十岁活动方案

第一篇：十岁活动方案

“点燃十岁生日蜡烛”三年级主题会方案

一、策划宗旨：

十岁，是人生中一个重要的阶段，每到这时，家长们都会为子女大张旗鼓地庆祝一番，排场盛大。然而，热闹之后呢？孩子们真的意识到自己从童年迈入少年的行列了吗，真的感受到父母的关爱并能从这份关爱中懂得些什么吗？恐怕，留在他们记忆深处的只是些具体的物质吧，尤其令人担忧与痛心的是“生日宴”引起的攀比现象所带来的一系列负面影响，十岁生日的含义被扭曲了！通过我们的活动让孩子过一个有意义的生日，让十岁生日永远成为孩子成长道路上一道不可多得的风景！

二、活动目的：

1、使学生明白父母的养育之恩，体验亲情的无私和伟大，懂得感恩、回报。

2、让学生体会集体生活的温暖和快乐，真正感受到成长是幸福的。

3、激发学生对美好未来的憧憬，树立远大的理想。

三、活动对象：

三年级全体学生、家长代表及任课老师。

四、准备活动：、准备节目，主持人准备串联词。2、邀请父母参加班会活动。、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。

4、向家长了解自己成长过程，生日纪念卡制作。

5、动员家长，要求家长给子女写一封信（并准备一件有意义的生日礼物）。

四、活动程序：

1、翻开相册，追忆往昔。小合唱：《童年》

2、家长代表读信，配乐：《爱的奉献》

3、真情互动，配乐：《懂你》

4、集体朗诵《站在十岁的路口》

5、合唱

6、献给父母的组诗《感谢您》

7、妈妈致贺辞。

8、家长赠送礼物，配曲《天下的妈妈都一样》

9、许愿，互赠贺卡。

六、活动过程：

第一部分：追忆童年 放媒体

A：一声响亮的啼哭，唤起了那久已封存的记忆，十年前的某一天，妈妈在经受了一番艰辛之后，迎来了一个美丽天使的诞生。

B：一声声的啼哭，好似一串串跳跃的音符，汇集成一支最动人的旋律。妈妈说那是她听到的最美的音乐。

C：从此，一个稚嫩的生命在朝阳的沐浴下，雨露的滋润里，一天天成长，竟在不知不觉中步入了一个多梦的时节。

D：带着五彩缤纷的幻想和对未来的憧憬，十岁——已经走近年少的我们。合：“追忆 珍惜 憧憬”，三年级“点燃十岁生日蜡烛”年级主题会现在开始。A：首先让我们以热烈的掌声欢迎所有到场的来宾。

B：亲爱的老师、同学、爸爸妈妈们，你们好！（鞠躬）C：今天我们欢聚一堂，共祝我们十岁的美好时光。

D：翻开相册，追忆往昔，一张张充满童趣的照片是父母用爱摄下的动人心曲。A：先让我们来猜猜照片里的娃娃是谁？

B：让我们伴随这美好的回忆，重温那无忧无虑的童年，谈谈十年来父母养育之恩的点点滴滴。

（说说照片背后的故事）

C：当我们就要告别无忧无虑的童年去拥抱少年的时候；当我们说要去品味人生，感悟生命的时候。

D：爸爸妈妈那浓得化不开的爱里，不仅有祝福、嘱托与期盼，更多了几分担心、焦虑与牵挂。那就让我们一起去感受妈妈的爱吧！

（家长代表诉说孩子成长的故事，配乐：《夜的钢琴曲1》）

A：时光飞逝，转眼间，照片里的娃娃如今已长大。那是妈妈用甘甜的乳汁哺育我们长大。那是爸爸有力的臂膀给了我们勇气。B：十个春夏秋冬，寒来暑往。是妈妈的叮咛与唠叨伴我们上路。是爸爸的自行车与微笑迎我们回家。合唱《童年》

第二部分：珍惜现在 A：我们在爸爸妈妈的精心抚育下，健康、快乐地一天天长大。今天我们十岁了。然而，我们对爸爸妈妈了解多少呢？下面请看一个小游戏：找爸爸或妈妈 参加活动的有三（1）班三（2）班的部分家长和同学

B：父母爱是天底下最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们心田。虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。

舞蹈：《游子吟》

C：感谢父母，赐予我们生命，不求回报地疼爱。

曾几何时，我们总对父母的“忠言”背道而驰；我们总把父母的“教诲”当作是危言耸听，我们总对父母的“关心”不屑一顾，不懂得去珍视这份情感。

D：今天，我们的父母就在我们的面前，让我们听一听他们内心最真切的期盼

一封充满了爱的信。配乐：《夜的钢琴曲1》

A：那是父与子心与心的对话；那是母与女爱与爱的歌唱。想想我们以前的任性、乱发脾气，常使爸爸伤心，妈妈落泪。我们为自己的幼稚无知感到懊悔。B：今天，我们懂事了，长大了，我们要用赤子之心回报您们的养育之恩。

三句半《我长大了》

C：纵有千言万语，也诉不尽父母对儿女的眷恋与期盼，这份情感已化作了清风雨露，滋润着我们的心田。

D：用爱撑起的那片蓝天，是我们放飞理想的空间。

舞蹈《娃哈哈》、《茉莉花》

第三部分：憧憬未来

A：当淡淡的晨曦撒向大地，我们携手迈向少年时代，从童稚走向成熟。当柔柔的微风吹在脸上，我们跨进了少年时代的门槛，学会理解、感激和珍惜。B：当生命历程的花季向我们绽开笑脸，我们以浪漫的憧憬拥抱未来。

C：同学们，让我们以蓝天般的敬意，向幸福的童年挥手作别；长辈们的祝福我们会永远珍藏。谢校长也来到了我们的会场，欢迎谢校长讲话： 亲爱的老师们，也给我们带来了美好的祝愿。他们的祝福藏在一张张卡片中—— D;（老师代表讲话、带领学生面对充满希望的明天庄严地宣誓并赠送卡片）：感谢老师，传授我们知识，告诉我们做人的道理。感谢朋友，在我们困惑，委屈的时候给我们力量。在歌声中学生看卡片。歌曲《感恩的心》

A：也许再过10年、20年，我们再来重温这十岁的梦。那将是一段最美、最难忘的回忆。

请听集体朗诵《站在十岁的路口》

B：看，生日的蜡烛已点燃；听，生日的颂歌已奏响，让这美好的时刻永载史册。亲爱的爸爸妈妈，敬爱的老师，在这个特别的日子里，请听听我们的心声。学生代表发言——

C：十支蜡烛，十载金轮！这生日的烛光，是灿烂的生活之光，是前进的理想之光。

齐声唱《祝你生日快乐》歌

D：同学们，我们马上就要品尝到可口的蛋糕了。在吃蛋糕之前，请大家许一个愿。到那一天，说不定你的愿望早已实现。许愿——

A：现在让我们一起吹灭生日蜡烛，品尝生日蛋糕，共同分享生日的甜蜜。（发蛋糕）

B：今天，我们十岁了，即将告别幼稚的童年，迈入憧憬无边的少年时代。让我们用那颗炽热的心作为动力，刻苦学习，用知识的彩笔描绘斑斓的美好前程！合：三年级“点燃生日的蜡烛”主题班会到此结束。希望这次的十岁生日成为同学们成长历程中的美好回忆！

配曲《森林狂想曲》。

第二篇：十岁集体生日活动方案

十岁集体生日活动方案

三（3）班

一、活动目的：

通过集体庆祝十岁生日的活动，让我们的学生感受到爸爸和妈妈的辛苦与伟大，并体验成长的快乐、更体验到了未来的责任。

二、活动时间：11月3日午（10：10——11：10）

三、活动地点：三（3）教室

四、活动过程

1.主持人宣布活动开始，齐诵家族宣言。2.欣赏照片，讲述成长故事。3.诗朗诵《 献给爸爸妈妈的诗 》。

4.宣布护蛋明星名单，学生代表交流护蛋体验。5.学生代表朗读给家长的一封信。6.老师读家长给孩子的回信。8.齐唱《感恩的心》。

9、点蜡烛，在烛光中写下对长辈、老师的祝福，也可以是自己的心愿。将心愿纸放入班级的心愿瓶，集体吹蜡烛、许愿吃蛋糕。

“今年我十岁啦”主持稿

A：敬爱的老师们 B：亲爱的同学们 合：你们好！

A：今天，我们牵牛花家族欢聚一堂，共祝我们十岁的美好时光。B：让我们一起朗读我们的家族宣言！

A：10年前的某一天，妈妈在经受了一番千辛万苦之后，迎来了一个美丽天使的诞生。

B：从此，一个稚嫩的生命在朝阳的沐浴下，雨露的滋润里，一天天长成。

A：翻开相册，追忆往昔，一张张充满童趣的照片是父母用爱拍下的动人心曲。

大屏幕展示学生幼时照片

主持B：让我们伴随这美好的回忆，重温那无忧无虑的童年。看照片忆童年（配“童年”音乐）

A：时光飞逝，转眼间，照片里的娃娃已长成如今的花季少年。B：那是妈妈用甘甜的乳汁哺育我们长大。A：那是爸爸有力的臂膀给了我们勇气。学生朗诵：献给爸爸妈妈的诗

B：十个春夏秋冬，是妈妈的叮咛和唠叨伴我们上路。A：十个寒来暑往，是爸爸的鼓励与微笑迎我们回家。

B：为了感谢父母的辛劳，我们的同学写下了一封封感人至深的信.A:我们请学生代表读一读他写给爸爸妈妈的信。（学生读信）

B：我们的爸爸妈妈也给我们写了回信。（教师读家长回信）

A:十岁意味着长大，十岁意味着懂事 B：长辈的辛苦与伟大深深震撼了我们的心灵

A:前几天，我们开展了护蛋行动，让我们体验到了“爱心”和“责任心”，感谢父母对我们的支持与帮助，下面请顾老师为大家宣布“明星护蛋爸爸”和“明星护蛋妈妈”的名单。让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺！

B:在护蛋活动中，我们还有很多体验要跟大家分享。（护蛋成功和失败的各一名代表发言）

A;感谢父母将我们带到人世间，感谢你们哺育我们长大！让我们齐声唱出《感恩的心》。A：看，生日的蜡烛已点燃；

B：听，生日的颂歌已奏响，在我们的成长道路上，有许许多多值得感恩的人。让我们在烛光中写下对长辈、老师的祝福，也可以是自己的心愿。将心愿纸放入班级的心愿瓶。

献给爸爸妈妈的诗 我总是牵着您的手。牵着那双温暖的手，您放不下的是牵挂与担忧；

爸爸，上了学，您还想背着我走。您的背是一座坚定的大山，摇不动也压不倒。

爸爸妈妈，你们视我为明珠，把我捧在手上，不敢太用力地握，就这样，我在你们的呵护下成长。

爸爸妈妈，在我受挫折的时候，你们告诉我

“失败乃成功之母”，就这样，我在你们的鼓励下成长。

爸爸妈妈，在我难过的时候，你们安慰我 陪我聊天。

就这样，我在你们的关心下成长。

爸爸妈妈，在我犯错误的时候 你们批评我，是为了让我将来能成才，就这样，我在你们的教育下成长。

亲爱的爸爸妈妈，谢谢你们！我们爱你们！

“护蛋行动”活动方案

活动目的：

1、让学生体验感悟父母的养育之恩，培养学生的责任感。

2、让学生学会坚持，培养学生的耐心和意志力。

3、让学生写体验作文，提高写作水平。活动准备： 生鸡蛋一枚 参加人员： 三（3）班全体学生 活动时间：

10月30日——11月4日（共5天）活动要求：

1、把一只生鸡蛋带到学校，给老师做好标记。

2、除体育课、广播体操或其他剧烈运动时间、睡觉外，平时要时时刻刻把鸡蛋带在身边，让鸡蛋时时刻刻感受到你的体温。

3、可以给鸡蛋进行美化，给蛋宝宝取个好听的名字。

4、在“护蛋行动”开展过程中，要及时记录自己的护蛋感受和思考。

5、如果鸡蛋打碎了，要记录鸡蛋打碎后的感受和思考（上交“死亡记录”）。

6、活动结束后，每位同学要上交一篇体验作文。

第三篇：十岁成长仪式活动方案

成长礼主持串词

一、开始（中队长）：（1）出旗，奏乐，敬礼（2）唱队歌

（3）我宣布：大浦中心小学三（6）中队“快乐成长”十岁成长仪式现在开始！有请主持人——

二、（过程）主持人： 导语：

甲：十岁，像鲜花一般美好，像黄金一般珍贵。

乙：十岁，洋溢着童年的欢笑，撒满着快乐的阳光，浸润着成长的喜悦。甲：十岁，是成长过程中的一个站点。乙：十岁,是迈向少年时期的一个关键。

甲：今天，我们聚在一起，让我们共同庆祝这美好的节日（成长照片展播）

甲：十年前的某一天，妈妈在经受了一番艰辛之后，迎来了一个美丽天使的诞生。一声声的啼哭，好似一串串跳跃的音符，汇集成一支最动人的旋律。爸爸妈妈说，那是他们听到的最美的音乐。（成长故事我来讲）

乙：不知不觉中我们已经十岁了，十年的成长让我们拥有了无数的经历，今天就让我们来听听成长中的小故事吧。（两三个短的）（诗朗诵）

甲：同学们，正是这样一个一个成长故事让我们从幼稚逐渐走向成熟，让我们从懵懂逐渐走向博雅。请听诗朗诵：《我们十岁了》（读爸爸妈妈的信）

乙：同学们，在这个激动的时刻，我们的爸爸妈妈也悄悄地给我们写了一封信，让我们来读一读。

你有什么感受吗？（找几个谈一谈）

（歌曲：《爸爸妈妈听我说》）

甲：爸爸妈妈，你们辛苦了，谢谢爸爸妈妈为我们的成长保驾护航。请听歌曲《爸爸妈妈听我说》（我们的心愿）

乙：走过美好的童年，拥抱灿烂的年华，同学们，让我们许下心愿，迈向辉煌的未来。(辅导员讲话)辅导员：没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登； 没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们。没有亲情和友情，世界就会一片孤独和黑暗。在这个社会上，伴随着我们成长过程中，我们要感激的人和事情实在是太多了，让我们怀着一颗感恩的心，学会付出，学会给予，学会把快乐带给你身边的人，让他们怀着同样的一颗感恩的心去寻找幸福的真谛。（呼号）

甲：感谢辅导员老师！请辅导员老师带领我们呼号！辅导员领呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗！全体队员：时刻准备着！

三、结束（中队长）：

中队长： 全体立正，退旗，敬礼！礼毕！现在我宣布，泰州市大浦中心小学三（6）中队“快乐成长”十岁成长仪式，到此结束！结束语：

甲：亲爱的同学们，祝愿我们越来越好、越来越棒、越来越开心！乙：祝愿我们1三（6）班这个大家庭，越来越幸福、越来越和谐！

附：

我们十岁啦

我们十岁了

第一声啼哭是那样响亮，向世界宣告又一个生命的诞生。

我来到了这个世界

沐浴了第一缕阳光

感受了第一丝微风

听到了为我们惊喜的声音！

“宝宝”“宝贝” 是的，与众不同的我，独一无二的我。

向世界宣告：我们出生了！

学走路了，跌倒的是我们，疼痛的是你们；

学说话了，不惊异的是我们，惊喜的是你们；

会自己吃饭了，打翻了饭碗，却仍是你们鼓励的笑；

会自己穿衣了，穿反了衣服，却得到了你们的夸奖；

你们用别样的眼光看我们。

你们用别样的爱在呵护我们。我们渐渐长大了。

我记得那次你打了我，哭的却是你。

我记得你把好吃的留给我，收拾的却是你。

我记得你生气时暴跳如雷，我睡着了，你却心疼地帮我盖好被子。爸爸，妈妈

谢谢你们！

今天，我们十岁了！3650天的唠叨。

3650夜的辛苦

融汇了同一个字，那就是—— 爱

我想找到最美的词汇来献给你们我问大海

大海说：它比我宽广 我问白云

白云说：它比我纯洁

我问高山，高山说，它比我博大。我们放弃了寻找

就让我们用最质朴的语言吧

爸爸，妈妈，我爱你们

十岁了，我们长高了

十岁了，我们懂事了

十岁了，我还有点淘气

十岁了，我还总犯错误。

但，请相信我们

有你们的爱

有我们十岁的信念

我们会

一天天长大

一天天懂事

一天天博大

十年后，让你们为我们骄傲！

我们十岁啦！

第四篇：十岁成长仪式活动方案

“快乐成长 幸福感恩”十岁成长宣誓仪式方案

生日是一个快乐的纪念日，也是孩子成长的界碑。十岁意味着应该告别幼时的淘气、顽皮，学会更多的本领，懂得更多的道理，承担更多的责任，付出更多的关爱！

★活动目的：

通过活动，请孩子们一起感悟生命的精彩，珍爱身边的真情。使孩子们回味自己的成长经历，体会父母养育的辛劳，学会感恩。让孩子们与父母、老师一起互动，体验、分享成长的快乐与感动，为孩子们的童年生活留下值得珍藏的美好记忆。

★时间：2014年11月26日（下午1：00）

如若有突发情况，顺延。★地点：报告厅 ★参加人员：

四年级全体师生、14名家长代表、校长、级部主任、各中队辅导员 ★策划实施：新桥城实验学校小学部四年级组 ★主题： 快乐

成长

幸福

感恩

★标符：新桥城实验学校“快乐成长 幸福感恩”十岁成长宣誓仪式 ★活动过程： 预备阶段：

配乐《魔法城堡》播放学生成长记录，每班2名（从小到大的照片，用美图做成一张照片）【姚国兵】 队仪式：

三级报数、出旗敬礼、唱队歌【陈修银】 具体活动：

一、祝福篇【总负责：李爱月】

主持人开场白： 甲：尊敬的各位家长，各位老师，乙：亲爱的小朋友们，合：大家下午好！

甲：欢迎来到新桥城实验学校“快乐成长 幸福感恩”十岁成长仪式。在今天的活动现场，我们很荣幸地请到了我们敬爱的罗校长。下面，有请罗校长为我们致辞。

1.罗校长致辞

合：谢谢罗校长对我们的希望和祝福！我们一定不会辜负您的厚望!2.甲:十岁,是一个崭新的起点。在新的旅程开始的地方，爸爸妈妈感慨万千，有好多好多话要对大家说，有好多好多希望要给予我们，好多好多祝福要送给我们，让我们一起来聆听吧。【祝萍作为家长代表送祝福】

3.乙：我们敬爱的老师也给我们送上了美好的祝愿。看,辛勤的园丁们来了（四年级教师朗诵《孩子，很高兴遇见你》）【吴贤】

二、成长篇【总负责：陈欣蓓】

1.十岁，标志着孩子们从儿童走入少年，是孩子人生的一个分界点，是蹒跚学步的终点，更是一个迈向未来的新起点。请欣赏由四(4)中队队员带来的诗歌朗诵《我长大了》。【卢海彬】 2.甲：十年前的我们有的还没有出生，有的还是襁褓中的婴儿。乙：今天的我们已尝试独立，学习担当。甲：今天是我们十岁的生日，乙：我们自己为自己喝彩！请欣赏四1中队诗朗诵《今天，我十岁》。【严向平】 3.甲：在学校的这几年,我们参加了很多社团,像春芽一样茁壮成长，像雏鹰一般展翅翱翔，就让我们用成长的累累硕果向关爱我们的师长做个汇报吧!（才艺展示）

（1）架子鼓表演【杨靖】

（2）电子琴（朱妍 杨晨悦）【严向平】（3）陈思语绘画作品 展示 【严向平】（4）二胡独奏（黄子睿）【张胜】

（5）男生吉他弹奏 女生演唱（宦杞涵 孙潇艺）【宦庆芬】（6）练字谣【陈欣蓓】

乙：同学们的精彩才艺展示了我们在新小生活的充实健康，积极阳光，歌声更能表达我们对美好生活的满意与祝愿。

4.甲：让我们一起来欣赏四（7）中队陈峰带来歌曲《我想要飞》，大家掌声欢迎。

感恩篇【总负责：许琳艳】

1.生日是一个快乐的纪念日，也是我们的母难日，我们的成长，最要感谢的人是我们的父母和老师，是他们一路的陪伴，才使得我们得以茁壮成长！

请欣赏由四（3）中队带来的表演唱《感恩的心》，掌声欢迎！【许琳艳】 2.甲：亲爱的爸爸妈妈们，我们从蹒跚学步到知书达理，走过的每一步，都离不开你们的心血和汗水。乙：在此我们代表所有的小伙伴们，向你们真诚的说一声：爸爸妈妈，谢谢你们，你们辛苦了！（两人鞠躬）

今天我们有幸请来了家长代表，请她们上台与队员们玩一个互动小游戏《你划我猜》【吴贤】（互动游戏可根据需要更换，但一定要是亲子游戏，有小礼品派发）

3.看到他们其乐融融的样子，队员们也心动了吧？心动不如行动，队员们，回家以后：给家长捶捶背，揉揉肩，给家长说一声：您辛苦了！给家长一份自制的礼物！给家长一个大大的拥抱！

4.甲：***，在你心里，爸爸是什么样的呢？

乙：嗯......爸爸呀，在我心中，就像一座高山，高大雄伟，站在父爱的高山上，我可以看得更远。

甲：是呀，父爱是山，父爱是树，下面请欣赏 亲子表演唱：《爸爸去哪儿》（班内选一对父子参加）【张胜】

5.乙：听着这么温暖的歌曲，让我们心中也充满了浓浓的温情和感动。**，此时此刻，你有什么想说的吗？ 甲：我想说，爸爸妈妈，我真的很爱很爱你们。感恩你们的鼓励，感恩你们的唠叨。

乙：爸爸妈妈也有话想和我们说，队员们，打开手上爸爸妈妈给我们的信，听一听他们的心声。（配乐）

四、梦想篇【总负责：严向平】

1.推蛋糕上台，11月20日前后过生日的同学上台（最多8名），集体齐唱生日快乐歌，许愿树下谈理想。【高颖】

2.健身舞《我相信》【许琳艳】

3.1.甲：十岁，有爸爸妈妈的挚爱，我们幸福长大！十岁，有老师的引领，我们掌握本领！

乙：十岁，有同学的陪伴，我们体验欢乐！十岁，我们对着未来，说出了我们的宣言。请全体四年级学生起立，跟着德育顾群佳校长一起宣誓。

【顾校长】请同学们举起右拳，我说一句，你们说一句，跟着我庄严宣誓：

十岁了，我要知道感恩，懂得关爱；十岁了，我要学会分享，乐于付出；十岁了，我要拥有自信，敢于担当；十岁了，我要努力成长，快乐成长！

乙：今天，我们十岁啦！愿我们今天的回忆温馨，愿我们所有的梦想甜蜜，甲：愿我们爱的人快乐幸福，爱我们的人健康美满！合：我们相信：我们会有更加美好的明天！甲：尊敬的各位家长，各位老师，乙：亲爱的队员们，新桥城实验学校“快乐成长 幸福感恩”十岁成长宣誓仪式到此结束！

辅导员讲话 呼号

退旗 敬礼

第五篇：十岁成长礼活动方案

“我们十岁了！”

——三年级“十岁成长礼”主题活动方案

【活动目的】：

通过活动，请孩子们一起感悟生命的精彩，珍爱身边的真情。使孩子们回味自己的成长经历，体会父母养育的辛劳，学会感恩。让孩子们与父母、老师一起互动，体验、分享成长的快乐与感动，为孩子们的童年生活留下值得珍藏的美好记忆。

【活动过程】：

甲：十岁，洋溢着童年的欢笑； 乙：十岁，撒满着快乐的阳光； 甲：十岁，浸润着成长的喜悦。

乙：十岁是我们成长过程中的一个站点。

甲：为了让这一站更有纪念意义，我们特邀请了„„„参加我们此次活动,让我们以热烈的掌声欢迎所有到场的来宾。

乙：请允许我们致以少先队员最崇高的敬礼！（敬礼、礼毕）

甲：我宣布“金色十月，快乐童年”，三年级十岁成长礼主题活动现在开始。

●成长篇

乙：十年前的某一天，妈妈在经受了一番艰辛之后，迎来了我们的诞生。甲：我们慢慢地长大，在成长的路上，有鲜花有掌声，有困难有挫折 乙：在成长的路上，有欢笑有泪水，有友谊有温暖。甲：今天的我们已尝试独立。乙：今天的我们学习担当。甲：今天是我们十岁的生日，乙：让我们自己为自己喝彩。三（2）班诗朗诵《我们十岁啦》

甲：东小的孩子多才多艺，在学习知识的同时培养了许多业余爱好。乙：……就是其中两位，下面请欣赏他俩带来的拉丁舞表演。三（5）班王凯欣拉丁舞表演

乙：同学们的精彩才艺展示了我们在东小生活的充实健康，积极阳光，歌声更能表达我们对美好生活的满意与祝愿。

●感恩篇

甲：一声响亮的啼哭，唤起了我们久已封存的记忆。

甲：一声声的啼哭，好似一串串跳跃的音符，汇集成一支最动人的旋律。

甲：亲爱的爸爸妈妈们，我们从蹒跚学步到知书达理，走过的每一步，都离不开你们的心血和汗水。乙：在此我们代表所有的小伙伴们，向你们真诚的说一声：爸爸妈妈，谢谢你们，你们辛苦了！（齐说）

甲：……，在你心里，爸爸是什么样的呢？

乙：嗯，爸爸呀，在我心中，就像一座高山，高大雄伟，站在父爱的高山上，我可以看得更远。

甲：是呀，父爱是山，父爱是树。瞧，三（3）班***和她爸爸来了。三（3）班表演《爸爸去哪儿》

乙：听着这么温暖的歌曲，让我们心中也充满了浓浓的温情和感动。此时此刻，你有什么想说的吗？ 甲：我想说，爸爸妈妈，我真的很爱很爱你们。感恩你们的鼓励，感恩你们的唠叨。

乙：感恩你们赋予我生命，感恩你们抚育我成长。

祝福篇

甲：十年前，在爸爸妈妈殷切的期待中，我们幸运地来到这个世界。在他们的关爱和呵护下，我们幸福成长。

乙：今天，我们十岁啦！让我们为自己的生日送上祝福，为自己许下一个美丽的愿望，愿我们今天的回忆温馨，愿我们所有的梦想甜蜜。

（双手合十，集体许愿，每班一生点亮烛台上场，轻轻吹灭）

甲：轻轻吹灭蜡烛，祝愿每一个同学的愿望能实现，让我们一起唱响生日歌。（众人唱响生日歌）

甲：十岁，是一个崭新的起点。在新的旅程开始的地方，爸爸妈妈感慨万千，有好多好多话要对大家说，好多好多祝福要送给我们，让我们一起来聆听。家长送祝福（每班一名家长）乙：我们

加：班主任祝福

梦想篇

甲：如果我们是祖国的花朵，那么我们的学校就是美丽的花园。

乙：在我们今天十岁成长仪式的现场，我们很荣幸地请到了我们敬爱的陆校长。下面，有请陆校长为我们致辞。（陆校长致辞）

合：谢谢陆校长对我们的希望和祝福！我们一定不会辜负您的厚望!甲：十岁，有爸爸妈妈的挚爱，我们幸福长大！十岁，有老师的引领，我们掌握本领！

乙：十岁，有同学的陪伴，我们体验欢乐！让我们在鲜艳的国旗下说出我们的十岁宣言。

《集体宣誓》

十岁，洋溢着童年的欢笑；十岁，浸润着成长的喜悦。

十岁，是成长过程中的一个站点；十岁,是迈向少年的一个关键； 十岁,是心智成熟的开始，十岁的我们应该告别淘气，告别顽皮。做一个会体贴父母，关爱他人的人，学会以实际行动来回报祖国、回报学校、回报父母、回报老师…….懂得自尊、自爱、自强，做一个奋发向上、积极进取的好少年。合：我们相信：我们会有更加美好的明天！放歌曲《明天会更好》

甲：尊敬的各位家长，各位老师，乙：亲爱的伙伴们，东湖塘中心小学‘金色十岁 快乐童年’十岁成长仪式到此结束！谢谢大家的热情参与。