第一篇：英语口语比赛总结
英语口语比赛总结
为推动我校英语教学的顺利开展，为有效我校英语教学质量，为激发同学们学习英语的浓厚兴趣，我校组织了英语口语风采大赛，并取得了圆满的成果。在整个比赛过程中，我深深地为同学们的精彩所感染。
纵观这次比赛，我们收获颇丰：
1、比较全面的反映了各班教师在教学中，注重了基础教学、发音教学和口语训练。总体来说，参赛同学大都能自信的开口说英语、用英语，学生的表达能力和交际能力都比较强，说明了教师在平时的教学中不仅注重知识的传授，更注重了能力的培养，达到了较好的效果。
2、比赛内容形式多样：有自我介绍，有短文朗诵，有即兴演讲，有现场对答。同学们表现的落落大方，情感丰富，口齿清晰，语音准确，语调抑扬顿挫，展现了中小学生的天真可爱及深厚的语言功底。
3、这次活动，有利的促进了同学们学习英语的进程，激发了同学们学英语、说英语的热情，也进而形成了浓厚的学英语的氛围。在此，我特别提出的是，我们特别感谢我们的英语老师。也希望同学们以此为契机，在全体同学中掀起又一个学习英语的新高潮。
有收获，但也存在着一定的不足：
1、部分同学准备不充分，或者临场发挥不够好。具体表现在，有些同学在台上冷场。俗话说“台上十分钟，台下十年功”，希望同学们一定要把功夫用在平时，包括考试也是这样，千万不能一蹴而就或临时抱佛脚。
2、个别同学口语不是很标准，这个也需要平时教师加强指导，上课时同学们也要严格要求自己，尽量模仿老师或录音，说好、说准英语。
3、我们还要控制语速，注意台风，和上下台的礼仪，比赛除了比英语口语外，我们也不能排除细节对我们最后的结果有所影响。
总之，这是一次意义重大的比赛，也是一次非常成功的比赛，希望所有同学再接再厉，争取更大的成功！
二○一四年五月八日
第二篇：英语口语情景比赛总结（共）
英语口语情景比赛总结 在全球化日益明显、竞争日益激烈的今天，英语作为世界的通用语言，其国际地位越来越引起人们的重视，能说出一口地道标准的英语将成为一个人的一种必备技能。同时英语作为现代人的一种能力对自身素质的提高起着至关重要的作用,要了解外民族文化艺术等内容,很多时候都会用到英语。而要和其进行直接交流就必须具备一口地道的口语,这是一座桥梁,一个平台。
五月，火热的夏天将接踵而至，空气里弥漫着热情、快乐的味道。理学分院的学子们怀着无比激动的心情，迎来了一年一度的口语大赛。这是一个让无数热爱语言的学子们欣喜不已的锻炼和展示平台，本系的同学们踊跃报名，积极参与，为大赛的举行注入新鲜活力。我们这次比赛分了初赛和决赛。初赛有两场，大一场和大二场！决赛只有一场，从初赛中选出前十支队伍进入决赛。四月二十七号，我们的活动在教学楼109教室拉开了帷幕，这次比赛是我们大一新生的舞台，我们的评委是来自南昌大学的两位学习英语专业的才女。在这次比赛前我们的选手都在那不停的背诵着自己的稿子，为自己的表现做准备，她们脸上流露出的不是胆怯而是自信！现场的活跃气氛让每位选手都跃跃欲试。
不禁佩服她们敢于挑战舞台挑战自己的勇气，佩服她们一直存于心间的自信，她们的表演感染了现场的每一个观众，掀起了一波一波的高潮、、、、、比赛时侃侃而谈的气势，我们又有谁不说是“台下十年功”换来的呢？
五月十日，我们的初赛第二场在相同的地点进行，这次比赛是大二的选手。我们的评委是我们可爱的学生会主席团们，他们为维持我们美丽的校园付出了很大努力，同时他们在英语方面也有很强的能力。在我们比赛中，我们的参赛选手的脸上呈现了更加自信而又淡定的面孔，在她们的表现中我们很容易看出她们的经验，不愧是我们的学姐学长们。
经过初赛激烈的竞争，在五月二十五日晚在107教室进行了决赛，上次比赛我们选出了分数排在前十位的选手进入了决赛。我们这次比赛的评委是我们的老师们。在决赛前，选手们略显得有些紧张。出乎意料的是在比赛中每个参赛选手都表现的很好，语言流畅，表演的活灵活现。让现场的观众给予一次又一次的掌声。
此次口语大赛除了用语言搭建沟通的平台外还溶入了不少娱乐的元素，包括表演，歌曲等。整个大赛轻松愉快，集趣味性和知识性一体，获得全院学生一致好评，在轻松愉悦的氛围内才能更好的掌握一门语言，语言本就是贴近生活的，需要运用的。
在这次精彩纷呈的比赛中，能力上的到了很好的锻炼，知识上得到丰富，精神上得到授予良多、、、、更加证实了一点：一个人自信的时候是最美的！
孙武曾言：“上下同欲者胜”。在这次比赛的背后，我们的工作人员也都付出了辛勤的努力。纳新之后的学习部有了更大的斗气和信心将这次活动搞好，细致的分工、无间的合作、合理的协调、统筹的安排、、、、我们都以最大的热情地付出来筑就这用欢笑和汗水编织而成的美好祈愿，相信在不远的将来一定有着更灿烂的辉煌等着学习部来收获。
在这次比赛中，我们感悟了很多，关于责任，关于自信，关于团结合作、、、这些点点滴滴的感触也将成了我们前行道路上宝贵的财富。
第三篇：英语口语比赛活动总结
英语口语比赛活动总结
为了进一步规范学生英语口语表达，配合学校的英语主题活动，营造浓厚的英语学习氛围，丰富学生的学习生活。我校特此在2017年12月4日开展了英语口语比赛。本次比赛，旨在更好地贯彻落实《英语课程标准》精神，落实小学英语口语教学目标，进一步加强对小学生良好英语学习习惯的培养，检阅小学生应达到的准确的英语口语要求。现总结如下：
本次比赛，要求五六年级全员参与，班内先举行初选，每班选出五名优胜者参加学校比赛，共参与人数25人。以朗读单词，回答问题和口语表达为比赛内容，全校英语教师进行评比。在老师的指导鼓励下，每个学生都热情响应，积极参加，在比赛中展示了流利的英语口语表达能力，单词朗读标准，短语回答准确，口语表达顺畅有新意，令人刮目相看。赛后，在评委老师公平公正的裁决下,分别评选出了一等奖10名，二等奖共16名。这次的口语比赛，极大地激发了学生读说英语的兴趣，培养了学生良好的口语表达习惯，提高了学生的口语水平，丰富了学生的课余生活，提高了学生综合素质。
存在的问题：
首先，部分学生在比赛中，过于紧张，出现了磕磕绊绊的情况。其次，单词朗读方面，个别单词学生发音不准，例如sandwich,thursday 等
最后，学生口语表达水平差距明显，一些学生可以自如的开展不同的情景对话，而部分学生仅仅限于课本知识，没有得到拓展。
改进措施：
1、要重英语口语练习，规范读音标准，使学生养成认真朗读英语的良好习惯。
2、英语教师要在课堂上加强口语的练习和督促，尽量使每个学生都可以发声，给他们锻炼自己的机会。
3、加强后进生的辅导。教师要加强对日常简单口语背诵的检查和督导，规范口语表达，从日常教学的点滴做起。
4、加强对英语口语的训练，使学生将英语对话当成一种习惯。
临沂工业园学校庙上校区英语教研室
2017年12月4日
第四篇：英语口语比赛材料
自我介绍：
Hi ,everyone ,My name is Wang Ruo-tong.I'm ten years old.I'm from class 1 grade 5.I'maquite girl.I have big eyes, small noseand long black hair.I likesinging and dancing.My favourite day is Monday.We have Chinese, math, English, Moral Education, P.E.and science.Potatoes are my favourite food.Because it's tasty.My favourite animal is dog.I have a dog.Her name is Wanwan.She is very lovely.So I like her.My favourite teacher is Miss Li.She is my English teacher.She is short and strong.She is very active.Do you want to be my friends?
故事：
He'll Beat Me
Jack is six years old.He has no sisters.But he has a brother.His brother's name is Mike.Jack likes eating apples, oranges and bananas.Sometimes he eats some of Mike's.And his brother often beats him for that.One day, Jack and his classmates are having a new maths lesson.Miss Wang, their maths teacher, asks jack a question.“Jack, how much is five minus three, please?”
“It's „It's „”
“Now , listen to me.”says the teacher ,“If your sister has five apples , and you eat three of them„”
“But I don't have any sisters.”Jack says.“Oh,sorry.Do you have any brothers?”the teacher asks.“Yes.”
“Now , If your brother has five apples , and you eat three of them , tell me„”
“He'll certainly give me a good beating.”Jack says quickly.“”
“”
“”
“”
After a heavy rainfall, a colourful bridge is in the sky.“look!What's that?” asks a tree.“It is a rainbow.” say the flowers.This rainbow is very proud.She says to the tree, “I'm taller than you!” She says to the flowers, “I'm more beautiful than you!”
Grandpa Sun sees it, “What a proud rainbow!I'll give her a lesson.” So he comes out from the clouds.Then, the proud rainbow soon disappers.故事2：
The Common Practice
“John,” said his teacher, “if coal is selling at ＄60 a ton and you pay your dealer ＄240, how many tons will he bring you?”
“A little over three tons, sir.”said John promptly.“Why, John, that isn't right.” said the teacher.“No,Madam, I knowit isn't ,” said John, “but they all do it.”
第五篇：英语口语比赛
The Interesting College Life
Good afternoon!Everybody!
much this opportunity to meet with you boys and girls, the topic I am going to present to yo
I have a wonderful life in my college.Chengdu Vocational College of Agricultural Science and Technology.much knowledge.day I was to things, I had never left home alone for a long time and never do
Everything in college will be my great memory in my life forever
Thank you, everybody and wish you all the best!
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