[强烈推荐]小学生作文如何写作文[合集]

第一篇：[强烈推荐]小学生作文如何写作文

选择材料

写文章需要材料，就如同做饭用的米面。“巧妇难做无米之炊”那作文能力水平再强再高的人，如果没有写作材料，也同样不能成文。可见，作文材料有多重要。但是，随便拿来一个材料就写，那也不行，因为“材料”要“量身订做”，要依据题目要求而定。所以，选择恰当的作文材料至关重要。这就要首先对材料有足够的认识。

一、善于积累材料，以备选用。

写作文的材料不能像变戏法似的，要什么就立刻有什么，也不是不论什么题目，都用一个材料，一个材料不可能是万能的。这就需要有很多材料储备在你的脑海中，每个人都应该有一个作文的“材料库”。只要日积月累，你的“材料库”就会逐渐丰满起来。那么，这些材料从何而来？

1.生活中积累。

平时，在你的校园、家庭生活中，总会发生一些有趣的、惊喜的、难忘的、伤心的事，总会让你有喜、怒、哀、乐、忧、思、愤、感的感受，记在你的日记上（生活日记）

2.观察中积累。对于感举的人、事、物、景，千万不要一看了之，记下来（观察日记）

3.活动中积累。凡是参加学校、社会、家庭等各种活动，包括公益活动、娱乐活动，班队活动等，记下来。（生活日记）

4.阅读中积累。在你阅读许多书籍文章，或观看电视电影节目后，除了积累一些优美语言片断之外，还可以多记忆一些书刊影视节目中的故事内容情节，以此开拓自己的思路，扩大视野，以备联想、改编、“借用”这些材料。

5.自我体验积累。这很重要。一个人只有自己亲身做过以后，才最有体验和感受。无论是大事小情，无论是成功的、失败的、高兴的、后悔的、淘气的、悲伤的……都是很好的作文材料，哪怕是一次“玩”，也很有意义。因为，玩，有玩法、规则、要求，有玩的过程表现，有输有赢、有技巧、有斗智比拼，玩中体验乐趣，在成功与失败中总结经验教训，小事大理。比如，下面有七个题目，都是写“玩”，但从材料上，从文章落脚点却各有不同：

①我最喜欢玩的游戏；②玩；③“玩”的乐趣；④“玩”的奥妙；⑤对“玩”的感悟；⑥“玩”的输与赢；⑦“玩”斗智……

对于材料的积累途径很多很多，只要我们平时留心自己和身边的人和事，景和物，都是不可多得的“材料”，虽然不一定马上都能用得上，但是，积累得越多，越有好处，什么时候需要哪方面的材料，只要打开日记本“材料库”，或打开心中记忆之门，便可随手擒来，那多方便呀！你一定不会发愁“没有材料”可写了。

二、学会选择材料，比较筛选。

由于你平日注意了对材料的积累，所以准备了很多很多材料，可是到了写作文时，却又不知选哪个材料了，这怎么办？老师告诉你，学会“选择”呀！

1.根据题目要求选择材料。

这是最主要的一个选择方法。要在审清题意之后，思考什么材料合适。比如：《身边小事》。题目要求写一件“小”事，而且是发生在“身边”的。那你看下面有五个材料，哪个最合适 ？

①解放军王叔叔在抗洪抢险中累晕了；

②妈妈单位的王阿姨为抢救伤员累倒了；

③五年二班李乐同学拾金不昧；

④我班李小乐修理坏桌椅；

⑤妈妈照顾年迈的奶奶废寝忘食。

①和②是你身边的事吗？①“抗洪抢险是”是“小”事吗？显然都不是，不能选！③“五年二班李乐拾金不昧”是“小事”，但跟你不一个班，不能算“身边”，不行。④、⑤两件事都是发生在你身边的事，很明显，这两个材料符合题目要求，都可以。那就看你对这两件事，哪件知道得最多，感受最深，就确定哪一个。

2.根据确定的中心选择材料。

我们写任何一篇文章，总得要通过写什么来说明点什么，要表达一定的思想感情，这就是中心思想，也就是选择材料的依据。比如：下面有两个中心，请你思考，该怎样选择材料？

A通过我在上学的路上看到的令人震惊的一幕，说明人们不该丧失起码的文明道德，表达了自己的愤怒之情。

B通过我在上学路上看到的令人感动的一幕，说明人们应该弘扬助人为乐的精神，表达了自己感动敬佩之情。

这两个中心，一个是“令人震惊”，一个是“令人感动”；一个是“丧失道德”，一个是“助人为乐”；一个是“愤怒”之情，一个是“感动敬佩之情”；很显然，这是两个截然相反的事件，“A”肯定要选令人意想不到，震动惊讶的反面事例。如：“撞了老年人不去医院反而训斥”、“冒充乞丐街头行乞”、“公共场所打架斗殴”、“街头欺侮戏耍弱智人”等。而“B”则要选择与“A”恰恰相反的事例，而且是“助人为乐”的事。

3.在比较中筛选，让材料健康、典型。

有时，文章题目要求的事例很多，哪个都行，这就要在众多的材料中，有目的地进行比较、筛选了。选什么样的呢？

①有积极意义的，健康不消极。

②新鲜的、不俗气；不老生常谈或别人学写过的；

③能反映或说明道理比较深刻的；

④对材料的全过程熟悉，掌握情节多的，有话可说的；

随便举一个例子，比如写《记一件往事》。“往事”就是过去的事，过去的事太多了，而且在要求中也没有限制写“我”还是写“别人”。在我们的作文中，从爷爷辈到爸爸辈再到我们自己这一辈，写“汽车上让座”、“帮老奶奶拿包袱”“帮老大爷推车”等这样的材料，随处可见，这些事可以成为《记一件小事》，也可以做为《一件往事》，但总不能三代人都总写这样的事吧？再说，时代前进了，社会发展了，这些事应该是人们所具备的起码的文明行为了，再从几十年前一直写到现在就显得陈旧、俗气而不被人们所欣赏了，这样的选材就不典型了。下面是一些同学所选的材料，我认为就不错。想想为什么？

①小时候在地下种包米棒，以为能丰收包米，结果从中悟出一个道理。

②小时候栽树苗，跟树苗比个儿画印记，结果因树苗超过了自己的身高而感到奇怪，明白了一个道理。

③小时候，本来想自己做饭菜给妈妈一个惊喜，结果烧糊了饭菜，但爸妈却表扬我的事。

以上三个材料，事儿都不大，但它们都是自己亲身经历并从中悟出一个道理，值得回忆，是别人不曾有的事，积极健康、新鲜有意义，这就是典型事例，就是选择了好的材料。

小学生作文审题构思 写作文时，千万不要看到题目就动笔写。因为你没有明白题意，没有怎么写的思路，心里没数，当然会写不下去，而且心里乱糟糟的了。那怎么办呢？

一、审清题意，抓住“题眼”，知道体裁和写什么。

审题，是作文的第一步，也是重要的一步。题目都不清楚，那太盲目了，当然写不好。

①读题目，解意思，找“题眼”看题目有几个词？都是什么意思？哪个词是最主要的？根据题目，想写什么？比如：《一个刻苦学习的人》题目中共有“一个（表示数量）”、“刻苦（吃苦、不怕难、肯钻研）”、“学习的（指写的内容范围）”、“人是要写的人物：这样四个词。其中“刻苦”最主要，说明“学习”的特点和程度。那“刻苦”就是“题眼”。这个题目要求我们写的是“刻苦学习的”“一个人”，也就是“谁？”“怎样刻苦学习的？”

②读题目，辨体裁，选材料。

理解了题目睥意思，就要通过审题，弄清文章是什么体裁？是写“人”，是写“事”还是“状物”的？《一个刻苦学习的人》中的“人”，一个字就告诉我们是写人的记叙文。如果《记一件刻苦学习事》这里“的事”告诉我们是写事的记叙文。那如果题目中没有“人”和“事”这样的词，怎么办？比如《我心中的榜样》、《第一次学会做饭》这两个题目：

《我心中的榜样》这里的“榜样”是什么？是值得人们学习的“人”，由此，不就可以判断是写人的体裁吗？

《第一次学会做饭》这里的“做饭”是一件家务事，而是“第一次学会”，这里就是说学做饭的事，因此是写事的记叙文。

那为什么非要分清“写人”还是“写事”呢？这是因为这两种不同的体裁在写法思路上根本不同。“写人”就要写出人物的外貌、品质、性格特点，然后用事例来说明。而“写事”则完全不同，它不是从人物外貌、品格特点入手，而是从“时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果”这“六要素”考虑，也就是从事情的起因（或倒叙结果）写起。所以，不分清这两种体裁，是不是没法写呀！

二、列写作提纲，确定写作顺序与方法。

题目审清了，解决了“写什么”的问题，接下来就要考虑“怎样写”的问题了。怎样写，就是用什么顺序、方法写，先写什么，后写什么？那就要列出“写作提纲”也叫“写作思路”“布局谋篇”。有了这个提纲思路，写起作文来，就会做到心中有数了。写完上段，就会按列出的提纲，去写下一段。考试时，可以把这个书面提纲思路记在心里，刻在头号脑中，这也叫“腹稿”。

提纲怎么列呢？可以分两大部分：

（一）写什么？（到了高年级，又可称为“中心思想”）

（二）怎样写？在“怎样写”，先说明“用什么顺序写”也就是“顺叙”、“概括具体”（或先具体后概括）“总分总”（先总起概括、分别叙述、总结全文）等。然后，再说“分几大段”？每段用一句简炼的话做为“段意”；同时，要确定哪段是重点段（主要的内容为重点段）？重点段又可以分几小段？每小段写什么？比如：

我最后悔的一件事（记事 记叙文）

（作文提纲）

（一）写什么？

我想写小时候打坏邻居家下班逃跑并跟妈妈说谎的一件事，说明自己不诚实，表达了十分后悔的心情。

（二）怎样写？

用倒叙的方法写，全文共分四大段：

第一段：写我现在回想起小时候打碎邻居家下班逃跑那件事，心里就十分后悔。（倒叙）

第二段：写我和小伙伴在楼下踢球，玩得很开心。（事情的起因）

第三段：写我踢球不小心弄坏了邻居家的下班逃跑了。（事情的经过）是重点段，分两小段：

1、写我不小心，把球踢到邻居家的下班上，玻璃碎了。

2、写我很害怕，逃跑了，还跟妈妈说谎。

第四段：结果邻居家自己上了新玻璃。这件事让我后悔不己，我要道歉。（事情结果）有了这样的详细的提纲思路，心里有数了吧？写起来，心里还乱糟糟吗？再如：

我最敬佩的人（写人 记叙文）

（作文提纲）

一、写什么？

我想通过我们班王小乐送迷路小孩回家而耽误了自己去参加乐器比赛的事，说明他具有助人为乐的好品质，表达了我的敬佩之情。

二、怎样写？

用先概括后具体的方法写。全文共分两大段：

第一段：概括王小乐的外貌、性格和他具有助人为乐的好品质。

第二段：写王小乐送迷路小孩回家这件事，来说明他助人为乐。是重点段，可分三小段：

1.写星期天早上王小乐，背着小提琴准备去少年宫参加乐器比赛，发现了一个迷路的小孩。

2.王小乐询问并送小孩回家。

3.写王小乐没赶上乐器比赛，但他不后悔。

总之，审清题目，构思好作文提纲，写作文就有了遵循了。好比是建筑一座大楼，必须先绘好设计图纸，然后再按图纸施工一样，明白了吗？

认识句子(上)

文章，是由一段一段的话组成，而一段话要一句一句地写，因此，学写作文必须要首先学好句子。这个句子，起码首先是完整通顺的，然后才是具体的、生动的、有变化的，这样，文章才能写好。因此，我们有必要先弄懂什么是句子？它有哪些类型？

句子，就是表达一个完整的意思的话。它必须符合组成结构，表达一定的语气，通过一定的形式来完成。

1.从组成结构上分六种，凡是符合这六种句型的，就是完整的句子。

①谁做什么？②谁怎么样？③谁是什么？

如：小明在写作业。小明哭了。小明是小学生。

④什么做什么？⑤什么怎么样？⑥什么是什么？

如：小白兔拔萝卜。这只小猪很胖。老虎是保护动物。

①——③是写人的，④——⑥是写事物的。你在作文中，句子完整、通顺的标志就是上边这六种句型。这是从组成结构上分的。

2.从句子表达的语气上分四种类型。

①陈述句。就是告诉人家一个意思或事情，是一本正经的正常叙述，没有语气的起伏变化。如：“今天我提前放学。”“森林里动物很多。”

②疑问句。表示疑问或有问题要问。如：“今天我提前放学吗？”“森林里动物很多吗？”

③感叹句。表示感情激动、感动、惊讶。如：“今天我提前放呀！”“森林里动物很多呢！”“祖国，我爱你！”“我们有说不出的感动！”

④祈(qǐ)使句。表示有一定的要求，句中使用“要、要求、必须、应该、命令、能够、希望”等词语，语气坚定，带有一定的限制和要求。如：“今天我应该提前放学。”“森林里动物一定很多。”“上课时，我们必须遵守纪律！”“我们要保护环境，不能乱扔脏物！”

以上四种句型，是语气上的不同变化。我们日常说话、作文，总不能全用“陈述句”或“疑问句”等单一句式，总得根据情节的需要来选择。不信，你试一下，一篇文章，全部使用问句，会是什么结果？全用“感叹句”呢？自己随意以一篇课文为例，试一试，看会怎么？

3.“把”、“被”句。就是把“陈述句”的叙述方式，改为用“把”或“被”，使句子有变化。

①“把”字句。如：“小明千方百计克服了困难”这是陈述句。改为“把”字句：“小明千方百计把困难克服了。”

②“被”字句。“困难被小明千方百计克服了。”

这样，在说句子的时候，你可以用“陈述句”，也可以用“把”、“被”句，作文的语言不就有变化了吗？免得全用“陈述句”而呆板平淡。

4.连续动作的句子，简称“连动句”。这是指人或动物在完成某件事情时，都要经过连续两个以上的动作才能完成，那我们就按先后顺序，使用两个以上的动词进行动作的描写，这样才会给人以生动、逼真、具体的感觉。下面是一个小学生练毛笔书法时的连续动作的描写，你边读边体会其中的妙处：“开始写了，小明皱着眉头，咬着嘴唇，鼓着腮帮，似乎要把全身的力气都凝聚在紧握的毛笔上了。他又看了一眼字帖，才在大字本上写下了第一个„火‟字。”

这里共有两句话，却用了六个动词，把小明当时认真写“大字”的连续动作按先后顺序记叙描写得如此逼真。可见，光有结构完整的句子，是远远不够的。我们平时写作文，之所以干巴、不具体，其中的原因之一就是缺乏句子的变化，尤其是连动句的运用。

5.怎样让干巴乏味的句子变得具体？这就要把简单的短句通过“扩句”的方式来完成。

比如：“太阳升起来了。”我们就可以在这个结构完整的句子(简单的短句)中，增加一些说明或形容就变成具体的了。比如：“红彤彤的（形容）太阳从东方地平线上（说明）冉冉（形容）升起来了，灿烂的光芒照耀大地。”

这样，不但把短句变成了长句，具体了，而且优美了，生动了。再如：“上课时，我们听老师讲《桂林山水》这一课”。经过扩充，变为“上课时，我们全神贯注地听老师娓娓动听地讲《桂林山水》这一课。”怎么样？扩充句子是个好办法吧？

积累语言

谈到没词没话，这是同学们作文中常遇到的困惑问题。老师告诉你们一些好办法，或许能帮得上忙。

1.多读书读文章，感受文中的语言和词句，来熏陶、感染自己的。

读书与读书不一样，有人只是看热闹，看过之后如过眼云烟，全无印象；而有人则边看边琢磨，体会文中词句的妙处，会记下来或背下来，对好的片断还会熟记于心。这样的读法，久而久之，必有大益。到写作时，会信手拈来，以免“文到用时方恨少。”

2.建立读书笔记，分类摘抄，积累语言。

好记性不如烂笔头，把一些佳词佳句记在一个专门的本上，咱们给它起个漂亮的名字叫《浪花集》，好吗？如果把每一个词句比作一朵金色的浪花，那你记得越多，浪花就越多，一朵、十朵，千百朵浪花就会汇成一条“语言之河”，你还愁心中无词，脑中无句吗？但是胡乱抄记，却不知怎样用，也不行。怎么办？咱们“分类摘抄”，即用标签，按“A名人名言、B佳词、C佳句、D佳段、E佳文”五大类，“B”和“C”、“D”再分小项，把词句段按不同类别细分：“B佳词类”可分“B1描写人”、“B2写动物”、“B3写植物”、“B4写景物”、“B5写场面”、“B6其它（写人或物都行）”；“C佳句”可分“C1人物”、“C2动物”、“C3植物”、“C4景色”、“C5场面”‟“D佳段”分“D1好开头”、“D2好结尾”、“D3好片断”。你喜欢的词句段属于哪类哪项就写到哪里，这样，不但积累了语言，而且还学会了分辨了它的属性及用法。

那“A类”记什么呢？包括名人名言、俗话、格言、谚语、歇后语及警句等，为了便于查找，你也可以把它们分一分类。多积累这类内容，可以在作文中借用，帮你叙述说明，或说理，多有份量呀！

有了这本《浪花集》，日积月累，就等于自学自记自编自创了一部《作文语言辞典》，既实用又有趣，你不高兴吗？同时也是培养你持之以恒的毅力品格的好途径，何乐而不为呢？

3.不放过点滴机会，在生活、交往中学习语言，丰富自己的。

我们学习语言，不一定全是在学校正规课堂、书本里学习，还有很多情况下，是在非正规的场合，如课外阅读、去图书馆、书店或看电视节目时，发现好的语言，记在《浪花集》上。还有，就是在生活中，与老师、同学、亲朋好友的交往中，随时随地学习语言。

比如：人家看你着急去玩，父母又不让你去时，开了个玩笑：“喂！你怎么急成这个样子了？好像热锅上的蚂蚁，团团转。好了好了，我给你说个情，看你抓耳挠腮的样子，真是好笑。”这里，红色的词句好不好呀？多形象啊？那赶紧动笔写在“C1”和“B1”里。这样，你不又采撷(xié)了两朵金色的浪花吗？

4.巧记成语，多练“接龙”，玩中积累语言。

成语，是我国语言瑰宝之一，每个成语都有它的由来——典故，多运用成语，会使说话、作文的语言精炼，有深度。为了记忆方便，可按：

（1）数字成语。即由“一”至“十”、“百、千、万” 打头的成语。如：“一法不染、二虎相争、三人行必有我师、四面八方、五湖四海、六神无主、七窍生烟、八仙过海、九牛一毛、十全十美、百里挑

一、千方百计、万无一失”等。

（2）生肖成语。即十二属：鼠、牛、虎、免、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。如“猪狗不如、鸡犬升天、牛鬼蛇神、羊入虎口、马失前蹄、虎啸猿啼、尖嘴猴腮、蛇蝎心肠、兔死狐悲、龙马精神、狗急跳墙、鼠目寸光”等。

（3）反义成语。如：“天地、前后、出入、生死、高低、大小、黑白、是非”等。如：“天翻地覆、前赴后继、出生入死、生死与共、高低不平、大事小情、黑白颠倒、是非分明”等。

另外，你们在玩累的时候，一边休息可以一边玩一玩“接龙”游戏，也是一个玩中取乐、乐中积累的好办法。

①成语接龙。前边成语“尾字”是后边成语的“头字”，取同意、谐音即可。如：“大事小情——情不自禁——今非夕比——比比皆是……”

②词语接龙。不受词语字数限制，两字、三字、四字均可，前词尾字为后词头字。如：“今天——天明——明月——月空——空气……”

③词句接龙。给你一个字，往下接一句话，往后都要用前一句尾字同音、谐音即可。如：“金——金光灿烂——烂菜吃了会生病——病树前头万木春——春回大地好风光——光芒四射人间暖……”

如此看来，学习和积累语言不难了吧？

第二篇：强烈近义词是什么

强烈就是指力量很大的；程度很高的；鲜明的，那么强烈近义词是什么？

强烈近义词是什么

近义词：猛烈、剧烈、激烈

用强烈造句

1、他要求退学的决定，一下子遭到家人的强烈反对！

2、强烈的爱国心就是支持他攀登的不竭动力。

3、强烈的太阳，光灼射着大地。

4、一阵强烈的晃动，他马上就意识到山洪爆发了。

5、居民强烈反对在幼儿园旁边建油站。

6、夏天的太阳光十分强烈。

7、那强烈的求生欲望催促着它。

8、唐山大地震，北京地区有强烈的震感。

9、走在路上，一阵强烈的风扑面而来。

10、小区要拆掉花园建商铺，遭到居民强烈反对。

11、看了这本书，激起了我强烈爱国的心。

12、我强烈渴望总是放假。

用强烈的近义词造句

猛烈：外面的风猛烈地吹着，似乎要掀翻整个世界！

剧烈：饭后立即进行剧烈的运动对身体不利

激烈：站场上同志们在激烈的战斗

第三篇：强烈的责任感_写责任的作文500字

强烈的责任感_写责任的作文500字

在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的强烈的责任感_写责任的作文500字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

强烈的责任感_写责任的作文500字1

上个暑假，我读了四大名著之一的《西游记》。《西游记》主要讲述唐僧师徒四人经过九九八十一难，终于取得真经的故事。书中的每个故事都那么精彩、引人入胜以至于不喜欢看书、只爱玩的我也被深深吸引住了。

在唐僧、孙悟空、猪八戒和沙和尚四个主要人物中，我最喜欢孙悟空。我喜欢孙悟空的神通广大，一个筋斗可以翻十万八千里，还会七十二变。如果我也有这样的本事该多好!孙悟空把本事用在降妖除魔、为民做好事上，想想我自己，有时仗着个儿高、机灵专门与同学打架，真是害臊。以后我要向孙悟空习，自己的本事为同学们做好事。

我喜欢孙悟空的勇敢和坚强不屈，无论遇到什么困难或是妖魔鬼怪，都能勇敢地去面对，并且坚持到胜利为止。想想我自己，平时最怕困难，作业碰到难题就叫妈妈教，甚至干脆不做跑出去玩了，这样怎么能提高成绩呢?以后我做作业时，一定要静下来仔细读题，认真思考，努力攻克难题。

我还喜欢孙悟空对师父的尊敬和忠心，每次唐僧被妖怪捉去，孙悟空总是奋不顾身地去救他。唐僧饥饿的时候，孙悟空就不远万里去为师父化斋,特别是在唐僧多次错怪孙悟空并且念紧箍咒让孙悟空痛苦无比时，孙悟空还是没有怨恨师父，依然想着保护师父。想想自己，有时上课不认真听讲，被老师批评了还生老师的气,有一次甚至和老师唱对台戏，把老师气得课都上不下去了。

读了《西游记》，我改变了很多，妈妈说我比以前懂事了，我知道那得感谢孙悟空呢!（唐润森）

强烈的责任感_写责任的作文500字2

提起《西游记》大家都不陌生，西游记是我国四大古典名著之一，讲述了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙悟净师徒四人历经九九八十一难去西天拜佛取经的故事。

故事中唐僧心地善良，悟空机智勇敢，八戒好吃懒做，悟净忠厚老实，他们虽然各有性格，但给我印象最深的当然是齐天大圣——美猴王孙悟空，他腾云驾雾，来无影去无踪，本领高强，让我非常羡慕，要是自己有这样的本领就好了。

可是我最有疑问的也是孙悟空，他龙宫取宝、大闹天宫，本领那么高，可为什么还被压在五行山下，为什么他不变小出来呢？他的“筋斗云”十万八千里，竟然跳不出如来佛的“手掌心”，后来还被红孩儿的“三昧真火”烧的“急火攻心”，差点被烧死，最可气的是，每次遇到大妖怪，都要上天请各路神仙来帮忙……

带着疑问我问爸爸这是为什么，爸爸却问我，你知道孙悟空都哪些本领吗，我脱口而出，筋斗云、七十二变，火眼金睛，还有长生不老术，爸爸让我再细细看看原著，我拿出原著，认真阅读了一遍。

原来美猴王在西牛贺州灵台方寸山斜月三星洞拜菩提祖师学艺时，祖师一开始要教他“道”字三百六十傍门，美猴王不学，又要教他“流”、“静”、“动”等字中门之道，他还是不学，这些知识涉及到天文、地理、日月、星辰、医药、占卜、急救、农作种植等方方面面，可是悟空统统不学！只学了筋斗云、七十二变化。可这些只是在武力上比别人抢，不能处处比人强。爸爸说，那些他没有学的本领都是后来解决问题的钥匙，如果当初悟空学了，后来他遇到那么多难题就能自己解决了！这只能怪他自己！

我听了觉得很有道理，自己平时一定要多积累些知识和本领，不能向美猴王一样“书到用时方恨少”呀！

强烈的责任感_写责任的作文500字3

今年寒假期间，我第四遍阅读了《西游记》。这一次阅读比上次阅读又多了一些感悟，也多了些感动。孙悟空也慢慢成了我崇拜、敬佩的人之一。

孙悟空具有疾恶如仇、勇敢顽强的精神。面对取经路上的重重困难，孙悟空的表现不同于唐僧和猪八戒。唐僧在危急情况下，不是吓得浑身发软，就是愁得两泪交流，甚至“坐不稳马，翻身跌下马来”，显得懦弱和无能；猪八戒动不动就要“散伙”、“分行李”，对事业缺乏信心和恒心。孙悟空却截然不同，为了消灭白骨精，虽然吃尽了“紧箍咒” 的苦头，但仍坚持把它打死。狮陀山上，他误入“阴阳二气瓶”，差点送了性命，但依旧“咬牙，忍着痛”，继续顽强战斗。在小雷音寺，被妖精罩在金饶中，几乎闷死，可他既没有丧气，也没有动摇，而是寻找妖精的来历，改变头争方法，设法讨救兵，克敌制胜。

孙悟空还具有机智多变、善于斗争的精神。他有一双善辨妖怪的火眼金睛，无论妖怪怎样伪装，白骨精先后变化为女子、老婆婆，老公公，三戏唐僧，都被孙悟空一一识破，他不仅善识妖魔，而且擅长变化，随机应变，灵活地和妖魔斗争。

虽然孙悟空是个虚构的人物，书中虚幻的内容也大多是不存在的，但我还是相信世界上有这么一个疾恶如仇、机智多变的孙悟空。也许它就在我们的身边。

强烈的责任感_写责任的作文500字4

《西游记》大家都看过吧，我很早就看过动画片，电影和连环画，但是原书从来都没有读过，在20xx的寒假里，我爸爸也给我买了一套简本的《西游记》，让我们在书海里一起遨游吧。

很久很久以前，在花果山上有一块石头。这个石头有三丈六尺五寸高，有四丈二尺宽，经历了数千年的风吹雨打，吸收了数千年的日月精华，终于在一天崩裂，跳出了一只猴子。这只石猴一出生，就有金刚铁骨。他在花果山落脚，和一群猴子一起生活，并且成为了他们的大王。

可是，石猴并没有就此放松，他为了更强，就告别了他的猴群，漂洋过海寻求成仙之路。经过一些坎坷，他遇到了他的师父菩提老祖，菩提老祖传授给孙悟空长生不老术，七十二变和筋斗云等本领，为他下一步的发展打下了很好基础。

石猴学好本领后，去东海拿到了东海龙王的镇海神针当做自己的武器，起名叫“金箍棒”。回到花果山做了“齐天大圣”。做了“齐天大圣“不久，遇到天庭招安，去了天庭做了管马的小官弼马温。由于孙悟空性情暴躁，被太白金星欺骗后，遭遇很多天官的嘲笑，就大怒了，开始“大闹天宫”。然后被如来佛祖镇压到花果山下。

又过了很多年，孙悟空遇到了他第二个师傅唐僧，并保护他师傅西天取经，路途中结识了沙和尚和猪八戒成为师兄弟。经过九九八十一难后，西天取经成佛。

《西游记》篇幅很大，里面包括了很多很多故事，同时也有很多很多道理。一遍看过之后，意犹未尽。等到暑假了，我要读第二遍，第三遍。才能更好领会其中的含义。

强烈的责任感_写责任的作文500字5

《西游记》是优秀的儿童文学作品。它的作者是清代小说家吴承恩的巨著，是四大名著之一。

《西游记》主要讲了唐僧经观音菩萨点化，收了三位徒弟，跟随他西天取经，经过了九九八十一难，最终取得真经，修成正果，位列仙班，唐僧封为旃檀功德佛。孙悟空封为斗战佛。猪悟能封为净坛使者。沙悟净封为金身罗汉。白龙马封为八部天龙。

唐僧为人仁慈，以慈悲为怀。从“白骨精三戏唐长老，美猴王被逐回故里”这篇故事可以看。唐僧师徒来到了山势险峻，峰岩重叠的白骨洞。白骨精三番五次的来迷惑唐僧，达到吃唐僧肉的欲望，可都被孙悟空识破，进行三打白骨精，最终在第三个回合打死了白骨精。可唐僧不信，偏说悟空无故伤人性命。从这可以看出唐僧心地善良，胆小如鼠。

孙悟空对师父忠心耿耿，忍辱负重。也从“白骨精三戏唐长老，美猴王被逐回故里”这篇故事可以看出。虽然孙悟空被唐僧冤枉，无故伤人性命，但他也对师父忠心耿耿，他不会因小事而跟唐僧计较。他一路上降妖除魔，疾恶如仇。他铁定心思跟随唐僧西天取经，有着不屈不挠的斗争精神。

猪悟能虽然贪吃好色，但他能在唐僧有困难时拔刀相助，帮助孙悟空降妖除魔。

沙悟净虽然本领不如孙悟空和猪八戒，但他为人正直，憨厚老实，任劳任怨，坚定信念，跟随、保护唐僧西天取经。

总之，《西游记》是一部不朽之作，每个人在解读时都有不同的感悟和启事。例如，唐僧这个栩栩如生的人物要告诉我们的启示是：“世上无难事，只怕有心人。”孙悟空这个人物告诉我：做事不放弃，坚持到底，做事有始有终，足智多谋。沙悟净告诉我们：要诚肯老实。这部作品可以丰富和充实我们的人生。

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吴承恩写的小说《西游记》，我们耳熟能详，是我国四大名著之一。书里有生动有趣的文字、个性鲜明的人物，使我记忆犹新，从小就百看不厌，爱不释手。

孙悟空是《西游记》里主人公，是个了不起的英雄。他有无穷的本领，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他有着大英雄的不凡气度，也有爱听恭维话的缺点。他机智勇敢又诙谐好闹，而他最大的特点就是敢斗。敢与玉皇大帝斗，叫响了“齐天大圣”的美名；敢于妖魔鬼怪斗，火眼金睛绝不放过一个妖魔；敢于一切困难斗，决不退缩低头。这就是孙悟空，一个光彩夺目的神话英雄。

说起猪八戒，他的本事比孙悟空可差远了，更谈不上什么光辉高大，但这个形象同样给我们留下了深刻的印象。他满身毛病，好吃，好占小便宜。他怕困难，常常要打退堂鼓；他有时爱撒谎，可笨嘴拙舌地又说不圆；他还时不时地挑拨唐僧念紧箍咒，让孙悟空吃点苦头。可是人们并不厌恶猪八戒，相反却感到十分真实可爱。

沙和尚是勤快的，不像猪八戒好吃懒做。遇到困难时，总是知难而进，与悟空一起解决问题。可是也有缺点，那就是不会反抗别人。

师傅唐僧，虽说没有孙悟空的本领、猪八戒的活络、沙僧的勤快、白龙马的脚力，但他品行端正，会念真经，不怕“千刀万剐”，有坚定的信念。沙僧和白龙马虽说没有什么大本事，但都勤勤恳恳，任劳任怨，甘心当好后勤，不好出风头。

唐僧四人都有缺点，孙悟空的毛躁，猪悟能的懒惰，沙悟净的沉默，唐僧的懦弱。可是他们却带着各自的缺点取到了真经，并修成了正果。这说明任何人，任何事都不是完美的。只要取长补短、团结他人，就能在我们的生活上，在学习中取完真经，修成正果！

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《西游记》是四大名著之一！大家看过吧，你有没有被精彩的故事情节深深吸引，有没有喜欢那个人物？

令我感触最深的就是孙悟空了，你们看，他好打不平，只要一见坏蛋欺负人，他立马去帮助，他一路上千辛万苦地保护师父，已经很辛苦，可师父是个软心肠的人，他根本不知道那是妖怪，便念紧箍咒，不准孙悟空去杀他们，孙悟空深受委屈，可他并没有放弃保护师父的责任，真是一位非常有责任感的人。

看玩《西游记》，我不禁联想到：孙悟空那么有责任感保护师父完成西天取经，而我们是祖国未来的栋梁，那应该怎么做呢？我们有责任感取保卫祖国，哪怕是付出了生命，我们没有孙悟空那样厉害，能够腾云驾雾，但我们又不肯屈服的精神，一是可以战胜一个个困难。今年年初发生雪灾，五月又发生地震，在这次大地震中，一桩桩感人的事例感动了全世界，深深地感受到了华夏儿女的坚强、无畏。八月成功的举行了奥运会，一个个健儿努力拼搏，为国争光，获得了一枚又一枚的奖牌。

无论发生什么事，中国一定能挺过去，因为有顽强的英雄儿女，衙门为了捍卫祖国、繁荣祖国，无私奉献。同学们，我们是祖国未来的栋梁，我们应该有强烈的责任感去保卫祖国，让祖国发展得更快、更好！

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《西游记》这本书，想必大家都不陌生吧？这本书讲的是盛唐时期师徒四人前往西天取经，历经九九八十一难，最后取得真经的故事。书中故事情节一波三折，跌宕起伏，每一个故事都让人记忆深刻。

其中给我印象最深的一个故事就是《偷吃人参果》。孙悟空和师兄弟偷吃人参果被道童发现，道童大骂悟空一顿，悟空一气之下推到了人参果树，清云道长痛心不已，借此要杀死师傅唐僧。孙悟空知错就改，恳请观音菩萨复活了人参果树，最后化干戈为玉帛，清云道长与孙悟空最后也结为了兄弟。通过这个故事让我懂得了一个人生道理，做事情的时候头脑要冷静，不能冲动，知错就改，善莫大焉。

这个故事让我回想起学习中的一件事情，有一次我做作业的时候，遇到了一道不会做的题目，为了能尽快去玩，我没有用心的去思考，潦草的填了个答案，第二天上课的时候，老师问全班有多少同学做对的，结果有一半多的同学都做对了，我顿时傻了眼，非常羞愧，老师仔细的讲完这个题目之后，我才发现，其实挺简单的一个问题，只是在做题的时候我没有冷静的去思考，没有认真地去对待问题，我暗暗下定决心，以后遇到不会做的题，遇到事情，一定要冷静思考，做错了就要积极的去改正。

读《西游记》让我明白很多人生道理，通过书中的故事，对照自己也发现了很多不足，在以后的学习过程中，一定加以改正。读书使人明智，读诗使人聪慧，让我们都做一个爱读书的人吧。

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童年，最喜欢看电视连续剧里的《西游记原著》，看了大部分下不去十遍，至今还喜爱看，这一暑假，我看了吴承恩写的《西游记原著》，不知不觉中感叹十分！

长路漫漫，好多年跋山涉水，师徒四人历经九九八十一难，去取经，为了更好地普渡众生。

在《西游记原著》中，我最喜欢的就是悟空了，他有七十二变化。在西天取经道上，悟空努力了许多，他不但本事高强，并且机敏聪慧，灵活应变。当师傅掉入敌手，他总是与对手周璇，在其中的艰辛都一一解决，是实至名归的大英雄。

尽管猪八戒给大家的印象不太好，但我还是要为声冤，最开始是错投过猪胎，愈来愈人不人，猪不猪的，到哪都恐怖，尽管老猪本性贪婪好淫，但他在取经道上帮助悟抵达妖除怪，出了很多力，他不辞劳苦，通情达理刚直不阿(有时还爱贪点划算)。

在西天取经道上，沙僧肩挑旦扛的影子给人留有了刻骨铭心的印像，一路上，他体贴入微地照料师傅，陪师傅打坐念经，不辞劳苦。

唐三藏是西天取经人的重要，秉持着一颗大慈大悲的心，他经历了14年，日夜兼程，一切艰难困苦都无法打倒他取经的自信心。

唐僧师徒不惧历尽艰辛，经历种磨难依然永不放弃，直至获得真经。

奔涌的河，要是没有暗流的阻止，就无法激起美丽大方的海浪；羽毛丰满的小鹰，要是没有狂风暴雨的博击，就无法进行展翅飞翔的随便；人的一生，终归要经历雨打风吹的心身的身心的洗礼，才能够 长大以后。

人生就像五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸，而苦就是艰难困苦的味道，仅有品味过苦，具有甜时，才更有味道，仅有品味了人生五味，什么才更为更有意义。

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《西游记》——中国四大名著之一。主要讲述了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚师徒四人与一匹白龙马历经千难万险，去西天寻找真经的故事。

唐僧，一个不明事理，胆小如鼠，手无缚鸡之力的人，在《孙悟空大战白骨精》这一章节中，唐僧屡屡被白骨精骗得团团转，又听信八戒谗言，赶走悟空，真是不讲理！孙悟空分明就是用火眼金睛看穿了妖怪的变身术，打得妖怪显现原型，但唐僧不仅只看表象，还对徒弟不信任，实在令人气愤。

不过话又说回来，如果没有唐僧，孙悟空等人是绝对不会有耐心去往西天的。这样说来，唐僧还蛮有领导范儿的嘛！

说完唐僧，再来谈谈孙悟空，明察秋毫，除恶务尽，是人们对他的评价，可我却觉得孙悟空异常的调皮，还任性妄为，就像是个小孩子一样。他还会偷偷跟著八戒，在他睡觉之时，捉弄他，这不是调皮，是什么？有一回，两个童子送人参果给唐僧们吃，唐僧推脱不要，悟空便自己偷了三个来与师弟们分吃，童子发现，质问他们，孙悟空一气之下，打倒人参果树，这不是任性妄为，又是什么？

不过话又说回来，孙悟空在去往西天取经的路上尽职尽责的保护唐僧，这一点倒是难以否认。

猪八戒与沙和尚，一个好吃懒做，贪财好色；一个沉默寡言，默默奉献，两人间简直天壤之别。但猪八戒会在唐僧最危难时，跑去找孙悟空，没有离弃唐僧，而且还为读者增添了些许乐趣；沙和尚，自始自终，都默默担著沉沉的行李，毫无怨言，就像老黄牛一样。

唐僧、悟空、八戒、沙僧、白龙马，你们就是最佳拍档，我最爱你们了！

《西游记》，不愧为四大名著之一！

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小时候，看《西游记》的动画片和电视剧，热热闹闹的，看完之后，总有些激动，也有些混乱，以至于我很想读读吴承恩的《西游记》的原著。

今年暑假，我完完整整地看完了原著《西游记》，读后的感觉和小时候完全不一样，白纸黑字上，降妖除魔的多种惊悚场面都需要自己的想象。和同学争论起《西游记》里最喜欢的人是谁，大部分人都喜欢无所不能的孙悟空，我和他们略有不同。

其实，我不喜欢孙悟空这种一出生就已经堪称完美的人，我有时觉得很困惑，因为我认为这样天才都是不符合实际的，在现实生活中太过完美的`人总有几分不真实感。

我喜欢猪八戒，他的本事虽然比孙悟空差，个人形象也谈不上光辉高大，时常被孙悟空说为“呆子”、“夯货”，但他憨厚老实，有力气，遇到别人不爱干的活也发发牢骚就干了，他也和孙悟空一样会除魔。猪八戒还有许多别的缺点：比如好吃、爱占小便宜、好女色，而且一遇到困难就嚷着“分行李”，而且他有时候，小心眼，挑唆唐僧给孙悟空念紧箍咒，时时让孙大圣吃些小苦头，他的毛病虽然多，但他不是一个被否定的人物，相反，让我感到他十分真实可爱。

猪八戒的缺点让我知道“人无完人，金无足赤”。我写作文也需要有这种人物，作文中这种人物反倒会被受人关注而捧为主角。比如：在《喜羊羊与灰太狼》之中，喜羊羊往往不是受人喜爱的对象，反倒是好吃懒做的动画版“猪八戒”的懒羊羊近年来成为主角。

所以说，不要一味去追求完美的人，缺点有时就是闪光点！

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我读过许多名著、小说，但让我印象深刻的，唯独《西游记》。《西游记》是我国四大名著之一，这篇小说的主人公之一孙悟空的性格特点十分显著，例如“三打白骨精”、“三借笆蕉扇”等都是突出孙悟空性格特点的典型事例。

《西游记》里面的事例是值得我们去阅读和借鉴的。比如说“三打白骨精”这个例子，里面的主人公孙悟空多次识破了妖魔“白骨精”，并在“白骨精”最后一次化身为老大爷时，孙悟空一棒将她打死，这样的果断行事能力是值得我们学习的。

但在这件事中，中间有因唐僧的愚钝而差点让妖怪利用的经历，并且由于悟空打死了妖怪变身老大爷的“过错”，唐僧竟狠心地将悟空赶走，当唐僧被妖怪抓走后才知道自己错怪了悟空。但嫉妖如仇的孙悟空心胸开阔，最终回到了取经的队伍。

在取经途中，唐僧虽然有时会有点愚钝，却有顽强的意志力与忍耐力；猪八戒虽然身上有许多缺点，却有憨厚可爱的一面；沙僧虽然性格古板，却是忠心耿耿、顾全大局。我敬佩他们的优秀品质。唐僧师徒历经了九九八十一难，最后终于到了天竺寺，取得了真经。

在生活中，我们常因一些小事而与朋友、同学吵闹，甚至大打出手。我们为什么就不能心平气和地解决这些事呢？难道真的要发生了不幸的事之后才知道后悔吗？读了《西游记》之后，我开始了在生活中琢磨为人处事的道理。

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可以说西游记我是从小看着长大的，但这是第一次读它的实体书，不禁再次赞叹作者罗贯中丰富的想象力和高超的写作水平。作者处处刻画出人物形象，让读者到达它们的内心世界。唐僧一心向佛、心地善良，但是也很愚昧无知，忠奸不分，这个性格所产生的种种错误使我看着也就揪心。猪八戒贪财好色，但也有着善良的本心。沙僧心地善良，但安于天命。小说中虽然唐僧是师傅，但是我认为主人公是孙悟空，他好玩、捍卫正义，最重要的是肯追求自由，保护自尊。

书中写唐僧师徒四人经历九九八十一难西天取经，历经十四年最终修成正果，不得不佩服他们锲而不舍、不畏艰险的精神。这是一种可贵的品质，想想自己遇到难题绞尽脑汁解不出来时，往往会选择半途而废、虎头蛇尾，难道我们就不能鼓起勇气去向老师或者同学提问吗?为何要白白地放弃?除学习之外，任何事情都是一样的，只要我们尽力去做了，坚持到最后，不论结果是好是坏，都已经不重要了。人生就是在不断跌倒和继续爬起来中成长的，我们不可能让事事都如意。但又不尝试，怎么能说空话?所以，勇气和毅力往往是我们行动中最缺乏的。要知道唐僧乃一介肉身，都能成功到天竺取得真经，我们同样是人，要经历的磨难无疑比取经简单，有什么不能做到的呢?

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读过《西游记》后，使我受益匪浅。它让我懂得了一个道理，那就是：想要办成一件大事，必须大家齐心协力，团结一致才能成功。

我们知道神通广大的齐天大圣孙悟空，不仅会七十二般变化，还有一双火眼金睛，能够分辨人、妖，所以，孙悟空善于降妖捉怪，斩妖除魔，为西天取经立下了汗马功劳。但是，如果没有诚信憨厚、擅长水性的沙和尚助阵，孙悟空在水中捉妖也就不那么顺利了。猪八戒力大无比，是孙悟空捉妖的好帮手，唐僧虽不懂人情世故，但人始终以慈悲为怀，感动了苍天，最终历经千辛万苦，带领徒弟们，取得了真经。

我们还要学习孙悟空那种不畏艰险，勇往直前，积极乐观的斗争精神。虽然我们没有孙悟空那般神通，但是我们也要学习他善于分辨真假善恶，不要被社会上形形色色的“妖魔鬼怪”所迷惑。只有擦亮眼睛，明辨是非，才能撕破一切伪装的画皮。

读过《西游记》使我领悟到办成任何一件大事，都绝非易事。唐僧师徒四人西天取经，经历了众多的险难，并非全是玄虚离奇。就拿我们的学习来说吧，我们经历的每一天又何尝没有困难呢？我们小学毕业升初中，初中毕业升高中，高中毕业考大学，又何尝仅九九八十一难呢？战胜困难的过程，就孕育着成功。这就是我读《西游记》从中得到的启示。

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我之前读过西游记，但也只是囫囵吞枣。今年寒假，老师让我们读原著西游记，看这本书时犹如看一场惊心动魄的大电影，鲜明的人物性格，让我感受颇深。

我先来说说各个人物的特征吧！孙悟空忠心护主，一切的魑魅魍魉全逃不过他的火眼金睛，到了西天取经之后，他被封为斗战胜佛。猪八戒，法名悟能，他身上的缺点数也数不尽，贪、懒、色、馋尽管这样，但他还是努力改变着自己的缺点，并且总帮助孙悟空降妖，他是一个让人发笑的角色。沙和尚，法名悟净，尽管作者没花太多笔墨去刻画它，但他踊跃降妖，是一个肯干肯吃苦的人。唐僧，从唐朝去西天取经，一路风霜雪月，收了三个徒弟，不过他有时好歹不分，总是对悟空念紧箍咒，他是一个没主张的人。西游记中猪八戒的形象跟我倒是有几分像，看着小说中的他，我也在反思自己，我也应该尽快努力改正自身的毛病。要说小说里的人物，我最喜欢孙悟空，羡慕他的七十二变，筋斗云他的脑袋也是很灵活的，如果对付妖怪这个计谋不行，他就会立马想出另一个计划，他的乐观是无人能及的，当他的金箍棒被一只妖怪用金圈拿走之后，他居然笑了，原因竟是大丈夫不能哭，如果不能哭的话，那就笑，我敬佩孙悟空的勇气，他率众猴，抵十万天兵天将，与如来斗法不过我也为他打抱不平，他三打白骨精时，唐僧肉眼凡胎，不知是妖怪，就把紧箍咒念了二十多遍，把孙悟空贬回花果山。虽然西游记中一切都是虚拟的，但我们要在生活中，学习中，学习他们的精神如悟空的嫉恶如仇，忠诚，八戒的憨厚老实，有力气，沙僧的任劳任怨，埋头苦干，唐僧的善良

人生不是一帆风顺的，正如去西天的路一般，只有去勇于面对，才能战胜心魔，实现自我！

第四篇：小学生作文（范文模版）

美丽的初冬的早晨

有人喜欢春天那生机勃勃的早晨;有人喜欢那盛夏那色彩斑斓的早晨;有人喜欢深秋那和煦轻柔的早晨;可我只喜欢初冬那天高云淡的早晨。

初冬的早晨，没有春、夏的五颜六色，没有秋的秋高气爽，可它却是宁静的。不信，你瞧!

清晨，早已被雾包裹了，所有的景物都像披上了神秘的面纱。地上的小草换上了黄色的大衣。叶尖还有几滴晶莹的露珠，十分美丽。过了一会儿，太阳出来了，所有景物变得清晰起来。此时，天像一位忙碌的画家，描绘出一幅又一幅画卷。花朵、骏马、绵羊...树叶纷纷落下来，像一只只黄色蝴蝶在空中飞舞，树叶落在地上就像铺上金色的地毯。风一吹，树叶“沙沙”的声音像一首“初冬曲”。那像秃发老人的树和地上的黄叶成了一幅美丽的图画。

还有那亭亭玉立的松树，远远望去，就像绿色的林海。松的清香，给人一种凉莹莹的抚慰。许多人在树下运动，有的在跳舞;有的在跑步;还有的在骑自行车...成了一派人与自然的和谐景象。

我爱初冬的早晨。

激烈的拔河比赛

今天，我们在操场上举行一次激烈的拔河比赛。操场上，同学们的欢呼声，跺脚声融成一片。

在同学们的急切盼望下，比赛即将开始了。各班的运动员精神抖擞地上了阵，他们摆好架势，两眼注视着队方，双手像铁钳一样紧紧地抓住大麻绳，只等裁判员的号令。哨声一响，同学们就使出吃奶的劲，想一头头斗牛似地死命地往后拉。有的同学肌肉紧绷，筋脉突出，一会儿工夫脸上就渗出了汗珠。好多同学的手都被绳子勒得发红，他们还是咬紧牙关，忍着疼痛，一个劲儿地拉着。由于大家齐心协力，绳子中间的红带子慢慢向我们这边移动了。我班的拉拉队员见到这一情况，高兴地大声喊到：“加油!加油!我们快要胜利了!”对方见情况不妙也不甘示弱，在他们啦啦队员的助威下，他们的队员也一个个使出九牛二虎之力，有的鼓着腮帮，有的一边使劲拉一边吼着。绳子上的红带子又移向了他们那边。眼看到手的胜利又离我们远去，拉拉队员急了：“不好啦!加油!身子往后倾!使劲—”嘿!这一喊还真管用，绳子又渐渐移项了我们这边。“一、二、三，加油!一、二、三，加油!”啦啦队有节奏地为我们喊着，我们队员的劲儿也好像越来越大，红带子一点一点地向我们这边移来，任凭对方怎么使劲都无济于事了。谁知我们用力过猛，绳子一下子被拉了过来，同学们都摔倒在地，最倒霉的就是我了，因为我是在最后一个，同学们都压在我身上，差点儿把我吃的午饭都压出来了。

第一局我们赢了，同学们不顾手上的疼痛，互相击起了掌。

拿知对方不服，还要我们和他们加赛一局，我们 爽快地答应了。我想：我们这次一下子就把你们拉过来，看你们还服不服，哎!谁知对方耍了赖皮手段——全班一起上，所以，我们输了一局。不过，他们赢的这一局不光彩。

我想：比赛并不一定要赢，而要比出友谊，比出精神，比出风格,这才是最重要的。

我的爸爸

在每个人的内心深处，都会埋藏着自己最亲爱的人的名字，每当想起他们，我们的心里就会有一股暖流涌动。在我的心里，爸爸就是这样的人。

我的爸爸长着一张圆脸，两道常常紧皱的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛，还有一张大嘴巴，却总是沉默寡言。他貌不惊人，但是非常关心我。说起爸爸关心我的事，就像天上的繁星一样，多得数也数不清，其中有一件事，让我难以忘怀，只要一想起来，就感动得掉“金豆子”。

记得那是一个夏天，我还小，才上学前班。那天艳阳高照，天气闷热，太阳公公正使出吃奶的劲努力地照着大地。我终于放学了，爸爸蹬着自行车准时地到了校门口来接我。在回家的路上，撒满了我们父女两的欢声笑语。

很快，就下起了小毛毛雨。爸爸问我，“天乐，你冷吗？”我颤抖着，回答爸爸的问题：“不冷冷冷……没关系的的的……您骑您的车子就行了。”此时此刻，雨越下越大。爸爸听到我颤抖的声音，心疼地说：“傻丫头，你还说不冷，冷了就说呗，爸爸抵抗力强，可以把衣服给你穿呀！”说完后，他便找了一个可以避雨的地方停了下来，把他身上仅有的一件短袖衬衫脱下来递给了我，而他，只穿了一件背心。我担心地说：“那您怎么办？这样可是会着凉的！”爸爸显得有些生气，粗声粗气地地说：“我让你穿就穿，别管那么多！”随后温和地解释说：“爸爸也是担心你会着凉，这样爸爸会心疼的，宝贝，快穿上好吗？我们抓紧时间回家吧！”我听了后，点点头，听话地穿上了爸爸的衬衫。

爸爸继续往前骑，我看到爸爸的皮肤因为寒冷而绷紧了，汗毛也一根根地竖起来，雨水打湿了他的全身。我很想哭，可一想到爸爸会心疼的，就止住了眼泪。虽然我的手臂露在外面，但还是觉得身上暖暖的。爸爸骑得越来越吃力，我终于克制不住自己的情绪了，泪水犹如断了线的珠子一样流下来，我紧紧地抱住爸爸，希望能传递一点温暖给他，爸爸也似乎明白了我的用意，加快速度，我终于又回到我温暖的家中了！

我真想对浑身湿透的爸爸说“爸爸，我爱你！”我更想大声地说：“做您的女儿真幸福，我的好爸爸！”

我的自画像

嗨，大家好。你们认识我吗？我就是四美塘小学三四班胡可同学，“胡”是随爸爸姓，“可”是可以的可。

我有一头乌黑的头发，一双水灵灵的眼睛，但美中不足的是鼻子有点塌，别小瞧这个塌鼻子哦，这鼻子呀像狗一样灵敏。有一天

晚上，我在房里写作业，突然一股香味扑哧扑哧钻进我鼻子中，我便马上跑进厨房，叫嚷道：“妈妈，你一定在熬汤吧？”妈妈笑着说：“你这只小狗子，鼻子还很灵敏的嘛。”我笑着说：“那当然。”

我和你们一样，有优点也有缺点，先说说我的缺点吧！粗心，不爱和人交流，是我最大的缺点。比如考试的时候，原本会做的题，我却因为粗心而扣了分，而且总是把知道的“知”写反了，眼睛的“眼”写成了“日”字旁……可把我急坏了，妈妈也总是用食指顶着我的脑壳说我。对了，同学们，你有什么好办法能让我改掉粗心这个坏毛病吗？我的优点嘛，也有哦。上课积极举手发言，心地善良，关心同学，只要见到同学不开心，我就会伸手去帮助她，让他们开心！

我的爱好是跳舞，跳舞可以锻炼身体哦！记得在2010年小人才比赛中，我还得了二等奖呢，自己心里可乐坏了呢！

你们认识我了吗？你们觉得我怎么样？要不你们也来介绍介绍自己吧！让我也知道你是一个怎么样的人吧，我等着哦！

第五篇：小学生作文

我的童年“糗事”

我五岁的时候，妈妈给我买了一个“暖宝宝”塑料水袋。“暖宝宝”长得非常可爱，它有一对黑豆眼，脖子上有一个褐色的蝴蝶领带，它全身胖鼓鼓的。晚上我就会抱着它酣然大睡。

冬天来了，我们就会给暖宝宝充电，“暖宝宝”就会给我取暖，所以我非常喜爱它。

有一早上我发现我的暖宝宝不暖了。于是我在冥想着：如果把“暖宝宝”放在烧开的水里烫着，既能保暖又能省电该多好啊！接着我马上要奶奶把“暖宝宝”放入热水里，尽管奶奶不同意，我还是坚持要这样做。然后我就高高兴兴哼着歌看我的电视了，不一会儿，我就闻到一股怪味，我却不以为然。过了10分钟我摸一下“暖宝宝”果然热起来了，我高兴得一蹦三丈高，我很为我的小聪明暗暗自喜。

可是，晚上就发生一件意想不到的大事------我“尿床了”。第二天早上，我忽然觉得全身冷冰冰的从梦中惊醒过来，一摸怎么全是水啊！我立刻惊慌失措像东北狮子孔叫着：“妈妈，我尿床了！”妈妈就像母老虎一样走过来大声责骂我，此时我真的无地自容，恨不得地下有细缝让我钻进去了。结果，爸爸走进来一看，哈哈大笑起来。原来“暖宝宝”变瘦了，只剩下一件衣服了。爸爸说：原来不是我尿床，而是暖宝宝被我的“杰作”弄坏了，所以漏水了。爸爸和妈妈哄堂大笑，我真是哭笑不得。

就是因为这个件事让我懂得原来高温能溶解塑料的。

黄船小学—四年一班

林进轩