体部署

与4月17日制定了此次“教学质量杯”教学大比武评优方案，于5月15日——5月27日组织实施。全校任课教师积极参与，除两位教师特殊情况的不能参加外，所有科目共出课54节。各学年组充分发挥学年组的.体力量，创设出浓浓的备课氛围。全体教师认真筹备，精心策划课堂教学，学校领导及各学年组长分中年组和青年组两个评优小组，实行实时跟踪，认真履行职责。在教导处的精心组织下，在全体教师的积极配合下，此次活动得以顺利实施，并于今天圆满结束。

三、评优选先，立足发展。

在所有的54节课中，全体教师认真备课，不弄虚不作假，不论是讲课教师还是听课教师，不论老教师还是年轻教师，积极性和热情都非常的的高，都本着学习、提高的心态面对备课、讲课、听课、和评课，都希望在本次教学活动中汲取营养，不断提高自己的业务水准。充分体现了我校教师对课堂教学改革的满腔热血和殷切希望。充分表明了我校教师真抓实干，立足发展，努力提高教学质量的信心和对市教学质量年活动的'正确认识。

在听课、评课过程中，程序井然。活动结束后，各学年组认真总结，对本组每位教师的讲课情况的客观公正、不折不扣的进行讲评，发现优点，弥补不足，互相探讨，互相学习，共同促进。评优小组全程跟踪听课，认真分析教学现象，并及时反馈给讲课教师。利用5月27日下午两个多小时的时间，召开了教学活动分析会。对每位教师的课堂教学进行有针对性、发展性的评价。根据此次活动方案的指示精神，从54名出课教师中评选出27名优秀课教师，从中选拔出8名教师做了汇报课。

四、成果与反思本次大型教学活动

体水平有所提高，主要表现在以下几个方面：

1、准备充分。从宣布教学大比武实施方案之日起，各教师精心准备，不难看出每位教师都使用了多媒体课件和自制教具、学具。如：吴晓光老师的《呼吸器官》。高英丽的《火烧圆明园》，姚丽老师的《两只小狮子》等，证明老师在课前做了大量的工作。

2、教育观念的转变显著，把课堂交给学生，体现在教学形式的多样化。让学生自己探计，实际操作，合作学习，交流体会，互相帮助，教学气氛比较和谐。如郎丽华的《制作年历》，让学生根据所学知识动手操作。何辊《Let‘stall》。

3、课堂教学.体把握明显改善，较强的驾驭课堂能力，教师面向全体学生，既发挥了学生的主动参与，又不失教学的.体把握，如赵金凤老师的，李景秀老师的。

4、课堂教学体现艺术性。

很多教师精心策划每一个教学环节，不放弃任何一个可利用的空间。如郎丽杰的《找规律》开头和杨翠芳的《找规律》结束后，学生找规律走出课堂等等。

5、注重创设情境，使师生达到情感交流，激发学生内心情感。比如：杜鸿敬老师的《鲁本的密秘》，于鸿波的《妈妈的爱》音乐感染，通过老师入情入.的引导，

6、语文课普遍注重朗读的指导，如姚丽老师的《两只小狮子》，席庆霞的《丰碑》等，注重教师的范读和学生多种阅读方法的体验。

7、师生关系确立倡导民主，力求平等。

为了创设轻松愉快的课堂氛围，讲课教师努力摆正自己的位置，力求建立平等、合作的师生关系。有了服务意识，力求服务到位。不少课.用小组讨论的形式，扩大了师生交流的空间，为学生的探索、合作交流创造了条件。老师走下台成为学生中的一员，为学生学习的组织者、倡导者和合作者。使用民主性的语言，允许学生不同的想法，包括错误的想法，鼓励学生质疑问难，并参与评价过程。如宋秀媛、孟丽老师的课等，把比较枯燥的内容放到一定的情境当中，课堂气氛热烈。

不足之处：

1、教学形式的多样化，多媒体的使用不应消弱基本训练，对于基本知识和基本技能的必要训练是不可少的。例如教师的板书，学生的书写、板演等。

2、部分老师拘紧放不开，语言生硬，教态做作。原因是准备的不是很充分，抓不好学生，造成自己讲自己的，顾及不到学生，还由于紧张出现了知识和书写上的错误。

3、多媒体等通常方法配合不到位。要正确使用课件，课件中不要出现错误，让课件服务教学而不是教学中的瑕疵。

4、注意教学的民主。提问根据难易程度发问不同的学生，加强差生的指导，鼓励学生提出不同的看法。

5、课本只是个案例，努力发掘内涵，并定时引领到广阔的课外知识中去。

6、个别教师的范读不到位，无法给文章的情境定调。

7、语文课上的学生阅读要充分，数学课上的习题设计要有层次性。

8、动手操作不能胡来，做好指导。

几个怪圈：

1、讲数学的少，讲语文的多。

2、不使用课件好像不符合新的教学模式。

3、不是相关学科，漠不关心，甚至只听了一、两节课。

4、出工不出力，反正我讲了，也有记录，过后不反思。

另外，有的老师特别虚心，讲完课主动找老师评课，在课评中，老师相互帮助，制作课件，搬桌椅搬讲台等。

总之，此次“教学质量杯”教学大比武，.体提高非常的的大，个别教师有了跨越式的发展，希望在今后的教学活动中，百尺竿头，更进一步。

大比武活动工作总结2

医疗技术是保障医疗安全的前提，没有高素质的医疗技术队伍，就没有高质量的医疗技术。为提高我局职工的整体素质，贯彻落实自治区《关于在卫生系统开展全员岗位大练兵大比武活动》及《拜城县关于举办“行业大练兵、大比武”竞赛活动的通知》的文件精神，我局于20xx年8月份全面启动了医疗技术岗位大练兵活动，现就工作开展情况汇报如下：

一、突出重点，抓住主题，

为岗位练兵提供保障以提高医务人员技术能力为主线，以“提素质、比技能、讲奉献、树形象”为主题，以医院专业技术人员为主体，以临床医技组、护理专业组、急救专业组、后勤保障组为基本单位，开展基于岗位性质、基于存在问题、基于人员技术发展需求的技术练兵活动。

二、注重理论学习，加大工作力度，使岗位练兵稳步推进

1、依据县《关于在全县开展全员岗位大练兵大比武活动》的文件精神，结合我局实际情况制定岗位大练兵实施方案，成立领导小组，制定岗位练兵工作计划，做到计划周密，安排得当。

2、加强理论学习，领会精神实质组织医院职工深入学习文件精神，重点学习岗位大练兵大比武竞赛活动实施方案的通知，部署岗位大练兵活动，领会精神实质，明确目标与任务，为我院开展全员岗位大练兵做好准备。

3、加大岗位练兵工作力度，力争突出成效医疗技术岗位大练兵是“三基三严”考核的延续和深化，是加强医疗技术队伍建设和提高专业技术水平的重要途径，为此，全局职工人人参与，低年资医师侧重中医基本技能、基础知识的训练，具有一定资质和临床实践经验的医师侧重中医理论专题讲座和临床代教，学科名优骨干医师侧重职工思想教育、医德医风教育及中医临床实践知识培训，使不同层次的医务工作者都有不同程度的提高，促进我院专业技术水平的提高。

三、围绕练兵目标，采取多种形式

使岗位练兵突出实效依据上级卫生行政部门的文件精神及我院制定的“方案”，我院利用多种形式开展练兵活动。

1、强化基本技能训练，让医务人员练就扎实基本功医务人员的一般基本功训练，包括中医基础知识、基本技能基本理论等。这些主要采取自学自练的形式反复练习，养成习惯。为切实提高医务人员的基本功，使其具有过硬的.基本技能，组织开展了读经典、背方剂、中医临床及针灸推拿等基本知识问答、抢答活动及心肺复苏竞赛活动、院外急救演练活动和基本技术操作讲座活动，结合临床练兵考核等，真正做到了时时练兵、处处练兵，让医务人员练就扎实基本功。

2、以临床实际工作为突破口，提高临床实践临床实际工作是岗位兵练兵活动的重点，医院始终以医疗质量、医疗安全为重点，要求医务工作者在临床实际工作中有过硬的本领，和较高的安全警觉意识，始终将技术大练兵放在工作的首位，临床工作中的检查、治疗等均按照技术练兵的标准去要求和考核，并与绩效工资相挂钩，确保了该项工作的落实。

3、开展各项练兵活动，丰满医务人员的羽翼，我们在20xx度相继开展了系列练兵竞赛活动，让医务工作者在活动中提升素质，以竞赛促进练兵活动的开展。5.12护士节我们组织了以“提素质、比技能、讲奉献、树形象”为主题的“心肺复苏”竞赛活动;6月份组织了3次院前急救演练活动;特色中医操作方面如：推拿、拔罐、刮痧等，进行了3次操作演练;组织理论考试1次，通过竞赛考核等活动，评出一、二、等奖，并给予一定的物质奖励，做到了让全员都有参加竞赛的机会，为他们搭建锻炼的平台，让练兵成为推进医疗技术能力的催化剂。通过参加活动为自己定位，总结不足。

总之，练兵强技，比武选优。通过练兵比武活动，提升了广大医务人员的业务操作水平和技术能力，提升了医务人员技术专长。在以后的工作中，我们要不断的在探索和实践中创建特色，形成机制，为打造一支专业技术过硬，服务水平一流的乡镇卫生院而不懈努力!

大比武活动工作总结3

?时光荏苒，忙碌而又硕果累累的20xx年就要过去了，值此辞旧迎新之际，将技术部门在20xx年的工作做一个回顾,以便弥补不足，更新观念，为20xx年能取得更大的成绩，使技术部门的工作开拓新的局面，打下坚实的基础。20xx年在公司领导正确科学的领导下，在人事部门的指导协助下，我部门以坚持精益求精，开拓进取，与时俱进的精神，本着实事求是的科学观，并坚持谨慎，细心的工作态度统领全面工作。按照科学人才观的要求，抓好专业技术人才队伍建设，并取得了一定的成绩。同时工作中也存在一定的不足，现将20xx年工作做如下总结：

一、正在建设起一支强有力的专业技术队伍由于新公司成立不久，各部门都存在人才奇缺的严重不足，技术部门也不例外。

但是在公司领导的强大支持下，在公司人事部门的大力协助中，为技术部门招聘了大量的技术人才，根据公司的需要，本着择优录用的原则，在不断的努力中技术部正逐步留下并巩固起一支强有力的专业技术队伍。然而由于新人对公司的产品不熟悉以及专业基础知识的薄弱，明年的`培训任务还是比较重。不过，相信在公司领导的支持下，我部门会克服困难，排除问题，使全部门所有人员在新的一年中取得专业技术的飞速提高。

二、完成了公司下达的各项工作任务本的工作因为各种原因，存在任务重，时间紧的困难。

但经过公司领导的正确指导和全部门所有人员众志成城，精诚合作，不懈努力，基本保证了各项任务在公司的规定时间内，高标准，严要求的完成。这和公司领导的正确指导，大力支持，全部门员工的不懈努力密不可分。但有时也因为赶进度，图纸出现了一定的漏标尺寸、误标尺寸的纰漏，这是明年应大力解决的问题，争取在新的一年中避免和减少图纸中出现不应该犯的错误。

三、快速安全地完成了产品转型

新公司在8月份成立，技术部门纳入正规在8月末，正式开始从前轮毂到轮毂单元的产品转型是从9月份开始，在短短的四个月中，我部门开发和设计了二十多种一代、二代、三代轮毂单元，并随着技术的日渐完善与成熟，开发速度也出现了前所未有的局面。按目前进度计算如果是常规一代、二代轮毂单元，可以达到两天开发设计出一种新产品的高效率。目前我部门设计开发的一代、二代轮毂单元已成功批量生产的,达到了十几个品种，基本达到了开发设计与实际生产成功率100%。三代轮毂单元也进入了试制阶段，相信在公司领导的英明领导和公司各部门精诚合作下，三代轮毂单元也会在年底正式批量生产。然而，市场在不断的变化，轮毂单元新品也不断的涌现，我部门现在也仅保证了公司任务的完成，在新品的研发中，争取使公司产品达到行业高技术标准，和新技术的研究方面投入比较少，这样势必会造成总走别人后路的落后局面，在新的一年中，会加大力度研究行业领头公司的技术，争取使公司的技术在最短的时间内赶上，国内领头企业的技术标准。

四、革新了工艺新公司成立后，购进了大批的高精加工设备，为工艺的改革创造了条件。

由于总公司原来的设备比较落后，原先的生产工艺已经不能满足现在的生产实际，在公司各部门的大力合作下，我部门对原有的工艺进行了大胆的改革，此次革新，减少了不必要的生产工序，提高了生产效率，也为公司节约了成本。目前为至，原有的118套前轮毂生产工艺已完成了工艺革新。不过还有数十套原有的前轮毂旧工艺需要革新，这也是明年工作的一个重点。回顾过去，成绩是喜人的，但成绩属于过去，未来的任务会更加艰巨。在看成绩的同时，我部门也有一些问题亟待解决，比如：新员工专业知识的提高还需要一个漫长的过程，原有旧工艺的革新任务还较重，生产技术革新较慢，新技术研发较少等等问题，是明年工作的重点。相信在新的一年中，技术部门会取得更大的成绩，同时也祝愿公司取得更加辉煌的成就!

第五篇：简报第21 教科室关于美术大比武简报[推荐]

简 报

总第（21）期

马尔康市第二中学教科室 2017年9月27日

“教学大比武”观摩活动

为了进一步推广“先学后教 当堂训练”教学模式，为加强课堂教学研究，促进青年教师专业成长，并结合市教育局教学教研工作计划的要求；马尔康市“美术教师教学大比武”活动于9月26日在我校举行了为期半天的教学活动。此次“大比武”由康山的李莎莎、沙尔的蒋颜钰和我校的夏正会三位老师主讲，市教育局领导以及

我校相关学科老师参加了观摩。

这次“大比武”向我们呈现了“先学后教 当堂训练”的教学模式，三位教师都做到了教学思路清晰、脉络分明，教师神采飞扬，教学语言亲切自然，学生兴趣盎然，听课认真、发言积极。课堂气氛动中有静，极大地调动了学生自主学习的积极性，充分体现了教学改革中在课堂上以学生为主体的教学要求。整个“大比武”的教学模式、生动活泼的教学方法让人耳目一新，也使整个课堂富有活力。

此次“大比武”的顺利展开，势必会对我校的教学改革起到极大的推动作用。

报:市委宣传部 市教育局 进修校 督导室 教育股 教研室

送：校长办 各教研组 年级组