传统文化领域专项培训项目(中小学书法)培训心得体会

第一篇：传统文化领域专项培训项目(中小学书法)培训心得体会

“国培计划（2017）”----云南省乡村教师传统文化领域专项培训项目（中小学书法）培训心得体会

2017年11月23日至12月2日，在陕西师范大学，我有幸参加了云南省乡村教师传统文化领域专项培训项目书法培训，这次培训对于我来说，无疑是一次很好的学习机会。作为体育教师，平时也爱好书法，可我从未想到过还有机会去接受书法教育培训，让我倍感珍惜，在西安的几天时间里，我对书法有了新的认识，意识到了书法教育对于现在学校教育的重要性，上课老师带着我们遨游书法世界，讲解了书法发展史，讲解书法用笔技巧，握笔姿势，还有书法赏析，饱览书法作品，还参观了陕西碑林博物馆，认识了来自全省的书法教师，我确确实实学到不少东西，在这学习期间，我要感谢陕西师范大学为我们提供的优质服务，感谢王雁老师团队每天的陪伴，感谢各位老师对我的关心帮助，我一定会把这几天学到的知识运用到我的教学当中，让同学们和我一起，分享学习心得。

培训从第一天就安排得非常简单而紧凑，简单的开班仪式，快乐的团队建设，大家在轻松的氛围下认识了陕西师范大学，认识了同班一起学习的同学，建立起了友谊，让我们这几天的学习生活并不孤单。

学校请来了书法技能高超并且在书写方面卓有成就的王蒙老师给我们讲课，他先介绍了传统文化和书法艺术，然后讲了书法教育的入门之径，还为我们提出了“不以启示以自觉，不以损他而自由，不以好物而从善，不以利害而做为”的要求。我们分小组对如何开展书法教学和就学习书法中存在的困惑展开了讨论，带着问题聆听了王冰老师的讲座，王老师讲了文字的起源、篆书、隶书、草书的发展，带我们欣赏了很多代表性的碑文，为大家讲解困惑。最受大家喜欢的金旭光老师，为我们讲了楷书书法教学方法与训练，分析各种碑文的特点，还亲自指导大家写字，还不吝啬墨宝，为大家写字，大家学得津津乐道。还有马伟老师的讲座，中国书法发展史，从秦朝书法到今天，学习书法知识的同时，加入了大量课外知识和做人道理，讲究字如其人，堂堂正正做人，干干净净写字，还欣赏了马伟老师行云流水的行书视频，收获颇丰。通过和陕西班老师的交流活动，认识了更多的书法爱好者，交流书法教学的心得和分享教学经验。终于到了参观书法圣地碑林博物馆，心情非常激动，看着自己平时书上临摹的碑帖实物，万分激动，感叹我国古代博大精深的文化，更坚定了我传播中国传统文化的决心。

通过这次学习，让我明白了写字还有这么多的讲究，有这么多的文化，原来自己的字体竟有那么多的问题。以前在小学时学写字时老师说要写方方正正的字，写字如做人，现在才发现从说到做还有那么多的差距。光听老师讲还不管用，只有自己静下心来练一练才能体会到练字的技巧与快乐，看着字帖上的字，一笔一画地慢慢练，练得不只是字，也是一种心境。意识到自己字体中的不足，今后我将会更加努力的练字，先从最简单的笔画横、竖开始，从头学习，从新学习，作为一名教师，写一手好字也是必不可少的。作为一名教师，传播中国传统文化，教好书法义不容辞。上一封 下一封 « 返回

第二篇：“中小学教师书法培训”心得体会

“中小学教师书法培训”心得体会(韵文)

水城县发耳镇梓椅小学教师

王荣

其一

学时不够难为情，趁此培训报个名。参训期间用点劲，不论学到哪一层。自从学了书法史，知道高手有十名。知道名帖有十种，体分篆隶楷草行。书法笔画有松紧，计白当黑那也成。变化之中求平稳，谋篇布局有规程。落款盖印可调整，画龙点睛主次明。书法理论心中记，以利实践好遵行。

其二

莫道临写太简单，先过读帖这一关： 入笔方法看仔细，笔画走势要看穿。长短粗细分清楚，尖钝方圆看一番。笔画关系寓哲理，开合收放仔细参。读帖工作准备好，再过下笔这一关： 握笔不能很随便，运笔更要把好关。知道何时用手腕，明白何时有肘关。系统理论综合用，动笔临写心才安。

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第三篇：2015全市中小学教师书法培训心得体会

2015全市中小学教师书法培训心得体会

2015.9 靳娜

2015全市中小学教师书法培训心得体会

随着社会的发展，如今整天对着电脑打字，人们写字的机会越来越少，字也写得越来越难看，而且经常提笔忘字„„我们手写用的很少了。但对于我们老师而言,写字是很重要的基本功。作为一名教师，能写好字，写一手好字，这是职业所要求的！幸运的是，这次组织的教师书法培训使我能不断地接触到书法、认识到书法，有学习书法的机会。

培训结束后，我觉得书法有以下好处：

1、最基本的就是可以让自己的字变漂亮起来；

2、可以陶冶自己的情操，书法需要的是耐心和持久的坚持，因此在练习书法的同时，不仅能提高艺术素养，还能磨练性情，去除浮躁，是修身养性的好方法。有人说“字如其人”，我想可能指的就是这个方面的意思。

首先，在平时的工作和学习中，注意养成良好的习惯，每天的书写的一篇教案、每堂课上的板书都成了我练字的好机会。在需要写字的时候，我认真对待，绝不马虎，从一笔一划练起，因此渐渐地我的字也就好起来了。

然后，在工作之余，按照每次课上老师所教授的写字技巧勤加练习，抽取一定的时间学习名家书法。比如每晚总要抽出一定的时间来练习毛笔字，在练习的同时，陶冶了自己的情操了，也让自己工作之余的生活更加充实。名家书法有很多，颜真卿的，柳公权的，欧阳询的等等我都挺喜欢，不管是哪个书法家，不管是哪种字体我都会加以练习。

通过一段时间的学习和练习，我觉得学习书法要注意以下几点： 第一、学习书法要勤练习——做到“眼到、手到”

书法是没有捷径可走的，字都是一笔一划写出来的，只有坚持练习下去，一定的时间之后才能有所成绩，不要想着立竿见影和一步登天。

平时没有时间或不便于练习的时候，可以多读读帖。对法帖中字的用笔、结 构、章法要详察细审，既要在静态上把握笔画形态，又要在动态上理解点画间的呼应关系。能否做到“眼到”决定了能否“手到”，因此临习者不能盲目机械地照临，应多读帖，多观察。

第二、学习书法要勤思考——达到“心到”

书法是一种艺术，而要进入艺术之门，最好是能有一个引导者。如果能找到 一个名家大师作为自己的老师，那么对于学习书法的效果将会事半功倍。在此非常感谢老师的指导。若是找不到老师，可以经常看看字帖和历代名家大家的作品，在看作品的时候思考这字的结构、形体、笔画、用力、布局等等方面，思考如何才能让一个字能够具有艺术感，即既漂亮美观，又具有神韵。要做到这一点，需要日积月累的观察和体会的，我想这也是我要到达的境界。第三、学习书法要懂调节——让自己蓄满“电池”

书法作为一门艺术，不是一朝一夕之功能够练就的，我们平时应该培养对学习书法的兴趣，兴趣是最好的老师，只有对书法有较大的兴趣，我们才能练就一笔好的书法。当书法练习感觉枯燥的时候或者说没有进展的时候，可以做一些其他有益身心健康的活动，比如画画、舞蹈、运动、听音乐等活动，这将有助于我们调整下一时段的学习状态，更有利于书法的练习和水平的提高。

总之，感恩书法，喜欢书法，我认为它是一种美丽的笔尖艺术。我爱拿着毛笔在纸上写那苍劲有力大字时的样子，我爱那种酣畅淋漓的感觉，更喜欢看着笔尖在纸上展示它那优美的舞姿。

第四篇：书法培训心得体会

身心兼修技道并进

——暑期书法培训心得

南湖中心初中。

2013年8月8日至10日我有幸参加了日照市第二期规范汉字书写骨干教师培训班，在培训中，我们聆听了北大书法博士姜栋、湖北美院书法教研室主任孟庆星和来自本省的刘祥海、邝建设四位教授的精彩讲座，使我对书法有了更深入的了解，此次培训，时间虽短，感受颇深，受益匪浅。让我在思想、理念、方法等不同方面都得到了洗礼和提高。

姜栋老师首先从传世经典《兰亭序》入手，以王羲之书法为核心，遍述历代碑帖，讲授高屋建瓴，在浩如烟海的前朝书法中去伪存真，让人眼界大开，在许多专业性的问题上提出了自己独到的见解；刘祥海老师根据参训学员大多来自中小学一线教师的现实，强调从基础入手，几乎是手把手地教老师们粉笔字书写的“独门秘笈”，弯腰撅腚的背影让人不胜唏嘘；来自青岛的邝建设老师是中国硬笔书协会员，他的课从实用出发概括了硬笔书写的基本执笔姿势、基本运笔方式、重点笔画的书写等，还给大家推荐了《灵飞经》、《汲黯传》和王献之的《洛神赋》（玉版十三行）等适合钢笔临习的经典书目；源出日照的孟庆星老师则独辟蹊径，从国民素质教育讲到中国书法的审美体验，从陈振濂先生的“蒲公英培训计划”讲到中国书法的“技”、“道”并进，将教育学、心理学与中国书法融会贯通，听来犹如醍醐灌顶，令人茅塞顿开。

在李娜老师精心组织下，学员学习的热情高涨，效果显著。通过培训，大家认识到作为教育工作者对书法传承的重要性。中国书法自古以来深受人们喜爱，它既能锻炼意志，又可陶冶情操；既反映个人的意志，又体现民族精神，是中华民族灵魂的具体体现。练习书法对于培养人的道德素质、身心素质、智能素质及良好的学习和生活习惯，个性塑造及审美能力都有

及其重要的作用。美的书法能通过形象而又抽象的线条使欣赏者获得美的享受，并能够陶冶人的人格和性情。练习书法实际上是习字者用眼睛感受美，用练习探求美，用心领悟美，用手创造美的过程。学员们用特别的热情在这个特别炎热的夏天里掀起了一股学习书法的热潮，即将结束之际有学员还即兴赋诗一首表达参训的感受，诗文朗朗上口颇为雅致，达到了培训学习的一个高潮。

我想，教师为人师表应具备丰富的知识，更应具有高尚的道德、情操与人格魅力，能以自身榜样无言的力量教给学生做人的道理。成才先成人，“书品如人品”，姜栋老师讲到的蔡京、秦桧和文天祥的对比就是一个很好的例证。静心聆听专家们的讲座，无不受到他们人格魅力的感染。书法作为一门艺术，不是一朝一夕练就的，需要花费大量的精力和心血。在今后一段时间中，要尽量挤出时间，静下心来认真思考，积极行动，尽快地消化和吸收培训的知识，我会在接下来的书法学习中先从临帖入手，多练字、多读书、多研究，终身学习，不断提升自己，争做一名全面的优秀的书法教师。

这次培训，收获很大，不仅提高了参训教师的书法水平，也对传承民族的文化艺术，修练人的涵养素质，对今后在学校进一步开展书法教育活动具有十分重要意义。让我明白了很多道理，更新了理念，我会尽我所能按照市语委要求把我学到的东西在学校推广，更会铭记专家们的话，“技”、“道”并进，提升自己的 “人品”和“书品”。努力为书法教育和传承做出自己的贡献。

2013年8月10日夜

第五篇：书法培训心得体会

书法培训心得体会

4月8日在新泰市福田小学，我有幸参加了全市中小学书法教师培训学习，并且收获颇多，这次培训对于我们参会的每位教师来说，无疑是一次很好的学习机会。这次培训的时间不长，只有一天，在这一天的时间里我们也能学到不少东西。这次培训还使我意识到了书法对于教师的重要性，教师的字体会潜移默化地影响学生的字体。

朱以撒教授从书法的起源入手，结合汉字结构特点，给老师们讲述了书法的基础知识，并生动地讲述了四个“崇尚”。

光听朱教授讲可不管用，只有自己静下心来练一练才能体会到练字的技巧与快乐，看着字帖上的字，一笔一画地慢慢练，练得不只是字，也是一种心境。

意识到自己字体中的不足，今后我将会在空闲时间多多的练练字，先从最简单的笔画横、竖开始，作为一名教师，写一手好字也是必不可少的。

范长国

2014.4.9