高中语文必背古诗文默写大全

第一篇：高中语文必背古诗文默写大全

高中语文古诗文名篇名句默写强化训练1．古诗文填空。

(1)寄蜉蝣于天地，__________。哀吾生之须臾，____________。(苏轼《赤壁赋》)(2)______________，俯察品类之盛，__________，足以极视听之娱，信可乐也。(王羲之《兰亭集序》)(3)山不厌高，_____________。____________，天下归心。(曹操《短歌行》)(4)三岁为妇，____________。夙兴夜寐，______________。(《诗经·氓》)(5)玉露凋伤枫树林，____________。江间波浪兼天涌，____________。（杜甫《秋兴八首(其一)》）

2.古诗文填空。

(1)飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。____________，___________。(王安石《登飞来峰》)(2)挟飞仙以遨游，__________。(苏轼《赤壁赋》)(3)结庐在人境，而无车马喧。_____________？___________。(陶渊明《饮酒》)(4)诲女知之乎？________，___________，是知也。(《论语·为政》)(5)剑阁峥嵘而崔嵬，__________，__________。(李白《蜀道难》)3．古诗文填空。

(1)秦人不暇自哀，而后人哀之；__________________，________________。(杜牧《阿房宫赋》)(2)叶上初阳干宿雨，______________，________________。(周邦彦《苏幕遮》)(3)李白在《梦游天姥吟留别》中表现其蔑视权贵思想的诗句是：______________，______________？

(4)杜甫在《登岳阳楼》中，由个人身世转而写国事危难，感伤涕零的诗句是：__________________，__________________。

(5)子曰：“饭疏食饮水，____________，乐亦在其中矣。_____________，于我如浮云。”(《论语·述而》)4．古诗文填空。

(1)在教育学生问题上，孔子认为：“ ___________，__________。”这说的是，在学生思维有阻碍的时候加以开导，在想说又说不出来的时候加以启发。(2)故国神游，多情应笑我，_________________。人生如梦，__________________。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)(3)______________，飞羽觞而醉月。_____________，何伸雅怀？(李白《春夜宴从弟桃花园序》)(4)__________________，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，______________。(杜甫《蜀相》)(5)帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。____________，_____________。(屈原《湘夫人》)5．古诗文填空。

(1)___________，____________。同心而离居，忧伤以终老。(《古诗十九首·涉江采芙蓉》)(2)凭谁问： ___________，___________ ?(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)(3)鹿门月照开烟树，忽到庞公栖隐处。_________________，_________________。(孟浩然《夜归鹿门歌》》

(4)《寡人之于国也》中，孟子主张通过宣传教化来实行王道的几个句子是：________________，________________，颁白者不负戴于道路矣。

(5)子曰：“不愤不启，___________。___________，则不复也。”(《论语·述而》)6．古诗文填空。(1)绕树三匝，________________？(曹操《短歌行》)(2)或取诸怀抱，__________________________；或因寄所托，__________________________。(王羲之《兰亭集序》)(3)___________________________，此时无声胜有声。(白居易《琵琶行 并序》)扪参历井仰胁息，__________________________。(李白《蜀道难》)(4)遥襟甫畅，________________。_____________________，纤歌凝而白云遏。(王勃《滕王阁序》)(5)子曰：“岁寒，___________________________。”

子在川上曰：“_____________________，不舍昼夜！”(《论语·子罕》)7．古诗文填空。

(1)独自莫凭栏，无限江山。_____________。_____________，天上人间。(李煜《浪淘沙》)(2)_____________，时矫首而遐观，_____________，鸟倦飞而知还。(陶渊明《归去来兮辞 并序》)(3)子曰：“_____________，学之不讲，闻义不能徒，_____________，是吾忧也。”(《论语·述而》)(4)于嗟鸠兮，_____________，于嗟女兮，_____________！(《诗经·氓》)(5)臣无祖母，_____________；祖母无臣，_____________。(李密《陈情表》)8．古诗文填空。

(1)盘盘焉，囷囷焉，_________，________________。(杜牧《阿房宫赋》)(2)江天一色无纤尘，___________。江畔何人初见月，_____________？(张若虚《春江花月夜》)(3)__________，烟涛微茫信难求；越人语天姥，___________。(李白《梦游天姥吟留别》)(4)况阳春召我以烟景，____________。___________，序天伦之乐事。(李白《春夜宴从弟桃花园序》)(5)岁暮阴阳催短景，__________。五更鼓角声悲壮，___________。(杜甫《阁夜》)9．古诗文填空。

(1)________________，上出重霄；________________，下临无地。(王勃《滕王阁序》)(2)弦弦掩抑声声思，_____________。_______________，说尽心中无限事。(白居易《琵琶行 并序》)(3)杜甫《登高》一诗中既抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情，又蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神的句子是_______________，________________。

(4)_____________________，无以至千里；不积小流，无以成江海。(荀子《劝学》)身死人手，为天下笑者，何也？_______________________。(贾谊《过秦论》)(5)子曰：“________________________，则远怨矣！”(《论语·卫灵公》)_______________________，遗余褋兮澧浦。(屈原《湘夫人》)10．古诗文填空。

(1)__________，铁骑突出刀枪鸣。________，四弦一声如裂帛。(白居易《琵琶行 并序》)(2)黄鹤之飞尚不得过，________________。青泥何盘盘，______________。(李白《蜀道难》)(3)余于仆碑，________________，后世之谬其传而莫能名者，_______________！(王安石《游褒禅山记》)(4)_________，静躁不同，当其欣于所遇，________。(王羲之《兰亭集序》)(5)罔薜荔兮为帷，_________。_________，疏石兰兮为芳。(屈原《湘夫人》)11．古诗文填空。

(1)高渐离击筑，荆轲和而歌，____________，_____________。(《战国策·荆轲刺秦王》)(2)___________，枉用相存。______________，心念旧恩。(曹操《短歌行》)(3)___________，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，___________。(李商隐《锦瑟》)(4)今臣亡国贱俘，至微至陋，___________，__________，岂敢盘桓，有所希冀。(李密《陈情表》)(5)千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。_________________，______________。(李白《梦游天姥吟留别》)12．古诗文填空。

(1)白日沦西河，____________。遥遥万里晖，______________。[陶渊明《杂诗十二首》(其二)](2)秦爱纷奢，人亦念其家。____________，____________？(杜牧《阿房宫赋》)(3)《声声慢》“____________，到黄昏、点点滴滴”，描绘了冷清凄凉的景象；《滕王阁序》“潦水尽而寒潭清，____________”明媚中有几分落寞。

(4)朝避猛虎，____________，磨牙吮血，____________。(李白《蜀道难》)(5)淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，_______________。_______________，二三其德。(《诗经·氓》)13.古诗文填空。

(1)间关莺语花底滑，___________________。冰泉冷涩弦凝绝，____________。(白居易《琵琶行 并序》)(2)但以刘日薄西山，_______________，__________________，朝不虑夕。(李密《陈情表》)(3)且夫天地之间，物各有主，______________________，_________________________。(苏轼《赤壁赋》)(4)鹤汀凫渚，__________________；桂殿兰宫，___________________。(王勃《滕王阁序》)(5)搴汀洲兮杜若，______________。______________，聊逍遥兮容与。(屈原《湘夫人》)14．古诗文填空。

(1)子曰：“________？我欲仁，________！”(《论语·述而》)(2)同是写秦朝暴政的，有《过秦论》中的“于是废先王之道，__________”，还有《阿房宫赋》中的“使负栋之柱，______________”。

(3)倩何人唤取，_______________，_________________ ?(辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》)(4)田园将芜胡不归？ _______________，奚惆怅而独悲？ _______________，知来者之可追。(陶渊明《归去来兮辞 并序》)(5)映阶碧草自春色，________。(杜甫《蜀相》)15．古诗文填空。

(1)复为慷慨羽声，____________，____________。(《战国策·荆轲刺秦王》)(2)仰观宇宙之大，____________，所以游目骋怀，_________，信可乐也。(王羲之《兰亭集序》)(3)苏轼《定**》一词中表现作者不畏困难，不为外物所左右的两句是：__________，________。

(4)_____________，____________。莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。(李清照《醉花阴》)(5)_____________，___________。举一隅不以三隅反，则不复也。(《论语· 述而》)16．古诗文填空。

(1)_____________，__________，人死，则曰：“非我也，岁也。”(《孟子·寡人之于国也》)(2)袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。____________________，_____________________。(屈原《湘夫人》)(3)悦亲戚之情话，______________。农人告余以春及，__________________。(陶渊明《归 去来兮辞》并序)(4)江间波浪兼天涌，______________。丛菊两开他日泪，________________。（杜甫《秋兴八首》(其一)）

(5)______________，忧愁风雨，_______________!(辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》)17．古诗文填空。

(1)_____________________，_____________________，威振四海。(贾谊《过秦论》(2)____________，__________。此情可待成追忆，只是当时已惘然。(李商隐《锦瑟》)(3)故木受绳则直，金就砺则利，__________________，__________________。(《荀子·劝学》)(4)_____________，______________，颁白者不负戴于道路矣。(《孟子·寡人之于国也》)(5)嘈嘈切切错杂弹，_____________，______________，幽咽泉流冰下难。(白居易《琵琶行 并序》)18．古诗文填空。

(1)_________，时矫首而遐观。_________，鸟倦飞而知还。(陶渊明《归去来兮辞 并序》)(2)问君西游何时还？______________。……______________，砯崖转石万壑雷。(李白《蜀道难》)(3)今两虎共斗，___________。吾所以为此者，__________。(司马迁《廉颇蔺相如列传》)(4)___________，驾一叶之扁舟，___________。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。(苏轼《赤壁赋》)(5)风急天高猿啸哀，________________。无边落木萧萧下，____________。(杜甫《登高》)19．古诗文填空。

(1)桑之落矣，_____________。_________________，三风食贪(《诗经·氓》)(2)此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。_______________，______________。[李商隐《马嵬(其三)》](3)陶渊明在《归去来兮辞》中抒发自己“乐天安命”情怀的两句是：_________，____________!(4)____________，凝绝不通声暂歇。_____________，此时无声胜有声。(白居易《琵琶行 并序》)(5)故曰：____________，____________，圣人无名。(《庄子·逍遥游》)20．古诗文填空。

(1)心非木石岂无感？__________________________。（鲍照《拟行路难(其四)》）(2)昆山玉碎凤凰叫，____________________________。(李贺《李凭箜篌引》)(3)垆边人似月，____________________________。(韦庄《菩萨蛮》)(4)鹿门月照开烟树，____________________________。(孟浩然《夜归鹿门歌》)(5)塞上长城空自许，____________________________。(陆游《书愤》)21．古诗文填空。

(1)月明星稀，____________________。______________，何枝可依？(曹操《短歌行》)(2)《蜀道难》中，引用“五丁开山”神话故事的两句是：_________，_________。(3)且臣少事伪朝，历职郎署，_________，__________。(李密《陈情表》)(4)__________，举杯断绝歌路难。__________？吞声踯躅不敢言。（鲍照《拟行路难(其四)》）(5)在天愿作比翼鸟，__________。__________，此恨绵绵无绝期。(白居易《长恨歌》)22．古诗文填空。

(1)呦呦鹿鸣，_________________。我有嘉宾，______________。(曹操《短歌行》)(2)千载琵琶作胡语，________。（杜甫《咏怀古迹(其三)》）(3)__________________，巫山巫峡气萧森。__________________，塞上风云接地阴。（杜甫《秋兴八首(其一)》）(4)楚天千里清秋，__________________。_____________，献愁供恨，玉簪螺髻。(辛弃疾《水龙吟•登建康赏心亭》)(5)子曰：“无欲速，______________。欲速则不达，__________________。”(《论语•子路》)23．古诗文填空。

(1)__________，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，__________。(李商隐《锦瑟》)(2)我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。__________，__________。(白居易《琵琶行 并序》)(3)留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，__________。念去去，千里烟波，__________。(柳永《雨霖铃》)(4)老当益壮，__________？穷且益坚，__________。(王勃《滕王阁序》)(5)于是舍人相与谏曰：“__________，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，__________，恐惧殊甚。……”(司马迁《廉颇蔺相如列传》)24．古诗文填空。

(1)《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。______________，____________，故述往事，思来者。(司马迁《报任安书》)(2)守着窗儿，独自怎生得黑！________________，________、_________。(李清照《声声慢》)(3)关山难越，____________？萍水相逢，____________。(王勃《滕王阁序》)(4)______________，只是朱颜改。问君能有几多愁？_______________。(李煜《虞美人》)(5)叶公问孔子于子路，子路不对。子曰：“女奚不曰，其为人也，_________，_____，_______。”(《论语·君子之风》)25．古诗文填空。

(1)“乡人皆恶之，何如？” 子曰：“未可也。________，_________。”

(2)百亩之田，勿夺其时，_________。谨庠序之教，申之以孝悌之义，_________。(《孟子·寡人于国也》)(3)天之苍苍，________？其远而所至极邪？________，亦若是则已矣。(《庄子·逍遥游》)(4)连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。_________，____________。(李白《蜀道难》)(5)此去经年，应是良辰好景虚设。__________，________？(柳永《雨霖铃》)26．古诗文填空。

(1)云销雨霁，彩彻区明。________________________，____________________。(王勃《滕王阁序》)(2)风急天高猿啸哀，____________。___________，不尽长江滚滚来。(杜甫《登高》)(3)凤兮凤兮！何德之衰？________________，_______________。(《论语》)(4)_______________，_______________，颁白者不负戴于道路矣。(《孟子·寡人之于国也》(5)亦余心之所善兮，_______________，……______________，吾将上下而求索。(屈原《离骚》)27．古诗文填空。

(1)弟子入则孝，__________，谨而信，__________。(《论语·学而》)(2)或百步而后止，________。________，则何如？(《孟子·寡人之于国也》)(3)四美具，二难并。__________，__________。(王勃《滕王阁序》)(4)以赂秦之地封天下之谋臣，______________，并力西向，______________。(苏洵《六国论》)(5)世人皆浊，__________？ 众人皆醉，__________？(屈原《渔父》)28．古诗文填空。

(1)___________，内无应门五尺之僮，__________，形影相吊。(李密《陈情表》)(2)盖将自其变者而观之，____________；自其不变者而观之，____________，而又何羡乎！(苏轼《赤壁赋》)(3)_________，__________；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。(王勃《滕王阁序》)(4)假舟楫者，________，而绝江河。________，善假于物也。(《荀子·劝学》)(5)或师焉，或不焉，________，________。(韩愈《师说》)

第二篇：高中语文必背古诗文

高中语文必背古诗词

Ⅰ.文言文部分

《兰亭集序》 王羲之

1.群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。

2.仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。

3.或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。

4.固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔，悲乎！

《赤壁赋》 苏轼

1.清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。

2.纵一苇之所如，凌万顷之茫然。

3.舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

4.寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。

5.哀吾生之须臾，羡长江之无穷；挟飞仙以遨游，抱明月而长终。

6.自其不变者而观之，则物于我皆无尽也，而又何羡乎？

《游褒禅山记》 王安石

1.既其出，则或咎其欲出者，而予亦悔其随之而不得极乎游之乐也。

2.古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在 也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少，而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。

3.然力足以至焉，于人为可讥，而在已为有悔；尽吾志也，而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此予之所得也。

《烛之武退秦师》（《左传》）

1.晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。

2.若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。

3.夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？

4.因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。

《荆轲刺秦王》（《战国策》）

1.至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。

2.又前而为歌曰：‚风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还!‛复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。

《鸿门宴》 司马迁

1.今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。

2.大行不顾细谨，大礼不辞小让。

3.如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？

《寡人之于国也》（《孟子》）

1.不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。

2.五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。

3.狗彘食（sì四声）人食（shí）而不知检，途有饿殍而不知发。人死，则曰：非我也，岁也。

《劝学》（《荀子》）

1.故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

2.吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。

3.君子生非异也，善假于物也。

4.故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

5.锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

6.蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

《过秦论》 贾谊

1.振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。

2.乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。

3.蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。

4.一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。

《师说》 韩愈

1.师者，所以传道受业解惑也。

2.是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

3.是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

《廉颇蔺相如列传》 司马迁

1.于是舍人相与谏曰：‚臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。

2.今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。

《滕王阁序》 王勃

1.物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。

2.潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。

3.虹销雨霁，彩彻区明。

4.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

5.渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。

6.天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。

7.关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客。

8.时运不济，命运多舛。冯唐易老，李广难封。

9.老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。

10.北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。

《陈情表》 李密

1.门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。茕茕孑立，形影相吊。

2.臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。

Ⅱ.诗词曲部分

《氓》（《诗经》）

1.乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。

《采薇》（《诗经》）

1.昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。

《离骚》 屈原

1.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。

2.亦余心之所善兮，虽九死其尤未悔。

3.伏清白以死直兮，固前圣之所厚。

4.制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。

5.高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。

6.民生各有所乐兮，余独好修以为常。

7.虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？

《孔雀东南飞》

1.君当作磐石，妾当作蒲苇。蒲苇纫如丝，磐石无转移。

2.磐石方且厚，可以卒千年；蒲苇一时纫，便作旦夕间。

《涉江采芙蓉》

涉江采芙蓉，兰泽多芳草。采之欲遗谁？所思在远道。还顾望旧乡，长路漫浩浩。同心而离居，忧伤以终老。

《短歌行》 曹操

对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沈吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。

明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。

《归园田居》其一 陶渊明

少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去十三年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，抱拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。

《蜀道难》 李白

1.上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援

2.问君西游何时还，畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。

3.连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。

4.剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。

《秋兴八首》 其一 杜甫

玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧

《永怀古迹》 其三 杜甫

群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。

画图省识春风面，环珮空归夜月魂。千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。

《登高》 杜甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

《琵琶行》 白居易

1.主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。

2.移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。

3.弦弦掩抑声声思，似诉生平不得志。

4.大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。

5.间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声渐歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。

6.东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。

7.我闻琵琶已叹息，又闻此语重喞喞。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。

《锦瑟》 李商隐

锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。

《马嵬》 其二 李商隐

海外徒闻更九州，他生未卜此生休。空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹。此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。如何四纪为天子，不及卢家有莫愁。

《望海潮》 柳永

江南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。

《雨霖铃》 柳永

寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤别离，更那堪，冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？

《念奴娇•赤壁怀古 》 苏轼

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，强虏灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。

《定**》 苏轼

莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷。山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。

《水龙吟•登建康赏心亭》 辛弃疾

楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，阑干拍遍，无人会，登临意。休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？

《永遇乐•京口北固亭怀古》 辛弃疾

千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问： 廉颇老矣，尚能饭否？

《醉花阴》 李清照

薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

《声声慢》 李清照

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守著窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！

《归去来兮辞》 陶渊明

1.既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追。

2.实迷途其未远，觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。

3.云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。

4.倚南窗以寄傲，审容膝之易安。

5.既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。

6.已矣乎！寓形宇内复几时？曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐天天命复奚疑！

《长恨歌》 白居易

1.天生丽质难自弃，一朝选在君王侧。回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。

2.后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身。

3.七月七日长生殿，夜半无人私语时。在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。

《拟行路难》 其四 鲍照

泻水臵平地，各自东西南北流。人生亦有命，安能行叹复坐愁？ 酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。心非木石岂无感，吞声踯躅不敢言。

《蜀相》 杜甫

丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

《书愤》 陆游

早岁哪知世事艰，中原北望气如山。楼船雪夜瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！

《一剪梅》 李清照

红耦香残玉蕈秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除。才下眉头，却上心头。

《春江花月夜》 张若虚

春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明！江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰； 空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？ 江月何年初照人？ 人生代代无穷已，江月年年望相似。不知江月待何人，但见长江送流水。白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？ 何处相思明月楼？ 可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上指还来。此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。

《梦游天姥吟留别》 李白

1.世间行乐亦如此，古来万事东流水。

2.安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！

《登岳阳楼》 杜甫

昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。

《菩萨蛮》 其二 韦庄

人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画船听雨眠。垆边人似月，皓腕凝霜雪。未老莫还乡，还乡须断肠。

《积雨辋川庄作》 王维

积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑。漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。野老与人争席罢，海鸥何事更相疑。

《旅夜抒怀》 杜甫

细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。

《扬州慢》 姜夔

淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马、窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。杜郎俊赏，算而今重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡、冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生？

《长相思》 纳兰性德

山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

《将进酒》 李白

君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子，丹丘生，将进酒，君莫停。与君歌一曲，请君为我侧耳听。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。

《李贺箜篌引》 李贺

吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。

《虞美人》 李煜

春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

◎以下六首古诗词也是高中生必背古诗文中的篇目，但新课标必修＆选修课本均出现：

《客至》 杜甫

舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。

《石头城》 刘禹锡

山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。

淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。

《过华清宫》（第一首）杜牧

长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。

《菩萨蛮》 温庭筠

小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪懒起画娥眉，弄妆梳洗迟。照花前后镜，花面交相映。新贴绣罗襦，双双金鹧鸪。

《桂枝香•金陵怀古》 王安石

登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。征帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。念往昔、繁华竞逐。叹门外楼头，悲恨相续。千古凭高，对此漫嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱，《后庭》遗曲。

《鹊桥仙》 秦观

纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗渡。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路，两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮！

归园田居 陶渊明

少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。

羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼中，复得返自然。

石头城 刘禹锡

山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。过华清宫 杜牧

长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。

书愤 陆游

早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡！铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！

扬州慢 姜夔

淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。

杜郎俊赏，算而今重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生！

客至 杜甫

舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。

蜀相 杜甫

丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

登岳阳楼 杜甫

昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。

长亭送别 王实甫

碧云天，黄花地，西风紧。北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。

李凭箜篌引 李贺

吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。

桂枝香〃金陵怀古 王安石

登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。征帆去棹残阳里，背西风、酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。

念往昔、豪华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。千古凭高对此，漫嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟芳草凝绿。至今商女，时时犹唱，《后庭》遗曲。

菩萨蛮 温庭筠

小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟。照花前后镜，花面交相映。新帖绣罗襦，双双金鹧鸪。

琵琶行——白居易

浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。

沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。十三学得琵琶成，名属教坊第一部。曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。去来江口守空船，绕船月明江水寒。夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。

我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。岂无山歌与村笛，呕哑嘲哳难为听。今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。莫辞更坐弹一曲，为君翻作琵琶行。

感我此言良久立，却坐促弦弦转急。凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。

蜀道难——李白

噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。

问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！

剑阁峥嵘而崔嵬。一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇。磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！

劝学（节选）——荀子

君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。

积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

逍遥游——庄子

北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。齐谐者，志怪者也。谐之言曰：‚鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。‛野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。

且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟；臵杯焉则胶，水浅而舟大也。风之积也不厚，则其负大翼也无力。故九万里，则风斯在下矣，而后乃今培风；背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。

蜩与学鸠笑之曰：‚我决起而飞，枪榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣,奚以之九万里而南为？‛适莽苍者，三餐而反，腹犹果然；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。之二虫又何知!小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。楚之南有冥灵者，以五百岁为春，五百岁为秋；上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋：此大年也。而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎？ 汤之问棘也是已：‚穷发之北有冥海者，天池也。有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名为鲲。有鸟焉，其名为鹏，背若泰山，翼若垂天之云，抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。斥鷃笑之曰：‘彼且奚适也？我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。而彼且奚适也？’‛此小大之辩也。

故夫知效一官、行比一乡、德合一君、而征一国者，其自视也亦若此矣。而宋荣子犹然笑之。且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。彼其于世，未数数然也。虽然，犹有未树也。夫列子御风而行，泠然善也，旬有五日而后反。彼于致福者，未数数然也。此虽免乎行，犹有所待者也。若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？故曰：至人无己，神人无功，圣人无名。

师说——韩愈

古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：‚彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。‛呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！

圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作师说以贻之。

阿房宫赋——杜牧

六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日，骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气侯不齐。

妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉；有不见者，三十六年。燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山；一旦不能有，输来其间，鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。

嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！

呜呼！灭六国者六国也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。六国论 苏洵

六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。故曰弊在赂秦也。

秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦国之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：‚以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。‛此言得之。

齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。

呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者，无使为积威之所劫哉！

夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。

赤壁赋——苏轼

壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：‚桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。‛客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。苏子愀然，正襟危坐而问客曰：‚何为其然也？‛客曰：‚‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。‛ 苏子曰：‚客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。‛

客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。

陈情表 李密

臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无叔伯，终鲜兄弟。门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之童，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐；臣侍汤药，未曾废离。

逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中。寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。

伏惟圣朝以孝治天下。凡在故老，犹蒙矜育；况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋。过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是以臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知；皇天后土实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志。庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。

氓——诗经

氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也！桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。静言思之，躬自悼矣。及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有泮。总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉!

离骚 屈原

帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮，唯庚寅吾以降。皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名。名余曰正则兮，字余曰灵均。

纷吾既有此内美兮，又重之以修能。扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。日月忽其不淹兮，春与秋其代序。唯草木之零落兮，恐美人之迟暮。不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度也？乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路也。

梦游天姥吟留别 李白

海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求；越人语天姥，云霞明灭或可睹。天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台一万八千丈，对此欲倒东南倾。

我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。湖月照我影，送我至剡溪。谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。脚着谢公屐，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡。千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。列缺霹雳，丘峦崩摧。洞天石扉，訇然中开。青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟霞。世间行乐亦如此，古来万事东流水。别君去兮何时还？且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！

将进酒 李白

君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。

岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听：钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。

兵车行 杜甫

车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰。耶娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥。牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄。道旁过者问行人，行人但云点行频。或从十五北防河，便至四十西营田。去时里正与裹头，归来头白还戍边。边庭流血成海水，武皇开边意未已。君不闻汉家山东二百州，千村万落生荆杞。纵有健妇把锄犁，禾生陇亩无东西。况复秦兵耐苦战，被驱不异犬与鸡。

长者虽有问，役夫敢伸恨？且如今年冬，未休关西卒。县官急索租，租税从何出？信知生男恶，反是生女好。生女犹得嫁比邻，生男埋没随百草。君不见青海头，古来白骨无人收，新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾。

第三篇：高考必背古诗文默写集锦

（一）《孔子语录》

1．子曰：“_____________,不亦说乎?有朋自远方来,_____________?_____________,不亦君子乎?”

2.子曰：“温故而知新,_____________.”(《为政》)3．子曰：“学而不思则罔；_____________.”(《为政》)4．子曰：“由,_____________!知之为知之,_____________,是知也.”(《为政》)5．子贡问曰：“孔文子何以谓之 ‘文’也?”子曰：“ _____________,不耻下问,_____________”

6．子曰：“默而识之,_____________,_____________,何有于我哉!”(《述而》)7．子曰：“三人行,_____________；择其善者而从之,_____________.”(《述而》)8．子曰：“见贤思齐焉,__________________________.”（《里仁》）9．子曰：“不愤不启,_____________.__________________________,则不复也.”（《述而》）10．曾子曰：“吾日三省吾身：_____________?_____________?_____________?”（《学而》）11．曾子曰：“士不可以不弘毅,_____________.仁以为己任,不亦重乎?_____________,不亦远乎？

12．子曰：“岁寒,__________________________.”（《子罕》）13．子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”子曰：“其恕乎!_____________,_____________.”

（《

卫

灵

公

》）

14．子贡问君子.子曰：“__________________________.”（《为政》）15．子曰：“君子成人之美,_____________.小人反是.”（《颜渊》）16．子曰：“富与贵是人之所欲也,不_____________,不处也._____________,不以其道得之 ,不去也

.”

（《

里

仁

》）

17．子曰：“富而可求也,_____________,吾亦为之.如不可求,_____________.”（《述而》）

18．子在齐闻《韶》,三月不知肉味,曰：“__________________________”（《述而》）19．（点）曰：“莫春者,春服既成,_____________,童子六七人,沐乎沂,_____________,咏而归.”夫子喟然叹曰：“吾与点也!”（《先进》）

（二）《鱼我所欲也》 ①记忆性默写：

鱼，____________________，熊掌，亦我所欲也，____________________，____________________。生，亦我所欲也，义，____________________，二者不可得兼，舍生而取义者也。____________________，所欲有甚于生者，____________________。死亦我所恶，____________________，故患有所不避也。____________________，则凡可以得生者何不用也。____________________，则凡可以避患者何不为也！____________________；由是则可以避患而有不为也。____________________，____________________。非独贤者有是心也____________________，贤

者

能

勿

丧

耳。

一箪食，一豆羹，____________________，弗得则死。____________________，行道之人弗受；____________________，乞人不屑也。

万钟则不辨礼义而受之，____________________！为宫室之美，____________________，所识穷乏者得我欤？____________________，今为宫室之美为之；____________________，今为妻妾之奉为之；____________________，________________________________________：是亦不可以已乎？____________________。

②理解性默写：

1..表明本文中心论点的句子是：生，____________________;义，____________________，二者不可得兼，____________________。

2.孟子认为能做到舍生取义的人是：____________________，____________________。

3.“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳”中的“是心”指：____________________，____________________。

4.体现“性本善”思想的句子是：__________________，人皆有之，____________________。8.承上启下，从人们熟知的生活现象谈起的句子是： 一箪食，一豆羹，____________________，____________________。9.孟子认为失其本心的行为是：____________________。

（三）《生于忧患，死于安乐》 ①记忆性默写：

舜发于畎亩之中，____________________，胶鬲（gé）举于鱼盐之中，管夷吾举于士，____________________，百里奚举于市，____________________，必先苦其心志，____________________，饿其体肤，____________________，行拂乱其所为，____________________，曾

益

其所

不

能。

人恒过然后能改，____________________；征于色发于声而后喻。____________________，出则无敌国外患者，国恒亡，____________________，____________________。

②理解性默写：

1、____________________，____________________。

5、孟子对治理国家提出的论断是：________________________________________

（四）《曹刿论战》 ①记忆性默写：

十年春，_________________。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“_________________，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，_________________。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，_________________，必以分人。”对曰：“_________________，民弗从也。”公曰：“_________________，弗敢加也，必以信。”对曰：“_________________，神弗福也。”公曰：“小大之狱，_________________，必以情。”对曰：“_________________。可以一战。_________________。”

公与之乘。战于长勺。_________________。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”_________________，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，_________________。_________________，_________________，_________________。_________________，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。_________________，_________________，故逐之。

②理解性默写：

1、春秋时期，鲁与齐交战，起初鲁庄公不待齐军疲惫就要出战，被曹刿阻止了，曹刿采取“敌疲我打”的方针，战胜了齐军，成为了中国战争史上以弱胜强的有名战例。这“敌疲我打”的方针是：____________________，_________________，____________________。

2、文中指出了战前的政治准备，能体现鲁庄公取信于民的是____________________，____________________，____________________；交战过程中利于反攻的时机是

____________________之时，利于追击的时机是____________________。____________________ 之时。

3、《曹刿论战》中，曹刿认为“忠之属也，可以一战”的理由是：

4、《曹刿论战》中反映战前政治准备，表现曹刿“取信于民”的战略思想的一句话是：

5、曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原因是：

6、曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是：

7、体现曹刿主动参与国家大事的语句是：

8、体现齐鲁战争是一场正义的战争的语句是：

9、曹刿阐述勇气在战争中的作用的语句是：

10、体现曹刿注意细节的语句是：

11、曹刿不让鲁庄公追击齐军的原因是：

（五）《邹忌讽齐王纳谏》 ①记忆性默写：

邹忌修八尺有余，_________________。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“_________________？”其妻曰：“君美甚，_________________！”城北徐公，_________________。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，_________________，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；_________________，又弗如远甚。_________________，曰：“吾妻之美我者，_________________；妾之美我者，畏我也；_________________，欲有求于我也。”

于是入朝见威王，曰：“_________________。_________________，臣之妾畏臣，_________________，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，________________________，朝廷之臣莫不畏王，_________________：由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“__________________________________，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，_________________，受下赏。”令初下，_________________，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。_________________。

②理解性默写：

1.描写邹忌外貌的句子：

2.写邹忌经过思索，找出妻、妾、客认为自己比徐公美的原因： 3.写齐王受邹忌启发，用悬赏的方法广泛征求臣民意见的句子：

4.在课文

亲贤臣，远小人，_________________；亲小人，_________________，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也____________________________侍中、尚书、长史、参军，_________________，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，_________________，_________________，_________________。先帝不以臣卑鄙，_________________，三顾臣于草庐之中，_________________，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，_________________，_________________：尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，_________________。受命以来，_________________，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，_________________，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。_________________，则责攸之、祎、允等之慢，_________________；陛下亦宜自谋，_________________，_________________，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。

今当远离，_________________，不知所言。

②理解性默写：

（1）表明作者志趣的句子是：_________________,_________________；（2）写尽作者一生的句子：_________________,_________________.（3）指出出师战略目标的句子是（政治愿望）：_________________,_________________,__________________,________________,_________________,_________________.（4）《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平,罚不可不均”.这与《出师表》中的两句“_________________,_________________”一致.（5）在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下,米卢出任了国家队主教练,这是：“_________________,_________________”.（6）诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：_________________，_________________；

（7）表明作者淡泊名利的句子：_________________,_________________.（8）后汉倾颓的原因：_____________,____________,_________________.（9）诸荀亮分析天下形势,其中有利的主观条件是：________________,_________________.（10）表达了作者对刘氏父子感情的句子是：__________________________________.（11）简述“三顾茅庐”故事的句子是：_________________,_________________,_________________,_________________.（七）《桃花源记》 ①记忆性默写：

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，_________________。忽逢桃花林，_________________，中无杂树，_________________，_________________，渔人甚异之。复前行，_________________。

林尽水源，便得一山，山有小口，_________________。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，_________________。_________________，_________________，有良田美池桑竹之属。_________________，_________________。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。_________________，_________________。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。_________________，设酒杀鸡作食。村中闻有

此人，咸来问讯。_________________，_________________，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。_________________，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“_________________。”

既出，得其船，便扶向路，_________________。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，_________________，遂迷，_________________路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。

②理解性默写：

1.描写桃花林草美花繁(桃花林奇异景象)的句子：_________________，_________________，_________________，_________________，_________________。2.从环境的角度写桃花源美异的句子：_________________，_________________，_________________。_________________，_________________。3.桃花源人的精神状态：_________________，_________________。4.写出桃花源社会风尚的句子：_________________，_________________，_________________。_________________，_________________。

5.桃花源人“皆叹惋”的原因：________________，_________________，_________________。6.桃花源人“遂与外人间隔”的原因：_________________，_________________，_________________，_________________。

（八）《三峡》 ①记忆性默写：

自三峡七百里中，_________________，_________________。_________________，_________________。自非亭午夜分，_________________。

至于夏水襄陵，_________________。或王命急宣，_________________，暮到江陵，其

间千二百里，_________________，不以疾也。

春冬之时，_________________，_________________。_________________，悬泉瀑布，_________________，_________________，良

多

趣

味。

每至晴初霜旦，_________________，常有高猿长啸，属引凄异，_________________，_________________。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，_________________裳！”

②理解性默写：

1.《三峡》中总写三峡峰峦重叠,雄伟峻拔山势的句子是：_______,_______.侧面描写山势峻拔的句子是：_______,_______.2.用对偶修辞表现水流湍急的句子： 用夸张修辞表现水流湍急的句子：

3.写春冬之时三峡江水澄澈、风光妩媚的句子是： 4.总括春冬景物特点及给予作者的感受的句子： 5.写三峡秋季景物一般特色的句子是： 6.渲染山间空旷,境界清幽寂寥的句子：

7.“空谷传响,哀转久绝”与前文的“_________________,_______________”一句相照应.（九）《马说》 ①记忆性默写：

世有伯乐,然后有千里马._________________,而伯乐不常有.故虽有名马_________________,_________________,不以千里称也.马之千里者,_________________________.食马者不知其能千里而食也.是马也,虽有千里之能,_________________,_________________,_________________,且欲与常马等不可得,_________________?

策之不以其道,_________________,_________________,执策而临之,曰：“天下无马!”呜呼!其真无马邪?_________________.②理解性默写：

1、本文中心句：__________________，__________________。

2、表明千里马与伯乐依赖关系的句子：__________________，__________________。

3、千里马必然被埋没的原因：__________________，__________________。

4、描写千里马可悲命运的句子及作用：__________________，__________________。

7、5.表明食马者无知的句子：____________________________________。

6.食马者无知所造成的恶果的句子及作用：__________________，__________________，__________________。__________________，再次从反面论证论点，揭示被埋没的原因。

7、写食马者的愚妄（平庸浅薄）的句子：__________________,__________________；__________________。

8、《马说》中写伯乐对千里马起决定作用的句子是：__________________，__________________．

9、策马者是怎样的不认识千里马？__________________，__________________，__________________。

10、《马说》中提出人才培养需要外在条件的句子是：__________________，__________________，__________________，__________________，__________________，__________________，__________________？

11、《马说》中描写千里马终身遭遇的句子是：__________________，__________________，__________________。

12、《马说》的主旨是：__________________？__________________。

13、怀才不遇的人常慨叹的两句话是：__________________，__________________。

24、对食马者进行强烈讽刺是哪一句？__________________，__________________

（十）《陋室铭》 ①记忆性默写：

山不在高，_________________。_________________，_________________。斯是陋室，_________________。苔痕上阶绿，_________________。谈笑有鸿儒，_________________。可以调素琴，阅金经。_________________，_________________。南阳诸葛庐，_________________。孔子云：_________________？

②理解性默写：

1.《陋室铭》中暗示虽陋室而不陋，点明文章主旨的语句是：_________________，_________________。

2.《陋室铭》中表现正反面虚实结合写主人生活情趣的高雅，衬托陋室不陋的语句是：

_________________，_________________，_________________，_________________。

3.《陋室铭》中写陋室来往客人之高雅的诗句是：_________________，_________________。

4.《陋室铭》中描写陋室优美的自然环境句子是：_________________，_________________。

5.《陋室铭》中反映作者以古代贤人自况的思想境界，暗示陋室不陋是：_________________，_________________。

6.《陋室铭》中引用孔子的话，画龙点睛，总结全文的句子是：“_________________”。

（十一）《小石潭记》

①记忆性默写：

从小丘西行百二十步，_________________，闻水声，_________________，心乐之。伐竹取道，下见小潭，_________________。全石以为底，近岸，_________________，为坻，为屿，为嵁，为岩。_________________，_________________，_________________。

潭中鱼可百许头，_________________。_________________，_________________，_________________；_________________，_________________。似与游者相乐。

潭西南而望，_________________，明灭可见。_________________，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，_________________，_________________，_________________。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

②理解性默写：

1、《小石潭记》中描写潭周围树木的语句是:_________________，_________________，_________________。

2、《小石潭记》中写潭中鱼游来游去，非常活跃的语句是：_________________，_________________。

3、《小石潭记》中作者抓住景物的特点，运用形象的比喻，描写溪身、溪水的语句是：_________________，_________________。

4、《小石潭记》描绘了小石潭的石、水、游鱼、树木，着意渲染了_________________，_________________，_________________的气氛，抒发自己在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪。

（十二）《岳阳楼记》

①记忆性默写：

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，_________________，_________________，乃重修岳阳楼，_________________，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。_________________，_________________，_________________，_________________；_________________，_________________。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，_________________，迁客骚人，多会于此，_________________，得无异乎？

若夫淫雨霏霏，连月不开，_________________，_________________；_________________，_________________；商旅不行，樯倾楫摧；_________________，_________________。登斯楼也，则有去国怀乡，_________________，_________________，感极而悲者矣。

至若春和景明，_________________，_________________，_________________；_________________，_________________；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，_________________，_________________，_________________，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，_________________，_________________，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？_________________，_________________；居庙堂之高则忧其民；_________________。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“_________________，_________________”乎？噫！微斯人，吾谁与归? ②理解性默写：

1.作记缘由：_________________。

2.迁客骚人：_________________，_________________;_________________，_________________。

3.迁客骚人的览物之情：_________________，_________________。“古仁人之心”：_________________，_________________。

4.滕子京的政绩：_________________，_________________。

5.岳阳楼重修之后的变化：_________________，_________________。

6.文中描写鸟类活动的句子：_________________。

7.文中描写鱼类活动的句子：_________________。

8.文中描写植物的句子：_________________，_________________。

9.课文 15.写微波时水面月光的句子：_________________

16.写无波时水中月影的句子：_________________

17.“进亦忧，退亦忧”中的“进”指“_________________”，“退”指“_________________”。

18.表现作者关心国家大事的句子：_________________，_________________。

19.表现“进亦忧，退亦忧”的句子：_________________，_________________。

20.“古仁人之心”的内涵：_________________，_________________。_________________，_________________。

21.作者远大的政治抱负：_________________，_________________。

22.全文的中心句：_________________，_________________。

23.与“吃苦在前，享乐在后”的精神相似的句子：_________________，_________________。

24.表现作者胸襟开阔(情操高尚、思想境界、心态)的句子：_________________，_________________。

25.作者坚定的志向及对友人的勉励：_________________，_________________?

（十三）《醉翁亭记》 ①记忆性默写：

环滁皆山也。其西南诸峰，_________________，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，_________________________________，酿泉也。_________________，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。_________________，_________________。山水

之乐，_________________。

若夫日出而林霏开，_________________，晦明变化者，山间之朝暮也。_________________，_________________，_________________，_________________，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，_________________，往来而不绝者，滁人游也。_________________，_________________。酿泉为酒，_________________；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，_________________，起坐而喧哗者，众宾欢也。_________________，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，_________________，太守归而宾客从也。_________________，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。_________________，_________________；_________________，_________________。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

②理解性默写：

1.文章的主线句：_________________，_________________。

2.全文的主旨句：_________________，_________________，_________________。

3.描写滁洲城总的地理环境的句子是：_________________。

4.表明“醉”与“乐”之间关系的画龙点睛之笔：_________________。

5.全文的核心命意，为写景抒情定下感情基调(点题的句子、名句)：_________________，_________________。

6.滁州的地理环境：_________________。

7.自问自答道出醉翁亭的来历：_________________?_________________。_________________?_________________。

8.醉翁雅号的由来：_________________，_________________。

10.将游玩观赏的乐趣融于宴饮之中或醉是表象，乐是实质：_________________，_________________。

11.山间朝暮之景：_________________，_________________。

12.山间四时之景：_________________，_________________，_________________，_________________，_________________。

13.“滁人游”的场面：_________________，_________________，_________________，_________________，_________________，_________________，_________________。

14.“太守宴”的场面：_________________，_________________，_________________，_________________，_________________，_________________，_________________。

15.“众宾欢”的场面：_________________，_________________，_________________，_________________，_________________，_________________，_________________。

16.“太守醉”的场面：_________________，_________________，_________________。

17.醉翁的自画像：_________________，_________________，_________________。

18.醉罢晚归：_________________，_________________。

（十四）《爱莲说》

_________________，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，_________________。予独爱莲之出淤泥而不染，_________________，_________________，_________________，_________________，_________________，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，_________________；牡丹，_________________；莲，_________________。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，_________________？牡丹之爱，宜乎众矣！

（十五）《记承天寺夜游》

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，_________________，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，_________________。庭下如积水空明，_________________，_________________。何夜无月？何处无竹柏？_________________。

（十六）《送东阳马生序》 ①记忆性默写：

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，_________________，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，_________________，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，_________________。既加冠，_________________，又患无砚师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。_________________，门人弟子填其室，_________________。余立侍左右，_________________，俯身倾耳以请；_________________，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；_________________，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，_________________，行深山巨谷中，_________________，_________________，_________________。至舍，四肢僵劲不能动，_________________，_________________，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，_________________。同舍生皆被绮绣，_________________，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，煜然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，_________________。_________________。

②理解性默写：

1.说明“援疑质理”的求教之艰难，表现出作者求知的渴望与诚心的句子：_________________，_________________，_________________，_________________，_________________，__________________,________________，_________________。

2.写出从师求教道路之辛苦的句子：_________________，_________________，_________________，_________________，_________________。_________________，_________________。

3.太学生优越的学习条件：_________________，_________________。

4.写出太学生读书环境之优越的句子：_________________。(与作者“行深山巨谷中”去求学相对比)

5.写出太学生教学条件之优越的句子：_________________。

(与“未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉”对比)

6.写出太学生读书条件之优越的句子：_________________。

(与作者“每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还”对比)

7.本文揭示了怎样的道理：_________________，_________________，_________________，_________________，_________________?

8.为什么作者在众多富有的同学中能“略无慕艳意”：__________________________________。

10.最能体现作者求学之“勤”的句子：_________________，_________________，_________________，_________________，_________________。

11.最能体现作者求学之“艰”的句子：_________________，_________________，_________________。

12.赞扬马君则善学的句子：_________________。

13.表明马君则是专心致志而且学有所成的，也是“善学”的结果的句子：_________________，_________________。_________________，_________________。

14.进一步勉励马君则更加刻苦向学的句子：_________________。

（十七）《关雎》 ①记忆性默写：

关关雎鸠，_________________。窈窕淑女，_________________。_________________，左右流之。_________________，寤寐求之。求之不得，_________________。悠哉悠哉，_________________。_________________，左右采之。_________________，琴瑟友之。参差荇菜，_________________。窈窕淑女，_________________。

（十八）《蒹葭》

蒹葭苍苍，______________。所谓伊人，______________，溯洄从之，______________。溯游从之，______________。______________，白露未晞。所谓伊人，______________。溯洄从之，______________。______________，宛在水中坻。______________，______________。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。______________，______________。

（十九）《观沧海》

东临碣石，_________________。水何澹澹，_________________。_________________，百草丰茂。_________________，洪波涌起。日月之行，_________________。_________________，若出其里。幸甚至哉，_________________.（二十）《饮酒》（其五）

结庐在人境，_________________。_________________？心远地自偏。_________________，_________________。山气日夕佳，_________________。此中有真意，_________________。

（二十一）《送杜少府之任蜀州》

城阙辅三秦，_________________。_________________，同是宦游人。_________________，_________________。无为在岐路，_________________。

（二十二）《次北固山下》

客路青山外，_________________。潮平两岸阔，_________________。_________________，江春入旧年。_________________，_________________。

（二十三）《使至塞上》

单车欲问边，_________________。_________________，归雁入胡天。_________________，_________________。萧关逢候吏，_________________。

（二十四）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

杨花落尽子规啼，_________________。我寄愁心与明月，_________________。

（二十五）《行路难》（其一）①记忆性默写：

金樽清酒斗十千，_________________。停杯投箸不能食，_________________。_________________，_________________。闲来垂钓碧溪上，_________________。行路难！行路难！多歧路，今安在？_________________，_________________。

②理解性默写：

1、《行路难》中写饯别的饭食价值不菲而作者心中烦闷难以下咽的句子是：_________________，_________________。_________________，_________________。

2、《行路难》中诗人引用两个典故，表示世路虽艰，但自己对前途并未丧失信心的句子是：_________________，_________________。

5、《行路难》中表明作者远大的政治抱负和强烈的自信心的句子是：_________________，_________________。

6、《行路难》表达作者自信乐观精神和坚定的信心和勇气的名句是：_________________，_________________。

7、《行路难》诗中借用典故希望得到重用的诗句是：_________________，_________________。

8、《行路难》诗中强烈的对比衬托诗人内心悲苦的诗句是：_________________，_________________。

9、《行路难》诗中比喻诗人仕途受阻的诗句是：_________________，_________________。

10、《行路难》诗中以“_________________，_________________”两句诗正面写“行路难”来比喻人生道路的艰难险阻、失意与无奈。

11、《行路难》可反映李白诗浪漫主义特点及不怕困难、勇往直前、积极进取的句子，或道出了诗人坚信抱负必能实现的积极昂扬的豪气的句子是：_________________，_________________。也是最能表现诗人李白面对挫折积极向上，对理想执着追求的诗句。也是唱出了充满信心与展望的最强音。

12、《行路难》写洒宴时诗人内心苦闷抑郁、感情激荡变化的情绪的句子是：_________________，_________________。

（二十六）《望岳》

岱宗夫如何？_________________。造化钟神秀，_________________。_________________，决眦入归鸟。_________________，_________________。

（二十七）《春望》

国破山河在，_________________。感时花溅泪，_________________。烽火连三月，_________________。_________________，_________________。

（二十八）《茅屋为秋风所破歌》 ①记忆性默写：

八月秋高风怒号，_________________。茅飞渡江洒江郊，_________________，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，_________________，_________________。唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。_________________，_________________。布衾多年冷似铁，_________________。床头屋漏无干处，_________________。自经丧乱少睡眠，_________________？_________________，_________________，风雨不动安如山！呜呼！何时眼前突兀见此屋，_____________________________！

②理解性默写：

1、《茅屋为秋风所破歌》主旨句、表现诗人崇高理想和美好心愿以及作者忧国忧民的情怀的诗句是：_________________，_________________。

2、《茅屋为秋风所破歌》表达作者博大胸怀、作者的济世情怀，表达他旷达胸襟的诗句是：_________________，_________________。

3、《茅屋为秋风所破歌》杜甫身处漏雨茅屋，还存有忧国忧民的情思，在《茅屋为秋风所破歌》一诗中发出了“_________________，_________________！”的呼喊。

4、《茅屋为秋风所破歌》诗中表现杜甫舍己为人的献身精神，博大的胸襟、至死不悔的决心的那两句诗是：_________________，_________________！

5、《茅屋为秋风所破歌》不仅浓墨渲染出阴沉黑暗的雨前景象，也烘托出诗人凄恻愁惨的心境的句子，或描写天气变化的句子是：_________________，_________________。

（二十九）《白雪歌送武判官归京》 ①记忆性默写：

北风卷地白草折，_________________。_________________，_________________。_________________，狐裘不暖锦衾薄。_________________，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，_________________。_________________，胡琴琵琶与羌笛。_________________，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，_________________。山回路转不见君，_________________.②理解性默写：

1、《白雪歌送武判官归京》运用互文的修辞手法的诗句是：_________________，_________________。

2、《白雪歌送武判官归京》过渡句/运用夸张修辞手法的诗句是：________________，_________________。

3、《白雪歌送武判官归京》表现塞外天气寒冷的诗句是：_________________，_________________。

4、《白雪歌送武判官归京》体现离别时依依不舍的情感/诗中与李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流意境相似的诗句是：_________________，_________________。

5、《白雪歌送武判官归京》中写北方边地风狂雪早的句子是：_________________，_________________

6、《白雪歌送武判官归京》以春花喻冬雪的诗句/咏雪的名句是：_________________，_________________。

7、《白雪歌送武判官归京》写沙漠冰封，愁云惨淡的景象的诗句是：_________________，_________________。

8、《白雪歌送武判官归京》诗中色彩对比鲜明的诗句是：_________________，_________________。

（三十）《早春呈水部张十八员外》（其一）

_____________________________，草色遥看近却无。最是一年春好处，_________________。

（三十一）《酬乐天扬州初逢席上见赠》

_________________，二十三年弃置身。_________________，_________________。_________________，_________________。今日听君歌一曲，_________________。

（三十二）《观刈麦》

田家少闲月，_______________________。夜来南风起，_______________________。_______________________，童稚携壶浆，_______________________，丁壮在南冈。足蒸暑土气，_______________________，_______________________，但惜夏日长。_______________________，抱子在其旁_______________________，左臂悬敝筐。听其相顾言，_______________________。家田输税尽_______________________。今我何功德？_______________________。_______________________，岁晏有余粮，念此私自愧，_______________________。

（三十三）《钱塘湖春行》

孤山寺北贾亭西，___________________。___________________，___________________。___________________，___________________。最爱湖东行不足，___________________。

（三十四）《雁门太守行》

黑云压城城欲摧，___________________。角声满天秋色里，___________________。___________________，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，___________________。

（三十五）《赤壁》

折戟沉沙铁未销__________________。东风不与周郎便，__________________。

（三十六）《泊秦淮》

__________________，夜泊秦淮近酒家。__________________，__________________。

（三十七）《夜雨寄北》

君问归期未有期，__________________。__________________，却话巴山夜雨时。

（三十八）《无题》（李商隐）

相见时难别亦难，__________________。__________________，__________________。__________________，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，__________________。

（三十九）《相见欢》

_______________________，月如钩。_______________________。剪不断，理还乱，是离愁。_______________________。

（四十）《渔家傲·秋思》 ①记忆性默写：

_______________________。衡阳雁去无留意。_______________________。千嶂里。_______________________。_______________________。_______________________。_______________________。人不寐。_______________________。

②理解性默写：

（1）范仲淹的《渔家傲秋思》中表现边地荒凉的句子是________。抒发征夫戍边难归的无

奈和对家乡的眷念之情的词句是________。

（2）苏轼的《江城子密州出猎》中，抒发主人公杀敌为国，守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的词句是________。

（3）李清照的《武陵春》中，以泪代语述说不幸的词句是________。（4）辛弃疾的《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中，具体描述军营生活的词句是________。描写战斗场面的词句是________。

（5）范仲淹的《渔家傲秋思》中，与王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”意境相似的词句是________。

（四十一）《浣溪沙》

一曲新词酒一杯。_______________________。夕阳西下几时回。_______________________，_______________________。小园香径独徘徊。

（四十二）《登飞来峰》

飞来山上千寻塔，___________________。_____________________，____________________。

（四十三）《江城子·密州出猎》 ①记忆性默写：

老夫聊发少年狂。左牵黄。右擎苍。___________________，___________________。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

___________________。鬓微霜。又何妨。持节云中，何日遣冯唐。___________________，西北望，射天狼。

②理解性默写：

1、词中生动描绘千百猎手满山遍野围猎的威武气势的词句是：

2、词中动用典故言志的词句是：

3、词中表现作者决心报效祖国,立功边疆,实现报国壮志的词句是：

（四十四）《水调歌头》 ①记忆性默写：

（丙辰中秋后，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。）

明月几时有？__________________。不知天上宫阙，__________________。__________________，________________，高处不胜寒。__________________，何似在人间？

转朱阁，__________________，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？__________________，__________________，此事古难全。__________________，__________________。

②理解性默写：

1、《水调歌头·明月几时有》中词人以理遣情，希望重共赏明月中互致慰藉，离别之憾在兄弟友爱中得到补偿的句子是：__________________，__________________。

2、《水调歌头》从“隔千里兮共明月”演化而来的句子是：__________________，__________________。

3、《水调歌头》直接写明月的诗句是：__________________，__________________，__________________。

4、《水调歌头》富有人生哲理的诗句是：__________________，__________________，__________________。“此事古难全”中的“此事”指：__________________，__________________。

5、《水调歌头·明月几时有》中写诗人怅恨久别，用埋怨的口吻对月亮无可奈何地发问的句子是：__________________，__________________？

（四十五）《游山西村》

莫笑农家腊酒浑，__________________。__________________，__________________。__________________，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，__________________。

（四十六）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 ①记忆性默写：

醉里挑灯看剑，__________________。________________，________________。沙场秋点兵。马作的卢飞快，__________________。了却君王天下事，__________________。可怜白发生

②理解性默写：

1、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中以工整的对仗形式，描绘战争爆发前的情状的句子：__________________，__________________。

2、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中写战争场景壮观而激烈的句子是：__________________，__________________。

3、我们从《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“__________________，__________________。”两句可以读出作者希望一战获胜，收复中原，既可以了却君王统一国家的心愿，又可以使自己名垂青史的心声。

（四十七）《过零丁洋》

辛苦遭逢起一经，__________________。__________________，__________________。__________________，零丁洋里叹零丁。__________________，__________________。

（四十八）《天净沙·秋思》

_________________，_________________，________________。夕阳西下，________________。

（四十九）《山坡羊·潼关怀古》

峰峦如聚，______________，山河表里潼关路。望西都，______________。伤心秦汉经行处，________________________。兴，百姓苦；亡，______________！

（五十）《己亥杂诗》

九州生气恃风雷，______________。______________，______________。

（五十一）《劝学》 ①记忆性默写：

君子曰：__________________。

青，__________________；冰，__________________。木直中绳，__________________，其曲中规。__________________，__________________，輮使之然也。故木受绳则直，__________________，__________________，__________________。

吾尝终日而思矣，__________________；吾尝跂而望矣，__________________。登高而招，__________________，而见者远；__________________，声非加疾也，__________________。__________________，非利足也，__________________；假舟楫者，__________________，而绝江河。__________________，__________________。

积土成山，__________________；__________________，__________________；__________________，而神明自得，__________________。__________________，__________________；__________________，__________________。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，__________________。__________________，__________________；__________________，__________________。__________________，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。__________________，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

②理解性默写：

1.荀子认为人的本性是“恶”的，必须用礼义来矫正，所以他特别重视学习。“性恶论”是荀子社会政治思想的出发点，他在《劝学》中首先提出学习不可以停止，就是想抓住关键，解决根本问题在文中对应的语句是：__________________。

2.在文中用比喻说明事物经过一定的变化，可以提高的句子是：__________________，__________________；__________________，__________________。

3.在文中用比喻的手法，借助木头经过烘烤后发生变化，即使再烘烤也不能复原了，说明事物经过一定的变化，还可以改变原来的状态的语句是： __________________，__________________，__________________。

4.有时作者又采用对比的方法，将两种相反的情况组织在一起，形成鲜明对照，以增强文字的说服力。例如，在强调学习必须持之以恒，用劣马与好马进行对比以说理的句子是：__________________，__________________ ；__________________，__________________。5.《劝学》中从反面设喻，强调学习重在积累，如果不注重积累，便无法达到远大目标的句子是：__________________，__________________；__________________，__________________。

6．《劝学》中作者连用“登高而招”、“顺风而呼”、“假舆马”、“假舟揖”四个比喻，从见、闻、陆、水等方面阐明了在实际生活中由于利用和借助外界条件所起的重要作用，从而说明人借助学习，就能弥补自己的不足，取得更显著的成效。最后由此得出结论：__________________，__________________。

7.在文中强调学习应当专一，如果不专一，便会像螃蟹一样，一无所成的句子是：__________________，__________________，__________________。

8.《论语》中孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”论述了学习和思考的关系，在荀子的《劝学》中，也有一句直接提到了学与思的关系的句子是：__________________，__________________。

9.以雕刻为喻，强调学习应当坚持，说明只有坚持不懈、持之以恒，才会有所成就的句子是：__________________，__________________。

10.在文中强调学习应当用心专一，并且从正面设喻，指出即使像蚯蚓那样弱小，如果用心专一也会有所成的句子是：__________________，__________________，__________________，__________________，__________________。

（五十二）《逍遥游》 ①记忆性默写：

北冥有鱼，__________。鲲之大，____________________；化而为鸟，____________________。鹏之背，____________________；怒而飞，____________________。是鸟也，____________________。南冥者，__________。

《齐谐》者，__________。《谐》之言曰：“__________，水击三千里，____________________，去以六月息者也。”__________，尘埃也，____________________。天之苍苍，____________________？其远而无所至极邪？__________，亦若是则已矣。

且夫水之积也不厚，____________________。覆杯水于坳堂之上，____________________；置杯焉则胶，____________________。风之积也不厚，____________________。故九万里，____________________，而后乃今培风；__________，而莫之夭阏者，____________________。

蜩与学鸠笑之曰：“____________________，枪榆枋而止，__________，而控于地而已矣，____________________？”适莽苍者，__________，腹犹果然；__________，宿舂粮；

适千里者__________，三月聚粮。__________!

小知不及大知，____________________。奚以知其然也？____________________，蟪蛄不知春秋，__________。楚之南有冥灵者，____________________，五百岁为秋；____________________，以八千岁为春，__________。此大年也。____________________，众人匹之，__________？

汤之问棘也是已。__________，有冥海者，__________。有鱼焉，其广数千里，__________，其名为鲲。__________，其名为鹏，__________，翼若垂天之云；____________________，绝云气，__________，然后图南，____________________。斥鷃笑之曰：“____________________？我腾跃而上，____________________，翱翔蓬蒿之间，____________________。而彼且奚适也？”____________________。

故夫知效一官、__________、德合一君、__________，其自视也，__________。而宋荣子犹然笑之。____________________，举世非之而不加沮，____________________，辩乎荣辱之境，__________。彼其于世，____________________。虽然，____________________。夫列子御风而行，____________________，旬有五日而后反。____________________，未数数然也。__________，犹有所待者也。____________________，而御六气之辩，____________________，彼且恶乎待哉？故曰：__________，神人无功，__________。

②理解性默写：

1.在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比，变幻莫测的句子是____________________，____________________；____________________，____________________。____________________，____________________。

2．庄周用一个比喻句来描述鲲鹏奋飞时的情形的句子是 ____________________，____________________。

3.文中描绘鲲鹏奋飞时激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。即使是如此在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所恃的句子是：____________________，____________________，____________________。

4.作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物的实例，与大鹏鸟的“海运将徙”作类比的句子是：____________________，____________________，____________________。

5.面对高远蔚蓝的天空，作者不禁想到如果大鹏鸟飞到九万里的高空向下看会是什么样的呢？会不会也像我们看天空一样呢?文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是：____________________ ？____________________ ？

6.文中以杯子、草芥为舟，来说明舟的浮动对水的依赖性的句子是：____________________，____________________，____________________，____________________。

7、举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：____________________，____________________。

（五十三）《师说》 ①记忆性默写：

古之学者必有师。师者，____________________。____________________，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，____________________，吾从而师之；生乎

吾后，____________________，吾从而师之。吾师道也，____________________？是故无贵无贱，无长无少，____________________，师之所存也。

嗟乎！师道之不传也久矣！____________________！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，____________________。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，____________________，其皆出于此乎！爱其子，____________________；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，____________________，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，____________________，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。____________________，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也。____________________，____________________。”呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，____________________，今其智乃反不能及，其可怪也欤！

圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，____________________。____________________，____________________，____________________，____________________，如是而已。

李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。____________________，作《师说》以贻之。

②理解性默写：

1、《荀子•劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“____________________________，________________________”的观点是相同的。

2、《师说》一文批判了当时社会上“耻学于师”的陋习，明确的指出了从师的标准：“_____________________，_______________，_______________，______________。”

3、柳宗元曾在《答韦中立论师道书》中说：“今之世不闻有师。有，辄哗笑之。”这与韩愈《师说》中“______________，______________，_____________ ”所描述的现象一样。

4、中国是一个有着尊师传统的国家，韩愈在《师说》中指出教师作用的一句是：“ _________________，_________________。”

5、《师说》一文不仅有严密的论证思路，而且有简洁生动的语言表达，文中“____________________________，_______________________。”就凝练地概括了“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态。

6、求学需要实事求是的精神，不懂的就要去探求，或是向别人请教，正如《师说》中所说“_________________，_________________，_________________，_________________”，否则，就会像韩愈在《师说》中批判的对象一样，本末倒置，“_________________，_________________ ”。

7、在《师说》中韩愈所指的老师和教小孩子读书的老师是不一样的，即“彼童子之师，_________________，_________________。”

8、《师说》中强调了从师是为了学道，和他人的年龄大小无关的两句是：“_________________，_________________。

9、从师态度不同，结果也不同。古之圣人才智超出一般人很远，“ ”；今之众人才智低于圣人很多，“_________________”，这就造成了两种截然不同的结果：是故“_________________，_________________ ”。

10、韩愈写作《师说》一文的缘由是：“ _________________，_________________。”

11、“没有人是天生懂道理的”，这与《师说》中“_________________，_________________？”一致。

（五十四）《阿房宫赋》 ①记忆性默写：

六王毕，_________，蜀山兀，_________。覆压三百余里，_________。骊山北构而西折，_________。二川溶溶，_________。五步一楼，_________；廊腰缦回，_________；各抱地势，_________。盘盘焉，_________，蜂房水涡，___________________________。长桥卧波，_________？复道行空，_________？高低冥迷，_________。歌台暖响，________；舞殿冷袖，_________。一日之内，一宫之间，_________。

妃嫔媵嫱，_________，辞楼下殿，_________，朝歌夜弦，_________。明星荧荧，_________；绿云扰扰，_________；渭流涨腻，_________；烟斜雾横，_________。雷霆乍惊，_________；辘辘远听，__________________。一肌一容，尽态极妍，_________，而望幸焉。_________，三十六年。

燕赵之收藏，_________，齐楚之精英，_________，剽掠其人，_________。一旦不能有，_________。鼎铛玉石，_________，弃掷逦迤，_________，亦不甚惜。_________！一人之心，_________。秦爱纷奢，_________。奈何取之尽锱铢，_________？使负栋之柱，__________________；架梁之椽，__________________；钉头磷磷，__________________；瓦缝参差，__________________；直栏横槛，__________________；管弦呕哑，__________________。使天下之人，不敢言而敢怒。_________，日益骄固。_________，函谷举，_________，可怜焦土！

呜呼！_________，非秦也；_________，非天下也。_________！使六国各爱其人，_________；使秦复爱六国之人，__________________，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，_________；后人哀之而不鉴之，___________________________。

②理解性默写：

1、言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是：_________，_________。

2、《阿房宫赋》以人们的主观感受写宫内歌舞盛况，既是借歌舞之纷繁衬托宫殿之众多，又为下文美女充盈宫室预作铺垫的句子是：_________，_________，_________。

3、用倒置式的暗喻，以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜，既贴切又形象。将喻体置放在前，先予人以鲜明的画面，令人惊奇，再出现本体，解释原因，使读者印象更为强烈的语句是：_________，_________。

4、既在广阔的历史背景上引出阿房宫的修建，又起到了笼盖全篇、暗示主题的作用的句子是：_________，_________;_________，_________。

5、从最普遍的民心人性的角度，说明人心没有区别，都追求幸福快乐，挂念家小，对秦统治者的残民以自肥作了有力的抨击的语句是：_________，_________。_________，_________。

6、秦的纷奢是建立在对人民的掠夺之上的，并且还挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样的浪费掉的语句是：_________，_________。

7、文章最后总结，六国和秦国的灭亡都是由于不修自身，咎由自取，怨不得别人的语句是：：_________，_________;_________，_________。

8、要吸取历史教训，不要让历史重演，如果不能够吸取教训终将重蹈覆辙的语句是：：_________，_________;_________，_________。

9、古人写文章常常借古讽今。《阿房宫赋》中“呜呼!_________，_________;_________，_________。”，借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室。

10、“_________，_________;_________，_________。”结句精警，扣人心弦。

11、描写秦始皇喜繁华奢侈，连梁柱上光彩耀目的钉头都比粮仓里的米粒还要多的两句是：_________，_________。

12、认为六国灭亡的原因的句子是：_________，_________，_________。

13、用排比句渲染阿房宫的繁华奢靡，其中把阿房宫所奏之乐与市井言语进行对比的句子是：_________，_________。

14、《阿房宫赋》用“_________，_________”两个对偶句描写了秦人对从六国剽掠而来的珍宝不知珍惜，生活极度奢侈。

15、《阿房宫赋》用16个字“_________，_________，_________，_________”简明扼要地交代了秦王朝灭亡的历史过程，和篇首“_________，_________，_________，_________”的气势构成鲜明的对比。

16、《阿房宫赋》运用_________的手法，借写阿房宫的兴建毁灭，阐述_________的道理。杜牧与李商隐被称为“_________”。

17.杜牧向当朝统治者敲响警钟的句子：_________，_________。

18、陆参作《长城赋》云：“_________，_________。_________，_________。”以四个三字句发端。《阿房宫赋》祖《长城》句法，云“_________，_________。_________，_________。”

19、《阿房宫赋》中以龙和虹为喻,写长桥和复道壮美的句子：_________，_________?_________，_________。

（五十五）《赤壁赋》 ①记忆性默写：

壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。_____________________，_____________________。举酒属客，诵“明月”之诗，歌“窈窕”之章。少焉，月出于东山之上，_____________________。白露横江，_____________________。纵一苇之所如，_____________________。_____________________，而不知其所止；_____________________，_____________________。

于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“_____________________，_____________________。渺渺兮予怀，_____________________。”客有吹洞箫者，依歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，_____________________，_____________________，不绝如缕。_____________________，_____________________。

苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“„_____________________，_____________________‟，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，_____________________，_____________________，此非孟德之困于周郎乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，_____________________，_____________________，_____________________，_____________________，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子

渔樵于江渚之上，_____________________。驾一叶之扁舟，_____________________。_____________________，_____________________

。_____________________，_____________________。_____________________，_____________________。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”

苏子曰：“客亦知夫水与月乎？_____________________，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，_____________________；_____________________，则物与我皆无尽也。而又何羡乎？且夫天地之间，_____________________，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。_____________________，_____________________，_____________________，_____________________，_____________________，_____________________，是造物主之无尽藏也，而吾与子之所共适。”

客喜而笑，_____________________。_____________________，_____________________。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。

②理解性默写：

1、苏轼《赤壁赋》中用二句描绘出秋江的爽朗和澄净，这也正是游人悠然自得、怡然自乐的内心写照_______________，__________。

2、《赤壁赋》中作者与客人共饮秋江之酒时引吭高歌的是__________，__________。

3、《赤壁赋》用不易觉察的缓慢移动，逼真传神_______________，__________。

4、《赤壁赋》中用亮的银辉的浸染，雾气、江水、夜空浑然一体的景象_______________，__________。

5、《赤壁赋》中用凭一叶扁舟随意飘荡，在辽阔江面上自由来去_______________，__________。

6、写出《赤壁赋》中游人感受到仿佛在浩荡的太空中乘风飞行，又仿佛要远离人世，升入仙界的情景_______________，__________。

7、《赤壁赋》中用比喻正面描写悲凉幽怨的箫声的句子是__________，__________。

8、《赤壁赋》中侧面描写箫声的句子是_______________，__________。

9、《赤壁赋》中写曹操破荆州后率领军队沿江而下的盛况的句子是__________，__________。

10、《赤壁赋》中用两句写出曹操志得意满、趾高气扬在船头饮酒吟诗的情景。

11、《赤壁赋》中客人认为他与苏轼不在官位，只不过在江岸水洲过着平凡的生活的句子是__________，__________，__________，__________。

12、《赤壁赋》中客人认为生命微不足道、渺小的句子是_______________，__________。

13、《赤壁赋》中把人生与长江相对照的句子是_______________，__________。

14、《赤壁赋》用希望与仙人相交、与月亮同在。__________。

15、《赤壁赋》中列举江水、月亮说明去留、增减的辩证关系的__________，__________;__________。

16、“清风明月不用一钱买”，《赤壁赋》用__________，__________;__________，__________。自然万物为“吾生”所享用并从中得到乐趣。

（五十六）《氓》 ①记忆性默写：

氓之蚩蚩，_____________。_____________丝，来即我谋。_____________，至于顿丘。匪我愆期，_____________。_____________，秋以为期。

_____________，以望复关。_____________，_____________。既见复关，_____________。_____________，体无咎言。以尔车来，_____________。

_____________，_____________。于嗟鸠兮！_____________。于嗟女兮！_____________。士之耽兮，犹可说也。_____________，不可说也。

_____________，_____________。自我徂尔，三岁食贫。_____________，渐车帷裳。女也不爽，_____________。_____________，二三其德。

三岁为妇，_____________。_____________，_____________。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。_____________，_____________。

_____________，老使我怨。_____________，_____________。总角之宴，言笑晏晏，_____________，不思其反。反是不思，_____________！

②理解性默写：

1.写女子在无奈下与男子约定婚期的句子是___________________，___________________。2.用动物比喻女子不要沉迷爱情的句子是___________________，___________________ 3.写女子家人对其不理解的句子是___________________，___________________。4．与“青梅竹马”意境相仿的一句是___________________，___________________。5.写女子不愿同氓终老的句子是___________________，___________________。

6.通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去的一句是___________________，___________________ 7.写女子在断墙上眺望心上人，见到心上人后前后行为差异的句子 ___________________，___________________，___________________，___________________。8.写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的是___________________，___________________。

9.写女子为人妇后早晚辛苦劳动的句子是___________________，___________________。___________________，___________________。

10.写男子变化无常，三心二意的句子是___________________，___________________。

（五十七）《离骚》 ①记忆性默写：

长太息以掩涕兮，__________________。余虽好修姱以鞿羁兮，_____________________。既替余以蕙纕兮，_____________________。_____________________，_____________________。怨灵修之浩荡兮，_____________________。众女嫉余之蛾眉兮，_____________________。固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。_____________________，竞周容以为度。_____________________，吾独穷困乎此时也。_____________________，余不忍为此态也。_____________________，自前世而固然。_____________________，_____________________。屈心而抑志兮，_____________________。伏清白以死直兮，_____________________。

悔相道之不察兮①，_____________________。回朕车以复路兮，_____________________。步余马于兰皋兮，_____________________。进不入以离尤兮。_____________________。制芰荷以为衣兮，_____________________。不吾知其亦已兮，_____________________。高余冠之岌岌兮，_____________________。芳与泽其杂糅兮，_____________________，忽反顾以游目兮，_____________________。佩缤纷其繁饰兮，_____________________。民生各有所乐兮，_____________________。虽体解吾犹未变兮，_____________________！

②理解性默写：

1、《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是： _____________________________，______________________。

2、《离骚》中写自己虽崇尚美德约束自己，多少年仍然遭到贬黜的两句：___________________，___________________。

3、“___________________，___________________” 诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求，至死不改。

5、诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂，轻信谣言的语句是___________________，___________________

7、《离骚》中表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧，违背规矩的现状的两句：___________________，___________________。

8、《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则，把苟合取悦别人奉为信条的两句：___________________，___________________。

9、《离骚》中表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意，走投无路的两句：___________________，___________________。

10、《离骚》中表明作者宁可死去，也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句：___________________，___________________。

11、《离骚》中用方圆不相合说明自己和世俗小人不相容的两句：___________________，___________________

12、《离骚》中表明作者保持清白为正道而死，也是以古贤为榜样的两句(表明自己追慕古代圣贤，宁死不失正义)：___________________，___________________。

13、《离骚》中屈原委婉表达自己后悔选择做官，想要归隐的两句：___________________，___________________。

14、《离骚》中屈原表达趁着迷途未远，赶紧回到正路的两句：___________________，___________________。

（五十八）《蜀道难》 ①记忆性默写：

噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，_____________________！蚕丛及鱼凫，_____________________！_____________________，_____________________。西当太白有鸟道，_____________________。_____________________，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，_____________________。黄鹤之飞尚不得过，_____________________。_____________________，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，_____________________。问君西游何时还？_____________________。但见悲鸟号古木，_____________________。_____________________，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！_____________________，_____________________

。_____________________，_____________________。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！_____________________，_____________________，_____________________。所守或匪亲，_____________________。朝避猛虎，_____________________；磨牙吮血，_____________________。锦城虽云乐，_____________________。蜀道之难，难于上青天，_____________________！

②理解性默写：

1、蜀道的开凿过程的句子是：_____________________，_____________________

2、用夸张的手法写蜀道高与天齐，险似绝壁的句子是：_____________________,_____________________。

3、李白在《蜀道难》一诗中，开篇以蜀地方言为全诗奠下雄浑感情基调的句子是“_____________________！_____________________！”。

4、李白在《蜀道难》一诗中，“_____________________，_____________________”运用夸张的手法表示自古以来秦蜀之间少有往来。之所以如此，就是因为“西当太白有鸟道，可以横绝峨眉颠”，5、李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”一神话的句子是“_____________________，_____________________”。

6、李白在《蜀道难》一诗中，运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有“上_____________________，_____________________。_____________________，_____________________”真是“物犹如此，人何以堪”！——那山有多高呢？不言而喻了！

7、李白在《蜀道难》一诗中，便把行人艰难的步履、惶恐的神情，绘声绘色地刻画出来了，句子是“_____________________，_____________________”。

8、李白在《蜀道难》一诗中，”_____________________，_____________________。_____________________，_____________________”为我们渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛，9、李白在《蜀道难》一诗中，写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是“_____________________，_____________________，_____________________”。

10.《蜀道难》写水石激荡，山谷空鸣的场景“_____________________，_____________________。”

（五十九）《登高》 ①记忆性默写：

风急天高猿啸哀，____________________。____________________，____________________。万里悲秋常作客，____________________。艰难苦恨繁霜鬓，____________________。

②理解性默写：

1、杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是:____________________，____________________。前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。

2、用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是：____________________，____________________。

3、情景交融、意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是：____________________，____________________。

4、道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：____________________，____________________。

（六十）《琵琶行》 ①记忆性默写：

浔阳江头夜送客，__________________。主人下马客在船，__________________。醉不成欢惨将别，__________________。

忽闻水上琵琶声，__________________。寻声暗问弹者谁，__________________。移船相近邀相见，__________________。__________________，__________________。__________________，未成曲调先有情。__________________，似诉平生不得志。

__________________，说尽心中无限事。__________________，初为霓裳后六幺。__________________，__________________。__________________，__________________。间关莺语花底滑，__________________。水泉冷涩弦凝绝，__________________。别有幽愁暗恨生，__________________。__________________，__________________。曲终收拨当心画，__________________。东船西舫悄无言，__________________。

沉吟放拨插弦中，__________________。自言本是京城女，__________________。十三学得琵琶成，__________________。曲罢常教善才服，__________________。五陵年少争缠头，__________________。钿头银篦击节碎，__________________。今年欢笑复明年，__________________。弟走从军阿姨死，__________________。门前冷落车马稀，__________________。商人重利轻别离，__________________。去来江口守空船，__________________。夜深忽梦少年事，__________________。

__________________，又闻此语重唧唧。__________________，__________________。我从去年辞帝京，__________________。浔阳地僻无音乐，__________________。住近湓江地低湿，__________________。其间旦暮闻何物，__________________。春江花朝秋月夜，__________________。岂无山歌与姑笛，__________________。今夜闻君琵琶语，__________________。莫辞更坐弹一曲，__________________。

感我此言良久立，__________________。凄凄不似向前声，__________________。__________________，江州司马清衫湿。

②理解性默写：

1．《琵琶行》中“月”这一意象贯穿始终，对烘托气氛、推动情节发展具有重要的作用。请写出诗中写到“月”的5个句子：__________________、__________________、__________________、__________________、__________________。

第四篇：高中语文64篇必背古诗文

高中语文64篇必背古诗文

1孔子语录&《论语》 2鱼我所欲也&《孟子》 3生于忧患，死于安乐&《孟子》 4曹刿论战&《左传》 5邹忌讽齐王纳谏&《战国策》 6出师表&诸葛亮 7桃花源记&陶渊明 8三峡&郦道元 9杂说(四)&韩愈 10陋室铭&刘禹锡 11小石潭记&柳宗元 12岳阳楼记&范仲淹 13醉翁亭记&欧阳修 14爱莲说&周敦颐 15记承天寺夜游&苏轼 16送东阳马生序(节选)&宋濂 17关雎&《诗经》 18蒹葭&《诗经》 19观沧海&曹操 20饮酒&陶渊明 21送杜少府之任蜀州&王勃 22次北固山下&王湾 23使至塞上&王维

24闻王昌龄左迁龙标遥有此寄&李白 25行路难&李白 26望岳&杜甫 27春望&杜甫

28茅屋为秋风所破歌&杜甫 29白雪歌送武判官归京&岑参 30早春呈水部张十八员外&韩愈 31酬乐天扬州初逢席上见赠&刘禹锡 32观刈麦&白居易 33钱塘湖春行&白居易 34雁门太守行&李贺 35赤壁&杜牧 36泊秦淮&杜牧 37夜雨寄北&李商隐 38无题&李商隐 39相见欢&李煜 40渔家傲&范仲淹 41浣溪沙&晏殊 42登飞来峰&王安石 43江城子密州出猎&苏轼 44水调歌头&苏轼 45游山西村&陆游 46破阵子&辛弃疾 47过零丁洋&文天祥 48天净沙秋思&马致远 49山坡羊.潼关怀古&张养浩 50己亥杂诗&龚自珍 51.劝学(节选)&《荀子》 逍遥游(节选)&庄子 53.师说&韩愈 54.阿房宫赋&杜牧 55.赤壁赋&苏轼 56.氓&《诗经》 57.离骚(节选)&屈原 58.蜀道难&李白 59.登高&杜甫 60.琵琶行&白居易 61.锦瑟&李商隐 62.虞美人&李煜 63.念奴娇搰壁怀古&苏轼 64.永遇乐京口北固亭怀古&辛弃疾

第五篇：高中语文必背古诗文64篇

高考古诗文必背64篇分为：初中部分(50篇)和高中部分(14篇)，合计64篇。古诗词填空属于高考送分题，大家一定要把送分题全部拿到手。你要记住一个道理：提高一分，干掉一千!一分往往决定你是二本还是一本，你是专科还是本科!每年的高考语文古诗词填空题题目和答案都在本篇日志中，赶紧背吧!

一、高中课内必背古诗文汇集(50篇)

1、孔子语录

论语

子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

子曰：“由，诲女知之乎?知之为知之，不知为不知，是知也。”

子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”

子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉?”

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”

子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”

2、鱼我所欲也(《孟子·告子上》)

鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也!由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受;蹴尔而与之，乞人不屑也。

万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉!为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与?乡为身死而不受，今为宫室之美为之;乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之;是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

3、生于忧患，死于安乐(《孟子·告子下》)

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改;困于心，衡于虑，而后作;征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

4、曹刿论战(《左传》)

十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

5、《邹忌讽齐王纳谏》(《战国策》)

邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也!”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也!”明日，徐公来，孰视之，自以为不如;窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣!”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受中赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市;数月之后，时时而间进;期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

6、出师表(诸葛亮)

先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

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亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也;亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎;陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。

今当远离，临表涕零，不知所言。

7、桃花源记(陶渊明)

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也。闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

8、三峡(郦道元)

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处;重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”

9、马说(韩愈)

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”呜乎!其真无马邪?其真不知马也。

10、小石潭记(柳宗元)

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

11、陋室铭(刘禹锡)

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?

12、岳阳楼记(范仲淹)

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上;属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯;朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?

若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空;日星隐耀，山岳潜形;商旅不行，樯倾楫摧;薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷;沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归?

时六年九月十五日。

13、醉翁亭记(欧阳修)

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

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至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐;人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

14、记承天寺夜游(苏轼)

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

15、爱莲说(周敦颐)

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。

16、送东阳马生序(宋濂)

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲(jìng)不能动，媵(yìng)人持汤沃灌，以衾(qīn)拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被(pī)绮(qǐ)绣，戴朱缨(yīng)宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭(xiù)，烨(yè)然若神人;余则缊(yùn)袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣;有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也;凡所宜有之书皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉?

东阳马生君则在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余。撰长书以为贽，辞甚畅达。与之论辨，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳。是可谓善学者矣。其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。

17、关雎(《诗经》)

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。

参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

18、蒹葭(《诗经》)

蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。

蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。

19、观　沧　海(曹操)

东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。

20、饮酒(陶渊明)

结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。

21、送杜少府之任蜀川(王勃)

城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。

22、次 北 固 山 下(王湾)

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。

23、使 至 塞 上(王维)

单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。

24、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(李白)

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西!

25、行　路　难(李白)

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难!多歧路，今安在?长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

26、望岳(杜甫)

岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。

27、春望(杜甫)

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

28、茅屋为秋风所破歌(杜甫)

八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。

南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻!

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山?呜呼!何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足!

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29、白雪歌送武判官归京(岑参)

北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。

30、早春呈水部张十八员外(韩愈)

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

31、酬乐天扬州初逢席上见赠(刘禹锡)

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

32、观　刈　麦(白居易)

田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。

妇姑荷箪食，童稚携壶浆。相随饷田去，丁壮在南冈。

足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。

复有贫妇人，抱子在其旁。右手秉遗穗，左臂悬敝筐。

听其相顾言，闻者为悲伤。家田输税尽，拾此充饥肠。

今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。

念此私自愧，尽日不能忘。

33、钱 塘 湖 春 行(白居易)

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

34、雁门太守行(李贺)

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

35、赤壁(杜牧)

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

36、泊　秦　淮(杜牧)

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。

37、夜雨 寄 北(李商隐)

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

38、无题(李商隐)

相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

39、相 见 欢(李　煜)

无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。

40、渔家傲(范仲淹)

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。

41、浣　溪　沙(晏殊)

一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回。

无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。

42、登飞来峰(王安石)

飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

43、江城子?密州出猎(苏轼)

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨，持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

44、水 调 歌 头(苏轼)

(丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。)

明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间!

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

45、游山西村(陆游)

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

46、破　阵　子(辛弃疾)

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生!

47、过零丁洋(文天祥)

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青!

48、天　净　沙·秋思(马致远)

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

49、山　坡　羊·潼关怀古(张养浩)

峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。

伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦;亡，百姓苦。

50、己亥杂诗(龚自珍)

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。

二、高中课程标准建议的背诵篇目

1、劝学(《荀子》)

君子曰：学不可以已。

青，取之于蓝，而青于蓝;冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远;顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。

积土成山，风雨兴焉;积水成渊，蛟龙生焉;积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

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2、师说(韩愈)

古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之;生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉;今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎?爱其子，择师而教之;于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼!师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤!

圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。

3、阿房宫赋(杜牧)

六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁;廊腰缦回，檐牙高啄;各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。长桥卧波，未云何龙?复道行空，不霁何虹?高低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融;舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。

妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也;绿云扰扰，梳晓鬟也;渭流涨腻，弃脂水也;烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也;辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉;有不得见者三十六年。燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山;一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。

嗟乎!一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙?使负栋之柱，多于南亩之农夫;架梁之椽，多于机上之工女;钉头磷磷，多于在庾之粟粒;瓦缝参差，多于周身之帛缕;直栏横槛，多于九土之城郭;管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土!

呜呼!灭六国者六国也，非秦也;族秦者秦也，非天下也。嗟夫!使六国各爱其人，则足以拒秦;使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也?秦人不暇自哀，而后人哀之;后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。

4、卫风·氓(《诗经》)

氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。

送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。

乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。

既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。

以尔车来，以我贿迁。

桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚!

于嗟女兮，无与士耽!士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也!

桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。

淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。

三岁为妇，靡室劳矣;夙兴夜寐，靡有朝矣。

言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。静言思之，躬自悼矣。

及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有泮。

总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉!

5、登高(杜甫)

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

6、锦瑟(李商隐)

锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。

沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。

7、虞美人(李煜)

春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。

8、念奴娇·赤壁怀古(苏轼)

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。

遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。

9、永遇乐·京口北固亭怀古(辛弃疾)

千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。

元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓!凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否?

10、赤壁赋(苏轼)

壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止;飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。

于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也?”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎?西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”

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苏子曰：“客亦知夫水与月乎?逝者如斯，而未尝往也;盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎!且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”

客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。

11、蜀道难(李白)

噫吁嚱，危乎高哉!蜀道之难，难于上青天!蚕丛及鱼凫，开国何茫然!尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。

问君西游何时还?畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜!连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉!

剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇;磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟。

12、离骚(节选)

屈原

长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。余虽好修姱(kuā)以鞿(jī)羁兮，謇(jiǎn)朝谇(suì)而夕替。既替余以蕙纕(huìxiāng)兮，又申之以揽茞(chǎi)。亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮，谣诼(zhuó)谓余以善淫。固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。忳郁邑余侘傺(chàchì)兮，吾独穷困乎此时也。宁溘(kè)死以流亡兮，余不忍为此态也。鸷鸟之不群兮，自前世而固然。何方圜(yuán)之能周兮，夫孰异道而相安?屈心而抑志兮，忍尤而攘诟(ɡòu)。伏清白以死直兮，固前圣之所厚。

悔相道之不察兮，延伫(zhù)乎吾将反。回朕车以复路兮，及行迷之未远。步余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息。进不入以离尤兮，退将复修吾初服。制芰(jì)荷以为衣兮，集芙蓉以为裳(cháng)。不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。高余冠之岌岌(jíjí)兮，长余佩之陆离。芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。忽反顾?a href='/wenxue/zawen/' target='_blank'>杂文抠猓酆跛幕摹Ｅ彗头灼浞笔钨猓挤品破涿终隆Ｃ裆饔兴仲猓喽篮眯抟晕！Ｋ涮褰馕嵊涛幢滟猓裼嘈闹沙?

13、逍遥游(节选)

《庄子》

北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也;化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也;怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。——南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也，亦若是则已矣。且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟;置杯焉则胶，水浅而舟大也。风之积也不厚，则其负大翼也无力。故九万里,则风斯在下矣，而后乃今培风;背负青天，而莫之夭阏者，而后乃今将图南。

蜩与学鸠笑之曰：“我决起而飞，抢榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣，奚以之九万里而南为?”适莽苍者，三餐而反，腹犹果然;适百里者，宿舂粮;适千里者，三月聚粮。之二虫又何知!

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小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也?朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。楚之南有冥灵者，以五百岁为春，五百岁为秋;上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋。此大年也。而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎!汤之问棘也是已。穷发之北，有冥海者，天池也。有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名为鲲。有鸟焉，其名为鹏，背若泰山，翼若垂天之云;抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。斥鷃笑之曰：“彼且奚适也?我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。而彼且奚适也?”此小大之辩也。

故夫知效一官、行比一乡、德合一君、而征一国者，其自视也，亦若此矣。而宋荣子犹然笑之。且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。彼其于世，未数数然也。虽然，犹有未树也。夫列子御风而行，泠然善也，旬有五日而后反。彼于致福者，未数数然也。此虽免乎行，犹有所待者也。若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉?故曰：至人无己，神人无功，圣人无名。

14、琵琶行(白居易)

元和十年,予左迁九江郡司马。明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者。听其音，铮铮然有京都声。问其人，本长安倡女，尝学琶琵于穆、曹二善才。年长色衰，委身为贾人妇。遂命酒，使快弹数曲。曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙于江湖间。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。因为长句，歌以赠之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。

浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。

忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。寻声暗问弹者谁?琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。

沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。十三学得琵琶成，名属教坊第一部。曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。去来江口守空船，绕船月明江水寒。夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。

我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识!我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣。春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。岂无山歌与村笛，呕哑嘲哳难为听。今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。莫辞更坐弹一曲，为君翻作《琵琶行》。

感我此言良久立，却坐促弦弦转急。凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。

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