大学二年级学期总结

第一篇：大学二年级学期总结

大二学期总结

时间过得真快，转眼之间，大二的学习生活已经结束，我们就要步入大三了。开始我们新的一轮学习与生活，大学的生活已悄悄度过了二分之一，在这两年的学习生活中，有快乐，有悲伤，有成功，又失败，有惊喜，也有失望。我们收获了许多许多，同时我们也成长了许多许多。

在学习方面还是比较认真的作业及时完成，不懂得问同学或者上网找资料自己解决。但是我有一个缺点，就是上课偶尔会走神，注意力不够集中，有时候上课会和同学讲话。这学期我给自己制定了一个学习计划，做好课前预习。也就是说要挤出时间把老师没有讲过的内容先看一遍，上课积极发言。利用空余时间去校外参加兼职活动，使自己越变越好。

在体育方面，这学期我门上的是篮球，我在体育方面比较弱，所以应该比别人付出更大的努力。尽管每次下午上体育课的时候总是烈日炎炎，但是我还是很好地完成了老师布置的任务，积极地参加体育锻炼。我在跳绳比赛时报名了跳绳这个项目，为了能够替班级争光，我每天都积极地准备着跳绳。后来成绩也很不错，我很满意。我每天晚上都会去操场跑步，因为我知道慢跑对身体很有帮助，我坚持慢跑之后，感觉受益良多。

同时我在上个学期有过许多计划，有过很多想法，做了很多，但是我还是有一些遗憾。上学期时间比较短，我努力地准备即将要参加考试的大学英语四级。于是我制订了计划每天都抽出一定的时间在积极地准备着。每天坚持半个小时的英语听力，保持良好的英语语感，以应变四级考试时，听力测试的语速，同时，坚持每天一篇英语阅读，一篇完形填空，做到天天不离英语，为四级考试做好更更方面的准备。还有一到空闲的时间，我就到图书馆看看杂志和一些关于文学的书，就那样沉浸在图书馆中，觉得时间也过得很快。觉得自己的知识更加丰富了，遇到事情显得更加淡定，不急不慢。

在即将到来的大三学期，我觉得我还有很大的进步空间，在各个方面都可以做得更好，因此在暑假期间，我总结了下学期该如何努力的方向。

1、克制能力尚差。我认为一个人重要的就是要有克制住自己的能力，就像哲人说的要战胜自己这个最强大的敌人。我现在觉得自己在此方面明显处于弱势，尤其在独处时，更会克制不住内心的娱乐欲望，而把学习扔在一边，这对学习的影响是很大的，学习是一个连续的、循序渐进的过程，决不能出现断码的情况，因此最高境界就是即使没有别人在看着你，也能一如既往，即“慎独”。为此，我还要更加努力。

2、上课精力安排不均衡。我想这是最重要的一点，课上的45分钟认真听讲要强于自学一小时，因此涉及到精力分配的问题。有时上课，我会因为心理上的放松而导致精神上的放松，思路没有跟上老师的思路，这损失是很大的，尤其在决定分文理科之后，我放在理化上的精力已照以往明显不足，而且上课也会产生一种放松的感觉，停留在听不听无所谓的状态，这样下去将十分可怕，因为这两科也有必修模块需经考试达标通过才可，因此也不能因为自己选择了文科而完全不听理化课。所以我会在此方面提高警惕。

3、学习效率需提高。我一直都羡慕能够“事半功倍”，但在很多情况下，我都会产生反效果—“事倍功半”，在目前时间有限的状况下，这种学习是失败的、危险的。为什么学习效率提高不上来呢？经分析原因有二：一是心乱，想的事太多、太杂，这时头脑简单倒是一件好事，心静是战胜心乱的秘诀；二是胸无大志，既无长期目标，也无短期目标，古人云：“有志者事竟成”阐述的就是这个观点，鉴于此，我会及时调整自己的学习方案，找到提高效率的办法。

4、养成了良好的作息习惯。我想这对一个人的成功是非常关键的。只有有规律的生活才是成功的保障，在这一点上我要感谢学校合理的时间安排，帮助我从假期散漫的状态中恢复过来，形成了自己的生物钟，并受益匪浅。

5、学习变被动为主动。坦白地说，我不太善于学习，以前总是把学习当作一种任务并极不情愿地完成老师布置的练习作业，并把学习当作换取娱乐休息的条件和筹码，却从未有真正意义上的学习过，当然也就很难体会到它的乐趣，不过这学期中，经过失败、努力、实践，我发现原来学习并不那么困难，只要用心去体会，就会发现乐在其中。

6、品质、人格逐渐健全。直到现在我才知道什么叫做集体的力量和潜移默化的影响。通过与同学、老师相处，我学会了很多东西，脾气变好了，再也不像小时一样任性了，发现其他同学的长处，我也虚心学习，在集体中发生的每一件小事都会告诉我关于生活的一些道理，通过这个小小的又特殊的群体洞悉社会。

以上是我对自己的分析，除此之外，经过了这一学期，我还有几点感受要谈：

再回首，这一学期中，有苦也有乐，恰似“痛并快乐着”，我从开始的失败到努力到进步，这算是一个很大的飞跃，对自己来说，这是我第一次真正地学习，也渐渐懂得学习的感觉并带给我不曾有的喜悦，我喜欢这种喜悦，也希望这种喜悦会一直继续下去，当然在未来的路上总会有意想不到的事情发生，也会遇到很多阻碍，但至少在我心中已经有了一个坚定的信念，那就是：勤能补拙，因此只要我努力，必定能取得成功的，是自己迈向更高一层台阶的。

第二篇：大学二年级上学期学期总结

学期总结

时光似飞火流星般消逝在我们的身旁，快地让我们无法触摸。一个学期就这样悄然声息地结束，当自己晃过神来的时候才发现自己已经过度了大学的八分之三了。当我从平日繁忙的生活沉静下来仔细地思考自己一个学期下来到底收获了什么、失去了什么的时候才发现原来自己有这么多的记忆需要沉淀，加工成为永恒。

回眸过去的半年，有太多的欣慰，太多的心酸，太多的遗憾。一个不会总结的人永远无法在过去的经验中找到解决问题的新方法，永远只能是一个跟不上时代节奏的滞留者。所以，学会总结是一个人能否取得成长的标志。

总结过去，珍惜今天，憧憬未来。给过去的一切做一个完美的归纳，让明天的阳光更加灿烂。下面我将各方面对本学期进行全面地总结。

学习方面：学习中，站在新的一个起点上，我有了不同于大一的学习方法和思路。很多人觉得大学是一个锻炼各方面能力的舞台，而忽视了学业的重要性。这种想法是很不科学的，其实每个学生在大学里都必须以学习为重。按照大一定的“大学规划”这学期我必须阅读两本对自己有影响的书，但是纵观整个学期下来自己去图书馆的次数却并不多。借的书也只是大致地浏览，没有很深入的阅读。所以打算在较为漫长的寒假中好好弥补一番。放假前我狠下心来买了两本书，计划在寒假认真地弥补自己这半年来的空缺。

生活方面:生活中，我尽量让自己脸上呈现最多的是笑容。在我看来，能练就外表的从容，也就能造就内心的淡定。在任何问题面前，我相信微笑可以给彼此一个答案，在纷繁复杂的人际交流中，我相信淡定可以给我一个更好的思考方式。生活中没有完美无瑕，有了好的方面，当然也有不足的地方。坦然面对，这一学期真的没有学到太多的知识，接下来我会调整我的一个学习方式，补上相应的内容，在来年我会对我的大学学习有一个重新的规划。

学生工作方面：学生工作是大学很重要的一门选修课，职场上的很多能力和经验都可以在其中得到相应的锻炼。所以，自己选择了继续坚持提升自己的管理、沟通协调能力，增长学生工作经验。付出行动，收获成长----是我永远的座右铭。

本学年自己在系学生担任办公室副部长,一个学期下来拥有了太多的记忆，自己在这个团队中也真正地成长了。办公室的工作都比较琐碎,收发通知、做各种签到表、协调教室之类的。尽管不像别的部门那样权责分明,但往往那些细小的事更能锻炼我们。半个学期在学生会的成长，自己的语言表达、管理协调、逻辑思维等能力都得到很大的提升。

总结：总的来讲，从大一过渡到大二，我少了大一时的思维单一性，任何事物都有它的好坏，不是只发现了好与坏就算找到了答案，而是要清楚其中存在的一些因素，是什么原因所导致的好与坏，当然也不是天马行空，能想到的因素必然是都要能找到依据的。一学期即将过去，思维在逐渐的改变，我希望毕业时，我能有缜密、清晰的逻辑思维去面对我的人生之路。大一时，享受的是大学的美好；如今大二了，我感受到的是压力，在我喜欢看的《非你莫属》的这档求职节目中，我深刻的知道了智慧和能力并存的重要性，享受的时光已经过去了，努力的时刻已经到来。

第三篇：大学二年级第一学期总结

回首大二上学期

人生不售往返票。已逝的为昨日，当下的为今日，没法把握的是明日。对于昨日要反思，对于今日要好好把握自己能掌握的，对于明日要做好准备。

时光如逝，岁月如流，一转眼半年的时光就期末忙于考试中流逝。人要善于思，勤于思。回顾一下过去，刚到学校报到那天发生的事情还历历在目，初来学校时的桂花香还萦绕在鼻尖。总结一下这个学期的各方面情况，大概可以归纳一下几个要点：

一、在思想上，由于加入了中国近代史和形式与政策等课程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通过这一学期的学习，我认识到了国家严峻的安全形势、国家主权不容破坏以及个人前途与民族命运紧密的联系，使我深化、升华自己对于祖国的热爱，加强了我对学习的热情，坚定了我对党和人民的信心，坚决做中华民族的良好公民。

二、在学习上，与去年相比有了很大的进步，各科的测验成绩也明显比大一有所提高。对于学习的环境也已经很适应了，对于一次性连上多节课也已经习惯了，习惯了学习时间制度，保证了每堂课都能认真听好听足。我养成了上课毕到的习惯，这是学习态度的体现。上课时间充分利用，这才学习效率得到保证的前提。课堂时间有限，但是课下时间是充足的。课余时间我就在图书馆里找老师推荐的书目，如果有的话，我就借来看；如果没有的话，我就到网上寻找它们，然后买来看顺带收藏它们，所以说这个学期我还是看了很多的书，比如说：《窗边的小豆豆》、《FBI分析术》、《当尼采在哭泣》、《心灵飞舞》、《活着》等。

在这个学期里，我学会了如何充分分配自己的时间。在多重任务如：英语四级、自己的上课（这个学期的课后作业很多）、还有去中学当志愿者的综合聚集下，有点让人忙不过来，在完成它们的时候要考虑其时间的紧迫性、任务的难易性

还有大二的选修课，我是根据自己的兴趣选的，所以上课很认真的听课，学到了很多不曾接触的新知识，让我了解到许多关于网页制作的常识，让我感觉到有一点理科的味道还有许多关于电影的知识，懂得了从哪些方面入手分析、鉴赏电影。这个校选修课能结识很多其他院的人，能扩大交友面。

三、在生活上，经过过去一年的适应，学校的各个地方都已经熟悉了。这个学期生活上紧紧有条，平日里的作息很有规律，养成了规定的时间干什么事，这样既保证了有充足的学习时间、睡眠时间和娱乐的时间。以宿舍为单位的是一个小集体，大家从不同的地方走到了一个宿舍这就是个缘分。大家住在一起时间长了难免有点小摩擦，统统都被克服了。我在这方面做的还算好，因为我初中就已经到外面读书，很早就过着一种集体生活，所以我比较会理解别人，当然，外面宿舍的融洽和谐关系还是很大归属于每一位舍友。

四、在工作上，不知道去中学当志愿者算不算是一个工作。这个工作不占用上课时间，而且有利于我们把专业知识运用到实践，也有不懂的，相互探讨，从而巩固、加强我们所学到的知识。和初中生接触，让我们回忆了很多初中美好的时光。总体上说这个工作很有意义，对于我们以后的人生都会有用的。

综上所总结的内容，虽然我在这个学期有了一定进步，可是我仍然存在不少缺点，还有很多需要改进的问题，比如说：个人的心理素质有待提高、克服自己的懒惰性格、周末的时间安排不是很合理等。

在这个10级心理一班的这个大集体里，不论是集体的活动还是上课时间，我感受到了和大家在一起的日子是快乐和美好的时光。上课时，大家积极的讨论问题；课余活动时，大家齐心合力的完成任务，相互鼓励、支持彼此；宿舍里舍友们也是友好相处，相互礼让，相互关心、帮助。

做为班级的一份子，我有责任也有义务为班级的建设和班长提出相应的建议和要求。班级的建设：

一、固定自习室。别的院像化材院都有自己固定的自习室，我认为我们班级也可以有个固定教室作为大家的长期自习室，一来大家可以总是见面从而增加彼此的熟识度和友

谊，增加班级的凝聚力，二来可以相互交流学业方面的知识和问题，这也证明了孔子说的：三人行，必有我师，这不仅对我们班级的建设有好处，而且也让我们对专业知识的掌握更加的牢固；

二、班级活动。多多开展一些班级内部活动，这个可以丰富我们的课余生活，还可以增加班级的凝聚力。因为这些班级活动是大家集体参加的，所以活动种类的点子可以征集大家的意见，集体的力量是伟大的，意见也是很丰富的；

三、各类支出的透明性。班费应该取之于我们，我们也有权利知道费用是怎样使用的，有了固定班级后，这类问题就处理了，大家都去自习，相互传阅一下就可以了；

四、杜绝迟到早退的现象。这个学期我们的迟到现象很明显，总是打断老师的上课，不能因为个人的行为而影响大家上课的效率。班长的建议：我知道班长的职位是很难当的。我们的班长的做法还是很合理的，有一点不好，就是班长的多次提醒促使了有些人产生了依赖、懒散的行为。班长应该充分调动大家的自觉、主动性，就像交作业，有的人就是要使劲的催，就是要拖到最后一秒。希望我小小的建议可以促使班级的更好建设。

第四篇：大学二年级学年总结

日历又像往常一样翻去了一页，然而我的身份却发生了改变，我已经不是大二的学生了，我已经大三了，大学的最后一个学年。大学的前两年一转眼成了回忆，每一年的点点滴滴都仿佛发黄的照片，在我眼前排列。那些欢乐，那些泪水都铭刻在了那泛黄的照片上，也在悄悄地告诉我——我，又长大了！

大二，对我来说过是新的挑战，我从大一的学习委员慢慢挑战自己在大二上学期当选上了副班长，再通过自己的努力，在大二下学期竞选上了班长。比起大一，大二的我在平时生活中忙了很多，因为当的班干部提升了，随之事情也增多了，让大学生活充实了很多，还在平时有机会的情况下，出去兼职，锻炼自己；在思想上参加了党校知识培训，思想也得到了提升；在工作上，该我的任务我会很好的去完成它，不是我的，只要大家有需要，我也会帮忙；在学习上，两个学期我都取得了优秀的成绩，在班级排名第一；虽然我有着优秀的成绩，但是我还是存在着很多不足，特别是英语。我优秀的成绩，仅仅局限于我对专业的认识，扩展于生活，我所学到的知识就像是沙漠中的一粒沙子，随处可见，很渺小。

除了学习上的不足外，我充分认识到自己在对人对事方面的不足。首先自己还不太够自信，总害怕失败和过分在乎别人的眼光；不懂得社交中的许多规矩，不善于和每个人做到很好的交流；面试技巧有待加强；演讲和口才有待提高；有对自己的认识才会有提高，希望自己在接下来的日子多做自我检讨，努力了解自己改进自己，虚心接受他人的批评和建议。

经过大二的磨砺，我已经懂得每个人都像一个开启的系统，在进化过程中不断地自我组织、自我构建。去掉无谓焦虑，没用的迷茫，扎扎实实的学好专业，多看书籍开阔视野，提高自己的综合素质。昨天已经过去，今天已经到来，努力把今天做好，明天就交给时间去等待。

繁忙的大三已经来临，这就意味着我们离开学校的日子也越来越近，此时心中不免有 一丝的惶恐，也有着对未来的担忧。然而我清楚的知道，目前所能的只有努力学好专业课，只有把只是掌握在自己手中，才能把握以后的命运。在随后的一年中我将以良好的态度，加强我各方面的学习。过去的一年没有出去做事的机会，我希望在新的一年中能够找到一些 事情做，在实践中锻炼自己，也为以后走出社会积累经验。

当一切成为过去，我才恍惚发现那些对于曾经的我来说所谓的困难，如今看来，都已不值得一提。我想，这大概是随着年龄的增长，阅历的增加，慢慢地，心态发生了改变，意志也越发的坚强，以后的日子，无论遇到什么阻碍挫折，都能坦然面对。

生活中总是充满着太多的因素，不到那一刻我们永远不清楚会发生什么，我们唯有更好的克服。

第五篇：大学学期总结

学期总结

我在学院的最后一学期已经结束了，转眼间转入了一系。新的学期，科目比上学期多了，自由的时间也就少了。我并没有上学期的无所事事的感觉，反而觉得有很多事要做，活的很充实。两星期的实习，让我们多了一个实践动手能力的机会。总之到了一系又是一个新的开始。

我要在学习上发扬优点，改正缺点，不能再浪费一分一秒，特别是在星期天的时间里，要及时总结归纳一周里学的东西，作好笔记。针对自己的专业，多到图书馆看专业书和案例，拓宽自己的知识面和增加看问题的深度，同时还要多跟任课老师沟通，不懂就问，加强理论学习，其次是在行动上落实。在工作中，针对自己的本职工作，系统的进行学习。其间，我认真的学习相关的文献资料。注重了解和掌握，促成自身知识结构的完善和知识体系的健全。让自己尽早、尽快的熟悉工作情况，少走弯路。注重对实践的指导意义。就是要能够掌握并能够熟悉运用理论知识，帮助自己在复杂多变的社会现象中，认识事物的本质。注重加强对理论知识的运用，针对今年全市的县市换届，比较系统的学习了相关的文件资料，并能够在科长的指导和帮助下，完成一些基础性的工作。通过学习对于提高自己的工作能力有较大的促进作用。严格遵守纪律，不该去的地方不去，不该看的东西不看，不该说的东西不说，不该问的东西不问，严格以高标准要求自己，管好自己的言行，管好自己的思想。注意将工作、学习、娱乐、休息有机的结合起来，将8小时以外的时间合理的利用起来，养成良好的生活习惯。每节课是五十分钟，挺不习惯，经常坐不住，弄到每节课的最后几分钟都不自觉地分神，浪费了不少时间。经过上个学期的适应，这个学期基本上都可以习惯了这个学习时间制度，保证每堂课都认真听好听足。还有在阅读课外书的数量上有了大大的增多，不但坚持每个星期看至少两本专业书以上，还坚持每次看完之后就写下读后感，将重要的知识点记下来，使自己以后有时间就经常打开来看看。在做作业上，我每次都是自己的作业就自己做，不抄袭不作弊，至于写论文的作业就借助课外资料，希望以此可以提高自己的写作能力。在课余时间，我还充分利用学校的图书馆资源，抓紧时间阅读各方面的书本知识，以求提高自己的知识面，拓宽自己思考问题的角度，从而多方面的考虑问题，避免片面看问题，养成不好的思考习惯。

生活中我要更自信，我总觉得能帮助别人是我的荣幸，和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。这个方面我们宿舍就做得比较好。我初中就已经到外面读书，因此很早就过着一种集体生活，所以我比较会理解别人，当然，我们宿舍的融洽和谐关系还很大归属于我们每一个宿友。严格以高标准要求自己，管好自己的言行，管好自己的思想。注意将工作、学习、娱乐、休息有机的结合起来，我一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，我越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观和世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。和同学友好相处，建立深厚的友谊，尊重师长，和老师们建立深厚的情谊。并坚信助人是快乐之本。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我不可能在知识的海洋里顺风顺水，扬帆畅行。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不

如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。学习方面，我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。在学习上要求高度自觉。尤其是学习的内容、方法和要求上，比起中学的学习发生了很大的变化。要想真正学到知识和本领，除了继续发扬勤奋刻苦的学习精神外，还要适应大学的教学规律，掌握大学的学习特点，选择适合自己的学习方法。大学的学习既要求掌握比较深厚的基础理论和专业知识，还要求重视各种能力的培养。大学教育具有明显的职业定向性，要求大学生除了扎扎实实掌握书本知识之外，还要培养研究和解决问题的能力。因此，要特别注意自学能力的培养，学会独立地支配学习时间，自觉地、主动地、生动活泼地学习。还要注意思维能力、创造能力、组织管理能力、表达能力的培养，为将来适应社会工作打下良好的基础。一份耕耘一分收获，每每看到自己可喜的成绩，我就会感叹只要你有决心，没有什么事是不可能的。我认为学习是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落伍。展望未来的两年，我希望能很快的融入一系这个大集体，强化自己的专业知识建立起友谊，并在交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。不断的强化自己，实现自己最终的目标与梦想。