竞赛学生代表发言稿

第一篇：竞赛学生代表发言稿

竞赛学生代表发言稿(精选多篇)

教师节学生发言稿稿

尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！很高兴能有机会在这样一个特殊的日子里作为九年级学生代表发言，值此第30个教师节来临之际，我代表全体九年级同学向辛勤工作的老师们说一声：“谢谢您们，您们辛苦了！”

九月十日，是一个值得庆祝的日子，在这欢庆的节日里，一张张贺卡，一束束鲜花，都无法表达我们对老师衷心的爱戴和感激。老师，今天是你们的节日，鲜花为你们而盛开，旋律为你们而奏响。

同学们，师恩难忘，难忘师恩，感

恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，而是我们内心深处的情，难以言表的爱，发自心底的祝福。老师，您的无私奉献我们看在眼里，您的不求回报我们记在心里。正值新学期的开始，作为九年级的我想说：老师们，我们会从自己日常生活的点点滴滴做起，从自我做起，不辜负学校的培养和老师的教育；同学们，我们要向历届的学长们学习，学习他们拼搏的精神，学习他们顽强的斗志，学习他们必胜的信心，力争明年的中考再创造更灿烂的辉煌。

最后，我要把最真诚最美好的祝福，献给我们敬爱的老师，献给我们最骄傲的学校：祝老师们身体健康，节日快乐！祝我们的学校永葆青春，越办越好。

谢谢大家！

第三届技能竞赛节获奖学生代表发言稿 尊敬的各位领导、亲爱的老师们、同学们：下午好！

我是来自099302班的王怡智，此

时此刻，作为获奖学生代表上台发言，我感到非常荣幸和激动。首先，请允许我代表获奖同学对一直以来关心、帮助、教育我们成长、辛勤培育我们的学院领导 和 老师，以及支持帮助过我们的同学表示衷心的感谢和诚挚的敬意！今年有幸能参加学院的“技能节”深感荣幸。为了树立，好的学风和班风，真正做到以赛促学、以赛促练、以赛促干，在班主任刘荡老师的积极动员和组织下，在各位指导教师的耐心指导下，我们099302班共有

55人次参加了10个项目的比赛，共获得10个一等奖、9个二等奖和15个三等奖，我本人也参加了三个项目的比赛，获得2个一等奖和一个三等奖，通过这次比赛我收获颇多。首先感谢学院能举办这样大规模的针对学生的竞赛节，为我们提供这么好的展示自我的平台来；其次要感谢学院一直以来对我们的教育和帮助，正因为有了平时课堂课余获得的知识和技能，我们才能获得我

今天这样的成绩。比赛让我学到了比课堂上、课本中更广阔的知识及更扎实的技能。此次技能竞赛节真正体现了我院的“技能+素质”的教育理念。

尊敬的学院领导和老师，今天我们获得的荣誉是属于你们的。是你们用宽厚的心营造了一个快乐的大家庭，正是你们用阳光般的指引，我们才能在知识的海洋里尽情遨游，正是你们不断的鼓励，我们才能茁壮成长。

成绩只能代表过去，新的目标正在前方等着我们。我相信，所有获奖的同学都不会沉醉在今天的掌声中，此次技能竞赛节是我们出征的战鼓，前进的号角！我们一定会加倍努力，发扬刻苦学习的精神，掌握科学有效的学习方法，养成良好的学习习惯，不辜负学院 和 老师的殷切希望，在电子信息技师学院这片沃土上，放飞新的理想，收获新的希望。只要我们秉承“技能立身、做人为本”的校训，勤学深思，超越创新，那么今天我们以学院为荣，明天学院定以我

们为荣。学院光荣我光荣，我为学院争光荣。同学们，我们一起努力吧！愿我们在省级和国家级的竞赛中能取得更加优异的成绩！愿我们的学院明天更辉煌！

谢谢！

2014年12月18日

科技竞赛类获奖代表发言稿

尊敬的各位领导、老师，同学们：

大家下午好!我是07级工科实验班的学生，也是这次中国机器人大赛水中机器人项目全局视觉冠军获奖小组的成员之一，很荣幸我能有机会作为学院科技竞赛类获奖者代表在这里发言。

本届比赛共有包括北京大学、山东大学在内的18支高校代表队参赛。报名参赛之前，我与三位合作的同学，在电子设计及编程方面几乎没有任何实践经历，对于报名参赛我们犹豫过，担心自己没有足够的专业知识，但老师的话给了我们动力：知识永远都是不够的，不用就不算真正学会，关键是要将学过的知识有效运用。

从09年6月到7月，在准备机器人大赛的一个多月时间里，我与3位战友一同奋斗，以每天的一点进步来鼓励自己，努力争取最终的收获。

起初在购买电子元件时，面对形色各异的电子元件，我们就像是刘姥姥进了大观园，根本不知道从何处下手，于是我们不厌其烦的一家家询问，一件件比较，在老师的耐心指导下，我们终于慢慢掌握了实验的技巧，并开始着手制作、调试自己的参赛作品。机器人的稳定性总不能尽如人意，暴露出了我们实际操作经验匮乏的问题，于是我们每天不断地思考、试验，每天都不断的寻求新的解决方法，对作品进行一次次改进。在此期间，老师还请来了06级的学长为我们分析程序，改进设计，在此非常感谢他们！

看着机器人按照规定路线流畅的运动起来，看着作品在自己手底诞生，那份成就感，那份成功的喜悦是无法用语言描述的。

最终的成绩固然重要，但它说明的仅仅是成果本身的科研价值，科技竞赛更大的意义在于培养学生“挑战自我、挑战困难、挑战未知”的可贵精神！这次大赛中，我们得到了很多：

1、明确团队合作的重要性

一个人的知识储备和学习能力是有限的，在比赛的准备过程中，学会与其他参赛同学沟通，遇到不懂的问题及时向专业老师或同学请教，团队里每个人默契配合、相互支持，是十分重要的。

2、学会查阅资料

竞赛准备过程中，需要阅读大量资料来掌握各种新的知识。因此，要学会整合图书馆的资源，有针对性的借阅各种图书，同时，利用图书馆的数据库查询相关论文、文献。

3、理论与实践相结合，培养研究精神

书本上的知识学的再好，可要在实践中应用却也并易事。对此，我们应认真对待日常教学中的实验机会，这样才

能使知识在运用时更加得心应手。

最后，我想感谢校领导给了我们这次锻炼的机会，感谢学院领导在整个比赛中对于我们一如既往的支持，感谢各学院老师对于我们长期以来的帮助与指导，谢谢！

科技竞赛活动不仅在当前为学生打开了一扇科技之门，更为学生在将来走向社会开通了一条创新之路。漫漫长路，我们将用心血与勤奋打拼；用智慧和耐力探索；用自信与坚持昂首走过。

科技竞赛类获奖代表2014年12月15日

尊敬的各位领导、各位裁判，各位同事：

大家好！

今天很荣幸我能站在这里，代表此次常德市电业局变电运行技术竞赛活动的选手发言。

首先，请允许我代表全体参赛选手向此次变电运行技术竞赛活动的开幕表示热烈的祝贺！向为此次竞赛精心准备、做出贡献的各位领导和同事表示衷心的感谢！向参加本次竞赛的裁判员、参赛选手表示崇高的敬意！

今天，我们齐聚一堂，就是要在本次技能大赛上展示自己的专业技术水平，发扬广大电力职工特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的精神。虽然我们来自不同的单位，但有着同一个目的。那就是发展变电运行事业，提高专业技能水平。我相信，我们的参赛选手一定能在这次技能竞赛上拿出最满意的成绩，充分展示各自平日现场培训积累的成果，我更相信，通过本次技能竞赛活动，大家会提高自身的技能水平，把赛场上顽强拼搏、奋勇争先严格按标准化作业流程作业的精神带到各项实际工作中去。

在此我代表全体参赛选手保证：

一定遵守比赛规则，服从裁判，听从指挥；赛出水平，赛出风格。

让我们以优异的成绩，以顽强拼搏的精神，为建设国家电网一流公司贡献

出自己的力量！最后，我代表全体参赛人员预祝此次技能竞赛活动圆满成功！

护士节三基竞赛代表发言稿

尊敬的各位领导，亲爱的护理姐妹们：

大家好！在这个喜庆的日子里，能够作为“三基”比赛获奖代表在这里发言我备感荣幸，请允许我代表全院的护士姐妹们，向对护理事业给予关心和支持的领导和工作在第一线的护理人员表示诚挚的感谢。特别要感谢护理部张主任，是您一路陪伴着我们走到现在；是您教会我们如何认真做事，如何仔细工作，如何正确的操作，等等等等。在此道一声：您辛苦了！

我叫孙楠，是治疗室的一名护士，从事护理工作近7年。经过多年的工作实践与积累，经过张主任的精心帮助与培养，如今我已经深深地爱上护理工作。并为这项我热爱的事业在不懈的努力着，奋斗着。

作为一名护士，我们在平凡的工作

中体会着人生百味，与患者分享着快乐与悲伤，奉献着自己的爱心。正所谓三分治疗，七分护理，治疗时以轻柔的手法操作，输液时我们本着一针见血的宗旨，全心全意为每位患者服务；“急病人之所急，想病人之所想”。视患者为亲人，朋友，知己。工作中仔细检查，认真核对，为确保医疗安全坚持不懈的努力着。我深知“三基”训练的重要性与必要性，如果没有三基训练，我们的进步没有这么快；如果没有三基训练，就没有现在的我。在这些看似平凡的重复劳作中增强着我们的责任感和事业心！每当面对患者及家属的感激和称赞，都会当成是对自己工作的肯定。

一分耕耘，一分收获，今天，院领导在这里隆重举行5.12国际护士节表彰活动，就是对我们工作的最大关心和鼓励。谢谢院领导！我们决不辜负各级领导对我们的期望，把我们的爱心，热心，耐心，细心，关心和责任心投入到所要钟爱的护理事业中去，以人为本，以病

人为中心，以病人的满意为最终服务目的，结合医院安全管理年的活动，进一步加强质量安全及护患沟通，使护理服务更深入病人，我们会以全面更新的工作状态，更饱满的工作热情为患者撑起一片希望的蓝天。

最后，愿我们冀东妇产医院的护士姐妹携起友谊之手，奋发有为，踏着南丁格尔的足迹，一如既往在平凡的护理岗位上谱写出一曲曲不平凡的天使之歌，为构建和谐发展医院更加辉煌的明天继续努力奋斗吧！谢谢大家！

第二篇：竞赛学生代表发言稿

竞赛学生代表发言稿

竞赛学生代表发言稿1

尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！很高兴能有机会在这样一个特殊的日子里作为九年级学生代表发言，值此第30个教师节来临之际，我代表全体九年级同学向辛勤工作的老师们说一声：“谢谢您们，您们辛苦了！”

九月十日，是一个值得庆祝的日子，在这欢庆的节日里，一张张贺卡，一束束鲜花，都无法表达我们对老师衷心的爱戴和感激。老师，今天是你们的节日，鲜花为你们而盛开，旋律为你们而奏响。

同学们，师恩难忘，难忘师恩，感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，而是我们内心深处的情，难以言表的爱，发自心底的祝福。老师，您的无私奉献我们看在眼里，您的不求回报我们记在心里。正值新学期的开始，作为九年级的我想说：老师们，我们会从自己日常生活的点点滴滴做起，从自我做起，不辜负学校的培养和老师的教育；同学们，我们要向历届的学长们学习，学习他们拼搏的精神，学习他们顽强的斗志，学习他们必胜的信心，力争明年的中考再创造更灿烂的辉煌。

最后，我要把最真诚最美好的祝福，献给我们敬爱的老师，献给我们最骄傲的学校：祝老师们身体健康，节日快乐！祝我们的学校永葆青春，越办越好。

谢谢大家！

竞赛学生代表发言稿2

尊敬的各位领导、各位裁判，各位同事：

大家好！

今天很荣幸我能站在这里，代表此次常德市电业局变电运行技术竞赛活动的选手发言。

首先，请允许我代表全体参赛选手向此次变电运行技术竞赛活动的开幕表示热烈的祝贺！向为此次竞赛精心准备、做出贡献的各位领导和同事表示衷心的感谢！向参加本次竞赛的裁判员、参赛选手表示崇高的敬意！

今天，我们齐聚一堂，就是要在本次技能大赛上展示自己的专业技术水平，发扬广大电力职工特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的精神。虽然我们来自不同的单位，但有着同一个目的。那就是发展变电运行事业，提高专业技能水平。我相信，我们的参赛选手一定能在这次技能竞赛上拿出最满意的成绩，充分展示各自平日现场培训积累的成果，我更相信，通过本次技能竞赛活动，大家会提高自身的技能水平，把赛场上顽强拼搏、奋勇争先严格按标准化作业流程作业的精神带到各项实际工作中去。

在此我代表全体参赛选手保证：

一定遵守比赛规则，服从裁判，听从指挥；赛出水平，赛出风格。

让我们以优异的成绩，以顽强拼搏的精神，为建设国家电网一流公司贡献出自己的力量！最后，我代表全体参赛人员预祝此次技能竞赛活动圆满成功！

竞赛学生代表发言稿3

尊敬的各位领导，亲爱的护理姐妹们：

大家好！在这个喜庆的日子里，能够作为“三基”比赛获奖代表在这里发言我备感荣幸，请允许我代表全院的护士姐妹们，向对护理事业给予关心和支持的领导和工作在第一线的护理人员表示诚挚的感谢。特别要感谢护理部张主任，是您一路陪伴着我们走到现在；是您教会我们如何认真做事，如何仔细工作，如何正确的操作，等等等等。在此道一声：您辛苦了！

我叫孙楠，是治疗室的一名护士，从事护理工作近7年。经过多年的工作实践与积累，经过张主任的精心帮助与培养，如今我已经深深地爱上护理工作。并为这项我热爱的事业在不懈的努力着，奋斗着。

作为一名护士，我们在平凡的工作中体会着人生百味，与患者分享着快乐与悲伤，奉献着自己的爱心。正所谓三分治疗，七分护理，治疗时以轻柔的手法操作，输液时我们本着一针见血的宗旨，全心全意为每位患者服务；“急病人之所急，想病人之所想”。视患者为亲人，朋友，知己。工作中仔细检查，认真核对，为确保医疗安全坚持不懈的努力着。我深知“三基”训练的重要性与必要性，如果没有三基训练，我们的进步没有这么快；如果没有三基训练，就没有现在的我。在这些看似平凡的重复劳作中增强着我们的责任感和事业心！每当面对患者及家属的感激和称赞，都会当成是对自己工作的肯定。

一分耕耘，一分收获，今天，院领导在这里隆重举行5.12国际护士节表彰活动，就是对我们工作的最大关心和鼓励。谢谢院领导！我们决不辜负各级领导对我们的'期望，把我们的爱心，热心，耐心，细心，关心和责任心投入到所要钟爱的护理事业中去，以人为本，以病人为中心，以病人的满意为最终服务目的，结合医院安全管理年的活动，进一步加强质量安全及护患沟通，使护理服务更深入病人，我们会以全面更新的工作状态，更饱满的工作热情为患者撑起一片希望的蓝天。

最后，愿我们冀东妇产医院的护士姐妹携起友谊之手，奋发有为，踏着南丁格尔的足迹，一如既往在平凡的护理岗位上谱写出一曲曲不平凡的天使之歌，为构建和谐发展医院更加辉煌的明天继续努力奋斗吧！谢谢大家！

竞赛学生代表发言稿4

尊敬的各位领导，老师，同学们：

大家好！我是来自xxx，作为竞赛选手代表在这次大学生机创竞赛的开幕式上发言，我感到无比荣幸。

在此，我谨代表全体参赛选手向关心、支持本次竞赛的各位领导、老师和同学们表示衷心的感谢。

机械创新竞赛造就了一批批极为优秀的学长学姐们，他们凭借着渊博的知识和扎实的实践能力在各类竞赛中取得了优异的成绩。步入大学，我们的任务与眼界不再局限于书本内容，而将其拓展于实践能力培养与大世界的探索之上。用理论来推动实践，用实践来补充理论。机械创新竞赛是发挥我们内在潜力，展现我们个性特点，提升我们创新思想的大平台。今天站在这里的每一位同学，已迈出了勇敢坚定的第一步，将在科技创新的道路下踩下自己每一个坚实的脚印。

同学们，莫待无花空折枝，让我们借助这个平台，努力学习，不断创新，为实现中国科教兴国梦而不断努力奋斗。愿同学们通过此次竞赛，进一步树立科学思想，培养科学态度，养成科学习惯。做一个善于思考、勇于尝试，敢于创造的人。

谢谢大家！

竞赛学生代表发言稿5

尊敬的各位领导、亲爱的老师们、同学们：

下午好！

我是来自099302班的王怡智，此时此刻，作为获奖学生代表上台发言，我感到非常荣幸和激动。首先，请允许我代表获奖同学对一直以来关心、帮助、教育我们成长、辛勤培育我们的学院领导和老师，以及支持帮助过我们的同学表示衷心的感谢和诚挚的敬意！今年有幸能参加学院的“技能节”深感荣幸。为了树立，好的学风和班风，真正做到以赛促学、以赛促练、以赛促干，在班主任刘荡老师的积极动员和组织下，在各位指导教师的耐心指导下，我们099302班共有

55人次参加了10个项目的比赛，共获得10个一等奖、9个二等奖和15个三等奖，我本人也参加了三个项目的比赛，获得2个一等奖和一个三等奖，通过这次比赛我收获颇多。首先感谢学院能举办这样大规模的针对学生的竞赛节，为我们提供这么好的展示自我的平台来；其次要感谢学院一直以来对我们的教育和帮助，正因为有了平时课堂课余获得的知识和技能，我们才能获得我今天这样的成绩。比赛让我学到了比课堂上、课本中更广阔的知识及更扎实的技能。此次技能竞赛节真正体现了我院的“技能+素质”的教育理念。

尊敬的学院领导和老师，今天我们获得的荣誉是属于你们的。是你们用宽厚的心营造了一个快乐的大家庭，正是你们用阳光般的指引，我们才能在知识的海洋里尽情遨游，正是你们不断的鼓励，我们才能茁壮成长。

成绩只能代表过去，新的目标正在前方等着我们。我相信，所有获奖的同学都不会沉醉在今天的掌声中，此次技能竞赛节是我们出征的战鼓，前进的号角！我们一定会加倍努力，发扬刻苦学习的精神，掌握科学有效的学习方法，养成良好的学习习惯，不辜负学院和老师的殷切希望，在电子信息技师学院这片沃土上，放飞新的理想，收获新的希望。只要我们秉承“技能立身、做人为本”的校训，勤学深思，超越创新，那么今天我们以学院为荣，明天学院定以我们为荣。学院光荣我光荣，我为学院争光荣。同学们，我们一起努力吧！愿我们在省级和国家级的竞赛中能取得更加优异的成绩！愿我们的学院明天更辉煌！

谢谢！

20xx年12月18日

竞赛学生代表发言稿6

尊敬的各位领导、老师，同学们：

大家下午好!我是07级工科实验班的学生，也是这次中国机器人大赛水中机器人项目全局视觉冠军获奖小组的成员之一，很荣幸我能有机会作为学院科技竞赛类获奖者代表在这里发言。

本届比赛共有包括北京大学、山东大学在内的18支高校代表队参赛。报名参赛之前，我与三位合作的同学，在电子设计及编程方面几乎没有任何实践经历，对于报名参赛我们犹豫过，担心自己没有足够的专业知识，但老师的话给了我们动力:知识永远都是不够的，不用就不算真正学会，关键是要将学过的知识有效运用。

从6月到7月，在准备机器人大赛的一个多月时间里，我与3位战友一同奋斗，以每天的一点进步来鼓励自己，努力争取最终的收获。

起初在购买电子元件时，面对形色各异的电子元件，我们就像是刘姥姥进了大观园，根本不知道从何处下手，于是我们不厌其烦的一家家询问，一件件比较，在老师的耐心指导下，我们终于慢慢掌握了实验的技巧，并开始着手制作、调试自己的参赛作品。机器人的稳定性总不能尽如人意，暴露出了我们实际操作经验匮乏的问题，于是我们每天不断地思考、试验，每天都不断的寻求新的解决方法，对作品进行一次次改进。在此期间，老师还请来了06级的学长为我们分析程序，改进设计，在此非常感谢他们！

看着机器人按照规定路线流畅的运动起来，看着作品在自己手底诞生，那份成就感，那份成功的喜悦是无法用语言描述的。

最终的成绩固然重要，但它说明的仅仅是成果本身的科研价值，科技竞赛更大的意义在于培养学生“挑战自我、挑战困难、挑战未知”的可贵精神！这次大赛中，我们得到了很多：

1、明确团队合作的重要性

一个人的知识储备和学习能力是有限的，在比赛的准备过程中，学会与其他参赛同学沟通，遇到不懂的问题及时向专业老师或同学请教，团队里每个人默契配合、相互支持，是十分重要的。

2、学会查阅资料

竞赛准备过程中，需要阅读大量资料来掌握各种新的知识。因此，要学会整合图书馆的资源，有针对性的借阅各种图书，同时，利用图书馆的数据库查询相关论文、文献。

3、理论与实践相结合，培养研究精神

书本上的知识学的再好，可要在实践中应用却也并易事。对此，我们应认真对待日常教学中的实验机会，这样才能使知识在运用时更加得心应手。

最后，我想感谢校领导给了我们这次锻炼的机会，感谢学院领导在整个比赛中对于我们一如既往的支持，感谢各学院老师对于我们长期以来的帮助与指导，谢谢！

科技竞赛活动不仅在当前为学生打开了一扇科技之门，更为学生在将来走向社会开通了一条创新之路。漫漫长路，我们将用心血与勤奋打拼；用智慧和耐力探索；用自信与坚持昂首走过。

科技竞赛类获奖代表20xx年12月15日

竞赛学生代表发言稿7

各位老师，各位同学，大家好！

很荣幸能站在这里代表我们20xx级化学竞赛团队的全体同学来做这样一个发言。

两年前，化学竞赛开始走进我们的生活，它就像被打开的魔盒，以其绚丽的色彩和浩瀚的知识深深地吸引着我们：原子结构为我们揭示真相，我们乘着薛定谔的方程，穿梭在玻尔的行星轨道中，偶遇屏蔽不要紧，我们学会钻穿，电子排布无规律，我们学会构造；门捷列夫则高高在上，挥舞着元素周期律的权杖，支配着一切元素的“矮小胖瘦，荣辱兴衰” ；有机化学则以其严密的理论体系引领我们真正地认识这个物质的世界，化学的世界。

然而前途是光明的，道路是曲折的。我们这个竞赛团队，从当年食堂浩浩荡荡300人的赶考大军到如今二十几人的小规模部队，经过了大大小小无数的战斗，有硬碰硬的真刀实枪，亦有权衡利弊的心理挣扎，不断有人退出，但最终我们还是坚持了下来。化学，既成之为一门竞赛，就有其竞争性，残酷性。然恰同学少年，风华正茂，当此时不奋力一搏，怎能有数风流人物，还看今朝？当然，有一腔热血，更要有科学严密的思维，所谓不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。没有清晰的概念和扎实的基础功底，是不可能在科学这部概念的历史中取得些许成绩的。作为二中的同学，仰望星空，我们要能思考民族的命运，世界的兴衰；脚踏实地，我们要能一步一个脚印，从基础做起，扎扎实实。

但个人的成绩永远离不开团队的奉献——靠的是团队的氛围，或者是我们爱说的团队的气场。团队的气场就像是一种无形的力量：成绩不尽如人意的时候，它鞭策你加倍努力，奋力追赶；得意忘形的时候，它泼一盆冷水，使你保持清醒的头脑，要你精益求精；生活上遇到挫折的时候，它像是一个聆听者，静静地听着你的倾诉，或者是一方港湾，默默地给你依靠；取得成绩高兴的时候，它又像是一位智者，总结成功的经验，为前方的道路指引方向。就是在这样的团队气氛中，我们共同学习，共同战斗，共同成长。它已经不仅仅是一个竞赛团队，某种意义上来说更像是一个大家庭，我们一起体会人生的酸甜苦辣，悲欢离合。

而陈均老师——我们的指导老师，则更像是这个大家庭的家长。当我们还是懵懂少男少女，初涉化学时，他以其充沛的精力，富有激情的演讲吸引着我们，引领我们走向化学的殿堂；当我们小有所成，得意忘形时，他又以其敏锐的洞察力和一位长者的责任心，带领我们戒骄戒躁，冲击一等奖；而当我们斐然成章，却不知如何剪裁时，他又几乎放下自己所有的事，为我们每个人量身定制一套套方案。不仅是良师，他更是我们的益友。开心的事，我们愿意与他分享；遇到烦心事，我们也愿意向他倾诉，他总能以一种过来人的经验为我们做出正确的抉择并带给我们信心。然而就是这样一个乐观开朗的老师，内心却承受着巨大的悲痛。

那是一个闷热的下午，天很阴沉。因为离考试越来越近了，我们都在紧张地备考。他走了进来，转了一圈，欲说还休，终究是让我们停一下。“最近我母亲身体不太好。”声音非常地低沉，我坐在后排，不太听得清楚。“但是，”——突然提高了八度，“在这个紧要关头，我不会放下大家不管。卷子我都已经准备好了，我已经不能再帮你们什么了，我已经把红旗插在了那块高地上了，就等着你们来冲锋陷阵了。”轰的一声，闪电劈下，紧跟着的是一场倾盆大雨。但它不仅没有浇灭我们的信心，反而激起我们内心的一种冲动：要成功，为陈老师！

三天后，他的母亲去世了。这时离9月12日的考试还有7天。

谁都无法想象这是多么大的悲痛，然而悲愤就是力量，然而哀兵必胜！

9月11日，天降大雨，积水过膝，但这已然无法阻止我们前进的步伐！

最终，我们这个团队取得了12个一等奖，16个二等奖的二中历史上最好的初赛成绩，终于无愧于自己，无愧于二中，无愧于陈老师。

当然，在此要一并感谢林肃浩老师，张永久老师，李蓉老师，朱文博老师以及郭宏老师，感谢他们对我们这个团队的建议与帮助。

还要感谢的是我们的班主任钟老师，是他一直支持着我们的竞赛事业，是他告诫我们一定要戒骄戒躁，要踏踏实实做事，实实在在做人，没有他带给我们的踏实严谨的作风，我们断不可能取得今天的成绩。

然而，我们这个团队并不会仅仅因为考试的结束而曲终人散：我们有4位同学去冲击省队，最终谢天，徐贝帝同学成功突围，他们将代表我们这个团队，代表二中去冲击国家队，冲击金牌，愿他们能够出色发挥，为二中再续金牌辉煌！而我们也将加入高考的大军中，擎起二中的旗子，在高考的战场上捍卫二中的尊严！

也许明年6月，我们会各奔东西，但我们“陈家军”形散神不散，化学竞赛带给我们的自主学习，自我完善能力永不散。二中的化学竞赛也必将在张永久，朱文博老师，林肃浩老师和陈老师的带领下薪火相传。

同学们，一万年太久，只争朝夕，让我们打点行装，现在就扬帆起航！

谢谢

第三篇：化学竞赛学生代表发言稿

现如今，发言稿与我们的生活息息相关，发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。相信许多人会觉得发言稿很难写吧，下面是小编帮大家整理的化学竞赛学生代表发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。

各位老师，各位同学，大家好！

很荣幸能站在这里代表我们20xx级化学竞赛团队的全体同学来做这样一个发言。

两年前，化学竞赛开始走进我们的生活，它就像被打开的魔盒，以其绚丽的色彩和浩瀚的知识深深地吸引着我们：原子结构为我们揭示真相，我们乘着薛定谔的方程，穿梭在玻尔的行星轨道中，偶遇屏蔽不要紧，我们学会钻穿，电子排布无规律，我们学会构造；门捷列夫则高高在上，挥舞着元素周期律的权杖，支配着一切元素的“矮小胖瘦，荣辱兴衰” ；有机化学则以其严密的理论体系引领我们真正地认识这个物质的世界，化学的世界。

然而前途是光明的，道路是曲折的。我们这个竞赛团队，从当年食堂浩浩荡荡300人的赶考大军到如今二十几人的小规模部队，经过了大大小小无数的战斗，有硬碰硬的真刀实枪，亦有权衡利弊的心理挣扎，不断有人退出，但最终我们还是坚持了下来。化学，既成之为一门竞赛，就有其竞争性，残酷性。然恰同学少年，风华正茂，当此时不奋力一搏，怎能有数风流人物，还看今朝？当然，有一腔热血，更要有科学严密的思维，所谓不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。没有清晰的概念和扎实的基础功底，是不可能在科学这部概念的历史中取得些许成绩的。作为二中的同学，仰望星空，我们要能思考民族的命运，世界的兴衰；脚踏实地，我们要能一步一个脚印，从基础做起，扎扎实实。

但个人的成绩永远离不开团队的奉献——靠的是团队的氛围，或者是我们爱说的团队的气场。团队的气场就像是一种无形的力量：成绩不尽如人意的时候，它鞭策你加倍努力，奋力追赶；得意忘形的时候，它泼一盆冷水，使你保持清醒的头脑，要你精益求精；生活上遇到挫折的时候，它像是一个聆听者，静静地听着你的倾诉，或者是一方港湾，默默地给你依靠；取得成绩高兴的时候，它又像是一位智者，总结成功的经验，为前方的道路指引方向。就是在这样的团队气氛中，我们共同学习，共同战斗，共同成长。它已经不仅仅是一个竞赛团队，某种意义上来说更像是一个大家庭，我们一起体会人生的酸甜苦辣，悲欢离合。

而陈均老师——我们的指导老师，则更像是这个大家庭的家长。当我们还是懵懂少男少女，初涉化学时，他以其充沛的精力，富有激情的演讲吸引着我们，引领我们走向化学的殿堂；当我们小有所成，得意忘形时，他又以其敏锐的洞察力和一位长者的责任心，带领我们戒骄戒躁，冲击一等奖；而当我们斐然成章，却不知如何剪裁时，他又几乎放下自己所有的事，为我们每个人量身定制一套套方案。不仅是良师，他更是我们的益友。开心的事，我们愿意与他分享；遇到烦心事，我们也愿意向他倾诉，他总能以一种过来人的经验为我们做出正确的抉择并带给我们信心。然而就是这样一个乐观开朗的老师，内心却承受着巨大的悲痛。

那是一个闷热的下午，天很阴沉。因为离考试越来越近了，我们都在紧张地备考。他走了进来，转了一圈，欲说还休，终究是让我们停一下。“最近我母亲身体不太好。”声音非常地低沉，我坐在后排，不太听得清楚。“但是，”——突然提高了八度，“在这个紧要关头，我不会放下大家不管。卷子我都已经准备好了，我已经不能再帮你们什么了，我已经把红旗插在了那块高地上了，就等着你们来冲锋陷阵了。”轰的一声，闪电劈下，紧跟着的是一场倾盆大雨。但它不仅没有浇灭我们的信心，反而激起我们内心的.一种冲动：要成功，为陈老师！

三天后，他的母亲去世了。这时离9月12日的考试还有7天。

谁都无法想象这是多么大的悲痛，然而悲愤就是力量，然而哀兵必胜！

9月11日，天降大雨，积水过膝，但这已然无法阻止我们前进的步伐！

最终，我们这个团队取得了12个一等奖，16个二等奖的二中历史上最好的初赛成绩，终于无愧于自己，无愧于二中，无愧于陈老师。

当然，在此要一并感谢林肃浩老师，张永久老师，李蓉老师，朱文博老师以及郭宏老师，感谢他们对我们这个团队的建议与帮助。

还要感谢的是我们的班主任钟老师，是他一直支持着我们的竞赛事业，是他告诫我们一定要戒骄戒躁，要踏踏实实做事，实实在在做人，没有他带给我们的踏实严谨的作风，我们断不可能取得今天的成绩。

然而，我们这个团队并不会仅仅因为考试的结束而曲终人散：我们有4位同学去冲击省队，最终谢天，徐贝帝同学成功突围，他们将代表我们这个团队，代表二中去冲击国家队，冲击金牌，愿他们能够出色发挥，为二中再续金牌辉煌！而我们也将加入高考的大军中，擎起二中的旗子，在高考的战场上捍卫二中的尊严！

也许明年6月，我们会各奔东西，但我们“陈家军”形散神不散，化学竞赛带给我们的自主学习，自我完善能力永不散。二中的化学竞赛也必将在张永久，朱文博老师，林肃浩老师和陈老师的带领下薪火相传。

同学们，一万年太久，只争朝夕，让我们打点行装，现在就扬帆起航！

谢谢

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第四篇：技能竞赛获奖学生代表发言稿

技能竞赛获奖学生代表发言稿

尊敬的各位领导、亲爱的老师们、同学们：

晚上好！

我是来自15数控1班的邹江辉，此时此刻，作为获奖学生代表上台发言，我感到非常荣幸和激动。首先，请允许我代表获奖同学对一直以来关心、帮助、教育我们成长、辛勤培育我们的学校领导和老师，以及支持帮助过我们的同学表示衷心的感谢和诚挚的敬意！今年暑假我们举行了技能竞赛。为了树立好的学风和班风，真正做到以赛促学、以赛促练、以赛促干，在班主任老师的积极动员和组织下，在各位实操老师的耐心指导下，我们取得了较好的成绩，通过这次比赛我收获颇多。首先感谢学校能举办这样大规模的技能竞赛，为我们提供这么好的展示自我的平台；其次要感谢学校一直以来对我们的教育和帮助，正因为有了平时课堂课余获得的知识和技能，我们才能获得今天这样的成绩。比赛让我学到了比课堂上、课本中更广阔的知识及更扎实的技能。此次技能竞赛真正体现了我校的“厚德明理，强技有为”的教育理念。

尊敬的学校领导和老师，今天我们获得的荣誉是属于你们的。是你们用宽厚的心营造了一个快乐的大家庭，正是你们用阳光般的指引，我们才能在知识的海洋里尽情遨游，正是你们不断的鼓励，我们才能茁壮成长。成绩只能代表过去，新的目标正在前方等着我们。我相信，所有获奖的同学都不会沉醉在今天的掌声中，此次技能竞赛是我们出征的战鼓，前进的号角！我们一定会加倍努力，发扬刻苦学习的精神，掌握科学有效的学习方法，养成良好的学习习惯，不辜负学校和老师的殷切希望，在湘粤职校这片沃土上，放飞新的理想，收获新的希望。只要我们秉承“厚德明理，强技有为”的校训，勤学深思，超越创新，那么今天我们以学校为荣，明天学校定以我们为荣。同学们，我们一起努力吧！

谢谢！

第五篇：学生代表发言稿

高二（1）班家长会学生代表发言稿

尊敬的叔叔阿姨、老师：

大家好！我叫匡君腾,今天能代表我的同学们和在座的爸爸妈妈交流，我感到非常荣幸也诚惶诚恐。感谢你们能在百忙之中抽出时间来和老师们讨论对我们的教育问题，感谢你们来学校和老师一道为我们设计未来的宏伟蓝图！

时间飞逝，我们已经度过高中生活的二分之一了，依稀之间我们已踏上了人生的漫漫征程，曾经的嬉戏玩笑，曾经的年少无知，曾经的少不知愁，都在学习的紧张与充实中逐渐被压抑和收敛，我们正在走向成熟--

在这样的青春时光，很庆幸自己能够在高二（1）班学习，虽然班级里只有少部分女生，但班级的热情毫不逊色于其他班级。我们在运动会上奋力拼搏，团结互助，取得了第二名的好成绩，并多次获得精神文明班称号。学校的各项活动我们积极参与，同学们不仅在生活上互相照顾，在学习上更是团结互助。数学老师的谆谆教诲，语文老师的悉心点拨，英语老师的和蔼可亲以及各科任老师对我们的辛勤培育。我们都感激在心，特别是班主任，为了能使我们在紧张,高效，和谐，充满自信的状态下学习，不断督促我们，带领我们营造了良好的学习氛围。目前我班的课堂纪律和学习气氛已赢得了任课老师们的一致赞赏。

首先，要感谢你们做我们的坚强后盾，一直在我们身边嘘寒问暖，冷了提醒加衣服，天气好了，提醒晒被子。更要感谢我们的老师，我们成绩的取得是离不了老师这盏指路明灯的。一直都是老师在不停地提醒我们要认真听讲，要好好复习，要整理好错题。让我叹息的是，老师到方法都说了，却还有不认真实行的同学，以致他们取得了不理想的成绩。当然大多数同学都能做到听话并取得不错的成绩。让我特别感动的是，都说我们学生上自习到晚十点辛苦，其实老师何尝不是陪我们到这个时候，又何尝不是备课到深夜？所以再次感谢你们和老师。

水清不清只有鱼知道，班里的情况只有学生最清楚。本学期以来，我发现了一些问题，在此报告给您，以谋求最佳解决方案。

刚刚考完试，有的家长会说“没考啊，肯定没好好学吧。”

这种说法是我们所不能接受的，一则，我们每天辛苦地学，得不到表扬反而是责备，肯定受不了，您急我们更急。二则没考好，我们自己已经很痛苦了，家长这么说无异于火上浇油，雪上加霜。我觉得您如果这么说会好一些“嗨，这有什么呀，静下心来，把问题都想透，按部就班地你肯定能考好。”这样既含蓄地说明了方法，也予以了鼓励。我们的神经对成绩是最为敏感的，稍有不慎就会刺激我们一下，所以希望您慎思而行。其次，学习，就会涉及到成绩排名。每个人的特点不同，我只能就我的观察略陈固陋。

有的同学成绩起伏不定，我认为他具备考好的能力，但不具备考好的心理素质，原因是考的不好，赶紧使劲，考好了又放松，在班里说话多了，声音也高了，语气也硬了。这就是思想不成熟的表现。虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。这次考好了，下次或许就不会这样了，因为你身边优秀之人比比皆是。成绩好一次很简单，难的是保持。我想您可以在以下两方面与出现这种情况的同学探讨一下：

1.阶段性顺利与人生的拉锯战。

2.如何给自己准确定位，目标是什么，要达到目标还有哪做得不好，如何做好。关于第二点，我认为最好是您引路，让我们自己去思考。以避免造成心理压力或反感情绪。当然还有最主要的一点是心要静下来，一步一步，尽量滴水不漏地分析下去，最好找张纸写一写。

还有就是有些同学成绩总也上不去，或偶尔考好一次，下一次又下去了。我观察了一下其中的一部分同学，他们或多或少的有这样的问题。起早贪黑，晚上10点多钟才从教室回来。回来后，还要打手电在被窝里学会儿，可谓衣带渐宽终不悔„„第二天早上5点多钟闹钟一响又起床了。这样的消耗不禁让我咂舌。由于没有做调查，我只能猜测：他们上课会不会瞌睡，做作业是不是没有精神以致学习效率低下？而且他们回宿舍晚，以及早上响闹钟势必影响其他同学休息，别的同学不可能没有怨言。我想这些同学有三点没注意：一是身体，二是方法，三是实现自己的愿望是不是需要考虑到他人的利益？

最后，我想说虽然占用了您这么长时间，说了这么多关于成绩的事儿，但是我还想说，经历比名次更重要，思想比课本知识更重要。道德人品才是立世之本。希望家长不只关注我们的成绩，应更加关注我们为人处世的能力。为善树德，让我们的情感丰富，思想多彩，人生精彩。

人生当如朝飞燕，借得青翼上蓝天。我想您和老师就是我们要借的青翼。我也相信，借得青翼我们这些朝飞燕也一定能飞上蓝天。

亲爱的老师，敬爱的家长们，请放心，我们记着你们的嘱托，我们不是弱者，我们很聪明，我们潜力无穷，我们定会脚踏实地，自强不息，立志成功！用行动成就期待已久的愿望，用满意的结果来还给老师和家长们一份惊喜！

到这里，我的演讲或者说汇报就要结束了，小儿之语，多有冒犯，还望海涵。最后，祝叔叔阿姨，老师们身体健康，工作顺利、心想事成、假期愉快！谢谢！